- 成長的滋味作文 推薦度:
- 成長的滋味作文 推薦度:
- 成長的滋味作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[熱門]成長的滋味作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的成長的滋味作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的滋味作文1
識得人生千百味,莫過酸甜苦辣咸!}記
人生五味,每一味都必不可少。細(xì)細(xì)品味方能悟得,人生真諦,不過就在平常中
磨礪是苦
小時候,我對舞蹈非常感興趣,只要兩手撐地,雙腿輕輕一蹬就可以倒掛在墻上了,我就纏著媽媽給我報了舞蹈班?墒菍W(xué)了沒幾節(jié)課,我就退縮了。壓腿的時候腿痛得就像要斷了似的,下完腰又像打了麻藥,疼得沒有任何知覺每次舞蹈課,我在路上就想方設(shè)法的打擾媽媽,好讓那車走的慢一些;下了車又一小步一小步的挪動,恨不得自己是一只小蝸牛;就算到了門口也是千方百計的不進(jìn)門,仿佛這舞蹈學(xué)校就是十八層地獄。然而這些并不能逃避上課,壓腿下腰照常進(jìn)行,往往疼得厲害的時候,眼淚就會不爭氣的掉下來,我對舞蹈課真是又愛又恨。
挫折是酸
當(dāng)我剛剛對舞蹈產(chǎn)生了一絲好感的時候,我們開始學(xué)習(xí)我一直想學(xué)到的倒立,也就是上頂了。我高興得手舞足蹈,小心翼翼的一次又一次的嘗試,可我就是不敢抬腳,仿佛我一抬腳就會掉入萬丈深淵。我的夢想在想像的危險下終于退縮了,無數(shù)可怕的念頭在我的腦海中浮現(xiàn):腦袋撞到堅硬的墻壁上,撞得頭破血流;手臂支撐不住身體,被沉重的身體壓得骨折;一上去就頭暈,因為頭暈而摔下來等等,我感到上頂已經(jīng)是不可能的事了。
拼搏是辣
雖然感覺“上頂”是如此困難,可是我還是不斷的嘗試著。我想,如果哪一天我學(xué)會了,在親朋好友的目光下,完成一個近乎完美的上頂,那是多么的威風(fēng)和榮光的事!為了夢想的實現(xiàn),我每天抽出10~20分鐘拼命的練習(xí),練習(xí),心中只有一個念頭,學(xué)會上頂,學(xué)會上頂
成功是甜
終于在一個多月后,“上頂”這個基本功終于向我低下了它高傲的'頭。我欣喜若狂,在學(xué)校練功房,在家中床邊,在外面廣告牌前,只要是有墻壁的地方,我都會來一個上頂,我喜歡上了上頂。
光陰似箭,日月如梭,三年過去了,我們要去市里參加一個比賽。雖然我心里非常想當(dāng)主角,可是我就是不敢說。因為如果說出來,而又沒有人支持我的話,場面就會非常尷尬。然而,當(dāng)老師詢問同學(xué)們覺得誰當(dāng)主角比較合適的時候,同學(xué)們居然都選我,最終我當(dāng)上了主角。我們的舞蹈經(jīng)過精心的排練,最終獲得了特別金獎,我成功了!
淚水是咸
站在燈火輝煌的舞臺上,捧著閃閃發(fā)光的獎杯,帶著耀得人睜不開眼的獎牌,穿著主角特有的演出服,我激動、高興又有點(diǎn)不知所措,這時一滴咸咸的液體慢慢的滑進(jìn)了我的嘴里,我知道那是幸福的淚水。
人生中的每一次經(jīng)歷都是一筆寶貴的財富,有了這筆財富,我就會走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)!
成長的滋味作文2
成長是初次嘗試走路時的磕磕絆絆,是在學(xué)校朗朗書聲中的歷練,是800米長跑的堅持,是早起學(xué)習(xí)的努力這些體驗陪伴著我,讓我漸漸了解了成長的滋味。
在學(xué)校的生活中,我總是很少與他人交流,上課也幾乎不會舉手發(fā)言。我總是害怕,怕說出去的話得不到回應(yīng),害怕舉手后,結(jié)果技不如人,被人嘲笑。
課間休息時,我佇立在教室前的大樹下,若有所思,一陣西風(fēng)吹過,金燦燦的陽光透過枝葉的罅隙潑灑下來,給地上留下一片斑駁。遠(yuǎn)處是同學(xué)們在愉快交談,而這里只有我一個人。那光透過層層綠葉間隙斜灑在草地上,但卻照不到我的角落,陰暗的、寒冷的角落。我緩緩地伸出一只手,伸到陽光下,仔細(xì)感受著這光的溫暖。風(fēng)吹著大樹沙沙作響,給我一絲絲安慰。
有一天晚飯時,媽媽說起了我的性格,告訴我說話要大聲一點(diǎn)、自信一點(diǎn),多跟同學(xué)玩,多在課堂上發(fā)言。這些絮絮叨叨的話,讓我隱約中覺察到,是班主任給她打了電話。飯菜吃了兩口,我就慌張地逃回了自己的小屋。自卑、膽小、敏感、不合群所有這些就像繭一樣把我裹挾著,我縮在里面,喘不過氣來。我深知我與別人的差距很大,這種長期的自我封閉狀態(tài),導(dǎo)致我開學(xué)以來都未交到新朋友,與僅有的幾個小學(xué)同學(xué)的友誼也變得更加清淡。老師和媽媽都是為我好,但我卻覺得瘡疤撕裂般的疼。我恨自己沒用,連跟人聊天這樣的事都做不好,感覺我正在把自己推進(jìn)一個無盡的深淵。我就像瓶中的`蟲子,被永遠(yuǎn)地拘束在那里。
我再也不能這樣下去了。那我就給自己定下一個小目標(biāo)多跟他人交流、溝通!我還把這句話寫成小紙條貼在了墻上。后來,我開始嘗試主動與同桌說話,這真的很難,我鼓足勇氣在心中無數(shù)次的念叨,最后說出的話也不過是最簡單的問候,說話時還能感覺到自己怯生生的窘態(tài),但這已令我十分驕傲:我邁入了與他人交流交往的大門。“走,一塊兒去實驗室吧!”同桌向我發(fā)出了邀請,“好!蔽冶勘康鼗貞(yīng)著,其實我還想說好多好多,可沒有說出來,不過沒關(guān)系,因為我知道這繭終于被我撕開了一條縫,此時我的心里已經(jīng)如那日的陽光般燦爛。
此后,體育課上的我不再是孤單的一人,課下我也主動與他人交流、溝通。我漸漸地體會到了與人交流、溝通的美好:發(fā)現(xiàn)了以前沒有發(fā)現(xiàn)的一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長處,領(lǐng)悟了老師講課內(nèi)容的深層次含義;遇到困難時,我和同學(xué)之間相互鼓勵,努力克服困難;遭遇挫折時,我們攜手共進(jìn),交流心得體會。
夕陽每一天都比前一天更絢爛,連柔情似水的光都溢滿了美好。夕陽下奔回家的我,心中堆滿了蜜糖。
成長的滋味作文3
每個人成長的過程就像一顆百味糖,讓我們一起去慢慢品嘗。
酸
在我還是個懵懂無知的小女孩時,我就擁有了強(qiáng)烈的占有欲,倔強(qiáng)到固執(zhí)。
有一回,比我小好多的表弟來我家玩,媽媽大方地把我所有玩的東西都拿了出來。表弟不懂事,看到了自己喜歡的便往口袋里塞。站在一邊的我著急了,撲過去和他搶,“這是我的,我的!”搶不過人家,也不顧“姐姐”的顏面,坐在地上干號。媽媽聞聲跑過來責(zé)怪我,客人們的各種眼光讓我尷尬、羞恥,而我自己感覺則更多的是一種委屈。那種感覺就像吃了棵酸葡萄,想吐出來卻又做不到,只能乖乖地把酸水往肚子里咽,真不是滋味。
甜
我從小就是個驕傲的人,當(dāng)然我的驕傲也是有“資本”的。不說別的,就單說繪畫這方面,我獲得的榮譽(yù)就有數(shù)十項,更別說每個學(xué)期都有一張張的三好學(xué)生、文明學(xué)生等獎狀了,家里的一個大抽屜,兩層堆的全是我的獎狀和證書。
每當(dāng)擁有一項榮譽(yù)時,就會讓我感到無比的幸福,從父母的笑容中,從他人的贊揚(yáng)中,我嘗到了甜的味道。
苦
到了青春叛逆期,逆反心里越加嚴(yán)重,幾乎每天下午和媽媽見面就吵架,就像剛才——
“都十點(diǎn)多了,好睡覺了!眿寢審母舯谧哌M(jìn)來,言語中滿是關(guān)心?僧(dāng)她檢查我的.作業(yè)時,臉上的表情馬上由晴轉(zhuǎn)陰了!澳氵@是什么速度,怎么還有這么多沒做?”
我聽了不服氣,明明自己已經(jīng)很認(rèn)真做了,于是我回道:“你又沒試過,怎么知道速度怎么樣!”聲音如蚊子飛過一樣,卻被媽媽靈敏地捕捉到了:“什么?你竟敢這樣說,你……”
我無奈地閉上雙眼。
回想起與媽媽吵架的情形,哪一次不是我“錯了”媽媽才不嘮叨的。我知道,媽媽的嘮叨是為了我好,但是她卻永遠(yuǎn)無法走進(jìn)我的內(nèi)心世界,她不會了解我的想法。每一次的吵架,都讓我有種“百口莫辯”的感覺,心中苦苦的情愫在漫延。
辣
年少不懂事,總是大膽地去感受新鮮事物,去探求自己不知道的事情。有一次,為了摘取河邊的不知名的草木,我差點(diǎn)兒掉進(jìn)兩米深的河道中,至今想起來仍心有余悸。
年少輕狂,我們不像性子熱辣的北方人,卻像吃了辣醬湯一樣,變得熱情飛揚(yáng)。該考慮的事往往想也不想,沖動地做掉了。就像明知玫瑰有刺,還會伸出手去摘一樣,其結(jié)果往往是玫瑰沒摘到,卻被刺痛了手。
我們尚小的心靈被熱情淹沒著,但那一絲辣味會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
……
品嘗著過去的種種滋味,很多都值得我們?nèi)ズ煤谜洳。品嘗過,才知什么是甜,什么是苦,我們也才會慢慢長大。朋友們,和我一起去用心品嘗成長的滋味吧!
成長的滋味作文4
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!甭犃诉@一句話,就知道,新的一年就要來了。我們班也為了慶祝元旦的到來,準(zhǔn)備了一個班會。班會有三個項目:1、猜字謎 2、知識大比拼 3、水果拼盤大賽。當(dāng)然,水果拼盤是我的拿手好戲,大家可不要把我這只“老虎”當(dāng)成“病貓”了。我也是有獨(dú)家絕活的!
星期六下午終于給我們盼過來了。瞧!各個小組都迫不及待的把水果和各種工具拿了出來,準(zhǔn)備大顯身手,五顏六色的水果擺滿了整個教室。我是和死黨小游子一組的,我們倆也大張旗鼓的行動了起來。教室里,切水果的聲音形成了一首美妙的交響曲。在老師的一聲令下,我們也開始了制作。我們可是很講衛(wèi)生的,把報紙和保鮮膜帶了過來。
接下來,就是我們的水果閃亮登場:紅彤彤的蘋果,淡黃的香蕉,清香的桔子,鮮嫩欲滴的獼猴桃……看著都讓人口水直流三千尺,何必制作出來的“精品”呢?
先從桂圓開刀,我們帶上衛(wèi)生水套,熟能生巧的幫它“脫了衣”。幾個白白胖胖的桂圓果肉就誕生了!我們先把它放在一旁,接下來,我們準(zhǔn)備把獼猴桃和香蕉放切成一片片的放在貝殼盤的頂端,小心翼翼的把它們放在了一起,這樣既美觀又不會占太多的位置,可我們卻遇到了難題,香蕉和獼猴挑老是會從上面溜下來,我想了想,突然腦袋一亮,說:“桂園的重量可以抵住香蕉和獼猴條的重量,那把桂圓放在下面,它們就溜不下來了!蔽覀冋兆觯晒α!接下來就是把其余的水果裝上去,變成一個漂亮的.水果拼盤,可,突然我們覺得還少了一大快空隙,我們看了一下,還有一個大蘋果沒用,就切下了一下片,切成了一個愛形狀,草莓果肉撒了上去,變成了一個“愛心”。我們最后把帶來的煉乳擠了上去,就大功告成了,我從上空一望,自己都陶醉在其中,我們覺得十分漂亮,在那綠色和黃色的獼猴桃、香蕉花邊中圍繞這一個愛心展開五花斑斕的水果在啊我們的引導(dǎo)下,跳起了舞,在煉乳的覆蓋下,閃閃發(fā)光,嬌嫩欲滴,綠紅相間。讓人贊不絕口,食欲大開,感覺我們兩就是做水果評判的能工巧匠,這種創(chuàng)意巧奪天工。當(dāng)然,看著自己剛剛完成的水果拼盤,心里像蜜一樣甜,也有一些得意洋洋的感覺!那名字取什么好呢?我倆想了想,我說:“咦?見不是有一個愛心嗎?那就叫‘心心相印’好了,可以代表母親對我們的愛,更可以代表世界上人們所假期的心靈之橋,讓世界充滿愛和關(guān)懷!怎么樣?”周游叫道:“好耶!”我們倆商量好,就叫“心心相印”了。做好以后,我們望了望四周,每個同學(xué)都在專心致志的做著,有些人眼睛死盯著水果拼盤,大的滴溜圓,小心翼翼的有,手忙腳亂的也有。一眼望去,紅的紅,綠的綠。五花八門,看著都讓人口水直流三千尺。
這次的“水果拼盤”活動,太令人難以忘懷了!因為我們用雙手拼出了七彩的童年,評出了燦爛的明天,同時,品嘗了成長的滋味。
成長的滋味作文5
只要是成長路上經(jīng)歷的,無論苦辣酸甜,一定都是最美的!}記
柴米油鹽醬醋茶,苦辣酸甜,味道各不相同?墒浅砷L,卻能將它們很好地融合在一起,烹制成最難忘的佳肴。
苦
升初中了,來到新的學(xué)校,對周圍的一切十分陌生,陌生的老師,陌生的同學(xué),陌生的教室,陌生的一切。這一切讓我既興奮又緊張,我到底該怎么面對這一切呀!
新的紀(jì)律,讓我處處小心謹(jǐn)慎,害怕自己一不小心就觸碰了校紀(jì)班規(guī)。新的老師,讓我害怕,緊張自己的出錯。新的同學(xué),讓我緊張,怕與他們不能和睦相處。我心里苦呀!我只能努力在苦中尋找快樂了。
辣
那次期中考試,我考砸了,成績很不理想。
老師把我叫到辦公室,我緊張得直哆嗦,心想:“一定會被老師嚴(yán)厲批評的!睕]想到,老師客氣地搬了把椅子,讓我坐在她旁邊,并且撫摸著我的`頭說:“小清,這次考試沒發(fā)揮出你的正常水平呦,有什么原因嘛?”聽了她的話,我慚愧地低下了頭,頓時,臉上火辣辣的。我哪有什么原因,最近上課就沒認(rèn)真聽過講。她見我不做聲,好像看懂了我的心思,拿出我的試卷,給我詳細(xì)地講解著。
酸
“嘩嘩……”
“哪兒發(fā)出來的聲音?”我扭頭一看,原來是鄰座的同學(xué),要遞給我一張紙條,我沒理他,但他卻不死心,把紙弄成一團(tuán),向我扔來,我接到后,又把紙團(tuán)遞給他,小聲說:“上課不要分神!”“你給我站起來!”我抬頭一看,原來是老師,我指了指自己,問道:“我嗎?”老師嚴(yán)厲地說:“不是你還是誰?”我很不情愿地站起來,“你,我說過上課要遵守紀(jì)律,你給我站出去!薄拔摇边沒等我說完,老師已經(jīng)拖著我的衣領(lǐng)就把我拉出了教室。
我鼻子一酸,淚水不爭氣地流下來,我好委屈呀!老師,你不能這么不講道理呀!連個解釋的機(jī)會都不給我。
甜
成長的滋味是溫暖香甜的,還記得在我家的后院里,母親第一次帶我放風(fēng)箏。不懂事的我總是一邊責(zé)怪母親的生疏,一次又一次要求親自放飛風(fēng)箏,母親微笑地將風(fēng)箏放下,細(xì)心地檢查,然后輕柔地將線慢慢地繞在我的手指頭上。我欣喜地跑著,良久,我和母親相視一笑,母親拍我的肩膀,將她粗糙卻又溫暖的手緊緊握住我的手。這一刻,母親帶著我跑,她笑得很燦爛,我笑得更歡,因為風(fēng)箏被我們放飛了。那時候,不懂得,母愛是何物,只知道當(dāng)時心里特別溫暖香甜。
其實,人世間最美好的滋味,就是成長過程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長讓我知道努力了才有回報,成長讓我感受到父母那溫馨的愛,成長讓我遇見無私奉獻(xiàn)的老師。
只要是成長中經(jīng)歷的,無論苦辣酸甜,一定都是最美的。
成長的滋味作文6
成長的足跡,印在腦海中,回味無窮;
成長的足跡,刻在心里面,樂趣無限;
成長的足跡,留在沙灘上,回首一笑。
——題記
走過的痕跡,做過的事情,成敗的經(jīng)過,這些都是任何人無法抹去的。無論將來成功也好,失敗也罷,回首過去,回首童年,發(fā)現(xiàn)了那善良的眼神,找到了那一粒粒的記憶的美麗的沙礫,你就會發(fā)現(xiàn),無論人生的結(jié)果如何,只要有美麗的過程,人生就會變得絢爛多彩。
無論是誰,其一生總是在一次次的失敗過后,才有成功;總是在失意之后,才會叱詫風(fēng)云。
一個古老而有極具說服力的例子——愛迪生的燈泡試驗,他經(jīng)理了幾千次的試驗,可是,換回的卻只是幾千次的失敗,然而,再一次次失敗過后,他回頭遙望那沒有源頭的腳印,心中重新燃起了期望之火,那見證他一路走來的`失敗,足跡,讓他重燃期望的火焰,最終,他走向了成功的大門,推開了那被封印的光明之門。如果沒有失敗的間證,會有成功的閃光嗎?如果沒有以往踏過的腳印的見證,會有驀然回首時那欣慰的笑容嗎?我想,愛迪生臨終之前回首他的一生,定然十分歡樂,因為他走過的足跡,淵源而流長。
再次回望,回望中國這一本書,這一本永遠(yuǎn)也寫不完的書,上頭布滿了中華民族五千多年來歷經(jīng)滄桑而踏出的足跡。
遙想當(dāng)年,關(guān)云長敗走麥城,被孫權(quán)所俘獲,他大義凜然,毫不畏懼,應(yīng)對孫權(quán)的那一絲憐憫,他沒有流露出一絲的后悔。也許,在前赴刑場之前,他正在回首過去,及時近日自我的生命即將逝去,但沒有什么值得遺憾的,遙望過去,我已經(jīng)做得夠多了,即使死亡在即,他看到了自我的過去,那以往走過的足跡,他也心滿意足——一生無悔矣!
那一個個的英雄人物,哪一位位叱詫風(fēng)云的人,都是一個個腳印,讓我們回首過去,心中充滿了暖意,那足跡,也見證了一個偉大的民族在東方的崛起。
而回望我曾走過的足跡,我仿佛在一粒濺出來的沙礫中,看到了幼時的自我,天真、可愛、幼稚,甚至有時還搞得大家哄堂大笑,可是,那不是什么讓人羞愧的事情,那時我一路走來的見證,對,那是我心中的腳印,結(jié)果固然重要,但過程要更加的美麗,無論如何,我經(jīng)歷了,不論是打破了窗戶,還是偷玩電腦被發(fā)現(xiàn),或是因為打架而被教育,這些,是只屬于我的足跡,能夠模仿,不可能會相似。
人,也許并不必須要注重結(jié)果,只要有過以往歷的足跡就足夠了吧!人不就是為了追尋幸福而存在嗎?不論是什么幸福,但不必須是最終的結(jié)果,也許,追尋的足跡,就是幸福的存在;赝哌^的路,會心一笑……
成長的滋味作文7
《成長的滋味》是一本短篇小說集,涉及了關(guān)于童年,人生,人性,社會,命運(yùn)等最基本的價值命題,讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們?nèi)缥L(fēng)拂過我的面頰,如甘泉滋潤我的靈魂,如舊友與我再次相逢。
在一篇篇富含哲理的文章中,有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。
學(xué)會正視自己是重要一課
曾經(jīng)有哲人說過:“人們往往背負(fù)著兩個口袋,一個裝著別人的缺點(diǎn),另一個裝著自己的缺點(diǎn),而我們卻總是習(xí)以為常地將裝有自己缺點(diǎn)的口袋背在身后”。這正是《劣跡人名錄》的主題,它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學(xué)生遵守紀(jì)律,便命令小組長成立“劣跡人名錄”,記錄違反制度的同學(xué)名單,而娜達(dá)莎便是組長中的一名,她非常嚴(yán)格,甚至連因病不寫作業(yè)也要列入其中,逐漸,同學(xué)們?yōu)榱瞬┑盟暮酶校瑸樗峁┝嗽S多便利,而她也認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)受用,但,最終在母親的批評下,她將自己違反紀(jì)律的事記入了《劣跡人名錄》并重新評價了自己的事。
憑心而論,我們每一個人的`身上都曾出現(xiàn)過“娜達(dá)莎”的身影;蛟S是為了維護(hù)自己的虛榮心,或許是被一時地榮耀蒙蔽了雙眼,從而不能客觀地認(rèn)識和評價自己,導(dǎo)致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜志中,我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母,自己的實際能力好比分子,分母越大,分?jǐn)?shù)值越小成功的幾率就越小”因此,無論在日常生活,還是在學(xué)習(xí)過程中,我們都要學(xué)習(xí)曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己,我們才可能實現(xiàn)更大的跨越。
理解是心靈最大的慰藉
《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出,經(jīng)常收到媽媽饋贈的糖果,從而對這些彩色的糖果深深著迷,一次,“我”偷偷跑出家門,在摘取了6個櫻桃后直奔糖果鋪,向這家店鋪的主人威登先生購買糖果,望著我沁出汗水的手心里靜臥著的櫻桃,威登先生為了保護(hù)“我”童真的快樂和童稚的尊嚴(yán),虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上,理解不可或缺。
理解是心靈的雞湯,帶給我們溫暖,理解是獨(dú)特的潤滑劑,讓所有的矛盾渙然冰釋,理解是萬能的鑰匙,打開重重心鎖,播灑縷縷陽光,多一些理解,就會多一些快樂,多一些理解,就會多一些關(guān)愛,如果每個人都能夠站在他人的角度去想,那么所有“秀麗的風(fēng)光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。
成長是顆怪味豆,也是段荊棘叢生的險路。但,我們一定要細(xì)細(xì)口味,勇敢前行,為的是要讓青春的畫冊流光溢彩,青春的雄鷹搏擊長空。
成長的滋味作文8
成長是糖,甜甜的;成長是藥,苦苦的……成長無論是什么樣的味道都令人回味無窮!
今天閑來無事,打開了記憶相冊,里面游泳的照片讓我又想起了學(xué)游泳時的情景。
第一次來到游泳館,看到滿滿一池子的水,泛著藍(lán)藍(lán)的光,我的腳不自覺地抖了起來!皼]關(guān)系的,這里有教練……”我硬著頭皮沿著扶欄走下了泳池,水涼嗖嗖的,本就害怕的我抖得更厲害了。水深已超越了我的嘴角,我只好踮著腳、仰著頭在水中找教練。
課一節(jié)節(jié)過去,前幾天都學(xué)得很順利,蹬腿、劃臂和憋氣一學(xué)就會,心想:學(xué)游泳也沒什么嘛!頓時有種飄飄然的感覺。可就在緊要關(guān)頭,離成功不遠(yuǎn)了,又卡殼了。我雙腳蹬離池壁后,雙腳和雙手不聽使喚,不敢再向前游,生怕一動就沉入水底,這可怎么辦呀?這時教練也看出了我的心思,趕忙過來指導(dǎo):“別怕,我一直在你身邊,你放心游!”我在教練地鼓勵下一次、二次……“耶!我成功了!”“五米,十米,二十米……”我游得越來越棒。
學(xué)游泳是我成長過程中的一道亮麗的風(fēng)景,它帶給了我很多的快樂,也讓我明白了“看事容易做事難”的道理。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時,要學(xué)會去嘗試,去克服,也要學(xué)會堅持,否則將一事無成!
在一個陽光明媚的下午,爸爸答應(yīng)放學(xué)后來接我,我高興極了,蹦得三尺高,心想:爸爸平時要上班,這次是個難得的機(jī)會,太好了。放學(xué)鈴聲響了,我懷著愉快的心情來的樓下。突然,天空布滿了烏云,太陽姐姐不知道發(fā)生了什么事兒跑回了家,只見地上出現(xiàn)了幾顆大大的豆點(diǎn),不一會兒就下起了傾盆大雨,雨婆婆正在將一盆盆水從天上倒下來呢。我在原地等了很久,快6點(diǎn)了,可是還不見爸爸來接我,看著那些家長把一個個學(xué)生接回去,我不禁跺起了腳,臉上的`笑容頓時消失了。我想:學(xué)校的學(xué)生都走了,爸爸不可能來了,爸爸可能也忘記了,怎么辦?哎~沒希望了。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道怎么辦。
在一片朦朧中我看到了一個身影,手上拿著傘,穿著雨衣!鞍职謥砹,爸爸來了!蔽壹拥恼f?墒牵(dāng)那個人走近了,我才發(fā)現(xiàn)那個人是女的,根本就不是我爸爸,我再次失望,禁不住大聲哭了起來。一個人來到我身旁,我抬頭一看,原來是爸爸,我連忙撲向爸爸的懷里,緊緊的摟住爸爸,不敢松手。爸爸說:“天天,怎么哭了。是不是爸爸來遲了?對不起,爸爸工作很忙,走不開,現(xiàn)在才又空!闭f完,爸爸幫我擦干了眼淚,把雨衣給我披上了雨衣。我看了看爸爸的衣服,被雨淋濕了一大片,我的眼淚再次奪眶而出。
雖然爸爸來遲了,但是經(jīng)過這件事,爸爸讓我知道了:做人要遵守諾言,如果答應(yīng)過別人的什么事,就一定要做到,這樣才會得到別人的信任。
成長的滋味作文9
你喜歡小時候還是長大后?同樣的問題如果問一個稚氣未脫的孩童,她會毫不猶豫地告訴你:“當(dāng)然是長大后,可以穿上姐姐飄飄的紗裙,多漂亮!”如果問一個將畢業(yè)的大學(xué)生,她會一臉苦悶:“還是小時候好,不用面對這么多的生活壓力。”如果你問我,我會驕傲地說:“我就喜歡當(dāng)下,喜歡成長的滋味!
成長的滋味是苦的,考試變得越來越頻繁,而那少得可憐的成績總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無幾。有多少人一邊揉著酸疼的眼睛,一邊抱怨睡眠不足,抱怨歸抱怨,完了又把自己埋進(jìn)了書堆。小考的尾聲是大考的前奏,看著桌上厚厚的陌生的復(fù)習(xí)資料,不知哀嘆了多少回。
似乎疲倦的`感覺連體育課也不肯放過,老師的命令越來越變本加厲,“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個來回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸,腿仿佛已經(jīng)不是自己的,只機(jī)械地向前、向前,嘴不能閉上,似乎閉上后就不能呼吸。5米,2米,1米,終于到了。我像軟泥一樣癱下去,墜下去,骨骼也被驕陽烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我:“跑完后不要立刻坐下休息,走幾步,感覺怎樣?”我想張口,嗓子里卻卡了根魚刺似的,撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸,不知吸進(jìn)多少PM2.5。水,水,一個強(qiáng)烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過來,一個暖暖的水杯,擰開蓋子的水杯遞到手中!翱旌劝,知道你累,提前涼好了!彼畯目谥辛鬟M(jìn)胃里,不熱不涼的感覺化解發(fā)喉中的炙疼。腿還是斷了一般得疼,卻分明有絲絲友誼甘露落入心田,讓溫暖的種子生根、發(fā)芽。
“這道題同學(xué)們回去思考,下課!卑殡S著鈴聲響起,老師走出教室,只留下一屋子的我們,石像一樣呆呆地盯著黑板上毫無思路的題。讀著這道不知讀了多少遍的題,估計全班同學(xué)都能把它倒背如流。耳邊響起老師只言片語的幾個字,“把問題向已知轉(zhuǎn)換”,這提示,未免太抽象!前座的同學(xué)似乎有了思路,在紙上刷刷寫起來。一會兒,一張小紙條扔在桌上:敢比嗎?看誰先想出來。于是回家后冥思苦想,絞盡腦汁,甚至舍棄了可愛的午休時間。功夫不負(fù)有心人,腦中靈光一閃,原來稍微分解一下就OK,只驚呼一聲:天生我材必有用!下午一去,呵,前座的同學(xué)還困在死胡同里出不來呢!于是得意揚(yáng)揚(yáng)地為其指點(diǎn):“把問題向已知轉(zhuǎn)換!”看著他們一臉疑惑,真感到心花怒放?粗约航獬龅念},一個個字母,數(shù)字似乎跳動起來,宛如我一點(diǎn)一滴的快樂。自己努力后成果果然不一樣。
偶然從書堆里抬頭,看到教室中一個個低垂的頭趴在書上,心里總有安慰,原來大家都在努力,有人陪我一起奮斗。老師突然宣布明天不考試,會讓我們激動好久。當(dāng)學(xué)期結(jié)束,收拾著厚厚的一摞卷子,看著熟悉的字跡,心里充滿了成就感,原來我們做了這么多卷子,多了不起……
這時,誰能說成長的滋味全是苦呢?
成長的滋味像一杯苦咖啡,總會有那些人,那些事,如同方糖一樣填進(jìn)去,讓這咖啡苦卻溢出甜。而當(dāng)這一切成為以往,再驀然回首,便體味到歲月的醇香。
成長的滋味作文10
成長的過程中,總有一些酸甜苦辣,這些感覺充實了我成長的過程,也使我們變得更穩(wěn)重更成熟。
以前每逢我過生日,媽媽都會做上一大桌美味可口的菜,再買一個大蛋糕給我慶祝。可這一次我過生日時媽媽卻沒有這樣做,她給了我300元錢,讓我自己購買食材自己做菜吃。
這可難倒了我,因為我不會做菜,也不知道該買什么菜。到了下午,我揣著這沉重的300元錢來到了超市售菜區(qū)。轉(zhuǎn)了幾圈后,買了幾樣菜便回家了。買菜的任務(wù)完成了,可又來了一個新問題:我不會摘菜。于是我找來了媽媽。媽媽看到我買的菜后打趣地說:“看不出我家孩子還這么孝順呢,知道買媽媽喜歡吃的菜。”我這才發(fā)現(xiàn),我買的都是媽媽和爸爸愛吃的菜。原來,擔(dān)當(dāng)起責(zé)任的人反而會把自己忘了,怪不得媽媽每次做的菜都是我愛吃的;怪不得每次出去玩的地方都是我喜歡的。爸爸媽媽為我付出了那么多,要不是今天我當(dāng)家做飯,我還發(fā)現(xiàn)不了。想到這里,我的眼里酸酸的。怕被媽媽看出來,我連忙擠出一個微笑,對媽媽說:“哎呀媽媽,你快教我怎么摘菜吧!
時間過得真快,等我和媽媽處理完菜天已經(jīng)快黑了?粗@些菜,我心里不由地升起一絲得意之感:這可都是我摘的呢。媽媽在一旁催促:“快開始做吧,不然一會兒你該喊餓了!边@時我才想到,我根本就不會做飯。于是,我把哀求的眼神又轉(zhuǎn)向媽媽。媽媽笑著說:“你個小饞貓,平時只知道吃,就不知道學(xué)著做呀!庇谑,我便在媽媽的.幫助下開始做菜。沒想到,做菜可不像看起來那么簡單,油星不是燙到手了,就是濺到衣服上;不是鹽放多了,就是油放少了;有的湯太多了,影響了菜的味道;有的卻差點(diǎn)被燒糊了……反正我是手忙腳亂,狀況百出。忙活了很長時間,幾道菜終于被擺到了餐桌上。我這才知道,媽媽每天跟柴米油鹽打交道是多么不容易。《@只是她生活中的一部分,她還要上班,還要忙其它家務(wù)活,有時候還要陪我學(xué)習(xí),但我從來沒聽到她叫苦叫累。原來,“媽媽”是“付出”和“奉獻(xiàn)”的代名詞。
隨著一聲開門聲,爸爸回來了,他買了一個我最喜歡的巧克力蛋糕。吃飯的時候,爸爸說:“哎,這些菜怎么這么好吃?”我笑了笑對爸爸說:“因為這是我做的呀!眿寢尳又f:“女兒,你學(xué)會一點(diǎn)兒生活的本領(lǐng)了,這就當(dāng)做是媽媽送給你的生日禮物吧。”
在那一天中,我學(xué)會了做飯。對了,豈止是做飯呢,我還學(xué)會了理解和體諒他人呢。吃著自己做的飯給自己慶生,那滋味就像那個巧克力蛋糕一樣,甜甜的。原來經(jīng)過歷練獲得的成長,它的味道是甜的。
成長的滋味作文11
成長,成長的滋味是什么樣呢?我常常這樣問自己。姐姐說,成長是苦的,充滿了淚水;媽媽說,成長是甜的,充滿了歡樂;爸爸說,成長是酸的,充滿了汗水。我想,成長,不應(yīng)該只是一種味道,它應(yīng)該是多種多樣的--有酸,有甜,也有苦……
酸
小時候聽別人談?wù)撐兜罆r總喜歡把“酸”放在第一位,不明白是為什么,F(xiàn)在回想起來,似乎是明白一點(diǎn)了。酸,該是人生之中遇到的第一種滋味了吧……
當(dāng)一個人還是嬰兒,在咿呀學(xué)語的時候,首先嘗到的不是口若懸河的甜,而是結(jié)結(jié)巴巴的酸;當(dāng)他學(xué)習(xí)走路的時候,首先嘗到的不是自由奔跑的甜,而是跌倒傷痛的酸;長大一點(diǎn),開始上學(xué)了,又嘗到了考試失利的酸;在長大一點(diǎn),為了自己以后的生活開始拼搏,嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸;長大成人了,開始成家立業(yè),經(jīng)歷人生真正的風(fēng)風(fēng)雨雨,又嘗到了生活的辛酸……這一切的一切,都是在嘗到甜之前,酸的味道。
甜
甜這個字眼,小時候只知道是糖果、零食的味道。長大了才知道,原來甜,也是成長之中必不可少的一只滋味,一種感受……
小時候喜歡依偎在母親懷里,聽母親講故事、唱兒歌,嘗到了母愛中特殊的甜;懂事了,幫媽媽做做家務(wù),給媽媽倒杯水,聽到媽媽的夸獎,嘗到了勞動中的甜;上學(xué)了,在學(xué)校里努力學(xué)習(xí),終于取得了好成績,得到了大家的.認(rèn)可與鼓勵,嘗到了成功的甜;假期里,和小伙伴們一起玩,白天去探險,晚上上看星星,嘗到了友誼中的甜……這些,都是成長中最珍貴、最不可缺少的,甜的滋味。
苦
成長中有了甜,自然也就少不了苦。小時候不懂事,以為苦只是一種單純的味道。長大了才慢慢明白了“苦”,這個字眼的另一種涵義……
在七八歲以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次嘗到真正的苦,是在懂得了“個人隱私”這個詞并有了自己的小秘密以后的事了。那時有一本對我來說很寶貴的小日記本,是從不給別人看的,卻不小心被表妹看了,感到一種發(fā)自肺腑的委屈才知道,原來這就叫“苦”。再以后,嘗到的苦就多了:學(xué)習(xí)壓力大,感到學(xué)習(xí)苦;被好朋友誤解,感到委屈苦;與別人鬧了別扭,感到心里苦;出去玩被家長罵到,也是苦……這些,就是穿插在酸與甜之間,苦的滋味。
總之,成長的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外,還有許多的味道,比如辣。但無論是什么,成長總是豐富多彩的,不會只是一種樣子。它正如一個五味俱全的大拼盤,簡單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長這道五彩繽紛的“菜”吧!
成長的滋味作文12
有人說,有一種滋味,叫做品苦茶的滋味;有一種滋味,叫做與不戀之人愛戀。我說,有一種滋味,叫做成長的滋味。
成長的滋味,如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣,還有咸,它是人生的縮影。
酸,是成長中每個人都接受過的。當(dāng)受到老師批評時;當(dāng)受到別人的欺侮時;當(dāng)自己感到委屈時,一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。
小時侯委屈了,總會有個依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受,去面對。成長中,酸也伴隨著長大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠(yuǎn)去了。
苦,當(dāng)熱騰騰的咖啡一下喝到口中,咽下去,濃濃的苦澀便從舌尖流入心扉,進(jìn)而彌散到心靈深處,那種滋昧真的如同現(xiàn)在的.日子:雖苦但卻領(lǐng)略了生活,在苦澀的學(xué)習(xí)生涯中品味著生活的百態(tài),尋找自己未來的夢!
真正讓我認(rèn)為這兩種事物具有相通之處的原因在于:咖啡用心煮,美妙的心情才會蕩漾于心中;學(xué)習(xí),用心體會,用心感悟,用心交流,鮮花才會在泥濘的道路上綻放!
有人說高三的滋味就是那炸糊的花生米:黑、苦!不少站在開往高考列車上的同學(xué)總是夸大自己的痛苦,為什么不想到自己在艱苦的生活中能得到鍛煉,早日成熟呢?失去的天真回不來,得到的成熟揮不去,高三的軌跡就是這樣清晰而有痕!
也許高三的日子是苦澀、是咸味、是叛逆的,但這一切不可阻擋我們跋涉的腳步,充滿夢想和激情的我們,內(nèi)心渴求成功的火焰在熊熊燃燒,最后時刻突破重圍最有效的辦法就是拼搏。面對高三,我們只有戰(zhàn)斗在風(fēng)口浪尖才能感受到最愜意的快感!
辣,是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時,如果有一件事讓你立即悲傷起來,這就是辣。在每個人的成長中,總會發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰會受得了這種煎熬呢?然而,一個人成長了,他就必須面對,并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
甜,是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長中的甜。小時侯,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,張大的甜更令人向往,而小時侯的甜則令人懷念。
陽光總在風(fēng)雨后:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這時,才深深地明白了這些話的含義。這些話在此時此刻從我嘴里說出,沒有任何站著說話不腰疼的味道。當(dāng)經(jīng)歷了辣、酸、咸、苦之后,我嘗到了最終的滋味--甜,比蜜糖還要濃的甜。或許,這就是成長真正,也是最本質(zhì)的滋味--甜。
成長,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了,懂事了……
成長的滋味作文13
一抹金燦燦的陽光透過窗戶直直的射到我臉上,眼睛生疼,這才慢悠悠地從床上坐起來,睡眼惺忪,迷迷糊糊地瞇著眼拿起課程表。體育,今天下午有體育課!精神一下被刺激起來,連忙四處找眼鏡,再一看,真的是體育,耶!
我以迅雷不及掩耳之勢整理好自己,超負(fù)荷速度趕到班級,就這么盼啊,盼啊,終于,第三節(jié)課上課鈴打響了。
同學(xué)們一個個像頭牛似的往下沖,我和小伙伴一起來到操場學(xué)習(xí)了兩堂課,這精神放松使我全身舒暢無比,深吸一口氣,雨的氣息沁人心脾。
“立正!”一聲令下,同學(xué)們站如松!列隊后,體育老師威嚴(yán)地站在臺階上,嚴(yán)肅地說:“今天,我們要進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)測試。成績我們會一級一級上報到國家,不過這只是個小測試,同學(xué)們不要有壓力。”我們一聽到“國家”二字,全身一緊,哪里會沒有壓力呢。跳不好怎么辦,出洋相怎么辦,墊底了怎么辦…………害怕已經(jīng)產(chǎn)生。
“1米8”“1米6”“2米”……同學(xué)們的成績在遞增,那頭鹿在我心里撞啊撞啊,愈來愈猛,如火如荼。
別人跳時,我極力觀察,模仿、訓(xùn)練、心里緊張的很。
“胡曉璇”。到我了,我坎坷不安的站在起點(diǎn),惴惴不安。深吸一口氣,拳頭一握,跳了出去?纯茨_下長度,什么才1米3幾,天啊,真的要墊底了,最不想發(fā)生的偏偏來了,怎么辦……那一秒,思緒溢滿腦袋,壓得我喘不過氣。同學(xué)群中傳來“歐”的一聲,那么尖刻,那么刺耳,聲音不大,也令人毛骨悚然,利落的劃破我的心靈,留下一道深口!我的腦袋發(fā)麻,額頭像火燒一樣燙,手掌里盡是汗水,真想找個地洞鉆進(jìn)去!芭@么遠(yuǎn)不錯了!崩蠋煿膭钗,“再來一次!痹谏疃,哪怕一絲暖意也能給人勇力,將人拉出深淵。鼓足勇氣重來,起跳。嘆,還是不遠(yuǎn),但我真的全力以赴了。我掙扎在自施的壓力與外界的因素之中,好不難受。我默默地走遠(yuǎn)了,心情蕭索。
下課了,同學(xué)們翩然回到教室,而我失意之情莫可名狀,之前對體育課的熱情頓然全無,同學(xué)投來的目光我都看成冷嘲熱諷。
回到家,靜了,靜了。我知道以后應(yīng)該多加鍛煉,對,多加鍛煉……我怔住了,驀然地,我豁然開朗:自己能有這樣的覺悟與決心不都來源于下午的體育課嗎?是啊,只有被巨浪撲倒過,才知道自己根本不會游泳。
外面,上午還是風(fēng)起云涌,而現(xiàn)在卻是云凈明空。我笑了,有什么好懊惱,有什么好傷心,有什么好抱怨?
跳遠(yuǎn)成績單上,留下的是我成長的足印,小小的'數(shù)字書寫了我的意志。失敗過,流淚過,那是在鍛鑄青春手冊里最美短的篇章!
呵!我又成長了,過程是苦的,更是甜的。
成長的滋味作文14
雨后的林子里,春筍開始拔節(jié),他們訴說著成長的痛苦與艱辛;和煦的暖風(fēng)下,映日的荷花舒展開來,它們敘述著成長的興奮與幸福。提到成長一詞,就好像一不小心闖入了心靈的廚房,打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一同涌上心頭。
童年已經(jīng)成為我們口中常常議起的過往,歡聲笑語也徒然銷匿了,眼前的是滿黑板數(shù)學(xué)公式、滿試卷閱讀理解、滿腦子之乎者也。復(fù)習(xí)到深夜,眼皮撐不開了,卻依舊口含著苦咖啡,直一直身板,伴隨著骨頭的叫喚聲揮動著沉重的筆尖,手有些發(fā)麻,胳膊有些酸痛。揉一揉眼睛,搖一搖手臂,一大堆的卷子和書正追著你跑路呢,怎敢倒在軟軟的`床上,讓自己奢侈地暢快睡去。真好似夢里的幽靈世界,感覺再也求不到一個可以避避風(fēng)浪的棲息之所。知識的瓊漿滋養(yǎng)著年輕的心靈,飛翔的翅膀有時要穿過旅途上的寒霜。成長的滋味有些青澀,還未結(jié)果,卻比苦咖啡更耐人尋味。一陣荷香,又一陣微風(fēng),青青的荷葉展露著自己的碧綠。偶然吹來的狂風(fēng),撕咬著剛剛鉆出綠波的粉嫩的荷花,似乎要摧折它。
巴爾扎克說過“不幸,是天才的晉升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵!憋L(fēng)雨過后,眼前會是鷗翔魚游的水天一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋落,荒蕪不了整個春天。人生要盡力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。
成長,也不盡是青澀與痛苦,也有溫馨與甜蜜。春暖花會開!如果你曾經(jīng)歷過冬天,那么你就會有春色!如果你有著信念,那么春天一定不會遙遠(yuǎn);如果你正在付出,那么總有一天你會擁有花開滿園。
經(jīng)過上百夜的奮斗,我聞到了苦咖啡那淡淡的醇香,還算是個特殊的際遇吧,成功的驚喜讓我一次次意識到成長的興奮與幸福?啾M,往往尾隨的是甘來。我終于還是從一個不起眼的中考分?jǐn)?shù)攀爬到半山腰了,雖然會弄臟衣服、磨破手臂,但是朝上望望,還是挺欣慰的。夏風(fēng)吹來了,雨后含苞待放的荷花開了,嫩嫩的,紅紅的,還飄散著一縷一縷的清香。
微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去壯觀;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去雄渾。人生如果僅去求得波平浪靜的一帆風(fēng)順,生命也就失去了堅韌的的意義。成長過程中如果缺少了苦澀與辛辣,就如同戲劇沒有沖突與波瀾,令人索然寡味;如同高山?jīng)]有了山峰和山谷,那還能稱得上俊俏和雄偉嗎?
成長的滋味,酸、甜、苦、辣、咸渾成了一道豐美的饕餮盛宴,讓我們每個人去仔細(xì)品嘗吧。經(jīng)過礫石的磨難,拔節(jié)的春筍一定能長成凌云翠竹,欣賞到白云藍(lán)天的秀麗。雨后的荷,也能欣賞到彩虹的燦爛。
成長的滋味作文15
四季有春夏秋冬,人生有酸甜苦辣。在人的一生中,成長是一個重要的階段。每個人都在成長,我們在成長的道路上會經(jīng)歷許多是是非非。我們或許會受苦,或許會有困難,也或許會燦爛地微笑。成長是一個五味瓶,我們每天都在品嘗著成長的滋味。
記得是在去年暑假,爸爸帶我去到了鄉(xiāng)下體驗勞動生活。經(jīng)過了近一個小時的路程,我們來到了美麗的臥虎山水庫旁。
水庫旁有成片成片的農(nóng)田。站在農(nóng)田旁放眼望去,只見大片的玉米地即將成熟,沉甸甸的玉米隨著微風(fēng)輕輕擺動,似乎在炫耀著它的成果。旁邊有一片黃色的浪花,走近一看,原來是油菜開出了嬌嫩的`黃色小花,它們雖小,但吸引了眾多光顧的蜜蜂和蝴蝶。遠(yuǎn)處一片綠油油的菜地吸引了我,住在鄉(xiāng)下的二奶奶說:“這就是你要體驗勞動的韭菜地了,去看看吧!
我跟著奶奶來到了韭菜地里,奶奶指著菜地說:“你看這韭菜地里的草!不經(jīng)常鋤一鋤都不行了!”爸爸說:“既然要體驗勞動,那你來鋤草吧!”我想:雖然大家都說勞動很辛苦,但是只是鋤一鋤草而已,應(yīng)該不會太勞累吧。我猶豫了一下,點(diǎn)頭答應(yīng)了。
二奶奶把鋤頭遞給我,我剛想接過來,卻沒接住,它太沉了!我拿起鋤頭,卻連抬都抬不起來,更別說鋤掉地里的草,只好無力地放下了。我無奈地扶著鋤頭問:“沒有其他辦法嗎?”爸爸說:“那你就用手拔吧!”我又猶豫了,心想:用手拔多臟啊,可是不能讓爸爸瞧不起我!好吧,我豁出去了!
我彎腰去拔“草”,抬頭時不經(jīng)意地看了一眼爸爸,卻看見他笑著對我說:“你……拔的是什么?”我趕緊低頭看了一眼手上的“草”。不解地問:“怎么了?我要拔草!”爸爸笑得更厲害了,說:“你拔的是草?那可是韭菜啊!”?!我拔的竟然是韭菜!我頓時羞愧萬分,滿臉通紅地低下了頭。二奶奶也笑了笑,把我叫到她身邊,彎下腰仔細(xì)地教給了我識別草和韭菜。她說:“孩子啊,你看這葉寬的就是韭菜,韭菜是有氣味的,草可沒有啊!你怎么連這點(diǎn)常識都沒有呢?以后要加油學(xué)習(xí)才是!”
聽了奶奶的話,我又恢復(fù)了信心。我很快就掌握了韭菜和草的識別方法,順利地實踐起來。因為正值暑假,天氣炎熱得令人受不了,雖然在水庫邊勞動,有一陣一陣清涼的微風(fēng),但我的額頭上還是滲出了一層細(xì)細(xì)的汗珠,手上也因為拔草而逐漸開始變臟。一上午的時間,我和爸爸拔完了韭菜地的草。我的額頭上布滿了汗珠,手上全都是泥土。站立起來時感覺腰酸痛得直不起來。我看了看滿手的泥土,只好用手背抹了一下額頭的汗,走到給菜地澆水的水泵旁洗了洗手,擦掉了滿臉的汗。又站在了田埂邊。
望著綠油油的韭菜地,我不由自主地笑了。我不知道那種快樂的滋味從何而來,但卻發(fā)自內(nèi)心,令我回味。爸爸說:“一分耕耘,一分收獲啊。你能干了,也長大了!边@時我才恍然大悟,原來,那快樂的滋味就是成長的滋味。
成長原來不只有甜,更有甜之前的酸咸苦辣。人生的五味瓶是回味無窮的,我享受著這勞動后水庫邊清涼的微風(fēng),更享受著這成長的滋味。
【成長的滋味作文】相關(guān)文章:
成長的滋味作文,生活的滋味作文05-18
成長的滋味作文02-06
(經(jīng)典)成長的滋味作文08-01
【精選】成長的滋味作文07-31
[精選]成長的滋味作文08-01
成長的滋味作文(經(jīng)典)08-01
成長的滋味作文【精選】08-01
成長的滋味作文[經(jīng)典]07-31
(精選)成長的滋味作文08-02
【經(jīng)典】成長的滋味作文08-03