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成長(zhǎng)的滋味作文

時(shí)間:2023-08-05 18:48:32 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的滋味作文匯總[15篇]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的滋味作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的滋味作文匯總[15篇]

成長(zhǎng)的滋味作文1

  童年在我們的印象中,有著彩虹般的絢麗,閃耀著童趣的光輝。而在我心中,童年更像是家里櫥柜上的瓶瓶罐罐,味道不同,體會(huì)也不同。酸甜苦辣,各種各樣的滋味卻都洋溢著平凡簡(jiǎn)單的幸福。

  酸

  那天,我和妹妹在家中玩。她把好好姐的心愛鏡子摔壞了,好好姐卻來罵我,那時(shí)我心中很酸很酸。

  甜

  去年期末考試,我數(shù)學(xué)考了100分。第二天,媽媽就帶我買了很多好吃的。那時(shí)候,心里甜滋滋的'。

  苦

  還記得頭上那凸起來的傷痕嗎?這是我五歲時(shí),在家里一邊看電視,一邊在沙發(fā)上蹦來蹦去,一不小心,腳下一滑,頭碰到了桌子上,當(dāng)場(chǎng)就留下了一個(gè)米粒大的傷痕,心里有點(diǎn)苦。

  辣

  一次我上課開小差,老師卻讓我起來回答問題,我答不上來。臉上一下子像吃了辣椒一樣,火辣辣的。

  童年,可以如歌,可以如畫,可以是酸甜苦辣,但不變的是童年的滋味,總是幸福。無論成長(zhǎng)伴隨著挫折,傷痕還是責(zé)怪,到頭來發(fā)現(xiàn),它們的名字,都叫幸福。

成長(zhǎng)的滋味作文2

  成長(zhǎng)中,有酸,也有甜。隨著年齡的增長(zhǎng),無憂無慮的生活不翼而飛,煩惱也隨之而來,壓在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下呢?

  自從升到六年級(jí),我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感,在家中電視不能看,電腦不能玩,只能拼命做題,一晚上做一張?jiān)嚲,好累呀!弄得我滿腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲,我非常羨慕他們,我想:我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢?成長(zhǎng)的過程應(yīng)該是快樂的,而不是作業(yè)滿堆,令人煩躁?蓩寢屨f,這一切都是為了我的未來。真是這樣的嗎?我不解,但也無可奈何,只能回到題海中去,繼續(xù)潛入知識(shí)的海洋中。有時(shí)候,我覺得煩憂如十面埋伏般將我圍住,然后,如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒。

  我們現(xiàn)在是少年,少年時(shí)期的生活應(yīng)該是很快樂的`,可是我卻被剝奪了享有快樂的權(quán)利。歡樂的生活喲!你何時(shí)能來?

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成長(zhǎng)的腳步也離不開煩惱,在成長(zhǎng)的道路上,我們一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,只有這樣,我們才會(huì)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng),我們的明天才會(huì)更好。我想,這就是成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的滋味作文3

  辛棄疾曾說: “少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞成愁!鄙倌旰尾蛔R(shí)愁滋味?一生成長(zhǎng),喜怒哀樂,少年皆識(shí),皆體會(huì)。

  我總感受這句話不對(duì),他說,少年不知道愁滋味,怎么可能,少年的成長(zhǎng),成長(zhǎng)中這些滋味少年又為何不識(shí)呢?不過,這話,有一次說回來了,這成長(zhǎng)的滋味,又有哪些我體會(huì)過,哪些沒體會(huì)過呢?

  要說這成長(zhǎng)的滋味,又有多少呢?的喜怒哀樂,我怕是也都長(zhǎng)過不止一遍了吧,只是, 這喜、怒、哀、樂都成了“家常便飯”。其他的,嘗過的次數(shù)也都“寥寥無幾”。成長(zhǎng)的滋味,讓我們重溫一遍可否?

  浙西,雖然好說至極。每當(dāng)考好,家人的夸贊,獎(jiǎng)勵(lì)自然微信,每次外出游玩,我都?xì)g喜……登錄雖小,但每次我都記深刻,一次妹妹把正在寫字的右手碰了一下,然后我不得不重寫那個(gè)字,更有次,上個(gè)廁所的功夫,妹妹就在卷子上寫的數(shù)字,我……哎,又是多少?哎,簡(jiǎn)直想哭……樂便是常見,妹妹一個(gè)滑稽的.動(dòng)作總能逗得我們哈哈大笑……

  “家常便飯”從結(jié)束, “寥寥無幾,我又該如何出口呢?

  哎,這成長(zhǎng)的滋味呀!

成長(zhǎng)的滋味作文4

  時(shí)間流逝,歲月磨擦,我已擁有許多美好的品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)學(xué)會(huì)將心比心,體諒他人了。

  十二歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大,脫去了幼稚這層皮,思維逐漸清晰,敏捷。不會(huì)為普通的玩具與父母鬧得死去活來,不會(huì)像往年一樣買鞭炮而浪費(fèi)金錢,因?yàn)槲乙讯妹恳环皱X的來之不易。不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和同學(xué)大打出手。生活用酸甜苦辣來磨練我的成長(zhǎng),但是時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而苦,這也許是成長(zhǎng)的滋味吧。

  生活中我逐漸會(huì)關(guān)心朋友,家人,老師,同學(xué)。當(dāng)同學(xué)打架時(shí),我會(huì)第一個(gè)沖上去勸架,每當(dāng)成功時(shí),獲得他人的一句感謝的話語(yǔ),總感覺酸溜溜的。回想起以前老是起哄,總感覺怪難為情的`。這難道是成長(zhǎng)的滋味嗎?——酸酸的!家中當(dāng)爺爺奶奶提出要看七十二家房客是,我會(huì)不假思索地將遙控器讓給他們。聽到他們美美的一句感謝時(shí),心中甜甜的;叵肫鹨郧盀榱艘徊靠捎锌蔁o的動(dòng)畫片與爺爺奶奶爭(zhēng)個(gè)你死我活,真不應(yīng)該!難道這就是成長(zhǎng)的滋味——甜甜的!

  在學(xué)校考試中取得不理想的成績(jī)時(shí),總會(huì)使我喪失進(jìn)步的信息,不過堅(jiān)強(qiáng)的人格幫助我頂過大風(fēng)大浪,雖是艱苦,但也熬了過去。成績(jī)逐步回升。這難道也是成長(zhǎng)的滋味——苦苦的!成長(zhǎng)一路有酸有甜還有苦,這難道就是成長(zhǎng)的滋味?

成長(zhǎng)的滋味作文5

  腳印是我們正在創(chuàng)造的財(cái)富。

  我們每天在走路,每天都在“制造”不少腳印,又有多少人能停下來審視一下自己創(chuàng)造的這些財(cái)富呢?

  人們往往就是如此,匆匆忙忙地往前趕,一下子不小心走進(jìn)了死胡同,又匆匆忙忙地退出來,再不小心又走進(jìn)一條死胡同!其實(shí),只要我們留心看著自己的.腳印,不就可以不再走進(jìn)死胡同了嗎?生活上、學(xué)習(xí)上、工作上都是如此,靜下心來想想,我們有多少錯(cuò)誤不是重復(fù)再犯的呢?“吃一塹長(zhǎng)一智”的智者,正是一位有心的趕路人,他們有時(shí)會(huì)停下來,整理一下思緒,凝視一陣自己留下的腳印,再輕松地往前走去。

  不少人嗟嘆自己的財(cái)富微薄,其實(shí)你的腳印就是一份豐厚的財(cái)富——如果你懂得利用,它或許不能保證不再犯錯(cuò)誤,但它可以幫助你不再犯同一錯(cuò)誤。

成長(zhǎng)的滋味作文6

  曾幾何時(shí),我們還都是小小的孩童,如當(dāng)初的種子,發(fā)出嫩芽,長(zhǎng)出綠葉,開出花朵,慢慢地長(zhǎng)大。

  一路走來,有酸有苦,有甜有辣,我們就是在這融著千滋百味的生活中成長(zhǎng)起來。

  哭過,痛過。不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)強(qiáng)忍痛楚,不會(huì)止住淚水。人的一生不可能一帆風(fēng)順,有多少大大小小的'挫折擺在我們面前,等著我們?nèi)リJ,去跌倒。失敗過后,心中苦澀唯有靠淚水來發(fā)泄,那種味道,只有自己明白,有多么辛酸,多么難以下咽。

  笑過,樂過。喜歡平凡的日子,不為別的,只想多收集些快樂。一個(gè)相信的眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一朵祝福的鮮花,一把好心的攙扶……平平凡凡的事情蘊(yùn)藏了太多幸福,令人羨慕,令人回味。那種甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的?

  累過,乏過!昂盟啦蝗缳嚮钪保堑,要活著,可活著是需要體力的,機(jī)械般的生活早已磨純了活下去的動(dòng)力,心—乏了。知道不能輕易放棄,可也無法解除疲勞,苦苦的味道充斥著心房。

  氣過,惱過。當(dāng)付出努力卻不被別人認(rèn)可時(shí),當(dāng)好心好意卻被當(dāng)做作假時(shí),當(dāng)苦口婆心卻換來不理解時(shí),那種火辣辣的滋味真的令人難以忘記。

成長(zhǎng)的滋味作文7

  通往成功的道路有很多誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)持……我選擇了誠(chéng)實(shí)。

  在一次單元檢測(cè)中,我信心滿滿地寫完試卷。下午,試卷發(fā)下來,我考了“一百分”。這樣的成績(jī)可把我高興壞了,但是很快我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。雖然是一個(gè)假一百分,但是也比九十九分好。一回到家,我就把試卷給媽媽看,興致勃勃地說:“我考了一百分!”媽媽十分高興,可她很快發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,告訴我說:“這里做錯(cuò)了,為什么老師沒有改出來?”我隨口告訴媽媽說:“雖然只是一個(gè)假一百分,但也比九十九分好。”

  媽媽認(rèn)真地告訴我:“你知道什么是最珍貴的嗎?”我滿臉疑惑不知怎么回答。媽媽又嚴(yán)肅地說:“世界上最珍貴的是誠(chéng)實(shí),實(shí)事求是的精神,如果沒有了這種精神,世界上將到處是虛假。今天,你雖然只考了九十九分,但它不能代表什么,你還有大半輩子人生,你要對(duì)自己負(fù)責(zé),不能做一個(gè)虛偽的人。從這件小事可以看出你愛慕虛榮,從現(xiàn)在開始,你要改正錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人!

  媽媽這番話使我記憶深刻。我明白了,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  微風(fēng)吹過我的臉,小草在舞蹈,太陽(yáng)十分明亮,路也變得更寬敞了。一切都是那么美好,仿佛告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不要虛偽的“全班第一”。

成長(zhǎng)的滋味作文8

  在日常生活中,我們有快樂,有憂愁,有成功,有失敗……而我認(rèn)為,任何時(shí)候都離不開這兩個(gè)字“堅(jiān)持”,只有堅(jiān)持才能換來成功。

  記得有一次,我們還有兩天就期中考試了。我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文還沒有完全學(xué)會(huì)。今天正好是星期天。我想:“反正也沒事,讓我的小姑姑和我一起復(fù)習(xí)吧!”我說完,立刻跑到她家給我補(bǔ)習(xí)一下課文重要的知識(shí)。我來到她家,看見她在認(rèn)真的寫作業(yè),爭(zhēng)取在這次期中考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè),我不會(huì)的題問她,她不會(huì)的題查手機(jī)。

  就這樣,我們學(xué)習(xí)了一上午。很多沒學(xué)會(huì)的知識(shí)我都學(xué)會(huì)了,不在是那個(gè)一見難題就被難倒的我了。這一次一定要讓他們對(duì)我刮目相看。到了下午我們來復(fù)習(xí)語(yǔ)文,我給她聽寫生字,反過來她給我聽寫生字,然后我們互相默寫古詩(shī)。她教我如何快速背下來課文,這些對(duì)她來說很有用,同樣對(duì)我來說也很有用,我以后要努力向她學(xué)習(xí),讓自己的成績(jī)有所提高,給父母一個(gè)驚喜,所以這一次一定要考好。

  在人生的`道路上,難免有一些不平坦的路,只要堅(jiān)持就能成功。我覺得有一句名言說的好——未來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己。所以讓我們努力復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在這次考試中取得優(yōu)秀的成績(jī)。

成長(zhǎng)的滋味作文9

  在我的成長(zhǎng)過程中,有歡笑、有沮喪、有失落、更有收獲。

  當(dāng)我獲得成功時(shí),我是快樂的。我剛開始學(xué)習(xí)溜冰的時(shí)候,我摔的鼻青臉腫,但我仍堅(jiān)持練習(xí),跌倒了就爬起來,

  再跌倒再爬起來,這樣練習(xí)了無數(shù)次,我終于掌握了其中的

  訣竅,溜的好多了,也很少摔倒了。我又蹦又跳,心里美滋滋的。

  當(dāng)我遭遇失敗的時(shí)候,我是沮喪的。記得我剛學(xué)畫畫的時(shí)候,我覺得這是本來就是張飛吃豆芽——小菜一碟。所以,我給自己定了一個(gè)目標(biāo),就是每次考試都要得優(yōu),可是我連續(xù)九次都沒拿到優(yōu),我漸漸地失去了信心。后來,經(jīng)過老師的指導(dǎo),我才慢慢地調(diào)整好心態(tài),取得了很大的進(jìn)步。

  當(dāng)我被冤枉的時(shí)候,我是失落的。有一天,我正在寫作文,一向愛干凈的'姐姐看見一個(gè)角落里有一些垃圾,便一口咬定是我辦的“好“事,當(dāng)時(shí)我仿佛被全世界的人拋棄了,晚上,我躺在床上安靜不下來,決定明天對(duì)姐姐說。第二天,我鼓起勇氣對(duì)姐姐說,不是我弄的。最后,姐姐知道冤枉我了,終于還我一個(gè)公道。

  成長(zhǎng)的滋味是多么豐富多彩!它們都將是我人生的寶貴財(cái)富。

成長(zhǎng)的滋味作文10

  成長(zhǎng)的滋味是苦的。

  在漫長(zhǎng)的暑假,本可以湊出十天時(shí)間在家寫完所有作業(yè),吹吹空調(diào),玩一下呢。卻被媽媽非拉去上什么令人討厭的數(shù)學(xué)課,我才不想去,數(shù)學(xué)課一上就十天,地方也離家遠(yuǎn),一天時(shí)間都浪費(fèi)在上面,晚上還要打起精神寫暑假作業(yè),累死了,日子過的和下地獄一樣。

  我不想上數(shù)學(xué),更不想十天過得那么累,好不容易十天不上課?粗鴭寢,眉頭緊皺,兩眼下垂,魚尾紋印在眼邊,嘴唇干裂,皮膚灰暗,臉上的皮膚松弛,還有一塊塊印,一臉憔悴嘆著氣,沉重的說了一句錢都交了,一直沉默。

  我一看,嘆了口氣,只好答應(yīng)。之后的'幾天,我很累,早上六點(diǎn)鐘開始寫作業(yè),之后上課,晚上要熬夜寫暑假作業(yè)。

  每天回到家,只想跑床上去。每當(dāng)我像抱怨,看見媽媽的臉上擠出一絲淡淡的笑,我說不出口,到嘴的話,又回進(jìn)了肚子。

  成長(zhǎng)的滋味是甜的。

  漸漸地,書包沒有之前重,煮飯也方便了。當(dāng)我做好了飯菜,自己很開心,吃起來也有成就感,想吃了糖一般,看見媽媽臉上欣慰的笑,仿佛在說:“我的女兒長(zhǎng)大了!蔽业男臏嘏饋,嘴里比吃了蜂蜜還甜。

  媽媽摸摸我的頭,親親我的臉。

  成長(zhǎng)的滋味又苦又甜。

成長(zhǎng)的滋味作文11

  “你打鼓打得這么差,不學(xué)算了!”架子鼓老師訓(xùn)斥道。

  下課后,我失落地邁著沉重的步伐,走在了通往家的小徑上。我覺得今天的小路異常硌腳,兩腳非常得沉重,跟掛了兩個(gè)2噸重的大鐵球一般。

  走著走著,我踩到了一塊小石頭,便把它往前一扔。當(dāng)我抬起頭看小石子在哪的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張孤獨(dú)的報(bào)紙正躺在一張長(zhǎng)椅上。我便上前去,拿起了那張報(bào)紙,我邊走路邊看起了報(bào)紙,我看到了這樣的畫面:

  一只小鳥正躺在一個(gè)鳥窩里,不時(shí)跳一跳,扇動(dòng)翅膀,準(zhǔn)備起飛。但它飛不起來。它就一直嘗試,一直嘗試。正當(dāng)我認(rèn)為它準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,它翅飛起來了。

  這讓我羞愧難當(dāng);一只小鳥都能有這樣頑強(qiáng)的毅力,我又談何而能放棄呢?于是,我便每天練起架子鼓來,在家練,用鉛筆盒,空的礦泉水瓶等發(fā)出聲響的`東西;在學(xué)校,就等下課后,在教室里練動(dòng)作和節(jié)奏。

  幾天后,我已經(jīng)從一級(jí)鼓手升到二鼓手了。老師問我:“王傳宇,你怎么進(jìn)步這些大呀?”

  “因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)呀!”

  老師不好意思地笑了笑。

  一句訓(xùn)斥,一幅海報(bào),一個(gè)信念,創(chuàng)造了成功。失敗乃成功之母,但是,如果想把失敗變成成功,需要的就是堅(jiān)持。

成長(zhǎng)的滋味作文12

  當(dāng)酸、甜、苦、辣,一起涌向我的心頭時(shí),我知道,我已不再是昨天的小小少年了,幼稚取而代之的是成熟與穩(wěn)重。

  在春天,粉嫩嫩的花苞綻放出一朵朵小小花,怡人的芳香彌漫在潔凈的空氣中。透過春天的氣息,我知道,小時(shí)候的哭鬧已不再會(huì)得到媽媽的寵愛,而我要走向的是這個(gè)大千社會(huì)。當(dāng)然,獨(dú)立也將成為我的伙伴。

  校園里,到處充滿著同學(xué)的'歡笑聲,可是在時(shí)間匆匆的腳步中,我知道,時(shí)間一去不復(fù)返,光陰似箭,日月如梭。好快、好快,就要與同學(xué)們揮揮手告別了,他們也會(huì)踏進(jìn)新的課堂,結(jié)交新的朋友。倒是,他們是否還能回想起我們?cè)?jīng)在一起的快樂呢?

  受不了,別人帶個(gè)我的“傷疤”,俗話說“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”。譏笑,輕蔑,我已經(jīng)不再去理睬了。是的,或許我的自尊已不復(fù)存在……

  成長(zhǎng),是一種美好,一種迷茫的美好;成長(zhǎng),是一種疼痛,一種美麗的疼痛。

成長(zhǎng)的滋味作文13

  成長(zhǎng),既是喜悅也是痛苦;成長(zhǎng),是人們無法躲開的。成長(zhǎng)也會(huì)有它那應(yīng)有的滋味。人老樹高,成長(zhǎng)的背后,也有那一個(gè)個(gè)的事情。

  當(dāng)人們見到了我,說我長(zhǎng)高了,我不知道是要高興還是痛苦,高興是我的成長(zhǎng),但是也想著無法回去的日子。我的成長(zhǎng)又應(yīng)如何,這既是要思考,也可以不用思考。人生本該如此,我要如何去面對(duì),它使我既想擁有,也想失去,成長(zhǎng),是選擇題,只有一個(gè)機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)令我感到了許多,但無論如何也無法躲開。成長(zhǎng)的滋味是辣。

  成長(zhǎng)是快樂的,小時(shí)候許多事,都是做不了的,小時(shí)候的我,還沒有衣柜高,可是現(xiàn)在卻比衣柜高了,我在小的時(shí)候許多事做不了,在長(zhǎng)大后卻可以了。長(zhǎng)大讓我有了很多,沒有了小時(shí)候的呆。成長(zhǎng)讓我感到了快樂,成長(zhǎng)使我能做一些我做不了的事,成長(zhǎng)的.滋味是什么?是甜。

  成長(zhǎng)也讓我失去了很多,小時(shí)候的天真,卻沒有了,小時(shí)候的理想也沒有了,小時(shí)候的玩伴沒有了。我在成長(zhǎng)中失去,它將你的性格變了,它將你小時(shí)的夢(mèng)想殺了,這是我想說的但卻難以面對(duì)的,成長(zhǎng)的滋味是苦

  成長(zhǎng)的滋味有很多,也許成長(zhǎng)也是正確的,也是錯(cuò)誤的,每個(gè)人都想重新開始,這已是成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味作文14

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),成長(zhǎng)有百般滋味,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,今天就讓我再講講我成長(zhǎng)的滋味吧。

  我的成長(zhǎng)中最多的就是甜,在老師表?yè)P(yáng)中;在家長(zhǎng)鼓勵(lì)中;在嘗到美味食物中;在捕撈到大魚的時(shí)候……在這其中那些捕到魚的`時(shí)候令我印象最深刻,那些魚溜得極快,兩個(gè)網(wǎng)子口很大,但他一搖一擺,反而進(jìn)入了我的網(wǎng)子中。

  其次就是苦了,苦在我的身邊也有很多,在家長(zhǎng)批評(píng)中;在老師布置的背課文中;在爸媽不讓玩游戲中……在這其中那些在老師布置的背課文中令我印象最深,老師的背課文常常令我煩惱不已,平常七八點(diǎn)鐘昨晚的作業(yè)吧,如果有背課文,基本上要拖到十點(diǎn)多才完成,甚至有時(shí)還要明天早上早起背。

  最后就是酸,在沒撈著魚的時(shí)候;在忘帶作業(yè)的時(shí)候;在考試沒考好的時(shí)候……在這其中,我印象最深的就是忘帶作業(yè)的時(shí)候。在老師讓沒帶時(shí)間的人站起來的時(shí)候,那時(shí)候,可謂是天打雷劈,烏云密布,怎么辦?怎么辦?我恨不得找個(gè)地縫給鉆下去,今天,我的名字就要被公布到網(wǎng)上了,我可真像啞巴吃黃連——有苦說不出。

  成長(zhǎng)是五味俱全的,更是多姿多彩的,讓我們一起品味生活,一起去感受生活帶給我們的滋味吧!

成長(zhǎng)的滋味作文15

  時(shí)間似箭,歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的含義,而在人生的道路上,我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中,我們變得成熟,我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨,還享受了快樂和幸福。在成長(zhǎng)中,我們嘗遍了人生的滋味,我們看到花花綠綠的世界……在成長(zhǎng)的路途上,我們看到我們的美好童年,繁華青春。

  酸五年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我們即將畢業(yè)了。不知為何,每每想起快畢業(yè)這些情節(jié),我總是不禁落淚,一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭。六年中,我們留下了多少青澀的回憶。在分別的季節(jié)里,我們把他們堆在了一起,靜靜地享受,慢慢的回味。即將離別離別朝夕相處的.一切,我們由此變得傷感……因?yàn)楣怅帯⒊砷L(zhǎng)給了我們太多的刻骨銘心,還有酸楚。

  甜海邊、沙灘、陽(yáng)光總是那么的吸引我。一天,我來到了海邊。一絲絲清風(fēng)吹拂著衣角,一縷縷陽(yáng)光贈(zèng)了給我們無限的溫暖。我來到了靠海的一邊,腳似乎與海水融為一體,我有俯下身子,輕輕地?fù)崦K兄环N直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩耍……時(shí)間過得很快,到了黃昏,余暉倒影在海面上,閃閃發(fā)光,是海面更加楚楚動(dòng)人。就這樣,我度過了開心的一天。

  花開,蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我仍在成長(zhǎng),我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味!

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