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成長(zhǎng)路上作文

時(shí)間:2023-08-06 08:22:37 話題作文 我要投稿
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(優(yōu))成長(zhǎng)路上作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)路上作文,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))成長(zhǎng)路上作文

成長(zhǎng)路上作文1

  在十多年的成長(zhǎng)路上,有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身邊。它用自己清脆的聲音,向我詮釋了什么是堅(jiān)持,什么才叫風(fēng)雨過后的彩虹。

  初學(xué)古箏,只是因?yàn)楹闷妗2⒉粡棑,只是將手指輕輕放在琴弦上摩挲,便會(huì)有好聽的單音響起,這對(duì)一個(gè)七歲的孩子無(wú)疑是很有吸引力的。這就有了我在琴凳上正襟危坐盯著琴弦琢磨的佳話。

  再大一點(diǎn)兒,便沒有小時(shí)候那么感興趣了,學(xué)好了在親戚面前賣弄賣弄,是一件很值得驕傲的事。

  十歲上下古箏讓我吃盡了苦頭。還記得剛開始學(xué)搖指時(shí),老師坐在琴凳上,優(yōu)雅得操起琴,指尖飛舞,深厚的琴音,如靡靡之音,余音繞耳。我緊緊得盯著老師迅速翻轉(zhuǎn)的手,吸收著搖指間雨打芭蕉,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的情思,難納心底的`激動(dòng),我認(rèn)真地練開了?蓳u指哪有這么容易!當(dāng)我甚不靈活地用小指抵著琴脊,僵硬地?fù)芘傧視r(shí),古箏很不爭(zhēng)氣的發(fā)出了牦牛長(zhǎng)一聲,短一聲的嚎叫,似有多少的絕望。我不服,連續(xù)不斷地?fù)u了一分鐘,蠻力把我的指尖染得通紅,手臂上似乎有幾根筋酸疼得錯(cuò)了位,可仍沒有找到感覺。被老師罵是意料之中的,但是老師對(duì)我說“你這一個(gè)星期相當(dāng)于白練了”,使我氣急敗壞。我回家,把自己一個(gè)人關(guān)在房間里生悶氣,有了想把琴弦剪斷的惱恨。但是,我最終沒有這么做,只是哭著對(duì)爸爸說:“爸,我不學(xué)古箏了。”

  我本以為爸爸會(huì)心疼地答應(yīng),不料,爸爸劈頭訓(xùn)道:“你都考過四級(jí)了,搖指有什么難的!你就是不專心,不然人家怎么能學(xué)好,你就不行!”我嚇得低頭,任憑淚水淌下臉頰。對(duì)!要堅(jiān)持。我都學(xué)古箏幾年了,就不信過不了這個(gè)坎!我下定決心,擦干眼淚,重新研究,謹(jǐn)記老師的話——“手腕下壓,手肘上抬”。認(rèn)真的練習(xí),使我手酸背痛,常常寫作業(yè)時(shí)不自然抖動(dòng)。但最終,功夫不負(fù)有心人,我打破了那“搖指難,難天上青天“的魔咒,我也明白了持之以恒,沒有越不過的山!

  當(dāng)我考完十級(jí)時(shí),再回眸,看之前受過的訓(xùn),吃盡的苦,發(fā)現(xiàn)挫折過后的成功更是余味無(wú)窮,堅(jiān)持不懈之下的一路,是快樂的。

  古箏陪著我成長(zhǎng)。它用一朵花開的時(shí)間,讓我懂得了堅(jiān)持是一種堅(jiān)忍不拔的精神,而風(fēng)雨后的彩虹,是一種收獲,一種成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)路上作文2

  你的笑如一縷陽(yáng)光點(diǎn)亮了這昏黑的夜。

  ——題記

  那是一個(gè)夜晚,月色皎潔,涼風(fēng)習(xí)習(xí),掛鐘上的時(shí)針已經(jīng)指到了十,而我卻遲遲未睡。

  這是我四年級(jí)時(shí)的一個(gè)夜晚。那時(shí)學(xué)校正在舉行書畫比賽。而我則是繪畫組的一員,明天就是截稿日期了,可我的畫作卻連上色都未完成,沒辦法只能熬夜。

  我揉了揉眼睛,拿起畫筆在畫紙上小心的畫著!爸ㄑ健保T打開了,母親輕輕地走了進(jìn)來,手里還端著一杯溫水,母親輕柔地說道:“休息一下,喝口溫水吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起水杯,溫?zé)岬?杯壁一下溫暖了我的手,白開水順著腸道流經(jīng)我的心田,仿佛滋潤(rùn)了我的心靈。不知為什么,這尋常的一杯水竟這樣神奇,我似乎又有了動(dòng)力!昂昧,現(xiàn)在我滿血復(fù)活啦!蔽倚Φ。母親笑了笑,說:“我先走了,你加油畫吧!”便輕聲離去,我則轉(zhuǎn)身投入畫作之中。

  分針走了一圈又一圈,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,天色漸晚,對(duì)面的樓房早已熄滅了燈光。

  疲倦,一次次的向我進(jìn)攻。在搏斗中,我快要敗下陣來,打起精神來!我給自己加油鼓氣,但卻抵不住睡意的侵略,雙手仿佛勞累得不屬于自己控制。呀!畫作的空白處赫然出現(xiàn)了一塊黑色顏料的痕跡,我瞪大眼睛看著手上黑色的顏料——我不小心將手碰上了黑色顏料還抹到畫作上去了,本來該是白色的空白處卻出現(xiàn)了黑色團(tuán),我的畫作豈不是全毀了,我的努力豈不是白費(fèi)了!委屈與失落占滿了我的內(nèi)心,淚水模糊了我的眼眶,淚水控制不住地往下掉!爸ㄑ健,門開了,是母親,是正巧來給我送牛奶的母親。

  母親見我哭成這樣嚇了一跳,趕緊把牛奶放下,溫柔的抱住我,關(guān)懷的問道:“怎么了呀?”我不說話,只是指了指畫作,母親馬上懂了,安慰道:“其實(shí)還可以補(bǔ)救。”“怎么補(bǔ)救?都成這樣了,怎么補(bǔ)救?”我不信,哭泣著。母親拉著我來到桌子旁,指著調(diào)色盤:“你可以加些其他顏料,把黑色調(diào)成好看的顏色,然后再把它畫成一個(gè)圖案就可以啦!蔽姨痤^,端詳了一會(huì),突然叫道:“真的可以啊!我可以把黑色調(diào)成紫色,再畫一只蝴蝶!”母親笑了,嘴角有兩個(gè)好看的酒窩:“我陪你一起畫吧!”一瞬間,房間里似乎明亮了起來,母親的笑如一抹陽(yáng)光照亮了這昏黑的夜,照亮了我的心田。我破涕為笑:“好!”

  后來我的作品雖然沒得一等獎(jiǎng),但我卻并不失落。因?yàn)橛洃浿心且粔K黑色團(tuán),已然化成一縷溫和的金色陽(yáng)光,陪伴我成長(zhǎng),照耀在我前行的路上。

成長(zhǎng)路上作文3

  從小到大,我都是一個(gè)不乖的“乖乖女”。隨著時(shí)間的年輪一圈圈增多,我非但沒有被時(shí)間磨平棱角,反而更加“鋒芒畢露”了。一路走來,我在成長(zhǎng)這條“不歸路”上留下了太多回憶,也留下了哭與笑、怒與囧,真好。這里,永遠(yuǎn)有我成長(zhǎng)的蹀躞,但彌足珍貴。

  小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我和一個(gè)好朋友鬧翻了。誰(shuí)也不理誰(shuí),見面就吵架。平日的好姐妹們都站在我這邊,沒人理睬她。她的個(gè)性好強(qiáng),想和好卻不愿低頭,每次我們玩兒的時(shí)候,她都會(huì)跑過來舊事重提,一吵架兩人就臉紅脖子粗,雙方總是以兩敗俱傷的結(jié)局結(jié)束吵架。后來,一個(gè)姐妹當(dāng)上我的軍師,給我出了個(gè)錦囊妙計(jì)。只要以后她再來煩我們,我們就佯裝聽不見或捂上耳朵。就這樣矛盾愈演愈烈,全面升級(jí)。有時(shí),甚至上課回答問題我們都捂起耳朵不聽。她悶悶不樂的.神情可能被她媽媽看見了,問她怎么回事,她就告訴媽媽。她媽媽就告訴了我們班主任。老師勸了好幾回,都無(wú)濟(jì)于事,反而令我們更“憎惡”她了。再后來,媽媽也知道了,她好說歹說我都不接招,最后她便使出了殺手锏——“以其人之道,還治其人之身!蔽抑灰獙(duì)媽媽說話,她就捂耳朵,我終于明白了這是多么難熬,多么痛苦。幡然悔悟之后,我給那個(gè)好朋友道了歉。做任何事都要將心比心啊。

  還有一件事也令我難以忘懷,就是練攤兒生涯。媽媽批發(fā)了很多文具讓我賣。一來勤工儉學(xué);二來鍛煉膽量。剛開始,別人問價(jià),我都嫌丟人,頭都不敢抬,臉紅到脖子根兒。慢慢地,我的膽兒大了起來,不僅應(yīng)對(duì)自如,還推出促銷方案。一個(gè)月下來,我擁有了自己自食其力賺的“小金庫(kù)”了。這筆錢我一直都視若珍寶。我的膽量因此有了質(zhì)的飛躍。很多事情都不膽怯了,而且還主動(dòng)積極了。

  成長(zhǎng)的路上還有很多久久無(wú)法忘懷的事。問路問到了啞巴,走路踩到了狗便便,到一個(gè)橋上恐高蹲下不敢走,玩了還后怕的“激流勇進(jìn)”……成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)、很遠(yuǎn)。成長(zhǎng)的故事還有很多,很多。記得我曾經(jīng)裝著老成地說著“再不瘋狂我們就老了”,記得小學(xué)畢業(yè)我們誰(shuí)也不愿說再見,記得我與朋友們坐在旋轉(zhuǎn)木馬上傻傻地笑……

  一切一切,隨風(fēng)飄逝。

  面對(duì)成長(zhǎng),我身為一個(gè)有些自戀的零零后文藝女孩兒,只想大聲地說:致我終將逝去的童年!

  謹(jǐn)記此文,向我點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng)的故事——致敬!

成長(zhǎng)路上作文4

  成長(zhǎng)的路上有陰霾,有陽(yáng)光。但是有他,不斷的驅(qū)散我身邊的陰霾,迎接陽(yáng)光,在成長(zhǎng)道路上留下許許多多燦爛的光芒!}記

  成長(zhǎng)·自立

  小時(shí)候,我好比是溫室中的花朵,總是衣來伸手,飯來張口,依賴父母生活。但是那一天,讓我在成長(zhǎng)路上見到了第一縷陽(yáng)光。年少時(shí),我由于過于膽小連超市都不敢進(jìn),付錢時(shí)面對(duì)收銀員,臉上只能充滿無(wú)助,我只能依靠爸爸。但是在這一天,爸爸獨(dú)自一人站在門口,嚴(yán)肅地命令我自己去買東西,我看著那陰沉的臉只能硬著頭皮進(jìn)去了。身邊擁擠地人群,琳瑯滿目的商品令我畏懼。我按照從前的程序進(jìn)行著,終于走出了商場(chǎng)。這時(shí)爸爸笑瞇瞇地看著我,拍著肩膀?qū)ξ艺f:“孩子終于懂得自立了。”一剎那間,我的心中充滿了自豪也充滿了感激。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)路上,他教會(huì)我自立,從此我不再依賴父母生活。

  成長(zhǎng)·寬容

  小學(xué)時(shí),一件事讓我在此留下一串深刻的回憶。一天體育課,我與前桌因事在教室中做作業(yè),在快下課時(shí),他被老師叫到辦公室去了。一直到下午,他突然大聲的對(duì)我吼道:“小偷,還我錢!”我為之一振,面對(duì)憤怒的'同學(xué),哪怕有理也說不清了。據(jù)了解他懷疑我在趁他去辦公室時(shí)偷了特他的錢。這荒唐的事,使我難以與他爭(zhēng)辯。直到放學(xué),他才找到了夾在書中的錢。我憤憤不平地回了家,像爸爸訴苦。這是爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子你要慶幸他找到了錢,這樣你們的矛盾才得以化解。待人處事可一定要學(xué)會(huì)寬容啊!边@番話使我頓開茅塞。從此“寬以待人”這四個(gè)字永遠(yuǎn)印在我的成長(zhǎng)路上讓我做任何事都學(xué)會(huì)寬容。

  成長(zhǎng)·奮斗

  步入初中,我的成績(jī)直線下滑,面對(duì)著突如其來的變故,我再一次跌入人生低谷,一張張不堪入目的試卷,讓我產(chǎn)生放棄之意。那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家,爸爸看了看試卷,又看了看我,說:“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗,進(jìn)步一點(diǎn),我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的!币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,對(duì),我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗,只有不懈的奮斗才能走向成功。自從那一天起,奮斗在我心中,已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。

  成長(zhǎng)路上有了爸爸地陪伴,就能驅(qū)散陰霾,看到明媚的陽(yáng)光。有爸爸的陪伴,成長(zhǎng)路上將會(huì)更加明媚。

成長(zhǎng)路上作文5

  俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!睂W(xué)會(huì)去感激別人是我們的一份良心,一份善心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和諧,才會(huì)有快樂,才會(huì)有彼此之間的尊重。在我的成長(zhǎng)道路中,就發(fā)生過這樣一件令我感動(dòng)的事。

  那天早晨,奶奶給我兩塊錢叫我去買豆腐,并且再三叮囑還小的我:“現(xiàn)在那些買賣的生意人會(huì)唬小孩兒,你一定要看一下稱,是不是該那么多錢,千萬(wàn)別他說給多少就給多少!蔽矣涀∧棠痰脑,拿著兩塊錢,就向著賣豆腐的阿姨走去。

  那個(gè)阿姨大概三十左右,當(dāng)我走到她旁邊時(shí),她就笑著問道:“小朋友,買豆腐嗎?”我傻乎乎點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著她更開心地問道:“買幾斤豆腐呀?”我心想:嘿,果不其然,這些做買賣的人嘴巴真甜,態(tài)度又好,都把買家供上天了,一邊笑嘻嘻地指著豆腐,一邊又介紹她的`豆腐有多好。咦,別以為我小,就是那種很傻很天真的傻仔,我是不會(huì)上當(dāng)?shù)。我告誡自己。

  “買兩塊錢的!蔽夜室獍选皟蓧K錢”提高了聲音分貝。她拿起刀,橫割一下,豎切一下,然后把切好的豆腐放在稱上,摁了摁數(shù)字,又抬起頭對(duì)我說:“小朋友,剛好兩塊錢。”我覺得夠了,就給了錢走人。

  我正走在回家的路上,邊走邊想:看來這個(gè)生意人還挺自覺的嘛,看我長(zhǎng)得又可愛又漂亮,就沒唬我。想著想著,誰(shuí)知太得意,連老天爺都看不下去了,立馬派了一個(gè)天兵變成一塊大石頭落入凡間,剛好落到我的跟前。“啪”的一聲,我和剛買的豆腐同時(shí)摔在地上。我還不要緊,只是那塊嫩白的可憐的豆腐也摔在了堅(jiān)硬的地上,摔得粉碎。我兩眼噙滿了淚水,小心臟砰砰直跳,焦急地在心里大喊著:“啊,糟了,我該怎么辦?”

  這時(shí),賣豆腐那個(gè)阿姨走過來,幫我撿起那塊粉碎的豆腐,扔進(jìn)了垃圾桶。又默默地切了一塊豆腐,裝進(jìn)塑料袋,然后遞給我。我接過那塊新的豆腐。不過,這豆腐不對(duì)勁,這明顯比第一次的豆腐重了很多。我一時(shí)緊張,連一句謝謝都忘了說,就提著豆腐回家了。

  當(dāng)我再次回想起這件事時(shí),真是后悔莫及。人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)讓我們生活得更加快樂!

成長(zhǎng)路上作文6

  在成長(zhǎng)的路上,我們也許會(huì)大哭,也許會(huì)大笑,但一切都過去了,最多是定格在冰冷相框中的一張張泛黃照片罷了。

  在成長(zhǎng)的路上,我曾跌倒過。那一年,大雪紛飛,坐在教室中的我,羨慕的看著小伙伴被一個(gè)一個(gè)地接走,我多么希望門口出現(xiàn)一張熟悉的臉,但我知道,不可能。教室的燈暗了下來,學(xué)校里只剩下幾個(gè)呱呱大哭的孩子,他們的父母和我的父母一樣,沒有來。我認(rèn)為這很正常,背起書包,一步一步走在光滑的瓷磚上。沒有傘,沒有保暖物品,只有一個(gè)小小的書包和承載它的瘦弱身體。雪還在下,落在了瓷磚上,化為滴滴清水,我一步一滑,一步一跌,每一次倒下,心里都有絲絲裂痕。我用搖晃的.背影告訴人們:我在成長(zhǎng)的路上,不必追。

  在成長(zhǎng)的路上,我也曾笑過。瘦小的 軀體,擋不過老師教鞭的揮舞。那生冷的的教鞭一下下敲打在我的手上,也一下下抽打在我的心上。我沒有哭,只在心里默默地說:等著,看看我是否像你說的那樣“無(wú)用”。從此,我的世界里占滿了公式、題目,耳畔只有沙沙的寫字聲。終于,我拿著滿分的試卷,站在你的面前,笑容在臉上像面勝利的旗幟,高高掛起。在你驚訝的神情中,我扭頭回了座位。我用自信的的背影告訴人們:我在成長(zhǎng)的路上,不必追。

  在我成長(zhǎng)的路上,我也曾心酸過。望著貼在老家房屋上寫著“拆”字的封條,目睹著菜地里青綠的果疏被無(wú)情地拔掉,看著曾經(jīng)荷香魚游的池塘被渣土填沒,我的心被點(diǎn)點(diǎn)撕碎。育我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)啊,將被鋼筋混凝土的高樓取代;我蹣跚學(xué)步的路啊,將在轟隆的挖土機(jī)下消失。 而我,要離開我的家鄉(xiāng),游走在遠(yuǎn)方,我的童年在哪兒?我用心酸的背影告訴人們:我在成長(zhǎng)的路上,不必追。

  直到現(xiàn)在,我仍行走在成長(zhǎng)的路上,不過腳步更加堅(jiān)定了。在成長(zhǎng)的一路上,我們學(xué)會(huì)了用眼看,用耳聽,用腦思,用心觸,去適應(yīng)這個(gè)多變的世界。跌倒了,爬起來,笑著流淚,哭著展開笑容,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。我要告訴那些曾欺負(fù)過我、嘲笑過我、攙扶過我、鼓勵(lì)過我的人們,請(qǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送著一個(gè)又一個(gè)下階段成長(zhǎng)和行走的我,我在成長(zhǎng)的路上,不必追!

成長(zhǎng)路上作文7

  感恩是有意義的,用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人,感恩傷害你的人,是他們磨練了你的意志;感恩鼓勵(lì)你的人,是他們讓你信心十足;感恩授予你知識(shí)的人,是他們照亮了你前進(jìn)的道路;感恩哺育你的人,是他們讓你豐衣足食;感恩幫助你的人,是他們給了你再生的希望。在生活中,我們會(huì)遇到許許多多各種各樣的人,可我最想感謝的是那些嘲笑我的人。

  可能有些人會(huì)說,不是應(yīng)該恨嘲笑你的人嗎?你沒說錯(cuò)吧?不,恰恰相反,我很感激他們。沒有他們,就沒有我今天的成就。

  小時(shí)候的我,不怎么愛學(xué)習(xí),一天天就想著玩。有時(shí)候,父母讓我學(xué)習(xí),我還能學(xué)一點(diǎn),可是,一旦父母一離開,我便原形畢露,當(dāng)時(shí)的自制力幾乎沒有,都是靠父母才學(xué)的。

  因?yàn)楦改缚次铱吹谋容^多,學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,起碼能在班級(jí)里排前十。四年上學(xué)期的時(shí)候,忘記是因?yàn)槭裁戳,燃起了?duì)學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過一學(xué)期的奮斗,在期末考試時(shí)我終于爬到了班級(jí)第一,與一個(gè)同學(xué)都是三百分。我看見只有一個(gè)人跟我一樣好,便開始有些飄飄然了,也不那么努力學(xué)習(xí)了,開始放松自己。又過了一學(xué)期,我開始目中無(wú)人了,就連同學(xué)找我講題時(shí),我都只是擺擺手,說:“哎呀,你先找別人吧,我還要復(fù)習(xí)呢。”其他人都在努力,只有我那么放松,自然,四年下的期末考試,我的成績(jī)直線下滑,宛如坐滑梯一樣,一下子從第一掉到了第十六,一道雷打在了我的心里,怎么會(huì)這樣?當(dāng)時(shí)我還不太了解什么叫驕傲和自負(fù),也自然不了解驕傲、自負(fù)所帶來的后果。我在回家的路上,幾個(gè)同學(xué)看見我,互相說了幾句,邊笑邊走過來跟我說:“上學(xué)期靠三百牛了是吧,怎么才一個(gè)學(xué)期就下來了?你這樣不行啊,曾經(jīng)那么輝煌現(xiàn)在怎么還沒落了呢,這樣我們可是會(huì)看不起你的。”雖然這句話是鼓勵(lì),但在我耳朵里看來就是赤裸裸的嘲笑,眼淚不爭(zhēng)氣的'落了下來,我一溜煙,借著雨聲和雷響,低著頭跑回了家。

  到家時(shí),我坐在凳子上想,為什么我成績(jī)會(huì)那么低呢?這時(shí)的我,明白了所謂自負(fù)和驕傲的含義,也明白了這件事的原因,便開始努力學(xué)習(xí)?赡苁侵耙粚W(xué)期落了太多吧,這次只追到了第三,便上不去了。不過也好,起碼在班級(jí)的前沿。說真的,沒了那幾名同學(xué)的刺激,我可能也不會(huì)如此努力,他們,成就了今天的我。

  感恩,不一定非得驚天動(dòng)地、轟轟烈烈。我感恩那些嘲笑我的人,如果沒有他們的嘲笑,就不會(huì)有今天的我。在生活中,在成長(zhǎng)時(shí),感恩每一個(gè)人,即使他是嘲笑你,還是傷害你。

成長(zhǎng)路上作文8

  人生的旅途中,我不斷前行,也不斷地成長(zhǎng)。猶如爬一座山,在迎難而上之后,我遇見了最美的風(fēng)景。

  憶起幼時(shí),我登華山的經(jīng)歷。來到華山腳下,我舉目環(huán)視,只見挺拔的山峰如利劍一般直刺云霄,一棵棵古松屹立峰頂,陡峻的石階如一條細(xì)小的飄帶蜿蜒而上……這么高的山,我能爬得上去嗎?我暗暗想著,隨即向攀登的道路前進(jìn)。

  起初,我一會(huì)兒賞花,一會(huì)兒撲蝶,蹦跳在美景之間,如一個(gè)自由自在的山童,玩得不亦樂乎。

  跑累了,我便放慢了腳步。道路越來越險(xiǎn),我不得不緊緊抓住路邊的鐵鏈,沒過多久,便頭暈眼花,腿腳不聽使喚地顫抖著。松開緊握鐵鏈的手,掌心已盤踞著一道道鮮紅的印痕,似一條條猙獰的小蛇,嘲笑著體力不支的我。我開始后悔之前的天真與大意,后悔自己的放松與麻痹。不過,好強(qiáng)的我很快就抹掉頭上的汗,咬著牙繼續(xù)攀登。

  突然,我腳下一滑,手一松,身子猝不及防向后仰,背后的爸爸眼疾手快一把托住了我。我小心翼翼扶著鐵鏈站起,驚魂未定地向身旁瞟了一眼——那竟是深不見底的`懸崖!若是失之毫厘,我定然葬身谷底粉身碎骨了!嚇出一身冷汗的我,望著前方高聳入云不知盡頭的山峰,腦袋一片空白,雙腿也像灌了鉛似的,沉重得再也邁不動(dòng)了。

  爸爸見我苦著臉不走了,便打趣到:“怎么?這點(diǎn)困難就能把你嚇倒嗎?前面大好風(fēng)光還等著你欣賞呢!”他指著前方一棵棵屹立在巖壁間的古松,示意我看。這難道就是我在山腳下看見的幾抹翠綠嗎?在光禿禿的巖壁間它們?cè)趺茨艽婊?這樣的酷暑天誰(shuí)會(huì)給它們澆水呢?……我若有所思。媽媽也來給我打氣了:“孩子,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。那么長(zhǎng)的路你都堅(jiān)持過來了,半途而廢多可惜啊!”漸漸的,我感到丟失的力量又一點(diǎn)點(diǎn)回來了,枝繁葉茂的古松以一個(gè)個(gè)勝利者的姿態(tài)招呼著我:“來啊,‘山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村’,更多精彩都在前方等著你哦!”

  忍住頭重腳輕的感覺,我重新上路了。微風(fēng)拂過我的臉龐,吹走了我的疲憊與焦慮;鳥兒歌唱不休,仿佛一種莫大的贊美。果然,沒過多久我便登上了峰頂。舉目遠(yuǎn)眺,層巒疊嶂,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,望著自己來時(shí)的路,我陶醉在成功的喜悅間,盡情呼吸著新鮮的空氣。落日的余暉將一棵棵青翠欲滴的古松鑲上金邊,而我的心,也因?yàn)閳?jiān)持與拼搏,渲染上了燦爛奪目的金色。

  這一路,歷經(jīng)坎坷、跌跌撞撞,但過程卻無(wú)比精彩。在我的成長(zhǎng)之路上,我曾無(wú)數(shù)次跌倒,卻也曾無(wú)數(shù)次翻越,因而也無(wú)數(shù)次擁有了山峰之巔的無(wú)限風(fēng)光。

成長(zhǎng)路上作文9

  在成長(zhǎng)的路上,有朋友、家人的陪伴;有老師、同學(xué)的鼓勵(lì),但是也免不了遇難的傷心,失敗的失望,受挫的難過,總之,在成長(zhǎng)的路上,伴隨著酸甜苦辣咸,這人生五味,現(xiàn)在給我的是回憶,未來給我的是憧憬。

  酸代表的是勇敢的突破。在小學(xué)的生活里,我總是畏懼體育課,想逃避,內(nèi)心不愿意接受體育課的到來,于是請(qǐng)假成了我的借口,由于老師管理的松,每節(jié)體育課我都請(qǐng)假,在教室里睡覺,但是紙包不住火,我終于被發(fā)現(xiàn)了,老師對(duì)我驚醒了批評(píng)以及指導(dǎo),于是我開始慢慢嘗試堅(jiān)持跑步,一圈兩圈,汗水止不住地灑向跑道,而現(xiàn)在跑步比較說得過去的我自然會(huì)感謝當(dāng)時(shí)的我,總是全身酸痛,依然勇敢突破,并且突破給我?guī)淼囊嫣幉⒉粊営谖业母冻觥?/p>

  甜代表的是美好的收獲。初中里,我的作文相比小學(xué)可是有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過長(zhǎng)久的鍛煉,我的作文竟有幸被潘老師推薦至?xí)习l(fā)表或,自然我也就因此有了收獲成長(zhǎng)路上的第一筆稿費(fèi)。我捧著稿費(fèi)臉上洋溢著甜美的笑容,在成長(zhǎng)的過程中,了解到了甜的味道。是付出之后的開心與喜悅。

  苦是長(zhǎng)久的堅(jiān)持。字是我成長(zhǎng)路上的一大絆腳石,我也為我的字感到同情,上了初中,老師對(duì)我有了很大的期望,我也不想辜負(fù)老師的鼓勵(lì),開始日復(fù)一日的訓(xùn)練,開始練一頁(yè),后來練兩頁(yè),在量的積攢下,我的.字終于也有了起色。相比消協(xié),我的確有了進(jìn)步,但是目前字還是入不了眼,還需長(zhǎng)久的堅(jiān)持,不管作業(yè)量的多少,每日的練字已然成為了我的習(xí)慣。

  辣是受挫的艱辛,考試是父母親評(píng)判我是否努力的唯一標(biāo)準(zhǔn)?疾盍艘淮危瑒t會(huì)受到母親的質(zhì)疑與批評(píng),但是面對(duì)辣,我要學(xué)會(huì)正確的面對(duì),化辣為動(dòng)力,更上一層樓。

  咸是深刻的沉淀。初中,因?yàn)槔瓗徒Y(jié)派排擠同學(xué),老師對(duì)我進(jìn)行了教育與開導(dǎo),告訴我要心胸開闊,與人為善,我將這件事情化為深刻的沉淀,銘記心中,時(shí)刻都要與人為善。

  成長(zhǎng)路上,回憶太多,酸甜苦辣咸將會(huì)陪伴我在成長(zhǎng)的路上漸行漸遠(yuǎn),我也要且行且思考,且行且收獲,讓成長(zhǎng)路上的我不負(fù)韶華,在酸甜苦辣咸的陪伴下,且行且歌吧,少年!

成長(zhǎng)路上作文10

  風(fēng)輕輕拂過我的臉頰,向后飄散,消失在我來的路上。背對(duì)著小路的我慢慢轉(zhuǎn)身,望向了沿途的風(fēng)景……

  路的開始證明著我的誕生,這一路度過的十余個(gè)青春年華,見證著我的成長(zhǎng)。

  那是一個(gè)盛夏的晚間,我靜靜的坐在書桌前,地上撒滿的七零八落的書似乎見證著剛才激烈的一幕,打印的成績(jī)單上一列紅色的“C”如同一張張嘲笑的臉龐,深深刺入我的眼眶!坝质且荒戤厴I(yè)季”的到來讓我在手忙腳亂中迷失了方向,最終得出了今日的“成果”:沒有達(dá)到理想高中的錄取分?jǐn)?shù)線。在聽聞消息的一剎那間我心如死灰;氐轿葜写蟀l(fā)脾氣之余,還在不停地嘲笑著自己的沒用,原本幾率為0的幻想狀態(tài)在我奪取到指標(biāo)生的瞬間恢復(fù)到90%,然而,最終的事實(shí)打破了我夢(mèng)一般的'世界。最終在職高和普高面前,我選擇了普高。于是重新回到了已伴我初中三年,又即將再伴我高中三年的學(xué)校。與理想失之交臂的我在萎靡不振的狀態(tài)下,昏昏噩噩的過了一個(gè)月,隨后我們進(jìn)行的小測(cè)驗(yàn)猶如一道絢爛的煙火般,成功的將我的“放棄”化為灰燼,重新點(diǎn)燃起我本應(yīng)奮起的少年心。在老師,家人的勸說下,我開始改變著自己的心態(tài),用努力和微笑面對(duì)這一切,我接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。于是在期中考試結(jié)束后,優(yōu)秀的成績(jī)迎來了我初生的第一縷陽(yáng)光!笆墙鹱,無(wú)論在哪兒都會(huì)發(fā)光!碑(dāng)我明白了這個(gè)道理后,我就再?zèng)]有放棄過。因?yàn)槲覉?jiān)信:失敗不可怕,可怕的是你沒有勇氣去迎接失敗,沒有勇氣去面對(duì)失敗。自己選擇的路,即使再苦再累也要繼續(xù)走下去,在哪里跌倒,就要原地爬起,拍拍身上的灰塵,勇往直前,踏平困難。要相信,一朵長(zhǎng)勝不敗的花,不需要美麗的容顏,不需要?jiǎng)e人注視的目光,它們雖然只是百花中最不奇特的,但卻有著所有花朵都沒有經(jīng)歷過的頑強(qiáng)拼搏。美麗的外表只是一瞬而逝的虛華,真正頑強(qiáng)的內(nèi)心才是永久不變的真情。

  成長(zhǎng)的路上見證著我的奇跡。由原來的一無(wú)所有,到現(xiàn)在我竭盡全力爭(zhēng)取到的累累碩果。也從原來那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩變成了現(xiàn)在這個(gè)成熟穩(wěn)重的高中生。一路的成長(zhǎng),我懂得了有舍才有得,收獲了成功后的喜悅,經(jīng)歷過了最危急的時(shí)刻,也取得了我可以盡一生去探討的真理。成長(zhǎng)之路,遙遙無(wú)期,我人已在旅途中,小半程路便得到了意想不到的結(jié)晶。

  風(fēng)依舊輕輕地吹著,高處叢生的灌木擋住了我的視線,我從回憶中蘇醒,轉(zhuǎn)身,淡然地遠(yuǎn)視著前方的路,是荊棘密布的叢林亦或是另一個(gè)平坦華麗的世界,面對(duì)著消失在天際的小路,我面帶微笑,從容地向前漫步……

成長(zhǎng)路上作文11

  “我哪里說非要你管我了?我不就是不想要妹妹嘛,我也沒說什么呀,你干嘛發(fā)那么大的火?”我急急地沖入臥室重重地把門摔上,心中被委屈充斥著,母親在客廳的沙發(fā)上坐著一言不發(fā)。一切一切都從她說要為我生小妹妹或小弟弟那天開始。

  “你懷孕了?你都多大年紀(jì)了還要生孩子?你還真是積極響應(yīng)國(guó)家政策。∥叶及四昙(jí)了,等到那個(gè)孩子出生我就九年級(jí)了,九年級(jí)是多么重要的一年你清楚嘛,你怎么從來都不為我著想。俊碑(dāng)我聽到母親懷孕的消息時(shí),我的腦子里全部都是自己的利益受到怎樣怎樣的侵犯,對(duì)她肚子里的胎兒沒有任何情感。我甚至有些懼怕那個(gè)胎兒,母親會(huì)不會(huì)因?yàn)樗还懿粣畚伊耍课业膶W(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)因?yàn)槟莻(gè)胎兒出生后而一落千丈呢?盡管我清楚這都是不可能的。

  直到那日,我對(duì)那個(gè)孩子的不滿才全部發(fā)泄出來。母親帶我去買水果,以往她不會(huì)買太多太貴的水果,可那次卻買了很多。

  “果然,有了小的,大的的生活質(zhì)量也他提高了不少!”母親正在付費(fèi),我酸溜溜地冒出聲來!斑@也是給你買的'啊,你也吃啊!彼圃诎参课业馈!罢l(shuí)信。俊蔽野汛笏惶峋妥吡。母親在我身旁緩緩行著;丶液螅彝黄鹂措娨,看著母親對(duì)那個(gè)在肚子里未成型的孩子又是關(guān)心又是呵護(hù)的,和我的話題也時(shí)時(shí)刻刻離不開那個(gè)孩子。我瞬間不爽極了,對(duì)那個(gè)孩子惡語(yǔ)相向幾句。誰(shuí)知母親也惱了,和我爭(zhēng)辯起來,后來我離開客廳,留下母親一人。

  我在臥室的書桌前靜靜地坐著,望著窗外的夜景,細(xì)想自己從母親懷孕后的種種心理與做法,竟一個(gè)個(gè)是那樣令我自身憎惡,這真的是我嗎?我為什么那樣排斥自己的兄弟姐妹呢?有一個(gè)妹妹或弟弟難道一點(diǎn)好處都沒有嘛?答案是有的。她能為我?guī)須g樂與自己從未體驗(yàn)過的責(zé)任感。

  那夜過后,我似乎想通了許多一直令自己困惑不解的問題。我對(duì)母親肚中那個(gè)時(shí)不時(shí)會(huì)亂動(dòng)的小寶貝有了不一樣的感覺。

  九月,當(dāng)微微涼風(fēng)吹向我的家鄉(xiāng),我的妹妹降世了。當(dāng)我看著那個(gè)小不點(diǎn),心中的異樣越來越明顯,原來我是姐姐了,原來從今往后,我也有我可以保護(hù)的人了。

  看她歡笑,盼她長(zhǎng)大,歲月溫柔靜好。原來,從今以后,我的成長(zhǎng)路上有多一人陪伴。

成長(zhǎng)路上作文12

  在小時(shí)候總是覺得自己成長(zhǎng)了就不會(huì)有那么多的煩惱,但是成長(zhǎng)過后才知道,不管是在哪個(gè)階段都會(huì)有一定的煩惱,這是好的有了煩惱才是成長(zhǎng),我們一直在經(jīng)歷著成長(zhǎng),成長(zhǎng)伴隨這我們,或許在成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到各種各樣的人,在成長(zhǎng)的路上我們遇到的事情不都是美好的,但是這都是一場(chǎng)經(jīng)歷不是嗎,我們只有經(jīng)歷了才知道這種感覺,成長(zhǎng)的路上會(huì)有很多的幫助,遇到很多人,父母,伙伴,同學(xué),老師等等,一直在我么身邊,時(shí)刻在影響著我們,不管我們?cè)覆辉敢饨邮,成長(zhǎng)路上很多東西都在教會(huì)著我們東西。

  小時(shí)候在父母親總是在擔(dān)心我,擔(dān)心我磕到哪里碰到哪里,因?yàn)樘詺,父母總是很不放心,離開他們的視線一會(huì)父母就會(huì)找上來,父母總是在我們身邊扮演者我們的守護(hù)者,我們總是在父母身邊扮演著淘氣鬼,小時(shí)候在父母的關(guān)愛下成長(zhǎng)我感覺很幸福,父母親陪伴我成長(zhǎng),父母親一直在我身邊總會(huì)給我無(wú)限的幫助,那個(gè)時(shí)候的父母親在我眼里就是超人一樣,后來我長(zhǎng)大了一會(huì),父母放心我去跟別人玩耍了,身邊不在單單是父母親了,我身邊有小伙伴了,有了小伙伴當(dāng)然是很開心,那個(gè)時(shí)候的開心很簡(jiǎn)單,就是過家家,捉迷藏,笑點(diǎn)很低,可能現(xiàn)在想起來很滑稽,但是那種快樂即使是現(xiàn)在的我想體會(huì)也體會(huì)不到了,成長(zhǎng)的路上有了小伙伴,我們一起瘋一起玩,遇到什么事情總是很好奇,有時(shí)候也會(huì)跟小伙伴鬧矛盾,直接打一架沒過兩天還是朋友真好,這就是成長(zhǎng)。

  慢慢的上學(xué)了,有了同學(xué),因?yàn)槌砷L(zhǎng)一直在路上,到了某一個(gè)地點(diǎn)我有了同學(xué),老師,有了同學(xué)老師我們的.生活更加精彩了,總是幻想著自己的能夠跟那些哥哥姐姐一樣去上學(xué),這個(gè)時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了,有了同學(xué)老師就是不一樣了,在學(xué)校我就是很老實(shí)的,對(duì)于老師總是很敬畏,那個(gè)時(shí)候不知道老師是什么樣的,只知道老師在我們心中的話語(yǔ)權(quán)很高,跟同學(xué)們就像是一場(chǎng)比賽們今天收到老師表?yè)P(yáng)的是某一個(gè)同學(xué),說不定明天就是我了,都在想著收到老師表?yè)P(yáng),成長(zhǎng)路上很多人或許會(huì)晚來,但是不會(huì)缺席。

  成長(zhǎng)還是沒有停下腳步,一直在上路上前進(jìn)著。后來身邊有很很多人父母,同學(xué),老師,朋友等等,我相信今后我還會(huì)遇到見很多人,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上還有很多東西在等著我,不管是什么,總之都等著我去經(jīng)歷。

成長(zhǎng)路上作文13

  蒙蒙細(xì)雨,為大山蒙上了神秘的面紗。雨霧中,一切變得朦朧起來,也給我?guī)砹艘欢纹婷畹拇笊街谩?/p>

  舉家來到大山腳下,莊嚴(yán)的大門通向密林深處。他這山腳的小徑蜿蜒前往大山的第一站,平安廟。小徑順著樹根曲折綿延。路旁不時(shí)有假山裝飾。雨霧下游人稀少,樹葉稀疏,假山猶如孤寂的山魂,默默的流淚。不知不覺來到上山的第一座廟。平安廟不大,里面有一座觀音其他的是童子。上完香,要在寺廟旁的八卦圖中走一走,若能走出這八卦圖,將來必成大事。我并不想是,因?yàn)槲也幌嘈胚@些,也因?yàn)槲衣犝f入口是山門,只有生猛能走出來,所以這迷宮是走不通的。

  參觀完寺廟我們拐了個(gè)彎來到迷宮后方,發(fā)現(xiàn),一條石階隱沒在草叢中,便并未多想就踏了上去。起初時(shí)間還看得見可走著走著,時(shí)間越來越殘落。終于走到某一段泥石流沒過的時(shí)間將我們攔在山腰。我們漸漸意識(shí)到,這條路早已荒廢多年,我們不該拐彎,應(yīng)該直走,隨著別的游客?勺吡舜蟀氲穆烦逃纱讼律蕉嗌俣际沁z憾,于是奮力爬上泥石流堆成的土坡。

  就在登上土坡的一剎那,一股淡淡的清香襲來,放眼望去,土坡上到處是各種嫩草。

  母親見狀很是欣喜一改臉上煩悶和疲憊喊道:“看!那是我們小時(shí)候吃的野菜,多年不見,一直想找尋他,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來全不費(fèi)工夫。這一行值了。”父親則更加穩(wěn)健,他站與土坡邊緣遠(yuǎn)望天邊。隨他遠(yuǎn)嫁只見山脈間雨霧滾滾。幾座山頭與我平起平坐。泥石流堆成的土坡比周圍的樹木都高,俯視山谷,宛如騰云于樹冠之上,與山腳孤寂的景象不同。擺脫束縛的山林更顯生機(jī),朦朧的綠意籠罩著大地。幽幽傳來幾聲寧?kù)o的鐘聲,山腳的寺廟早已尋不見,也不知這個(gè)鐘聲來自何方?周圍裊無(wú)人煙,有的.只是和煦的風(fēng)不斷濕潤(rùn)著我的心和那悠悠的鐘聲。起先與母親的懊惱在這一刻化作雨滴,融入大山的壯闊中。

  拐到彎收獲別樣的風(fēng)景,拐道彎擁抱別樣的心境,有時(shí)拐彎并不失為一件好事。拐過喧囂,拐過一塵不染的心靈,宛如大自然拐入廬山壯闊的心境中。

成長(zhǎng)路上作文14

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”。人們即使到五、六十歲,都還是要學(xué)習(xí)知識(shí),充實(shí)自己!俺鋵(shí)自己”不是個(gè)口號(hào),而是應(yīng)要實(shí)際去做。即使是聽音樂、騎腳踏車, 也是充實(shí)自己的妙方法,別有一番學(xué)問呢!但如果沒有去充實(shí)自己各方面的能力,資訊總是知道的比別人少,人生沒有目標(biāo),就只能過著糜爛的人生。難道你希望過這種人生嗎?所以充實(shí)自己是必要的。

  在社會(huì)上,各行各業(yè)都需要充實(shí)自己,不管是平民百姓,或是石油大亨,就連總統(tǒng)都需要做到。就像老師,利用假日的時(shí)候,來研讀書籍,或是到社區(qū)大學(xué)進(jìn)修課程,不斷的充實(shí)自己。這樣不但可以獲取知識(shí),講課時(shí),老師講得流暢,學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)更順利。但如果老師沒有充實(shí)自己的知識(shí),受到影響的可是許許多多的學(xué)生。之前發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震。以前的觀念都教導(dǎo)我們要趕緊躲進(jìn)桌子底下,但實(shí)驗(yàn)報(bào)告指出,躲在桌子下的'人死亡機(jī)率卻比躲在桌子旁的人還要來得高。可見,一些舊有的觀念是要去弄清楚的。所以我們要學(xué)習(xí)新的知識(shí),來充實(shí)自己,也就是西方人說的”It is never too late to learn”。

  我自己最需要充實(shí)的是“閱讀”方面。常常在寫作的時(shí)候,我所用的成語(yǔ)、佳句總是那幾個(gè)字詞,和陳列在書店里那膾炙人口的經(jīng)典巨作比起來,就像是小巫見大巫。所以,我決定要多多的閱讀書籍,來充實(shí)自己的寫作能力。

  方法一:我要閱讀各類書籍,不管是偉人傳記、自然科學(xué),或者是抒 情小說,我都要嘗試去閱讀它們,來充實(shí)自己的寫作能力。當(dāng)我徜徉在浩瀚的書海時(shí),刺激的冒險(xiǎn)旅程、繽紛的七色彩虹,或者是驚悚的可怕鬼屋,都可以一一呈現(xiàn)在我腦海里。

  方法二:多閱讀別人的文章。那些榮獲作文比賽第一名的作品,是萬(wàn)中選一,獨(dú)特且內(nèi)容豐富,因此閱讀這些文章,不但可以學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),也可以改正自己的缺點(diǎn)。拿破侖曾說:“世界上有兩種力量,一種是武力,一種是智力。就長(zhǎng)期來說,武力中就敵不過智力! 你想要有多采多姿的人生嗎?那就需要好好充實(shí)自己的人生。只有“充實(shí)”自己,才能擁有有如晨曦破曉的人生樂章!

成長(zhǎng)路上作文15

  我們每個(gè)人都有過一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷,而成長(zhǎng)的經(jīng)歷概括起來不外乎酸、甜、苦這三種經(jīng)歷,正是這三種經(jīng)歷才構(gòu)成了我們的成長(zhǎng)之路。

  酸

  天下沒有不散的宴席。當(dāng)初剛?cè)胄W(xué)的校門時(shí),一眼就被她那燦爛的笑容所吸引,仿佛這個(gè)笑容是我在校園中見過最美的景色了,也讓我們彼此成為了朋友,放學(xué)時(shí)一起手牽手,一起說悄悄話,一起為對(duì)方慶祝生日,這些點(diǎn)滴都成為了我們最純真美好的回憶。成長(zhǎng)是需要分別的,只有分別時(shí)的悲傷才會(huì)讓我們深刻的記住這段回憶。

  最后一年的暑假,街上的梧桐樹上,知了在吱吱喳喳的叫著,樹葉掛著灰土在枝上靜靜的耷拉著,悶熱煩躁。我們一起約好了逛街,你告訴我要離開這里去別的城市了,我們心里都酸酸的,面對(duì)離別很難過。

  在我們成長(zhǎng)的階段中,每個(gè)時(shí)期都有不同的'朋友,每一段經(jīng)歷都注定要成為回憶,或許這次的離別就是下一段的開始。“海內(nèi)存知已天涯若比鄰”即使我們天隔一方,但心里仍會(huì)記掛著彼此的。

  甜

  成長(zhǎng)是甜的,兒時(shí)的幸福也甜的。記得剛上幼兒園,我就喜歡看故事書,那時(shí)的幼兒園還沒有教拼音,每天晚上我和媽媽躺在床上,旁邊開著一盞昏黃色的臺(tái)燈,媽媽就拿著故事書細(xì)細(xì)的念給我聽!顿u火柴的小女孩》《雪孩子》《小紅帽》……它們都為我編織了一個(gè)個(gè)香甜美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。大概我小時(shí)候特別容易滿足吧,聽媽媽講故事就像貓喜歡吃魚似的。至今想起都會(huì)覺得那時(shí)的自己十分好笑。

  苦

  成長(zhǎng)中也會(huì)伴隨著苦澀,被人誤會(huì)時(shí)的百口莫辯。記得以前有一次,班上的語(yǔ)文角中的書籍都是我管理借出和收回的,自己也記錄的很詳細(xì)?墒牵幸惶靺s發(fā)現(xiàn)莫名其妙的少了一本,心里著急,問了全班的同學(xué)都說沒有拿,有的還說是我自己帶回家了沒有歸還,當(dāng)時(shí)氣得我百口莫辯眼淚打轉(zhuǎn),不過最后可能是哪個(gè)借書的發(fā)現(xiàn)自己忘了歸還,過了幾天偷偷的放在了語(yǔ)文書角里。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不斷地行走,而我們經(jīng)歷的酸、甜、苦更是豐富多彩,也正是成長(zhǎng)中不可或缺的生活經(jīng)歷。所以說,成長(zhǎng)的道路是五彩斑斕,珍貴無(wú)比的,成長(zhǎng)更是人生中最令人值得回憶的。