當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-06 09:04:50 話題作文 我要投稿

(推薦)成長(zhǎng)的作文13篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(推薦)成長(zhǎng)的作文13篇

  成長(zhǎng)的作文 篇1

  暑假里,我讀了許多書:《心靈雞湯枕邊書》讓我明白了一個(gè)又一個(gè)道理;《西游記》讓我知道了做什么事都要付出努力;《小淘氣尼古拉》讓我時(shí)不時(shí)開懷大笑……其中,我最喜歡的就是《一千零一夜》了。

  《一千零一夜》又叫《天方夜譚》。是一部膾炙人口的文學(xué)名著,是世界文學(xué)的瑰寶,它以絢麗多彩、曲折奇妙的故事,任意馳騁的想象和對(duì)人類美好理想的.追求,吸引著一代又一代的億萬讀者。它里面有神話傳說、有經(jīng)商故事、有航海冒險(xiǎn)、還有動(dòng)物寓言……真可謂琳瑯滿目。其中,我最喜歡的就是《狐貍和野驢的故事》。

  從前,有一只狐貍, 天天都去山上捕捉獵物填飽肚子。一次,它出去轉(zhuǎn)了一整天仍然一無所獲,只好回窩休息,恰好碰到另一只狐貍,便閑聊起來,當(dāng)它聽說另一只狐貍吃過驢心后三天絲毫沒餓的感覺后,羨慕死了,巴不得現(xiàn)在就吃到驢心,幾天后,它仍毫無收獲,正當(dāng)它奄奄一息的時(shí)候,意外找到一頭剛死的驢,它連忙吃掉了驢心,卻被驢心里的鐵箭頭活活卡死了。原來,這頭驢是被兩個(gè)獵人射死的,箭碰巧射中了心,驢用嘴拔掉箭桿后,還是死了,也使那只狐貍死于非命。

  這個(gè)故事告訴我們:做人不能貪心,不能為了一時(shí)的便宜而喪失了性命。

  成長(zhǎng)的作文 篇2

  誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)我從幼兒園就開始學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,這是古代大學(xué)者專門寫給孩子們的讀物。據(jù)說,古代的小孩子剛上學(xué)就要學(xué)《三字經(jīng)》及《弟子規(guī)》等。

  自從讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,使我受益不少,教會(huì)我怎樣做事,怎樣孝敬父母,它還教我很多的道理。比如“融四歲,能讓梨”,就是教導(dǎo)我學(xué)會(huì)謙讓;“幼不學(xué),老何為,人不學(xué),不如物,幼而學(xué),壯而行”,這些教導(dǎo)我勤奮學(xué)習(xí),如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就不能成為有用的人;“親師友,習(xí)禮儀”它還教我要尊敬長(zhǎng)輩,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣;如《弟子規(guī)》中的“首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文”是講要孝敬父母,友愛兄弟姐妹。爸爸媽媽給了我生命,給了我無盡的.愛,為了養(yǎng)育我,他們付出多少心血,我要好好孝順?biāo)麄!不要以為我們學(xué)經(jīng)典很枯燥,其實(shí)不然。古代的人教給我這么多做人的道理,我要好好學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我能背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等,厲害吧!但我不僅會(huì)背,還會(huì)理解,活學(xué)活用,應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活上。

  成長(zhǎng)的作文 篇3

  書是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)不斷積累、發(fā)展,使無知的人成為博學(xué)多才;給我的生活帶來歡樂和希望。

  在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的`時(shí)候,我已與書結(jié)成了不解之緣,在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡媽媽拿著故事書講故事。與別人不同的是,對(duì)于每個(gè)故事,我總要聽上一遍又一遍,直到我能“聽熟”而“成誦”了才罷休。

  自從我學(xué)拼音之后,我就可以慢慢地自己讀書了,這是一件多么令人高興的事情!從一千零一夜、安徒生童話,那么多動(dòng)人的童話故事描寫了許多善良的、勇敢的、機(jī)智的、好學(xué)的人物形象。讓我陶醉其中。漸漸地我又喜歡上了《三國演義》、《水滸傳》等,諸葛亮機(jī)智多謀、趙云忠心護(hù)主,劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義,情深意長(zhǎng),這些栩栩如生的英雄,無一不令我手不釋卷,廢寢忘食,使我看了一遍又一遍,越看越喜歡,也使我喜歡上了與歷史有關(guān)的書。

  書,是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量,還教了許多做人的道理,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

  成長(zhǎng)的作文 篇4

  未來也并不遙遠(yuǎn),其實(shí)也沒有那么多東西需要害怕。

  就好像曾經(jīng)那個(gè)一點(diǎn)都不自信的你,當(dāng)你終于看動(dòng)故事的時(shí)候,才會(huì)突然代入到那種故事的心態(tài),所以才慢慢尋找到一個(gè)人所謂的天賦,到底來自于何方。

  他們還是在看抖音短視頻,可是卻在一次又一次的反思中,我想明白了很多事情。不要去抱怨,不要去輕易聽信那些雞湯,因?yàn)槎际菬o所謂的,無病呻吟的。

  我知道,成長(zhǎng)或許也在一瞬間。

  我們都在努力變得更強(qiáng)大。即便是曾經(jīng)我知道,你說過得一些是廢話,但是也沒有任何關(guān)系。我知道,你走在路上的.時(shí)候,一邊看著美麗的風(fēng)景,一邊去邂逅故事,和思考人生。

  那時(shí)候,有很多人在聯(lián)系你,可是你卻并沒有回復(fù)人家?墒呛髞磉^去了一段時(shí)間,你也漸漸發(fā)現(xiàn)很多東西都是難舍難分的。

  我都能夠明白,那時(shí)候的所有心情,其實(shí)都沒有什么最直接的定論。因?yàn)樗麄冊(cè)诘谝惶斓臅r(shí)候,就能夠明白,原來這時(shí)候的所有姿態(tài)都有了神秘的來源。

  我會(huì)聽明白,故事與結(jié)果。

  也會(huì)知道,所有的來源都有了相應(yīng)的終結(jié),因?yàn)閺膩矶疾粔蛏羁,所以之后也有了很多東西,都是不太相似的結(jié)局。

  成長(zhǎng)的作文 篇5

  6年前搬入鎮(zhèn)里的照片 一切事物都是新鮮的,新鮮的人,新鮮的事。

  我一個(gè)人一個(gè)房間,一張嶄新的大床,一張新的寫字臺(tái)和一把新的靠背椅,這就是我的房間?蛷d里擺放著一套組合家具,一張墻畫和一臺(tái)29寸長(zhǎng)虹彩電。哥哥姐姐們?cè)谖壹依镎障,照片里的哥哥姐姐們靠在沙發(fā)上舒服的看著電視。

  電視里介紹的是夫子廟的`一些景點(diǎn),我被深深的吸引住了,總想去夫子廟逛逛,可是未能如愿。 3年前國慶節(jié)在夫子廟的照片。 夫子廟,我還是來了!,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),秦淮河水似乎比想象的更清澈。沒有了垃圾,也沒了往日的臭氣,照片里的小橋,流水,人家把夫子廟襯托的如詩如畫。

  到了晚上,游人的穿梭加上燈光的點(diǎn)綴,夫子廟的夜景仿佛天上人間,美不勝收。真是一副養(yǎng)眼的圖畫呀!

  成長(zhǎng)的作文 篇6

  每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事,而成長(zhǎng)的故事有很多,有煩惱、憂傷、快樂……下面我就來說一件我的成長(zhǎng)故事。

  在幼兒園的時(shí)候,我的班主任找到我,對(duì)我說:“浩浩,快到‘六一兒童節(jié)’了,你去當(dāng)主持人吧!蔽遗づつ竽蟮鼗卮穑骸安宦,不嘛!”但老師說:“我已經(jīng)把你報(bào)給校長(zhǎng)了,校長(zhǎng)在學(xué)校知道你品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)不錯(cuò),所以就同意了!蔽抑缓糜仓^皮接過老師遞給我的稿子,雖然那時(shí)候我才5歲,但經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我背的差不多了,于是老師讓我給她背一遍,我完整地背了下來,老師又對(duì)我說了很多注意事項(xiàng),比如:讀得要慢點(diǎn)兒、要吐字清晰……

  還有不幾天就是“六一兒童節(jié)”了,在這幾天內(nèi),老師又讓我擔(dān)任了禮儀嘉賓、頒獎(jiǎng)嘉賓。

  到了“六一兒童節(jié)”,我穿著學(xué)校專門設(shè)計(jì)的“制服”,站在校門口,給進(jìn)來的家長(zhǎng)“請(qǐng)安”,我還看到了我的.爸爸,接待完家長(zhǎng)后。我站上了主席臺(tái),熟練地背著自己的臺(tái)詞,背完了以后,我和另一位主持人鞠躬道謝,然后就退場(chǎng)了,我又換上另一套服裝,給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  這真是難忘的一件事,既鍛煉了我的口才表達(dá)能力,還鍛煉了我的表演能力!

  成長(zhǎng)的作文 篇7

  去從小到大,我們對(duì)于成長(zhǎng)的話題就沒有少過。

  這些對(duì)于我們來講總沒有看一些東西,或者是聽別人去探討更加印象深刻。就比如說現(xiàn)在我看大話西游這部電影才感覺到其中蘊(yùn)含的深意。

  也許在杭州以前的時(shí)候我們只是把它當(dāng)成一部笑料作品,只是感覺讓人笑的抱著肚子大笑多的很搞笑。可實(shí)際上,這些笑里面都是隱藏著成長(zhǎng)的悲傷的。

  也許當(dāng)你看完之后,就會(huì)感覺到那種深入骨隨的悲哀和無奈,對(duì)于成長(zhǎng)所必須舍棄的東西,你永遠(yuǎn)都無法預(yù)料,但是你又不得不這樣去做因?yàn)槟銊e無選擇。

  影片到最后孫悟空扛著他的金箍棒往回走的時(shí)候。他的背后夕陽武士和轉(zhuǎn)世紫霞站在后面嘲笑,他好像一條狗啊。很多人都說這是他的自嘲。

  很多時(shí)候我們回憶過去有很多的不舍,我們覺得那一瞬間,我們就要和他們做一個(gè)告別和分離了,可實(shí)際上我們是心不甘情不愿的,但是不做也沒有辦法。

  這都是一個(gè)完整的成長(zhǎng)過程,也許整個(gè)歷程都非常心酸,但是要得到那樣的'成熟,就必須有所舍棄。

  我看到那不僅僅是愛情,是初戀,而是對(duì)于成長(zhǎng)之前的那一切美好的東西。

  反正都是要放棄。

  到底是什么美好的東西又有什么差異呢?

  成長(zhǎng)的作文 篇8

  人,這一生,不可能每件事都是如意的。

  人,這一生,總會(huì)有許多煩心事困擾著你。

  人,是拒絕不了成長(zhǎng)的。

  即使,你的身體不再長(zhǎng)了,但你的.心靈,是在慢慢成長(zhǎng)的。

  長(zhǎng)大了,也要懂事了,有的人,總是認(rèn)為,自己還小,還沒有長(zhǎng)大。

  其實(shí),你,真的,沒有長(zhǎng)大么?

  也許,只有你自己清楚。

  有很多人,他們拒絕長(zhǎng)大,他們害怕,害怕長(zhǎng)大了,爸爸媽媽就不再疼他們了,他們同時(shí)也害怕,害怕長(zhǎng)大之后,就要一個(gè)人面對(duì)困難。

  可是,就算是獨(dú)自一個(gè)人面對(duì)困難,又如何?要時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己:我,已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  當(dāng)你自豪地對(duì)媽媽說:“媽媽,我長(zhǎng)大了,讓我來幫你做家務(wù)吧!蹦銜(huì)發(fā)現(xiàn),媽媽的又皺紋少了一些。

  當(dāng)你驕傲地對(duì)爸爸說:“爸爸,我長(zhǎng)大了,讓我來幫你按按摩吧!蹦銜(huì)發(fā)現(xiàn),爸爸又年輕了一些。

  當(dāng)然,你要是真心實(shí)意才行。

  懂事,就是長(zhǎng)大的表現(xiàn),當(dāng)一個(gè)人,真正懂事的時(shí)候,他才算是真正的長(zhǎng)大。

  或許,你們要到很多年后,才能體會(huì)到,爸爸媽媽對(duì)你們的養(yǎng)育之恩,當(dāng)你們也做爸爸媽媽的時(shí)候。

  但是,成長(zhǎng)就是我們所有人應(yīng)該引以為豪的驕傲!

  成長(zhǎng)的作文 篇9

  讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我 留下了深刻的印象。 本書主要講述了唐僧以及其他的.三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。

  孫悟空是《西游記》中第一主人公。他有無窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。當(dāng)我遇到困難時(shí),我總想有像孫悟空一樣的本領(lǐng),比如學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)喊一聲智慧神,他就會(huì)講解給我聽;和壞人作斗爭(zhēng)時(shí)就拿出金箍棒,讓壞人嚇得屁滾尿流。孫悟空機(jī)智勇敢又詼諧好鬧,而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,讓眾神聽到 “ 齊天大圣 ” 的美名就說不好惹;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。我如果也像孫悟空一樣敢說敢斗那該有多好。∧菢,我的星期日就不會(huì)變成星期七,我也不會(huì)成天寫作業(yè),也不會(huì)是爸爸媽媽籠中的小鳥。每當(dāng)我心情不好時(shí)我就讀一讀像《西游記》這樣的經(jīng)典著作,從中找到快樂,受到啟發(fā),有經(jīng)典著作伴我成長(zhǎng),是我最大的幸福。

  成長(zhǎng)的作文 篇10

  寂寞的時(shí)候想要人陪,孤單的時(shí)候想要人陪,心情不好的時(shí)候希望感動(dòng)可以來的恰如其分。我對(duì)這個(gè)世界總有太多的`要求,太多的不滿,因?yàn)橹揽梢愿,所以總是覺得現(xiàn)實(shí)不對(duì),現(xiàn)實(shí)不好,不是我想要的。可是,我知道我想要什么嗎?我在得到自己所要的就會(huì)快樂嗎?

  一直在等待長(zhǎng)大,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)得夠大了,早就該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)自己走好自己的路。可是,現(xiàn)實(shí)總是一片狼藉,困難來了,不會(huì)面對(duì),害怕承擔(dān),我還是哪個(gè)怕黑愛哭的孩子?偘褖毫吹锰囟暥灰,可它依然在那里,當(dāng)我感覺到它時(shí),卻被壓得喘不過氣。長(zhǎng)大需要代價(jià),成長(zhǎng)需要付出,青澀的時(shí)光一去不返,成長(zhǎng)的憂傷在走過的路上輕輕哭泣。我聽到了眼淚不斷,心底有個(gè)聲音一直在說,過去了,時(shí)光都過去了,有些東西回不來了。我不再是那個(gè)依賴別人的孩子,我長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。抹去臉上的淚痕,仰起頭不再去聽命運(yùn)的話,我的生命掌握在自己手上。

  成長(zhǎng)是一條長(zhǎng)河,我就是要在這條長(zhǎng)河中不斷溺水,不斷前進(jìn),最終學(xué)會(huì)游泳。四處碰壁,我不怕。在不間斷的挫折中,華麗脫變,這才是我。

  成長(zhǎng)的作文 篇11

  最近一段時(shí)間我們眾興鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下,我們一年級(jí)的小朋友一起學(xué)習(xí)了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。這兩部著作我們可喜歡了,有好多句子我跟著老師讀了幾遍之后我就已經(jīng)牢牢地記在心里了。

  其中,“香九齡,能溫席!钡墓适陆o了我最大的感動(dòng),平時(shí)都是我的`媽媽給我鋪好被子,給我講故事,哄我睡覺。我有時(shí)還覺得媽媽這里不好,那里不好,真是太不因該了。后來,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):回家之后幫爸爸媽媽做一件自己力所能及的事情,我?guī)蛬寢屜戳艘淮文_,那天晚上我的媽媽笑了,笑的好開心。看到媽媽的笑容我的心里很甜很甜,比吃了棒棒糖還要甜。

  爸爸媽媽,以后我一定做一個(gè)懂事的孩子,好好孝敬你們。

  成長(zhǎng)的作文 篇12

  很久以前,你一直認(rèn)為,你們是不同的。

  事實(shí)上,你們的確是不同的,不管從各個(gè)層面上來,都和你所認(rèn)知的不同。

  也許不如他人高貴趣味,不如他人英俊甜美,不如他人知性儒雅。

  但是,你們身上有著自己獨(dú)特地魅力,至少是吸引著彼此,甚至可以在黑暗中互相取暖,一起熬過有些灰暗的日子。

  因?yàn)橛兄膮f(xié)力的'心思,所以即使是寒冷與灰暗,也有著燈光的暖意。

  所以,看到那些光彩照人的畫面,你從不會(huì)真正地去猜臆,也許有過那么一絲不甘與羨慕,但終究被內(nèi)心里的自我滿足所替代。

  你只是發(fā)表著自己的想法,告訴自己,沒什么,比起一起外在的物質(zhì),你擁有更好的精神食糧。

  但漸漸地,你終于也發(fā)現(xiàn),你所謂的精神食糧也終究有枯竭的跡象。

  當(dāng)看遍萬水千山,有的人不一定想的是回歸平淡,而是攀比之后的眼光,有了一絲的不平靜。

  你開始反思,那些不爭(zhēng)不奪的想法,是否真正地值得。

  當(dāng)你在那一聲毫無感情地冷漠聲中靜靜地打開車門時(shí),下著細(xì)雨,你拖著疲憊的身子往回走的時(shí)候。

  我看到了一個(gè)慢慢成長(zhǎng),慢慢懂得的你。

  有些成長(zhǎng),是要獨(dú)自承受的。

  成長(zhǎng)的作文 篇13

  進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)有一年時(shí)間,我馬上就要成為一名二年級(jí)的小學(xué)生。在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的這一年,我從一個(gè)頑皮,貪玩的幼兒園小朋友變成一個(gè)聰明,愛學(xué)習(xí),講衛(wèi)生的小學(xué)生。在老師的'輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了讀書寫字;在爸爸媽媽的輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了疊衣服和收拾屋子;在小朋友的陪伴下,我懂得了伙伴間友誼的珍貴。

  一年的時(shí)間,我成長(zhǎng)在身邊人的精心照顧之中,快樂與幸福每天陪伴在我周圍。在成長(zhǎng)中,我也會(huì)有煩惱的時(shí)候。當(dāng)功課做不好,紀(jì)律表現(xiàn)不好,因貪玩而做錯(cuò)事受到老師和媽媽批評(píng)時(shí),我也會(huì)意識(shí)到自己做的不對(duì),在您們的教育之下,我逐漸改變自己的壞毛病,爭(zhēng)取做一個(gè)聽話懂事的好孩子。

  以前,在做作業(yè)時(shí),聽到樓下小朋友的玩耍聲,我會(huì)心里著急下樓而不專心寫作業(yè),現(xiàn)在我懂得了要先認(rèn)真完成作業(yè)才能玩的道理;以前我在課堂上有時(shí)會(huì)紀(jì)律不好,現(xiàn)在我知道了上課專心聽講的重要性;以前我會(huì)挑食,現(xiàn)在我懂得了農(nóng)民伯伯播種糧食的不易,我學(xué)會(huì)了不挑食,不浪費(fèi)糧食。

  還有很多很多,我變得和以前不一樣了,長(zhǎng)大了的我已經(jīng)不再是個(gè)不懂事的小朋友,在周圍人的呵護(hù)下,我在慢慢茁壯成長(zhǎng)。