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書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-06 10:57:38 話題作文 我要投稿

書伴我成長(zhǎng)作文(合集)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的書伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

書伴我成長(zhǎng)作文(合集)

書伴我成長(zhǎng)作文1

  合上依舊帶著淡淡墨香的書頁,我的思緒卻依舊停留在書中;貞浿怯置扔謿g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再次忍俊不禁。那些活靈活現(xiàn)的人物,早已刻在了我的心中,成為無法磨滅的烙印。

  小學(xué)六年,書一直在陪伴著我成長(zhǎng)。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  在二年級(jí)時(shí),我就開始接觸書,看起來拼音版的《安徒生童話》,那時(shí)我特別喜歡讀《國(guó)王的新衣《這個(gè)童話,一遍接著一遍讀,每次都被國(guó)王的愚蠢給逗笑,為小孩的聰明感到敬佩。

  高爾基說過:“我在我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上”。

  到了四年級(jí),我告別了娃娃書。看起四大名著。從《西游記》中,我感受到唐僧師徒四人取經(jīng)之難和經(jīng)書的來之不易;從《三國(guó)演義》中,我被戰(zhàn)場(chǎng)的鑼鼓齊鳴,硝煙彌漫所震驚,被深深的兄弟情所感動(dòng);從《水滸傳》中,我感受到宋朝當(dāng)時(shí)的腐敗和108位好漢的`兄弟情十分深重……

  歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”

  現(xiàn)在,書依舊伴我成長(zhǎng),它陶冶了我的情操,使我的心靈得到升華,讓我的知識(shí)越來越豐富……

  漫漫的人生旅程,唯有書伴我成長(zhǎng)。

書伴我成長(zhǎng)作文2

  書籍對(duì)我一生有著非常大的影響。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我買書,每到晚上,媽媽都要給我安排一些時(shí)間看會(huì)兒書。媽媽喜歡陪我一起看童話。打開書,善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說話的小白兔、會(huì)動(dòng)的小木偶、會(huì)飛的大老鼠、救助主人的.義犬……仿佛都像真的一樣,栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。

  大一些,媽媽就給我買一些《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》之類的書,使我知道了發(fā)動(dòng)機(jī)的原理、空調(diào)能破壞大氣層、聲音是怎樣發(fā)出的……讓我知道了許多知識(shí)。

  有一天晚上,我在津津有味地讀一本《野外歷險(xiǎn)記》的書,它是以漫畫的方式告訴我們野外生存的知識(shí)。突然,媽媽叫我吃晩飯,可我卻一點(diǎn)都沒聽見,直到媽媽從我手中把書從我手中奪過來,我才知道已經(jīng)吃飯了。唉!誰讓我是個(gè)小書迷呢?

  就這樣,書陪伴了我一年又一年,我終于懂得了“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這句話了,一個(gè)人不僅需要糧食來哺育身體,更需要書籍來哺育靈魂。只要沒有書,就沒有了靈魂。

書伴我成長(zhǎng)作文3

  漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣f:“熱愛書籍吧,它是知識(shí)的源泉!蔽艺f:“書,伴我成長(zhǎng),給了我豐富的知識(shí)。”

  我在幼兒園時(shí)期第一次接觸書,那時(shí)候我還小,喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書。小美人魚的曼妙歌聲,白雪公主的美麗溫柔,貝爾的孝順善良,讓我學(xué)到了做人應(yīng)有的美好品德。

  小學(xué)一年級(jí)的'時(shí)候,我開始看《昆蟲記》和《謎語》。書中那奇妙的世界讓我打開了新世界的大門,知道了我們生存的社會(huì)之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲記》中的虎甲蟲,在我沒有看過書之前,根本沒有聽過這種昆蟲,看過書后知道了它是雜食性動(dòng)物,又叫指引蟲?催^《謎語》之后,我學(xué)到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”,學(xué)到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關(guān)于動(dòng)物的成語。

  而隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書的類型也更加豐富。我開始讀《哈利·波特》,《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險(xiǎn),和小伙伴之間的驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險(xiǎn)仍然不屈不撓的頑強(qiáng)品質(zhì)則使我深受感動(dòng),為保爾所受的磨難心疼,為他的努力獲得的成功喝彩。

  這些書一直伴著我成長(zhǎng)。它們是同學(xué),是朋友,是家人;它們豐富了我的生活,開闊了我的視野,書——伴我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文4

  莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。沒錯(cuò),書籍是寶貴的,是人類代代相傳的傳家寶!

  小時(shí)候的我,跟別的孩子不一樣,當(dāng)別的孩子在外面嬉戲打鬧時(shí),我卻纏著爸爸媽媽給我講故事,每次總是當(dāng)爸爸媽媽實(shí)在太累了的`時(shí)候,我才只好悻悻地拿起書自己琢磨的看,應(yīng)該那時(shí)候我就已經(jīng)和書結(jié)下不解之緣。那些童話故事都讓我沉迷,使我張開想象的翅膀,也為我推開了認(rèn)識(shí)世界的大門

  上小學(xué)后,童話書已經(jīng)無法滿足我的欲望了,我開始看一些兒童小說和經(jīng)典名著:從《冒險(xiǎn)小王子》中,我學(xué)到了要勇于創(chuàng)新,學(xué)會(huì)合作與關(guān)愛;從《城南舊事》中,我體會(huì)到童年總是令人眷戀的,童年的回憶總是充滿美好;從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中,我看到一個(gè)童真、調(diào)皮但又勇敢的小男孩兒――湯姆只要一有書,我就會(huì)忘了吃,忘了睡,沉浸于書的世界。書,它突破了時(shí)空的限制,我可以與古今中外的名人交流、交談;書,它是有著上百年,、上千年教學(xué)資歷的老師它使我的眼界提高,熏陶了我的情操。書的魅力使我折服,那書中的了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在書中徘徊。每當(dāng)翻開書,他們便會(huì)爭(zhēng)先恐后,為我講述他們的故事,我與他們?cè)谥R(shí)的海洋里歡暢遨游,在智慧的天空中自由翱翔!

  我成長(zhǎng)的每一部分都有著書的痕跡,它伴著我成長(zhǎng)。它是我無法替代的精神伴侶,有它的陪伴,我的成長(zhǎng)充滿絢麗!

書伴我成長(zhǎng)作文5

  書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云:“書中有黃金屋,書中自有顏如玉!薄皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品”——莎士比亞。我曾經(jīng)和同學(xué)對(duì)文,感受過李白詩(shī)句的氣勢(shì)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!币虼,自幼的我便與書結(jié)下了不解之緣。

  在我三四歲時(shí),媽媽就給我買了格林兄弟的格林童話,在那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字,媽媽就耐心地一一講給我聽。我聽得入迷得很。

  在五六歲,我總喜歡到知識(shí)海洋里遨游一番。讓我放松一下,同時(shí)吸收一點(diǎn)課外知識(shí)。課后翻開那本《走獸之謎》,一定是夾著葉子做的書簽的`那一頁,講述了大自然中的動(dòng)物的奧秘。“為什么會(huì)有流星?”因?yàn)榇髿庵袝?huì)有外空來的石頭會(huì)墜入地球,這些“來客”在大氣中磨擦火花便發(fā)光,我們到在空中劃過就是流星!边@個(gè)問題,教了我為什么會(huì)有流星,更教了我大自然是奇妙無比的,好好學(xué)習(xí)將來探索大自然的奧秘。

  上了小學(xué)父母親給我買了一小書架。書架上的書一天比一天多。里面有《走獸之謎》、《少兒百科全書》、《十萬個(gè)為什么》,還有一些漫畫書。一有空,我接翻開書讀,盡情在書的海洋里遨游,領(lǐng)悟知識(shí)的奧秘。買書也成了我的一大愛好。

  書陪伴了我走了我的童年。讀書,在你的身上散發(fā)著一陣清香。著一種清香完全把我吸引住。讓我每一天都去體會(huì)其中無限的樂趣。

書伴我成長(zhǎng)作文6

  書,是什么?書是一把鑰匙,為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。古人云“讀書百遍,其義自見”。尤安說過:一本你喜歡的書就是一個(gè)朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書的經(jīng)歷,今天我也分享一些自己的讀書經(jīng)歷。

  我記得,我小時(shí)候最喜歡聽別人朗誦古詩(shī)詞,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)的字多了,便會(huì)自己朗讀詩(shī)詞集。從陸游的'《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的愛情悲劇,理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……

  有一次,我在看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目,其中一次是兩名挑戰(zhàn)關(guān)卡:飛花令“春”字時(shí),我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩(shī)句,就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒有媽媽的詩(shī)詩(shī)積累得多,但也積累了不少。例如:“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來”,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的詩(shī)句,都是書讓我知道的。

  不僅如此,書還讓我懂得了理解和運(yùn)用,比如:李白的詩(shī)中的一些詩(shī)句“閣下何不隨風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,在現(xiàn)代的意思是:你咋不上天呢?

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽覀円獜臅蝎@取知識(shí),仰望書的宇宙。

書伴我成長(zhǎng)作文7

  “一日無書,百事荒蕪”?v觀古今中外,許多文人騷客無不贊嘆書籍的好處。

  是啊,書的確是幫助我們學(xué)習(xí)的好工具,是答疑解惑的好老師,更是人類智慧的結(jié)晶、進(jìn)步的階梯。雖然那些紙張會(huì)隨著歲月的流逝由白變黃,但那些知識(shí)會(huì)印在我們腦海,與我們?nèi)缬半S形。

  小學(xué)的六年生活即將過去,我的良師益友——書,幫助了我很多。從童話故事到中外名著,讓我從一個(gè)懵懂稚嫩的孩童變成了一個(gè)文雅睿智的少年。這一切的一切不都是我的好朋友——書,立下的汗馬功勞嗎?

  七個(gè)小矮人、狠毒的巫婆、神通廣大的孫悟空、大腹便便的豬八戒、任勞任怨的沙和尚以及為取真經(jīng)永不言敗的唐玄奘……這些眾多書中塑造的人物是那樣栩栩如生,他們像磁鐵一樣深深吸引著我,讓我的'六年生活變得流光溢彩、充實(shí)而富有意義。

  當(dāng)然,也有一些類似《墨菲定律》的書籍教會(huì)了我定律的由來及原因。例如:弗洛伊德的深度心理定律、伽利略的物體相對(duì)論、達(dá)爾文的昆蟲二次元,還有像《狼道》、《鬼谷子》這類謀略的書籍教會(huì)了我如何為人處事、如何辨別是非……

  小學(xué)的六年時(shí)光,書一直陪伴我,教會(huì)我做人的道理。它是我成長(zhǎng)道路上必不可少的好伙伴。我愛閱讀,我將永不會(huì)停下閱讀的腳步!

書伴我成長(zhǎng)作文8

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,人類必須讀書,不讀書就會(huì)跌下萬丈深淵。讀書了,你就會(huì)更上一層樓。讀書半輩子,幸福半輩子,不讀書苦一輩子。在我成長(zhǎng)的道路上,書陪伴著我,給我豐富的情感。

  在我心里,我最喜歡的書是一本陽光姐姐的小書《生命流淚的時(shí)候》,還記得前幾天讀的,我看見這本書時(shí),欣喜若狂。

  前些天,我還不知道有這本書。直到有一天,我和同學(xué)回家,他手里拿著一本書,我好奇地問這是什么書,“這是一本《生命流淚的樣子》可好看了,你要看嗎?”“好,好!”

  我把這本書拿回家,開始認(rèn)真地讀,書中主人公的.媽媽得了癌癥,腫瘤塊卡在氣管里,她很悲傷。她爸爸找了很多名醫(yī),也治不好,真是無能為力。媽媽吃飯時(shí)候因?yàn)殡y受會(huì)把食物吐出來,最后這位偉大的媽媽憑借著頑強(qiáng)的意志力,堅(jiān)強(qiáng)地抗拒了病魔,頑強(qiáng)地活了下來,最后綻放出喜悅的笑容。當(dāng)看到這里時(shí),我為她的堅(jiān)強(qiáng)生命力所折服,在困難面前,我們不也應(yīng)該如此嗎?保持樂觀的心態(tài),讓我們一起美好生活吧!書能給人力量,給人精神的支持。

  這本書讓我懂的了什么是堅(jiān)強(qiáng),生命的重要,只有堅(jiān)強(qiáng)、心態(tài)好,我相信無論什么樣的困難都可以克服。

書伴我成長(zhǎng)作文9

  人們把書比作一把金鑰匙,開啟知識(shí)大門;人們把書比作精神上的糧食,是人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。我與書有著很深的情緣,書一直伴隨我的成長(zhǎng)。

  我最早接觸的書籍是有圖畫的童話故事書。小時(shí)候,由于識(shí)字量很少,有時(shí)連圖畫都看不懂,所以大致都是媽媽讀給我聽。每當(dāng)媽媽讀給我聽時(shí),我總會(huì)坐在小板凳上聚精會(huì)神地聽。媽媽有時(shí)也會(huì)做出一些古怪有趣的`動(dòng)作,惹得我發(fā)笑。小時(shí)候的“聽書”給我以后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

  稍微大一點(diǎn)時(shí),我便可以獨(dú)自看一些畫報(bào)、故事,我看得如醉如癡。一拿起書就仿佛置身于書的海洋中。那時(shí),我大部分只看情節(jié),囫圇吞棗,但我仍然看得津津有味。那時(shí),我把書當(dāng)作一個(gè)玩得越多越好的“玩具”。

  上小學(xué)后,我讀的書更多了:名著、小說、故事、詩(shī)歌等等,我也更喜歡看書了。現(xiàn)在,我不僅只看情節(jié)了,我還開始不斷地積累好詞佳句,并且思考內(nèi)容,悟出道理……我?guī)缀跽於寂菰跁暮Q罄,課內(nèi)課外的我都十分喜歡看。漸漸地,我感覺我的作文有許多好題材了,腦子里的知識(shí)也豐富了……,我發(fā)現(xiàn),讀書原來有這么大的樂趣!

  書,是人類進(jìn)步的階梯;書,使我終生受益;書,陪伴我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文10

  從幼年起,書就早已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。古人顏真卿曾曰:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”

  在一個(gè)炎熱的暑假,我來到圖書館借書。我的'眼睛急切的尋找著我中意的那本書。在花花綠綠的圖書中,我終于找到我中意的書,是著名作家“周銳”寫的《幽默三國(guó)》。我立馬拿起了這本書,緊緊地抱在胸前,生怕會(huì)被別人搶走似的。我借完了書,便回到了家,津津有味的讀了起來。

  晚上十點(diǎn)的鐘聲敲響了,媽媽催我去睡覺。但我還是手不釋卷,一點(diǎn)到?jīng)]有要睡覺的意思。媽媽只好強(qiáng)行關(guān)掉燈,逼我上床睡覺。我躺上床,心里癢癢的,特別想看書。我心想:怎么辦,我還想看書。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),躺倒床頭柜旁,點(diǎn)起床頭燈,津津有味地讀著《幽默三國(guó)》。我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。一會(huì)兒,這里面的劇情令我哭笑不得,一會(huì)兒,又覺得很酷。正當(dāng)我全神貫注地看書時(shí),房間門外傳來一陣腳步聲,“糟糕,媽媽來檢查了”,我心想。我趕緊熄滅了燈,把書放進(jìn)被子里,假裝睡覺。媽媽看了一下,不一會(huì)兒,又出去了,我繼續(xù)看書。這是媽媽又入房間,我沒住備好,被發(fā)現(xiàn)了。

  媽媽生氣的說:“快一點(diǎn)睡覺,別看書了!”我只好服從,乖乖的睡覺了。從此以后,我再也沒有頭看書了。

  書,陪伴著我一年又一年的光陰,哺育我一天天長(zhǎng)大,讓我在知識(shí)的海洋中遨游,讓我無比快樂。

書伴我成長(zhǎng)作文11

  書是伴我成長(zhǎng)的朋友,無論小時(shí)候的我,還是現(xiàn)在的我,書一直是我的朋友、知己。

  如果有人問我,你的特長(zhǎng)是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:讀書。我讀的書種類很多,如歷史、地理、科普、中長(zhǎng)篇小說等,我都有所觸及。書一直都被我放在身邊,他時(shí)刻與我形影不離,如果遇上愛讀的書,走路時(shí)、坐車時(shí),甚至有時(shí)一邊看書、一邊吃飯……雖然我的閱讀量很大,但有時(shí)卻不能細(xì)致的去讀,許多書就只讀了一遍,而且還不擅長(zhǎng)批注,書上都是空白的。

  書對(duì)我來說,既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我;又像是一位真誠(chéng)的朋友,面對(duì)面地與我交談。我很愿意用魯迅先生的`“跳讀法”,遇到不懂的部分就跳過去,然后聯(lián)系上下文來理解就會(huì)簡(jiǎn)單容易的多。

  閱讀使我受益匪淺,在每次考試中,我的寫得都不錯(cuò),而且我喜歡與人攀談,聊聊古今,講講科學(xué),讀書使我更加自信,每一天都過的非常充實(shí),這些都是讀書給我?guī)淼暮锰。?dāng)然“人無完人”,有些書也有害處,所以買書的時(shí)候要小心謹(jǐn)慎,要挑選有益的讀物。

  我們?cè)谧x書的同時(shí)還要愛護(hù)它們,不要讓它們有損傷,這樣才是真正把書當(dāng)作朋友。

  讀書要細(xì)嚼慢咽,不要狼吞虎咽,遇到重要的地方要批注畫個(gè)重點(diǎn)號(hào),讀完整本后再回頭讀幾遍,細(xì)細(xì)品味一下,這樣才能真正把書的精髓吸收。

  家里的上百本、上千本的好書陪伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,我將一如既往地以書為師,以書為友,愿書伴我成長(zhǎng),助我翱翔!

書伴我成長(zhǎng)作文12

  讀書,是一種享受。捧起書,它是圣潔的;翻開書,它是萬能的;閱讀書,它是美妙的。

  從小時(shí)候開始,我就開始接觸書了。我最早讀的書是《格林童話》。里面的幾個(gè)童話人物,讓我至今難忘:美麗善良的灰姑娘,心腸狠毒的繼母,貪得無厭的漁夫妻子以及聰明的小裁縫等等這些人物讓我了解了人世的”真善惡“。

  等到我上小學(xué)了,我對(duì)優(yōu)美的散文有了濃厚的興趣。那優(yōu)美流暢的語言,那如詩(shī)如畫的意境,賦予了我對(duì)生活無限的'遐想。我還喜歡讀簡(jiǎn)短的古詩(shī),那悲壯的詞句,常常會(huì)把我?guī)У皆?shī)人所生活的年代,去領(lǐng)略歷史的滄桑。

  四年級(jí)時(shí),我懂得了”書是人類進(jìn)步的階梯“。于是我開始讓孤陋寡聞的自己讀科普書了。我閱讀了《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等等科普書籍,它們無一不令我受益匪淺。

  轉(zhuǎn)眼,我上五年級(jí)了。我又開始把讀書目標(biāo)轉(zhuǎn)向了四大名著。在四大名著中,我最喜歡的是《西游記》!段饔斡洝返膬(nèi)容精彩充實(shí),語言雖然比較質(zhì)樸,但是卻滿帶著真情實(shí)感,令我回味無窮。

  書是我們的良師益友,它就像一盞指路燈隨著我健康、快樂地成長(zhǎng),為我照亮前方的道路,書讓我收獲了寶貴的知識(shí),也讓我收獲了快樂,我喜歡讀書!

書伴我成長(zhǎng)作文13

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@是莎士比亞眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書;“一葉小舟——書,它帶我遨游知識(shí)的海洋,”這是我眼中的書。

  書對(duì)于我而言,就像我的朋友,像我的家。

  今天,我就給大家說一說我與書的故事吧:有一次,爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買東西,買完東西后,我非常餓,就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯,我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書館看書!巴廴,好多種類的書!”有小說,有故事書,還有許多我報(bào)不上名字的書。“到底要看哪一本書呢?”忽然,我的目光落在了一本書上——《假如給我三天光明》,我便迫不及待地拿起了它,津津有味地看了起來。這本書是美國(guó)作家海倫·凱勒寫的,講述的是作者小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷鳌U?dāng)我看到最精彩的.部分時(shí),爸爸媽媽突然喊我回家;氐郊抑螅夷X子里全是剛才書中精彩的內(nèi)容,我特別想要,于是我就去找爸爸,和爸爸談了好久好久,爸爸才同意給我買這本書。

  讀書使我感到快樂,得到收獲,正是因?yàn)檫@樣,我才會(huì)有這樣的成績(jī)。所以說,書籍是我最好的朋友,它一直陪伴著我,我的開心與難過都由它記載著,我愛讀書!

書伴我成長(zhǎng)作文14

  如果你需要一樣?xùn)|西需要來陪伴你成長(zhǎng),你會(huì)選擇什么?一個(gè)游戲機(jī)?一個(gè)音樂盒?還是一本圖冊(cè)……

  高爾基曾說過“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”書,是人類進(jìn)步的階梯,讀書可以哺育你知識(shí),教給你許多智慧,傳授給你很多技巧,既然有那么多好處,為什么不讓書成為你的良師益友呢?

  我的生活離不開書。記得有一次,因?yàn)槲乙恢背两凇鄙舷挛迩甑摹敝R(shí)的海洋里,錯(cuò)過了“開學(xué)第一課”,本來想著看一會(huì)兒書就看“開學(xué)第一課”?晌矣袀(gè)毛病,就是一拿起書就沒有時(shí)間概念!如果你不叫我,看個(gè)2、3個(gè)小時(shí)是很正常的事!

  雖然書有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來,但有時(shí)也會(huì)讓我喜出望外。

  記得不久前,我參加了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)小記者,要做一名優(yōu)秀的小記者,發(fā)表作文是應(yīng)該做的!可對(duì)于沒發(fā)表過作文的我來說,是個(gè)難題!我急的心如刀絞,頓時(shí)心"怦怦"跳因此,我發(fā)奮寫作,在課余的'時(shí)間里,翻看了許多優(yōu)秀的作文、查閱了好多資料,仔細(xì)閱讀了太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上已經(jīng)發(fā)表過的文章,借鑒了別人的寫作技巧,反復(fù)修改,找名師指點(diǎn),終于,功夫不負(fù)有心人,我的第一篇作文發(fā)表了!有了一篇就有二篇三篇!我的積分越來越高!我欣喜若狂!笑的合不攏嘴!,事后,我從中吸取了一個(gè)教訓(xùn):只有突破自己才會(huì)有意想不到的成功,才會(huì)收獲意外驚喜,在人生的道路上也是如此。

  書,是我的好伙伴,也是我的好老師,是它教會(huì)了我知識(shí),教會(huì)了我做人!是它伴我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文15

  在四年級(jí)的時(shí)候,劉老師要求我們捐5本書,這一下可好了,我們班終于有許多圖書了,我興奮極了,課余,我可以在書的海洋里遨游。

  有一天,我在書架上發(fā)現(xiàn)了一本有趣的書,名字叫《淘氣包馬小跳》。一打開,我就發(fā)現(xiàn)書中的一件事吸引了我,故事名字叫春游。故事主要講了學(xué)校組織了一次春游活動(dòng),老師要同學(xué)們準(zhǔn)備筆記本、鉛筆、書包、和當(dāng)天需要的食物。那天晚上,馬小跳和他爸爸馬天笑去超市買春游當(dāng)天的食物,第二天,馬小跳回到學(xué)校,老師看到馬小跳說:“馬小跳,你昨天沒有看通知說要帶書包你怎么帶了手提包?”馬小跳悲傷地說:“我?guī)У腵東西太多了,所以我才帶了手提包。到了植物園,同學(xué)們都背著書包,馬小跳就把提包放了下來,拿著筆記本和鉛筆一直記錄,不一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)包不見了,于是,馬小跳找來找去也沒找著,最后他只能孤零零離開了。這件事我感悟到老師說的我們都應(yīng)該認(rèn)真聽講,認(rèn)真去完成,認(rèn)真去的含義。

  書籍是我人生中最好的朋友,到現(xiàn)在,我的書柜里已經(jīng)塞滿了許多各式各樣的書籍,書籍雖然很多,但我要的還是更多的書籍,收獲更豐富的知識(shí)和智慧。

  書籍,令我收獲豐富的知識(shí),它是我優(yōu)秀的老師。

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