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成長(zhǎng)的滋味作文

時(shí)間:2023-08-06 15:51:53 話題作文 我要投稿

[推薦]成長(zhǎng)的滋味作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)的滋味作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[推薦]成長(zhǎng)的滋味作文15篇

成長(zhǎng)的滋味作文1

  成長(zhǎng)是人一生中必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,有得不到人理解的酸楚,有被愛的幸福,有被周圍人抨擊的絕望,有那正值青春年華的熱血,還有那受委屈時(shí)的傷心與痛苦。成長(zhǎng)就像是一個(gè)五味瓶,里面裝著我們成長(zhǎng)時(shí)的各種情感。

  成長(zhǎng)的味道是酸的。許多人的年少可能會(huì)有這樣一幕:每當(dāng)試卷要讓家長(zhǎng)簽字時(shí),家長(zhǎng)看見試卷,就會(huì)說(shuō):“你看看你,才考這點(diǎn)兒分!你瞅瞅隔壁老王家的***,看看人家考得多好!瞅瞅你,跟人家好好學(xué)學(xué)!”明明自己已經(jīng)很努力了,卻總也得不到表?yè)P(yáng),這難免會(huì)有一陣陣的酸楚。

  成長(zhǎng)的`味道是甜的。當(dāng)你通過(guò)自己的努力而取得成績(jī)時(shí),你的心情應(yīng)是十分激動(dòng)吧!當(dāng)你學(xué)的一門特長(zhǎng)在藝術(shù)節(jié)為你贏得了熱烈的掌聲時(shí),你應(yīng)該為自己感到十分驕傲和自豪吧!當(dāng)你過(guò)生日,有人給你一個(gè)大大的驚喜時(shí),你是多么的歡喜!這都是成長(zhǎng)中的甜吧!

  成長(zhǎng)的味道是苦的。當(dāng)考試失利時(shí),你心里是多么懊惱;當(dāng)別人不搭理你時(shí),你是多么倍感無(wú)助;當(dāng)你被周圍的人施加巨大如泰山壓頂?shù)膲毫r(shí),你有多絕望。成長(zhǎng)中沒有苦,哪里來(lái)的甜呢?

  成長(zhǎng)的味道是辣的。我們正值青春年華,熱血沸騰,正如《沁園春 長(zhǎng)沙》中寫道“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒!鼻啻壕蛻(yīng)當(dāng)這樣,有朝氣,有旺盛的精力,勇往直前,不怕挫折,這樣才會(huì)有一個(gè)不悔的青春!

  成長(zhǎng)就是這樣,有如此多的味道伴隨著我們,造就了我們一個(gè)個(gè)不一樣的青春。

成長(zhǎng)的滋味作文2

  光陰似箭,我已從一個(gè)哇哇墜地的小伢兒長(zhǎng)成了12歲的小姑娘!對(duì)于我,爸爸媽媽也十分放心了,他們覺得我已經(jīng)是一個(gè)“小當(dāng)家”,樣樣精通,可這是徒有虛名,我啥都不會(huì)!

  回憶起小時(shí)候,吃飯都是爸爸媽媽一手干的:幫我燒好香噴噴的米飯,炒好令人垂言三尺的菜,再把我抱出來(lái),一口一口地喂我吃飯,那時(shí)的我哪不像個(gè)公主。飯后又是兩袖清風(fēng),被爸爸抱到床上看電視,那時(shí)我日子可真清閑,也不會(huì)為了考試不理想而操心。

  放眼看現(xiàn)在,飯菜有時(shí)是我自己燒,那味道難吃的`自己知道,飯后還要洗碗。偶爾心血來(lái)潮,想看電視也不行。有時(shí),還要為明天的考試而擔(dān)憂,常常到半夜三更才睡覺。

  想到這兒,腦前忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭――現(xiàn)在該怎么半?爸爸媽媽都不在家,鐘也響了7下,肚子早以無(wú)奈地哭嚎著。再多的回想也沒有用,都不可能回到從前,還是把眼下的問(wèn)題解決掉。說(shuō)到這兒,我還真后悔。那次,媽媽回來(lái)匆匆燒了飯菜,我嘗都不嘗就怪媽媽燒的不好吃,還夸大其詞說(shuō)自己燒的比媽媽燒的好得多。“要燒好吃的就要自己動(dòng)手……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。話是不錯(cuò),我也十分同意?墒墙(jīng)過(guò)一陣龍卷殘?jiān),我已?jīng)多處受傷(燒菜時(shí)被游爆到了),可成果呢?難吃的不能用言語(yǔ)表示。從中,我也體會(huì)到了媽媽的良苦用心和體驗(yàn)生活的快樂。

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,正是一個(gè)成長(zhǎng)的演示,也許我會(huì)覺得爸爸媽媽給我的愛少了,其實(shí)他們用了更多的愛傾注在我身上,讓我有更多的、足夠的空間去自由發(fā)展。

  那么,成長(zhǎng)究竟是快樂的,還是令人煩惱的?

成長(zhǎng)的滋味作文3

  成長(zhǎng)的滋味猶如一碗怪味湯,酸甜苦辣咸,樣樣俱全,這其中的滋味,只有細(xì)細(xì)品嘗,才能夠體會(huì)。

  一.烏云密布

  “49號(hào),87分!痹趺磿(huì),我愣愣地看著桌子上的那一份試卷,老師的話猶如重錘般敲擊在我的心里,“這次考試,并不是非常理想,有些同學(xué)嚴(yán)重退步,要知道山外有山,人外有人,不可以驕傲,希望這位同學(xué)下次改正!碑(dāng)時(shí)我正在和同桌玩鬧,并沒有仔細(xì)聽老師說(shuō)的話,現(xiàn)在想來(lái),老師說(shuō)的人,不就是我嗎?

  放學(xué)了,我獨(dú)自一人走在回家的路上。太陽(yáng)黯淡無(wú)光,空氣令人窒息,街上的行人腳步匆匆,樹葉被迎風(fēng)吹來(lái)…………好像天氣都在嘲笑我的失敗。

  二.狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴

  回到家,我不敢去面對(duì)爸媽期待的目光,徑直走入房間。將書包隨手一扔,躺在床上。不知過(guò)了多久,掃了一眼鐘表,已經(jīng)七點(diǎn)了。該來(lái)的終究要來(lái),我橫下心來(lái),手中緊攥著試卷,大跨步向客廳走去,頗有種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的悲涼感。

  “媽,我這次只考了87分!蔽椅ㄎㄖZ諾地說(shuō),大氣不敢喘一聲!芭!眿寢屍降貞(yīng)了一聲,我不禁瞪大了眼睛,這套路不對(duì)啊,這難道是暴風(fēng)雨來(lái)前的寧?kù)o!斑@次考差了沒關(guān)系,下次考回來(lái)就好了,去吃飯吧!蔽野蛋迪露Q心,絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。

  三.雨過(guò)天晴,見彩虹

  迎來(lái)了第二次的'段考,我拿到了一個(gè)好成績(jī),全班第一“98”分,老師重新對(duì)我展露了笑容,我恨不得把這個(gè)消息告訴任何一人,我終于每有辜負(fù)爸媽的期望。

  成長(zhǎng)的滋味很怪,可你又不得不去體會(huì)他,只有你經(jīng)歷過(guò)了,你才會(huì)有所收獲。

成長(zhǎng)的滋味作文4

  青春是生命的贊歌,譜寫出夢(mèng)幻的無(wú)限歡樂。青春是湛藍(lán)的天空,見證著我們絢爛的年華。而青春總是那么短暫,以至于當(dāng)我們懂得人情世故之后,才能慢慢回憶著成長(zhǎng)的`滋味。

  時(shí)隔兩年,我終于又回了一次姥姥家。姥姥和姥爺也分外高興,一直不停的夸我長(zhǎng)高了。

  姥姥家是農(nóng)村,院子里種滿了各種各樣的果樹,正值深秋,姥爺變讓我上樹摘幾個(gè)果子嘗嘗鮮。媽媽擔(dān)憂著不讓我去,姥爺笑了:“這么大小伙子,也該學(xué)做點(diǎn)事了,爬樹對(duì)于峰峰來(lái)說(shuō),小菜一碟,對(duì)不對(duì)?”

  我嚇了一跳,自幼有恐高癥的我向來(lái)沒有做過(guò)這么“野”的事,但我現(xiàn)在也算半個(gè)大人了,個(gè)字超過(guò)了我媽,為了面子,我也選擇硬著頭皮咬著牙上了,更何況也不能讓一個(gè)七旬老人爬上去吧?

  姥爺興高采烈的拿來(lái)梯子,直接靠在樹梢,便示意我上去。我頓了頓腳,又視死如歸的沖了上去,剛踏上三步,我的心就劇烈的跳動(dòng)著,手上腳上傳來(lái)一陣無(wú)力感。往下看了一眼,媽呀!梯子看起來(lái)也沒這么高啊,怎么感覺自己在十米以上呢。又往上一步,地面也越來(lái)越小,心跳也愈來(lái)愈快。又上一節(jié),我已經(jīng)能上樹梢了,而這時(shí)也是最危險(xiǎn)的時(shí)刻,我顫抖著伸出了左腳,左手立刻抓住樹干。咚咚,咚咚,咚咚······我的心臟仿佛要跳出來(lái)似的,以每秒五下的頻率向外沖擊。手腳都有一種酥麻的無(wú)力,額頭上也泛起滴滴汗珠。右手抓住樹梢,右腳邁出,調(diào)整站姿,又奮力一撈,終于,我克服了自己的恐懼,爬上了樹梢。

  在摘果子時(shí),我始終不敢往下瞅,但這次嘗試,我戰(zhàn)勝了自己,我又成長(zhǎng)了一分,我內(nèi)心里是驕傲的。

  成長(zhǎng)的滋味就在廚房中,有酸,有甜,有苦,有辣,有咸,每一種滋味都見證著我們美麗的青春,成長(zhǎng)的滋味,是美妙的。

成長(zhǎng)的滋味作文5

  暖暖的陽(yáng)光,柔柔的風(fēng),墻角的一隅,我悄然生長(zhǎng)……

  我,是墻角那一叢草木中一朵不起眼的小花。似乎沒有人發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)檫@時(shí)的我還未綻放。那些綠的小草似乎有些排斥我,其中一個(gè)最壞的家伙總用那令人討厭的語(yǔ)氣嘲諷我:“喂,你這株等一輩子也開不出花的家伙,就別過(guò)來(lái)跟我們玩了!”接著,那邊便傳來(lái)一陣哄笑。他們笑得連肩也不住地顫抖著,一個(gè)個(gè)東倒西扭的。

  明明這些嘲諷都已經(jīng)聽了多少遍,可如今還是不能一笑付之。我默默低下頭,望著大地媽媽那棕褐色的眼睛中流露出的那抹信任與安慰,我似乎又堅(jiān)定了心中的`那份信念:我本就是一朵花,從我在這片土地上扎根,發(fā)芽的那一刻起,我便是一朵花?傆幸惶,我會(huì)開出屬于自己的那份美麗。

  當(dāng)春的使者踏著轟隆隆的腳步到來(lái),那天似被撕開了一道大口子,隨即,春天的第一場(chǎng)雨如約而至。不一會(huì)兒,雨打了起來(lái),那雨珠毫不留情地砸向我,帶著陣陣寒意。風(fēng)中,我挺了挺腰板,迎接這來(lái)自大自然的歷練。

  一顆又一顆的雨珠砸得我頭昏眼花,那細(xì)瘦的葉片也幾乎要脫離我的身體!凹佑!挺過(guò)這一次便成功了!”我暗暗為自己鼓勁兒。

  如化繭成蝶般,雨過(guò)天晴后,在那地上小小的水坑中,我看到了自己的影子!疤炷!”我驚訝道。看著水面那影子頭上那朵柔嫩的小花,我“咯咯”地笑了起來(lái)。成長(zhǎng)的滋味,真好!

  被雨沖洗得干干凈凈的天空上,不知何時(shí)出現(xiàn)了一道彩虹,心也飛了上去,如一只破繭而出的蝴蝶,飛到那彩虹上。

  突然,我十分感謝那場(chǎng)雨的洗禮,感謝挫折的磨礪,感謝甚至是那尖銳的嘲諷。那一刻,我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味。

  原來(lái),成長(zhǎng)的滋味,如此這般!

成長(zhǎng)的滋味作文6

  成長(zhǎng)中的滋味各種各樣,一路走來(lái)有酸、有甜、也有苦。

  兒時(shí)的我是一個(gè)機(jī)靈、活潑而又任性的孩子。我經(jīng)常向父母提出各種要求,比如今天的水果盤里必須有草莓;下午一定去游樂園;晚飯一定要吃冰激凌……父母總是盡量滿足我的要求。哦!成長(zhǎng)的滋味像蜂蜜――甜甜的。

  小時(shí)的我也愛虛榮。有一次我感冒了,媽媽沖了苦甘沖劑讓我喝,品了品滋味的我卻再也不肯張口。媽媽用盡了各種辦法,我確始終不喝。后來(lái),還是鄰居家來(lái)玩得兩個(gè)阿姨想出了辦法,邊表?yè)P(yáng)邊鼓掌,還說(shuō)我是最勇敢的。懵懵懂懂剛懂得鼓掌是好的我,真地拿起杯子一口一口的喝下了。以后這個(gè)辦法也屢試不爽。哦!成長(zhǎng)的滋味像中藥――苦苦的'。

  在幼兒園里我是個(gè)聽話的孩子,我寫的數(shù)字、畫的畫總會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng),每每老師收拾餐桌,打掃衛(wèi)生時(shí),我總會(huì)在旁邊幫忙,如:擺放碗筷、收拾桌椅等等。老師總是對(duì)我贊賞有嘉。有一位老師還送了一條毛巾給我呢,我心里別提多美了。哦!成長(zhǎng)的滋味像可樂一樣――爽爽的。

  時(shí)間一天天過(guò)去了,我上了小學(xué),記得第一次考試,考了87分,沒想到第一次考試就這么不理想,邁著沉重的腳步回到家,媽媽看到卷子后顯然生氣了,瞪大了眼睛盯著我說(shuō):“第一次考試就考成這樣,以后怎么辦?不是告訴你要細(xì)心嗎?你是不是當(dāng)成耳旁風(fēng)了?”在媽媽的嘮叨聲中,我低著頭一句話也不說(shuō),一種酸酸的感覺悄悄的鉆進(jìn)心里。哦!成長(zhǎng)的滋味像山楂――酸酸的,一直酸到心里。

  成長(zhǎng)的滋味多種多樣,我還在不斷的長(zhǎng)大,還有更多的滋味等著我細(xì)細(xì)的去品嘗!

成長(zhǎng)的滋味作文7

  時(shí)間是一位引導(dǎo)者,帶著我們踏入成長(zhǎng)的旅程,九零后的我們蛻去了稚氣,不再年少輕狂,逐漸走向成熟。

  成長(zhǎng)是調(diào)味盤。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)從孩子到成長(zhǎng)的過(guò)程;仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,每個(gè)片段都是深刻在腦子里銘記在心底的。成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程中,有酸、有甜、有苦、有辣。從呱呱墜地的的那刻起,我們就是家里的小皇子小公主。在父母的愛中漸漸成長(zhǎng),父母對(duì)我們的寵愛不是一句兩句就能說(shuō)得清的。他們會(huì)努力的滿足我們的要求,幾乎是言聽計(jì)從。上學(xué)后,有老師的愛護(hù),在他們悉心教導(dǎo)下學(xué)會(huì)一些知識(shí)與道理。我們?cè)俾某砷L(zhǎng),煩惱也隨著來(lái)到,身上的擔(dān)子也越來(lái)越重。

  酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都經(jīng)受過(guò)的。受到老師批評(píng)時(shí);不被人看好時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),會(huì)從心底產(chǎn)生一種酸味,眼淚也會(huì)跟著落下。小時(shí)候受了委屈總會(huì)找爸爸媽媽訴苦,然而長(zhǎng)大了,懂事了就會(huì)學(xué)著自己解決,去承受面對(duì)。

  甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味,每一次成功的喜悅,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候,只認(rèn)為有爸爸媽媽的疼愛就是幸福。長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)甜中還需要自己的努力和付出,小時(shí)候的甜讓人懷念,長(zhǎng)大后的甜令人向往。

  苦,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都不想要的',但是有句話是這么說(shuō)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。人生沒有一帆風(fēng)順的,我們必須勇敢的面對(duì)生活中的挫折,在逆境中不斷成長(zhǎng),才能體會(huì)到苦盡甘來(lái)的感覺。

  辣,是成長(zhǎng)中最令人受了的滋味,就如一個(gè)成語(yǔ)所說(shuō),樂極生悲。當(dāng)你正開心的時(shí)候有一件悲傷的事如一盆涼水潑到你頭上,嗆得你措手不及,這就是辣。

  成長(zhǎng),有酸有甜,有苦有辣,只有成長(zhǎng)了才能理解這些滋味對(duì)自己的幫助,也能知道自己是否長(zhǎng)大了懂事了。

成長(zhǎng)的滋味作文8

  時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個(gè)年頭。

  我成長(zhǎng)在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟……

  不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常?吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。

  不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。

  不再在作業(yè)本中故意寫兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力,卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。

  不再為了一個(gè)意見不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。

  成長(zhǎng)的.滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹。

  成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚渴望躍過(guò)龍門,遨游滄海。

  成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊!

  成長(zhǎng)的滋味,自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味,縈繞著我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后,浸入我的魂靈,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

成長(zhǎng)的滋味作文9

  成長(zhǎng),這是每個(gè)人的人生中必經(jīng)的一個(gè)主題。我們給予它太多意義,賦予它太多詮釋,可似乎還是說(shuō)不清也道不明。

  成長(zhǎng),究竟是個(gè)什么滋味?

  花般香甜

  處在如此美好的“花樣年華”,老師的一次表?yè)P(yáng),父母的一個(gè)擁抱,都能讓我們心中無(wú)比快樂。

  那一次,我盛好飯等著媽媽回家。她一進(jìn)門,看到擺好的碗筷,驚喜地說(shuō):“你可是第一次為我盛飯呢!彪S之擁我入懷,我感受到了媽媽身上那股溫暖的氣息,也看到媽媽眼中有淚光在閃爍。

  我感受到了成長(zhǎng)的滋味,是如此香甜。

  草般澀苦

  成長(zhǎng),又布滿了傷痕。

  那天,我發(fā)現(xiàn)她站在遠(yuǎn)處注視著我。她走過(guò)來(lái)說(shuō):“你根本沒有體會(huì)過(guò)我的感受。我有更好的朋友了,我們絕交吧!痹捯魟偮,她便轉(zhuǎn)身離去。留我一人站在原地。我不知所措,想叫住她,卻說(shuō)不出一個(gè)字。我的腦中一片空白,心中的呼喊得不到回應(yīng),只感到苦澀。這就是成長(zhǎng)中的多愁善感吧?

  我感受到了,成長(zhǎng)的滋味,是如此澀苦。

  漸漸長(zhǎng)大,我也漸漸明白——成長(zhǎng)的路上,只有花朵,則只能獨(dú)自嬌艷,毫無(wú)美感;只有綠草,則凌亂不堪。只有花和草互相映襯,才可創(chuàng)造出一片美麗的.花園。

  也許,成長(zhǎng)的滋味,很難用一個(gè)詞來(lái)形容,也很難用一句話來(lái)描繪。成長(zhǎng)的滋味,亦甜亦澀,都是屬于我們自己的人生滋味。我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗥穱L著成長(zhǎng)的滋味,這些滋味也把我們雕刻成一個(gè)懂得思考、學(xué)會(huì)品味的人。

  成長(zhǎng)究竟是個(gè)什么滋味?還要我們?cè)谝院蟮娜松屑?xì)細(xì)品味。

成長(zhǎng)的滋味作文10

  酸甜苦辣……種種滋味,將"成長(zhǎng)"這兩個(gè)字緊緊刻入我的生活,刻入了我的人生。

  春風(fēng)和煦地吹著臉頰,萬(wàn)物復(fù)蘇,我也開始了新的人生旅程。

  一年級(jí),媽媽送我進(jìn)了電子培訓(xùn)班,我跟著媽媽緩緩走進(jìn)班里。我看著周圍陌生的一切,不安又有些期待。"大家把手放在琴鍵上開始指法練習(xí)。"老師說(shuō)完,同學(xué)們的手靈活地在琴鍵上游走,彈奏出美妙的樂曲。而我卻總是慢半拍?粗蠋熓难凵瘢话、沮喪、難過(guò)……一起涌上心頭,我的鼻子酸酸的。

  成長(zhǎng)的滋味是酸酸的。

  窗外,艷陽(yáng)高照,蟬兒在"知了,知了"地聒噪著。

  我皺著眉頭,看著老師布置的指法作業(yè),想起課堂上老師嚴(yán)厲的眼神……"秦熙茹,手不是這樣放的,你難道不知道手是怎樣放琴鍵上的嗎?""我……"霎時(shí),全班同學(xué)的目光齊刷刷地射向我,我的臉火辣辣地燙。

  成長(zhǎng)的滋味是辣的。

  北風(fēng)呼呼地吹著,如刀割著我的臉龐。

  走在學(xué)琴的路上,想著老師讓我平時(shí)要做的指法練習(xí)。老師要我每天定時(shí)手握一個(gè)雞蛋找感覺。一遍不行再來(lái)一遍,一遍又一遍,枯燥乏味的練習(xí)讓我失去了看自己喜歡的動(dòng)畫片的時(shí)間,忍著眼淚咬牙練習(xí),漸漸地,手指從生疏到熟悉……

  成長(zhǎng)的滋味是苦的。

  金黃的`秋天,是收獲的季節(jié),我也收獲了一枚金黃色甜甜的果實(shí)。

  "1155665……"聯(lián)歡會(huì)上,一曲歡快的《小星星》,一個(gè)個(gè)調(diào)皮的音符從我的指尖流出,在別人贊美的眼神里感受著美妙的音樂帶來(lái)的甜甜滋味。成長(zhǎng)的滋味是甜的。

  酸、辣、苦、甜……構(gòu)成了一部美麗的成長(zhǎng)史,見證著我成長(zhǎng)中的感受和蛻變。

成長(zhǎng)的滋味作文11

  小時(shí)候我總是站在窗邊,呆呆地看著大燕飛去,喃喃的說(shuō)著:“好想長(zhǎng)大!”后來(lái),我在這個(gè)五彩斑斕的世界里成長(zhǎng)著,經(jīng)歷著,渴望著。悲傷、快樂、歡喜、痛苦亦或是茫然,都為我成長(zhǎng)的畫卷上添一筆濃抹的色彩。那么,成長(zhǎng)是什么滋味泥?

  成長(zhǎng)的滋味復(fù)雜多樣。有人說(shuō),成長(zhǎng)的滋味是甜甜的,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是美麗的,猶如含苞待放的花朵;有人說(shuō),成長(zhǎng)的滋味有些悲傷,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是酸楚的,失敗是成功之母,要收獲成功就要面臨失敗。

  我絞盡腦汁地想著,突然醒悟:成長(zhǎng)的滋味,是難以言說(shuō)的,而我認(rèn)為成長(zhǎng)是充滿收獲的'。

  人們常說(shuō):“一分耕耘一分收獲。”我想,這是對(duì)的,但前提是學(xué)會(huì)放棄。比如放棄自己的玩耍時(shí)間。

  那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的雨天。我一如既往地來(lái)到學(xué)校,看到了一則通知:所有學(xué)生將于七月份考試。這則通知讓我猝不及防,我在學(xué)校雖然按時(shí)完成作業(yè),但是卻沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  于是,我別無(wú)他法,無(wú)可奈何地進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)階段。白天,我早早來(lái)到學(xué)校;傍晚回去已過(guò)八點(diǎn)。吃飯、寫作業(yè),然后是復(fù)習(xí)。每天陪伴我的是時(shí)鐘滴滴答答的聲音和夜晚的寂靜無(wú)聲。往日快樂的心情和輕松的聊天,早已不復(fù)存在,留給我的是無(wú)盡的回憶和如今復(fù)習(xí)的讀書聲。我的心情無(wú)法言說(shuō),有抑制不住的緊張,也有希望考試快點(diǎn)結(jié)束的期待。

  終于考試結(jié)束了,功夫不負(fù)有心人,我的考試成績(jī)名列前茅。我的心情是那么激動(dòng),高興和滿意。

  也許你曾付出許多汗水,卻沒有得到收獲。不要心急,快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。成長(zhǎng)中的困難,我們無(wú)法預(yù)測(cè);生活中的意外,我們無(wú)法得知。但是我們可以去戰(zhàn)勝、去打敗它!在抗過(guò)后,感受成長(zhǎng)的滋味!

成長(zhǎng)的滋味作文12

  成長(zhǎng)的滋味是酸、是甜、是苦還是辣,只有自己最清楚。

  每個(gè)人從嬰兒到成人,所經(jīng)歷的成長(zhǎng)是豐富多彩的,但是幾乎都離不開媽媽的嘮叨。

  小學(xué)時(shí),每天上學(xué)前,媽媽總要反復(fù)的叮囑我:“路上小心啊,上課認(rèn)真聽講啊,要聽老師的話啊……”

  自從上了初中,就開始遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)住校了,再也聽不到媽媽每天早上的“嘮叨”了,居然感覺有些不習(xí)慣,這才突然體味到以前的.“甜”和現(xiàn)在的“酸”。唉,離開了媽媽的滋味是真的不好受。

  但生活有苦也有甜啊!有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好:“苦盡甘來(lái)”。為此,不管是環(huán)境所迫,還是因?yàn)椤叭嗽诮,身不由己”,我在不知不覺中,學(xué)會(huì)了照顧自己,學(xué)會(huì)了精打細(xì)算,學(xué)會(huì)了關(guān)心身邊的人和事。以前任性的我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了為他人著想,不再我行我素了。

  人,難免會(huì)遇到挫折與失敗,面對(duì)一次次考試的失敗,我?guī)缀跤行┗倚牧。燕子去了,有再?lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。但我跌倒了,有再爬起來(lái)的時(shí)候嗎?“在哪里跌倒了,就在哪里爬起來(lái)!毕嘈,我一定能行的!

  有的人熱愛生活,有的人厭煩生活。我覺得,生活就應(yīng)該讓我們細(xì)細(xì)去品味。

  把它交織成一首歌,讓我們靜下來(lái)慢慢的欣賞這首優(yōu)美而“多味”的曲子吧,相信你一定會(huì)深有感觸的!

成長(zhǎng)的滋味作文13

  寒風(fēng)呼嘯著,雪花紛飛著,覆蓋了整個(gè)世界,使我不禁打起了寒戰(zhàn)。

  我開始懷疑自己是先天性的膽小。今天這節(jié)語(yǔ)文課,老師像往常一樣讓我們說(shuō)出課文的主要內(nèi)容。我在家里做過(guò)預(yù)習(xí),也在語(yǔ)文書上做過(guò)課文主要內(nèi)容的筆記,我以為自己做好了充分準(zhǔn)備,但是到要上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候,我卻仍然害怕被老師點(diǎn)起來(lái)發(fā)言,低下頭不敢說(shuō)話。而我其實(shí)心里全明白,我最終還是被自己的膽小打敗了。我開始埋怨小草的卑微卻又為自己的膽小打抱不平。

  我有些失落,迎著寒風(fēng)在校園操場(chǎng)上漫步,回憶著我因膽小錯(cuò)過(guò)的一幕幕,那一幕幕如同電影般又展現(xiàn)在眼前。無(wú)意間,我看見了學(xué)校里的野貓。這一次它見到我,并沒有轉(zhuǎn)身就跑,還大膽地向我走來(lái),我很驚訝,它不怕人了?我蹲下來(lái)看著它,一秒,兩秒,三秒……再一次回想,一只小野貓面對(duì)自己最害怕的`人,竟沒有后退,我為什么不能呢?每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn),為什么要害怕呢?為什么要后退呢?每一個(gè)苦苦讀書的晚上,都是為了更美好的未來(lái)。想到這里,我的心開始漸漸平靜下來(lái)。抬頭望去,太陽(yáng)只留下了小半邊臉,夕陽(yáng)照在大地上,把雪染成了紅色或橙色,火燒云點(diǎn)綴在天空是另一番景象。

  我不再埋怨自己的不爭(zhēng),我鼓起勇氣,在課堂上一次又一次地博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  這次家長(zhǎng)會(huì),我很榮幸地為各位家長(zhǎng)推薦好書。在那短短的十分鐘內(nèi),我沒有害怕,甚至說(shuō)出的每一個(gè)字都連貫自然,這次我嘗到了成長(zhǎng)甜甜的滋味。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都是酸甜苦辣的,也是獨(dú)一無(wú)二的,遇到什么事都要積極樂觀,才能讓你的成長(zhǎng)多姿多彩。

成長(zhǎng)的滋味作文14

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有喜,有樂,有憂……可每當(dāng)我想起那件事時(shí),忽然就覺得自己成長(zhǎng)了不少……

  那是去年的事情。我雖然已經(jīng)上五年級(jí)了,但是學(xué)習(xí)還都是由媽媽來(lái)監(jiān)管,只要媽媽一離開,我就變得很無(wú)助。當(dāng)時(shí),我記得媽媽單位讓媽媽和幾個(gè)同事去西安培訓(xùn),這可讓我慌了手腳?墒,我要上學(xué),媽媽肯定不會(huì)帶我一起去,但也不能不走,所以,周日那一天,媽媽就去西安了。

  媽媽不在家的第一天,我顯得很狼狽,下午放學(xué)回家,看到的只有爸爸的身影,只記得媽媽臨走時(shí)給我說(shuō)的一句話:“要堅(jiān)強(qiáng)!”于是,我覺得我自己已經(jīng)不是小孩子了,就去寫作業(yè),寫完作業(yè),因?yàn)榘职趾苊,也沒有人給我詳細(xì)檢查。在平常,都是媽媽給我檢查的。

  往后,我做得越來(lái)越好了,因?yàn)槲易兊酶訄?jiān)強(qiáng)了。我要改變平時(shí)我對(duì)媽媽的依賴心理,我相信自己會(huì)做得更好!在每天放學(xué)回家后,我不再是先去玩,而是把書包背到書桌那里去寫作業(yè),我覺得我成長(zhǎng)了,變得自覺了……

  到最后一天了,媽媽也該回家了。在下午放學(xué)時(shí),我看到了媽媽,我趕緊跑過(guò)去,給了她一個(gè)大大的'擁抱,并給她講述了這幾天的事情。

  通過(guò)這件事,我懂得了以后我要自己一人去寫作業(yè),不能再一味地依賴媽媽,我要變得更加自覺、自律,我成長(zhǎng)了……

  在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我要慢慢改掉一切壞習(xí)慣。每當(dāng)我去寫作業(yè)時(shí),都會(huì)想起這件事。

成長(zhǎng)的滋味作文15

  昨天期中考試,我像往常一樣,坐在自己的座位上答題。這次和以往不一樣的竟然是一連三張的大試卷。平均一面只有10分鐘左右的答題時(shí)間。我奮筆疾書,以最快的速度把這張?jiān)嚲怼跋麥纭绷恕?/p>

  一陣悅耳的鈴聲響了起來(lái),開始交卷了,可是我只完成了試卷,卻沒有時(shí)間檢查,最后依依不舍地把試卷交了上去。我的.語(yǔ)文老師也是真的神,一口氣不喘,一個(gè)午自習(xí)就把87份試卷改完了。90分以上的有4個(gè)人,我也榮幸的成為其中一個(gè),并且考了92分,全班排名第二。

  放學(xué)后,我興奮地把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“什么!你沒騙我吧?”我說(shuō):“期中考試那天早上,我就告訴你,我的語(yǔ)文成績(jī)保證能進(jìn)全班前三,這下你該相信了吧!”媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)頭。

  回到家,我就心想:爸爸現(xiàn)在還不知道我考了92分,不如給爸爸一個(gè)“驚嚇”吧。媽媽也贊同,在回家的路上,風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪,?yáng)光照耀著,既不冷,也不熱,我都不記得什么時(shí)候有過(guò)這樣的好天氣了。

  到了家,爸爸緊張地說(shuō):“期中語(yǔ)文試卷發(fā)了?”我假裝淡定地說(shuō):“考了……92分!卑职中牡椎摹笆^”總算是落了下來(lái),他大笑起來(lái),好像全世界只有他最快樂,而我的心也像蜜一樣甜。

  這次之所以取得好成績(jī),也是因?yàn)橛懈冻。一個(gè)月幾乎每天都在補(bǔ)習(xí),好幾個(gè)周末都被補(bǔ)習(xí)班和作業(yè)“圍困”住了。每天都“奮斗”到深夜,每當(dāng)我想退縮時(shí),媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn),每當(dāng)我流下疲憊的淚水時(shí),媽媽就會(huì)來(lái)安慰我。這次終于取得了回報(bào),我也獲得了啟迪。

  成長(zhǎng)中真正的甜是代表著你通過(guò)自己的努力所收獲的那份滿足與驕傲。

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