成長(zhǎng)的滋味作文15篇(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的滋味作文1
成長(zhǎng)如同一道菜，是甜是咸，是苦是辣，只有自己品嘗之后才會(huì)知道其中的滋味。
四年級(jí)的一天，我走在小路上。天空是那么明朗，空氣是那么清新。那天是機(jī)器人搭建編程比賽的決賽的.日子，我有機(jī)器人興趣班老師“獨(dú)家秘方”，我自信滿滿，仿佛已經(jīng)看到自己獲獎(jiǎng)的模樣。
我大步流星地步入賽場(chǎng)，找到座位，只待比賽開(kāi)始。
“�！�，90分鐘的倒計(jì)時(shí)掛在了賽場(chǎng)中央大屏幕上，比賽開(kāi)始了。我麻利地拿出了積木，快速地搭了起來(lái)……40分鐘過(guò)去了，我的機(jī)器人即將搭好，只差最后程序了。這時(shí)，一個(gè)問(wèn)題橫在我眼前：機(jī)器人動(dòng)不了了！頓時(shí)間，我腦子亂了起來(lái)：機(jī)器人興趣班老師的“獨(dú)家秘方”怎么不好用了？……以前這個(gè)程序是十分完美的，但現(xiàn)在，唉……只能自己改了……可是，這幾近是不可能成功的，要改的太多了呀！……我又看了一眼倒計(jì)時(shí)，只剩半小時(shí)了！
我記得汗都要流下來(lái)了。沒(méi)辦法，只能自己改。但怎么改呀？我抓耳撓腮地想了半天，可是腦子里還是一片空白。忽然，我靈光一現(xiàn)，如同漆黑的房間突然開(kāi)了一盞明燈。“對(duì)，就這么做！”我喃喃道。
差25分鐘比賽就結(jié)束了！我拼命加速改造，終于在倒計(jì)時(shí)最后一秒完成了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。當(dāng)作品交上去時(shí)，我內(nèi)心忐忑不安。
到了揭曉時(shí)刻了，我坐在座位上，心里像有七八頭小鹿在奔跑亂撞。主持人拿起了卡片，說(shuō)：“第一名……”時(shí)間像混泥土一般凝固了，我閉上眼睛，使勁想著“重在參與”�！霸S周毅！”我有點(diǎn)不敢相信這是真的，我竟然得了第一名！我懸著的一顆心也放了下來(lái)。天花板、倒計(jì)時(shí)、機(jī)器人，好像都在沖我笑。我心里也甜絲絲的像吃了蜜一樣。
那次，我品嘗到了成長(zhǎng)的滋味，成功的滋味。只要敢思考敢行動(dòng)，再大的困難都會(huì)被克服。也許，這就是成長(zhǎng)中最美的味道。
成長(zhǎng)的滋味作文2
成長(zhǎng)是一個(gè)耐嚼的話題。
如今的幸福生活讓我很寬慰，但也想起過(guò)小學(xué)時(shí)的快樂(lè)與苦澀。
千萬(wàn)件事，千萬(wàn)個(gè)滋味，然而，在媽媽這樣獨(dú)特的教育方式下，我要比同學(xué)們受著加倍的毒舌攻心，加倍的歷練。不過(guò)也有反常時(shí)。
是個(gè)下午，滿身挫敗的陰氣掛在臉上，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我的臉很難看，可以說(shuō)是痛苦的扭曲。只因一個(gè)分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)，我的強(qiáng)項(xiàng)，在與許多同學(xué)排名競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)。我的數(shù)學(xué)不可思議的下降了。到了歷史的最低谷，看著同學(xué)們卷子上刺我眼的紅對(duì)勾，我的心里無(wú)可奈何的輕嘆一聲。躲在灰暗的角落里，不肯露出平 時(shí)的歡樂(lè)，只留下虛無(wú)的背影。
拖著灌鉛的腿走回家去。進(jìn)屋，鎖門(mén)。我不知道是怎么躲過(guò)媽媽的“鷹眼”的，也或許，她已經(jīng)看見(jiàn)了我。我感到羞愧難當(dāng)，我感到我不配擁有媽媽的愛(ài)撫，仿佛我真的犯了罪一樣。吃飯了，我有意的避開(kāi)那看似漫不經(jīng)心卻異常灼熱的目光，我的心在作痛。
等到盤(pán)中只剩下一塊肉的時(shí)候，我伸出的筷子遲疑了。媽媽怎么沒(méi)夾這個(gè)菜呀？這時(shí)我想象中臉帶溫色的媽媽，溫和的說(shuō)：“吃吧。不就幾塊肉，幾個(gè)分?jǐn)?shù)嗎，下次再買(mǎi)再掙就好了。
我抑制不住，淚滾過(guò)臉頰。
我發(fā)現(xiàn)，就是在那天，我的`童年徹底結(jié)束了。
之后，再次重拾兵器的我，繼續(xù)過(guò)五關(guān)，斬六將，繼續(xù)攀登，學(xué)術(shù)高峰……
像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑵B透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨�！泵總�(gè)光鮮的獎(jiǎng)狀下，都是幾萬(wàn)萬(wàn)換不來(lái)的時(shí)間！
成功的滋味，甜蜜中終究還是帶有一絲苦澀。
成長(zhǎng)的滋味作文3
在我成長(zhǎng)的路上，寫(xiě)讓我品嘗到了快樂(lè)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我寫(xiě)就像擠牙膏似的，半天也擠不出幾個(gè)字，有時(shí)聽(tīng)到“”倆字，我都急得快要哭了。因?yàn)榧保袝r(shí)竟和爸爸媽媽吵鬧，不知該怎么寫(xiě)；有時(shí)我絞盡腦汁也寫(xiě)不好�，F(xiàn)在呢，在王老師的指導(dǎo)下，寫(xiě)非常簡(jiǎn)單，能寫(xiě)好多，還能加上好詞好句。
常寫(xiě)，讓我進(jìn)步。我看到什么東西就寫(xiě)下來(lái)。比如：春天來(lái)了，校園里的白玉蘭開(kāi)花了，它鉤住了我的眼睛，我立刻動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)；學(xué)校小花園里的'鏡池更清了，我又動(dòng)筆描繪出來(lái)；你看，一叢竹子從睡夢(mèng)中蘇醒，我及時(shí)記錄下它婆娑的身影……我留心觀察，經(jīng)常寫(xiě)作，就有了長(zhǎng)進(jìn)。
摘抄，豐富我的語(yǔ)言。我為自己準(zhǔn)備了一個(gè)摘抄本，平時(shí)，看課外書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)拿起筆，找出本子，把我認(rèn)為優(yōu)美的詞、句、段給摘抄下來(lái)，背誦下來(lái)，寫(xiě)的時(shí)候，我不由自主地運(yùn)用到中。
就因?yàn)檫@樣，我的寫(xiě)的更加生動(dòng)，形象。王老師有時(shí)讓我在同學(xué)們面前讀，并加以指導(dǎo)，比如：哪個(gè)句子可以寫(xiě)的更好，哪個(gè)詞語(yǔ)改一個(gè)會(huì)更準(zhǔn)確……我會(huì)把王老師的指點(diǎn)一字不漏地記在心中，并把錯(cuò)別字改正確，把句子改順，這就是錦上添花！功夫不負(fù)有心人，我的兩篇被上傳“淮北教育網(wǎng)”，招引來(lái)許多同學(xué)閱讀。同學(xué)們見(jiàn)了我，紛紛豎起大拇指，有的說(shuō)：“你的寫(xiě)的太好了！”還有的說(shuō)：“你真棒！我真的應(yīng)該好好向你學(xué)習(xí)了。”……聽(tīng)了這些夸贊的語(yǔ)言，我甭提有多高興了，心里比吃了蜜還甜，說(shuō)：“你們等著吧，我將會(huì)寫(xiě)出更好的�！�
寫(xiě)讓我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我感受到只有付出才會(huì)有回報(bào)。
成長(zhǎng)的滋味作文4
一雙竹筷慢慢夾起幾粒潔白的米粒送入嘴中，滋味平淡，毫無(wú)情趣。我百無(wú)聊賴地扒拉著面前已習(xí)慣了十三年的米飯，無(wú)精打采的吃著。
這飯沒(méi)滋味兒，有什么吃頭?再過(guò)一會(huì)就不吃了。我一邊這樣想一邊偷偷抬眼瞅瞅?qū)γ娴臓敔?-那個(gè)又黑又瘦、沉默寡言的七旬開(kāi)外的老人--像這米飯一樣沒(méi)“滋味”。然而此時(shí)，他卻吸引了我的目光�？此麊沃庵г陲堊郎希硪恢皇謯A起盤(pán)子里的青菜，一口一口慢吞吞地嚼著，而面前的飯碗仍然空空如也。
不對(duì)勁兒呀。我仔細(xì)打量著爺爺，他面色黝黑，四肢強(qiáng)健，今天，他怎么這樣沒(méi)胃口了?我一改平日的愛(ài)搭不理，殷勤地問(wèn)：“爺爺，您怎么不吃米飯?”這位頭發(fā)花白的老人怔了怔，然后抬起頭望著我，那如同秋水般平靜的雙眸瞬間明亮起來(lái)，為我這句不經(jīng)意冒出的關(guān)切話語(yǔ)而欣喜。隨后，他揚(yáng)起皺紋縱橫的嘴角淡淡一笑：“現(xiàn)在吃了，一會(huì)兒怎么有肚子裝你的剩飯?”我大吃一驚，從小到大我?guī)缀跏敲罪堫D頓剩，難道十幾年來(lái)爺爺天天吃我的剩飯?而我毫無(wú)察覺(jué)?嘴里的米飯不僅有一股米香味，一股酸澀之感也停留在唇齒間。我竭力抑制住這沒(méi)來(lái)由的滋味，繼續(xù)說(shuō)：“爺爺，以后您別吃我的剩飯了�！睜敔斴p輕一笑，那雪白的雙鬢竟煥發(fā)出別樣的光彩，他一字一頓道：“能吃到孫女兒的`剩飯是爺爺?shù)男腋０?-----”酸澀之味頓時(shí)涌入我的鼻腔，一瞬間又沖出眼眶，我趕緊低下頭，讓酸澀的淚水偷偷滴入泛著米香的飯碗里。
我扒拉了兩口米飯，以前從未嘗出來(lái)的淡淡香甜的滋味混合著淚水的澀澀的滋味一下子咽了下去，那是爺爺對(duì)我的愛(ài)留下的滋味;那是少不更事的我忽略爺爺?shù)膼?ài)留下的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文5
有時(shí)我自己常想：成長(zhǎng)到底什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜；成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾。日久天長(zhǎng)，我漸漸明白……成長(zhǎng)的滋味。
同學(xué)們之間的爭(zhēng)吵往往是只為了一點(diǎn)小事，但是你們有想過(guò)嗎:當(dāng)對(duì)方破口大罵，或是拳打腳踢時(shí)，你的心里會(huì)是什么滋味呢——憤怒！甚至想報(bào)復(fù)！當(dāng)然……反過(guò)來(lái)想當(dāng)你對(duì)別人破口大罵，拳打腳踢時(shí)，對(duì)方又會(huì)是什么心情？所以，退一步海闊天空，前進(jìn)一步懸崖峭壁。生活中往往就是那么的苦澀，苦的使人流連；澀的讓人回憶。不管是哪種，都是我們紛至沓來(lái)的美好回憶，歷歷如繪，如詩(shī)如歌……
得獎(jiǎng)時(shí)的欣喜若狂，考試滿分的驚呼聲……都是離不開(kāi)我們大家的努力。老師的教誨，同學(xué)的.討論，課后的思考都是我們換來(lái)成功的背后。畢業(yè)啦，分離啦，哭泣啦，這就是我們相處六年真正的結(jié)果……為什么要這么舍不得呢？今后還會(huì)有很多挫折等待著我們，假如時(shí)間可以暫停，我愿停留在那永恒的瞬間，永不消逝！欣喜之后是痛苦，痛苦之后是沉默，沉默之后又是那朝日的蓬勃……
眼看著時(shí)光流逝，六年的倒計(jì)時(shí)已開(kāi)始，但生命的輪回為什么暫停了呢？無(wú)底洞無(wú)情的把我們拉下深淵，遺憾的心情就此衰落，失望的眼神發(fā)出暗淡的光，沉落的心依舊是那藏在心中的一顆平靜的心……也是那顆為你保留記憶的真誠(chéng)的心。
分離……想著……六年的生活猶如一本五彩繽紛的書(shū)，描繪著那一段段我們?cè)哌^(guò)的路……有魔幻小說(shuō)，神奇童話，都是惹人夢(mèng)思的美好回憶——
一個(gè)人，脫離幼童，步入青春年少，熱血鮮活，思力健旺，心靈的世界也充滿了活力，就像艷陽(yáng)當(dāng)空，青野蔥郁，生機(jī)勃勃。我們的那雙尋求美的眼睛格外明敏，格外澄澈。這種藝術(shù)表現(xiàn)力仿佛與生俱來(lái)，秀麗天成。
成長(zhǎng)的滋味就是在于要保留也要放棄！
要懷念也要忘卻！
要欣喜也要悲傷！
要甜蜜也要苦澀！
要朋友也要知己！！
成長(zhǎng)的滋味作文6
時(shí)間在匆匆流逝，我們也在悄悄長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中，我們遇到過(guò)挫折，也遇到過(guò)收獲，我們?cè)^(guò)也哭過(guò)，可謂是酸甜苦辣，四味俱全。
酸
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們都“各奔東西”，不論學(xué)習(xí)好壞，品德好壞，心中都有一絲戀戀不舍。我們幾個(gè)好朋友都哭成了“淚人”，雖然我們分開(kāi)了，但我們每個(gè)人都擁有最珍貴的回憶。是呀！只要曾經(jīng)擁有，何必天長(zhǎng)地久。
甜
我進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的中學(xué)，雖然這次學(xué)校并沒(méi)分“重點(diǎn)班”和“普通班”，但是我一個(gè)暑假的努力并沒(méi)有白費(fèi)，我考了全校第四十八名。
苦
本以為中學(xué)跟小學(xué)擁有一樣的'生活，可是卻截然不同：初中考試多，作業(yè)多，課多。老師還要限制我們的業(yè)余愛(ài)好，還不允許“跨班”玩�！，F(xiàn)在我有此體會(huì)：其實(shí)初中生活也挺苦的。
辣
說(shuō)道辣，就必須提起我們這一群“潑辣”的女孩，男生常常這樣稱呼我們——女漢子，他們從來(lái)打不過(guò)我們女生，他們都說(shuō)我們有"暴力傾向",可我們卻認(rèn)為這是"女兒當(dāng)自強(qiáng)"。要不然，你們男生豈不鬧翻了天？
成長(zhǎng)的酸甜苦辣讓我記憶猶新,我覺(jué)得生活只有這樣才有滋有味。
在成長(zhǎng)的路上，我們不免會(huì)遇到些挫折、失敗、悲傷，不過(guò)，我們并不會(huì)為此而放棄自己的夢(mèng)想，我們總是自強(qiáng)不息的振作起來(lái)，然后繼續(xù)追逐著我們的夢(mèng)想，因?yàn)�，�?mèng)想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢(mèng)想而生。這就是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，成長(zhǎng)路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹，愿我們的夢(mèng)想成真。
成長(zhǎng)的滋味作文7
一件普通的小事，教了我做人的道理；一個(gè)生活中的小故事，讓我吸取了極大的教訓(xùn)；一件小小的物品，讓我規(guī)范了行為。
在我一二年級(jí)時(shí)，我們中午在宿舍睡覺(jué)，當(dāng)我們上床時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)從頭上拿下了一個(gè)精美的小發(fā)卡，我一看就被吸引住了，因?yàn)閶寢寷](méi)有給我買(mǎi)過(guò)，所以我就把那個(gè)小發(fā)卡偷偷占為己有。
那個(gè)小發(fā)卡一直在我的口袋里放著。有一天，媽媽要洗我的校服，一摸口袋。便摸到了那個(gè)我偷偷拿來(lái)的小發(fā)卡，媽媽把我叫過(guò)去，本來(lái)正玩的`開(kāi)心的我一見(jiàn)到媽媽手上的發(fā)卡就萬(wàn)分緊張，就在一剎那，家里立刻安靜起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)我的心怦怦亂跳的聲音，媽媽問(wèn)：“這個(gè)哪來(lái)的？”我吞吞吐吐回答：“從家里拿的�！眿寢屨f(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有給你買(mǎi)過(guò)小發(fā)卡，你怎么會(huì)有呢？”
我不說(shuō)話了，頭低的都不敢看媽媽一眼�！斑@是不是你拿的同學(xué)的？”我沒(méi)有說(shuō)話，“是不是！”我才囁嚅著說(shuō)：“是�！蔽倚南耄骸安痪褪悄昧藙e人一個(gè)小發(fā)卡嗎？又不是拿他的大物品，就連一個(gè)小小的東西都不讓拿！”我不服氣的表情讓媽媽看透了我的心理，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不是我吵你，別人的東西不能亂拿，如果你想要，我給你買(mǎi)一個(gè)。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)：“明天你給人家道歉，把東西還給人家�！钡诙�，我還給了同學(xué)，也道了歉，本以為同學(xué)會(huì)怪我，沒(méi)想到同學(xué)卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你還給我就行！”
直到上了五年級(jí)，我完全理解了媽媽。因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)，偷偷把我剛剛買(mǎi)的鋼筆拿走了，我非常著急，東翻翻西翻翻怎么也找不到，當(dāng)我知道了鋼筆被那個(gè)同學(xué)拿走了，著急的心情才消失，當(dāng)時(shí)心里多么生氣��！我又想起那一幕，我才知道，亂拿別人的東西是多么被人討厭。從此，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)別人的東西。
媽媽的教導(dǎo)，使我受益匪淺！直至今日我仍不會(huì)忘記這件事。
成長(zhǎng)的滋味作文8
成長(zhǎng)，是一個(gè)你品，我品，他品的歲月。在成長(zhǎng)中，有很多滋味，當(dāng)你成功時(shí)，滋味是甜美的；當(dāng)你受到冤枉時(shí)，心里會(huì)流露出一種心酸；當(dāng)受到失敗與挫折時(shí)，心里會(huì)暗暗叫苦；當(dāng)你流下痛苦的淚水時(shí)，淚是咸的。
每當(dāng)我聽(tīng)到老師批評(píng)學(xué)生沒(méi)有好好讀書(shū)時(shí)，我的心里就會(huì)有種心酸的感覺(jué)。
星期一，我七點(diǎn)鐘來(lái)到學(xué)校，開(kāi)了門(mén)，和幾位同學(xué)簡(jiǎn)單地打掃一下衛(wèi)生以后，就拿出書(shū)本大聲地讀了起來(lái)。讀了半個(gè)小時(shí)，老師來(lái)了，全班同學(xué)都到了，教室里的讀書(shū)聲很小，而我的讀書(shū)聲很大�？赡苁且�?yàn)樽x了太長(zhǎng)時(shí)間的原因，嗓子有點(diǎn)痛，所以我的讀書(shū)聲小了。過(guò)了一會(huì)，老師走到了我身邊，打了我一巴掌，大聲批評(píng)我：“怎么不讀了！給我好好讀書(shū)，下次再這樣就給我出去！”
這時(shí)我被冤枉了，一種心酸流入我的心頭。四面八方的人都對(duì)我說(shuō)：“我們都聽(tīng)到你在讀了，沒(méi)事吧？”雖然他們的.關(guān)愛(ài)幫我把心中的酸楚消除了一大半，但委屈的淚珠還是流了下來(lái)。我平靜下來(lái)，認(rèn)真思考：為什么老師會(huì)說(shuō)我沒(méi)讀書(shū)呢？應(yīng)該是老師認(rèn)為我沒(méi)用心去讀吧。
之后我每次都認(rèn)真讀書(shū)，都得到老師的表?yè)P(yáng)，再也沒(méi)有被老師批評(píng)過(guò)。那點(diǎn)在我心里的酸慢慢地變成了甜。
每當(dāng)看到人們努力獲得成功時(shí)，每當(dāng)我擰動(dòng)電動(dòng)車(chē)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候，心中會(huì)有種由苦變成甜的滋味。
星期六，從奶奶家吃過(guò)晚飯后，爸爸騎著電瓶車(chē)，我和媽媽走回家。爸爸對(duì)我說(shuō)：“張韞冬，你不小了，該會(huì)騎電動(dòng)車(chē)了，來(lái)，你騎一騎試試。”我小心翼翼地上了車(chē)，慢慢悠悠，搖搖晃晃地騎著。這時(shí)只聽(tīng)一聲巨響，我從電動(dòng)車(chē)上掉了下來(lái)，因?yàn)槲腋械胶芡�，所以失聲痛哭起�?lái)。之后，我立志要學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車(chē)。經(jīng)過(guò)我一次次地努力，終于學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē)。我心中的苦變成了甜。
人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷五味皆全，而且有著你從未有過(guò)的體驗(yàn)，但每一種體驗(yàn)都是你人生的一筆財(cái)富。
成長(zhǎng)的滋味作文9
童年，是美好的！望著我的小學(xué)畢業(yè)照，不由的生出這樣的感嘆！照片上那一張張童稚且真實(shí)的笑臉，此刻深深的感觸了我的內(nèi)心，腦海中便浮現(xiàn)了那一幕幕宛如童話般的故事情節(jié)，可那都是最真實(shí)的值得回味的事情，還記得那時(shí)我與朋友們的種種經(jīng)歷，可以是一起去歡笑，可以是一起去沉默，可以是一起去爭(zhēng)吵，總之都是深刻的。父母的嘮叨，朋友的關(guān)懷，同學(xué)的信任，這一切在我踏進(jìn)初中大門(mén)的那一刻起，都已不復(fù)存在了。
剛來(lái)這所中學(xué)，一切都是那樣的生疏，陌生的人群，陌生的景物，我抬頭望著那片蔚藍(lán)的'天空，天藍(lán)的好清澈，那些來(lái)不及回憶的曾經(jīng)在腦海中如閃電般閃過(guò)……
正因?yàn)槭切罗D(zhuǎn)入的，一切都是那么生疏，熙熙攘攘的人群里我捉不到一個(gè)目光的停留，看到有人手挽手邊說(shuō)邊笑的從我身邊走過(guò)，一種莫名的憂傷便涌到了心尖。
看課桌上的書(shū)本，聽(tīng)老師的講解，對(duì)我而言，都是天書(shū)論談，煩人的爭(zhēng)吵，煩人的責(zé)罵……
我開(kāi)始有些厭惡成長(zhǎng)了。
還記得暑假，那時(shí)的我對(duì)剛要迎來(lái)的初中生活是既興奮又向往的，但現(xiàn)在看來(lái)，我有些迷茫了……
幾個(gè)月后的我，便是此刻，現(xiàn)在我的筆尖也陪著我感觸著我這幾個(gè)月來(lái)所發(fā)生的種種，轉(zhuǎn)眼間，這半年的生活也將結(jié)束了……
我驚嘆時(shí)間的魅力，它將我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了成熟穩(wěn)重的少年，我深刻的了解到，成長(zhǎng)并非這些而已，我所將要面對(duì)的，是更大，更多的困難，但是我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的。
因?yàn)槲业纳锌傆羞@樣一種聲音：我要飛翔��！我要飛翔�。�！
成長(zhǎng)的滋味作文10
小草離開(kāi)遮陽(yáng)的蒼天大樹(shù)，盡享風(fēng)雨。這是小草成長(zhǎng)的滋味；蒲公英的種子隨風(fēng)飄散，飛往遠(yuǎn)方，這是蒲公英成長(zhǎng)的滋味；小溪隨歌漂流，匯入江海，這是小溪成長(zhǎng)的滋味；我歷經(jīng)酸甜苦辣，經(jīng)受百般磨練，享受幸福，這便是我成長(zhǎng)的滋味。
愛(ài)與幸福
在我小時(shí)候，我騎在父親肩頭數(shù)星星，陪著母親賞明月，觀看爺爺下象棋，聽(tīng)著奶奶講故事，一切都是那樣的幸福，那樣的美滿，那樣的溫暖，困了，要父親陪我談天說(shuō)地，樂(lè)趣無(wú)窮；倦了，倚著母親的肩，在母親的輕搖中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在最初的童年里，我品嘗到的成長(zhǎng)的滋味，盡是愛(ài)與暖的甘甜。
苦與立志
步入學(xué)校，我逐漸地感到陌生與不適。在學(xué)校，十分鐘的課間休息似乎完全不能滿足我自己；在家中，無(wú)法隨心所欲，只能木然地沉浸于書(shū)本之中。我不再自由，而是被約束在堆山的作業(yè)里。苦，上學(xué)的苦；但，不苦，何來(lái)甘？俗話說(shuō)苦盡甘來(lái)，今說(shuō)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，都足以說(shuō)明苦的重要性。于是，好動(dòng)的`我，開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，總盼著苦后的那份甘甜。在學(xué)校，我感受到的是成長(zhǎng)苦澀的滋味，它穿插在酸與甜之間，是成長(zhǎng)至成熟的必然一味。
恒與碩果
我不再是以前的我，我開(kāi)始愛(ài)上了閱讀，開(kāi)始沉浸于數(shù)學(xué)，開(kāi)始對(duì)那靈動(dòng)的英語(yǔ)單詞感興趣。我從老師那兒學(xué)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的至理箴言，我從父母那兒學(xué)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的實(shí)踐精神。終于，功夫不負(fù)有心人，我獲得了理想的成績(jī)，捧得累累碩果，樂(lè)溢于言表。在生活中，我收獲到的是成功過(guò)后的暢快與自豪，那是屬于成長(zhǎng)的獨(dú)一無(wú)二的滋味，是那種“歷盡千帆歸來(lái)仍是少年”的赤子之心，是無(wú)與倫比的芳香與甘甜。
鍋中的飯菜，不加調(diào)味劑，怎有飄香的氣味？成長(zhǎng)也是，只有經(jīng)受酸甜苦辣之考驗(yàn)，才能盡享生命之碩果。
成長(zhǎng)的滋味作文11
從在爸爸媽媽?xiě)牙锿弁鄞罂薜男氊悾砷L(zhǎng)到在爺爺奶奶身旁蹣跚學(xué)步的幼年，再成長(zhǎng)到多夢(mèng)的花季，我在成長(zhǎng)！
酸
“40分”，課桌上那份剛發(fā)下來(lái)的試卷，那個(gè)鮮紅的“40”分，刺痛了我滿懷信心的心，淚水止不住從我眼眶中流出來(lái)，我抬頭上望，想讓眼淚回到眼眶，可是它已經(jīng)悄無(wú)聲息的'落在那張刺眼的試卷上……酸酸的。
甜
“哎呀！老師怎么還不來(lái)查寢的呀？”“對(duì)呀！我要吃東西了！”“不好！有敵情！”睡在我上鋪的“肥小姐”說(shuō)�！芭榕榕椤痹瓉�(lái)是我們親愛(ài)的管理員正在用她那雙高跟鞋提醒我們呢！過(guò)了一會(huì)兒“叮咚……叮咚……”初三下課了�！芭丁蠋熃裉觳粫�(huì)來(lái)查寢了！大家開(kāi)動(dòng)哦！”“哦哦哦！”“萬(wàn)歲！”……“你說(shuō)說(shuō)咱班哪個(gè)男生長(zhǎng)得最帥？”“好像都很丑！”“我覺(jué)得XX長(zhǎng)得蠻好看！”“是嗎？”窗外傳來(lái)老師那低沉的聲音�！鞍。∮泄怼惫�！好甜��！
苦
“你怎么沒(méi)做作業(yè)？”“太多了！”“別的作業(yè)能夠做，生物不能做嗎？”“可是……�！薄拔也幌肼�(tīng)你解釋，你去教室把作業(yè)再抄一遍！”“我……哦……”回到教室，心里很不是滋味。心想：每天的作業(yè)這么多，老師又不給時(shí)間叫我們?cè)趺磳?xiě)？每次就要我們中午寫(xiě)，中午哪有時(shí)間呢？而且午休是給我們休息的！現(xiàn)在就被老師搶課要我們寫(xiě)作業(yè)，苦啊！
辣
一天，我正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，由于一個(gè)題目不會(huì)做，心里很煩�！芭�！”A和B在教室里追趕，把我的書(shū)全部撞倒了。我怒火中燒：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊？”“對(duì)不起，我?guī)湍銚臁！笨吹紸的淚都快落下來(lái)了，我心想：哭就能解決問(wèn)題嗎？“真的很對(duì)不起！”我白了她一眼，頭也不回的沖出教室……下午，老師叫我去辦公室，我連走帶跑的趕往辦公室�！芭�！”“哎喲……”撞到的正是A的鼻子。我的臉一陣發(fā)熱，準(zhǔn)備迎接A的數(shù)落�！皼](méi)關(guān)系，沒(méi)撞疼。”我的臉頓時(shí)火辣辣的。
酸甜苦辣，這才是生活！我在五彩的生活中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，細(xì)細(xì)品味著生活的酸甜苦辣！
成長(zhǎng)的滋味作文12
成長(zhǎng)的滋味猶如一碗怪味湯，酸甜苦辣咸，樣樣俱全，這其中的滋味，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能夠體會(huì)。
一.烏云密布
“49號(hào)，87分。”怎么會(huì)，我愣愣地看著桌子上的那一份試卷，老師的話猶如重錘般敲擊在我的`心里，“這次考試，并不是非常理想，有些同學(xué)嚴(yán)重退步，要知道山外有山，人外有人，不可以驕傲，希望這位同學(xué)下次改正。”當(dāng)時(shí)我正在和同桌玩鬧，并沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)老師說(shuō)的話，現(xiàn)在想來(lái)，老師說(shuō)的人，不就是我嗎？
放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上。太陽(yáng)黯淡無(wú)光，空氣令人窒息，街上的行人腳步匆匆，樹(shù)葉被迎風(fēng)吹來(lái)…………好像天氣都在嘲笑我的失敗。
二.狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴
回到家，我不敢去面對(duì)爸媽期待的目光，徑直走入房間。將書(shū)包隨手一扔，躺在床上。不知過(guò)了多久，掃了一眼鐘表，已經(jīng)七點(diǎn)了。該來(lái)的終究要來(lái)，我橫下心來(lái)，手中緊攥著試卷，大跨步向客廳走去，頗有種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲涼感。
“媽，我這次只考了87分�！蔽椅ㄎㄖZ諾地說(shuō)，大氣不敢喘一聲�！芭��！眿寢屍降貞�(yīng)了一聲，我不禁瞪大了眼睛，這套路不對(duì)啊，這難道是暴風(fēng)雨來(lái)前的寧?kù)o�！斑@次考差了沒(méi)關(guān)系，下次考回來(lái)就好了，去吃飯吧�！蔽野蛋迪露Q心，絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。
三.雨過(guò)天晴，見(jiàn)彩虹
迎來(lái)了第二次的段考，我拿到了一個(gè)好成績(jī)，全班第一“98”分，老師重新對(duì)我展露了笑容，我恨不得把這個(gè)消息告訴任何一人，我終于每有辜負(fù)爸媽的期望。
成長(zhǎng)的滋味很怪，可你又不得不去體會(huì)他，只有你經(jīng)歷過(guò)了，你才會(huì)有所收獲。
成長(zhǎng)的滋味作文13
本人年方十歲，在我人生成長(zhǎng)當(dāng)中的經(jīng)歷，我品嘗了各種各樣的“菜式”。有酸、甜、苦也有悲傷、成功、失敗，和悲痛，經(jīng)歷過(guò)的重重困難，如一盤(pán)多味菜，豐富著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
酸
我記得在我一年級(jí)的時(shí)候，我才剛來(lái)到學(xué)校，媽媽就把我放到教室門(mén)口，可是我不舍得媽媽的離開(kāi)。而且，媽媽給我報(bào)的是住宿生，要一個(gè)星期才能回一次，我就拉著媽媽的裙子不讓媽媽走，可是媽媽說(shuō)：“你上一年級(jí)了，你要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立�！闭f(shuō)完媽媽就把我的手放了，只留下我滿眼的辛酸淚。這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一道菜——-酸。
甜
到了三年級(jí)，我已經(jīng)不再是剛邁入校門(mén)的樣子了。因?yàn)槲业膲?mèng)想是能成為NBA的一名球員，所以我對(duì)籃球的信息特別關(guān)注�？斓狡谀┛荚嚵耍瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“如果你這次考試三科都是90分以上，我就送你一個(gè)籃球�！蔽衣�(tīng)了這話仿佛踩在一片幸福的云朵上，可是媽媽讓我三科都考到90分以上，這怎么可能?頓時(shí)云朵又消失了……但不努力怎么知道自己不可以!到了期末考試，我鼓起勇氣立志要三科90分以上!期末考試結(jié)束了，我非常緊張，當(dāng)老師念到我的名字的時(shí)候，手心都冒出了汗，老師說(shuō)：“曾焯桓語(yǔ)文94!數(shù)學(xué)96!英語(yǔ)100!”聽(tīng)完我心里樂(lè)開(kāi)了花，趕忙回家報(bào)喜，把我的成績(jī)念給媽媽聽(tīng)。果然媽媽真的送了我一個(gè)籃球，我的心里美滋滋的，好像是吃了最甜的蜜一般甜。
苦
苦是我最討厭的一道菜，可是我無(wú)法拒絕。時(shí)間過(guò)得真快呀，我已經(jīng)是五年級(jí)了，可是沒(méi)有想到要和我最好的朋友葉嘉誠(chéng)分開(kāi)。他說(shuō)：“我們倆可能要分開(kāi)好長(zhǎng)一段時(shí)間了。”我哭著喊著說(shuō)不要，可是我的好朋友葉嘉誠(chéng)說(shuō)他會(huì)永遠(yuǎn)記住我的'，說(shuō)完他就走了。這是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的第一次別離，也是我嘗到的第一道“苦菜”。
在我的成長(zhǎng)旅途中，記載了很多美好的、傷心的片段，也有很多痛苦的片段，無(wú)論是酸、甜、苦都是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中最寶貴的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文14
你們覺(jué)得成長(zhǎng)是什么滋味呢？俗話說(shuō)人生就是先苦后甜，現(xiàn)在的我們正是吃苦的年齡，難免會(huì)失去一些小時(shí)候的快樂(lè)。
不知不覺(jué)中我已經(jīng)經(jīng)歷了人生中十二個(gè)春夏秋冬了，可能和人的一生相比，這十二年也算不了很長(zhǎng)、但是我也經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的滋味。成長(zhǎng)的滋味有很多，酸、甜、苦、辣樣樣都有。
在成長(zhǎng)的時(shí)候，正是叛逆的時(shí)候，難免會(huì)與爸爸媽媽吵架、拌嘴，每次吵架后又想到父母為我們著想，眼睛和心里就酸酸的，難以忍受的酸，鼻子也是酸的。
在人生的成長(zhǎng)歷程里，不可缺少的就有學(xué)會(huì)任何事情都要自己去做了吧，比如說(shuō)在自己受傷的時(shí)候，身邊沒(méi)有父母就要學(xué)會(huì)自己處理，在那個(gè)時(shí)候，是我最無(wú)助的時(shí)候，受傷的地方也是火辣辣的疼。
當(dāng)然，成長(zhǎng)的過(guò)程，總會(huì)有些甜頭，每當(dāng)在過(guò)春節(jié)大年初一的時(shí)候，爸爸都會(huì)給我量一下我的身高，在墻上的一個(gè)地方標(biāo)記一下，看著那個(gè)印記一點(diǎn)一點(diǎn)的變高，心里可開(kāi)心了，還有就是公布成績(jī)時(shí)，如果看到成績(jī)單的最后一欄里是正號(hào)，就會(huì)突然覺(jué)得在考試前的那些復(fù)習(xí)、練習(xí)、下的功夫都不算什么了，心里的'苦立馬變成了甜味。
時(shí)光流逝匆匆，嘗過(guò)了許多成長(zhǎng)的滋味，也不再是死纏爛打的讓媽媽給我講睡前故事的小孩了，對(duì)著媽媽撒嬌，就像難以登天。成長(zhǎng)，失去了小時(shí)候稚氣，也改掉了小時(shí)候的壞毛病和不懂事。
成長(zhǎng)的路上，有酸有甜，有苦有辣，但是只有我們嘗過(guò)了這些滋味才知道，自己到底是不是長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)中的甜我們要學(xué)會(huì)珍惜不丟失它，成長(zhǎng)中的酸、苦、辣我們也要銘記它們，伴隨著我們的成長(zhǎng)，這就是成長(zhǎng)的滋味吧！
成長(zhǎng)的滋味作文15
成長(zhǎng)就像打翻的五味壇，酸甜苦辣咸，樣樣都有，只能自己品嘗。
甜
成長(zhǎng)有時(shí)候像水蜜桃一樣甜滋滋的。那天，我去給媽媽的手機(jī)充電，在充電時(shí)我打開(kāi)了手機(jī)，像往常一樣點(diǎn)開(kāi)微信，又點(diǎn)開(kāi)“五（3）（4）班交流群�！辈豢床恢�，一看嚇一跳，張老師發(fā)了（3）班、（4）班每個(gè)人的分?jǐn)?shù)和排名，我在（3）班（4）班排第五，在我們班排第一，那心里別提有多開(kāi)心�。�
苦
成長(zhǎng)有時(shí)也像吃了黃蓮一樣苦。有一次，我在學(xué)校里寫(xiě)著作業(yè)，突然，楊皓神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我面前說(shuō)：“楊銀輝，你幫我抄作業(yè)，我給你5元。”我想：這不是受賄嗎？我才不干呢！我斬釘截鐵地回他：“不行！”楊皓就拿起我的文具盒砸到地上。我的文具盒是鐵的，經(jīng)不住砸，一下子就壞了，我就去告狀，沒(méi)想到老師把我和楊皓都批評(píng)了一頓。犯錯(cuò)的是楊皓，和我有什么關(guān)系？我心里好難受。
辣
成長(zhǎng)有時(shí)也像吃了小米辣一樣辣。上次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽都去上班了。因?yàn)橐郧鞍职謰寢尣辉诩視r(shí)我會(huì)玩游戲，所以他們都不信任我。今天他們回家見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)夸我，反而說(shuō)我先玩游戲才寫(xiě)作業(yè)。我剛想解釋就被駁回，我心里好氣憤，燃起了熊熊烈火，但又說(shuō)不出來(lái)！
咸
成長(zhǎng)有時(shí)也有流眼淚的.時(shí)候那滋味，咸咸的。我們班有一個(gè)“著名”的“惡小子”——?jiǎng)㈡?zhèn)。他今天干了一件“大事”，把桌子弄壞。他還把責(zé)任推給我，讓我成了“替罪羊”。當(dāng)然我被老師給批評(píng)了，回家后爸媽也不相信我，我當(dāng)時(shí)心里好難受，淚流滿面。
成長(zhǎng)就是打翻了的五味壇，酸甜苦辣咸只能自己品嘗。
【成長(zhǎng)的滋味作文】相關(guān)文章：
【精選】成長(zhǎng)的滋味作文07-31
(精選)成長(zhǎng)的滋味作文08-02
成長(zhǎng)的滋味作文【精選】08-01
[精選]成長(zhǎng)的滋味作文08-01