[精品]成長(zhǎng)的滋味作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)的滋味作文1
閑暇之余，我獨(dú)自坐在亭中石椅上，沏一杯濃茶。我便重新品味那兒時(shí)的酸甜苦辣，雖然兒時(shí)的很多事已經(jīng)模糊，可奶奶對(duì)我的愛(ài)卻讓我永遠(yuǎn)銘記在心。
我的兒童時(shí)代因?yàn)楦改腹ぷ鞯拿β�，是奶奶把我拉扯大的，奶奶幾乎是我兒時(shí)最親近的人。
在我上小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)的時(shí)候，每天都是奶奶接送，為了我的安全，她便要在學(xué)校門(mén)口看我越過(guò)操場(chǎng)，到了教學(xué)樓下才會(huì)放心地走開(kāi)。為了我，她每天都會(huì)在天還沒(méi)亮之前起來(lái)，為的是給我做一碗熱乎乎的早餐……
奶奶的個(gè)子很高，我的童年幾乎是在她的肩上度過(guò)的，那時(shí)，我們家里的人很多，是一個(gè)大家庭，家里的事全都?jí)涸谒粋�(gè)人的身上,常年的勞累，似乎有一天，我發(fā)現(xiàn)奶奶的個(gè)子矮了許多……奶奶很慈祥，臉上的皺紋刻著歲月的滄桑，她總是露著笑容，永遠(yuǎn)都是和藹可親的看著我。
記得我4歲那年，奶奶和我去登長(zhǎng)城，我走到一半便走不動(dòng)了，奶奶的腿常年患有關(guān)節(jié)炎，可是奶奶不忍心看我累著，硬是要背我，于是奶奶便艱難地一步一腳，終于把我背上了長(zhǎng)城的頂峰，奶奶把我放下，自己幾乎也已經(jīng)喘不過(guò)氣，可我卻不懂，和奶奶又打又鬧要吃東西。
終于，年近七旬的奶奶累倒了，我們便去了北京的親戚家住了幾天，同時(shí)也打電話給父母，讓父母來(lái)接我們，過(guò)了幾天，我們回到了揚(yáng)州，奶奶的病也好轉(zhuǎn)了，可是爺爺卻又因中風(fēng)去世了，奶奶非常悲傷，經(jīng)常一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆，話也少了許多，但在我們面前卻還是隱藏住自己的悲傷，天天給我們弄好吃的，繼續(xù)操持著一個(gè)大家庭的家務(wù)。
可有一天，奶奶做菜做得好好的.，卻突然暈了過(guò)去，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是煤氣中毒，過(guò)幾天就會(huì)好轉(zhuǎn)，可是奶奶卻因此得了中風(fēng)，再也站不起來(lái)了，一癱就是三年��！
奶奶是在20xx年8月份去世的。送她的那天，我獨(dú)自一人坐在殯儀館里泣不成聲，想起奶奶帶我的艱辛，想起我的任性，我后悔了，后悔小時(shí)候那么不懂事，后悔我沒(méi)有珍惜奶奶對(duì)我的愛(ài)……
一滴淚滴入茶杯，茶雖香，卻不免有些苦澀，奶奶雖然走了，但她留給我的愛(ài)讓我永遠(yuǎn)不能忘懷，它伴隨著我走過(guò)了我的童年。在今后的人生中讓我懂得了珍惜所有對(duì)我的愛(ài)。
成長(zhǎng)的滋味作文2
“老……老師！”我小心翼翼地叫著老師。手揪住上衣擺，汗流直下。
對(duì)于“老師”這個(gè)詞，我看見(jiàn)它并不是懷著敬意，而是懷著恐懼。對(duì)于在課外與老師對(duì)話，那真是……千言萬(wàn)語(yǔ)，一句話總結(jié)“要了我的命”�？蛇@次我卻不得不向喬老師請(qǐng)教幾個(gè)問(wèn)題。回憶昨天晚上媽媽對(duì)我說(shuō)：“那道題你一定要問(wèn)，不然我就給老師打電話�！眿寢屪プ×宋业能浝撸合蚶蠋煷螂娫�。所以我不得不邁出這勇敢的一步。
喊一聲“老師”就已經(jīng)讓我腎上激素迅速分泌。更何況我第一次喊老師不僅結(jié)巴，而且聲音又小，老師沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，需要再喊一次。糾結(jié)！喊一聲就足以讓我如坐針氈，還喊第二次？免談�？裳劭蠢蠋熅鸵饺朕k公室，當(dāng)著眾多老師的面問(wèn)問(wèn)題，這是我自打上小學(xué)起就沒(méi)嘗試過(guò)的。該怎么辦？今天必須問(wèn)出來(lái)，我只能委曲求全。
“喬老師！”我終于下定決心喊了出來(lái)。但等待這聲音進(jìn)入老師大腦并令她做出反應(yīng)的過(guò)程中，我非常忐忑不安，臉上顏色的變化更是多姿多彩。令我呼吸稍稍放慢的是：?jiǎn)汤蠋熉?tīng)見(jiàn)了！
接下來(lái)該怎么做？“請(qǐng)問(wèn)……？”“這題該怎么做？”多種提問(wèn)方式在我腦海中飄過(guò)來(lái)閃過(guò)去�？蓡汤蠋熞呀�(jīng)走過(guò)來(lái)了，我沒(méi)有時(shí)間了！情急之下我脫口而出；“這題是不是對(duì)的？”天吶，我的語(yǔ)氣是那么的沖，一點(diǎn)也不柔和！“嗯？怎么了？”喬老師問(wèn)。“這……這……題……”我指給她看�！翱伞梢圆挥谩產(chǎn)’嗎？”我支支吾吾的說(shuō)�！盀槭裁茨兀俊眴汤蠋焼�(wèn)。這個(gè)問(wèn)題是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，需要邏輯回答。但我如此緊張，怎能做出正確回答？我在腦海里像串珠子似的`將詞一個(gè)個(gè)串起來(lái)。但在老師看來(lái)，我這是在認(rèn)真思考。喬老師便耐心等待，沒(méi)有像我想象中那么急躁。’因?yàn)槲业幕卮鹗恰甿yfamilyphoto’，這個(gè)空既可以寫(xiě)‘a(chǎn)’。”我說(shuō)�！班牛『芎�，你是對(duì)的�！眴汤蠋熚⑽⒁恍�。
�。∥⑿�！喬老師竟然笑了。這柔和的微笑是我的定心丸，我終于平靜下來(lái)，非常有禮貌地說(shuō)：“謝謝！“you are welcome！”老師竟然對(duì)我說(shuō)不客氣，還是用的英文！我欣喜若狂，心又急速跳動(dòng)起來(lái)了。老師轉(zhuǎn)身走了，望著老師的背影，我長(zhǎng)吁一口氣。
啊！我能請(qǐng)教老師問(wèn)題呢！這對(duì)于我，不敢與老師對(duì)話的我，難道不是一種成長(zhǎng)嗎？
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)五味瓶，裝有多種味道，有苦澀、有酸甜、有辣、有……雖然打開(kāi)它會(huì)很不是滋味，但打開(kāi)它，卻能讓你知道許多，許多……
成長(zhǎng)的滋味作文3
從兒時(shí)的跌跌撞撞，到現(xiàn)在的追跑玩鬧，我知道我長(zhǎng)大了，從兒時(shí)的弱不禁風(fēng)到現(xiàn)在的高大強(qiáng)壯，我知道我長(zhǎng)大了，從兒時(shí)的處處依賴父母到現(xiàn)在的幫助父母做家務(wù)，我知道我長(zhǎng)大了。然而，當(dāng)我真正體會(huì)到我長(zhǎng)大了時(shí)，卻緣于一件細(xì)微的小事。
兒時(shí)的我十分自私，處處只為自己著想，不顧家長(zhǎng)的感受，最好的體現(xiàn)，就莫過(guò)于買(mǎi)東西了，我是個(gè)比較幼稚的人，而且也十分貪玩，所以，對(duì)穿衣服、吃喝沒(méi)有什么太高的要求，湊合即可，但我卻對(duì)玩具情有獨(dú)鐘，每每看到華麗的玩具，就忍不住用一種懇求的目光看著爸爸媽媽，總用一種撤嬌的口氣說(shuō)：“就買(mǎi)一個(gè)嘛，下回一定不買(mǎi)了。”每回他們聽(tīng)到這句話，看到這種眼神，就會(huì)心軟下來(lái)，無(wú)論多貴都買(mǎi)下。我呢，則會(huì)捧著玩具高高興興地隨著父母回家�？捎幸换�，卻一反了常態(tài)。
那一次，爸爸發(fā)了好幾千元的獎(jiǎng)金，正好家里也需要添一些用品，于是我們決定來(lái)一回大采購(gòu)。那天早上，天氣十分涼爽，但不算太冷，一股輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，使人心曠神怡。這么好的天氣，無(wú)疑更加提起了我們的`消費(fèi)興趣。爸爸媽媽帶我足足逛了一整天，大包小包買(mǎi)一大堆，吃的用的都有。我們都累了，便在商場(chǎng)里找個(gè)坐位歇著。時(shí)間已到傍晚，有些涼意襲人，而我的心卻感到悶熱不堪，愁眉苦臉的我，在心里不斷滴沽：“一天下來(lái)都沒(méi)買(mǎi)著稱心的玩具，真背!”萬(wàn)般無(wú)奈的我無(wú)意間看到旁邊柜臺(tái)有一個(gè)變形金鋼，它金燦燦的，十分惹人喜愛(ài)。看到了它，我一下子便來(lái)了精神，連忙向爸媽說(shuō)要，并使用慣用絕招——懇求的眼神加撒嬌的柔言，爸媽果然又中招了，準(zhǔn)備起身去買(mǎi)，我一馬當(dāng)先，很快跑到柜臺(tái)邊。醒目的價(jià)簽一下子吸住了我的眼球，我怔住了：哇噻，1000多塊!我心里激烈地斗爭(zhēng)著：“不要買(mǎi)了吧，太貴了，差不多相當(dāng)于媽媽一個(gè)月的工資，買(mǎi)下來(lái)會(huì)給父母增添很多負(fù)擔(dān)。”于是我鼓足勇氣，跑到爸媽身邊說(shuō)：“太貴了，咱甭買(mǎi)了�！闭f(shuō)罷，便拉著爸爸媽媽往回走。一路上，我主動(dòng)幫助爸媽提東西，并且還多次問(wèn)候他們累不累。爸爸媽媽非常驚訝，不停地表?yè)P(yáng)我，發(fā)自內(nèi)心地笑了。
從那以后，我開(kāi)始關(guān)心父母了，而且再也不買(mǎi)玩具了。我心知肚明地體會(huì)到：真的是長(zhǎng)大了!
成長(zhǎng)的滋味作文4
有人說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我認(rèn)為，成長(zhǎng)的滋味并非如此簡(jiǎn)單，它的滋味就像我所經(jīng)歷的事情一樣豐富，而每一種滋味都值得回味，尤其是酸。
還記得有一次，我和弟弟在家里打游戲，玩了一會(huì)兒，眼睛就有點(diǎn)累了，我們就玩起了捉迷藏，我捉他藏。我心里激動(dòng)極了。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲巨響，原來(lái)弟弟在藏的時(shí)候，不小心把爸爸珍藏多年的好酒給打碎了，我趕緊用掃把清掃干凈碎片，又用拖把把灑在地上的酒水拖干凈。弟弟怔了一會(huì)兒，好像在想：要是爸爸回來(lái)知道我把它最愛(ài)的酒打碎了，一定會(huì)打死我的！我這時(shí)心里也無(wú)比緊張，我上去拍了拍弟弟，問(wèn)弟弟怎么了，弟弟回答“沒(méi)事”。
到晚上這一段時(shí)間可真漫長(zhǎng)，爸爸回到家中，就聞到酒味，立刻就問(wèn)我們：“是不是把我的酒打碎了？”我和弟弟對(duì)視了一下，心里非常害怕。爸爸跑到酒柜上非常生氣地說(shuō)：“是誰(shuí)打碎了我珍藏的酒？給我站出來(lái)�！蔽艺胝f(shuō)是弟弟打碎的時(shí)候，弟弟大聲喊道：“是哥哥打碎的�！蔽野倏谀q。我心里想：唉，不是你自己打碎的嗎？為什么推到我的身上？我想開(kāi)口解釋，可是已經(jīng)晚了。爸爸以為真是我闖的禍，就把我打了一頓，我傷心地哭了起來(lái)，頓時(shí)我的心感到非常得酸。
這種經(jīng)歷可不止一次，我在上課時(shí)，老師在上面講課，我在下面端端正正坐著認(rèn)真聽(tīng)講，突然我的同桌向我借修正帶，我對(duì)同桌說(shuō)：“我沒(méi)有修正帶，還是認(rèn)真聽(tīng)課吧！”我便沒(méi)有再搭理他了，可是他還是找我說(shuō)話，我回答一句“你煩不煩呀！”就在這時(shí)，老師看到了，以為我在和同桌說(shuō)話，讓我站出去，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)不樂(lè)意，就說(shuō)：“老師，我沒(méi)說(shuō)話，是他問(wèn)我借修正帶的�！笨墒抢蠋煵](méi)有相信我說(shuō)的話，我一肚子委屈無(wú)處傾訴。“給我站出去！”老師生氣地喊道。我只能服從，無(wú)法反駁，這時(shí)我感到我的心非常酸，想哭，哭不出來(lái)，這種滋味很不好受。
這就是我所體會(huì)到的成長(zhǎng)的'滋味，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我會(huì)遇到很多事，我不斷告誡自己一定要樂(lè)觀去面對(duì)所遇到的事情。換個(gè)角度看，酸酸的滋味也是生命旅途中遇到的獨(dú)特的“風(fēng)景”。
成長(zhǎng)的滋味作文5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可謂是嘗遍了人生百味：酸、甜、苦……
酸
在這眾多滋味中，“酸”率先出場(chǎng)。那天我正伏在桌案上奮筆疾書(shū)，消滅著浩浩蕩蕩、一望無(wú)盡的“作業(yè)大軍”。我起初勢(shì)如破竹，一路上無(wú)往而不利。忽然間，一只“攔路虎”沖上前，截住了我的去路。就在我冥思苦想之際，一歲左右的小弟“咿呀咿呀”的叫著，想跟我嬉戲。但正在煩悶中的我怎會(huì)理睬?但小弟仍契而不舍的叫著，我煩了，吼到：“吵什么吵，還讓不讓人安心做題了!”我是解氣了，可受到冷落的小弟立刻不干了，只見(jiàn)淚水在他那大眼睛中不住地打轉(zhuǎn)。我正要安慰，便聽(tīng)見(jiàn)小弟發(fā)出了驚天地泣鬼神的哭聲。聞“訊”而來(lái)的媽媽訓(xùn)斥道：“你做什么了，惹的小弟弟這么不開(kāi)心!”聽(tīng)著媽媽的訓(xùn)斥，再看看小弟的淚眼，我的心中不免酸溜溜的。
甜
要說(shuō)人生百味，怎能少了“甜”這一重要嘉賓?上個(gè)星期，我們與六年級(jí)二班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。上半場(chǎng)，在我們班如狂風(fēng)驟雨般的攻勢(shì)下對(duì)方連失二球，這讓隊(duì)員們不禁士氣高漲，以至于有些得意忘形。到了，下半場(chǎng)，怎料是“驕兵必?cái)�，哀兵必勝”。�?duì)方一改上半場(chǎng)低迷的士氣，也變得鋒芒畢露，連射進(jìn)了兩腳球，成功逼平了比分。眼看著時(shí)間一分一秒的.流逝，只剩下最后十分鐘。難道說(shuō)，已經(jīng)連輸兩場(chǎng)的我們，又要在這第三場(chǎng)以平局告終了嗎?不，不行!球來(lái)到了我方一號(hào)球員腳下，對(duì)方四名球員企圖攔截，可嗎球如同粘在一號(hào)球員腳下般無(wú)法離開(kāi)半分。就在這時(shí)，他開(kāi)出了一記遠(yuǎn)射。球，進(jìn)了!那一瞬間，無(wú)法言喻的喜悅充斥在每一個(gè)人心里。那種感覺(jué)，比吃了蜜還要甜十分。
苦
作為甜的“死對(duì)頭”，苦怎能寂寂無(wú)名?這次的時(shí)間，來(lái)到了讀三年級(jí)那年的一個(gè)早晨。
天，陰沉沉的，正想著淅淅瀝瀝而又綿綿不絕的小雨。我撐著傘，走在街道上——今天，我要去領(lǐng)學(xué)生手冊(cè)。走進(jìn)教室，從老師的手上接過(guò)紅彤彤的手冊(cè)。打開(kāi)手冊(cè)，看著那成績(jī)單一欄，心不覺(jué)沉到了谷底——其他幾科勉勉強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去，但語(yǔ)文那一科目， 卻只有少少八十九分。要知道，我的成績(jī)可都有95分以上的啊!接過(guò)試卷，我核實(shí)了一遍又一遍，卻沒(méi)有半分差錯(cuò)。更主要的是：每一個(gè)題我都會(huì)做，可就是鬼使神差的寫(xiě)錯(cuò)了。哎!這粗心大意可真是害死了人啊!
成長(zhǎng)的滋味，亦是人生的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文6
成長(zhǎng)的滋味有苦有甜，有收獲，卻也有失去。
在小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲业难劬﹂_(kāi)始近視，所以去練乒乓球。我清晰地記得第一次來(lái)到那個(gè)極大的乒乓球房時(shí)的情形：教練正在等我，看到我就笑著迎上來(lái)，十分和藹
所有有拍子的球類運(yùn)動(dòng)一開(kāi)始看來(lái)都得練習(xí)揮拍，這也是最枯燥、最難堅(jiān)持的一項(xiàng)。第一節(jié)課，我練了將近20分鐘揮拍，感覺(jué)自己簡(jiǎn)直像個(gè)工廠流水線上的工人，一遍又一遍地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，而且每次揮拍后手臂酸疼得舉不起來(lái)以后的每一次學(xué)習(xí)都要揮拍，每一次揮拍都枯燥無(wú)味、手臂酸疼。
終于在練習(xí)了一個(gè)多月后開(kāi)始碰球了！當(dāng)時(shí)的我別提有多興奮！之前揮拍的痛苦經(jīng)歷仿佛不再那么痛苦了。
至今我已然記得教練拿出一大筐球，還拿出個(gè)我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇玩意兒，上邊一個(gè)拖把桿，下邊是一個(gè)盒子，盒子的底則是一條條排列整齊的橡皮筋（這其實(shí)是個(gè)撿球器）。我興奮地走上去拿起撿球器，但卻不知道怎么用。教練笑了，把球倒在地上，幫我扶著拖把桿，往地上一按，砰的一聲，那片地上的球就進(jìn)入了盒子，真是有趣！我立即飛奔到各處，興致勃勃地把剩下的球都撿了起來(lái)，毫不勞累地把球交給了教練。我們很快又開(kāi)始新一輪的練習(xí)。教練一個(gè)球打過(guò)來(lái)，我打回去，他再打過(guò)來(lái)，我又打回去。經(jīng)常是他的球落位準(zhǔn)確，像用精準(zhǔn)儀器打出的一樣，而我打得左歪右歪！但這個(gè)過(guò)程也是極其開(kāi)心的，因?yàn)槲颐恳淮味枷Ｍ约耗軠?zhǔn)一點(diǎn)，而在我看到一次次離精準(zhǔn)位置近一些的時(shí)候，心里高興極了。
每節(jié)課結(jié)束后，我也總是邀請(qǐng)教練和我打一局，我還常常贏呢！我十分自豪得意，卻不知道老師放水放得厲害
到了現(xiàn)在，我乒乓球水平日益增長(zhǎng)，還在年級(jí)比賽中喜獲第二，其實(shí)就是那時(shí)打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)乒乓的經(jīng)歷有痛苦也有歡樂(lè)，有獲得也有失去。揮拍時(shí)很枯燥很痛苦，但正因?yàn)檫@些經(jīng)歷才有了后來(lái)打球時(shí)的歡樂(lè)與成就感。
現(xiàn)在進(jìn)了初中，學(xué)業(yè)比小學(xué)時(shí)繁重一些了，就不能像當(dāng)時(shí)那樣肆無(wú)忌憚地玩耍了，的確失去很多。要有自己的`目標(biāo)，并為之去努力，這個(gè)努力的過(guò)程就好比練習(xí)揮拍的過(guò)程，一定有不少枯燥痛苦之處，但痛苦之后一定就是歡樂(lè)成就的獲得過(guò)程。我期待！
今天剛在英語(yǔ) 報(bào)上看到個(gè)巧克力決定性格的話題，試了一試，我選擇了牛奶巧克力，意味著經(jīng)常回憶過(guò)去，還有些道理的。我就是如此，在回憶中感受曾經(jīng)的痛苦和歡樂(lè)，在感受中堅(jiān)定現(xiàn)在的目標(biāo)和意志，在堅(jiān)定中期待未來(lái)的收獲和成就。
成長(zhǎng)的滋味作文7
有人說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)孩子明白了一顆玻璃球比一顆石頭貴重時(shí)，他就已經(jīng)蒼白地長(zhǎng)大了�！贝_實(shí)如此，人是一定會(huì)成長(zhǎng)的，就象毛毛蟲(chóng)必將結(jié)蛹化蝶，小鷹的必將翱翔長(zhǎng)空。
但終究成長(zhǎng)是什么滋味呢？
“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)日，今將試鋒芒�！比缃竦奈覀�，褪去了初一的羞澀，換下了初二的耍鬧，已成為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的初三學(xué)子了。當(dāng)我們面對(duì)初一新生那一張張稚嫩的`臉，免不了有一種高高在上的感覺(jué)�？墒菂s還會(huì)嘆息童年與我們愈行愈遠(yuǎn)，身上已經(jīng)擺脫不去這逐漸披上的薄薄的成長(zhǎng)外衣了。
人生就是如此矛盾，童年渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又留戀童年。
輕輕漫步在這梧桐樹(shù)下，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)風(fēng)兒在耳畔撫摸樹(shù)葉的聲音，感受一絲陽(yáng)光穿過(guò)林蔭的間隙，靜靜地灑落在身上的溫暖時(shí)，驀然發(fā)覺(jué)，又一個(gè)秋天即將過(guò)去了。
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，見(jiàn)到了昔日如膠似漆的玩伴，心中不免有些驚喜。當(dāng)我疾步走到他的面前時(shí)，他不經(jīng)意地一瞥，看見(jiàn)了我，眼角掠過(guò)一絲興奮的光彩，喉嚨中有一種好象如梗在喉不吐不快的感覺(jué)。張開(kāi)嘴卻是欲言又止，我也說(shuō)不出話來(lái)了。我們形同路人般的擦肩而過(guò)，只是相互客氣一笑，臉上已不再有一絲驚愕，一絲不知所措了。心中隱隱有一種失落感，但卻不知道該如何表達(dá)出來(lái)，抬起頭，仰望這茂密的樹(shù)葉，伸出手，接住一片落葉。這個(gè)秋天為什么這么長(zhǎng)，冬天為什么好象來(lái)到卻沒(méi)有來(lái)到呢？也許這變化是不可阻撓的，正如我已不再是小孩子。
曾記得書(shū)中記載有種小蟲(chóng)總喜歡把重于自己體重?cái)?shù)倍，幾十倍甚至幾百倍的東西背在身上往高處走，直到自己走不動(dòng)或者摔死為止。那時(shí)總覺(jué)得這種小蟲(chóng)真傻，可如今想來(lái)，我們現(xiàn)在大概也相差無(wú)幾了吧！面對(duì)時(shí)間一分一秒的的倒計(jì)時(shí)，面對(duì)如浪潮般涌來(lái)的試卷練習(xí)，面對(duì)這來(lái)自四面八方的壓力，是傻傻背負(fù)著重?fù)?dān)一天天變得麻木，還是主動(dòng)出擊讓自己強(qiáng)大，全取決于一念之差。而這也正是成長(zhǎng)的一條岔路口，稍有不慎，便會(huì)跌入這看似平靜卻暗藏殺機(jī)的成長(zhǎng)陷阱，自食苦果。我期待自己能到達(dá)彼岸，欣賞到雨后彩虹這一成長(zhǎng)壯歌。
煮一壺香茗，看著徐徐升起的輕煙，一股清香在我鼻梁間彌漫開(kāi)來(lái)，輕呷一口，滾燙的茶水帶著一股清幽的感覺(jué)穿過(guò)我的咽喉，甘香停留在了唇齒之間，微苦中帶著些許的甘甜，睜開(kāi)眼，我明白了，這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文8
成長(zhǎng)也有滋味嗎？當(dāng)然有，我的成長(zhǎng)就充滿酸甜苦辣，可謂五味雜陳。
酸檸檬
那是一個(gè)寒冷的冬天，天蒙蒙亮，我就離開(kāi)溫暖的被窩去上英語(yǔ)課，由于雨天地面濕滑，我罕見(jiàn)地遲到了。老師不聽(tīng)任何辯解就讓我罰抄課文十遍，哎，我好委屈！晚上七點(diǎn)，我開(kāi)始起筆，直到八點(diǎn)半我才寫(xiě)完。手心里布滿了汗水，我捧著整整十張紙給老媽檢查，可老媽卻用嚴(yán)厲的目光審視著我：“抄的時(shí)候肯定在玩�！薄拔覜](méi)有！”我委屈地反駁道�！昂�，我還不了解你？”老媽一錘定音。聞言，我眼眶一酸，心里也好像吃了酸檸檬一般。
甜甜圈
“甜”是什么滋味呢？是溫暖的滋味，小時(shí)候，媽媽下班回家經(jīng)常帶我出去玩。下雨時(shí)，媽媽和我共打一把傘，她總是習(xí)慣性地把傘斜向我這邊，將我保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，她卻濕了半身。小時(shí)候，我笑媽媽是落湯雞，長(zhǎng)大了，我卻學(xué)著把傘斜向媽媽，雨水打濕了我的衣裳，也濕了媽媽的眼眶，媽媽紅紅的眼睛里滿是欣慰，嘴角還帶著笑容。我嘗到的.甜的味道，那是小時(shí)候吃“甜甜圈”的味道。
苦咖啡
我學(xué)跳舞六年了，中間的“苦”說(shuō)都說(shuō)不清，現(xiàn)在的我精通很多舞蹈技巧，但這個(gè)過(guò)程卻是艱難的，我疼過(guò)，哭過(guò)，這都是“苦”。俗話說(shuō)“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽业呢Q叉一直不好，媽媽、老師都給我壓過(guò)腿，那疼是無(wú)法形容的，疼得我直打哆嗦，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，每次壓完腿，我都要好久才能緩過(guò)神來(lái)。做每件事都是不容易的，如今的我都已經(jīng)拿到了很多獎(jiǎng)，也得到了我滿意的成績(jī)，但是我還會(huì)努力的�？Х瓤嗪�，一絲絲甜意泛上心頭。
辣椒醬
辣椒我嘗過(guò)，辣得我直吐舌頭，每一次我發(fā)倔脾氣和老媽頂嘴時(shí)，她總會(huì)生氣地提醒我：“禍從口出！”然后就會(huì)使出“神掌”來(lái)教訓(xùn)我。有一次，我以敷衍塞責(zé)的態(tài)度對(duì)待作業(yè)，媽媽就拿衣架狠狠地懲罰我，我的手火辣辣的，腫得跟豬蹄一樣。但是我確實(shí)做錯(cuò)了，我知道嚴(yán)是愛(ài)，松是害。媽媽對(duì)我的愛(ài)都藏在一次次的教導(dǎo)中。
我相信，每一個(gè)人的童年中都體會(huì)過(guò)酸甜苦辣的滋味，而正是這些酸甜苦辣的回憶構(gòu)成了我美好的童年。
成長(zhǎng)的滋味作文9
成長(zhǎng)的道路并不一帆風(fēng)順，有酸、甜、苦、辣等很多種令人回味無(wú)窮的味道。
酸——媽媽有次出去，我和弟弟在家，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟過(guò)來(lái)?yè)v亂，把我的作業(yè)畫(huà)上了杠杠，我生氣極了，罵了他，他哭了。等到媽媽回來(lái)，他竟然惡人先告狀，告訴媽媽說(shuō)：“我打他，”他把褲子擼上去，給媽媽看，我看了一眼，那明明就是他玩的時(shí)候自己磕的，媽媽卻不信，把我罵了一頓，我委屈極了，心里酸溜溜的，真不是個(gè)滋味。
甜——結(jié)束了小學(xué)5年的美好時(shí)光，我既高興，又傷心。高興是因?yàn)檫@意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了。傷心是因?yàn)槲乙鎰e我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們了。算了，不想那么多了。開(kāi)學(xué)第一天，我身穿整潔的校服，步入了中學(xué)的大門(mén)，在老師的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了我的新班級(jí)，老師給我們發(fā)了新的課本。第一節(jié)上語(yǔ)文，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們已經(jīng)是青少年了，不再是小孩子了，就寫(xiě)一篇告別童年吧!”話音剛落，同學(xué)們就動(dòng)筆了，30分鐘后，同學(xué)們紛紛把作文交了上去，我和幾個(gè)同學(xué)的`作文都得到了好評(píng)，老師表?yè)P(yáng)了我們，我的心里甜滋滋的。
苦——有一天晚上，老師布置了很多作業(yè)，我回到家吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，寫(xiě)完后，我把書(shū)本往旁邊一放，就睡了。早晨一醒來(lái)，一看鬧鐘上學(xué)要遲到了，我急忙穿上衣服、鞋，洗洗臉、刷刷牙，拿起書(shū)包就飛奔了出去，到學(xué)校時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)沒(méi)拿，這可怎么辦，上課時(shí)老師問(wèn)我：“你的作業(yè)呢?”我告訴老師忘拿了，老師卻不信，罰我寫(xiě)雙倍，我的心里有說(shuō)不出的苦。這就是所謂的“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊!
辣——有一次晚上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)樘R虎，寫(xiě)錯(cuò)了幾道題，上課被老師叫到講臺(tái)上，老師問(wèn)我說(shuō)：“你昨天晚上的作業(yè)是閉著眼做的嗎?這么差!你怎么越來(lái)越不像話。”其實(shí)我的心里也不好受啊，老師的話比打我還難受，我不恨老師，我恨我自己，恨我自己沒(méi)有好好做作業(yè)，我心里火熱熱的辣，像吃了一把辣椒一樣。
成長(zhǎng)道路上有很多坎坷，可是不能害怕、退卻。前方大路布滿了荊棘，可你必須勇往直前。成長(zhǎng)的道路中有很多種滋味，只有你親自品嘗，才能回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)的滋味作文10
你肯定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣等各種滋味，你有過(guò)兩天里接連4次品嘗這種別樣的滋味嗎？那種感覺(jué)一定是終生難忘的，就請(qǐng)你來(lái)分享我的吧。
今年寒假的一天，媽媽出差，臨走前交代我和爸爸一定要照看好她的“寶貝”——一盆君子蘭。這盆君子蘭真的很漂亮：葉片為橙紅色，4片葉子排列整齊，呈帶狀，質(zhì)地硬而厚實(shí)，并有光澤及脈紋，很有觀賞價(jià)值。爸爸沒(méi)多少耐心，懶得管它，這“伺候”的擔(dān)子就落在我的肩上了。
我可是兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待這項(xiàng)“光榮”任務(wù)的，前兩天，每天搬進(jìn)搬出、定時(shí)澆水做得一絲不茍。第三天，我正在給君子蘭澆水時(shí)，突然一陣急促的.電話鈴聲響起，我慌忙丟下噴壺，朝電話機(jī)方向沖去，真是忙中出錯(cuò)，一腳踹在花架上，架倒花落，1片君子蘭葉子折斷了，葉片“四缺一”，我“慘叫”一聲：“完了！”那一刻，我像吃了黃蓮一樣苦味難耐。急得象熱鍋上的螞蟻的我來(lái)回亂竄，眼光不經(jīng)意間瞟到書(shū)櫥里的《孫子兵法》上，我靈機(jī)一動(dòng)，再買(mǎi)一盆和這盆一模一樣的君子蘭，移花接木，媽媽分辨不出來(lái)，不就萬(wàn)事大吉了。哎呀，我對(duì)自己的“聰明”簡(jiǎn)直佩服得五體投地，十萬(wàn)火急，我取出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)，抱起盆花，匆匆出了門(mén)。
來(lái)到花市一條街，這里的花卉琳瑯滿目，我顧不得欣賞，挨家挨戶詢問(wèn)每個(gè)花店，是否有和我手里的君子蘭一樣的盆花，問(wèn)了十幾家，人家都搖頭，我的汗水和淚水交織著淌了下來(lái)，那一刻，我像墮入深淵一樣，心里不曉得是什么滋味。我有氣無(wú)力地來(lái)到街西頭最后一家花店，已經(jīng)不抱任何希望了，老板的一句“我這兒有差不多一樣的花”讓我頓時(shí)來(lái)了精神，我瞪圓眼睛，抬頭挺胸，急吼吼嚷道：“快，快拿來(lái)看看！”兩盆花放在一起一對(duì)比，哈哈，還真像是“孿生兄弟”，幾乎沒(méi)什么差別，那一刻，我像喝了蜜一樣覺(jué)得味道真是好極啦！我小心翼翼地抱著那盆新買(mǎi)的君子蘭，興沖沖回到家，成功地實(shí)施了“調(diào)包計(jì)”。
第二天，媽媽回來(lái)了，她進(jìn)房門(mén)的那一刻，我的心提到了嗓子眼，手冒汗，腿打顫，怕“穿幫”的緊張真是別有一番滋味。謝天謝地，她居然沒(méi)看出破綻，滿意地看著那已被我“調(diào)包”的“精神抖擻”的盆花，把我表?yè)P(yáng)了一番，作為犒勞，還帶我吃了一頓牛排大餐，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，一直懸著的那顆心終于徹底放了下來(lái)。
現(xiàn)在想起這件事，我依然感覺(jué)是酸甜苦辣五味俱全。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上我是不會(huì)造假騙人的，咱這點(diǎn)覺(jué)悟還是有的，放心！
成長(zhǎng)的滋味作文11
回憶就像一本書(shū)，書(shū)上面滿滿寫(xiě)的是我成長(zhǎng)的故事。在這些或喜或悲或苦或樂(lè)的故事中，記載著我童年的酸甜苦辣。
成長(zhǎng)的滋味是甜的
剛上幼兒園時(shí)，我表現(xiàn)得非常乖巧。老遠(yuǎn)見(jiàn)了老師我就問(wèn)好，喜歡幫助小朋友系鞋帶，我樂(lè)意把自己的玩具與小朋友分享，還愛(ài)幫助老師們干這干那的。不管是在語(yǔ)文課、音樂(lè)課、畫(huà)畫(huà)課，還是數(shù)學(xué)課，我常常得到老師們的夸獎(jiǎng)。每每這時(shí)候，我的心里就像喝了蜜似的。但是，經(jīng)常幫老師們搬東西也少不了有點(diǎn)小小的擦傷。有一次，我搬了一個(gè)大枕頭往樓上慢吞吞地走去，正要走到終點(diǎn)——二樓時(shí)，不知道是什么在作怪，我腳下滑了一下。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，便膝蓋朝下，跌倒了。老師聽(tīng)到了聲音，第一時(shí)間趕來(lái)，把我抱起來(lái)，向幼兒園的醫(yī)務(wù)室跑去。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田。雖然疼得我想哭，但我想到應(yīng)該成為一個(gè)小小男子漢的樣子，盡管我流出了眼淚，還是沖老師咧嘴笑了笑。從此，小男子漢的美名在幼兒園成了我的別名。我感到幼兒園的生活好甜好甜。
成長(zhǎng)的滋味是辣的
小時(shí)候我一直過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”這種無(wú)憂無(wú)慮的生活�？蓩寢屨f(shuō)，成長(zhǎng)就意味著必須慢慢學(xué)會(huì)生存，懂得如何照顧自己。所以，五歲那年，媽媽要我學(xué)做家務(wù)。記得第一次洗衣服時(shí)，我把牛仔褲的藍(lán)色染在白色襯衫上了；記得第一次煮飯時(shí)忘了放水，把整個(gè)鍋都燒糊了，還差點(diǎn)著火；記得第一次洗碗時(shí)，打破了好幾個(gè)碗碟……把我手指都劃破了，流出了許多鮮血。盡管媽媽沒(méi)有責(zé)備我半句，我的臉上還是火辣辣的。我不禁懷疑自己，我能真正長(zhǎng)大嗎？
成長(zhǎng)的'滋味是苦的
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，我漸漸體驗(yàn)到了艱苦的滋味。旱冰鞋、籃球一連幾周靜靜地呆在角落里，落了厚厚的一層灰；周末一個(gè)輔導(dǎo)班接著一個(gè)輔導(dǎo)班，忙得我連瞄一眼電視的功夫都是奢望；每天的作業(yè)仿佛黃河之水源源不斷……奔波于“學(xué)�！依铩保疑钌畹伢w會(huì)到成長(zhǎng)的苦澀。
不管成長(zhǎng)的滋味如何，我相信，若干年后，都會(huì)成為我成長(zhǎng)過(guò)程中一筆寶貴的財(cái)富。
花開(kāi)、蟬鳴、葉落、霜降。時(shí)光仍在飛逝，我仍在成長(zhǎng)。
指導(dǎo)老師：何巧燕
成長(zhǎng)的滋味作文12
我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大每當(dāng)那熟悉的旋律在耳邊回響，我的心里就酸溜溜的。去哪里了呢？那燦爛如花的笑容，那無(wú)憂無(wú)慮的眼神，那銀鈴般的笑語(yǔ)！
不知何時(shí)，煩惱如一片片雪花，無(wú)聲地灑落在我的天空；又如一座座小山，無(wú)情地壓在我的心頭。老師的責(zé)怪，父母的嘮叨，朋友的誤解，青春期的迷惘而最大的煩惱，來(lái)自父親。
又是一個(gè)緊張的周末，有一項(xiàng)作業(yè)是上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料。一沖到小屋，我就抓起了久違的、親愛(ài)的鼠標(biāo)。這時(shí)，煩惱來(lái)了。老爸的影子一閃，我的心突然一緊一升入初中，老爸就和我約法三章：不許帶手機(jī)，不許會(huì)朋友，不許玩電腦。他先是愣了一下，接著怒目圓睜，盯著我足足有半分鐘，接著就火冒三丈地發(fā)射連珠炮：你個(gè)死小子，又在玩，都什么時(shí)候了？學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，你還這么不爭(zhēng)氣，怎么考高中阿？考不上高中，看你怎么找工作我也瞪大了眼睛，張大了嘴巴，剛想來(lái)辯解，老爸卻迅速加大了分貝，根本不給我任何機(jī)會(huì)：看看現(xiàn)在滿街是大學(xué)生，沒(méi)工作！全球金融風(fēng)暴讓多少企業(yè)集團(tuán)紛紛垮掉，有多少人被炒魷魚(yú)？大學(xué)生、研究生都去做清潔工，你卻哼！趁他這時(shí)喘了一口粗氣，我終于逮著了機(jī)會(huì)：爸，這是政治作業(yè)呢！是老師的要求！我得意洋洋地瞪著他，嘴角溢出一絲笑意。
不料，一周不見(jiàn)，老爸的口才飛速提高了：什么？作業(yè)要用電腦做？那農(nóng)村沒(méi)電腦的學(xué)生就不用X！借口倒是巧哇，解釋就是掩飾！哼！關(guān)機(jī)！唉，哪有這么不講理的人！我也急了：爸，您這話怎么說(shuō)的，城市里誰(shuí)家沒(méi)電腦啊？老師怎么布置我就怎么做，您把您兒子想得也太那個(gè)啦！
閉嘴！就算你會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛，像魚(yú)兒一樣游，就算你說(shuō)得天花亂墜也沒(méi)用，我是你老爸，你必須聽(tīng)我的'！關(guān)機(jī)！老爸終于使出了殺手锏。唉，真是秀才見(jiàn)了兵，有理說(shuō)不清��！這輩子我真沒(méi)有遇到過(guò)這么強(qiáng)的硬漢！爸爸的話永遠(yuǎn)是對(duì)的這話一點(diǎn)也不假。好吧，我有氣無(wú)力地哼道，慢騰騰地關(guān)了機(jī)，老爸這才心滿意足地緩步離開(kāi)
我真不明白：這就是成長(zhǎng)嗎？成長(zhǎng)就要付出如此的代價(jià)嗎？我總是在幻想：要是我一生中沒(méi)有煩惱，永遠(yuǎn)像童年一樣單純快樂(lè)，該多好�。�
成長(zhǎng)，想說(shuō)愛(ài)你不容易。
成長(zhǎng)的滋味作文13
每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多稀奇古怪的事，就像一個(gè)調(diào)味瓶，讓你的生活充滿色彩。繪畫(huà)出你的人生，充實(shí)著你的生活。讓你在困難面前學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓你在驕傲面前學(xué)會(huì)謙虛，讓你在自負(fù)面前找回自信……它就有那么神奇。
成長(zhǎng)的滋味酸酸的。小時(shí)候的我不懂事，喜歡大手大腳的花錢(qián)。在一年夏天，媽媽為了給我湊足學(xué)費(fèi)而累倒在了廠里，那時(shí)的我還在為了媽媽不給我買(mǎi)衣服而大發(fā)脾氣。知道最后我踩明白媽媽的.辛苦，心里的酸不自然的就冒出來(lái)了，就像吃了酸角似的，說(shuō)不出話來(lái)，從那以后，我理解了媽媽的苦心，變得節(jié)約了。
成長(zhǎng)的滋味甜甜的。從小到大，不管我在多遠(yuǎn)的地方上學(xué)，媽媽總會(huì)騰出時(shí)間在周末的時(shí)候來(lái)接我放學(xué)。她總是不放心我一個(gè)人。雖然我總對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用你來(lái)接了，這么遠(yuǎn)，好累哦！”有事，我會(huì)表現(xiàn)出不耐煩的樣子，但媽媽總是堅(jiān)持。我的同學(xué)總是用羨慕的眼光看著我，他們都說(shuō)我媽媽對(duì)我很好。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想綻開(kāi)的花朵，那樣自豪，那樣“得意”。被媽媽的一舉一動(dòng)所感動(dòng)，好幸福、好甜蜜。那種感覺(jué)比吃了蜂蜜還甜。
成長(zhǎng)的滋味苦苦的。從小我就比較遲鈍，理解總要慢幾拍，不會(huì)活學(xué)活用。可是媽媽又是個(gè)急性子的人。所以被打、被罵是家常便飯了。一次。媽媽教我做一道數(shù)學(xué)題，在一番周折下，我終于勉強(qiáng)做的來(lái)。后來(lái)，媽媽給我變了一下形，頓時(shí)，我就傻眼了。在那磨了很久也下不了筆。這可把媽媽氣炸了，順手就是一掌，打得我屁股開(kāi)花。當(dāng)時(shí)，我泣不成聲，心里好恨她，現(xiàn)在想起來(lái)也有點(diǎn)氣。我真是“啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊！
小時(shí)候的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事。在成長(zhǎng)的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。
成長(zhǎng)的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開(kāi)啟了我稚嫩的心靈。
成長(zhǎng)的滋味作文14
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情，會(huì)嘗到各種各樣的滋味，也許會(huì)很苦澀，也許會(huì)令你意想不到，即使這些滋味會(huì)很痛苦，也能讓你體會(huì)到其中的道理，也能讓你感受到之后的美好。
成長(zhǎng)的滋味是酸澀的。
有一次，天空中的烏云把太陽(yáng)遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，灑向地面的只有那微弱的光，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)，街上人來(lái)人往。我接到媽媽的'指令，拿著20元錢(qián)，去買(mǎi)幾斤白菜回家。來(lái)到菜市場(chǎng)，一看，人真多啊!幾乎每一個(gè)小攤都被人們圍得水泄不通。好不容易找到了賣(mài)白菜的攤位，擠了進(jìn)去，我著急地說(shuō)：“要兩斤白菜!”拿到了白菜后，又飛快地?cái)D出來(lái)，呼了一口氣，走出了那人山人海的菜市場(chǎng)，向家走去�；氐郊�，媽媽接過(guò)我手中的白菜，問(wèn)道：“找的錢(qián)呢?”“啊?這個(gè)……錢(qián)……我忘拿了。”我低著頭，紅著臉，向媽媽解釋道�！澳阍趺茨敲创中哪�?去把錢(qián)要回來(lái)吧。”媽媽說(shuō)。路上，雖然我的心中感覺(jué)酸溜溜的，但我認(rèn)識(shí)到，以后不能再粗心了。
成長(zhǎng)的滋味是甜美的。
有一天，空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)露出了久違的笑臉，小鳥(niǎo)，在枝頭上展示那清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，一切都是那么的美好，那么的生機(jī)勃勃�？删褪窃谶@美好的一天，全家人都出去了，只有我一個(gè)人在家。做些什么呢?我如此想著，要不就做一道菜吧，給他們一個(gè)驚喜。說(shuō)干就干，我打開(kāi)冰箱，里面有白菜、青椒、西紅柿、雞蛋等材料。我想：要不就做一碗“西紅柿炒蛋�！卑�!我先把刀洗好，開(kāi)始切西紅柿，由于我怕切到手，所以手離刀非常遠(yuǎn)，切出來(lái)的西紅柿也薄厚不一。把西紅柿放入鍋中后，開(kāi)始打雞蛋，我對(duì)著鍋邊，用力一砸，呀!蛋黃都碎了，鍋中還有些雞蛋殼。我只好把雞蛋殼撈出來(lái)， 重新小心地打雞蛋。十幾分鐘之后，我終于做好了。全家人都回來(lái)后，我拿出我做的菜，給他們一人夾了一片，他們吃后，臉上露出了幸福的笑容，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了!”我心里甜滋滋的。晚霞把我們鍍成了金黃色，這一場(chǎng)景，也定格在我童年的相冊(cè)中，成為最美的一張。
成長(zhǎng)的滋味就像心靈中的清泉，偶爾也會(huì)濺起水花，但能滋潤(rùn)心中小小的幼苗，讓我們真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味作文15
大人們常說(shuō)我們是 “長(zhǎng)不大”的孩子。可是我要說(shuō)：“我們正在慢慢長(zhǎng)大。”我們正告別“童年”，抬腳邁向“少年”！我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谧鎳?guó)的“花園”里茁壯“成長(zhǎng)”。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)著，鍛煉著，有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，有過(guò)苦惱，也有過(guò)喜悅……我們雖然有各種各樣令人發(fā)笑的缺點(diǎn)，但是我們虛心接受批評(píng)與教育，我們會(huì)逐漸改正那些幼稚的毛病。我們向前走著，在人生的“旅途”，我們盡情地品嘗著成長(zhǎng)的“滋味”。
酸——–成長(zhǎng)的第一“滋味”。吃了一個(gè)未熟的青果，會(huì)酸得你直吐口水，酸得你直掉牙。我們就像那青果，還在成長(zhǎng)，尚未熟透。我們少不更事，我們幼稚可笑，我們?cè)馐艿氖〈煺鄱�，我們獲得的成功和勝利少，因?yàn)槲覀冞�在成長(zhǎng)！沒(méi)有誰(shuí)生下來(lái)就是英雄，除非他是神話中的“孫悟空”！我們失敗一次，就獲得一次教訓(xùn)。在失敗中成長(zhǎng)，在跌倒中爬起！在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在歷練中明白！酸，這是一種“好滋味”，是真實(shí)的，質(zhì)樸的“原味”。酸，證明我們有不足，酸，讓我們好好反思。也許常會(huì)遭受家長(zhǎng)的恨鐵不成鋼的指責(zé)：“你怎么就不如那個(gè)某某啊？”聽(tīng)了這指責(zé)，我們心里直泛“酸味”——-我們會(huì)想：“我怎么就不如他了？下次考試我就要趕上他。”從這角度說(shuō)，“酸”，也是刺激我們前進(jìn)的味道。
苦———成長(zhǎng)的必然“滋味”。就像你喝了一杯苦丁茶—–開(kāi)始那幾口，苦得你難受，可慢慢的，喝過(guò)幾口后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那苦味竟然回味無(wú)窮，忍不住想再喝幾口。良藥苦口，同理，想成長(zhǎng)，就得吃苦！大人們常對(duì)我們說(shuō)：“少年不吃苦，長(zhǎng)大無(wú)用處”。我們要苦學(xué)，掌握知識(shí)，我們要磨煉自己的意志———-這一切，離得開(kāi)“苦味”嗎？沒(méi)有“苦”，哪有“甜”？
甜———-成長(zhǎng)的難得“滋味”。它很難得，因?yàn)槲覀円?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，才能獲得一兩次小小的'成功與收獲。它是成功之味，甜甜的，就像酷熱的夏天吃了一大塊冰鎮(zhèn)的西瓜！沁人心脾，難以忘懷，品味它，幸福感油然而生！也許是老師或家長(zhǎng)的幾句表?yè)P(yáng)，也許是一個(gè)小小比賽獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，就成為我們成長(zhǎng)的“甜味”——-美好的成長(zhǎng)動(dòng)力！
成長(zhǎng)的“滋味”，需要我們每個(gè)人自己去好好體味。好好回味“成長(zhǎng)的滋味”，我們就能不斷成長(zhǎng)！
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