當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 成長的腳印作文

成長的腳印作文

時間:2023-08-08 18:12:18 話題作文 我要投稿

成長的腳印作文[常用5篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長的腳印作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長的腳印作文[常用5篇]

成長的腳印作文1

  有一首歌這樣唱:“未來的每一步腳印踏著彼此的夢想前進(jìn)”,其實哪用寫到未來,我們所走的每一步都是一個腳印,都是我們我們的足跡,這一路走來,腳印伴我成長。

  友情的腳印

  還記得剛剛相識的時候,彼此之間都過于靦腆,有許多的話不想說,也不愿意說。但是現(xiàn)在都不知不覺兩年多了,感情深的連自己都不敢相信。回頭望一望,這一路上,我們一起吃蛋糕,一起唱歌,我們對方哭得稀里嘩啦,我們手牽手去吃麻辣燙,我們一起喝啤酒,一起分享喜歡的書,一起哭,一起笑。這路上布滿了腳印,所有的腳印都是堅定向前的,友情成長,是腳印伴我成長。

  親情的腳印

  小時候,常聽爸爸講故事,覺得爸爸的腦袋像個永遠(yuǎn)翻不完的書,有著許許多多的故事,后來,爸爸病了。就再也沒有聽爸爸說過故事。長大了,每天上學(xué)爸爸都會囑咐我小心些,媽媽會投來期望的目光,爸爸會幫我鋪被子,媽媽會幫我洗手套……生活是井井有條的,不會餓肚子,也不會委屈,從小到現(xiàn)在父母照顧我的每一件事,從記事起自是記得清楚,就是現(xiàn)在也未曾模糊,長大的路上,腳印伴著我與親人之間親情成長,腳印伴我成長。

  走向自立的腳印

  還不會走路的時候,要父母拉著抱著,后來開始學(xué)步了,那時候的勇氣可是不小,無數(shù)次的跌倒,無數(shù)次的'爬起來;再大一點就上了小學(xué),手指割破或哪里流血了可以自己忍著,不向父母哭鬧;現(xiàn)在上了中學(xué),可以自己洗衣服,自己煮泡面,自己做好多事情……逐漸的靠自己,自立的路上,腳印伴著我的堅毅成長腳印伴我成長!

  腳印是所有值得回憶的事情的象征,亦是腳印鋪滿了人生這條路,人生的這條路也是腳印伴我成長!

成長的腳印作文2

  成長的記憶,實際上是由一連串的腳印串起,從你離開襁褓邁出第一步起,到你已近黃昏,行將就木時止,你在成長的路上,已留下了一連串的腳印,無論是喜悅還是嘆恨,是激動還是悲傷,它們都成為了一段無法泯滅的歷史,引起你,也許還有他人的無盡唏噓和感慨。

  今天,我在這里,翻開塵封多年的記憶,掀開一個“腳印”,來給你講述一段故事。

  記得那是一天下午吧,六年級一天的下午。也忘了起因是什么,只記得當(dāng)時我很氣憤,剛剛和他吵了一架,也許還動了手。他是誰?他就是他,你沒必要知道。

  我回到座位上,看到教室里沒有幾個人,看到了他桌子上的鉛筆盒,忽然,一種報復(fù)的心理產(chǎn)生了,我打開他的鉛筆盒,從一堆禿鉛筆中找到了一枝精致的鋼筆,狠狠地向窗外扔去……。

  上課鈴響了,大家都紛紛跑回教室。正當(dāng)我在認(rèn)真記筆記時,發(fā)現(xiàn)他在鉛筆盒中翻來翻去——他在找他的鋼筆!——“哈,我的陰謀得逞了!”——我暗暗高興?蓻]過多久,他的`臉就朝我扭來,臉早已憋得通紅,露出一幅可怕的神色,問我:“你是不是把我的筆藏起來了?”

  我心里突然一驚,他怎么知道得這樣快?不過,剛才就是我同他發(fā)生了爭執(zhí),只有我才可能這么做——“這是……”,我突然從他眼中感到憤怒,感到迷茫,而我……我已經(jīng)把筆扔了!此時,我顯得十分慌亂,盡力掩住自己的心虛,只淡淡地說了句:“沒有……”

  他把臉扭過去,似乎他已排除了對我的嫌疑,可我忽然感覺有什么東西刺到我的心口上,刺得我很難受。我想抵賴,但刺得更痛;我想解釋,但怎么也說不出口。

  整整一個學(xué)期,我都無法面對他那雙憤怒的眼睛,只是在心中糾纏不清。從此,一塊巨大的黑色腳印印在了我的心頭,每每使我?guī)缀鯚o法呼吸……

成長的腳印作文3

  光陰似箭,日月如梭,我們在校園里走過了六個春夏秋冬。在美好的記憶中,有許多事令我至今記憶猶新,但有一件事一直在我心中閃爍,因為它使我明白了:陽光總在風(fēng)雨后!

  記得剛進(jìn)校園的時候,我是個表現(xiàn)較差的學(xué)生,上課不認(rèn)真聽講,作業(yè)一塌糊涂,平時亂推同學(xué)、亂打人,每周經(jīng)常到老師辦公室接受批評,同學(xué)們也不喜歡我。可是我覺得自己還是想上進(jìn)的,我不斷地努力,過了一段時間,成績好像一點都沒有好起來,真是無奈!哎!算了算了,反正也沒用,就這樣我又一次后退了。

  我的班主任李老師對我影響很大,她就像媽媽一樣,孜孜不倦地關(guān)心、幫助我。有一天,李老師把我叫到辦公室,她把手放在我小小的肩膀上,慢慢地對我說:“鄭錚,你想成為優(yōu)秀的學(xué)生老師很清楚,可是你沒有付出啊,這是沒有用的,‘陽光總在風(fēng)雨后’,只有你努力了,才會感受到成功的。”之后我走出了辦公室,我仿佛又感覺到了一絲的希望。那天晚上,我在床上把李老師說的話回憶了一遍,短短的幾個字深深地映在我的腦海里,我又有了信心……

  于是第二天我開始努力地去改變自己。是的,“努力過后就知道活得精彩”,這是李老師給我的評語,F(xiàn)在我每節(jié)課都認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真記錄老師講的重點。經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,我各方面都取得了進(jìn)步,還評上了“五好學(xué)生”呢!在課外我還不斷地挑戰(zhàn)自己,對自己提出更高的要求。我經(jīng)常去跟外教老師交流,提高自己的英語成績,還要求自己每節(jié)課舉手兩次。漸漸地,同學(xué)們對我刮目相看。伙伴們,知道嗎?好成績來自勤奮,“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水”,這是我?guī)啄陙淼?感悟!

  去年,我有幸去了青島,漫步在松軟的沙灘上,驀然回首,發(fā)現(xiàn)身后一串串腳印,有深有淺、有正有斜,這是我成長的腳印。

  伙伴們,假如你也有我相似的過去,那么挑戰(zhàn)過去吧,做一個全新的自己,做一個越來越好的自我,越來越出色的自我,超越自我吧!

成長的腳印作文4

  旅途漫漫,旅人留下了它輕快的腳。粫r間匆匆,鐘表留下了它沉穩(wěn)的腳;微風(fēng)習(xí)習(xí),樹枝的搖曳留下了它無形的腳印。而成長的腳印,一直留在我的腦海中。

  小時候,成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間,堅實穩(wěn)重的腳印在兩旁。我左手牽著父親,右手牽著母親。累了,便依靠在母親的有力肩膀上;困了,便酣睡在父親的堅挺后背上。風(fēng)雨來了,父母共同為我撐起一片新的天地;困難來了,父母走在我的前面,驅(qū)除障礙。這時候,成長的腳印是歡快的,成長的路是一帆風(fēng)順的。

  長大后,成長的腳印的出現(xiàn)在另一條路。是我拉住父母的手,走上那條新奇的路,開始同身邊的朋友、同學(xué)交往。而我卻時時會放開父母的手,獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印,去同新的人相處。但是,父母常常會攔住我,提醒、絮叨我?guī)拙,生怕我受到欺凌和蒙騙?墒菚r間長了,我卻將父母的關(guān)愛視為煩瑣,常常與他們發(fā)生爭執(zhí)。這時候,成長的腳印是雜亂的,成長的路是曲折蜿蜒的。

  到了而立之年,成長的道路分叉了,我獨自走上那條遙遠(yuǎn)無盡的社會之路。而父母,卻一直在路口等待著我。走遠(yuǎn)了,才體會到現(xiàn)實的殘酷:我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風(fēng)雨的摧殘。這時候,成長的腳印是坑坑洼洼的,成長的道路是坎坷不平的。

  當(dāng)我知難而退時,回到路口才發(fā)現(xiàn),原來,我一直都有強(qiáng)大的避風(fēng)港——父母。但這時,歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡,將他們?yōu)鹾陟n麗的.頭發(fā)染上了滄桑的白。這時候,成長的腳印是脆弱的,它經(jīng)不起歲月的折磨,成長的道路是無奈的。

  成長的腳印,由小到大;成長的步伐,由輕到穩(wěn);成長的道路,由窄變寬。這一切,似乎漸漸變好。可是,陪同我成長的人,卻是由年輕到衰老,而我能做的,就是一步一個腳印地珍惜。

成長的腳印作文5

  所謂成長,就是逼著你一個人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅強(qiáng)。

  ——題記

  成長就是把酸甜苦辣釀成各種口味的食物,我用感受青春的味道去感受它們的獨特。

  幼兒園里,一棵桃樹開滿了鮮艷而美麗的花,微風(fēng)吹過,滿樹桃花灑落,宛若一片桃花雨。

  我嘗試去摘下一片,但卻重重地摔在了地上,我大哭,可回應(yīng)我的卻是一片寂靜,我放棄了哭喊,自己坐了起來,拍了拍身上的泥土,擦了擦眼淚,重新站了起來。這時,我發(fā)現(xiàn),原來摔跤也沒有那么痛。

  成長道路上,我留下了勇敢的腳印。

  稍大,父母讓我不要碰正在爐火中燒著的水壺。

  字字叮囑,一次又一次地?fù)軇又业暮闷嫘,父母無奈我的屢屢試探,奶奶卻笑意頗深地站在我身邊說:“讓他試試看。”當(dāng)然,手指的痛苦與哭號接踵而至。只有經(jīng)歷過了,才會懂得。

  成長的腳印就像一杯可樂,“嘶嘶”的冒著甜甜的沁涼的氣息。

  去年暑假后。

  “不準(zhǔn)動”隨著教官的一聲威嚴(yán)呵斥,我不敢再動了。操場上,戴著雪白的.手套,穿著嶄新軍訓(xùn)服的初一新生正在站軍姿。他們兩腳張開60度,五指并攏,緊貼褲邊,昂首挺胸。時間一分一秒地過去,我開始不住的搖晃。沒想到看似簡單的站立,做好竟這樣難。我才明白每次成功的背后,都灑著辛勤的汗水。

  軍訓(xùn)時的成長,是辛勤而又美好的腳印。

  羅曼羅蘭說:“成長中,你可能會在坑洼中跌倒,會被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踩下每一個腳印,每天都是成長。

  成長的腳印,永不敗落,靜靜開放在生命的時光里。

【成長的腳印作文】相關(guān)文章:

成長的腳印的作文02-25

成長的腳印02-20

成長腳印作文02-28

成長的腳印優(yōu)秀作文02-28

成長的腳印小學(xué)作文06-28

成長的腳印作文[經(jīng)典]08-01

成長的腳印作文【經(jīng)典】08-03

成長的腳印話題作文03-19

成長的腳印作文02-11

成長的腳印小學(xué)作文09-23