好書伴我成長作文

好書伴我成長作文必備[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的好書伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好書伴我成長作文1

　　書，能讓我們獲取知識(shí)，幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，認(rèn)識(shí)更多的文字，懂得更多的道理，書能帶給我們快樂和收獲！

　　自打我小的時(shí)候媽媽每天晚上都給我講一些故事，如《白雪公主》、《三只小豬》、《烏鴉和狐貍》以及讀《三字經(jīng)》等等，久而久之，我漸漸聽熟了，不僅僅會(huì)讀，甚至還可以滾瓜爛熟地背下來。

　　記得有一次去烏魯木齊大姑家，一天，幾個(gè)上中學(xué)的哥哥來到大姑家，當(dāng)時(shí)我正在讀《三字經(jīng)》，大哥哥們見我讀得很熟練，夸我說：“哇，這個(gè)小弟弟認(rèn)得的字真多，讀得那么順，一看就是讀了很多的書，認(rèn)識(shí)很多的字，真是厲害�！甭牭竭@話，我心里美滋滋的，別提有多高興了。而同時(shí)能得到別人的贊許和鼓勵(lì)，使我對(duì)圖書更加地癡迷。也讓我感受到圖書能帶給我無比的快樂！

　　上了小學(xué)，我接觸了一些新的書籍�！妒�萬個(gè)為什么》解決了我小時(shí)候不懂的問題，《三毛流浪記》讓我體會(huì)到了舊社會(huì)人民生活的艱辛，《假如給我三天光明》讓我體會(huì)到了作者的堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂觀向上的精神。每本書都有它的'意義和用處所在，不管它是關(guān)于知識(shí)的，還是敘述故事的，我們總能在書中找到我們所需要的知識(shí)和這個(gè)故事所帶給我們的啟示，能讓我們懂得怎樣去做才是正確的。

　　如今，我已經(jīng)11歲了，我對(duì)中國古典文學(xué)的四大名著產(chǎn)生了濃厚的興趣，其中的《西游記》和《三國演義》我最愛讀。《西游記》這本書講述了師徒四人同心同德，在取經(jīng)路上，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，斬妖除魔取得真經(jīng)的精彩故事，讓我體會(huì)到做什么事都要堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做事才能取得成功。而《三國演義》中，諸葛亮的足智多謀，劉備、張飛和關(guān)羽三兄弟重情重義，這告訴我們?nèi)艘�有�?dān)當(dāng)，有誠信才能得到別人的尊重與認(rèn)同。

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，成為書的好朋友。在生活和學(xué)習(xí)中，以書為伴，在書的海洋里，自由翱翔，學(xué)習(xí)并快樂著！

好書伴我成長作文2

　　書就像神秘的寶石，里面藏著無限價(jià)值，書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變得博學(xué)多才；書就像忠實(shí)的朋友，在我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予我?guī)椭�和支持。我和書發(fā)生的故事很多。

　　記得那是一件有趣的事。一天，我正坐在大廳里看書，媽媽說：“徐培，去房間里看，待會(huì)兒有客人來�！薄笆�！”我回答。我回到房間里，坐在床上，津津有味地看了起來。大約一小時(shí)過后，媽媽在外面喊：“女兒，吃飯啦！”我由于看書看得太入迷了，沒有聽見媽媽喊我。過了一會(huì)兒，媽媽見我沒有反應(yīng)，又喊：“徐培，吃飯了，快出來！”我仍然無反應(yīng)，媽媽急了，直接過來推開我的房門，說：“徐培，你怎么了？”我抬頭，哭笑不得地問：“我又怎么了？”她看見我手里捧著一本書，說：“你在看書？”“是呀，怎么了？”我笑著說�！拔覄偛沤心�，”媽媽說，“你聽見了嗎？”我不好意思地說：“兩耳不聞窗外事嘛！”“你呀，就是一個(gè)小書蟲。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)我的額頭，用生氣的口吻說。

　　怎么樣？有趣吧，但這，又是一件傷心的'事。

　　一天放學(xué)，我走路回家，無意間留意到手上的《安徒生童話》，我邊走，邊看，走著走著，我便感覺有人在叫我，抬頭一看，是一輛車！那時(shí)，車離我很近。車主走下車來說：“小姑娘，你怎么走路不看車呢？”你這不知道有多危險(xiǎn)？我連忙對(duì)叔叔說：“對(duì)不起！叔叔，我以后不會(huì)了。”叔叔毫不理會(huì)：“你知不知道，當(dāng)時(shí)我要是沒剎車，你已經(jīng)沒命了啊？”“叔叔，對(duì)不起，對(duì)不起！”我連忙說。要不是旁邊的叔叔阿姨勸車主叔叔，我就會(huì)被叔叔罵一頓��！“書啊，書啊，你這是幫我還是害我�。俊蔽倚南搿�

　　“書，是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覍�會(huì)乘著它，一步一步向上爬！雖然，書很有用，我也承認(rèn)它很厲害，但看書歸看書，千萬要注意安全啊！

　　你和書之間發(fā)生了什么有趣的事呢？說來聽聽吧！

好書伴我成長作文3

　　從小的時(shí)候，父母就讓我要與書做朋友，我喜愛看書，每當(dāng)一本好書在手，就像遇到一位久違的好友，滿心不禁都是雀躍和幸福！

　　我讀書，沒有莫言讀得多，沒有魯迅讀得精，沒有蘇軾讀得透。但每當(dāng)放學(xué)回到家，或是寫完作業(yè)，我就會(huì)抱起一本書，有時(shí)是世界名著；有時(shí)是唐詩宋詞；有時(shí)是名人傳記；有時(shí)是名家隨筆游記；有時(shí)又是文言經(jīng)典……不知從什么時(shí)候開始，書，成了我每晚必食的“宵夜”。

　　每當(dāng)我到圖書館，不管什么時(shí)候，不管是哪個(gè)圖書館，氣氛總是安安靜靜的，我都會(huì)小心翼翼地走進(jìn)去，生怕會(huì)有一丁點(diǎn)打破這種氛圍。不管小孩或是成人，都在抱著書在看，完全不理睬周邊的情況。我也找一本書，翻開了被無數(shù)人翻過的某一頁，倚在窗子邊。陽光溫暖地灑在我的臉上和書頁上，這真是一種讓人難以言表的幸福！這時(shí)我便真正融入了書的世界。

　　從孩提時(shí)候，一直到現(xiàn)在，我讀過了許多的好書，它們?cè)谖业某砷L中留下了深深的印跡：《名人傳》中的貝多芬，讓我學(xué)會(huì)不向命運(yùn)屈服；《銀頂針的夏天》中的加妮特讓我學(xué)會(huì)敢于冒險(xiǎn)、樂觀向上；《狼圖騰》的'狼群讓我學(xué)會(huì)進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)……

　　《人生不設(shè)限》這是我最近在看的一本書，它讓我認(rèn)識(shí)了尼克·胡哲：他雖然天生四肢殘疾，但他并沒有向不完整的人生抱怨，反而是通過難以置信的勇氣、智慧的頭腦、對(duì)生命堅(jiān)定的信仰、風(fēng)趣的幽默感，將自己的克服困難的故事傳遞給大家，最終成為一名勵(lì)志演講大師。他讓我知道：只要有勇氣和毅力，就一定能戰(zhàn)勝困難！

　　一天天，一年年，我都在這些好書中不斷汲取知識(shí)和營養(yǎng)，不斷地學(xué)會(huì)成長。它帶我細(xì)細(xì)品味生活的苦辣酸甜，伴我面對(duì)人生中的每一個(gè)困難、坎坷，讓我每一天都煥發(fā)著光彩！

　　書，是智慧的源泉；書，是人生的財(cái)富；書，是成功的階梯！我們要“好讀書，讀好書，書讀好”，讓書香飄滿神州大地，讓書聲傳遍世界的每一個(gè)角落！

好書伴我成長作文4

　　我曾為你興奮不已，我曾為你悲憤欲絕，我曾為你輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我曾為你徹夜不眠……

　　——題記

　　一切，我都愿意為你，我的良友——書。因?yàn)�，你陪我一路走來�?/p>

　　小時(shí)

　　還有些不好意思，小時(shí)候最使我著迷的書居然是《怖客》（一種恐怖類的書籍）那時(shí)我深深的被書中驚悚的情節(jié)所吸引，每天晚上都伴著激動(dòng)與害怕入眠。直到爸爸收拾家時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)，他什么也沒有說，只是靜靜地將書拿走，換成了《格林童話》。從此，我便迷戀上了這類書籍，每天晚上伴隨著我入眠的不再是激動(dòng)與害怕，而是甜美與歡樂。多年的積累，使我對(duì)許多書的.內(nèi)容都略知一二。比如說《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《一千零一夜》《窗邊的小豆豆》等等。我還成了家里公認(rèn)的故事大王呢。

　　長大

　　隨著年齡的增長，我對(duì)小時(shí)候看的類型的書也越來越不感興趣了。一些新買來的書我?guī)缀醵紱]翻過，爸爸漸漸也明白了。一天，他帶我到書店，讓我挑了許多我喜歡的書。那天，我高興壞了，從書店出來抱著它們便往家里跑。到家后，面對(duì)它們，我就像是一只餓得只剩下皮包骨頭的狼面對(duì)一堆美味佳肴一樣。從此，我便陷入了走火入魔的地步，寫作業(yè)時(shí)坐著看，睡覺時(shí)躺著看，就連上廁所是還要偷夾一本書。我被許多書中的內(nèi)容所打動(dòng)。讀《紅樓夢(mèng)》，我為賈寶玉和林黛玉愛情的故事而唏噓不已，更為冷月葬花魂凄美的場(chǎng)景動(dòng)容；讀《水滸傳》，我為梁山好漢匡扶正義而熱血沸騰，更為血濺鴛鴦樓的復(fù)仇叫好；讀《西游記》，我為師徒四人西天取經(jīng)的一路見聞驚奇不已，更為他們修成正果功歸圓滿而感慨萬分。閱讀，也使我的作文水平有了很大的提高，所以小學(xué)的時(shí)候，我的作文還經(jīng)常被全班朗讀呢。

　　現(xiàn)在

　　現(xiàn)在，因?yàn)闀r(shí)間緊了，我的閱讀量也沒有原來那么大了，但我依然喜歡閱讀，熱愛閱讀。

　　這些年，你陪我一路走來，使我歡笑，使我傷心，更使我受益良多，我的良友——書。我們一起走下去……

好書伴我成長作文5

　　上學(xué)前，我不知道讀書是什么，也不喜歡讀書。

　　上學(xué)了，老師、爸爸、媽媽常說讀書好，我就開始讀書了。

　　讀到五年級(jí)，學(xué)習(xí)了第一組課文“我愛閱讀”，我更感受到讀書的快樂，讀書的樂趣了。教室里的圖書，讓我的閱讀有了新鮮血液，只要一下課，只要一有空，我就走進(jìn)一個(gè)個(gè)童話故事，走進(jìn)天文，走進(jìn)地理……

　　我看成語故事、看作文書，發(fā)現(xiàn)書上有許多好詞，好句，好段。我就會(huì)摘錄下來。為此，我還準(zhǔn)備了一本采蜜本呢！有了采蜜本，我寫作中可以借鑒其中的好詞好句，這樣豐富了我的作文。看到自己的作文每次都有進(jìn)步，我感謝我的采蜜本，感謝作文書帶給我的'美麗。

　　看童話故事，我像插上了想像的翅膀，我仿佛也飛到了故事中的國度，和故事中的人們一起去旅游，一起去玩耍，真是其樂無窮。

　　看詩歌，我會(huì)一遍又一遍地朗讀，沉浸到優(yōu)美的語言中，這樣既訓(xùn)練了我的朗讀水平，還欣賞到了優(yōu)美的文字，真是妙不可言。

　　平時(shí)看書的時(shí)候，我會(huì)像華羅庚那樣，運(yùn)用“猜讀法”。邊看邊想，故事里會(huì)講些什么，作者會(huì)寫些什么。要是被我猜中了，我會(huì)高興得手舞足蹈，而周圍的人卻是莫名其妙。當(dāng)然也有猜不中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，我就會(huì)看得非常入迷，并想想作者為什么要這樣寫。

　　看完一本書，我也會(huì)好好地想想，這個(gè)故事的主要內(nèi)容。有時(shí)看完了，還不知道故事里講的是什么？那我就會(huì)重新讀過一遍，一定要讓自己看懂這個(gè)故事為止，一定要能說出這個(gè)故事的大概為止。有時(shí)，我還會(huì)把我看到的故事講給爸爸媽媽聽，講給同學(xué)聽，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就像是講說家，感到非常自豪。

　　有時(shí)候，我看到精彩處，總會(huì)情不自禁地說：“哇！太精彩了，太好看了！”同學(xué)們聽到了，也常常會(huì)圍過來，和我一起看。這樣，我們聚在一起看同一本書，興趣就更濃了。我們邊看邊交流，書中的知識(shí)了解得更徹底了。

　　看書其樂無窮，那味道只有愛走進(jìn)書里去的人才知道。

好書伴我成長作文6

　　書，是知識(shí)的海洋；書，是智慧的源泉；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人們走向成功的捷徑；書，是一把幫我們打開知識(shí)的大門的鑰匙；書，是一位為我們解開謎團(tuán)的老師；書，是我的好伙伴。古語 有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！备璧乱舱f過：“讀一本好書，就猶如和一個(gè)高尚的人談話。”以書為友，可以明理增智，可以陶冶性情；與書為伴，可以立德修身，可以深化思想。

　　我讀過許多書，正是它們伴我成長。蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金那樣不屈不撓的精神令我感動(dòng)，使我奮發(fā)圖強(qiáng)。動(dòng)物小說家沈石溪寫的《混血豺王》令我讀 入了迷，我仿佛走進(jìn)了山林。楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》令我喜愛。徐鈴寫的《野蠻女友沈克克》讓我知道了友誼的重要……

　　我還十分喜愛語文課上的文章《桂林山水》、《長城》、《魚游到了紙上》、《火燒云》、《鄉(xiāng)下人家》、《全神貫注》……都是我的最愛。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)閻蹠�，我的作文才�?jīng)常得到同學(xué)們的贊賞。數(shù)學(xué)家陳景潤，好總理周恩來，誠實(shí)守信的`宋慶齡……，哪一位不是從書中提起精神的食糧呢？高爾基說過：“書是人類進(jìn)步 的階梯�！蹦茏龅讲皇沁@樣嗎？

　　每天我總會(huì)拿著一本書津津有味的讀著，晚上睡前，我總會(huì)拿起書 讀一會(huì)兒，直到眼皮打架才戀戀不舍的關(guān)了燈，上床睡覺。因?yàn)樽x書，我也鬧出了不少笑話。

　　有一次，我在桌上讀書，讀著讀著，竟然睡著了，到了第二天，媽媽叫我起來，我看見自己在桌子上睡的覺，好奇地問：“怎么回事�！钡牧�，哭笑不得的說：“小書蟲，你在桌子上睡著了，忘了關(guān)燈 ，也忘了上床，還好意思問我怎么回事？”我聽了，才明白自己為什么在桌子上睡著了，而且還被媽媽嘲笑。唉，因?yàn)樽x書太入迷了，才鬧了這樣的笑話呀。

好書伴我成長作文7

　　立下的決心可以是大到改變命運(yùn)的宏圖壯志，也可以是微不足道的小小提高。無論決心大小，都會(huì)影響我們的一生。

　　一本好書《心靈雞湯》讀書在銷售前景依然好看，而且由這本書衍生了一張頗受好評(píng)的唱片，我常常自問，讀一本好書真的有那么重要嗎？書中卡珊德拉事希臘神話里的卡珊德拉一見傾心，迷戀有加，賦予她未卜先知的能力，但是沒有人相信她。

　　我相信，真相就在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處。我們每一個(gè)人都應(yīng)該自主決定到底想成為什么樣的人。讀一本書首先要從修養(yǎng)開始，每個(gè)人不止一次地受到來自各方面的挑戰(zhàn)，一點(diǎn)一無所有，但是內(nèi)心深處的力量讓我們繼續(xù)堅(jiān)持。生活中恐懼在所難免，我們要做的就是勇于面對(duì)和克服它。

　　以今天為起點(diǎn)讀一本好書可以是你開拓思維，能使人獲得快樂，也能讓你感動(dòng)落淚。無論什么時(shí)候給自己設(shè)立目標(biāo)，許下堅(jiān)持讀下去的承諾，勵(lì)志提高自我或者列出讀書計(jì)劃下過的決心是可以體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)是怎樣的。

　　然而，有時(shí)人們并不能正確對(duì)待自己的過失。也許我們的父母期待我們完美無瑕，也許我們的朋友常念叨我們的'缺點(diǎn)，因?yàn)樗麄兿Ｍ�我們能夠改正。而他們難以理解的是我們希望的過失，總在他們最脆弱的時(shí)候觸痛了他們的心。這讓我們感到負(fù)疚。但在承諾過錯(cuò)之前，必須問問自己，那是否真的是我們應(yīng)背的包袱。

　　這就需要我們多讀書，有些知識(shí)藏在書中，它需要你能用你的實(shí)際行動(dòng)來找到它，并把它記錄在腦子里，我們要熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。

　　有時(shí)，一樣?xùn)|西失去了，你卻后悔，在某種意義上來說，是一個(gè)可憐的人，他永遠(yuǎn)無法體現(xiàn)有所追求，有所希冀的感覺，他永遠(yuǎn)無法體會(huì)書中的知識(shí)是多么深?yuàn)W。成功的第一步在于你的積累，成功需要數(shù)十年如一日的積累，執(zhí)著的信念，堅(jiān)持不懈的努力，因?yàn)檫@些可以幫助有心人滴水穿石。

　　發(fā)奮識(shí)遍天下字，勵(lì)志讀盡人間書，當(dāng)我們盡力投身于比自己價(jià)值最大的事中，做起來有了無窮的力量。

好書伴我成長作文8

　　每個(gè)人都有一個(gè)成長的過程：從我們呀呀學(xué)語到在課堂上響亮地回答，這是成長；從我們步履蹣跚到在跑道上飛快地奔跑，這是成長……在這個(gè)成長的過程中總是充滿了各種快樂與煩惱。

　　我的成長過程里最大的快樂莫過于讀書了。自從我有記憶開始就對(duì)書愛不釋手了。由于那時(shí)我還不識(shí)字，只能看圖畫來辨別書中的人物是好是壞。比如說日本人最好認(rèn)，因?yàn)樗麄兊奶卣魇亲焐隙加幸淮樾『�子。那時(shí)我常常把自己在書中看到的講給爸媽聽，雖然講得前言不搭后語，但爸媽還是聽得津津有味的，臉上露出了驕傲的笑容。

　　隨著知識(shí)的增長我再也不滿足于小人書了，我開始看一些長篇小說和散文。在我12歲那年，爸爸買了一本路遙著的《平凡的世界》，他只看了幾十頁就不去翻了，我便從他房間里偷偷拿來看了起來。才看了幾頁我就被它深深地吸引住了，它使我忘記了吃飯，忘記了睡覺，忘記了所有的一切。我貪婪地吮吸著書中的甘露。我自己也不敢相信竟在一個(gè)晚上便把一本上千頁的'書看完了。在閱讀過程中我常常會(huì)因?yàn)楦吲d而手舞足蹈或因?yàn)閭�心而黯然落淚，因?yàn)槲彝耆�沉浸在書的世界了：在一望無際的黃土高原上，有一個(gè)接一個(gè)的村莊，農(nóng)民在一層又一層的梯田上辛勤勞作。山里漢子在荒涼的土坡上高聲唱起了信天游……晚上睡覺前書中的各個(gè)角色總會(huì)一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)在我的眼前。至今這本書我已看了二十幾遍，現(xiàn)在每每站在書架前，它仍然像磁鐵一樣吸引著我的手……

　　在我的成長歷程中最快樂的是讀書，但最煩惱的也是讀書。

　　由于長時(shí)間掌燈苦讀，我的視力開始下降，現(xiàn)在連黑板上的字都覺得模糊不清，為此我也曾苦惱。媽媽多次勸我要以爸爸為訓(xùn)，不要重蹈覆轍，因?yàn)榘职值慕�視眼已�?jīng)700度了。我也幾次下決心晚上不看書，可每到晚上上床后我的手總是不自覺地伸向書架……

　　雖然讀書也有煩惱，但我不會(huì)因?yàn)槿魏卧�因而放棄讀書，好書伴我直到永遠(yuǎn)!

好書伴我成長作文9

　　歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人在談話。”的確如此，讀一本好書，勝似交十個(gè)朋友。當(dāng)你煩悶時(shí)，手捧一本好書，置身于幽靜的溪流邊，心中的憂愁思緒便于你翻書的彈指間隨溪流無聲的逝去；當(dāng)你開心快樂時(shí)，手捧一本好書，讀著優(yōu)美的詩句，品嘗著書中給你帶來的歡樂，你的胸襟會(huì)更豁達(dá)，心底會(huì)更甜蜜，如飲一杯芳香的濃茶。

　　今年暑假，我讀了一本《尋母記》，里面的主人公深深地打動(dòng)了我。這本書主要講述了一個(gè)小男孩孤身一人遠(yuǎn)走千里尋找母親，路上受盡了千苦萬難，但他意志堅(jiān)強(qiáng)，懷抱一個(gè)頑強(qiáng)的信念就是一定要找到母親，所以他不放棄，勇敢挑戰(zhàn)困難，最終找到了日思月盼的母親。主人公堅(jiān)強(qiáng)不拔的精神讓我自愧不如。我們這一代大多生活在衣來伸手，飯來張口的幸福大家庭里，只聽寵愛聲，不聽批評(píng)聲，一遇到點(diǎn)困難就叫爸爸媽媽解決，從來不自己去面對(duì)，不自己去解決。即使如此，我們也還不滿足，還是一勁地要求父母給予這個(gè)給予那個(gè)，體會(huì)不到父母掙錢的不易，就知道和同學(xué)攀比，他有我就得有，我沒有就是比不上人家，父母一旦滿足不了，那小嘴撅得比鼻子還高，直到把他們鬧得自己心滿意足了才展開那燦爛的笑容。書里主人公離開媽媽的懷抱，和我們成天圍著父母團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)形成了鮮明的對(duì)比。看了這本書，我讀懂了幸福的不易，懂得我們的父母付出的艱辛，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。

　　另外，我還讀了幾本名著，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等，里面的故事人物描寫的栩栩如生、惟妙惟肖，好像那幾個(gè)偉大的'人物一下子就站在了我的面前，曹操的奸詐、武松的膽量、悟空的機(jī)智等把我深深地吸引住了，我完全置身于他們的境界之中，早已忘了自己是在讀書了。

　　所以說，我們要常讀書，讀好書，一本好的書，它可以豐富我們的知識(shí)，可以開闊我們的視野，它可以教會(huì)我們明辨事理，還可以教會(huì)我們做人的道理，希望每一本好書伴著我們每一個(gè)少年快樂地成長！

好書伴我成長作文10

　　“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”書，無論何時(shí)總有它的陪伴：“眼前之下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵”書，蕩滌心中塵世間庸俗雜念。

　　滿腹經(jīng)綸的人，何嘗不使人心生敬畏？學(xué)富五車的人，同樣有自己的一片天地，無論是簡陋還是繁華�；蛟S，我只能獲取一方天地。在深秋的角落，手捧一本書，或攜一首詞，看落葉滿地，便足以滿足心中空虛。

　　金黃的落葉上詩句滿篇，水波漣漪檔蕩起一抹甜蜜。常常喜歡把頭埋在書中，品讀那詩書香氣，每一個(gè)字都像是一朵花，雖然沒有蝴蝶眷戀，沒有蜜蜂光臨，可它依然不聲不息不張揚(yáng)地盛開在心房，清新，淡雅。

　　你說，那角落的書，是否應(yīng)再次撿起呢？它有沒有被塵埃封鎖？有沒有被世間的庸俗所玷污呢？

　　書如人生，適逢其會(huì)，猝不及防。初讀《擺渡人》，才明白，當(dāng)生命中的過客熙熙攘攘穿過街道，誰又是誰的擺渡人，擺渡自己心系的人？從“河”的一岸擺到另一岸，那心系的人是否會(huì)注意把你擺渡過“河”的人？愿做個(gè)逗號(hào)，靜靜呆在你的腳邊，但你有你自己的'朗讀者，而我只是那個(gè)你從未注意過的擺渡人。

　　書如花，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。”花田半畝，亦如書香清幽。品讀《花田半畝》，才知道“當(dāng)這個(gè)世界不再有我，又無處不是我”，命運(yùn)是不變的，又是變幻的，當(dāng)人生沒走到盡頭，誰也不知道命中注定的人是否會(huì)擦肩而過。感謝你帶給我生命，卻也同樣憎惡不完美的生命，你將快樂的生活，某天，我會(huì)成為大地的一份子，你就將那散發(fā)書香的花栽在我身上，脆弱的生命有書為伴，又用什么好遺憾的？

　　好書如良師，如益友，不言語中透露著真理。路途遙遠(yuǎn)，愿攜一本好書，每一篇都是一個(gè)世界。東風(fēng)吹開百花，染綠柳枝，心中有書，四季如春。

　　書，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的光，從清晨到夜晚，從天涯到海角，書無處不在。

　　好書益終生，讓好書伴我們成長。

好書伴我成長作文11

　　高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”在我看來，必是如此。

　　讀書須讀好書。何為好書？好書是一種讓你沉浸其中的，感動(dòng)你的書；是一種讓你看過后，有所思考的書。當(dāng)然，名著當(dāng)必讀，讀書要細(xì)，要慢，要所思。萬不能匆匆瀏覽一遍，一目十行，只將內(nèi)容記了大概。到頭來，只是掛著“讀過”的名號(hào)，卻沒有“得”。這，就太過悲哀了。

　　要說書的作用，那就太多了。就那古人的話來說，什么“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”之類的話，多如牛毛，細(xì)數(shù)不過來，不論古時(shí)還是現(xiàn)今，人類都普遍推崇學(xué)習(xí)、讀書，認(rèn)為讀書才會(huì)有出路。事實(shí)也的確如此，就例舉一例來說：讓一個(gè)孔武有力的壯漢拿著鐵劍去戰(zhàn)一個(gè)擁有高科技武器的人，你說誰贏？所以，書，改變命運(yùn)。

　　書的意義在于你讀懂多少，而不是讀過多少。讀書講究細(xì)，講究慢，須將一文一字細(xì)細(xì)反復(fù)咀嚼，體會(huì)其中的意義，這樣，才算讀過書。

　　就拿北宋的開國皇帝趙匡胤來說，他就是憑借其讀書多，而從一名勇將變成一名儒將，一個(gè)計(jì)策百出的如將可比一個(gè)只會(huì)沖鋒陷陣的'勇將強(qiáng)得多。人不是生來就是天才，那是先天的資質(zhì)再加上后天的努力才得來天才一說。既是先天的條件不好，但是后天的努力也可以彌補(bǔ)先天的不足。那么，讀書變成了彌補(bǔ)不足的一大利器。

　　人的一生，接觸形形色色的事，人老后，在田園中靜看書中文，鼻聞自然香便成了一種奢仕，誰不想在勞累之后享受一段恬靜的時(shí)光？老到暮年，身邊同歲的朋友一個(gè)一個(gè)離去，只能獨(dú)自回想那時(shí)與友相伴，與書相伴的往事，只留淚珠浸枕。

　　不吃飯則寄，不讀書則愚。讀書似吃飯一樣重要，卻又學(xué)不完，讀不盡，固然如此，才得“學(xué)到老，活到老�！比绱思丫�。讓讀書伴我們同行，讓知識(shí)伴我們成長。

　　一本好書似益友，真摯的朋友。

好書伴我成長作文12

　　書海浩瀚，知識(shí)無窮。古人云：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我覺得書中不僅有很多實(shí)用的知識(shí)和有趣的故事，更有很多如何做人做事的深刻道理。

　　還記得20xx年冬天，小姨從網(wǎng)上給我買了一本《做個(gè)有完美性格的女孩》。我非常喜歡那本書，從那里了解了許多關(guān)于女孩的故事。如鐵娘子瑪格麗特，她從小受到嚴(yán)格的教育。她的父親要求她坐座位一定要坐在最前排，在日常學(xué)習(xí)生活中不能輕言“我不能，太難了”之類的話。她勤于發(fā)問，樂于思考，善于總結(jié)，還特別喜歡與其他小朋友討論難題，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓瑪格麗特的成績?cè)谌�校名列前茅。她的校長總是這樣評(píng)價(jià)她：“她無疑是我校創(chuàng)校以來唯一一個(gè)能保持如此優(yōu)秀成績的'人！”

　　瑪格麗特讓我明白了：做人要腳踏實(shí)地，謙卑自信；做學(xué)問要一絲不茍，鍥而不舍。

　　還有一次，媽媽在做家務(wù)的時(shí)候給我講了題為《鐵杵磨成針》的故事。講述的是關(guān)于唐朝大詩人李白的一件生活瑣事。李白小時(shí)候非常貪玩，不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵，他很納悶地上前問：“老婆婆，你磨鐵杵做什么？老婆婆說：“我在磨針哪�！崩畎壮泽@地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨，鐵杵總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？”李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從那以后，他發(fā)憤圖強(qiáng)，寫下了那么多千古名詩。

　　李白的故事讓我明白了：學(xué)習(xí)和做事一樣，不能存有浮躁心理，應(yīng)該持之以恒。

　　好書，不僅僅是紙質(zhì)的書籍，還應(yīng)該包括生活經(jīng)歷和人生感悟。

　　鳥兒愛湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，魚兒愛浩瀚無邊的大海，而我愛豐富多彩的書籍。如果人生是小魚，那么好書就是清澈的河流；如果人生是麥苗，那么好書就是肥沃的土壤；如果人生是明月，那么好書就是廣袤的宇宙。

　　書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是人們的“長生果”。讀好書，是我終生的樂趣。

好書伴我成長作文13

　　書籍是一個(gè)人一生的財(cái)富，深深地篆刻在我們的腦海里，誰也無法將它奪走。

　　在我初初開始識(shí)字的時(shí)候，爸爸就塞了一本厚厚的書在我懷里，然后一個(gè)字一個(gè)字點(diǎn)著教我念：“彩圖古詩詞典。”這本啟蒙類讀物里包含著大量古代詩詞，早至詩經(jīng)，晚至明清，無一不有。詩下配著插圖，面似含羞的女子，英姿颯爽的男子，三筆兩筆勾畫出來的韻味到現(xiàn)在讀來仍能叫人入神。我孩提時(shí)期的.記憶全因這本書活絡(luò)了起來。爸爸常鼓勵(lì)我將感興趣的詩慢慢背出來，背出來則在目錄的詩名前打個(gè)勾，積累到現(xiàn)今，密密麻麻的少說也有三十首了，隨后我就愛揣著這本書到小朋友家做客，與他聊著聊著就開始比賽背古詩，往往叫別人輸?shù)眯姆�口服，方孩子氣地心滿意足地罷了手。

　　我把這本書放入了書架，偶爾透過玻璃移門瞥上一兩眼，也很少再拿出來了，因?yàn)槲颐陨狭艘槐尽遏敒I遜漂流記》。黑色的書封，正面兒上是粗粗的筆觸構(gòu)成的一幅小畫，似乎是長胡子的魯濱遜，身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著星期五，向這邊遙遙望來。在那個(gè)蟬鳴聲此起彼伏的暑假，我就抱著那書，靠坐在門框邊，借著暖人的陽光，品味著書中那個(gè)清奇的新世界。媽媽見我感興趣，又為我買來了一套《凡爾納科幻故事全集》，從此一發(fā)不可收拾，在我看來，那書中就像一個(gè)奇幻世界的入口，我端著那字里行間，遙遙地去看那撒哈拉沙漠的神秘?zé)o邊，去看那地心深處的驚心動(dòng)魄，去看那海底潛艇里的熠熠傳奇。覽遍科幻勝景，即使是夢(mèng)里也夢(mèng)著了好幾回。

　　讀書的熱情一直蔓延到了動(dòng)物小說，圖書館一次偶然的翻閱，讓我第一次接觸到了這個(gè)領(lǐng)域，接觸到了這個(gè)有情有義、有血有肉的動(dòng)物世界。撥開字里行間，面前茂密的樹林中躍然撲出一只斑斕猛虎，轉(zhuǎn)頭是廣袤的草原，一群蒙古野馬從我身后絕塵而去……那文字似乎已再非普通的文字，而是在沈石溪筆下成為了一聲聲誘人的呼喚，邀請(qǐng)我們一同進(jìn)入那紛呈的世界。

　　歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話，好書的閱讀不僅可增加語文功底，還是一把金鑰匙。追尋讀書之樂，追尋讀書之趣，用這把金鑰匙敲開成長的大門。

好書伴我成長作文14

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我叫熊元源。

　　今天我要演講的題目是“好書伴我成長！”在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，縷縷書香已傳遍了校園的每個(gè)角落。我校開辦了“好書伴我成長”的活動(dòng)，使我們的校園充滿了濃濃的書香！

　　書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的'森林，是一方文明的沃野。書，讓我從一個(gè)懵懂無知的小孩，變成了一個(gè)有思想的學(xué)生！徜徉于書海，我進(jìn)入了獨(dú)特的意境，也陶冶了我的情操！

　　書是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認(rèn)識(shí)了書，愛上了書，和它交上了朋友。小時(shí)候我最喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽給我講書中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂，只知道童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的奇妙世界，它占據(jù)著我幼小的心靈。在美麗的童話世界里，我的心靈得到洗滌，也逐漸懂得了真、善、美！

　　隨著年齡的增長，我不再讀那些圖文并茂的兒童繪本，接觸到了寫滿文字的大書，雖然他們沒有繪圖，但那些調(diào)皮可愛的文字，用富有變幻的魔法在我腦海里構(gòu)成了一幅又一幅的美麗畫面。在這種享受和愉悅的境界里，我深深體會(huì)到“書中自有黃金屋”的道理。

　　俗話說“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！”于是，我開始撲捉詩的影子。那一首首美輪美奐的詩，總能是我渾然忘我，深深的沉浸在詩的海洋中。詩讓我體驗(yàn)到李白“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”的瀟灑！感受到蘇軾“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”的好學(xué)！

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來！”讀書，會(huì)使人變成知識(shí)的富翁，精神的巨人。同學(xué)們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界！打開無窮無盡的希望！讓文明之火星火相傳！讓智慧之聲響徹美麗人間！讓書香永遠(yuǎn)伴著我們共同成長！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

好書伴我成長作文15

　　古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從小我就喜歡讀書，書這位好朋友給我?guī)�來了美的享受，心智的啟迪，人文的修養(yǎng)，情操的陶冶。在我的成長路上，好書始終與我同行。

　　早上起床時(shí)，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽光，我來不及洗臉?biāo)⒀�，就急匆匆的跑進(jìn)書房，捧著一本書靜靜的閱讀。為了保護(hù)我的眼睛，這個(gè)時(shí)侯往往是爸爸叫我“遠(yuǎn)眺”的時(shí)間。每次“遠(yuǎn)眺”我都會(huì)坐在那張轉(zhuǎn)椅上，悄悄的拿上一本書。趁爸爸不注意時(shí)便翻開書看，聽見“噔噔噔”的腳步聲時(shí)，又急急忙忙把書放在轉(zhuǎn)椅的墊子下面，把兩條小腿挨得緊緊地，若無其事的'向外遠(yuǎn)眺，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)。他走后我又從墊子下面拿出書來接著看。有時(shí)看到精彩處，竟忘記了自己該干什么，自己的笑聲竟引來了爸爸的責(zé)備，狠心的爸爸將書拿走，并處罰我這幾天都不能看書。雖說答應(yīng)幾天不看，可心里卻時(shí)時(shí)想著。于是便找各種各樣的理由，趁上廁所的時(shí)間，借跑早操的名譽(yù)等等想方設(shè)法、像小偷一樣躲在角落里偷偷的看。

　　從書中我領(lǐng)略到許多有趣的故事，懂得了人生的各種道理和生活的美妙。在書中，我看到了許多有趣的人物：神機(jī)妙算的諸葛亮，機(jī)智過人的孫悟空，有勇有謀的藺相如，臥薪嘗膽的勾踐，聰明機(jī)智的小嘎子，美麗善良的白雪公主…… 他們一個(gè)個(gè)是那樣栩栩如生，活靈活現(xiàn)。讀四大名著可以提高我們文學(xué)欣賞水平;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《中華上下五千年》可以讓我們對(duì)中國歷史更加了解;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們語言更加幽默，更加富有想象力。

　　書是打開知識(shí)大門的金鑰匙;書是人類進(jìn)步的階梯;書是智慧的寶藏;書是精神的食糧。它能指引我走向幸福的生活，是我人生旅途上最好的一個(gè)朋友，讀好書，是我終生的樂趣!大家都行動(dòng)起來好好讀書吧。

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