成長中的煩惱作文【通用15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長中的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長中的煩惱作文1
人們認為小孩子是無憂無慮的，其實我們也有煩惱。我的煩惱是自己的名字經(jīng)常被別人讀錯。
名字，是個人的名片，是獨一無二的，它飽含著父母對兒女的'美好期望。而由于個人口誤，鬧出了笑話，令人尷尬。往往名字中一字之差，就代表著兩個人了。
我的名字叫朱俊伊，“伊”這個字許多人好似不認識，總與“尹”字的讀音混淆，篡改了我的名字。
記得那一次，我在幼兒園才藝展演中獲了獎，在頒獎大會上，主持人宣布獲獎名單時，又將“朱俊伊”讀成了“朱俊尹”。更巧的是，在場的還真有一位叫“朱俊尹”的小朋友，只見那位小朋友歡歡喜喜地上臺領了獎，只留下目瞪口呆的我與父母面面相覷。無奈，我只好一臉尷尬地向那位領錯獎的小朋友解釋了許久，才拿回了獎狀。主持人呀，由于您的一個口誤，讓我與那位小朋友多難為情呀！
我升入小學，可無論是報到、點名，同學叫我，總有人把我的名字念錯，讓我無數(shù)次解釋：“我叫朱俊伊�！蹦樕蠈憹M了無奈。往后，還會有多少人將我的名字念錯呢？這是一個神秘莫測的數(shù)字。
每個人的名字中都含有不同的期望與獨特的含義，也許對于你自己的口誤，你只會一笑而過，但是，你不知道給當事人心中帶來了多大的煩惱！我希望同學、家長別再把我的名字叫錯。
成長中的煩惱作文2
蟋蟀有自己獨特的歌曲，但是誰知道它們的煩惱呢？鷹有自己的翅膀，誰能理解它的困難？這條魚有自己的雙鰭，誰能知道它的心結呢？時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像船一樣奔跑。我的童年不再回來了，只留下刻痕�，F(xiàn)在，我正在步入一個全新的初中學習之旅，同時，我也有成長的煩惱。
在語文課上，面對不理解課文內容的.尷尬，聽老師講課的內容時來時去，每堂課似乎都是云里霧里，沒有陽光。以前在小學得90分的信在這里已經(jīng)消失了。此時，只能收到70或80個標記。
在數(shù)學課上，黑板上畫了一個幾何圖形，上面有一系列的水平線和垂直線。老師要求我們理解這個謎。我對這樣一個“幽靈劇本”一無所知。至于結果，我太虛弱了，什么也做不了。面對各種各樣的試卷，我只能說不出話來。面對此時的尷尬，我也淚流滿面，希望能壓制住一個想法。
在英語課上，一連串的英文字母圍繞著我，每天，我都可以毫無理由地咀嚼它們。許多語法和文章整天壓在我瘦弱的肩膀上，讓我無法呼吸。對于單元學習，我只知道一半，對這篇文章也只知道一點點。上課時，老師說一口流利的英語，我找不到東南和西北。
面對這樣的麻煩，我一直在努力尋找方法，但失敗了。
雖然蟋蟀有麻煩，但它們可以被歌聲覆蓋。老鷹有困難，但它能用翅膀突破。魚有麻煩，但是它們可以用雙鰭來攻擊。我也相信我可以用自己的雙手改變。
成長中的煩惱作文3
“小小少年，很少煩惱…”每當我聽到這首歌時，心情都會很沉重。誰沒有煩惱呢?我最大的煩惱就是馬虎。
那是四年級下冊時發(fā)生的一件事。
這天，天氣晴朗，萬里無云。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們坐在位上等待老師的到來。不一會兒，老師來了，手里拿著一沓卷子。我一看，心里像十五個吊桶打水一一七上八下。當老師讓我上去拿卷子時，我心里忐忑不安。我一看：85分!心里懸著的心終于放下了。我心想：這次成績還算不錯。但仔細一看這張卷子，幾處錯處根本就是馬虎惹的禍，不該錯的都錯了，這錯的幾道題其實我都會，只是不仔細，我后悔極了，心想:如果再考一次，我一定能考94分的。我真恨不得讓時光倒流�？蓵r光怎能倒流?后悔藥世界上哪有呢?沒辦法，我只能恨自己馬虎。
為了治好我的馬虎癥，老師想了許多辦法。有一次，聽寫生字，老師讓我和其他三位同學在黑板上寫。我自信滿滿地走上講臺，充滿了必勝的.信心。聽寫完了，我平靜地走下講臺。老師拿著粉筆給我們改，其他三位同學都是“100”分，只有我考了“95”分。我一看，是婉轉的“婉”寫成了“惋”，這個字我會呀!就是因為馬虎。老師說:“同學們，做任何事都要認真，不能馬虎。畢業(yè)考試，因為馬虎，失去幾分，就很有可能考不上中學，或考不上好的大學。”
聽了老師的話，我恍然大悟，從那一刻起，我開始認真起來了……
“小小少年，很少煩惱……”這首歌又回蕩在我耳邊。
成長中的煩惱作文4
生活中，我們這些大孩子常有許多的煩惱，比如：沒有壓歲錢、沒有手機、經(jīng)常掉東西、不讓看電視劇......這些煩惱，似乎伴隨我們成長。
我的煩惱也不例外，但是最令我頭疼的是掉東西。最近我掉了個東西——公交卡，到現(xiàn)在還沒有告訴我媽媽。
事情發(fā)生在前幾天，是星期五的下午。由于星期五下午只有一節(jié)課，所以下課比較早，三點二十就放學了�！岸ｂ忊�，叮鈐鈴。”下課時間到了，我收拾好書包就走出教室，來到公交車站。我耐心地等待著五路車的到來，就在這時我看見公交車站上有兩個男同學，他們也是坐五路車的。
過了一會兒，五路車來了，我把手伸進了口袋里去拿公交卡，卻怎么也掏不到，我著急地把倆邊的口袋都翻了一遍，可事實已經(jīng)證明我的.公交卡不見了。我垂頭喪氣，正在這時，有人遞給了我一元錢，我抬頭一看原來是我的同學借給了我一元錢。他說：“這一元錢是借給你的，不是請你的，是要還的。”我連忙道謝。另一個同學也來了，他見我悶悶不樂，便問我怎么了。我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了他。他說：“說不定你的公交卡在家里呢，只不過是你不知道。”我點了點頭。
回到家中，我把家里翻了個底朝天還是沒有找到。這件事我一直沒敢告訴我媽媽。
成長真的是有太多煩惱了，要是成長中沒有煩惱那該多好啊
成長中的煩惱作文5
自從科學老師說了“生命在于運動”，我就為我的體育運動看準了目標，我的目標是打好三“球”，即足球、籃球、羽毛球，可是先別說打好，能不能打現(xiàn)在都是問題，你不相信嗎？聽我說說原因：
就說我最近打的籃球吧！
原因一：沒時間。因為下課時間短，我們從教室到操場至少也得用兩三分鐘，然后找沒有人的場地，分隊，選裁判（大多數(shù)人不愿當裁判），又花去一分鐘的時間，所以每次課間十分鐘，我們只剩下五六分鐘玩球的時間了。而放學以后幾個人又不能聚在一塊兒，真是煩��！
原因二：不配合。打球的過程中總是有人不配合，例如讓當裁判非要當球員，說好不犯規(guī)非要犯規(guī)等等這些事兒，弄的大家心情都不舒服，甚至不歡而散。
原因三：遇到有人搗亂，這是最可惡的`。就像今天幾個高年級的同學搶了我們的球，在那里傳來傳去，我的隊友有的去追，有的在一邊怒吼，有的呆呆的站在一旁，而我追了一會兒上課鈴就響了，我們大聲說要告訴老師，希望能嚇住他們，這招還真靈，他們轉身走了還說我們無聊，唉！
成長中的煩惱作文6
隨著年齡的增長，我的煩惱也漸漸多了起來�！靶⌒∩倌�，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶�！焙咧@首歌，我便思緒萬千。
小時侯，我很想長大，以為長大以后就不必背著爸媽的嘮叨�？墒乾F(xiàn)在，我已從小不點兒長大成了一個12歲的大姑娘了。但煩惱卻愈來愈多。
我現(xiàn)在已是畢業(yè)班的學生了，即將離開親愛的母校，升入中學。整天，數(shù)學不斷考試。剛升入六年級，面對一次次突如其來的考試，我很害怕，但隨著幾次小考之后，我逐漸適應了這樣的生活。有的時候考不好，回家就得挨批；當考的'還行時，回家聽到的只有一句鼓勵語。我們畢業(yè)班喊著“學習學習再學習”的口號，每天緊張、不斷地學習著。
每次雙休日，功課做完之后，還得上英語班，為將來的英語打基礎。有一次周六的傍晚，我忽然看見幾個小孩在打球，便在窗戶邊觀看。看著看著，我便想起了自己還未做完的功課，竟流下了淚水。
有時，我多想在回到童年，過著那無憂無慮的生活，像一只小鳥一樣盡情的飛翔，但這并不可能。
雖然，在成長中的我有很多煩惱，但我一定要堅強，將煩惱化為力量。我想，總有一天，我會擺脫所有煩惱！
成長中的煩惱作文7
在我們的成長中，并不都是一帆風順的，我們成長的路上總會遇到一些障礙。我來給大家說一下我自己的障礙，大家都知道，只有突破了這層障礙才會，顯現(xiàn)出自己真正的潛力。
我心中最大的障礙就是不愛思考，在數(shù)學題里面因為有一些數(shù)學題，我都沒有思考，然后我直接說這道題不會。
正是因為不愛思考，才養(yǎng)成了這個壞習慣，我發(fā)現(xiàn)，在我沒思考的題里面，大部分都是我會做的，只是絕小部分不會做，只要我認真思考的都是會做的。從此我發(fā)現(xiàn)了一個問題，只要我努力思考的話，沒有題難不到我的，在一年級的時候，王老師說沒有什么是難不倒你分的，所以我還是要多加認真思考。
只有我認真思考了一些沒有思考的題，直接說不會的大多數(shù)都是我會做，所以以后我要認真思考，才能讓一些題目更加簡單。我多加思考，將會讓我的數(shù)學變得更棒，更多加思考會讓人變得聰明，所以我只有把這成障礙給突破，這樣學才可以學好。
我再給大家講一講我下一個障礙，我的下一個障礙是閱讀。因為我學到的只是皮毛，因為我在讀書的時候總是走馬觀花，一會兒翻一頁一頁翻一頁一頁也有認真的`讀。
在老師或者家長提問的時候，我總是干瞪著眼，不知道怎么回答，這就說明了我在讀書的時候是走馬觀花的讀，所以以后我要改掉這個習慣。
在以后讀書的時候，我要理解人家在書面中表達的意思么？知道這本書講了什么，結束了，有點在哪里都發(fā)生了什么故事。我都需要知道，這樣我才可以真正學到一本書的知識。
成長中的煩惱作文8
我的心里有許許多多的煩惱的事情，有許多煩惱繚繞在我腦海里，讓我心里發(fā)愁，可是隨著年齡的增長，我覺得我的憂愁“恰似一江春水向東流﹗”
那是一次布滿烏云，天下著雨的一天我在回家的路上打著傘心里有幾分憂愁，因為發(fā)下來的試卷上寫著79分。我非常擔驚受怕，心里想到我回家肯定會被爸爸媽媽罵的。唉，真倒霉!
回到家我放下書包準備寫作業(yè)，可媽媽立即攔住我說：“試卷呢?”我立即回答道：“在書包里。”媽媽一步一步的向書包走去，遭啦要被揭穿啦，我緊張得要命，媽媽拿起卷子看到79分火冒山丈，上氣不接下氣，說道﹕“真是少壯不努力，老大徒傷悲呀!竟然考了這么差的分數(shù)還好意思給我，你真是太氣人了。”我看到媽媽的樣子想到：“媽媽不會要打我吧�！蔽倚睦锍錆M了恐懼，媽媽說﹕“到自己的房間去想想吧。”我三步跨做兩步的走向自己的房間，躺在床上說道：“唉!真是少年不識愁滋味呀!每天都要考試、做作業(yè)，我的腦袋都大了，煩死啦，連休息都沒有，我都快被整死了，這樣的日子什么時候是個頭呀!我真煩惱呀!”
那堆積如山的作業(yè)，試卷厚厚的，老師的`指責，父母的嘮叨整天都充斥。成長中的煩惱讓我感到世界上的煩事太多了，但只要克服，才能成功。
成長中的煩惱作文9
嗡嗡我老爸又在刮他的胡子了，有人會好奇地問：刮胡子怎么了？讓你如此反感。可是，就是這個刮胡子，一次又一次的打破了我的美夢。我看，這胡子一定讓位天生我材必有用，所以就野火燒不盡，春風吹又生了。它那么愛長，老爸就那么愛刮，老爸那么愛刮，我的夢也就一次次被刮醒。
以前的夢被刮醒也就算了，可是，我爸昨天刮破的是太不應該了。
撲一聲，一只巨大的怪獸從地下鉆出來，我一手拿出召喚器，唰我變成奧特曼一下從空中出現(xiàn)。一個螳螂腿向怪獸踢去，咣！怪獸被我一下?lián)舻乖诘�。我正要發(fā)決招打死怪獸時。他又戰(zhàn)了起來，我想：看來一招不行��？那我就用下一招送你上西天吧！斯比光線！怪獸立馬灰飛煙滅了。嗡嗡完了，我的`美夢又沒了。我半夢半醒地說：老爸，你又破了我的美夢了！可老爸像沒有聽見一樣，還在刮，想重溫美夢，真是竹籃打水一場空啊。
哎呦看，老爸又在刮了，這個胡子，成了我童年中的一大煩惱。不管了，早點睡吧，多睡一秒是一秒，不知什么時候又會被他刮醒。究竟什么時候我才可以擺脫這個煩惱��！
四年級:程玉強
成長中的煩惱作文10
在成長中，每個人都有不同的煩惱。當然，我也不例外。我的煩惱是我的個子太矮。由此，爺爺奶奶為我操碎了心……
在爺爺奶奶家，每次開飯的時候，我總會聽到奶奶的催促聲：“快吃快吃，你現(xiàn)在正長個兒，多吃點兒！”“是��！聽你奶奶的話孩子，要想快點長高，只有多吃飯，靠增加營養(yǎng)才行……”坐在一旁的爺爺也關心地叮囑著。
今天，我又去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，他們一看到我就非常高興，馬上就忙乎起來——買東西、做飯。
午飯開始了。爺爺和奶奶都爭著把肉和雞蛋放進我的碗里，催著我吃，而他們自己吃的卻是腌黃瓜。我不解的問爺爺奶奶：“爺爺奶奶，你們讓我吃肉和雞蛋，為什么你們不吃？”而爺爺奶奶此時卻搶著說：“我們不愛吃，你吃吧孩子，你現(xiàn)在正長個兒呢�！薄�
唉！我的.成長煩惱問題何時能快速解決呢？我多么渴望我能快速實現(xiàn)愿望啊！那樣，我的個子長高了，爺爺奶奶也舍得多吃些有營養(yǎng)的東西了，我多么希望我那親愛的爺爺奶奶能健康長壽呀！
成長中的煩惱作文11
生活就像一個豐富多彩的五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。我來講一下我的煩惱吧！
從媽媽給我報了古箏班那一刻起，我就嘗到了苦澀的滋味。唉，有苦說不出啊！
叮鈴鈴，鬧鐘響了，媽媽叫道：“快起來了，去上古箏班啦！”“知道了！”我有氣無力地回答，便下了床，去拿衣服了�！翱禳c，死丫頭，想什么呢？快遲到了！”媽媽又大聲地叫了起來。我沒有吭聲，趕緊洗漱好，便下了樓。
媽媽在送我去上課時，又不由自主地說了起來：“你呀，真的是很拖拉�。∵t到了怎么辦�。恳惶斓酵砟憔汀蔽乙宦暡豢缘乜粗嚧巴�，幾只小鳥在自由自在地飛翔著，我多么渴望成為它們的一員��！
“媽媽，你看一下別人，都沒有上古箏班。可我呢？一上就是一整天，煩死了！害得我連玩的時間都沒有了！”我不由自主地說了出來。
“你呀，別人想學都沒有這么好的`機會呀，你還不想學呢！”媽媽生氣地說。
我在心里想：老天，你為什么對我如此不公平��？
成長的腳步離不開煩惱，我們應該努力地去克服煩惱！
成長中的煩惱作文12
成長中的煩惱在人成長中，會發(fā)生許許多多的事，有開心的`事，也有令人煩惱的事。有些事像一粒種子深深的埋在了我的腦海中，慢慢地生根發(fā)芽，有些事像溪流中的水，流過就不會再次流回。我現(xiàn)在都上六年級了，可身高就如同三四年級的同學的身高，面對這個問題讓我百思不解，我每天都在想，為什么我會這么矮，是因為我天生就是一個長不高的孩子嗎？還是因為我書包里的書太多了把我給壓矮了？還是因為我太挑食了，我每天在家都不怎么吃飯，營養(yǎng)不良使自己長不高嗎？面對這個難以解答的問題讓我陷入了煩惱之中。我為了讓自己長高，不被同學笑話，每天都早早的起床鍛煉身體，早上跑步一小時，然后再活動各個關節(jié)，最后回家吃早餐，上學時我還要跑步去上學，而且保證每天都不挑食，下午放學我先寫完作業(yè)，然后洗手吃飯，吃完飯后洗碗，最后一家人去外面散步。在睡覺前我還要再做30個仰臥起坐。每天都這樣堅持，而且每天都按時睡覺。一個月過去了，身高還是不見長高。這是我想蒼天呀幫幫我吧！讓我快快長高把！有什么更好的辦法也行呀！
成長中的煩惱作文13
在我們的成長中，未免有許許多多的煩惱，和許許多多的嘮叨。可是這些都是在所難免的，誰叫我們活在了這個世界上呢？呵呵，其實你還不知道吧，這些煩惱可以讓我們更快領悟這個世道哦！當然，我也有煩惱，許許多多。數(shù)也數(shù)不清......
再一次的升上了六年級，我以為六年級就跟一二年級那樣好學，可是我想錯了，六年級的作業(yè)比那樣的多得多。我的煩惱漸漸變多了。玩的機會也變少了，只好成天趴在書桌前學習，隨著天天趴在書桌前寫作業(yè)，我也開始了近視眼的生活，可是我的家人不讓我配眼鏡，怎么辦呢？我只能比其他同學更加的.努力寫作業(yè)。頭成天低在書桌上。使我的脖子很疼痛。直到有一天，我勸說了爸爸媽媽，爸爸同意讓我配眼鏡了，可是他說現(xiàn)在沒時間過些日子帶我去配眼鏡。就這樣，日子一天一天的過去，我的眼鏡度數(shù)也開始增加起來。成績也開始因為我的粗心開始下降�？墒俏抑荒艹商焱{天，看著白云，讀著書本�？粗笞匀坏拿利�。人在屋檐下，怎能不低頭。只能等爸爸帶我去配眼鏡的那天，希望我的眼睛和成績升高吧！
盼望那一天。
六年級:董曉萱
成長中的煩惱作文14
成長的煩惱，就像膠水，怎么也甩不掉，每天都貼在我的腦子里，永遠都在腦子里！
有時候，我在學校里，別人跑來跑去，就會撞掉我的鉛筆盒。我撿起來他又撞掉，我的胸膛里一把火，便跟他說了。他反而還說：誰叫你這么不小心，把它放在桌子的邊上。我聽了，就把鉛筆盒放在了中間，但那個人一搖桌子，我的筆都掉在了地上。我看到了，沖上去就跟他打了起來。當老師一來，讓我們站在后面時，他反而還說：老師，是吳正嵚他自己把鉛筆盒碰在了地上，不是我。我大聲說：你碰掉了東西還有理了！老師說：你先回去，吳正嵚你給我站在后面！老師，你怎么不調查清楚就下定論了呢？你冤枉我了��！
還有一次，我們科學老師讓我們帶花盆來做實驗。結果，我和一個同學正在說話，旁邊有個同學偷偷拍了我一下，我拍回他，他生氣了，拿起我的花盆甩來甩去，結果一松手，花盆就摔爛在地上。我立刻跑下去找老師，老師卻從另一條樓梯上樓了，結果那個人說：老師，吳正嵚的花盆是自己碎的！但全班都搖頭說：不對，是他把花盆扔在地上的.。老師聽來聽去都已經(jīng)不想聽了：這事你們倆自己慢慢說吧！
我的煩惱，有時來，有時去，每次開心就記不起來，有時生氣就記得一清二楚。
成長中的煩惱作文15
每個人都會有七情六欲，都會有煩惱。
我也不例外，我的煩惱是：家長和老師為什么就不能體諒我們呢？在學校，老師只知道要我們寫作文，做數(shù)學題，背誦英語單詞；只一味地要求我們遵守紀律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯了事，爸爸媽媽就會罵我，而我卻不能說出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時候跟他們爭辯幾句，他們就會批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權利都沒有嗎？大人們總是固執(zhí)地認為我們小孩子不懂事，他們說話時，我們如果上去搭腔，他們準會說：“大人們說話，小孩子不要插嘴，一邊待去�！彼麄兡睦镏�，有的時候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無憂無慮，其實我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的'小孩子。他們認為，小孩子就要聽大人的話，他們說什么我們就得做什么。
可是，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應該把我們當小孩子看待，而是應該當我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因為現(xiàn)在是21世紀了，我們的觀念應該隨著時間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會被我們這個社會給淘汰。不是嗎？
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