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讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(共15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。這些關(guān)于讀書(shū)的名言很多,可我卻不覺(jué)的讀書(shū)有什么好處,每天只想著一件事:開(kāi)心就好。可直到那一天
一天,我剛想出去玩,就瞥見(jiàn)桌上有一本《安徒生童話》,我想走,可那本書(shū)像磁石一樣吸引著我那顆好奇心,最終,我被好奇心征服了。我剛看了幾個(gè)小故事,就愛(ài)上了這本書(shū),上面有許多小故事讓我受益匪淺。如:《白雪公主》讓我明白外表美并不重要,心靈美才是最重要的!顿u(mài)火柴的小女孩》讓我明白,我們要珍惜今天幸福的生活。另外,對(duì)于弱者我們要有同情心,要在別人需要的時(shí)候伸出援助之手!從此,我愛(ài)上了讀書(shū),《我的野生動(dòng)物朋友》、《夏洛的'網(wǎng)》、《綠山墻的安妮》、我都讀,只要我一閑下來(lái),手里就肯定有一本書(shū)。
同學(xué)們,放我們遨游在知識(shí)的海洋,盡情吸取書(shū)籍的營(yíng)養(yǎng),讓更多個(gè)錢(qián)學(xué)森、在我們之間誕生。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
從小我就很喜歡看書(shū),因?yàn)闀?shū)中有很多豐富的好詞好句,還有許多精美的圖畫(huà),能讓我增長(zhǎng)許多的知識(shí)和文化。書(shū)中還有很多有趣的故事,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它、去尋找它。
我還記得小時(shí)候,我有許多問(wèn)不完的問(wèn)題,比如:魚(yú)兒為什么不能從地上走路、星星為什么從天上掉不下來(lái)、坐火車的時(shí)候,窗外的太陽(yáng)好像一直在跟著我們一樣......?墒前职謰寢屆看味紱](méi)有合適的答案,我感覺(jué)很遺憾。直到有一天爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,里面有許多合理的.答案,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)我這個(gè)心里的遺憾,真的被解開(kāi)了。
書(shū)是我的好朋友,它天天陪著我,每天只要我一寫(xiě)完作業(yè),就拿起書(shū)來(lái)看書(shū)。書(shū)中有很多有趣的故事像:《聰明的烏龜》、《神鳥(niǎo)》、《開(kāi)天辟地》,這些故事都非常有趣。
書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),書(shū)是我們的好伙伴,它能天天陪伴著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量”。我們要尋找書(shū)中里的知識(shí),獲取力量。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類精神糧食。書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大,書(shū)牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè)。正所謂“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,如果我們不趁著少年的大好時(shí)光多讀書(shū),就要白首方悔讀書(shū)遲了。以前,我并不喜歡讀書(shū),覺(jué)得書(shū)中的.故事情節(jié)很無(wú)聊,但是現(xiàn)在,我漸漸喜歡看書(shū)了,這究竟是為什么呢?讓我來(lái)告訴你們吧。
一個(gè)學(xué)期以前,我進(jìn)了中午托管,在那里,托管阿姨讓我們每天吃完飯要專心閱讀半個(gè)小時(shí),不能干其他的事情。一開(kāi)始我還不太習(xí)慣,直到后來(lái)我找到了幾十本好看的書(shū),如:《神奇樹(shù)屋》系列。我覺(jué)得這些書(shū)與生活貼近,故事很熟悉,完全是從兒童的角度來(lái)寫(xiě)的,在這些書(shū)上,我也知道了很多我不知道的知識(shí),我有時(shí)中午看書(shū)的時(shí)間甚至達(dá)到了40分鐘,我真的很想把托管阿姨家所有的書(shū)都看完。
過(guò)了一段時(shí)間,我就體會(huì)到了讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可缺失的一部分,書(shū)成為我的一位好老師。
我從書(shū)中獲得的知識(shí),收獲的喜悅,讓我的成長(zhǎng)道路充滿了色彩,讀書(shū)會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
讀書(shū)是我喜歡的課余生活,是打開(kāi)每個(gè)孩子的心靈之門(mén)……
媽媽給我買(mǎi)了一本《優(yōu)秀品質(zhì)好故事》,我最喜歡了。故事里面講了(忘恩負(fù)義)的事情,很久以前在森林里生活著一只善良的巴巴里獅和一只白鳥(niǎo)。有一天巴巴里獅救了掉進(jìn)河水的人,巴巴里獅對(duì)救上來(lái)的人說(shuō):“你回去后,千萬(wàn)別說(shuō)我和白鳥(niǎo)住在這里。”
不久,王后得了一種怪病,要喝巴巴里獅的`血。國(guó)王貼出黃榜:誰(shuí)能治好王后,就享有榮華富貴。被救的人看見(jiàn)了黃榜,帶軍隊(duì)去抓巴巴里獅,就在這時(shí),白鳥(niǎo)帶著森林里的飛禽走獸沖了過(guò)來(lái),打敗了國(guó)王的軍隊(duì),那個(gè)忘恩負(fù)義的家伙被老虎吃掉了。
從這個(gè)故事中我知道了善良是一種無(wú)價(jià)的品質(zhì),別人幫助了你,你要銘記在心,請(qǐng)牢記這句話:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
人生就像一個(gè)樂(lè)章,而讀書(shū)則像其中的一個(gè)個(gè)音符,它伴隨著我的成長(zhǎng),讓我的生活絢麗多彩。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是智慧的.結(jié)晶!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書(shū)要堅(jiān)持不懈,必須活到老,學(xué)到老。
讀書(shū),提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。
讀書(shū),使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),只有從小刻苦讀書(shū),掌握很多的知識(shí),長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù),報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
在我小的時(shí)候,我以玩兒為天,可是有一次意外的.經(jīng)歷,讓我對(duì)讀書(shū)有了濃厚的興趣。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正在姥姥家玩,哥哥正在寫(xiě)作業(yè),他打開(kāi)書(shū)在那里抄筆記,我玩完了,沒(méi)事兒干,就去看哥哥的書(shū),書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)偉大的神話故事,其中一些有趣的情節(jié)把我吸引住了,我笑得臉都僵了,就這樣,一個(gè)故事把我從玩中帶到了讀書(shū)中。
從此,我每天都看書(shū),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我讀的書(shū)越來(lái)越多,懂得的知識(shí)也越來(lái)越多,只要同學(xué)們一問(wèn)我問(wèn)題,我都能回答上來(lái),我還聽(tīng)到有人說(shuō)我是“小書(shū)迷”呢!我現(xiàn)在終于懂得,玩不是在學(xué)知識(shí),而看書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí),而且,玩是在游戲人生,看書(shū)是在充實(shí)人生,所以,我必須多多讀書(shū),人生才有意義。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
小時(shí)候,我總愛(ài)跑步去書(shū)店買(mǎi)書(shū)?墒,一回到家,又打開(kāi)電視,進(jìn)入動(dòng)畫(huà)片中,就這樣日復(fù)一日。一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你買(mǎi)的書(shū)至少看一看吧,書(shū)籍是人類的`營(yíng)養(yǎng)品,否則它們都過(guò)期了!”我,耷拉著臉,不耐煩地關(guān)掉電視,順手抓起一本恐龍世界。突然,走馬觀花的我,被里面的霸氣威猛的恐龍,深深地吸引!自此,我愛(ài)上了書(shū),甩開(kāi)了電視!
一天早上,我坐在書(shū)桌旁,看一本《尋找三國(guó)秘密寶藏》,爸爸看見(jiàn)了走來(lái)說(shuō):“兒子,看書(shū)可以,可你得把褲子穿上吧!”“哦~怪不得這么冷!”我趕緊穿上褲子,繼續(xù)看書(shū),但卻不知道爸爸為什么偷著樂(lè)。吃過(guò)早飯,我摸摸口袋,咦,口袋呢?原來(lái)我把褲子穿反了,我趕緊脫掉褲子,“不穿了,煩人!”隨手一扔,卻掉進(jìn)了垃圾桶里,我只有呆呆地站著,這時(shí)爸爸來(lái)了,我趕緊躲起來(lái),不說(shuō)了……
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
我喜歡書(shū),書(shū)中的故事常常像磁石一樣吸引著我,就連睡覺(jué)時(shí)也不舍得放下書(shū)。書(shū)和我形影不離,是我最好的朋友。小時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一種很小本的幼兒識(shí)字書(shū),這是我的第一本書(shū)。隨著年齡的增大,爸爸給我講起了成語(yǔ)故事,什么《拔苗助長(zhǎng)》、《刻舟求劍》、《守株待兔》........我都愛(ài)聽(tīng)。上一年級(jí)了,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),每天都要看一兩個(gè)小時(shí)的'課外書(shū)。我喜歡看的書(shū)很多,時(shí)而看看小說(shuō),時(shí)而看看作文。晚上,我都要看書(shū),不然會(huì)睡不著的。我喜歡看書(shū),在書(shū)中可以學(xué)到許多課本里無(wú)法學(xué)到的知識(shí),F(xiàn)在,我又迷上了《百科全書(shū)》,這本書(shū)的內(nèi)容十分豐富,天上的、地下的都有。我天天都在看書(shū),回家的路上也在看。讀書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚,閑暇時(shí)我就往圖書(shū)館跑,耳聞窗外鳥(niǎo)鳴聲,書(shū)香留韻在心中。書(shū)已成為我不可缺少的好伙伴!
最近我看了一本書(shū),書(shū)名叫《假如給我三天光明》,作者:海倫凱勒。這本書(shū)用自傳體的`形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個(gè)月的光明,但她從小自強(qiáng)不息,雖然這中間也有彷徨、無(wú)助,還有極大的痛苦,但海倫憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念取得了比正常人強(qiáng)之百倍的成就,真令我們這些正常人汗顏。這本書(shū)字里行間無(wú)處不體現(xiàn)了海倫對(duì)光明的向往,對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫那面對(duì)困難,不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己,有時(shí)面對(duì)困難就哭哭啼啼,畏縮不前。何況我是一個(gè)正常人,比較海倫有百倍的優(yōu)勢(shì),我沒(méi)有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后,要努力向海倫學(xué)習(xí),勇于克服困難,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),使自己長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
夜深了,睡意襲來(lái),我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言:“假如你眼睛明天就要失明,那么你今天要看什么?”
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
夜深人靜,皎潔的月兒升得很高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間“滴答”的腳步在延續(xù),今夜難眠,昏黃的燈光下,我依舊沉醉在《三國(guó)演義》的世界……與書(shū)一同走過(guò)的每一分每一秒,有過(guò)感傷的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友,迷惘時(shí),給予人們星光般的鼓勵(lì);失落時(shí),給予人們清風(fēng)般的慰藉。我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴,聆聽(tīng)它輕唱。
小時(shí)候,年幼無(wú)知的我,著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣,認(rèn)為讀書(shū)很無(wú)趣,認(rèn)為讀書(shū)很無(wú)聊,一聽(tīng)到那些大文豪的'名字就頭疼。但在一次偶然的機(jī)會(huì)中,讓我改變了對(duì)書(shū)的看法。
夕陽(yáng)已經(jīng)落山,天際沖出一片霞光,呈橘黃色的。而我一個(gè)人在家里很無(wú)聊,于是從書(shū)柜上拿了一本《三國(guó)演義》來(lái)解解悶。讀著讀著,我仿佛也融入了三國(guó),身臨其境般的我,結(jié)識(shí)了一些將士:智奪瓦口的張飛、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、溫柔仁德的劉備等等,他們的故事讓我連連稱贊。這讓我改變了對(duì)書(shū)的看法,原來(lái)讀書(shū)并不是那么乏燥。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
從小,我就喜歡看書(shū),雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命,但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō):“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是,但我們不能死讀書(shū),應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),感受世界,提高思想修養(yǎng)。
讀書(shū),提高了我的作文水平。從小一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū),不僅提高了我的閱讀能力,還可以從中摘錄一些好詞佳句,等到寫(xiě)作文時(shí),就可以得心應(yīng)手了。。讀書(shū),使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。記得在很小的時(shí)候,腦子里總有很多的問(wèn)題。比如:天上為什么會(huì)有月亮?魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活?為什么雪花是白色的'?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后,書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師,幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書(shū)的好處,更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū),才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
一本你喜愛(ài)的書(shū),是你的良師益友,也是你想去就去的知識(shí)領(lǐng)地。我愛(ài)書(shū)勝過(guò)一切,從小書(shū)這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時(shí)看的都是常見(jiàn)東西的圖片,有不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸媽媽。每次吃完飯后,媽媽便教我認(rèn)字、寫(xiě)字,然后又拿起圖片來(lái)給我看。睡覺(jué)時(shí)媽媽就給我講經(jīng)典的`小故事,直到我睡著。
上學(xué)了,我捧著剛買(mǎi)來(lái)的《格林童話》,左手翻書(shū),右手查字典。有一次我看到一則故事,就學(xué)故事中的人不說(shuō)話,爸爸媽媽可急死了!后來(lái)我把原因告訴了他們,他們聽(tīng)了之后捧腹大笑。
到了中年級(jí)我便告別了童話故事,開(kāi)始看中國(guó)四大名著,就差《紅樓夢(mèng)》沒(méi)看,《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》我都讀了好幾遍。這時(shí)我也真正理解了莎士比亞先生說(shuō)的話:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級(jí)了,對(duì)文學(xué)類的書(shū)籍也有了印象!缎撵`雞湯》買(mǎi)回來(lái)之前,一聽(tīng)這書(shū)名我就丈二和尚——摸不著頭腦,但我猜測(cè)應(yīng)該是關(guān)于心理學(xué)的書(shū),看完了之后還真給我猜對(duì)了。后來(lái)我又讀了一遍,兩遍下來(lái)我還真不怎么發(fā)脾氣了,又積累了不少詞語(yǔ)。
讀書(shū)的感覺(jué)是美好的,讀書(shū)是令人愉快的。書(shū)這位朋友將伴我一生,我要和它多多親近,再看更多更多的書(shū)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人進(jìn)步,讀書(shū)使人聰明,讀書(shū)使人快樂(lè)。
最近,我讀了一篇關(guān)于大科學(xué)家愛(ài)因斯坦珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)的'故事,使我受益匪淺。故事說(shuō):一天,愛(ài)因斯坦的一個(gè)朋友去拜訪他,走到半路上下起了蒙蒙細(xì)雨。快到愛(ài)因斯坦家時(shí),這個(gè)朋友看到愛(ài)因斯坦正站在一個(gè)小橋上低頭沉思著什么。走近時(shí),才聽(tīng)愛(ài)因斯坦說(shuō)他在等一個(gè)遲到的學(xué)生。得知此事后,他的朋友很生氣,對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō):“這不是浪費(fèi)了您的時(shí)間嗎?”可愛(ài)因斯坦卻揚(yáng)起手中被雨水淋濕的紙片說(shuō):“沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。你看,我在等他的時(shí)候已經(jīng)解了一道難題。”
通過(guò)這個(gè)故事,使我更加深刻理解了:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰這樣一個(gè)道理。我一定要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起,抓緊時(shí)間,努力讀書(shū)學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
讀書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng),書(shū)就是我的精神食糧,書(shū)就像一日三餐,我總離不開(kāi)它。書(shū)讓我這么健康的成長(zhǎng)著!書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩的故事,深深地吸引著我,叫我著迷。
記得四歲以前,我還不認(rèn)識(shí)字,就聽(tīng)媽媽講書(shū)上的故事,我覺(jué)得非常有趣。當(dāng)時(shí),我就想:要是自己也能看懂書(shū)上的故事,把它講給媽媽聽(tīng),該有多好啊!
上幼兒園時(shí),我就與書(shū)成為了好朋友。那時(shí),幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫(huà)冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒,頭挨著頭,臉貼著臉,只是看圖,不認(rèn)識(shí)字。
跨入學(xué)校的`大門(mén)后,媽媽就給我買(mǎi)回一套《傳世童話》。我如獲至寶,抱著那套書(shū),常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書(shū)中那些漂亮的圖畫(huà)深深地吸引著我,那些注著拼音的字為我讀懂這套書(shū)開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)綠燈,我一路前行,認(rèn)識(shí)了書(shū)中善良的藍(lán)精靈,機(jī)智的阿里巴巴,樸素的釣魚(yú)老頭……此時(shí),我一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書(shū),我想,這一定會(huì)擁有更多的書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
算起來(lái),我應(yīng)該是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
一次,別人送我?guī)妆緯?shū),手捧著心愛(ài)的書(shū),靜靜地沉浸在書(shū)的海洋里,在那里遨游、徜徉、流連忘返。我讀到優(yōu)美的詞句,我會(huì)把它多讀幾遍;讀到幽默的.句子,我會(huì)哈哈大笑;讀到悲傷處,我偶爾會(huì)涕淚交集。我讀紅樓夢(mèng),剛讀到一處地方,就被林黛玉的感人悲劇而流下來(lái)幾滴冰涼的淚。
顏真卿說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。所以,我們要把握住自己的青春年華,多讀些好書(shū)。老師布置作業(yè)我會(huì)認(rèn)真完成,老師如果不布置讀書(shū),我也仍不間斷的讀。我就是個(gè)書(shū)迷,因?yàn)樽x書(shū)不僅提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力,還提高了我的寫(xiě)作水平,讀書(shū)使我闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),讀書(shū)更教會(huì)了我做人的道理。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我讀完一本書(shū)常會(huì)學(xué)到一些不同的道理,還會(huì)學(xué)到一些讀書(shū)的方法。家里常常做完了香噴噴的飯菜等我品嘗,而我卻還在書(shū)的海洋里遨游。
書(shū)是一艘船,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)是一位老師,教我怎樣做人;書(shū)是一把金鑰匙,為我打開(kāi)了智慧之門(mén)。