成長的煩惱作文

成長的煩惱作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的成長的煩惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長的煩惱作文1

　　童年象一個五彩繽紛的夢，短暫而美好。不知不覺，我長大了。進(jìn)入初中，我所有的快樂一下子消失了，象掌心的水，流的干干凈凈。我明白：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。然而，學(xué)習(xí)讓我少了自己的天地，分?jǐn)?shù)牽動著我的神經(jīng)。原來，成長有這么多煩惱。

　　最多的煩惱是學(xué)習(xí)。一次，我寫完了作業(yè)，玩了一會兒電腦。媽媽看見了就說：“玩物喪志，還不趕快去學(xué)習(xí)�！薄皩W(xué)、學(xué)、學(xué)，就知道學(xué)。”我氣呼呼地說。電腦“啪”一聲被媽媽關(guān)掉了，我只好悶悶不樂地回到自己屋，拿起筆，翻開那本“久違”的英語書。媽媽還在不停地說著，半天我一個單詞也沒記住，心中莫明的煩惱。突然，蛙聲一片，窗外奏起了大合唱。我趴在窗臺，只見幾只鳥兒從低的樹枝跳到高的樹梢，一會棲息，一會展翅。仰頭望去，天上的星星眨著深情的眼睛，閃爍著純潔的光芒，月亮也露出了半邊笑臉。我真羨慕它們！可我象被關(guān)進(jìn)籠子的鳥，多了些束縛，少了些自由。

　　“考的不好”是我第二煩惱。不必說期中考試讓我坐下來苦讀一番，不必說期末考試讓我體驗到了齊天大圣在太上老君的練丹爐中的'滋味，單是平時的小考，就讓我時刻保持著緊張的狀態(tài)�？嫉牟缓�，學(xué)校里老師焦慮的神情和犀利的語言讓我坐立不安。挨批評，請家長，家長又將憤怒的心情轉(zhuǎn)化給我們，輕則厲聲訓(xùn)斥讓我無法安寧，重則又是一頓“混合雙打”。上次，本以為能考好的數(shù)學(xué)沒考好，自己心里也十分難過。原希望爸爸會鼓勵我，可他看完試卷后就不屑一顧地說：“才考這點分，還好意思�！卑Γ�我無語，真想一頭撞到南墻上。我非常懊惱：分、分、分，就知道分。當(dāng)我在學(xué)騎自行車時，爸爸還鼓勵我說：“失敗是成功之母，從哪兒跌倒就從哪從爬起來�！笨涩F(xiàn)在，怎么都忘記了呢？

　　在無憂無慮的童年里，我自由的飛翔。然而，成長的力量不可抗拒，再美麗的人生也有煩惱。多難興才。要想成長，必須努力奮斗，這是一個破繭而出，化蛹為蝶的痛苦過程。人生煩惱無數(shù)，這僅僅是個開始。舍不得辛勤耕耘，何以明志；放不下安逸享樂，何以致遠(yuǎn)。讓我長風(fēng)破流，擊水三千，平安地駛向彼岸。

成長的煩惱作文2

　　小時候，總是盼望快快長大。長大像有無形的吸引力不斷牽引著我一步步邁向它�？墒�，煩惱卻接踵而來。

　　每天，我們都在老師的諄諄教誨下，家長的循循善誘下，遨書山，游題海。我的腦袋剛從書本中出來不到5分鐘，又要昏頭脹腦的在里面游來游去。各種瑣碎的事翻騰在記憶的.最頂層。頭腦再也無法吸收進(jìn)任何東西。似乎早已把我的思想，內(nèi)心束縛住了，死死的纏著，再也無法掙脫出來。

　　每日一考，三日一考，每周一考，考！考！考！像轉(zhuǎn)盤一樣永不停歇。腦袋里裝的早已是漿糊而不是知識，各類事物混雜在一起。可各科老師還不肯放過我們，使勁地往大腦里灌輸東西，嘴一上一下地動個不停。就連下課時間——專屬于我們的時間，也要來霸占，真是精力無限啊。而留作業(yè)呢？則像是在比賽，誰也不肯少留一道題�？诳诼暵曊f是為了我們著想，發(fā)表了一場又一場“愛的教育”的演講，反反復(fù)復(fù)。哪有這樣著想的？機(jī)器人似的我們，完成著永遠(yuǎn)都沒有邊際的作業(yè)。掛在墻上的時鐘早已指向了12點。望著窗外漆黑的夜空，星星很閃亮，似乎在向我招手。它們能懂得我的煩惱嗎？咖啡也早已喝了一袋又一袋，可手上的筆仍在紙上“沙沙”地不停工作著。

　　長大了的我們，總愛想些純純的小事情�？衫蠋熂议L們，總愛懷疑我們，以致于男女同學(xué)之間真摯的友誼也一點點地磨滅，消失。朋友友誼都已不在，老師終于露出了似笑非笑的笑。

　　體育課上，多數(shù)人都在教室里奮筆疾書，以減少熬夜的時間。個別人在操場上無聊地游蕩，臉上似乎寫滿了無奈�？蓻]辦法，人已長大，身不由己。人生的命運就從此轉(zhuǎn)折，最終的目的地在哪里，還是個未知數(shù)。每個人都在為那個未知數(shù)而努力，奮斗。誰都想譜寫一曲最美的樂章。

　　腦子里有時候會像萬花筒似的把小時候的許多事都過濾一遍。雖然很天真，很幼稚，還伴隨著一些傻里傻氣，但卻是最快樂，最真實的自己。無憂無慮，心中沒有填塞這許多莫名的煩惱。

　　有時候回味，成長或許是件好事。雖然看似枯燥單調(diào)，卻以然促成了我的改變。使我變得更加成熟，穩(wěn)重，更加細(xì)心，耐心，有決心去做好每件事。

成長的煩惱作文3

　　回到揚州已有一個多月了，新的環(huán)境，新的，新的成長。開心快樂的同時，可新的煩惱也逐漸浮現(xiàn)，一些自我的心理壓力包括人文價值觀的差異困擾著我，多想回到從前的日子，永遠(yuǎn)長不大，也就沒有成長的煩惱了。

　　在小學(xué)，我是班上的佼佼者，可是當(dāng)我步入樹人時，我感受到了全新的學(xué)習(xí)氛圍。

　　記得月考前，我做了十足的準(zhǔn)備。但在時，我滿腦子都是 考不好怎么辦 又會責(zé)怪我 之類的問題，在公布分?jǐn)?shù)前，我十分忐忑。結(jié)果在第一門數(shù)學(xué)中落敗，因為粗心失去了許多本來應(yīng)該擁有的分?jǐn)?shù)，我想：怎么辦，就憑這點分?jǐn)?shù)我怎么能考上理想的高中呢？怎么可能實現(xiàn)自己的夢想？

　　我發(fā)現(xiàn)，我在小學(xué)時落下的小毛病至今還在影響著我，粗心已經(jīng)讓我吃了許多“塹”了，現(xiàn)如今，他又一次害了我，我必須與其抗?fàn)幍降住?/p>

　　這一次媽媽破天荒地沒有責(zé)備我，因為新?lián)Q了一個學(xué)習(xí)環(huán)境，說我難免會有些不適應(yīng)，可是只有我自己清楚，主要原因不是來自新環(huán)境，而是自身的小習(xí)慣被放大了許多。

　　以前無憂無慮的日子去哪了？為什么長大總是要面對這些令人厭煩，使人感到苦澀的'煩惱呢？回想起曾經(jīng)與玩耍的畫面，是多么的無憂無慮，再看看競爭激烈的今天。真是今昔難比。

　　在小學(xué)，我有一位摯友，我們無話不談，可是，在我們上了不同的初中以后，我依然與他保持聯(lián)系，也經(jīng)常交流各自不會的題目，他有什么不會的題目問我，我一直為他解答。而我有不會的問題問他，他十分想幫助我，但是卻幫到我的不多。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：我一直太在意個人的面子，一次次失利也導(dǎo)致煩惱的堆積。粗心的習(xí)慣一直沒有很好改善，小學(xué)時也是不斷提醒教育，可我每次都虛心接受，但死不悔改，每次考試依舊重犯一樣的錯誤。我下面要讓我的煩惱變成我的動力，把目標(biāo)放遠(yuǎn)放大，不斷提醒自己改變壞習(xí)慣，修正缺點，我相信我一定會努力學(xué)習(xí)，和和睦相處，共同進(jìn)步。

　　我要學(xué)會轉(zhuǎn)化煩惱，積極正面去面對它，相信自己的努力，沒什么是做不到的。

　　整個揚州和樹人都會對我微笑。

成長的煩惱作文4

　　曾幾何時，我迫切地期望我快點長大。可成長的步伐真的到來時，煩惱也緊隨而來，接踵而至，讓人整天都籠罩在憂郁中。

　　今年我14了，是六年級的一名學(xué)生，可個子卻成了我眼前最大的一只“攔路虎”－－高子太矮。不經(jīng)意間我就莫名其妙地成為別人的笑柄，?宓奈液薏壞謎腋齙胤熳杲?去。唉，我好煩，我好煩……

　　可我又有什么辦法呢？那次的事讓我刻骨銘心，我和好友老徐、陸、季一起出去玩，我們四人一行在中交美廬城徘徊，尋找“樂子”。

　　他們仨這一年來像竹子拔節(jié)一樣，“蹭--蹭--蹭--”地往上長，而我卻紋絲不動，穩(wěn)如泰山。在一家冰淇淋店旁，老徐詭秘地看我一眼說：“智，這一個暑假沒見，你還是沒長多少。”然后走到陸的一旁，隨之而來的是兩人壞笑聲，老徐的壞笑讓人很不舒服，我白了他們倆一眼，沒好氣地說：“你們最高，最矮的是我行了吧！”話音未落更不爽的事發(fā)生了：只見倆“傻子”站在了我的左右兩側(cè)，只聽見“咔”的快門聲，一張照片從我的拍立得緩緩滑出。我趕緊用手接住照片，仔細(xì)一看，哇！活脫脫的“凹”，氣得我臉都白了，兩人見狀，又“哈哈大笑”起來，那笑聲格外刺耳，我恨不得掐他們幾下方可解恨。

　　一旁的季指著他倆說：“兩個厚顏無恥之人，怎么能欺負(fù)智呢，好朋友不應(yīng)該這樣�！薄奥愤b知馬力日久見人心。”聽完這話我的'心情平緩了許多，忍不住發(fā)出感嘆：到底是“男閨蜜”，不一樣就是不一樣呀！老季拉著徐走到了我身旁，我以為他讓老徐給我道歉的，沒想到三個人組成了完美的“信號標(biāo)志”，耀武揚威地看著我，我一看，火更大了，來氣地嚷起來：“個子高了不起啊，我長多高關(guān)你們什么事！我吃你家飯，還是喝你家湯了啦！多管閑事！”瞥了他們一眼憤憤離開。三人見我轉(zhuǎn)身離去便追了上來，喋喋不休地道歉。經(jīng)不住他們的亂磨硬泡，我只好勉為其難地原諒了他們。

　　這件事雖然暫時告了一段落，但是那些嘲諷的話語像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高嗎？有誰理解我！誰能幫幫我！

成長的煩惱作文5

　　時間過得飛快，如同白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我在這一分分，一秒秒中成長中，正煩惱著。

　　煩惱，是成長的附正品，不管你愿不愿意接受他，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來到我身邊了呢，成了形影不離的朋友。

　　成績是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對別人的超越？還是愈來愈重的壓力？每次父母打電話來第一句話都是問：“最近學(xué)的怎么樣？”而我卻總是回答“還行�！泵看味际欠捶磸�(fù)復(fù)的這兩句話。每次說完這句話后，都要自我沉思一會兒，“我真的學(xué)得還行嗎？”這卻成了我的煩惱！

　　上學(xué)期那次期末考成績，我比任何人都緊張。成績發(fā)下來時，我也不知我該高興還是傷心？高興是因為我這次數(shù)學(xué)成績終于及格了；傷心則是這次成績在班排倒數(shù)，心里很傷心、很難受。

　　回到家的路上，夕陽把我的'影子拉得老長。小鳥在樹上唱歌，我認(rèn)為那是噪音；花兒隨風(fēng)擺動，我認(rèn)為那是嘲笑。一切的一切都在和我唱反調(diào)。

　　到家后，還沒等我開口母親就開始問我：“這次成績考的怎么樣？”我低著頭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地吐出了幾個字出來：“倒……數(shù)……”還沒說完，隨后就是“啪”的一聲在我耳朵嗡嗡響著�！耙欢ㄒ獱帤獍。￠L大才會有出息，要贏在起跑線上！” “可是，可是這次我數(shù)學(xué)成績考了80多分啊，你不知道我之前數(shù)學(xué)成績連及格線都沒過，這次考試，你知道我付出了多大努力嗎？”我說。

　　“及格？及格了又有什么用？你要是全科及格了那才是有用，難道‘倒數(shù)’就是你付出的努力嗎？”母親板著回答道�！艾F(xiàn)在我就背著很重的期望，從小讓我感到了壓力和不開心�！� “現(xiàn)在就累了？將來長大成人的時候出去工作賺錢，那才叫累，我們每天供你吃，供你住，你應(yīng)該感到幸福！”

　　“夠了，我能理解養(yǎng)家不易，但你們能理解我不被理解的感受嗎？當(dāng)我覺得傷心難過時，家里不是避風(fēng)港了。你們只會說你看你們班的同學(xué)多厲害，而你呢……”母親頓時安靜了下來。

　　母親，請你體諒我一點可以嗎？哪怕是一丁點。而不是每次我傷心的時候，都是在外面哭，回家則是帶好“面具”跟你做交流。

　　學(xué)習(xí)固然是要學(xué)的，我只希望我在說累的時候，你能將心比心一下；而不是我說累的時候，你就急干反駁我。

　　學(xué)習(xí)中的煩惱不勝枚舉。但我相信，只要具備了樂觀向上的心態(tài)，我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前，迎接燦爛美好的明天�！�

　　不要讓學(xué)習(xí)成為——我的煩惱。

成長的煩惱作文6

　　潮起潮落、花開花謝，一切都那么循規(guī)蹈矩，生活猶如一杯白開水，說不出悲和喜，一天天使我厭煩，于是我開始向往一種不平凡的生活。

　　也曾瀟灑地說過：“少年不識愁滋味。”便經(jīng)常趴在窗臺數(shù)星星，編織一個上大學(xué)的夢�，F(xiàn)在，為了向往，放下未完成的夢，去追求遠(yuǎn)方的明媚，那顆不安靜的心總是有意無意去碰撞外面那個精彩的世界，希望在城市的馬路上留下一串濕漉漉的腳��；希望去看山，看看是否有為永遠(yuǎn)的旅行者鋪下的路；希望去看海，看看還能不能收集到趕潮人豪邁的歌聲；希望知道天有多高，看看自己翱翔天宇時的興奮；希望知道地有多大，讓自己的.腳印在每一寸土地上留下痕跡；希望在霓虹大廈、紅燈綠酒中找到自己的位置；希望……然而無數(shù)次希望之后的失敗和灼傷，讓我感到生活并非想像中的那么完美，其實生活猶如一張大網(wǎng)，我就是那個被折磨得面目全非的水手，經(jīng)常找不到方向的浪人。生活的向往——第一大煩惱也。

　　年齡越來越大，在我心靈上涂涂畫畫，內(nèi)心不再是一張白紙，然而在這個說大不大、說小不小的年齡里，我嘗到了前所未有的苦悶。

　　盼望結(jié)交好多朋友，卻不愿讓父母的目光變得如此疑惑；喜歡尋找自己的天地，卻無奈被成堆的作業(yè)苦苦纏住；真想寫下內(nèi)心的情愫，卻又怕漂亮的日記本成為眾目的焦點……唉！以前自己游戲的樂園，現(xiàn)在都“免費奉送”給比自己小的孩子作了天堂。

　　長大了，總希望在別人困難時伸出援助之手，可又有多少次被別人錯怪；在家里，為展現(xiàn)自己的成熟而甘愿做小妹的“受氣包”，也不做父母臂膀下的“小鳥”，總之，我長大了，有些擔(dān)子需要自己來扛了：可做得好了，別人會說你想出風(fēng)頭；做得不好，害怕別人說你無能。于是不得不迫使自己相信事在人為、執(zhí)著追求，可是自己卻沒有一次成功的事例；好希望有人能明白自己，可對自己內(nèi)心的復(fù)雜世界又那么保密……年齡——第二大煩惱也。

　　因為在成長，所以可以更加明白事物，可以從另一方面去感觸，“塞翁失馬，焉知非福”吧！我默默地祈禱：“再見，我心愛的十三歲，送給我吧——十四個最好最好的祝福�！�

　　后記：成長是有好多煩惱，但年齡越大，煩惱不會越多，因為雖然煩惱會隨成長而增多，但理智也會讓煩惱逐漸減少！

成長的煩惱作文7

　　窗外，月色依舊，冷清的月光獨照在窗臺上，“這該死的月亮，又來這嘲諷我了吧”我心想�；椟S的臺燈散出微弱的光芒。獨倚窗前，仰望天空中暗淡的星光，我好似一艘失去航標(biāo)的飛船，在孤寂的宇宙中游走。又回到眼前，桌上試卷上那鮮艷的分?jǐn)?shù)好似一把利刃，直直地扎入心中，令人窒息令人痛苦。疾速一躍，將試卷揉成團(tuán)丟入紙蔞……

　　上課了，肖老師大步邁進(jìn)教室，胳膊中夾著一疊厚厚的試卷，隨即教室便響起嘈雜的議論，有的嘆息有的談笑，有的在連忙翻書。

　　試卷發(fā)下來，我粗略地翻閱，“嗯，也蠻簡單嘛”……糟了！“彈琴復(fù)長嘯”的前一句是啥去了？“深林人不知”了，似乎韻律不對……耗費太長時間，也沒得到滿意的答案，只有繼續(xù)寫下去……��？又是作文，這該死，罪該萬死的作文！我向來是討厭作文的，什么運用比喻擬人修辭手法，什么題目要求，像一把把鐵錘，一錘一錘攻破我的心里防線�？纯磩e人，有的神態(tài)自若，手下的筆行云流水，寫出的作文如陽春白雪，精彩絕倫。……成績下來了，不出所料，砸了，砸得一塌糊涂，老師說要將成績發(fā)到家長那兒，我只能希望爸媽看不到，好煩��！為什么會這樣？我獨自走在回家的路上，正值秋季，小草黃了，樹葉黃了，一片片落葉打著旋兒的落下來。秋季的.風(fēng)已經(jīng)有些刺骨，迎面撲來，竟有些悲涼、傷感。拖著重重的書包，拖著雙腿走回家，像一個風(fēng)燭殘年的老頭……

　　打開家門，年頭不久的它，也在嘆息，也許只有它能理解我，大概是一個知已吧。不知怎的總想痛哭一場，來安慰那已經(jīng)支離破碎的內(nèi)心……走進(jìn)房間，關(guān)上房門，眼淚已奪眶而出，唉，這不爭氣的眼淚……

　　“哈哈，快過來玩游戲�。　贝巴�，幾個稚氣的孩童無憂無慮地玩耍，恍忽中，思緒被拉回孩童時期，真懷念那時啊！沒有如山的作業(yè)，沒有每周一次的突擊考，也沒有……最后，總能邀上三五玩伴，開心的度過整一天，快樂就是那么簡單……

　　時至今日，幼時的時光也一去不復(fù)返，對逝去的陽光無比懷念渴望，如果有機(jī)會，肯定會想讓時光倒流……但我知道，那是不可能的，畢竟，成長總會有一些揮之不去的煩惱。它們會讓我們困惑，憂郁。但我們不如駕馭自己，掌好人生之舵，向著風(fēng)雨，前進(jìn)！

　　心若向陽，何懼煩惱。樂觀積極便是制伏煩惱的利器。

成長的煩惱作文8

　　“你為什么要這樣做，多丟我們二班的臉啊！”班主任張老師火冒三丈，我覺得她就像一條憤怒的噴火龍，而我呢，則像只狼狽不堪的小狗，乖乖地站在辦公室門口，兩道長長的淚痕掛在了臉腮旁，想拿也拿不掉。淚眼朦朧中，我看見那兩個同學(xué)一邊指著我，一邊幸災(zāi)樂禍地在旁邊笑。我想，那時我的臉一定紅得像火，想到回家肯定會挨說，我不禁后悔起來：早知道這樣，我就不干那件事了。

　　讀者們，你們一定想知道我到底干了一件多么不光彩的事��！

　　唉！剛才，下課鈴剛響起，我就聽到一聲“哎呀”，原來是一個同學(xué)的卡片被那頑皮的風(fēng)吹到了學(xué)校食堂的雨篷上。出于好奇，我便上去圍觀。只見他急得像熱鍋上的螞蟻，努力伸長手臂去觸碰它，但是根本夠不著，一時間他又跑開了。也許他不忍心丟下這張卡吧！不一會兒，他拿著一個掃把走了過來，想要把它打下來。

　　那時候的我愛“多管閑事”，一看到事情就搶著干，不管是什么。我在學(xué)校擔(dān)任課代表，一見到老師有事，就主動伸出援助之手，一說要干活，就搶著干，不分好壞，也從來不留名。

　　霎那間，我那顆樂于助人的心突然“怦怦”地跳了起來。于是，我再也忍耐不住了，對他說：“我的手比較長，讓我來幫助你吧！”沒等他回答，我就一把奪過掃把，用盡全身力氣用力猛地往前一送，可惜，就差一點點，掃把打到了雨篷。

　　我仔細(xì)搜索，終于發(fā)現(xiàn)了一個奧秘，并“靈機(jī)一動”，想：那張卡一次移動一毫米，一百次不就是一米了嗎？于是我更加起勁了，“咚咚咚”地一次又一次敲打著雨篷。

　　看到自己的卡即將失而復(fù)得，那個同學(xué)樂得眉開眼笑，一邊拍手一邊喊“加油”，同時，我也吸引了其他同學(xué)前來圍觀，原來空無一人的走廊頓時人山人海。我更加肆無忌憚了，連續(xù)發(fā)起“攻擊”。終于，卡飛落下來了，但可憐的雨篷也因此掉了一個螺絲，變得搖搖欲墜。

　　更糟糕的是：那一聲聲“乒乒乓乓”的聲音引起了張老師的.注意。她聞訊趕來，質(zhì)問我們是誰干的，那個同學(xué)和他的伙伴忘恩負(fù)義，不約而同地指向了我，害得我被罰站。

　　最后，張老師還是忍住了憤怒，語重心長地對我說：“幫助人是可以的，但是要講究方法，不要為了這么小一張卡而引起這么大的事，要是雨篷砸下來后果將不堪設(shè)想�！甭牭竭@里，我不禁羞愧地低下了頭，不敢去看張老師那銳利的目光，我在心里默默說：張老師，我知道了，我以后再也不干這種事了。

　　唉！成長多么讓人煩惱��！

成長的煩惱作文9

　　“這次數(shù)學(xué)考了幾分？”媽媽一臉嚴(yán)肅地對我說。

　　“我沒考好。”我低著頭。

　　媽媽一皺眉：“到底考了幾分？”

　　我依舊低著頭不敢看媽媽的眼睛，過了好一會兒，才輕輕地說：“64……”

　　“才64��！怎么只考了這么點分？”

　　“我沒有做完�！�

　　“又沒做完！沒做完就是不熟練！”能讓媽媽對我這么生氣，就是因為困擾了我多時的“沒做完”。其實我并不是不熟練，而是“執(zhí)著”。

　　上周星期一，數(shù)學(xué)的“周周爽”又一次從天而降。我因為上次考得不錯，這次顯得有些放松。我只在課前復(fù)習(xí)了幾個要點，上課鈴就響了。

　　開始考試了，我把剛剛復(fù)習(xí)的知識全都用到試題上，但從小學(xué)就埋下的“病根子”又開始發(fā)作了。那時，我做幾題就想著檢查一遍，就算是打草稿，也要翻來覆去檢查幾遍才肯罷休，就算是十以內(nèi)的加減法我也要“小心謹(jǐn)慎”。一開始題目不難，但到了后面，難度越來越高，計算量也越來越大，光是一道方程題，就翻來覆去算了很久，草稿紙上已擠滿了亂七八糟的草稿，但我好像對這些檢查有莫名的執(zhí)著，怎么算也算不完。

　　至于怎么落下的這個“病根子”，這又是一個故事——小學(xué)一次數(shù)學(xué)考試，我因為算得不夠仔細(xì)，在計算部分大大失分，一大題里有5題，直接錯了4題，成績相當(dāng)不好看。那天晚上回家，果不其然看見媽媽一臉陰沉的表情。當(dāng)她知道我考試的情況后，立馬“風(fēng)云變色”，唾沫星子亂飛：“怎么這么馬虎？計算題錯這么多？會的不仔細(xì)，不會的`也不會做，這樣怎么能進(jìn)步？……”隨后，她又坐在椅子上，監(jiān)督我寫作業(yè)，做完一項就要檢查。這下我可小心起來了，每一道題都認(rèn)認(rèn)真真地算，算了好幾遍，好不容易才做出來，再反過頭來繼續(xù)檢查好幾遍，只有這樣，才能逃過媽媽的“魔爪”。

　　這不，快要下課了，我才剛從一道“復(fù)雜之極”的方程里解脫出來，剛剛看到鐘面上的時間時，瞬間倒吸一口涼氣——完了！這次來不及了！我不由自主地心頭一涼，來不及多想，立馬快馬加鞭，更加快速地趕著題目，仿佛在百米沖刺的跑道上。過了大約十分鐘，令人“愉快”的下課鈴聲再次響起，我依依不舍地看著白花花的考卷，硬著頭皮交了上去。

　　兩三天之后，卷子發(fā)下來，最后一面被毫不留情地打了三個大叉，成績也就落成了慘不忍睹的“64”……

　　這樣的煩惱困擾了我很長時間，我希望早日改掉這個毛病，取得進(jìn)步。

成長的煩惱作文10

　　別說我們還太小，其實我們年輕的心靈很敏感。媽媽的嘮叨，老師的責(zé)備，與同學(xué)發(fā)生的小摩擦……都會給我們帶來許多的煩惱。

　　我的煩惱是：爸爸媽媽對我的期望太高了，使我壓力很大。

　　很小的時候，媽媽對我就特別嚴(yán)格。為了能讓我有一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，四歲那年就把我?guī)У綇V東去上幼兒園。那時，像我這么大的小孩都在外面玩，而我呢，為能在起跑線上領(lǐng)先別人一步，媽媽把我關(guān)在家里，自己出題讓我做。做不出來就罵我，有時我稍稍不聽話，就打我。因為他們信奉“棍棒底下出孝子”。

　　上小學(xué)了，媽媽更是把我管得嚴(yán)了。早上六點半就把我從床上拉起來讀英語，晚上九點之前一定要去睡覺。我還記得有一次，那時我大概七八歲吧。我正在家里面做作業(yè)，聽見小伙伴們在樓下嬉戲的聲音。我心里癢癢的，禁不住誘惑就把作業(yè)放下了，下樓去跟他們玩，玩累了才回家。剛進(jìn)家門，就發(fā)現(xiàn)氣氛有點不對。媽媽端坐在沙發(fā)上，旁邊放著我那只做了一半的`作業(yè)。

　　看見我回來了，媽媽走過來一把拎住我的耳朵，把我拉過去。“跪下！”媽媽厲聲說道。我嚇得“嗵”的一聲跪到地上。媽媽說：“你這個沒出息的東西，整天除了玩還會干什么？你難道不知道為了供你讀書我們吃了多少苦嗎？你不愁吃不愁穿，現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，卻整天在外面瞎混！玩能考上好大學(xué)嗎，能我們這個家族揚眉吐氣嗎？養(yǎng)了你這個不爭氣的東西，真丟人！”我默默地聽著，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我也知道他們?yōu)槲页粤撕芏嗫�，事事都想讓我做到最好，他們甚至都為我制定好了以后的人生道路！可是，你們在為我作主的時候問過我愿不愿意嗎？想過我的感受嗎？什么時候我能表達(dá)自己的想法？畢竟以后的人生道路還是要靠我自己走的，你們能否適當(dāng)尊重我的意愿？

　　雖說現(xiàn)在你們不在我身邊，但還是一通通地電話向我轟炸過來，學(xué)習(xí)成績、考試名次成了頭等大事。只要我的成績退了一點點，你們就像熱窩上的螞蟻一樣。我的壓力真的好大，我怕自己的成績不夠拔尖，我怕辜負(fù)了你們對我的良苦用心，我怕你們因為我而不能在別人面前抬起頭來。

　　爸爸媽媽，我能不那么優(yōu)秀嗎？

成長的煩惱作文11

　　那首很老的歌，不過旋律很好，所以最近我們班的幾乎每個人都會唱，而且還編了歌詞：“最近比較煩，比較煩，比較煩……”這是怎么回事呢?原來，是最近作業(yè)比較多的問題困擾著我們。老師似乎看出了我們的心思，于是，便讓我們在班會課上討論“是否因該減少作業(yè)”的問題。

　　“首先，我們來討論一下，作業(yè)多有什么弊處?”老師的發(fā)問，使許多同學(xué)都舉起了手�！白鳂I(yè)太多，會使我們的睡眠時間減少，這樣就影響了我們的發(fā)育。”是呀，我每晚做作業(yè)都近乎做到十點鐘，這個回答，我們都同意。“作業(yè)太多影響了我們的休息時間，例如：吃飯時只扒兩口飯就要跑去做作業(yè)。因此，我就的作業(yè)太多不好�！编�，這點我們也同意，沒有了休息時間，就不能做到勞逸結(jié)合了。一時間，同學(xué)們都七嘴八舌地討論起作業(yè)多的弊處，卻沒有人說起老師為什么要給我們布置這么多作業(yè)。老師見我們還沒意識到錯誤，便失望的說：“同學(xué)們，我知道作業(yè)多的問題都給你們帶來一定的困擾，可是你們有沒有想過原因，老師為什么要布置那么多作業(yè)?”老師的一句話，問得我們啞口無言。過了很久，還沒有一個同學(xué)發(fā)言，似乎每個人都在思考著什么。五分鐘過去了，十分鐘過去了，終于，有人舉手發(fā)言了�！袄蠋�，我們現(xiàn)在已經(jīng)理解您的意思了。您布置那么多作業(yè)，全是為我們好，您是想讓我們增加多一點兒知識，而我們卻不理解您的苦心……老師，請您原諒我們吧!”老師臉上掛著滿意的微笑，輕輕地?fù)]了揮手，示意那位同學(xué)坐下，然后語重心長地對我們說：“沒關(guān)系，同學(xué)們，只要你們能理解老師的苦心就行了。知道嗎?其實上一屆的哥哥姐姐的'作業(yè)量比你們還要多出好幾倍，學(xué)期末通緝他們的試卷時，總共有八十二份，練習(xí)書沒有十本也有二十本了!”聽到這里，我們都不禁驚呆了�！澳銈兝斫饫蠋�，老師也理解你們，因此，以后的作業(yè)我會相對減少的�！薄耙�!”我們從驚呆轉(zhuǎn)變?yōu)榕d奮，全班沸騰得像炸開的油鍋，所有人都在歡呼雀躍，像過大年一樣。

　　成長的過程中會有許多的煩惱，最大的煩惱就是一大堆的作業(yè)，一大堆的補(bǔ)習(xí)，讓我們這些還未成年的孩子承受那么多的壓力!

成長的煩惱作文12

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級的小朋友唱起這首歌時，我心里總是酸溜溜的……

　　成長——煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱所包圍。對于一個快要成為“花季少女”的女孩來說，成長更應(yīng)該是天真爛漫、充滿快樂的。然而——我卻在為我的成長煩惱著。

　　煩惱一：周末煩事多

　　“劉璐，快起床！七點啦！”啊，煩死啦！一大早，媽媽這只“母雞”就開始在我耳邊“喔喔喔”地叫，把我從美夢中拖了出來。哎，連周末也不能睡個懶覺，偏要去上什么作文輔導(dǎo)班，平時，我每天六點半就起床了，本想到周末可以睡個懶覺的，但沒想到才多睡了半個小時。你們不是經(jīng)常說我要快快長高嗎？可是也要保持充足的睡眠��！中午，我從輔導(dǎo)班一回來，匆匆忙忙地吃完飯，就匆匆忙忙地去學(xué)畫畫了，一點兒歇息的時間都沒有。下午，從畫畫班一回來，又得到媽媽的'“圣旨”：立刻彈一小時古箏！哎，更別說了，彈得我手都疼死了。吃完晚飯，媽媽什么事都不管我了，可我的作業(yè)還堆成一座山在書桌上呢！這些作業(yè)只有三分之一是學(xué)校老師布置的，卻有三分之二是媽媽和輔導(dǎo)班老師要求的。命苦��！我只得趴在桌子上心不在焉地寫作業(yè)。周末的我就像永不停歇的鬧鐘，“滴滴答答”地轉(zhuǎn)動著。

　　煩惱二：做個好學(xué)生也不容易

　　“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，同學(xué)們都像一只只剛出籠的小鳥，飛快地奔出教室，有的玩陀螺，有的跳皮筋，還有的做游戲……而我——一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，卻“獨守教室”，得到老師的命令，把這周學(xué)習(xí)小組的分?jǐn)?shù)登記好。哎，每天上學(xué)下課連個學(xué)習(xí)的時間都沒有，一會兒幫老師登分，一會兒幫老師看試卷，一會兒幫老師發(fā)作業(yè)，好不容易有時間玩，卻又被老師叫去輔導(dǎo)別的同學(xué)……做個好學(xué)生，考試當(dāng)然也是個煩心事。一旦考了95分以下，老師就會把我叫到辦公室說這說那，父母也會嘮叨這嘮叨那，那段時間，同學(xué)們再也不用欣賞的眼光看著我了，而是與我擦肩而過……��！做個好學(xué)生也不容易！

　　成長的煩惱太多太多，學(xué)校里，隨著年級一屆屆升高，壓力也在一點點增大，沒有了童年的自由……在家里，父母的要求更加嚴(yán)格，耳邊的嘮叨越來越多……看著小時候的照片，我想起了和小伙伴一起玩的情景。小鳥現(xiàn)在不快活了，因為總被關(guān)在籠子里……

　　�。∥叶嘞牖氐酵�年，丟掉那些無盡的煩惱，再重新做一回?zé)o憂無慮的小孩。

成長的煩惱作文13

　　“燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候……”時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了，感覺自己已經(jīng)就要告別無憂無慮的童年，隨之而來的也就是——“成長的煩惱”。

　　有時躺在床上，猛然間想起自己再過兩年就要迎來初中了，作業(yè)會不會更多？學(xué)習(xí)會不會更累？現(xiàn)在四年級的作業(yè)已經(jīng)有些讓我疲于應(yīng)付了！即便到了寒暑假回老家，也不過是換個地方做作業(yè)罷了。但比比其他同學(xué)，我的作業(yè)還是算少的，看看身邊的同學(xué)：有的要到十點多，十一點半才睡。更有甚者在上學(xué)時也是每天晚上語數(shù)英科各門學(xué)科各一份卷子。邁入初中的大門，不知道自己會不會也要“淪落”到他們的處境？更令人煩惱的是，我很希望自己能考上民辦的初中，但聽說民辦的作業(yè)又很多，心里真是矛盾。

　　再看看時間的飛逝，雖然寫作業(yè)時讓人煩惱，但童年還是有太多的美好，讓人不舍，總希望時間慢一點，我不想這么快長大，那么快變老。因為隨著我的長大，變老，也會象爸爸媽媽一樣，面臨著各種各樣的煩惱。

　　而隨著自己的長大，意味著爸爸媽媽也在變老；我不要爸爸媽媽變老，我希望我們一家三口能一直象現(xiàn)在這樣，開心的生活在一起！

　　我和爸爸討論這個問題時，他卻開心地笑了起來。他問我理想中的.生活應(yīng)該是什么樣子，我想到了彼得。潘：他是多么幸福，永遠(yuǎn)不會長大，沒有成長的煩惱，也沒有作業(yè)，更不會有奧數(shù)和興趣班！爸爸卻和我分析了彼得。潘生活的另一面：他沒有可以談心的父母，他不會有可愛的小寶貝；沒有人一直會陪伴著他，別人都會有自己的完整的人生，從種子發(fā)芽到開發(fā)結(jié)果，只有他，一個人一直在原地徘徊！就象《意外空間》里描述的一樣，我才開始意識到，一直不長大，可能會更家可怕！

　　反過來看我自己，我是幸運的：作為生命形態(tài)，自己處在食物鏈的最頂端，并且是在一個和平富裕的時代，自己的命運可以完全掌握在自己手中；有一個幸福的家庭，可以和爸爸媽媽聊、談心，他們是我最好的朋友；有那么多同學(xué)、朋友，陪著我一同成長，一起長大！

　　這樣想想，所謂成長的煩惱，更多的是成長過程中的一些小插曲，就象我在學(xué)習(xí)中碰到的小困難一樣，沒什么大不了的，都會解決掉！

成長的煩惱作文14

　　肚子“咕咕嚕嚕”叫了起來，我翻了個身，實在睡不著了，只好起來吃飯�？墒羌依锇职謰寢尪疾辉诩�，我這才想起來。爸爸媽媽今天有事情都出去了，讓我自己做飯吃。我打開冰箱，只有幾個雞蛋孤零零的躺在冰箱里。我又掀開電飯鍋的鍋蓋，還有昨天剩的一碗米飯。今天早晨吃什么？看樣子只有自己做蛋炒飯吃了。自己不去做飯，就只能餓肚子了。

　　想到以前上小學(xué)的時候，都是爸爸媽媽做飯給我吃。每天放學(xué)回到家里，都有一桌子美味佳肴等待著我�？墒钱�(dāng)我上了中學(xué)以后，爸爸媽媽就很少管我了，很多時候都是我自己一個人去做一些事情。就像今天我必須自己做飯。

　　努力回憶著爸爸媽媽是怎么做的蛋炒飯，然后再手機(jī)上找到了蛋炒飯的教程，按照手機(jī)上的步驟一步步去做，當(dāng)我終于做好蛋炒飯的時候，感覺自己已經(jīng)餓過了頭，已經(jīng)不想吃飯了。味同嚼蠟地吃過了早餐。心里竟然感覺一陣陣酸楚。哎！如果我不長大該有多好��！

　　如果我不長大，我的父母就會永遠(yuǎn)年輕不會變老，我會永遠(yuǎn)像個孩子一樣依偎在他們的身邊，聽他們給我講故事，心安理得的接受父母的照顧和寵愛。如果我不長大的話，可以每天和小伙伴一起瘋玩瘋鬧，不用擔(dān)心別人異樣的眼光。

　　而我現(xiàn)在長大了，我的童年離我越來越遠(yuǎn)，我每天都有很多做不完的作業(yè)，還要面對各種各樣的考試。我感覺自己真得很累，那種累讓我真得不想長大。

　　而我現(xiàn)在真得長大了，很多事情必須我自己一個人去面對，一個人去解決�，F(xiàn)在的作業(yè)題，父母已經(jīng)無法給我講解，只能靠我自己一個人去摸索去學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我一天天長大，漸漸能幫助父母做很多事情的時候，我又忽然感覺長大，其實也是一件很幸福的事情。畢竟我的能力提高了，我能做的事情更多了，我也變得更加懂事了，我會讓父母更加放心了。

　　長大的我們，必然會失去很多的東西，失去童年的.樂趣，失去孩童的天真，甚至那些無憂無慮的時光也會一去不復(fù)返，但是我們也會得到很多的東西，我們得到了學(xué)習(xí)的能力，我們得到了照顧別人的能力。

　　長大，是時間留下的痕跡，但是又何嘗不是一種成長的證明呢。我真得不想長大，不長大該有多好�。�

成長的煩惱作文15

　　愛生活

　　生活是多姿多彩的，珍貴的。

　　雖然生活中有許多的坎坷、挫折，但我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度去面對、應(yīng)該熱愛生活。生活就像冰山中的雪蓮，它是珍貴！貝多芬曾經(jīng)失去了聽聲音的能力，對于一個音樂家來說，聽不見聲音是一件多大的挫折�。《�貝多芬并沒有放棄，而是努力地追求生活，與挫折做斗爭。

　　生活是無價的，讓我們一起愛生活吧！

　　愛自己

　　我要高聲呼喚：“我很重要！我要愛自己！”

　　覺得自己很重要，是一種自愛的表現(xiàn)。要覺得自己很重要就得看的起自己，看到自己的長處，如果只能看到被人的長處而看不到自己的長處，那么就永遠(yuǎn)看不到自己的重要性。

　　我們應(yīng)該愛自己，相信自己，發(fā)現(xiàn)自己，了解自己。讓我們證明自己的重要性，愛自己吧！

　　踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候起曾經(jīng)的'琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強(qiáng)說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……

　　隨著時光的飛逝，在現(xiàn)今社會、學(xué)校、家長三位一體的教導(dǎo)下，在每一個莘莘學(xué)子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現(xiàn)自己的夢想，首先需要４個字——“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有百戰(zhàn)百勝的將軍。但是回想起自己那一次次生活中的絆腳石，失落之情便會偷偷的襲上心頭，特別是進(jìn)入初中，需要面臨的太多太多，需要挑戰(zhàn)的太多太多，當(dāng)然帶來的挫折也會逐漸增多，因此一次的挫折就會帶來一次新的煩惱。

　　記得上次優(yōu)秀班干部評選，竟會次次錯過同學(xué)信任的一票，在那一段難忘的日子里，煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實告訴了我。只要多一點謙虛，少一點自大，多一點愛心，朋友們的手最終一定會向你伸出來。

　　不管自己的心弦是否會有漣漪般地顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵卻許久，縱然是我們不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中的煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種行動。

　　的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為了自己通向成熟交的一份稅，但我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”

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