成長(zhǎng)的故事作文經(jīng)典(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
成長(zhǎng)是小溪里的小島,這些小島只會(huì)讓河流激起美麗的水花,卻從來(lái)不會(huì)改變河流奔向大海的方向。
那是一個(gè)夏天的中午,那時(shí)我才五歲左右,爸爸在廚房開(kāi)始準(zhǔn)備中午的飯菜,紅燒魚(yú)和糖醋排骨是他燒的最好吃的菜。我坐在沙發(fā)上看電視,我看著看著肚子咕咕地叫了起來(lái)。我走到廚房,跟爸爸說(shuō):老爸,我肚子都在抗議了,看來(lái)你燒飯的速度還是太慢了。爸爸只好加快了速度,我又走回客廳,跟妹妹一起玩游戲,玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間飯才燒好。
我立刻去廚房把飯盛到碗里,這時(shí)我看見(jiàn)了爸爸碗里的`葡萄酒,爸爸笑瞇瞇地說(shuō):那是你喜歡的葡萄汁。我知道那個(gè)不是我喜歡的葡萄汁,可是我經(jīng)不住爸爸的誘惑,想要嘗試一下,最后用勺子去盛了一點(diǎn)喝了一口。天哪!我感覺(jué)味道一點(diǎn)都不好喝,還有點(diǎn)苦澀,我沒(méi)有繼續(xù)喝。繼續(xù)吃飯,可我覺(jué)得肚子有點(diǎn)痛,接著越來(lái)越痛,媽媽,我肚子痛!剛說(shuō)完,就把剛吃進(jìn)去的飯給吐了出來(lái),我難受極了。
爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴我是三歲以下兒童不能喝酒,爸爸才知道自己的玩笑開(kāi)大了。我再也不喝我不認(rèn)識(shí)的液體了,也不相信爸爸的話了。從這件事之后,我也再不敢亂吃東西了,也不敢吃別人給的東西。
成長(zhǎng)的故事作文2
成長(zhǎng)猶如一本精彩萬(wàn)千的故事書(shū),里面蘊(yùn)藏著許許多多快樂(lè)的故事,這些故事為我們的成長(zhǎng)勾勒出了美妙的圖案。
記得那年冬天,大雪紛飛,打開(kāi)門(mén),眼前是一片銀裝素裹的世界。只見(jiàn)小朋友們有的打雪仗,有的滑冰,還有的`滑雪,看著他們快樂(lè)地手舞足蹈,我再也忍不住了,也加入了隊(duì)伍,和他們一起堆起了雪人。
首先,我抓了一小團(tuán)雪捏實(shí),然后不斷往上面加雪,雪球越滾越大,不久,雪人的身體就做好了。接著,我又抓起了一團(tuán)雪滾了起來(lái),這次要做雪人的頭。等做好了雪人的身體和雪人的頭,我看了看面無(wú)表情的雪人,感覺(jué)少了些什么,對(duì)啦,是五官!于是我找了些小石子兒,給小雪人安上了眼睛與嘴巴,然后我又找到了一根胡蘿卜,插在雪人臉的中央,當(dāng)作鼻子。這樣一來(lái),一個(gè)儀態(tài)萬(wàn)方的雪人就做好了。不對(duì)!貌似還缺少了什么,噢!少了衣服,雪人會(huì)冷的。于是,我跑回家,取出一件嶄新的漂亮的棉衣,跑到雪人面前,套在了雪人身上?粗蜩蛉缟⒂醒腥獾耐昝赖难┤,我開(kāi)心極了。于是跑回家叫父母來(lái)“評(píng)一評(píng)”,他們看著眼前精美的雪人,給了我“五星好評(píng)”,聽(tīng)著他們的贊美,我心里甜滋滋的。
堆雪人雖然只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)小插曲,但是它讓我體會(huì)到了無(wú)限的快樂(lè),在我成長(zhǎng)的這張白紙上留下了濃墨重彩的一筆。
成長(zhǎng)的故事作文3
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)十歲了,打開(kāi)我的成長(zhǎng)檔案,有獲獎(jiǎng)的喜悅,有拉小題琴的.艱辛,有探究知識(shí)的足跡,也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的每一個(gè)故事,都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我,教會(huì)了我許多道理。
八歲那年暑假,我見(jiàn)別的同學(xué)都騎自行車(chē),看上去很過(guò)癮,我就苦苦哀求爸爸給我買(mǎi)輛自行車(chē),好不容易爸爸同意了。買(mǎi)回來(lái)以后,我讓爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸說(shuō):“幫人幫到底,送佛送到西,那我教你吧!”聽(tīng)到這句話,我興奮地跳了起來(lái)。
我們?nèi)ノ幕瘡V場(chǎng)學(xué)自行車(chē)。爸爸對(duì)我說(shuō):“學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候,你的膽子要大,假如跌倒了,你也要堅(jiān)強(qiáng),不可以半途而廢。只有這樣,你才可以快速地學(xué)會(huì)騎自行車(chē)”。我對(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!卑职中χf(shuō):“你先上車(chē)”。我上了車(chē),爸爸握住我的手,讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來(lái)。不知不覺(jué)間,我騎了兩圈,爸爸的手也漸漸地松開(kāi)了。我正自得著呢,誰(shuí)知,我一不小心摔倒在地。但我沒(méi)有哭,我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái),坐回自行車(chē)上,繼續(xù)練習(xí),一次、兩次、三次、四次……跌倒了無(wú)數(shù)次,但我都沒(méi)有哭。直到第三天,我終于可以輕松自由地騎著自行車(chē)上路了。
學(xué)騎自行車(chē)這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間,但現(xiàn)在回想起來(lái),還是記憶猶新的。我進(jìn)一步明白了:凡事只要堅(jiān)持到底,不半途而廢,就一定會(huì)成功!
成長(zhǎng)的故事作文4
“啪啦”一聲打破了車(chē)廂的寧?kù)o,一扇窗戶早已和玻璃說(shuō)再見(jiàn)了。售票員對(duì)大家解釋到:“各位,很抱歉,這塊玻璃本來(lái)是要換的,都是我們……”我隱隱約約感受到她的.話語(yǔ)中帶著一些歉意。
車(chē)廂外刮著大風(fēng),細(xì)雨打到車(chē)廂里,打到一對(duì)盲人夫婦的身上,一名乘客嚷到:“大年初一就遇到這樣的事,真倒霉!”又一個(gè)乘客扯開(kāi)嗓門(mén):“是啊,真倒霉,可是誰(shuí)比那個(gè)瞎子更倒霉呢!”大家你一言我一語(yǔ),車(chē)廂里熱鬧了起來(lái)。
那對(duì)盲人夫婦從大家的對(duì)話中知道玻璃碎了,便從行李箱里拿出一件外衣,蓋在身上,售票員好像想到了什么,從皮包里拿出一把傘,遮住了窗戶,風(fēng)雨暫時(shí)被擋住了。突然吹來(lái)一陣大風(fēng),把售票員嬌小的身子吹了退后幾步,旁邊的一位叔叔站起來(lái),抓住傘柄,往前一頂,窗戶又遮住了,叔叔對(duì)售票員說(shuō):“我來(lái)”盲人夫婦問(wèn)他們說(shuō):“窗戶修好了?”“修好了”叔叔說(shuō),語(yǔ)言十分堅(jiān)定。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)在背外語(yǔ)的小伙子走過(guò)來(lái),對(duì)那叔叔說(shuō):“你休息一會(huì)兒,我來(lái)。”叔叔微笑著走了……傘柄被一雙雙手抓的無(wú)比的溫暖。
此時(shí),我剛好在聽(tīng)歌,發(fā)現(xiàn)一首歌和眼前的情景十分想像,便把隨身聽(tīng)調(diào)成最大聲,隨身聽(tīng)里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”
成長(zhǎng)的故事作文5
蠶蛹只有經(jīng)歷過(guò)一次次蛻變才會(huì)變?yōu)轸骠骘w舞的彩蝶,我們只有經(jīng)歷過(guò)蛻變才能成長(zhǎng)懂事。
——題記
那是在一年除夕夜的晚上,天上正下著冰雹,我看著窗外的冰雹啪嗒啪嗒地一聲聲敲擊在窗戶上,似乎也敲擊在我的心上。
到了銀泰,我發(fā)現(xiàn)約好的'同學(xué)都不在,我很生氣,憤憤地想著以后再也不理她們了。這時(shí),我腦海里閃過(guò)了媽媽的身影,與出來(lái)前我與她的對(duì)話:“悅悅,外面的冰雹下那么大,我們不去了吧!薄安灰,說(shuō)好了今天去就今天去,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要來(lái)管我了!”“可是冰雹下那么大,要不我送你吧!”“不要!不要!不要!我自己會(huì)去的。你煩不煩啊!”我不耐煩地朝她吼。此時(shí),我心中充滿了后悔與愧疚,后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,愧疚我對(duì)她無(wú)禮的態(tài)度。
這時(shí)候,兩個(gè)小孩子笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小姐姐你哭了耶!”我摸了摸臉,濕濕的,我趕緊擦干淚水打算回家。
就在我走到門(mén)口時(shí),我看見(jiàn)了媽媽的身影,那個(gè)身影是焦急的,是擔(dān)心的,是不安的!那個(gè)身影在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……我的眼睛頓時(shí)澀澀的,淚水在眼里打轉(zhuǎn),我想叫她卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音。這時(shí),她突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)了我,馬上匆匆向我跑來(lái),略帶責(zé)備地說(shuō):“擔(dān)心死我了,我收到信息,你的同學(xué)都沒(méi)出門(mén)……”未等她說(shuō)完,我再也忍不住了,強(qiáng)忍的淚水沖破了最后的防線,流了出來(lái)……
“對(duì)不起媽媽,我不該跟你吵架……”媽媽搖搖頭,用手為我擦拭眼淚,說(shuō):“女兒,媽媽不會(huì)怪你……”
那一刻我忽然意識(shí)到,一直以來(lái)我在媽媽面前是那么任性,那么不顧她的感受。頓時(shí),一種愧疚涌上心頭,叫我無(wú)地自容。
那一刻我似乎經(jīng)歷了蛻變,長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的故事作文6
今天早晨,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們一進(jìn)菜市場(chǎng),就看見(jiàn)購(gòu)物的人們來(lái)來(lái)往往、進(jìn)進(jìn)出出、絡(luò)繹不絕。叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲混成一片,真是人聲鼎沸。只見(jiàn)菜攤上有碧綠的黃瓜,水靈靈的西紅柿,火紅的辣椒,大大的南瓜……海鮮攤上有活蹦亂跳的魚(yú),新鮮的小蝦,十條腿的螃蟹……肉攤上有新鮮的`豬肉。
我們經(jīng)過(guò)水果攤,這里的水果有很多,看得我眼花繚亂。而我一眼就看見(jiàn)了我最喜愛(ài)的水果——蜜橘,它旁邊有黃澄澄的桔子、金燦燦的香蕉、紅彤彤的蘋(píng)果……真是數(shù)不勝數(shù)。
我們來(lái)到了蔬菜攤,這里可真像一個(gè)綠色的王國(guó),有綠油油的韭菜、長(zhǎng)長(zhǎng)的波蘭豆、紅紅的胡蘿卜……我看見(jiàn)一位老奶奶正在和一位賣(mài)菜的攤主討價(jià)還價(jià),一位中年婦女拎著剛買(mǎi)的滿意的蔬菜笑盈盈地走了。我和媽媽買(mǎi)完菜,這時(shí)看見(jiàn)菜架上,有一包東西,旁邊有一位阿姨說(shuō):“是不是剛才那個(gè)人忘帶走了”。賣(mài)菜的攤主急忙跑上前去,大聲喊道:“剛才那位買(mǎi)菜的阿姨,您有東西落在我這兒了!蹦俏粙D女發(fā)現(xiàn)東西少了,趕忙回頭取走自己的東西,非常感激的道謝!攤主說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要在我這里都不會(huì)丟!彼麄兒芸鞓(lè)地互相道別。
在回家的路上,我想:現(xiàn)在的菜市場(chǎng)真是越來(lái)越漂亮,貨物的品種也是越來(lái)越多了,商販服務(wù)的態(tài)度也不例外越來(lái)越好了,市場(chǎng)的文明繁榮,真是給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)的故事作文7
在一片山林之中,一塊重重大石頭壓著一顆小小種子,種子沒(méi)有懼怕,只是每天努力的向上生長(zhǎng),即使只長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。終于有一天,它頂開(kāi)了石頭,變成了一朵亭亭玉立的小花……人生何嘗不是這樣,長(zhǎng)大后,失去了幼時(shí)的幼稚,變成了長(zhǎng)大后的勇敢、自信!
記得那次,是我上學(xué)前班的'時(shí)候。一天放學(xué),正輪到我的好朋友掃地。等班里全部人走了后,我們兩個(gè)開(kāi)始玩起了“掃帚大賽”。
開(kāi)始比賽了,我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)先發(fā)制人,我把掃帚拿到了他的衣服上,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)掃帚,就把掃帚拿了過(guò)來(lái)。他也不甘示弱,把掃帚伸到我頭上,就在這迅雷不及掩耳之勢(shì),我輕輕站在了講臺(tái)前,這時(shí),他的掃帚向我直沖來(lái),我輕輕一蹲,正好把老師的水杯給弄掉了。這一刻,我們似乎像蠟像凝固了。過(guò)來(lái)好大會(huì)兒,我開(kāi)口了:“我們趕緊掃地回家吧。”說(shuō)完,我們倆就把地掃地干干凈凈和水杯碎片。
第二天,我早早的來(lái)到學(xué)校。當(dāng)老師來(lái)時(shí),看到這水杯碎片,立刻怒目圓睜,批評(píng)我們道。我們都一臉茫然,我,臉上火辣辣的,不敢抬頭看老師。老師就瞟了我們兩個(gè)一眼,轉(zhuǎn)頭就走了。
下午,我早早地來(lái)到班里,只見(jiàn)辦公室里開(kāi)著門(mén),老師就坐在里面,我猶豫著,要進(jìn)去不進(jìn)去。在我思考的當(dāng)兒,好朋友已站在我身后,我鼓起勇氣,和好朋友一起進(jìn)去辦公室,準(zhǔn)備“自首”
這件事時(shí)隔已久。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在辦公室里老師對(duì)我說(shuō)的那句話!我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了……
成長(zhǎng)的故事作文8
直到現(xiàn)在,我一直都還覺(jué)得自己好像從來(lái)沒(méi)有長(zhǎng)大過(guò),可是我知道最終都應(yīng)該懂事,應(yīng)該長(zhǎng)大,應(yīng)該為父母做一些力所能及的事情。
每每在學(xué)校過(guò)一個(gè)星期,再回到家時(shí),總感覺(jué)父母又老了許多,頭上的銀絲又多了,這讓我不得不承認(rèn)父母真的老了,而我也應(yīng)該長(zhǎng)大了。曾經(jīng)我個(gè)子矮矮的,必須仰著頭看媽媽,而現(xiàn)在可以平視了。我以前就像是一顆小種子,經(jīng)過(guò)別人的呵護(hù)也受過(guò)別人的欺負(fù),一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng),終于有一天,我發(fā)芽了,也應(yīng)該減少對(duì)別人的依賴,漸漸的開(kāi)始靠自己,F(xiàn)在回想起媽媽以前牽著我的小手送我上學(xué),仿佛就像在昨天,但現(xiàn)在每次上學(xué)都是自己一個(gè)人,才想起我已經(jīng)是初中生了,再也不好意思要求媽媽送我上學(xué)了。
想起小時(shí)候做的那些事情,總感覺(jué)自己傻傻的、呆呆的,不過(guò)又會(huì)逗笑我,真的想不到自己小時(shí)候原來(lái)可以干出這么幼稚的事情,有時(shí)真的`很想和大家分享,但總怕會(huì)有許多人嘲笑,但是又想到誰(shuí)沒(méi)有干過(guò)幼稚的事情!童年總是美好的,想到每一件事都是一份美好的回憶,而這回憶也必須慢慢地想,一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地品味,在我眼里,回憶總能給我?guī)?lái)快樂(lè),讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已經(jīng)擁有這么多回憶了,也證明我確實(shí)在匆匆的時(shí)間里留下了幸福的時(shí)光。
從我步入小學(xué)直至現(xiàn)在已經(jīng)七年了,我如同幼苗,已經(jīng)被風(fēng)吹,被雨打了七年,時(shí)間真的過(guò)得好快啊,而且步入初中生活后也越來(lái)越累了,真希望回到當(dāng)初父母能牽著我上學(xué)的生活,也不用思考一些事情,甚至為自己增加煩惱?墒俏议L(zhǎng)大了,不應(yīng)該過(guò)分依賴父母,我也希望成長(zhǎng)過(guò)程中可以沒(méi)有煩惱,但是這件事情沒(méi)人能辦到,每個(gè)人也只有想想的份,而且正是這些煩惱,給了我歷練的時(shí)間,讓我擴(kuò)大思考的范圍,在一次次考驗(yàn)中讓我成長(zhǎng),一次次未知的考驗(yàn)或許是我現(xiàn)在最需要的吧!現(xiàn)在我也已經(jīng)漸漸的開(kāi)始適應(yīng)初中生活了,只希望可以把這些生活過(guò)得更充。
成長(zhǎng)的故事讓生活豐富多彩,給自己留下美好的回憶!
成長(zhǎng)的故事作文9
今年暑假,媽媽帶我去加拿大和美國(guó)參加麥吉爾大學(xué)和麻省理工的科技夏令營(yíng)。
我第一次坐這么長(zhǎng)時(shí)間的飛機(jī),一共飛行了十四個(gè)小時(shí),共計(jì)1.4萬(wàn)公里才終于到達(dá)地球的另一端——蒙特利爾。這是一座美麗的充滿了法式韻味的北美城市,我和媽媽一起在這里度過(guò)大部分的夏令營(yíng)時(shí)光。
調(diào)整了兩天時(shí)差后,我就準(zhǔn)備去上學(xué)了。開(kāi)學(xué)的前一天晚上,媽媽給我準(zhǔn)備了豐盛的午餐包,并對(duì)我說(shuō):“明天你要獨(dú)立面對(duì)新的教學(xué)模式,新的語(yǔ)言環(huán)境和陌生的老師與同學(xué)。要記住,任何的障礙都阻擋不了你求知的步伐,如果有困難,唯一的解決方法就是,克服它!
我其實(shí)一點(diǎn)也不緊張,還感覺(jué)特別興奮,晚上連覺(jué)都沒(méi)睡好。天剛亮,我就迫不及待地催著媽媽快點(diǎn)送我去學(xué)校。這里的老師和同學(xué)都非常的熱情,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。學(xué)校又大又漂亮,在學(xué)校里面就有一個(gè)巨大的電影院。我最喜歡的課題是“創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作課”我和同學(xué)們共同合作,用各種不同的材料,通過(guò)大家的奇思妙想、老師們的.指導(dǎo),制作出精美的模型。這些模型不僅要求精致美觀,而且要有創(chuàng)新、實(shí)用性強(qiáng)。
我很喜歡今年暑假參加的夏令營(yíng)活動(dòng),媽媽說(shuō)這是爸爸媽媽送給我的生日禮物,她還說(shuō):“第一個(gè)十歲,媽媽帶你出來(lái)看看外面的世界;等你長(zhǎng)大了,希望你和你的朋友們一起去探索新的世界!
這是我成長(zhǎng)中最難忘的故事。我會(huì)牢牢記住這段有趣的經(jīng)歷也會(huì)記住媽媽說(shuō)的話,等我長(zhǎng)大了,我要帶爸爸媽媽去看更加精彩的世界。
成長(zhǎng)的故事作文10
曾經(jīng),我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子:上課時(shí),從不聽(tīng)講;下課時(shí),總愛(ài)和同學(xué)打打鬧鬧;回家后,第一件事就是看電視,不愛(ài)做作業(yè)。所以,老師見(jiàn)了我搖頭,爸媽見(jiàn)了我頭疼。在我耳邊,聽(tīng)到的最多的是批評(píng)。我也很羨慕學(xué)習(xí)好的同學(xué),可以得到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的夸獎(jiǎng),可是我……
終于有一天,我也嘗到了被表?yè)P(yáng)的滋味。
今年開(kāi)學(xué),我們班級(jí)換了一個(gè)班主任。在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課上,便親切地對(duì)我們說(shuō):“以前,你是一個(gè)怎樣的孩子,我不知道,也不關(guān)心,只希望從今天起,你們都是聽(tīng)話的孩子……”聽(tīng)了老師的.這番話,我心里暗暗想:這可是個(gè)好機(jī)會(huì),從今天起,我一定要改掉身上的壞毛病,做一個(gè)老師喜歡的孩子。
于是,每天放學(xué),我一到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),雖然字跡還不是很漂亮,但是媽媽說(shuō)我進(jìn)步了;上課時(shí),我不僅認(rèn)真聽(tīng),還積極舉手發(fā)言,老師說(shuō)我很聰明;下課時(shí),我不再和同學(xué)打打鬧鬧了,所以同學(xué)都愛(ài)和我玩了。
記得開(kāi)學(xué)的第二周的班會(huì)課上,老師要選兩名護(hù)旗手,請(qǐng)同學(xué)提名!拔疫x岑祥,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期,他進(jìn)步了,肯做作業(yè)了……”突然間,我聽(tīng)到了同學(xué)提到了我的名字,還夸我進(jìn)步了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,兩眼直直地看著老師。沒(méi)想到老師聽(tīng)了直點(diǎn)頭:“是呀,我也覺(jué)得我們的岑祥開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,進(jìn)步很大,每天都能按時(shí)完成作業(yè)了,你們同意嗎?”“同意!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。我終于當(dāng)上護(hù)旗手了!
回到家,當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸時(shí),爸爸也驚喜萬(wàn)分,摸著我的頭說(shuō):“孩子,你終于長(zhǎng)大了!”
終于到了我盼望已久的周一升旗儀式了,當(dāng)我站在領(lǐng)操臺(tái)上,看見(jiàn)這么多的老師、同學(xué)注視著我時(shí),當(dāng)校長(zhǎng)把護(hù)旗手的佩帶佩在我身上時(shí),當(dāng)我親手接過(guò)校長(zhǎng)手里的國(guó)旗時(shí),我心里激動(dòng)不已!
這一天將是我成長(zhǎng)中的一個(gè)起點(diǎn)。我一定不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望,做一個(gè)懂事的好孩子!
成長(zhǎng)的故事作文11
不知不覺(jué)中我們即將踏入新的環(huán)境,看著我們生活了幾年的校園心里有很多的不舍,這里包含了我們很多回憶,這些成長(zhǎng)的痕跡伴隨著我們走向更遠(yuǎn)的路。
我想我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)槿绻改肝覀冊(cè)趺从袡C(jī)會(huì)來(lái)享受這個(gè)美好的世界,然后還可以在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里得到更好的成長(zhǎng),如果沒(méi)有老師的細(xì)心教導(dǎo),我們?cè)趺从袡C(jī)會(huì)一步一步從無(wú)知的孩子走向成熟。
回想過(guò)去的這六年,里面發(fā)生了很多事,伴我成長(zhǎng)的事物很多,包括這身邊的一草一木。經(jīng)歷了六個(gè)春秋,經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)的磨難,我們?cè)谶@討論成長(zhǎng)的故事。
記得在我第一次踏上升國(guó)旗的道路時(shí),我并不知怎么走正步,老師教我擺臂、踢腿.……這一切的一切至今還記憶優(yōu)新。當(dāng)時(shí)我并不知到有沒(méi)有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗——這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊嚴(yán)的任務(wù)。是老師們讓我的心平靜下來(lái),冒這次險(xiǎn)——艱巨而神圣的險(xiǎn)。頭頂國(guó)徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的`升好這次國(guó)旗。
這在我成長(zhǎng)的故事中留下了深深的印象,美好的印記。
還有第一次作為班干部發(fā)言,第一次受到老師的表?yè)P(yáng),當(dāng)然還有批評(píng)……這種種事跡在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái),我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。
六年來(lái),身邊的樹(shù)又增長(zhǎng)了六個(gè)年輪,樹(shù)變成有用之才,我們也要不甘落后,變成有用之才……
成長(zhǎng)的故事作文12
每個(gè)人都有許許多多的成長(zhǎng)故事,我也不例外。
記得有一天晚上,家里人都睡覺(jué)了,我正在整理自己剛剛做完的作業(yè)。因?yàn)榇蠹叶妓司桶褵舳缄P(guān)了,只剩下我的房間開(kāi)著一盞臺(tái)燈。到處一片漆黑,真嚇人。
就在這時(shí),房間外傳來(lái)一陣腳步聲,這種聲音我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò),是在我上次彈鋼琴時(shí)聽(tīng)到的聲音。瞬時(shí),我關(guān)上燈,躲進(jìn)了被子里,把自己的整個(gè)身體遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不敢動(dòng)一下。之后我就聽(tīng)不到腳步聲了,但我當(dāng)我一探頭,我又聽(tīng)到聲音。我感覺(jué)我身旁的布娃娃像章魚(yú)一樣抱著我的頭,眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我。桌上的臺(tái)燈立在書(shū)桌上,真像一個(gè)人看著我,手里還拿著一把舉了起來(lái)的刀,對(duì)著我的胸口,好像準(zhǔn)備刺下去,可怕極了!我靜靜地躺在床上,死死地抱緊被子,然后我發(fā)現(xiàn)那恐怖的腳步聲沒(méi)有了,就閉上了眼,不知不覺(jué)就睡著了。
早上一起床,我就問(wèn)哥哥:“哥哥,昨天晚上我聽(tīng)到了咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)哪_步聲,是不是你或者奶奶他們的腳步聲啊?”“沒(méi)有啦,我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的聲音,我聽(tīng)奶奶說(shuō)那是小惡魔來(lái)看我們死去的大爺爺和大奶奶時(shí)發(fā)出的腳步聲啦!小惡魔只是來(lái)看看照片,不會(huì)傷害我們的。”哥哥笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我半信半疑,心想:怎么會(huì)有小惡魔的呢?我彈鋼琴時(shí)也會(huì)有這種聲音!小惡魔真的存在嗎?
后來(lái)我才知道,哥哥說(shuō)的小惡魔并不存在。那是什么聲音呢?其實(shí)那是樓下鄰居的'腳步聲,因?yàn)槲曳块g樓下那屋里的人走在木地板上,晚上安靜的時(shí)候回音就反彈了上來(lái)。難怪我會(huì)聽(tīng)到這奇怪的腳步聲了!
其實(shí),我們成長(zhǎng)的過(guò)程還有很多這些有趣的故事,你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!
成長(zhǎng)的故事作文13
成長(zhǎng)從我誕生開(kāi)始譜寫(xiě)著。第一頁(yè),第二頁(yè),第三頁(yè),印刻著流年,以永不蒼老的姿態(tài)存在。那一個(gè)個(gè)講不完的故事,也在我的耳邊縈繞著,在我的腦海里回蕩著。
幼兒時(shí)期,是一個(gè)個(gè)串在枕邊的故事。每一個(gè)夜晚,爸爸和媽媽總會(huì)陪我入睡,一聲聲“寶寶,睡覺(jué)”在我心中蕩漾起一股暖流。屬于我的`晚上,天天聽(tīng)歌,聽(tīng)故事已成了我必修的課程!缎〖t帽》是我的最?lèi)?ài)。我總會(huì)吵著鬧著讓爸爸媽媽為我講。我愛(ài)聽(tīng)這個(gè)故事,但我更愛(ài)聽(tīng)爸爸媽媽的聲音。講了故事,一首動(dòng)聽(tīng)的“睡吧睡吧,我親愛(ài)的寶貝”縈繞耳畔,讓我每個(gè)夜晚安然入睡。幼兒時(shí)期,那一個(gè)個(gè)愛(ài)撫的眼光,那一段段動(dòng)聽(tīng)的歌聲,總會(huì)在這張小床上回蕩,至今還存在。它被記錄在了我成長(zhǎng)的第一頁(yè),第二頁(yè)……
那小學(xué)時(shí)光在腦海中浮現(xiàn)――“褲子又短了,該買(mǎi)新的了”一年級(jí)了,一切都變成新的了。我有了老師,同學(xué),開(kāi)始了人際交往。那時(shí)候的我,膽小,害羞,不敢說(shuō)話。在群體中,我慢慢鍛煉自己。每天還會(huì)像以前一樣,我在校門(mén)口等著爸爸來(lái)接。上了二年級(jí),因?yàn)榘职止ぷ髅,下班時(shí)間又晚,所以我自己回家,從那時(shí)起,我養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。三年級(jí),爸爸經(jīng)常工作到深夜,媽媽八,九點(diǎn)鐘才能回來(lái),媽媽每天早上做好飯,放在冰箱,我放學(xué)之后熱著吃。爸爸從那時(shí)起就沒(méi)什么時(shí)間管我了,我只能獨(dú)立,但我沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)。媽媽欣慰的說(shuō):“真棒!”四年級(jí)了,我學(xué)會(huì)了自己做飯,已不用爸爸媽媽操心了。雖說(shuō)如此,每當(dāng)下雨天,他們總是千叮囑萬(wàn)囑咐要我?guī),天氣冷了,總不?huì)忘記讓我多加一件衣服,大熱天,爸爸總會(huì)額外給我錢(qián)說(shuō):“天熱了,買(mǎi)個(gè)冰棍吧!”雖然他們很少陪我,但這段時(shí)光讓我倍感溫暖,在成長(zhǎng)中已刻上了這段時(shí)光,永遠(yuǎn)留在成長(zhǎng)的第五頁(yè),第六頁(yè)……
成長(zhǎng)的故事作文14
人,一生會(huì)成長(zhǎng)幾次呢,我想是三次,發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候;無(wú)論怎么努力,有些事還是無(wú)能為力的時(shí)候;明知道無(wú)能為力,還會(huì)爭(zhēng)取的時(shí)候,人的一生就是這樣,也許有的人,年紀(jì)大了卻還是像一個(gè)老頑童,也許有的人少年老成……但人都會(huì)蛻變,這是無(wú)可否認(rèn)的。
——題記
衣食無(wú)憂的年代
小時(shí)候,父母拿我們當(dāng)皇帝一樣,仿佛是這個(gè)世界上最幸福的人,可是,但我們又長(zhǎng)大了一些的時(shí)候,還是這樣嗎?不!父母就會(huì)說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!边有是強(qiáng)迫我們做一些小時(shí)候沒(méi)做過(guò)的事。這時(shí),任性的我們總是噘著嘴,氣呼呼的說(shuō)“你們不愛(ài)我了”等話?赡菚r(shí)不知,父母這么做是愛(ài)的表現(xiàn),是為了讓我們長(zhǎng)大,是為了我們的第一次蛻變,同時(shí)我們也成功地完成了第一次蛻變。發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心。
白衣飄飄的年代
大一些了,不再像小時(shí)候那么任性了,對(duì)什么事有了耐心,肯鉆研了,雖然有時(shí)會(huì)理解歪,但也是進(jìn)步,實(shí)在是無(wú)法完成時(shí),便還會(huì)求助于父母,可是當(dāng)父母也不行的時(shí)候,我們便會(huì)急得大汗淋漓,此時(shí),我們已完成了第二次蛻變,懂得了有些事無(wú)論再怎么努力,可結(jié)果還是令人無(wú)能為力。
百柯?tīng)?zhēng)流的年代
步入了初中,與父母在一起的時(shí)間少了,更多的則是老師和同學(xué)的`陪伴,在學(xué)校,還是會(huì)有許許多多的難題等著我們,即使無(wú)能為力,但還是會(huì)拼盡全力去完成它,至少我沒(méi)有放棄,至少我努力了,至少我沒(méi)有半途而廢。
人的三次蛻變已經(jīng)完成了,可我們的路沒(méi)有走完,人會(huì)成長(zhǎng)三次,即使成長(zhǎng)完了,也不會(huì)無(wú)事可做,因?yàn),還有著無(wú)數(shù)的困難等著我們。
成長(zhǎng)的故事作文15
我已經(jīng)十歲了,在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許多事,有的我已經(jīng)忘記了,可唯獨(dú)那一件事,讓我記憶猶新……
一次,我上完畫(huà)畫(huà)課后,在院中往家走時(shí),我突發(fā)奇想:為什么不去同學(xué)家玩呢?對(duì),回家就騙家長(zhǎng)說(shuō),我把東西落在老師那兒,回去取了,這樣就可以在小朋友家玩了!太好了,我真聰明!于是,我在他家玩了很長(zhǎng)時(shí)間,心中忐忑不安。算了,與其在這兒擔(dān)心,不如多玩一會(huì)兒呢!
“咕!保亲印翱棺h”起來(lái),哦,還沒(méi)吃飯呢,該回去了!還想再玩一會(huì)兒的我不經(jīng)意地看了看手表,天哪!我6:00下的課,現(xiàn)在已經(jīng)6:50了!我像被電擊中了一樣,呆立在那里。
快回家!出了同學(xué)家門(mén),院子里燈光忽明忽暗,我心驚肉跳,隱隱約約地,后面有個(gè)鬼影一搖一晃向我撲來(lái)……我猛地回過(guò)頭,哦,原來(lái)是一棵樹(shù)。我飛奔起來(lái),終于到了家門(mén)口。
門(mén)口,一個(gè)熟悉的身影正在焦急地等待——是爸爸,看,爸爸臉上寫(xiě)的是對(duì)我的擔(dān)心、焦躁、憂慮。淚水模糊了我的雙眼,我飛奔過(guò)去,緊緊地抱住了爸爸……見(jiàn)到了我,爸爸也流下了欣慰的淚。一小時(shí)后,當(dāng)我“奮戰(zhàn)”在“作業(yè)山”中時(shí),爸爸為我捧上了一杯溫?zé)岬呐D獭?/p>
時(shí)間能奪走一切,唯一帶不走的'是爸爸對(duì)兒子濃濃的父愛(ài)。從此,我明白了做事要多為別人考慮,不讓父母為我焦心,是我能給他們的小小的力所能及的慰藉。
在我成長(zhǎng)的道路上,父母的愛(ài),像一本書(shū),讓我讀懂了許多許多……
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