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成長的煩惱作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的成長的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的煩惱作文1
對于我們的父母來說，小孩子哪有什么煩惱��？對于他們來說，煩惱，只是金錢和家庭困擾，我們卻還是什么不懂的小屁孩。
“咚咚咚”，我打開了門，傳來一聲怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你們老師發(fā)信息給我說你成績下降了許多�！蔽也桓姨ь^去看，怕看見媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間，我蹲在角落，“珍珠”不停的往下掉�！拔乙仓牢页煽兿陆担乙埠芎ε�，害怕某一天你會，變成今天這副模樣，只敢把成績差的壞消息藏在心中，自己接受，自己體會。我多么希望您能像那些善解人意的'家長一樣，一回到家，不是問我：‘今天學(xué)的怎么樣？成績上升了沒有？老師說的都聽清楚了嗎？’而是慈祥的問：‘今天你快樂嗎？’”這些話很久以前我就想對您說，但，我知道，說了也毫無作用。
一到周末，爸爸上班臨走之前，總是會傳來一句：“在家好好學(xué)習(xí)，別總想著出去玩！”“咔嚓”一聲，門被反鎖了，我就像是被困在籠子里的鳥一般，無論怎么掙脫，也始終逃不掉。我心里想著，“憑什么我不能出去，憑什么就要被這樣捆綁，我不服！可是這又有什么辦法呢？聞著窗外，小伙伴們在嬉戲玩耍， 我卻只是孤獨(dú)一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！還是學(xué)習(xí)！我只想問一句，學(xué)習(xí)難道就是被你們無謂的捆綁，被你們無謂的吼罵嗎？”
父母們，我知道你們是為了我們好。想讓我們長大成才，出人頭地。但我也希望，你們在教育的過程中，能多體諒體諒我們。
成長的煩惱作文2
斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，花謝花開。愉悅的時(shí)光恰似一闕歡快的樂章在我們沉浸時(shí)悄然流逝。帶著幾分朦朧幾分好奇，我們不知何時(shí)由一個(gè)手握棒棒糖天真無邪的頑童變成了敢作敢為的小大人。驀然間，心弦上像掠過一縷輕風(fēng)，悠悠地震顫記憶深處，久違了的回憶便如夢幻般襲來……一串串愈來愈大的腳印，串起了我們?nèi)松凶罹实囊徊糠帧?/p>
在成長的過程中，有激動(dòng)，有欣喜，但更多地卻是無奈，一系列接踵而來的煩惱讓我措手不及，就好像置身于氤氳蒼茫的霧海中，迷失了前進(jìn)的方向。
步入初中，生活的旋律就像繃緊了的弦，一切都是快節(jié)奏的，沒有喘息的余地，每一分每一秒顯得是那么的寶貴。整天就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，在書山題海中尋覓所謂的真理，夜幕降臨，人們勞累了一天此刻得到休息和閑暇，獨(dú)我們燈光如豆，奮筆疾書，挑燈夜戰(zhàn)，去爭取那令人郁悶的'名次。我常常倚著窗欞想：難道這就是我們能夠選擇的途徑嗎？也許如此罷了。然而如此單純的生活就像一杯普通的白開水，無色無味。
在學(xué)校，每天只有做著那些反復(fù)瑣碎的動(dòng)作，教師—寢室—食堂“三點(diǎn)一線”的生活。周末放假回到家里，剛想聽一首歌曲陶冶陶冶我的情操，可母親卻一臉興奮地說：“英語在這兒！”我不訥，當(dāng)她得知我是要聽音樂時(shí)，立刻晴轉(zhuǎn)多云，抱怨了幾句，接著又是淅瀝春雨式的教育，我無可奈何地捧起書本咀嚼那些文字，耳畔不時(shí)地傳來了伙伴的嬉鬧聲，我抬頭望了望那片瓦藍(lán)的天空。
成長就要犧牲以前的快樂嗎？我懵懂，我茫然。正好印證了《圍城》的那句話：城外的想進(jìn)去，城里的又想進(jìn)去。
成長的煩惱作文3
還沒成長的人一定被成長的字眼誘惑著，恨不得立刻長大成人；而真正成長的人，卻有著數(shù)不盡的煩惱。每個(gè)正在成長的女孩都應(yīng)該有自己心中的哪個(gè)秘密，或藏在心底；或?qū)懺谌沼�，而我就是后者。每天都有寫日記的�?xí)慣，但這幾天格外的特殊，心里總有一種莫名的恐慌。但是回想起來，日記本放在原來的地方，沒有動(dòng)過的痕跡……一百次的說服自己“是自己搞錯(cuò)了”但還是下意識的擔(dān)心。為了讓自己心里的石頭落地，我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進(jìn)日記本里。第二天放學(xué)回家，心里忐忑不安，我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結(jié)果都是不盡人意的`——那根發(fā)絲不見了。！頓時(shí)眼前一黑，猶如掉入萬丈深淵，使勁掙扎，也無濟(jì)于事，心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)碎了，也拼不回去了。
吃飯時(shí)，我一聲不吭，飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲，再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起，也讓我按耐不住。頓時(shí)起身，喊道：“媽，紙是包不住火的，偷看我日記的事我早已知道，你為什么不尊重我！“沒想到，媽媽也是一副生氣模樣，大聲喊：”我要是不看你日記，我都不知道你在學(xué)校里干了什么！腦子里想的什么！“一聽這話，我更是怒火難滅：”那你也得尊重我的隱私權(quán)！“媽媽一聲冷笑：”哼，你的隱私權(quán)？你是我生的，我有權(quán)知道你的一切，包括你的日記！“我再也無法繼續(xù)爭辯，眼淚強(qiáng)忍在眼眶。
回到房間，我拿出日記，一頁一頁的撕成碎片，眼淚也已經(jīng)流成河，心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長的煩惱，那我寧愿不長大。
成長的煩惱作文4
我的成長旅途是那么的坎坷崎嶇，困難重重。自進(jìn)入童年，煩惱也隨之彌漫在我周圍。每當(dāng)我仰望蔚藍(lán)的天空，每當(dāng)我看著飛翔的小鳥，每當(dāng)我眺望廣闊的大海。我非常疑惑，它們都擁有各自的自由和快樂，而我只擁有煩惱。
去年剛進(jìn)入中學(xué)，一切的一切對于我來說都是那么陌生。陌生的老師。陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，學(xué)習(xí)內(nèi)容也是陌生的。
學(xué)習(xí)的科目一下增加了許多。對于學(xué)習(xí)方法一點(diǎn)也不了解。學(xué)科的內(nèi)容難度加大，漸漸系統(tǒng)深化了。我每天茶飯不思不想的'，我不知道應(yīng)該如何去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)。獨(dú)立的生活，弄得我焦頭爛額。
新的學(xué)習(xí)開始了一個(gè)星期后，我感覺自己的收獲很少。腦子里沒有獲得許多的學(xué)習(xí)知識，在班上也沒有幾個(gè)朋友。
每當(dāng)下課后看到別的同學(xué)聚在一起聊天，有說有笑的。我的心里就很不是滋味。為什么我就不能和他們聚在一起呢？我也很想和他們一起談笑，可我不知道如何去接近他們，跟他們做朋友�？粗麄兡吧拿婵祝吧难凵�。我更加沒有勇氣去和他們說話，和他們做朋友。
在接下來的幾個(gè)星期中，情況越來越糟，學(xué)習(xí)成績也不好。結(jié)交的朋友不多。我的心里好空虛。學(xué)習(xí)的煩惱和朋友見的交往的繁難同時(shí)出現(xiàn)。擔(dān)憂，寂寞，孤獨(dú)時(shí)時(shí)圍繞著我。我猶如一支離隊(duì)的大雁，不知何去何從。
后來我通過學(xué)習(xí)政治，明白了與他人交往的方法和學(xué)習(xí)的方法。成績一天天好起來。朋友多了，我也從煩惱的旋渦中脫離了。
成長的旅途漫漫，坎坷崎嶇，困難重重，當(dāng)我們鎮(zhèn)定勇敢地去面對途中的困難，想方設(shè)法解決它以后，我們也會找到屬于自己的自由和快樂。
成長的煩惱作文5
13歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)！”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)�！泵鎸ι揭粯拥募彝プ鳂I(yè)，我無言以對，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的.，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
難道成長的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會爆發(fā)，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢？
13歲的的天空，有點(diǎn)灰……
成長的煩惱作文6
人生在世，總是憂大于樂，悲大于喜，但是，生活總要繼續(xù)下去，所以當(dāng)我們面臨自己煩惱的時(shí)候，千萬不要灰心，要勇敢的向前看，要想辦法克服它。
在我們的學(xué)生時(shí)代，可能面臨最大的煩惱就是學(xué)習(xí)成績的問題，我從前學(xué)的比較輕松，我也從來沒有把學(xué)習(xí)成績當(dāng)做我的煩惱，然而就在八年級下學(xué)期這個(gè)至關(guān)重要的分水嶺的時(shí)候，我開學(xué)以來的兩次大考都出現(xiàn)了嚴(yán)重的失誤，我感到了前所未有的煩惱，這是一次打擊讓我更加的憂愁，媽媽來幫助我一起解決這次煩惱。
她和風(fēng)細(xì)雨的對我說：“考完了，就不要后悔了，想想是什么原因造成的，是粗心？還是復(fù)習(xí)的`不夠充分？還是開學(xué)以來沒有進(jìn)入狀態(tài)？”媽媽的話引起了我的深思，這讓我想起了我平時(shí)的表現(xiàn)：中午回家邊看電視，邊寫作業(yè)，結(jié)果作業(yè)有十道題非得錯(cuò)四五個(gè)，每次總把作業(yè)壓到星期天晚上才寫，慌忙的樣子惹得媽媽哭笑不得，應(yīng)該前一天開始復(fù)習(xí)，第二天早晨起來才再看兩眼，想想看這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度能考好嗎？
數(shù)學(xué)是我一直以來比較有優(yōu)勢的學(xué)科，但是這次它非但沒有給我提分，反而給我拉了分，這讓我想起了那個(gè)在考場上盲目自信做完卷子就睡覺的我，現(xiàn)在想想考這個(gè)分還算好的呢，就以我目前這個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度。
所以一次小小的煩惱打不敗我，既然我已經(jīng)找到了，問題的所在，那我就可以去克服它，俗話說“生于憂患死于安樂”，他的意思就是說，人生不可能不遇到挫折，憂患使人生存，安樂使人滅亡。所以讓我們解決煩惱，收獲快樂。
成長的煩惱作文7
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。
每次，回到家里，寫完作業(yè)，我都要看看書，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是，我總是不知道先看什么？“語文、數(shù)學(xué)、英語、還是地理�！蔽铱偸悄钸�，可是我的數(shù)學(xué)總是不好，面對老師給我講解的耐心，媽媽的嘮叨，姐姐爸爸他們的著急，我自己也很著急，現(xiàn)在，快面臨期末考試了，復(fù)習(xí)科目更加多了，作業(yè)也多了，我的雙肩背起了更重的`書包，心中的壓力也不斷加重，如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的煩惱作文8
去年春節(jié)剛買的新衣、新鞋穿不下了，我就知道我又長大了一點(diǎn)兒，隨之，我的煩惱也增多了。步入初中，一切都是氣象萬千。在學(xué)校有一些有趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，激烈的比賽，神秘的電腦課�？赏瑫r(shí)，學(xué)科的科目也增多了不少，有科學(xué)、英語、社政。雖說各門功課的作業(yè)不是很多，但對于我這個(gè)做事總慢半拍的人來說，可是有的受了。
幾乎每天放學(xué)回家后，我總是得熬到深夜，一盞臺燈總是在發(fā)燙地亮著，伴著寂靜中沙沙的筆聲。每一次我總得帶一些餅干、瓜子、牛奶什么的，放在書桌上的旁邊，有時(shí)干脆坐在床前邊吃邊做。由于長時(shí)間的熬夜，使我?guī)缀跏�。即使有一天作業(yè)較少的時(shí)候，我也睡不著了，每次總得到11點(diǎn)左右才能睡著。在學(xué)校上課時(shí)，特別是在下午的時(shí)候，就感覺特別想睡，腦子一片渾濁。期末考試結(jié)束了，成績可想而知。
寒假期間，無論我做什么事，父母到要將成績牽扯進(jìn)去。使我極強(qiáng)的自尊心一次次被傷害。
利用新年得來的壓歲錢，我去新華書店買來了下學(xué)期有關(guān)四門主課的書，提前預(yù)習(xí)，同時(shí)又買了三本課外書回家看，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，提高寫作能力。一天晚上，由于過新春的緣故，窗外喧嘩聲、鞭炮聲響成一片，喜氣洋洋的`。我坐在床上津津有味閱讀魯迅的《朝花夕拾》，不知什么時(shí)候，爸爸來了也沒說什么，離開了房間，而我卻若無其事的繼續(xù)。過了幾天，爸爸對我說，課外書只是課外的，你現(xiàn)在首要的是把成績提上，少看點(diǎn)。
課外書成了爸媽教育我的首要理由，而我也對課外書產(chǎn)生了忌諱。
成長的煩惱作文9
我們，每個(gè)人都會成長，當(dāng)然也會有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說完的，給你舉幾個(gè)例子吧。
煩惱一：上了中學(xué)后，每天都要起的特別早，這對從小就睡慣了懶覺的我來說，夏天還好可以起來。但隨著冬天越來越冷，起床對我來說可謂是一個(gè)艱巨的任務(wù)每天都要和被窩這個(gè)惡魔斗爭。
煩惱二：作業(yè)成堆，小學(xué)輕輕松松的生活早已習(xí)慣，到了初中這對我毫無疑問是一個(gè)打擊，因?yàn)樽鳂I(yè)成堆，讓本來好動(dòng)愛玩的我像一只被困在籠子里的小鳥，沒有了自由。向往外面的世界，過了一段時(shí)間，我這只被禁錮在籠子里的小鳥習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，卻依然希望回到從前自由自在的生活。
煩惱三：隨著慢慢地長大，現(xiàn)在的我已不是當(dāng)初那天真爛漫的.小女孩，而逐漸蛻變成了一個(gè)具有更多知識的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的記憶。
我們每個(gè)人多多少少在成長中都會有一些大大小小的煩惱，而也正是這些煩惱構(gòu)成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。成長，讓我們明白一些道理，擁有更多知識，了解更多風(fēng)土人情成長是一個(gè)艱難而又快樂的歷程需要我們慢慢體會細(xì)細(xì)品味。成長的過程像一杯咖啡，需要慢慢品味，細(xì)細(xì)體會。它還像一本書需要細(xì)細(xì)翻閱，慢慢地讀。
成長的煩惱作文10
成長的煩惱對于一些不注意細(xì)節(jié)的人是不太容易被發(fā)現(xiàn)的，像我;成長的煩惱對于一些情感不是很豐富的人是沒有的，像我。
我的'同桌說：“成長的煩惱不過于聽寫英語、默寫英語，看魯迅文集和背文言文。”這個(gè)觀點(diǎn)我一半同意，一半否定，因?yàn)榭呆斞肝募捅澄难晕氖俏业南埠�。有人說：“成長的煩惱是家長的絮叨和補(bǔ)習(xí)班�！边@個(gè)觀點(diǎn)我不同意(是在沒有補(bǔ)習(xí)班的前題下)，因?yàn)槲业募议L不絮叨。我在成長時(shí)沒有什么煩惱，可能是因?yàn)槲覙酚^，可能是因?yàn)槲也惶⒁饧?xì)節(jié)，也可能是我是一個(gè)情感不太豐富的人吧�？偠灾�，成長的煩惱在我看來就好象是一顆劃過天邊的流星，稍不注意說沒就沒了。
在我六年級時(shí)，成長的煩惱可能是有不少約束吧，后來，我慢慢地習(xí)慣于這種約束了。最近，據(jù)我?guī)讉�(gè)還在聯(lián)系的小學(xué)同學(xué)說，他們一些同學(xué)有了情感煩惱了，這可能是中學(xué)時(shí)代的成長的煩惱。不過對于我這種情感不豐富，情感線遲鈍的人來說，很難有這種煩惱。剛進(jìn)入初中時(shí)，功課多得我喘不過氣，因此我的煩惱又萌芽了，可在一段時(shí)間的過渡后，作業(yè)量多我已經(jīng)習(xí)慣了，因此，這個(gè)煩惱我已經(jīng)基本解決。下一個(gè)煩惱是什么?我至今還未找到。
有人說沒有煩惱的人內(nèi)心存在一種空虛。我卻不這么認(rèn)為，沒有煩惱，會遺忘和習(xí)慣煩惱這未必不是一件好事，至少比整天板著一副苦瓜臉，把一個(gè)“愁”字掛心頭的人要好得多，不是嗎?
成長的煩惱作文11
隨著年齡的增長，自己的責(zé)任也就越重，隨之而來的也就是越來越多考試，壓力也就越大。
小時(shí)候的我是多么的無憂無慮，每天上學(xué)都和好朋友一起，放學(xué)也走在一起。哥哥也經(jīng)常來找我玩和小伙伴玩跳皮筋、捉迷藏、扔沙包……還可以讓大人抱著，好快樂、好幸福。
現(xiàn)在還沒有剛打開電腦，媽媽就大叫：“整天就知道玩，不知道學(xué)習(xí)�！边@時(shí)心里是最難受的。根本沒有自己的時(shí)間。有一次我正在自己的房間里寫作業(yè)，這聽見媽媽興奮的說：“快來看，看我給你買了什么好東西。”我急忙跑出去，還以為是我最想要的滑板車，誰知道是一大堆的復(fù)習(xí)資料。我怒火中燒，一下子喊了出來：“你們做家長的，能不能體諒一下孩子，我現(xiàn)在的家庭作業(yè)還沒有寫完，明天學(xué)校交給的任務(wù)就夠我受得了，并且你也給我買過資料了�！眿寢屢宦�，也來氣了就對我說：“媽媽這么做，也不都是為了你，現(xiàn)在你不好好學(xué)，長大了你會后悔的.。我現(xiàn)在那么努力的工作，還不都是讓你有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。你怎么就不理解媽媽呢……”
我實(shí)在聽不下去了，狠狠的把門一甩，走進(jìn)屋里寫作業(yè)了。仔細(xì)想想，還是我的不對，畢竟媽媽是為了我，還是去道歉吧。到了最后，媽媽也原諒了我，那些復(fù)習(xí)資料也給了我，讓我去做！
成長的過程中，有苦有甜。雖然有無數(shù)的煩惱。成長就像五味果，缺了哪一味，都不行。
成長的煩惱作文12
人的生活多姿多彩，有快樂當(dāng)然也會有煩惱。
要說我的.煩惱，是不夠細(xì)心，為人太馬虎。記得有一次，那是三年級期末考試，語文考完該考數(shù)學(xué)了，試卷發(fā)下來時(shí)我簡單看了一下試題，心想：呵呵，這些題太簡單了，根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫了起來，半堂課的時(shí)間就寫完了，寫完也沒檢查一遍，只顧在那玩�？吹接型瑢W(xué)交試卷，我也交了上去。
星期五該發(fā)試卷了，我心想自己肯定能得一百分。當(dāng)老師念到“趙琪99·5分”時(shí)，我心頭怦然一震。我走上講臺接過試卷，鋪在桌上看了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，又仔細(xì)看了一遍，我才發(fā)現(xiàn)問題，哦，原來有一道小題我沒看見，所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了，這道題明明會做，就因?yàn)轳R虎，沒仔細(xì)看，又沒仔細(xì)檢查，才失掉0、5分，與滿分無緣。哎！要是我再認(rèn)真點(diǎn)該多好啊！或者再認(rèn)真檢查一遍也不會漏寫啊！再后悔沒用，天下沒有買后悔藥的。
這次考試后，媽媽教育我說：“做什么事都要細(xì)心，以后你要改掉馬虎的毛病，否則的話，什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對媽媽說：“媽媽請您放心，通過這件事，我已經(jīng)認(rèn)識到了馬虎可能導(dǎo)致的后果，以后凡事我都會做到盡量細(xì)心，一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽了也對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成長的煩惱作文13
成長的歲月，我們會遇到各種各樣的煩惱：考試不理想，被父母責(zé)罵；作業(yè)沒完成，挨老師批評；作業(yè)不會做，卻又無法解決……其實(shí)，我也跟大家一樣遇到過類似的事情。
那一天，艷陽高照，太陽火辣辣地炙烤著大地。坐在教室里，我們都覺得燥熱而煩悶。上課了，老師布置了作業(yè)后，我們就各自忙開了。十幾分鐘后，同學(xué)們就開始議論起來，因?yàn)橛行╊}實(shí)在有點(diǎn)難。原以為我“廣交朋友”，沒想到此時(shí)卻成了“孤家寡人”。問這個(gè)，這個(gè)說不會；問那個(gè)，那個(gè)不肯說。我覺得，自己就像是在倍受煎熬似的。除了煩躁，還是煩躁！
我把算式反復(fù)算了好多遍，的書都是一樣的。仔細(xì)再看看，算式也是對的�。≡趺淳褪歉麄兊拇鸢覆煌�？再問她們吧，不屑的瞟了一眼，就說一句：“錯(cuò)了”便再不理會。此刻，我覺得她們和我疏遠(yuǎn)了，莫名的憤怒油然而生。好在最后時(shí)刻，我自己還是做出來了！
有時(shí)候，回到家里，也會碰到讓你煩心的事。上周六，媽媽去撒種，要我跟她去蓋薄膜。由于以前從來沒做過，所以我弄得不是這邊多，就是那邊少；一不小心，還弄破了。媽媽先是念叨，后來就責(zé)備起來。想到自己辛辛苦苦出來，反落得個(gè)挨罵，心里那個(gè)委屈喲！唉，做人吶，怎么就這么難？
朋友們，在你的成長過程中，你也一定有過這樣的.經(jīng)歷吧，其實(shí)，這只是我們?nèi)松^程的一點(diǎn)點(diǎn)小困難�？朔顺砷L的煩惱，我們就會有快樂體驗(yàn)！
走過煩惱，我們依然會風(fēng)雨兼程！
成長的煩惱作文14
在每個(gè)人的成長過程中，都難免會有著各種各樣的煩惱。而我的煩惱是什么呢？就是學(xué)業(yè)上所給予我的猶如大山一樣的沉重的壓力。
早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是對于我來說，數(shù)學(xué)課卻是相當(dāng)可怕而且又難熬的科目。課上，黑板上那些不停晃動(dòng)的阿拉伯?dāng)?shù)字一直在攪動(dòng)，攪得我大腦一片空白，可是，看到講臺上的`老師是那樣激動(dòng)而且辛苦地講解著，我的心里又是一陣?yán)⒕�，為什么我不能安心地認(rèn)真地聽老師的講課呢？我的心如同在油鍋邊沿游走的螞蟻，一方面渴望知識甘泉的滋潤，一方面在期盼著下課的鈴聲快點(diǎn)打響，那么，我就可以暫時(shí)“脫離苦�！绷��！�3，2，1，零……”一陣“悅耳”的“音樂鈴”響起來了，我跟著同學(xué)們沖出教室，突然覺得那時(shí)的空氣都是特別新鮮的，可心中又好像失落了什么。我總感覺下課時(shí)間是那么的短暫，正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，上課的鈴聲很快地又打響了。
一個(gè)星期就這樣過去了，最期盼的日子終于來臨了！星期六的早上，我和同學(xué)約好要一起出去郊游，所以，那天我起了個(gè)大早，正當(dāng)我開開心心地整理小行囊準(zhǔn)備出門的時(shí)候，身后響起了我那個(gè)時(shí)候最不愿聽到的聲音：“去哪？補(bǔ)習(xí)班不去啦？媽媽剛好不容易給你聯(lián)系好的�！薄皨寢專茏屛彝嬉惶靻�？就一天，行嗎？”“不行，不愧對今天的人，時(shí)間會對你微笑；丟失今天的人，時(shí)間會給你煩惱�？烊ィ]得商量�！薄翱晌也焕裉�，雖然也許時(shí)間會對我微笑，但學(xué)習(xí)卻會給我煩惱的�！蔽倚睦飸崙嵉叵胫�，沒敢開口頂撞媽媽，只得重新背起書包，乖乖地跟著媽媽去補(bǔ)習(xí)班了。
在成長路上，我真的很想知道我的“周末”和“快樂”到底都哪去了？
成長的煩惱作文15
古人說：“少年不識愁滋味�！笨晒湃嗽跄苤�，對于我來說，愁實(shí)在是品得太多了。
“周子騫，你怎么還沒有把作文給寫好，你已經(jīng)寫了兩個(gè)多小時(shí)了！”媽媽那怒氣十足的吼聲縈繞在我的耳畔，并迅速在我的胸前“爆炸�！薄榜R上就好了，再等五分鐘，我已經(jīng)開始結(jié)尾了�！蔽疫B忙集中注意力，開始奮筆疾書，其實(shí)，我才剛剛寫好開頭。
過了一會兒，我還是擋不住游戲的誘惑和動(dòng)漫的吸引，筆不知不覺慢了下來，頭腦開始神游天外，情緒也在精彩的動(dòng)漫中飛翔。不一會兒，媽媽突然大跨步向我走來。我連忙刪除記錄，手指在屏幕飛快地劃動(dòng)著。緊接著，把手機(jī)放在了一邊。完了完了，難道今天就是我的死期嗎？我看著本子上那廖廖無幾的`字，心中不禁像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。果然，媽媽看了我的作文本，大發(fā)雷霆，說：“半小時(shí)之內(nèi)，不寫完日記，你就別寫了！”我一聽，立刻奮筆疾書，但過了一會兒，拖拉還是打敗了我，使我又開始了發(fā)呆模式……
還有一次，媽媽叫我整理衣服，我起先十分認(rèn)真，疊得很快，但就當(dāng)我整理到最后一件時(shí)，拖延癥又來了，于是打開了電視，又沉迷在電影之中。媽媽買菜回來，見我還未整理好，于是又開啟了她的訓(xùn)斥模式。
現(xiàn)在想想，是拖拉讓我的速度慢，是拖拉讓我神游太虛，也是拖拉使我常被父母批評……
其實(shí)，拖拉帶給我的煩惱又何止這些，這其中的痛苦是別人體會不了的，我不禁慷慨萬分——拿什么拯救我，我的“拖拉癥！”
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