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成長的滋味作文

時間:2023-08-15 17:24:14 話題作文 我要投稿

[通用]成長的滋味作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的成長的滋味作文,歡迎閱讀與收藏。

[通用]成長的滋味作文

成長的滋味作文1

  七天的軍訓生活結束了,車上同學的歡聲笑語還回蕩在我耳邊,軍訓的一幕幕像電影般閃現在腦海中,這是我高中三年生活精彩開始,也是人生路上寶貴的財富與經歷。

  如果在家長呵護下的我們就像溫室中的笑話,生長在溫暖舒適的環(huán)境中,那么來到軍訓基地的我們就成了在風雨中飄搖,在烈日下經受洗禮的小草。初來乍到的'我,第一次真正脫離父母的照顧,離開了空調房和舒適的大床,自理能力是我面臨的第一大關。穿衣洗漱,整理內務,打掃衛(wèi)生……,明天看著自己獨立做的一切,成就感充盈在我的心房,這是只有自己親身做過、體驗過才能感受到的喜悅。

  作為女生的帶隊人,我同樣體會到了時間的寶貴。每天早晨晚上都會抓緊時間收拾整理,集合也都有著嚴格的時間界限。在軍營里,一分一秒都是寶貴的,是充實的。這教會了我不管在哪里都要學會珍惜時間,在有限的時間盡可能的做更多有意義的事。

  記得班主任陳老師和教官都說過,相較結果,過程才是最重要的。軍訓七天,我們淋過雨,也曾頂著烈日。手臂和腿酸痛的感覺,其實也是最真實的成長滋味。我們少了嬌氣,多了堅毅,這個體會勞苦、收獲成長的過程彌足珍貴。

  軍訓的生活并不單一乏味,“軍歌嘹亮”歌詠比賽,我們唱出了氣勢與激情;晨起拉練登上高地,讓我體會到與同學同行的快樂;過集體生日,圍坐唱歌,分享蛋糕,是緊張訓練生活溫暖的一幕;會操、隊列表演,讓我體會到成功的喜悅!在十六班這個大家庭中,一次次的集體活動讓同學們的心愈加貼近,互相幫助、扶持的集體生活把十六班團結到了一起。

  “堅毅、勤奮、誠樸、健美”,軍訓拉開了我高中生活精彩的帷幕,我會帶著在機步院煉就的美好品質,謹記二中校訓,在人生路上揚帆遠航。

成長的滋味作文2

  生活就像五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。在人生的道路上,我們經歷的是一步一步的成長。在成長中,我們讀懂了其中蘊含的生活;在成長中,我們從不懂事的小孩變得越加成熟起來……在成長永不停留的旅途上,我們看到了浩大無邊的世界,看到了我們美好的童年,也看到了屬于我們的青春年華。在我成長的經歷中,卻有著令我百嘗不厭,流連忘返的滋味。

  當我嘗到酸的時候,六年的時光,已經流去了。留給我們的到底是無盡的留戀,還是那些青澀的回憶?不知不覺中,快要分離了,我是否還把那些讓我無法淡忘的事,在回憶起來,慢慢的品味,靜靜的去享受。光陰似箭,帶給我們的只有酸楚。

  當我嘗到甜的時候,總是覺得世間的萬物都是那樣的美好,仿佛涂上了讓人心曠神怡的色彩;蛟S,一陣清涼涼的'微風吹拂著你的衣角,也能讓你感受到甜;或許,一杯甘甜的泉水流進你那口干舌燥的喉嚨,也能讓你感覺到無比的涼爽;或許,一只手伸進冰涼的海水,與大海融為一體時,也能感受到那股沁人心脾的感受。

  當我嘗到苦的時候,總會覺得世界上沒有做那件事情是可以一帆風順的,就像有一句名言一樣“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!钡谝淮巫龊妹恳患虑槭遣豢赡艿模侵荒芸孔约旱囊庵玖砟ゾ氉约。不要因為做錯了什么事情就開始自暴自棄,認為自己會一直這樣“苦”下去。人生的道路上,的確沒有人是一開始就成功的,只能不停的鍛煉自己……

  當我嘗到辣的時候,我會覺得以前“衣來伸手,飯來張口。”的日子是多么的美好、幸福。當自己打碎了碗,自己被父母挨罵的時候,那時候,才會讓人覺得現在的生活才是開始“吃辣椒了”。當我們嘗到了很多辣,長大時再來回味的時候,你會猛地發(fā)現,以前的那些事都不算什么。

  就因為在我的成長中有了這四種味道,我的成長旅途,才開始變得有滋有味。

成長的滋味作文3

  輕倚在陽光的路口,任憑時光如風般從指間劃過。十三年的人生歷程,驀然回首,我仿佛感受到了,成長那先苦后甘,豐富多彩的味道。

  于汗水中成長,先苦后甜。

  時光匆匆而逝,我漸漸長大,從一個懵懂無知的小學生,升上了夢寐以求的中學,開啟了一段全新的旅行。但初中的學習,并非一件易事,小學時的輕輕松松名列前茅,變成了初中時的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢步履艱難。但我們仍然年輕,有著堅定的信念和永不服輸的'倔強,我們不懼壓力,我們勇于向壓力挑戰(zhàn),一道道題目,一場場拼搏,一次次遭遇失意又重燃信心,換來了考試時優(yōu)異的成績,在成長的道路上,我揮灑汗水,終能回眸微笑,先苦后甜。

  于生活中成長,豐富多彩。

  那我們的成長路上僅有學習,所有的努力都只是為了那張成績單嗎?不然,除了學習,我們更有生活,享受生活的無限樂趣,更能使生活豐富多彩,學校的社團課程,豐富多彩,讓我們能培養(yǎng)自己的興趣,學習實用的知識;教室后的那一排排書架,讓我們能徜徉在書海之中,獲得心靈的滋養(yǎng)……這些都是我們的樂趣,有了它們,我的成長路上不再枯燥無味,而能豐富多彩。

  于友誼中成長,甜徹心扉。

  有了學習的刻苦,有了生活的樂趣,但我的成長路上仍缺一味——情感。同學間的友誼是我的成長旅途中不可割舍的一部分。他們就像是我成長路上的一縷陽光,在我內心灰暗,感到迷茫之時,能帶我走出困境,重燃希望;她們更像是一味良藥,能讓我時刻發(fā)現自己的不足,改正自己的缺點,與這如金子般珍貴的友誼為伴,我的成長路上充滿了歡聲笑語,這暖暖的同學請,甜徹心扉。

  時光荏苒,歲月如水般劃過,慕然回首,我理解了成長的滋味。

成長的滋味作文4

  成長是糖,甜甜的;成長是藥,苦苦的……成長無論是什么樣的味道都令人回味無窮!

  今天閑來無事,打開了記憶相冊,里面游泳的照片讓我又想起了學游泳時的情景。

  第一次來到游泳館,看到滿滿一池子的水,泛著藍藍的光,我的腳不自覺地抖了起來!皼]關系的,這里有教練……”我硬著頭皮沿著扶欄走下了泳池,水涼嗖嗖的,本就害怕的我抖得更厲害了。水深已超越了我的嘴角,我只好踮著腳、仰著頭在水中找教練。

  課一節(jié)節(jié)過去,前幾天都學得很順利,蹬腿、劃臂和憋氣一學就會,心想:學游泳也沒什么嘛!頓時有種飄飄然的感覺?删驮诰o要關頭,離成功不遠了,又卡殼了。我雙腳蹬離池壁后,雙腳和雙手不聽使喚,不敢再向前游,生怕一動就沉入水底,這可怎么辦呀?這時教練也看出了我的心思,趕忙過來指導:“別怕,我一直在你身邊,你放心游!”我在教練地鼓勵下一次、二次……“耶!我成功了!”“五米,十米,二十米……”我游得越來越棒。

  學游泳是我成長過程中的一道亮麗的風景,它帶給了我很多的'快樂,也讓我明白了“看事容易做事難”的道理。當我們在學習或生活中遇到困難時,要學會去嘗試,去克服,也要學會堅持,否則將一事無成!

  在一個陽光明媚的下午,爸爸答應放學后來接我,我高興極了,蹦得三尺高,心想:爸爸平時要上班,這次是個難得的機會,太好了。放學鈴聲響了,我懷著愉快的心情來的樓下。突然,天空布滿了烏云,太陽姐姐不知道發(fā)生了什么事兒跑回了家,只見地上出現了幾顆大大的豆點,不一會兒就下起了傾盆大雨,雨婆婆正在將一盆盆水從天上倒下來呢。我在原地等了很久,快6點了,可是還不見爸爸來接我,看著那些家長把一個個學生接回去,我不禁跺起了腳,臉上的笑容頓時消失了。我想:學校的學生都走了,爸爸不可能來了,爸爸可能也忘記了,怎么辦?哎~沒希望了。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道怎么辦。

  在一片朦朧中我看到了一個身影,手上拿著傘,穿著雨衣!鞍职謥砹耍职謥砹!蔽壹拥恼f?墒牵斈莻人走近了,我才發(fā)現那個人是女的,根本就不是我爸爸,我再次失望,禁不住大聲哭了起來。一個人來到我身旁,我抬頭一看,原來是爸爸,我連忙撲向爸爸的懷里,緊緊的摟住爸爸,不敢松手。爸爸說:“天天,怎么哭了。是不是爸爸來遲了?對不起,爸爸工作很忙,走不開,現在才又空!闭f完,爸爸幫我擦干了眼淚,把雨衣給我披上了雨衣。我看了看爸爸的衣服,被雨淋濕了一大片,我的眼淚再次奪眶而出。

  雖然爸爸來遲了,但是經過這件事,爸爸讓我知道了:做人要遵守諾言,如果答應過別人的什么事,就一定要做到,這樣才會得到別人的信任。

成長的滋味作文5

  我的成長就像一朵五味之花,有酸、甜、苦、辣、咸。下面讓我摘下那瓣甜甜的花瓣,乘著它穿越到一年前的一個星期六。

  在那天,太陽高照,風和日麗,我們一家人來到了公園里玩。公園可美了,藍藍的天空上飄著棉花糖一樣的白云,綠綠的草地上點綴著五顏六色的小花,看得我心曠神怡。

  這時,我們路過一個賣泡泡瓶小花車,我立馬冒出一個想法:我可以和我妹妹一起玩泡泡。∮谑俏遗牧伺膵寢尩募绨颍骸皨寢,你能給我和妹妹各買一個泡泡瓶嗎?”“好啊。”媽媽毫不猶豫地答應了。

  于是我和妹妹走進了“泡泡王國”,我左手拿著泡泡瓶,右手拿著泡泡器,我把泡泡器放入泡泡瓶中蘸了蘸,輕輕一吹,一串大大小小、五顏六色的泡泡像個個小精靈在空中飄蕩著,然后緩緩落地。我們越吹越起勁,泡泡在太陽的照耀下五光十色、熠熠發(fā)亮。有的像晶瑩剔透的水晶球,有的像一串串誘人的大葡萄,有的像不停閃爍的小燈泡。我們越吹越多,我們的心情也像這泡泡一樣絢麗多彩。媽媽也被我們感染了,加入了我們的行列,她拿著泡泡器一掂一掂的,弄得我疑惑不解:“媽媽,你在干什么呢?”“你猜?”媽媽笑了笑。我明白了,媽媽是在掂泡泡呀!媽媽可能是想讓我們像那上升的'泡泡一樣,天天向上,迎著明天,迎著未來,茁壯成長,實現自己的夢想。我也在心里默默跟媽媽說:“媽媽,我們會的,我們會像著泡泡一樣在太陽下綻放自己光芒。”

  在這次的吹泡泡中,我嘗到了成長中的滋味。我乘著這瓣甜甜的花瓣,飛回到了現在,寫下了這篇習作。

成長的滋味作文6

  春的生機勃發(fā),夏的熱烈浪漫,秋的豐實甜美,冬的潔白靜謐,時間的輪回,我在漸漸長大,品味著成長的酸甜苦辣。

  檸檬的滋味

  平時的秉燭夜游,考場上的奮筆疾書,讓我對成績的公布平添了幾份期待,那天,看著我的同學個個看完成績喜洋洋的,心想:自己的成績一定也差不了?墒侵雷约旱某煽冇窒裥沽藲獾钠で颉_@時,我最好的朋友高興地對我說:“我媽媽答應我了,只要我這回考好了,這個假期就帶我出去玩!边@時又一個同學說:“爸媽說,只要我考好了就讓我吃一頓大餐。”看他們那高興的樣子,再看看自己的`分數,回家又是一場“暴風驟雨”唉!心里想吃了檸檬一樣。——檸檬的滋味,悲傷的滋味,成長的滋味,無窮回味。

  蜂蜜的滋味

  啊!我的一聲尖叫把同學的目光都集中在我的鞋上,那雙潔白的鞋上有了黑色的鞋印,看著“肇事人”可憐的眼睛,“那可是我的新鞋,今天剛穿上就讓你給我弄臟了,給我拿回去洗。”“快閉嘴,鞋臟了可以洗,她是你的好朋友!蔽以谛睦锖浅饽莻虛榮的自己,我對朋友說:“沒關系,鞋臟了可以回家洗干凈,不要放在心上!迸笥崖犃宋疫@句話,頓時轉悲為喜。——蜂蜜的滋味,寬容的滋味,成長的滋味,無窮回味。

  咖啡的滋味

  假期到了,媽媽答應我去黃山旅游,來到黃山,看到那聳立的黃山,就像馬上爬到山頂看黃山的美麗的風景,這時,我就對媽媽說:“我們比一比誰先到山頂。”“好啊!輸了的人可是很沒面子的,好現在開始吧!我可不會手下留情的!蔽壹泵ε芰似饋,不一會兒我就超出媽媽好多,可是到后來我是越來越沒力氣了,媽媽就像“烏龜”一樣,一會就超過我這只“兔子”,我看見媽媽超過我了,就有著急的跑起來了,到最后我終于比媽媽早一步爬上了黃山頂,可是我卻累得顧不上欣賞黃山的美景,真是苦不堪言!Х鹊淖涛叮酀淖涛,成長的滋味,無窮回味。

  成長的滋味原來是百味的,那么就讓我們以更美好的未來、生活與它一起邁大步子向前進!

成長的滋味作文7

  成長的道路終歸也不是一帆風順的,更不會平淡無奇?傄洑v海魚的美味,與風浪的苦楚,逢海盜的棘手,和大海的咸味。

  成長是酸的

  成長就像吃了梅子一樣是酸的。三年級的一次考試,我語文考了100分,同桌考了99分。我?guī)е淇斓男那榛丶,剛到家,媽媽就開始問我:語文考100,是不是抄的'?不是!你一般只考80分,你以為能騙過我?我也不知怎樣反駁,只能暗地下掉眼淚。那一刻,我體會到了酸酸的委屈。

  成長是甜的

  成長就像吃了橙子一樣是甜的。一次在海邊的旅行中,我花了九牛二虎之力也捉不到螃蟹。后來我靈機一動,暫且離開了,直到下午時間到,我又來到海邊,遍地都是螃蟹。我欣喜若狂,不斷撈螃蟹,撈了整整一筐螃蟹,心里美滋滋的,以后再也不用海底撈了。

  成長是苦的

  成長有時也像黃蓮一樣苦。平常我們的作業(yè)也不多,但有一天,老師十分生氣,光語文就六張卷子,這真的恐怕,算是家庭題海晚自習了吧!不僅如此,還有一張閱讀,三張字詞卷,兩張正規(guī)卷,我直到凌晨12:30才做完。真是有苦難言。

  成長是辣的

  成長也帶有小米辣的味道。一次,我漫步在走廊,本來一切都很好,能發(fā)生什么事呢?我突然全身向前傾,摔了個狗啃泥,好你個螺絲釘,看我不把你打成螺絲彎,我張牙舞爪,螺絲釘見勢不妙,也只好溜之大吉?晌倚睦锶计鹆藨嵟幕鹧妫亲涛犊刹缓檬。

  成長是個五味瓶,酸甜苦辣咸,看似不起眼,但沒有它們,我的生活也會十分單調。感謝這些滋味,讓我的成長變得有聲有色。

成長的滋味作文8

  成長,一個普通的字詞,可是成長的過程卻讓我難以忘卻。

  我在一個禮拜天的下午查閱圖書時無意中看到了我從出生以后每年的生日照片,每張照片上都記載了我?guī)讱q的生日,這記錄了我的成長。以我的記憶在我的成長中有過快樂,有過幸福,有過淚水,有過挫折。

  當我遇到挫折時母親陪伴我支持我,當我流淚時朋友鼓勵我安慰我。每個人的成長中不可能是一帆風順的,成長意味著告別童年,童時的一切都讓我們留戀,讓我們回味,童年有太多往事那么開心,那么感動。倘若成長是一本書,那么坎坷就藏落在每一語句中的錯字。

  清楚的記得六年級的一次,我和往常一樣迎著清新的空氣早早地到了學校,我將課本都準備好以后就與幾個一起早來的'同學玩耍起來,每天早晨我都這樣邊玩邊等我最要好的朋友,可這天她與往常不同心情很煩躁語氣也不是很和善像吃了槍藥似的,知道她這樣我也不好去惹她,便沒怎么和她說話。到了中午我們都吃完了午飯她把我拉到一邊問我為何不理她,我就解釋給她聽她卻打斷我的話莫名其妙的生起氣來還說了一些傷人的話語。

  我聽到之后心一痛,鼻子一酸,眼眶不知不覺濕了,我邊哭邊跑向教室,她卻像沒事的人一樣,我越想越心寒。一下午我理都沒理她,一直到放學,我理好書包背帶著煩躁的心情回到了家,但什么事情都逃不過母親的眼睛,母親問我怎么了見我不說話又問是不是和朋友發(fā)生沖突了,我點點頭,母親說:“朋友之間應該寬容不是嗎,也許是她一時的氣話呢!边讓我自己好好想想。

  我想了一小時想想母親說的也對,邊準備第二天和她和好,當我準備找她時正遇上她來找我,她向我道歉說昨天不是有意說那些話的,我也就原諒了她,我們就這樣和好了。事后想到老師說過的一句話:當釘子訂到墻上再拔下來時,可那些痕跡永遠也消除不掉了。

  或許應該謝謝那些傷害過我的人,讓我學會了堅強,讓我懂得了的事情,去面對以后成長過程中的事情。

成長的滋味作文9

  成長中的故事是斑斕的,成長中的歡樂是令人難忘的,成長中的故事讓我那么刻骨銘心。

  成長中的快樂是一抹難忘的鮮花奶茶。在那個晴朗的夏天,迎來了媽媽的生日,我和爸爸商量著給媽媽過一個只有我們一家三口的溫馨而又讓她難以忘懷的生日。

  早晨起來,爸爸下廚煮了一碗長壽面,熱氣騰騰的面,媽媽陽光燦爛的笑容,這是我吃的最香的一頓早餐。吃完長壽面,一家三口做在客廳的地上,拿出多米諾骨牌,擺出各種圖案,倒了再重新開始。

  我和爸爸將媽媽推在地中央,我們兩個開始圍著她擺放多米諾骨牌,造型擺好了,爸爸輕輕一推,一陣清脆的響聲過后,地上出現了一個完整的心形,而媽媽就在其中,我和爸爸就在她的左右。那一刻我看到媽媽眼中閃爍的淚花,我想這應該是她最幸福的時刻吧。而能夠和他們就這樣簡單的生活在一起是我最快樂的事。

  其實成長中的快樂就是這樣簡單,一件小事就足以讓我們感到快樂,記得一個夏日的黃昏,我嚷著讓爸爸媽媽陪我去吃“必勝客”,雖然爸爸對西餐并不“感冒”,但他拗不過我們還是勉強去了。不過條件是他要到其它中餐館要一碗面帶到“必勝客”,我當然是欣然應允。

  當爸爸拎著面條走入“必勝客”的一剎那,面條的.蒜蓉味與西餐館是那樣的格格不入,爸爸看上去是那樣的不自然,我和媽媽笑吟吟的看著尷尬的爸爸。他迅速的拿出筷子,那種想一口吃掉的渴望和不置可否的囧態(tài)讓我笑的前仰后合。只聽爸爸哎呀一聲,一顆豆大的湯汁迸濺出來,落在了他白色的T恤上!熬瓦@樣被你征服!”我脫口而出。這頓晚餐我和媽媽吃的不亦樂乎,而爸爸卻是狼狽不堪。

  這就是我生活中的點滴小事,卻帶給我無限的歡樂。這只是我美好生活中的某一天,這就是我成長中的歡樂,它一直伴隨著我。爸爸、媽媽我愛你們,感謝你們的陪伴。

成長的滋味作文10

  成長,是一杯茗茶,需要我們慢慢品,細細飲,才能品出它的甘甜。

  成長本身并沒有味道,就像一道菜,需要我們給它加些料,它才能變得美味起來。

  到了該學習的年齡,學習就成了我們的重要責任,為的只是那一張張成績單,像一碗白開水,無味。

  我們需要為學習加些鹽,讓學習變得有趣起來,讓我們自己學的津津有味。

  出去參加社會活動,閱讀名著等都是一些鮮美的鹽。參加社會實踐,可以了解社會、認識國情;增長才干、奉獻社會;鍛煉毅力、培養(yǎng)品格,對于加強自身獨立性也有十分大的意義。讀古今中外佳作名篇,讓人心境平和,氣質典雅,永葆積極向上樂觀豁達的'心態(tài),善于面對人生的困難和挫折,面對不幸能神定自如,有著頑強的斗志和毅力,在悠悠哉哉的閑適中修身養(yǎng)性,受益終身。

  如果成長遇到了困難,那就加些糖吧,讓你的成長過程變得香甜起來。

  當我們的靈魂焦灼、煩悶和痛苦的時候,會更加渴望、眷戀大自然,讓心靈在草木花香和鳥語流水營造的氛圍中得以安寧、舒緩。如果因為大考小考而把自己逼得太緊,不如趁著節(jié)假日,出去逛一逛,走一走,放松一下身心,回來再接著迎戰(zhàn)。

  沒有吃到苦頭怎么得到甜頭?成長,當然少不了苦。

  生活的味道,甘苦相連,咸澀共存;人生的道路,阡陌交錯,五味雜呈。能吃苦、擁有堅強的意志力是每個人的成長過程中不可或缺的,要學會在陰霾中找尋春風,在黑夜中探求光明。當我們做什么都覺得累,做什么都覺得辛苦的時候,就應該為成長加點苦,要我們細細品嘗,慢慢品味,才能嘗出內存的甘甜,去領略四季起伏的風景,抒寫屬于自己的精彩人生。

  成長,需要我們加一點鹽,讓她變得更加美味。

  成長,需要我們加一點糖,讓我們娛樂身心。

  成長,需要我們加一點苦,讓她先苦后甜。

成長的滋味作文11

  每個人都在成長,今天我就來跟大家說說我成長的故事。

  在我們成長的過程中,會發(fā)生許多的故事,長大了,小時候的事成為回憶,美好的回憶,成為我們童年的見證。

  從牙牙學語到長大成人,這個過程需要很長時間,而父母則是在這個過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲,牽動了父母的心,證明了一個小生命的存在。第一次走路,拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話,催化了父母的眼淚,我們聲聲的叫著爸爸媽媽。

  人生如戲,當然戲的主角是自己。在家里,我們是父母的.孩子。在學校里,我們是老師的學生。但是我們必須扮演好為人子和學生的角色。這是我們的任務,也是必完的任務。一場戲里有主角配角。那么老師,父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路,就看我們怎么走這條路,當然自己的人生自己主宰。

  小時候的我,常常在爸爸懷里撒嬌,讓爸爸給我講這樣那樣的故事,總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因為不寫作業(yè)挨過罵,最后的結果都是自己乖乖的去寫作業(yè),可是媽媽畢竟是媽媽,她曾在寒冷的冬天到學校給我送過棉襖,也曾在我發(fā)燒時悉心照顧我,長大的我們,有些叛逆,時常跟父母吵架,傷他們的心,但是在我的心里從來沒恨過他們,畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母,是陪伴在我身邊的人。

  在夜晚,我想象過無數我長大的情境,想自己長大干什么,在哪個地方工作等等。在這些想象里,充滿了美好的幻想,不再像小時侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子,像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋,像小紅帽一樣打死大灰狼,而是想一些更現實的問題,當然目前不需要想那么遠,只是偶爾想一下。

  成長的故事還有很多很多,每一個故事都將成為今后人生的一個美好回憶。

成長的滋味作文12

  《成長的滋味》是一本短篇小說集,涉及了關于童年,人生,人性,社會,命運等最基本的價值命題,讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們如微風拂過我的面頰,如甘泉滋潤我的靈魂,如舊友與我再次相逢。

  在一篇篇富含哲理的文章中,有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。

  學會正視自己是重要一課

  曾經有哲人說過:“人們往往背負著兩個口袋,一個裝著別人的缺點,另一個裝著自己的缺點,而我們卻總是習以為常地將裝有自己缺點的口袋背在身后”。這正是《劣跡人名錄》的主題,它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學生遵守紀律,便命令小組長成立“劣跡人名錄”,記錄違反制度的同學名單,而娜達莎便是組長中的一名,她非常嚴格,甚至連因病不寫作業(yè)也要列入其中,逐漸,同學們?yōu)榱瞬┑盟暮酶,為她提供了許多便利,而她也認為理所應當受用,但,最終在母親的批評下,她將自己違反紀律的事記入了《劣跡人名錄》并重新評價了自己的事。

  憑心而論,我們每一個人的身上都曾出現過“娜達莎”的身影;蛟S是為了維護自己的虛榮心,或許是被一時地榮耀蒙蔽了雙眼,從而不能客觀地認識和評價自己,導致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜志中,我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母,自己的實際能力好比分子,分母越大,分數值越小成功的幾率就越小”因此,無論在日常生活,還是在學習過程中,我們都要學習曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己,我們才可能實現更大的跨越。

  理解是心靈最大的慰藉

  《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出,經常收到媽媽饋贈的糖果,從而對這些彩色的糖果深深著迷,一次,“我”偷偷跑出家門,在摘取了6個櫻桃后直奔糖果鋪,向這家店鋪的主人威登先生購買糖果,望著我沁出汗水的手心里靜臥著的櫻桃,威登先生為了保護“我”童真的快樂和童稚的.尊嚴,虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上,理解不可或缺。

  理解是心靈的雞湯,帶給我們溫暖,理解是獨特的潤滑劑,讓所有的矛盾渙然冰釋,理解是萬能的鑰匙,打開重重心鎖,播灑縷縷陽光,多一些理解,就會多一些快樂,多一些理解,就會多一些關愛,如果每個人都能夠站在他人的角度去想,那么所有“秀麗的風光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。

  成長是顆怪味豆,也是段荊棘叢生的險路。但,我們一定要細細口味,勇敢前行,為的是要讓青春的畫冊流光溢彩,青春的雄鷹搏擊長空。

成長的滋味作文13

  我獨自一人走在回家的路上,金色的陽光帶著香氣照在我身上。多么美好的天氣呀,可我卻絲毫感受不到溫暖,幾次考試的失利已經讓我心灰意冷,老師如利刃一樣的話語時時在我耳邊回響,我覺得自己就像笑話一樣存在于同學之間。

  突然一個趔趄,我被一塊石頭絆了一下,我更傷心了,老天爺都跟我過不去,我憤怒地踢開石頭,發(fā)現石頭下面有一棵綠色的小草,它雖在頑石下生長,卻如此倔強、如此生機勃勃,沒有一縷陽光,也沒有一滴露水,卻努力還給這世界一抹綠色。

  我震驚了,頑石的阻礙,使小草更加堅強。沒有風雨的磨練,我們也絕不會練就一雙強勁有力的翅膀。

  我們在成長的過程中不免遇到挫折,這要看你怎樣面對。詩人汪國真說:“報我以不幸嗎?我是一根勁竹經的起千擊萬磨”。對!我要做一株小草,一根勁竹,我覺得全身有了力氣,疾步跑回家。以后,這世界上少了一個自卑的我,多了一個自信的男孩。

  后來在期中考試的時候,我取得了優(yōu)異的成績。我再次贏得了老師的贊許和同學們的欽佩。陰霾隨著我的努力,已經成為了過去,燦爛的陽光時刻伴隨著我。

  現已是冬天,那株鼓勵我的小草早已枯萎,但它的.種子,已在我心中發(fā)芽,明年的春天我肯定能再與它相見。我?guī)еM枷驂粝,因為“冬天來了春天還會遠嗎?”

  經過這次挫折,我已經變得堅強。我明白了,不經歷風雨,怎能見彩虹?每個人成長的過程都不可能是一帆風順的,成長的道路上布滿了挫折與坎坷。挫折就像一把匕首,將你傷的鮮血淋漓,體無完膚,甚至會讓你失去勇氣和斗志。直面它、不退縮、迎向它、還擊它,展現在你面前的將會是另一番天地。在逆境中成長、在逆境中奮斗、在逆境中拼搏,抖落身上的塵土,繼續(xù)奮勇前行。

  毛毛蟲忍痛蛻變,是為美麗的蝴蝶,我們也要忍痛蛻變、忍痛成長,為更完美的自己,只有自我改變,自我強大,才能迎來更加美好的明天。

成長的滋味作文14

  人的一生經歷過許多事,難免會有幾件事是令自己著迷的,一旦陷入其中,便無法自拔。我就是這樣的人。

  “騎”樂無窮

  剛開始學騎自行車的那段時間,是我活了12年以來最艱苦的日子。正逢盛夏,天氣炎熱,一騎久了滿身是汗。每次摔跤不是磨破膝蓋就是撞破手肘,不是摔破褲子就是鉤破衣服,血水和著膿液粘在破褲子上,輕輕一動褲子總能讓我倒吸一口涼氣。這些困難永遠阻擋不了我對騎行的熱情。我沒日沒夜地苦練騎車,通過前幾次摔跤的教訓,我弄明白了:每一次車子搖搖欲倒的時候,總能看見我靈活跳下車子的身影。終于,功夫不負有心人。十日后,我沉迷騎行之中,每天都能看見我騎著車,得意地在村莊中瞎晃悠……

  “吃”不可失

  要和我談起玩,我并不十分感興趣,但若和我談起吃來,我可是滔滔不絕,口若懸河,說上三天三夜也講不完。

  在我五歲的時候,我是名符其實的小吃貨。無法怎么吃,永遠吃不胖。每天我總能變戲法似的從我那件“口袋外套”中掏出各種零食。每一天,每一刻我們嘴巴都不會停下,最令我高興的是媽媽總是貼心地往家中添置零食,從來沒有停過。

  遺憾的是,我七歲那年,我的身體像吹氣球似的不斷膨脹,最終不得已才戒掉了零食……

  愿賭服“書”

  書,是人生中不可缺少的部分,哪怕有人一輩子也沒見過書,也會有一顆奮發(fā)向上、渴望學習的心。

  從小,我便是一個瘋狂的“小書迷”?吹腵書堆起來絕對比我自己高。為了得到令我魂牽夢縈的書,我不惜犧牲暑期的玩耍時間,賣了一個月的水,終于攢夠了買書的錢。書買來后,我急不可耐地閱讀起來,書中的每一個情節(jié)都牽動我的心,吊著我的胃口。一看就不肯放手,非看個天昏地暗不可,F在想想,真是瘋狂至極。

  長大以后,這些曾經令我著迷,現仍令我心動,我愛它們,這是永遠不會變的。

成長的滋味作文15

  成長的足跡,印在腦海中,回味無窮;

  成長的足跡,刻在心里面,樂趣無限;

  成長的足跡,留在沙灘上,回首一笑。

  ——題記

  走過的痕跡,做過的事情,成敗的經過,這些都是任何人無法抹去的。無論將來成功也好,失敗也罷,回首過去,回首童年,發(fā)現了那善良的眼神,找到了那一粒粒的記憶的美麗的沙礫,你就會發(fā)現,無論人生的結果如何,只要有美麗的過程,人生就會變得絢爛多彩。

  無論是誰,其一生總是在一次次的失敗過后,才有成功;總是在失意之后,才會叱詫風云。

  一個古老而有極具說服力的例子——愛迪生的燈泡試驗,他經理了幾千次的試驗,可是,換回的卻只是幾千次的失敗,然而,再一次次失敗過后,他回頭遙望那沒有源頭的腳印,心中重新燃起了期望之火,那見證他一路走來的失敗,足跡,讓他重燃期望的火焰,最終,他走向了成功的大門,推開了那被封印的光明之門。如果沒有失敗的間證,會有成功的閃光嗎?如果沒有以往踏過的腳印的見證,會有驀然回首時那欣慰的笑容嗎?我想,愛迪生臨終之前回首他的一生,定然十分歡樂,因為他走過的足跡,淵源而流長。

  再次回望,回望中國這一本書,這一本永遠也寫不完的書,上頭布滿了中華民族五千多年來歷經滄桑而踏出的足跡。

  遙想當年,關云長敗走麥城,被孫權所俘獲,他大義凜然,毫不畏懼,應對孫權的那一絲憐憫,他沒有流露出一絲的后悔。也許,在前赴刑場之前,他正在回首過去,及時近日自我的`生命即將逝去,但沒有什么值得遺憾的,遙望過去,我已經做得夠多了,即使死亡在即,他看到了自我的過去,那以往走過的足跡,他也心滿意足——一生無悔矣!

  那一個個的英雄人物,哪一位位叱詫風云的人,都是一個個腳印,讓我們回首過去,心中充滿了暖意,那足跡,也見證了一個偉大的民族在東方的崛起。

  而回望我曾走過的足跡,我仿佛在一粒濺出來的沙礫中,看到了幼時的自我,天真、可愛、幼稚,甚至有時還搞得大家哄堂大笑,可是,那不是什么讓人羞愧的事情,那時我一路走來的見證,對,那是我心中的腳印,結果固然重要,但過程要更加的美麗,無論如何,我經歷了,不論是打破了窗戶,還是偷玩電腦被發(fā)現,或是因為打架而被教育,這些,是只屬于我的足跡,能夠模仿,不可能會相似。

  人,也許并不必須要注重結果,只要有過以往歷的足跡就足夠了吧!人不就是為了追尋幸福而存在嗎?不論是什么幸福,但不必須是最終的結果,也許,追尋的足跡,就是幸福的存在;赝哌^的路,會心一笑……

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