成長(zhǎng)的快樂(lè)作文15篇(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文1
成長(zhǎng)的快樂(lè),是父親安慰的語(yǔ)言。這次考試,我考得十分不理想。84分,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一塊沉沉的石頭,重重地壓在了我的心上。到家后不久,爸爸也回來(lái)了。我在那邊悶悶不樂(lè)。爸爸問(wèn)我:“受批評(píng)了?”我搖頭!澳强荚嚳荚伊耍俊蔽荫R上抱頭痛哭。眼淚止不住地往下流。我想爸爸肯定會(huì)痛打我一頓的,因?yàn)樗麑?duì)我的期望一直很高。可沒(méi)想到的是,爸爸居然沒(méi)有罵我,只是平靜地吐了一句話:“沒(méi)有最好,只有更好,記住教訓(xùn)便是了!卑职至艚o我的話,讓感受到了快樂(lè),原來(lái)批評(píng)也能帶給人快樂(lè)的感覺。
成長(zhǎng)的快樂(lè),是朋友間真摯的友誼。有時(shí)候,老師會(huì)讓我們交換來(lái)檢查作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一題,可本子已經(jīng)在自己的好朋友手中。我也只好將就,心想反正已經(jīng)來(lái)不及了,錯(cuò)就錯(cuò)吧。可好朋友卻只是讓我偷偷地訂正好,沒(méi)報(bào)告老師。這使我感受到了朋友的寬容。有時(shí),氣足的籃球被搶光了,我沒(méi)得完了。好朋友見了通常會(huì)叫上我一起玩。這就是友情帶給我的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè),是在勞動(dòng)中獲得的。午間勞動(dòng),我輪到拖地。剛拖干凈,腳印又會(huì)在不知不覺中從天而降。有的同學(xué)去交作業(yè),走回來(lái)又是一串腳印。于是,我就站在那對(duì)每個(gè)從我拖過(guò)的還未干的地板上無(wú)情的踩踏過(guò)的人給予強(qiáng)烈的鄙視和殺人的目光。因?yàn),看到那些該死的腳印,我心痛!可還有一些人就是能這樣熟視無(wú)睹地走過(guò)。牙齒已經(jīng)開始格吱作響了,可為了班級(jí),只能再次俯身去擦。但聽檢查隊(duì)員說(shuō)可以加到分時(shí),剛才的憤怒,已經(jīng)到了九霄云外。勞動(dòng)果然是最光榮的!光榮!光榮!
成長(zhǎng)的'快樂(lè),是從學(xué)習(xí)中找到的。有時(shí),老師教有些難一點(diǎn)的題目。萬(wàn)一我答對(duì)了,就會(huì)有許多雙羨慕的眼睛一齊向是射來(lái),使我羞得頭也不敢抬。一次,美術(shù)課上畫金魚。老師說(shuō)我畫的好看,我開心得要死,因?yàn)檫@又是喜事一樁。
所以,我感謝成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)的快樂(lè)永遠(yuǎn)都是這么甜,這么美。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文2
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。為了開拓我們的視野,3月30日,學(xué)校和晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)攜手組織了一次既有趣又有意義的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),為我們提供了良好的成長(zhǎng)空間。
走進(jìn)聚龍小鎮(zhèn)生態(tài)采摘園,那里空氣新鮮、綠草如茵。我驚呆了!這么美的地方,要是我能擁有眼前的這片土地,那該有多美好啊!哈哈!教官一聲集合令讓我從美夢(mèng)中驚醒,我趕緊回過(guò)神來(lái)。教官讓我們猜接下來(lái)的行程是什么。大家七嘴八舌地喊了出來(lái),“看電影”“吃飯”……
“就知道吃、玩。都不對(duì),接下來(lái)我們要下田插秧!”教官一聲令下,場(chǎng)上頓時(shí)哀聲一片,同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天,但誰(shuí)也不敢抵抗“圣旨”。
在教官的指導(dǎo)下,大家紛紛卷起褲管、脫掉鞋子,準(zhǔn)備下田大干一場(chǎng)。男生們嘴里喊著:“我天不怕,地不怕!”便徑直跳了下去,那樣子別提多神氣了。再一看,原先還神氣極了的'男生,好幾個(gè)都弄得滿身是泥。瞧他們,嘴里還笑呵呵的呢。女生們則是一小步一小步地走,生怕把衣服弄臟。而我,眼觀四方,小心翼翼地走著每一步,生怕水里有魚或者水蛇,把我的腳咬上一口!整個(gè)水田里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。很快,大家就完成了插秧的任務(wù)。
接著,我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下來(lái)到另一片區(qū)域。現(xiàn)在我們的任務(wù)是搶運(yùn)糧食。教官一聲令下,“排頭兵”便推著手推車沖了出去,其他的“小兵”則在后面吶喊加油,更有一些同學(xué)直接扛著糧草跑……在大家的齊心協(xié)力下,各小隊(duì)都完美地完成了任務(wù)。那一刻,大家忘記了疲憊,露出了快樂(lè)的笑容。
一天的研學(xué)在不知不覺中結(jié)束了。這次研學(xué)之旅雖然很辛苦,卻也收獲滿滿,它將在我的成長(zhǎng)之路上留下印記,時(shí)刻提醒我要更加努力地學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文3
我們成長(zhǎng)的每一刻,都是快樂(lè)的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候,被母親抱在懷里,吮吸著母乳,生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,過(guò)得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我拉著父母的手,圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡,在快樂(lè)中慢慢地長(zhǎng)大。
開始上學(xué)了,在新的環(huán)境中,我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴,開始自卑,但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌,不論漂亮還是丑陋都是天生的,用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫過(guò)的動(dòng)物漫像,老鼠說(shuō):“我丑,我媽喜歡!逼鋵(shí),只要不是天生殘疾,就要感謝上帝的厚愛。就連那些殘疾人,不也向命運(yùn)抗?fàn),做出了好多驚天動(dòng)地的大事業(yè)嗎?假如整天自慚形穢,不敢見人,哪里有快樂(lè)與成就?我眼不盲,耳不聾,難道還不滿足?
從中年級(jí)開始,在老師和媽媽的教育下,我悟到了學(xué)習(xí)的重要性,也找到了自信,開始注重分?jǐn)?shù)、榮譽(yù),比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí),心里甜滋滋的.,因?yàn)槲业男量鄾](méi)有白費(fèi),這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚(yáng),獲得的榮譽(yù),促使我更上一層樓。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,多了一份冒險(xiǎn)精神,開始嘗試以前從沒(méi)嘗試過(guò)的事情。爬山、爬樹、到河邊抓魚等,常常弄得一身泥巴回家,媽媽的嘮叨也不再起作用了,下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過(guò)的人生道路,有喜有憂,有笑有淚。我知道人生不可能一帆風(fēng)順,我要做好面對(duì)挫折的思想準(zhǔn)備,同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前,最終一定會(huì)達(dá)到目的。
今年我已經(jīng)13歲了,大樹多了一圈年輪,花朵又結(jié)束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文4
不少差不多我這個(gè)年齡的人都會(huì)感到生活還是小時(shí)侯輕松、自在,所以生活似乎變得越來(lái)越乏味、無(wú)趣,煩心的事越來(lái)越多。而我今天就來(lái)講一講成長(zhǎng)過(guò)程中的一些快樂(lè)的事。
這里我要說(shuō)在成長(zhǎng)的過(guò)程中你會(huì)得到一些什么東西,是更高級(jí)的學(xué)習(xí)用品?多幾本有趣的書?還是幾個(gè)電玩、電腦游戲?
還是先從得到的學(xué)習(xí)用品的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)的快樂(lè)吧:有時(shí)或許父母看你喜歡,就把你喜歡的學(xué)習(xí)用品買給你,其中最主要的原因就是父母看你長(zhǎng)大了,不再象小時(shí)侯不會(huì)用,反正類似于這樣的事都與你的成長(zhǎng)有關(guān)。一次,老媽看我象個(gè)大孩子了 ,認(rèn)為也得給點(diǎn)東西鼓勵(lì)鼓勵(lì),所以就把一支非常貴重的英雄牌鋼筆送給了我。
我每年得到的書的數(shù)量與它本身的質(zhì)量,也與成長(zhǎng)的快樂(lè)成正比。記得小時(shí)侯,我得到的第一套系列小說(shuō)《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,以我現(xiàn)在來(lái)看,感覺很一般,之后一本一本的《雞皮疙瘩系列》,也緊跟著放入我的書架,這個(gè)系列的書還不錯(cuò);最后就是近段時(shí)間我最愛看的《哈利波特》系列,它們價(jià)格一本比一本貴,一本比一本好看。那么,在什么樣的情況下可以得到新書呢?我的方法就是在父母面前表現(xiàn)表現(xiàn),父母一看,錢沒(méi)白花,自然會(huì)再給我買。而得到的前提是你必須知道書中講的道理,要想知道含義那就要學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)!
還有一方面就是電腦游戲之類的',但我可不是個(gè)在行人,就不再多介紹了。
我想說(shuō)的是,“當(dāng)一樣樣嶄新而又高檔的文具放入你的鉛筆盒,當(dāng)一本本貴重而有趣的書放在你自己的小書架,當(dāng)一個(gè)個(gè)高科技游戲存入你的電腦,你會(huì)感到:成長(zhǎng)不是件痛苦的事兒!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文5
別人總認(rèn)為成長(zhǎng)是一件煩惱的事情,而我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為成長(zhǎng)是快樂(lè)的。因?yàn)樾r(shí)候不能做到的事,現(xiàn)在說(shuō)來(lái)就是小菜一碟了。比如:小時(shí)候不會(huì)自己做飯,現(xiàn)在我可以做些小菜了;小時(shí)候不管爸媽到的那我都得跟著,現(xiàn)在我可以獨(dú)立在家里;小時(shí)候不能提起的重家伙,現(xiàn)在我可以輕而易舉地把它提起來(lái)……
為什么別人認(rèn)為成長(zhǎng)是煩惱的呢?這都是因?yàn)樗麄儾荒苷曌约旱某砷L(zhǎng),學(xué)會(huì)自立,缺少與別人溝通、與父母溝通。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到這樣或那樣的困難,我們?cè)谟龅浇鉀Q不了的困難和煩惱時(shí),就應(yīng)多與同學(xué)、朋友或父母溝通交流,同學(xué)、朋友或父母可以開導(dǎo)你,把你從難題和煩惱中引導(dǎo)出來(lái)。否則,不能解決的問(wèn)題,就像迷宮一樣,我們老有轉(zhuǎn)圈,走不出來(lái),才覺得成長(zhǎng)煩惱。
我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的:記得我上中學(xué),學(xué)校離家較遠(yuǎn)所以都是騎自行車上學(xué)。沒(méi)幾天,自行車就出問(wèn)題了。上坡的時(shí)候“卡啦”一聲,車鏈斷了,還差點(diǎn)兒跌了一跤,這時(shí)候我慌了,腦子一片空白,不知該怎么做:把自行車推回家,讓爸爸拿去修?這也太遠(yuǎn)了。打電話叫爸爸接來(lái)我回家?那自行車怎么辦……。我猶豫了一下,但腦海很快就萌發(fā)了一個(gè)主意:我已是初中生了,有困難不能老是依賴別人和家長(zhǎng),應(yīng)學(xué)會(huì)自己去面對(duì)困難,自己有能力解決的的'問(wèn)題自己去解決,于是我決定自己推去修。我看了看周圍,正好路邊有家修自行車的店鋪。我從容不迫地把車推過(guò)去,請(qǐng)老板幫我修理一下自行車。一會(huì)兒工夫,自行車修好了。我付了修理費(fèi),騎上自行車,向家的方向駛?cè)。心情是多么的輕松,回到家里我把事情的經(jīng)過(guò)告訴李爸爸媽媽。他們聽了之后都說(shuō)我長(zhǎng)大了。我為我的成長(zhǎng)和自立歡呼。
像以上的事例還有很多。長(zhǎng)大了,能做到的事多了;長(zhǎng)大了,懂得了爸爸媽媽的辛苦付出;長(zhǎng)大了,能幫助家里出一份力;長(zhǎng)大了,懂得朋友、同學(xué)之間的互相幫助;長(zhǎng)大了,能明辨是非了;長(zhǎng)大了,能放開爸爸媽媽的手獨(dú)立做一些事情了……
成長(zhǎng)是快樂(lè)的,長(zhǎng)大是快樂(lè)的!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文6
“恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)!”聽,這些話多耳熟呀!原來(lái)這就是現(xiàn)在的拜年祝福語(yǔ)。當(dāng)然,這就代表著:新的一年又到來(lái)了,我長(zhǎng)大了!
過(guò)年,自然就少不了走訪親戚。這不,眼皮還沒(méi)睜開,我就一邊打著哈欠,一邊去拜年了!巴夤馄拍锞司藡屝“⒁桃谭蛎妹谩履旰!”說(shuō)完這句話,我已經(jīng)是上氣不接下氣(中間差點(diǎn)“斷氣”,哈哈。┛窗盐依鄣,這親戚一多,拜起年來(lái)還真是不方便,連打聲招呼都這么麻煩。不過(guò),我還是對(duì)“拜年”這個(gè)一年一次的活動(dòng)情有獨(dú)鐘。“為蝦米類”?當(dāng)然是――嘻嘻,為了紅包嘍!不過(guò),我并不是特別關(guān)心紅包里到底藏有多少票票,只是覺得,當(dāng)自己收到這個(gè)喜氣洋洋的紙袋子時(shí),會(huì)知道有很多人都為我送來(lái)了新年的祝福和期盼。除此之外,在拜年時(shí),我還可以碰見自己的好姐妹,趁這個(gè)365天才一得的機(jī)會(huì)好好瘋狂一把。
既然是親戚之間的走訪,肯定會(huì)互相邀請(qǐng)吃飯,大魚大肉也在不知不覺之間通通跑進(jìn)了肚子里……有一天,我無(wú)意之間稱了一下自己的體重,沒(méi)想到這根小指針居然飆升:我長(zhǎng)胖了兩公斤!“。。!”我當(dāng)時(shí)發(fā)出的尖叫聲絕對(duì)不會(huì)亞于張靚穎的海豚音。我媽得知了這個(gè)消息,在一旁以一個(gè)資深老媽的形象“教育”我:“小孩子長(zhǎng)胖一點(diǎn)又無(wú)所謂的,更何況你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,不胖點(diǎn)才叫不正常呢!再說(shuō)了,我怎么覺得你最近快要趕上你老媽啦?”聽了老媽的話,我立即以迅雷不及掩耳之速,找來(lái)了卷尺,讓媽媽幫我量身高。吁,幸好我還是長(zhǎng)高了一些,不過(guò)雖然這個(gè)數(shù)據(jù)暫時(shí)無(wú)法確認(rèn)是否正確(天曉得老媽是不是為了哄我才“謊報(bào)軍情”的呀),但我的心里總算是稍微平衡了一些。
可是,我這個(gè)人從來(lái)不會(huì)把體重這種事放在心上的.,你看,那一桌的我不正吃得津津有味嗎?
成長(zhǎng)中的煩惱或許時(shí)時(shí)圍繞著我們,但是,我相信:只要我們以一顆平常心去面對(duì),再大的煩惱也一定會(huì)被充滿孩子氣的我們化解成成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文7
成長(zhǎng)、如同一顆巧克力,有苦有甜又有澀,而更多的是仔細(xì)品嘗中的絲絲甜蜜;成長(zhǎng)、又像一碗五色五味的五味湯,需要我們慢慢煎熬,然后細(xì)細(xì)品味其中的酸、甜、苦、辣、咸五種難忘的滋味。而我成長(zhǎng)中的快樂(lè)正是這巧克力中的絲絲甜蜜;五味湯中的難忘的滋味。在我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,也有過(guò)這樣的事。
記得在三年前的那次暑假,我一年級(jí)的生活剛剛結(jié)束。我每天都纏著媽媽帶我到學(xué)海書店看書。有一次,我拿起一本《格林童話(注音版)》,里面一個(gè)個(gè)精彩有趣的小故事吸引住了我。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),十一點(diǎn)的鐘聲敲響了,媽媽拿著買好的菜走過(guò)來(lái),拎起我的耳朵,生氣地說(shuō):“還不走!不用回家煮飯啊!快走……”我站起來(lái),用乞求的眼光望著媽媽:“媽媽,你買了這本書吧!好嘛!好嘛!我以后會(huì)聽話的,我會(huì)做個(gè)乖孩子的。好嘛!媽媽!眿寢専o(wú)奈之下,只好買了這本《格林童話(注音版)》。
晚上,吃晚飯、洗完澡后,我像一支離玄的箭,飛快的跑進(jìn)了房間,坐在椅子上,打開剛買的'那本《格林童話(注音版)》,津津有味地看了起來(lái)。我像陷入了深深地泥坑一樣,腳怎么也拔不出來(lái)。10分鐘、20分鐘、30分鐘……直到深夜11點(diǎn),到了媽媽巡房的時(shí)候了,她走過(guò)我的房間,看見門縫那里還有一絲的光芒,于是,小心翼翼地推開我的房門,看見我還在看書,大聲的喊:“琪琪,怎么還不睡覺,在這看什么閑書呢?趕緊關(guān)燈睡覺!”我聽到媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)罵,不敢違抗命令,只好關(guān)上燈,乖乖地躺倒床上。但是我又是那么地想《格林童話(注音版)》,忽然,眼前一亮。我拿起桌子上的小手電和書,放進(jìn)了被窩,把頭縮了進(jìn)去,打開小手電,又看起書來(lái)。我很快樂(lè),也很懼怕,這種竊讀的滋味!
第二天早上,我起床刷牙洗臉的時(shí)候,經(jīng)過(guò)鏡子的時(shí)候,到自己竟成了一直大熊貓!“啊!怎么會(huì)這樣?”我靈機(jī)一動(dòng),拿起媽媽的洗面奶,用力抹去臉上的黑眼圈,終于,蒙混過(guò)關(guān)了。
這樣的日子持續(xù)了兩天,最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,把那本《格林童話(注音版)》給“殺”了。
今年我已經(jīng)12歲了,大樹又多了幾圈年輪、花兒又結(jié)束了一次青春、爸爸媽媽的臉上又多了幾條皺紋……而我,又分享多了一份快樂(lè)!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文8
俗話說(shuō)得好“父愛如山,母愛似水”我覺得這一句話非常得體。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,他們?nèi)硇牡慕o我溫暖、給我愛,讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
盡管我的父親是一位農(nóng)民,但是我絲毫不懷疑他的能力,我堅(jiān)信他能給我許多許多。記得小時(shí)候,我不想去上學(xué),雖然口頭上是說(shuō)下大雨而不想去上學(xué),其實(shí)我是厭倦了學(xué)校的生活。父親聽后,也沒(méi)有生氣而是用著堅(jiān)定的眼神望著我,和藹的對(duì)我說(shuō):“飯可以不吃,但是學(xué)校一定要去”。說(shuō)著說(shuō)著就已經(jīng)彎下了腰,要背著我去上學(xué)。外面下著大雨,我和父親兩個(gè)人只用了一件雨衣,他把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),本來(lái)就很小的雨衣變得更小了。雨淅淅瀝瀝的下著,街道上沒(méi)有幾個(gè)人,我和父親的身影格外的清晰。
沒(méi)多久,我們就到學(xué)校門口了父親讓我安全著陸在地上,臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一句話:“一定要好好讀書”。這句話在今后的學(xué)習(xí)生涯上一直激勵(lì)著我,看著父親的背影和濕漉漉的衣服,我的眼淚在眼睛里不停的打轉(zhuǎn),心想我一定不會(huì)辜負(fù)父親對(duì)我的期望。
如果說(shuō)父愛的山給了我一個(gè)依靠,那么母愛的誰(shuí)更為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的'過(guò)程中,陪伴我的不只是一大堆的書,還有一個(gè)身影。母親給我的面包,一杯熱茶,都將化為我前進(jìn)的動(dòng)力。
母愛的水將會(huì)在我成長(zhǎng)的海洋中助我揚(yáng)帆起航。
暑假也要過(guò)去了,我也要初三了。沒(méi)多久我也要離開這個(gè)學(xué)校、曾經(jīng)的玩伴,多少年來(lái),同學(xué)的陪伴也令我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
珍惜過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,珍惜未來(lái),珍惜這成長(zhǎng)的快樂(lè),十年以后我們會(huì)為這美好的回憶感到自豪。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文9
我們?cè)谏钪锌偸锹膶W(xué)會(huì)一些事,也是會(huì)漸漸的成長(zhǎng)的。而成長(zhǎng)中既有悲傷與憂愁,也有快樂(lè)與感悟,而對(duì)我而言成長(zhǎng)中的快樂(lè)才是最重要的。
成長(zhǎng)時(shí)間有趣的事,快樂(lè)也是有很多的。你可以將這個(gè)時(shí)期的自己和小時(shí)候或是前段時(shí)間的自己做對(duì)比,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的變化了許多。就像是現(xiàn)在的我比小時(shí)候的自己多了一份堅(jiān)強(qiáng),小時(shí)候的自己總是遇到一點(diǎn)困難只會(huì)哭,而現(xiàn)在的自己確實(shí)會(huì)想辦法解決問(wèn)題。說(shuō)實(shí)話,我的改變就是最讓我快樂(lè)的事。每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)完美的自己,那我們?yōu)楹尉筒荒茏尙F(xiàn)實(shí)中的自己成為夢(mèng)想中的自己呢?看著自己一步步成長(zhǎng),把一個(gè)個(gè)缺點(diǎn)都改正過(guò)來(lái),不也是一件特別快樂(lè)的事情嗎?
成長(zhǎng)中的快樂(lè)當(dāng)然不止這一件事。而是成長(zhǎng)的.過(guò)程中我們還會(huì)遇到各種各樣的朋友,朋友總是給予我們各種幫助,有時(shí)還會(huì)給予我們一些建議,這對(duì)我們的成長(zhǎng)有許多幫助,在我們的成長(zhǎng)的各個(gè)階段,我們也會(huì)有不同種的朋友,這難道不令人感到快樂(lè)嗎?并且,交朋友的過(guò)程也是一件快樂(lè)的事情啊。
所以,成長(zhǎng)中不僅有煩惱和悲傷,更是有著快樂(lè)。而成長(zhǎng)中的快樂(lè)又恰好能使我們趕走悲傷,解決煩惱,豈不是一舉兩得。因此,我們對(duì)于成長(zhǎng)更是應(yīng)該欣喜的接受,又何必為成長(zhǎng)而悶悶不樂(lè)呢?
有許多人認(rèn)為成長(zhǎng)就意味著改變,難道改變了就不是自己了嗎?這只是進(jìn)入了成長(zhǎng)的誤區(qū)罷了。你的改變無(wú)論是好還是壞,都可以說(shuō)明你成長(zhǎng)了。無(wú)論是如何成長(zhǎng)的,在這個(gè)過(guò)程中一定都是令人快樂(lè)的,或者說(shuō),成長(zhǎng)中有令你快樂(lè)的事情。由此可見,成長(zhǎng)是肯定會(huì)有快樂(lè)的。你同樣可以在成長(zhǎng)的過(guò)程中去尋找快樂(lè),或許你會(huì)疑惑,什么是快樂(lè)呢?該如何去尋找呢?這一切都是沒(méi)有技巧的,只能靠你自己的感受與感悟去尋找。而快樂(lè)也是一樣看不見摸不著的東西,你只可以自己去體會(huì),但是請(qǐng)相信,它是絕對(duì)存在的。
成長(zhǎng)是不會(huì)停息的,而我們的快樂(lè)自然也隨著成長(zhǎng),永遠(yuǎn)不會(huì)停息。所以成長(zhǎng)的快樂(lè),是一直存在的,只不過(guò)需要我們每個(gè)人自己去體會(huì)罷了。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文10
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。沒(méi)錯(cuò),我們每一秒鐘都在成長(zhǎng),逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè)的回憶,但回憶并不需要都是快樂(lè)的,只要有一份承載著過(guò)往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。
回想起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕幕的記憶仍然猶新,仿佛就發(fā)生在一分鐘以前,似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的?稍谝凰查g,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的',幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn),從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂(lè),但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!
我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。round into,這個(gè)詞概括了人的一生。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的;蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅,成長(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文11
在我成長(zhǎng)的記憶里發(fā)生過(guò)許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如:我們的成長(zhǎng)宣言,辯論會(huì)…其中做了一個(gè)有趣的游戲叫“找名人”讓我記憶猶新。
這節(jié)課,老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己心目中的名人都有誰(shuí),同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停,有的說(shuō)是福爾摩斯,有的說(shuō)是張杰,有的說(shuō)是周杰倫……“對(duì),每個(gè)人都有你們崇拜的一位名人。”老師邊說(shuō)邊拿起一個(gè)盒子說(shuō):“這盒子里面也有一位名人,讓你們看看是誰(shuí)!碑(dāng)老師打開紙盒子時(shí),同學(xué)們都迫不及待地想去看看里面究竟放了些什么。當(dāng)?shù)谝晃煌瑢W(xué)去看的時(shí)候,只見他專心致志地一直盯著盒子里的東西,然后微微一笑就走了;第二個(gè)人去看的時(shí)候,也笑了,之后上去的每一位同學(xué)都笑了。其中有一位男同學(xué)去看的時(shí)候哈哈大笑,那聲音簡(jiǎn)直不能再大了。當(dāng)時(shí)我心想:“同學(xué)們都忍不住笑了,難道里面放了一些不切實(shí)際的東西?或者里面什么也沒(méi)有?”
當(dāng)我懷著忐忑的心情上去看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面是一些釘子和一面鏡子,還有一些光滑的石頭,突然我從鏡子里看到了一個(gè)胖乎乎的小姑娘——我,這是怎么回事呢?哦,我明白了,它們的`意思是:閃閃發(fā)光的鏡子里面的名人是我。也就是說(shuō)未來(lái)的名人是我們自己,而旁邊的石頭和釘子就是說(shuō)我們要做一個(gè)像石頭和釘子一樣腳踏實(shí)地的人。所以從現(xiàn)在開始我們要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈!
這一節(jié)課不僅有意義,還很快樂(lè),并且讓我明白了一些做人的道理!現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我會(huì)從每一節(jié)課中感受到無(wú)窮的樂(lè)趣的!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文12
我是一名三年級(jí)學(xué)生,一個(gè)積極上進(jìn)、活潑陽(yáng)光的小男孩。我有許多的興趣愛好,特別是喜歡讀書,讀各種各樣有益的書。書籍是人類進(jìn)步的階梯 。讀書,使人快樂(lè);讀書,使人談吐文雅;讀書,使人視野開闊;讀書,使人思想深邃讀書,有說(shuō)不盡的好處。
幼時(shí)的我就與書結(jié)下了不解之緣,他是我的朋友、知己,在書中我結(jié)識(shí)了許多可愛的小生靈,天真可愛的小紅帽、好吃懶做的大狗熊、聰明狡猾的狐貍我用稚氣的.眼睛看,用天真的童心去品,從這些故事中我懂得了誠(chéng)實(shí)、守信是做人的基礎(chǔ),富有同情心是做人的根本,懂得了許許多多做人的道理。
隨著年齡的增長(zhǎng),我與書的關(guān)系越來(lái)越密切,書柜里,書桌上,椅子上到處擺滿了書,有時(shí)間我就鉆到書海中暢游,正如莎士比亞說(shuō):“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!边@些營(yíng)養(yǎng)品豐富了我的精神世界,讀一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書好就像聽一場(chǎng)音樂(lè),那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場(chǎng)電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
我不僅是“書蟲”,還是個(gè)“科學(xué)迷”呢。一看科學(xué)書,就手癢癢,想做實(shí)驗(yàn)。有一次,我照書上的要求,做紙鍋燒水。第一次,我做紙鍋燒水實(shí)驗(yàn)失敗了,但我想起書里有句話“堅(jiān)持就是勝利”,因?yàn)閺闹惺艿絾l(fā)了,后來(lái)我終于成功了。
我喜歡讀書,我愛書籍,讀書能讓我學(xué)到更多的知識(shí)!我會(huì)在書海中楊帆起航,乘風(fēng)破浪,我會(huì)努力到達(dá)更光輝的彼岸!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文13
時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步,一步一個(gè)腳印。我也一步一個(gè)腳印,由一個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一位亭亭玉立的少女,這就是我的成長(zhǎng)的歷程。成長(zhǎng)的歷程是五彩斑斕的,成長(zhǎng)的歷程是充滿挑戰(zhàn)的,成長(zhǎng)的歷程是快樂(lè)的。在我記憶的銀河中,所有的星星都是快樂(lè)之星。成長(zhǎng)的快樂(lè)是什么?成長(zhǎng)的快樂(lè)是花叢中的蜜蜂;是沙灘上的貝殼;是藍(lán)天上的白云……
學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。每每看到語(yǔ)文作業(yè)本上的“甲”和“優(yōu)”,我的心中就掀起一股還要優(yōu)的熱潮;每每看到數(shù)學(xué)本上那紅紅的“甲(上)”,我的心中會(huì)新潮騰涌,下決心考一個(gè)個(gè)紅紅的100分;每每看到英語(yǔ)本上的“Good”,我的心愿仿佛都在這一刻實(shí)現(xiàn)了,心中的高興能夠用找不著北來(lái)形容了,每每看到獎(jiǎng)狀上名次的前進(jìn)、分?jǐn)?shù)的增大、潛力的提高我的心中充滿了歡樂(lè)與下次必須還要更上一層樓的決心。
讀書越有領(lǐng)悟是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。我從進(jìn)幼兒園識(shí)字開始,就開始了讀書,這些年來(lái),我閱書無(wú)數(shù),但是隨著年齡的增長(zhǎng),作業(yè)使我無(wú)法擁有更多的時(shí)間來(lái)讀書,但是,“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的!闭邕@樣,我每一天睡覺時(shí)總是利索地洗漱,以贏來(lái)更多寶貴的時(shí)間讀書?梢舱驎r(shí)間關(guān)系,我開始選取深?yuàn)W的書籍、簡(jiǎn)潔的書籍來(lái)閱讀,這些書籍的.道理適合人一生的運(yùn)用,且簡(jiǎn)潔明了。正因?yàn)闀r(shí)間少,書籍精,我的閱讀感受與讀后的領(lǐng)悟也越來(lái)越精辟了,也正因?yàn)樵絹?lái)越精辟,我的成長(zhǎng)歷程也越來(lái)越快樂(lè)了。
成長(zhǎng)的快樂(lè)似天空的繁星,似烏云下的雨珠,似大海中的魚兒一般數(shù)不清。此刻我要問(wèn)----說(shuō)自我沒(méi)有成長(zhǎng)快樂(lè)的人,你們的成長(zhǎng)真的沒(méi)有快樂(lè),還是你們無(wú)知得沒(méi)有發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的蹤影。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文14
歲月褪色成泛黃的書頁(yè),過(guò)去凝聚成溫存的永恒。時(shí)光讓我如一名孤獨(dú)的旅者,在過(guò)去與現(xiàn)實(shí)間穿梭、徘徊。背后歪歪斜斜的腳印從遠(yuǎn)處綿延到腳下,猛回頭,隱隱看到了成長(zhǎng)的色彩,感受到成長(zhǎng)的滋味。從愛與被愛中感受成長(zhǎng),從痛苦與磨難里體驗(yàn)成長(zhǎng),成長(zhǎng)是美麗的,它是一種生命的勃發(fā)。在我成長(zhǎng)的步伐中,快樂(lè)始終陪伴著我,與我并肩前行,給予我莫大的支持。
快樂(lè)就像空氣,一直縈繞在我的周圍,其實(shí)我一直都在呼吸它。
快樂(lè)就是我坐在爸爸的大腿上,被他用胡茬扎得痛痛癢癢的。
快樂(lè)就是我在媽媽的允許下,可以毫無(wú)負(fù)擔(dān)地玩耍。
快樂(lè)就是在每次與姐姐打架后,那種勝者為王的自豪感。
快樂(lè)就是在每次與姐姐打架后,爺爺總會(huì)偏心地向著我。
快樂(lè)就是在沒(méi)有伙伴時(shí),與狗狗一起上街溜達(dá)。
快樂(lè)就是老師在課堂上面帶微笑大聲表?yè)P(yáng)我。
快樂(lè)就是有一大柜子書等著我去看。
快樂(lè)就是在下雨天時(shí),坐在窗臺(tái)上傻傻地發(fā)呆。
快樂(lè)就是在夏季夜晚,躺在屋頂上看滿天星星。
快樂(lè)就是在夏令營(yíng)時(shí)度過(guò)那段美好時(shí)光。
快樂(lè)就是在問(wèn)路時(shí)碰到一個(gè)熱心腸的人。
快樂(lè)就是在坐飛機(jī)時(shí)的.興奮感。
快樂(lè)就是我收到了一籮筐的信。
快樂(lè)就是我得到了偶像的簽名。
快樂(lè)就是我獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
快樂(lè)就是我交了一個(gè)新朋友。
快樂(lè)就是我剪了一個(gè)新發(fā)型。
快樂(lè)就是與朋友一起去逛街、郊游。
快樂(lè)就是我做了一個(gè)好夢(mèng)。
……
成長(zhǎng)是一種微妙的東西,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不索繞在我們周圍,包容著我們。它揮不去,抹不掉。長(zhǎng)大了,從前的一切,已被時(shí)光謹(jǐn)慎收藏,金黃的歲月如秋葉般劃過(guò)我生命的軌跡,而后升騰飛去,飛到我不知道也找不到的地方。于是,我一路走來(lái),感悟著成長(zhǎng),透視著歲月。
成長(zhǎng),已不在是那剛拱出地面怯生生的的嫩芽,它已成為了狂風(fēng)暴雨中嬌艷的花朵。成長(zhǎng),意味著從此不再留戀雨后的七彩虹霓,而要腳踏實(shí)地地去奮斗。我將繼續(xù)前進(jìn),為了成長(zhǎng),也為了歲月。無(wú)論何時(shí),我都會(huì)記住這段人生的永恒!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文15
成長(zhǎng)中的故事是斑斕的,成長(zhǎng)中的歡樂(lè)是令人難忘的,成長(zhǎng)中的故事讓我那么刻骨銘心。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)是一抹難忘的鮮花奶茶。在那個(gè)晴朗的夏天,迎來(lái)了媽媽的生日,我和爸爸商量著給媽媽過(guò)一個(gè)只有我們一家三口的溫馨而又讓她難以忘懷的生日。
早晨起來(lái),爸爸下廚煮了一碗長(zhǎng)壽面,熱氣騰騰的'面,媽媽陽(yáng)光燦爛的笑容,這是我吃的最香的一頓早餐。吃完長(zhǎng)壽面,一家三口做在客廳的地上,拿出多米諾骨牌,擺出各種圖案,倒了再重新開始。我和爸爸將媽媽推在地中央,我們兩個(gè)開始圍著她擺放多米諾骨牌,造型擺好了,爸爸輕輕一推,一陣清脆的響聲過(guò)后,地上出現(xiàn)了一個(gè)完整的心形,而媽媽就在其中,我和爸爸就在她的左右。那一刻我看到媽媽眼中閃爍的淚花,我想這應(yīng)該是她最幸福的時(shí)刻吧。而能夠和他們就這樣簡(jiǎn)單的生活在一起是我最快樂(lè)的事。
其實(shí)成長(zhǎng)中的快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單,一件小事就足以讓我們感到快樂(lè),記得一個(gè)夏日的黃昏,我嚷著讓爸爸媽媽陪我去吃“必勝客”,雖然爸爸對(duì)西餐并不“感冒”,但他拗不過(guò)我們還是勉強(qiáng)去了。不過(guò)條件是他要到其它中餐館要一碗面帶到“必勝客”,我當(dāng)然是欣然應(yīng)允。當(dāng)爸爸拎著面條走入“必勝客”的一剎那,面條的蒜蓉味與西餐館是那樣的格格不入,爸爸看上去是那樣的不自然,我和媽媽笑吟吟的看著尷尬的爸爸。他迅速的拿出筷子,那種想一口吃掉的渴望和不置可否的囧態(tài)讓我笑的前仰后合。只聽爸爸哎呀一聲,一顆豆大的湯汁迸濺出來(lái),落在了他白色的T恤上!熬瓦@樣被你征服!”我脫口而出。這頓晚餐我和媽媽吃的不亦樂(lè)乎,而爸爸卻是狼狽不堪。
這就是我生活中的點(diǎn)滴小事,卻帶給我無(wú)限的歡樂(lè)。這只是我美好生活中的某一天,這就是我成長(zhǎng)中的歡樂(lè),它一直伴隨著我。爸爸、媽媽我愛你們,感謝你們的陪伴。
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