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我的成長作文（熱）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的成長作文1
紅領(lǐng)巾是少先隊的象征物，伴隨了一代又一代人。它是用中國戰(zhàn)士的鮮血染紅的，所以他在我心中無比的高尚和重要。
一年級，我?guī)狭思t領(lǐng)巾，正式成為了一名光榮的少先隊員。我時時用少先隊員的`規(guī)則來要求自己。每當(dāng)看著這鮮艷的紅領(lǐng)巾時我便肅然起敬，從一年級開始我每天都愛惜著紅領(lǐng)巾，從不讓它受到傷害。
直到有一天，我去打籃球，把紅領(lǐng)巾折好小心翼翼的放在課桌肚里。可我打完藍球回來發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了，而身后的同學(xué)在偷笑。原來是他藏好了我的紅領(lǐng)巾。我心急如焚，腦子一下子運轉(zhuǎn)不了，千言萬語只能無語。我的目光掃視到地上，我看見了一條滿是污跡的紅領(lǐng)巾。我撿起紅領(lǐng)巾，向洗手間奔去，眼淚情不自禁的掉下來了。我用手輕輕抹去紅領(lǐng)巾的污跡。雖然抹掉了紅領(lǐng)巾的污跡，可抹不掉我心中的痛。為什么我答應(yīng)老師家長長大要保護祖國，可我連一條紅領(lǐng)巾都沒管好，長大后怎么保護祖國？通過這件事，我知道東西一定要保管好。
紅領(lǐng)巾陪伴了我五年，在這五年中我成長了不少
我的成長作文2
人說窮人的孩子早當(dāng)家，其實并不是說富人的孩子就不可能早當(dāng)家，我想這句話其中孕含的哲理應(yīng)該是很豐富的！人都是有一種惰性，每個人對惰性的免疫又是不同的，這其中有個性的因素，當(dāng)然環(huán)境也是重要的一方面，但不是唯一的一方面。所以說富人的孩子也可能早當(dāng)家。
我這里想強調(diào)的是窮人的孩子…“窮人”的含義可以引申為困難的環(huán)境，當(dāng)周圍沒有力量可以幫助你的.時候，生存的本能強烈地壓過自我的惰性，使我們不得不去直接面對困難，使我們放下高傲的姿態(tài)，使我們單薄的身體接受攻擊，我們的內(nèi)心接受煎熬，過程會很痛苦，卻不能放棄，原本一個窮人的孩子在不斷的磨練中當(dāng)起了家；富人的孩子，有父母鋪好的道路，有遮陽擋雨的大傘，惰性至上，備受呵護，如同剛剝下的雞蛋，請勿觸摸！
窮人的孩子，身上會結(jié)一層厚厚的繭，那是與困境搏斗留下的見證和痕跡，那是所有閱歷給他的保護傘，不怕雨打風(fēng)吹，只顧風(fēng)雨兼程！加油吧，你想著能做到就能做到！與君共勉！
我的成長作文3
兩道濃濃的眉毛，一雙水靈靈的眼睛總是充滿了好奇，梳著著兩支有趣的小辮子，一張不太愛說話的嘴巴，這就是我，一個文靜的小姑娘。誰會想到小時候的我是怎么樣的`呢？
聽媽媽說，小時候的我真像一個假小子，胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)短而密。既調(diào)皮又愛鬧，現(xiàn)在想起來還有點不好意思呢。
小時候的我特別不懂禮貌，常常是客人到我家玩，卻被我鬧得不歡而散，我有時還會關(guān)上門，不讓客人進來。爸爸拿來好吃好喝的東西給客人，我還搶著不給呢！要是現(xiàn)在，我就懂事多了，客人上我家來，我會放下手中的作業(yè)，去忙著招呼他們，給他們讓座、倒水；和他們談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)情況；客人要走時我還想到要留他們吃飯呢！
現(xiàn)在的我不但懂禮貌，有空時還會幫爸爸媽媽做家務(wù)。我想：爸爸媽媽每天工作已經(jīng)很辛苦了，回家還要做家務(wù)，還是我來幫他們一起做吧。于是我接來一盆水，先幫他們搞搞家里的衛(wèi)生，我先把抹布浸濕，再把它擰干，然后一上一下認真地擦桌子和地板。看到媽媽在忙著做飯，我又跑過去幫她一起洗洗菜。爸爸下班回來，看到我忙碌的樣子，夸我真棒真懂事。
我想，我已經(jīng)慢慢地長大了，不能像小時候那樣頑皮淘氣了。我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，做個對社會有用的人。
我的成長作文4
隨著年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，二歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫國畫．．．．．．那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！八歲，我終于跨進校門，成為一名真正的小學(xué)生。上學(xué)前班的時候，我來到三實小，我還記得報到的那天，學(xué)校里真是熱鬧非凡，那么多的`小朋友從此成為我的伙伴。自從我進入小學(xué)，每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié)，我們在操場上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點。時間過的真快，今年，我已經(jīng)升到三年級了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。
我在爸爸媽媽的寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。我在充滿快樂的家庭里健康成長，別人說我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠�，F(xiàn)在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養(yǎng)育之恩吧！
我的成長作文5
今天，我們?nèi)掖髵叱�，我干得事情可不少呢�?/p>
我的任務(wù)是把全家的地板全部拖一遍，再把桌子擦干凈。
開始干活了。媽媽地還沒掃好，所以我先擦桌子。擦桌子本來是很容易的，可是我這次要把桌子上、下、左、右，包括抽屜、死角等地方全部擦一遍。所以擦桌子花費了我二十五分鐘的.時間。抽屜和桌子底下有一些木刺，我不小心被刺到了，還很痛呢。
桌子終于擦完了，可又要開始拖地了，我都快累死了。沒辦法，誰叫這是我的任務(wù)呢？我只好去拖地了。
要把全家的地拖干凈可不是件容易的事。至于時間嘛，我沒有計算過，反正花了很多時間。我先把拖把浸濕，拖把沾了水很重，我費了九牛二虎之力才把拖把從水池里拿上來，擠干。
要把床底、廁所等難拖的地方全部拖一遍，拖把臟了還要洗干凈，真的好累��！
雖然大掃除把我累得腰酸背痛腿抽筋，但是，這件事表示我已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以為家庭出一份力了。所以我很高興。
我的成長作文6
一天一天的，曾經(jīng)的少年都已安然長大。
一天一天的，他們活潑的目光開始變得靜郁安定。
一天一天的，他們由魯莽沖動變得成熟穩(wěn)重。
這一路走來，他們經(jīng)歷了多少的坎坷波折，只有經(jīng)歷過的人們才知道。而這一切都已值得，因為事實告訴我們，他們收獲的要遠比失去的多。而你——我的媽媽，卻也同樣在慢慢、慢慢的.變老。時光它，偷走了您的芳華。
早已記不得，從何時您開始喊著“老了，老了”；從何時您已生出白發(fā)；從何和您變得這么的瘦小。
媽媽，您見證了我第一次哭，第一次笑，第一次跑，第一次鬧。小時候，我總是緊緊攥著您的衣角。不時的，您會轉(zhuǎn)過身沖著我笑。您已陪我走過我生命的十四個春秋，開心著我的開心，難過著我的難過，看著我慢慢的成長。
媽媽，是時候了。女兒長大了，再不想攥著您的衣角，怯怯的站在您后面。以后，就該我牽著您的手，慢慢向前走。
媽媽，就讓我牽著您的手，一直一直往前走。我們約定，不要放開彼此的手。
我的成長作文7
人們常在電視上看到一些人在槍林彈雨中穿梭、在災(zāi)區(qū)中報道、在會廳里采訪、在住宅區(qū)中講述…… 他們就是不辭辛勞為我們報道的記者。他們的敬業(yè)精神我從小就深受感染，因此我也想當(dāng)一名小記者。
假如我 是一名小記者，我會竭盡全力地收集各類新聞，讓觀眾及時地收看到當(dāng)天的新聞。我會努力工作，為廣大人民群眾服務(wù)。
假如我是一名小記者，我會在采訪之余，游遍祖國的大好河山，將所見所聞寫成書籍讓小朋友足不出戶也能見到景德鎮(zhèn)的陶瓷；看到霧都銀柳的奇妙；望見黃果樹瀑布的壯觀……讓他們了解天下的奇聞趣事。
假如我是一名小記者，我會采訪各種行業(yè)中的權(quán)威人士，讓人們了解他們的事跡，以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)、天天向上。
假如我是一名小記者，我會在災(zāi)區(qū)中報道，使人們知道最新咨訊，從而關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)注災(zāi)區(qū)人民，為他們做一些力所能及的'事情。
記者是光榮的；記者是幸福的；記者是另人自豪的，我以當(dāng)上一名小記者為豪。
我的成長作文8
成長愛是一種深沉而甜蜜的話題，愛是一種付出也同樣是一種感受。父母的愛，溫馨而甜蜜，老師的愛，意義深遠。
在將來的某一天，如果我們考上大學(xué)，或是當(dāng)上了科學(xué)家，或是步入社會參加了工作，我們最應(yīng)該感謝的人是誰呢？對，是我們敬愛的老師。老師那無微不至的關(guān)懷，像春風(fēng)化雨般滋潤著我們的心田，老師那不明顯的'一舉一動同樣也牽動著我們的心。
記得那天上物理課，老師來到教室走上簡體講臺的那一瞬間，我看到神情頓時振奮起來，但當(dāng)老師喊“上課”時，我感覺老師的聲音十分沙啞，只能用手勢示意。這時，我十分想問候老師一聲：“老師您還好嗎？”
開始上課了，老師上課十分吃力，我忽然想起老師每天都在喝著黑乎乎的中藥。哦！老師是病了，為了不耽誤我們的課，老師一直在堅持著。上課了還要提高聲音給我們講課，這都是為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)呀。這時，我想對老師說：“老師，您輕點，我們聽的見�！�
當(dāng)我們把完成的作業(yè)交給了老師，老師認真批改，從老師那一臉倦容就知道老師多么辛苦。這時，我想對老師說：“老師，您早點休息，明天還有很多工作呢？”
老師，在的旅途中有您的教導(dǎo)、關(guān)愛，我感激您！
我的成長作文9
今年暑假，我報名參加了鋼琴五級的考試。因為是第一次考級，心里沒有底兒，總害怕通不過，所以每天都要刻苦地練上兩三個小時的鋼琴，有時候甚至一天練七八個小時。
8月4日 ，考級的日子終于到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮，等待老師叫號。說實話我的心里非常地緊張。過了好長時間，叫號的老師讓我們這些考五級的.進去�？紙鐾饷嬗幸话验L椅，老師讓我們在那里坐下。評委老師讓我們彈G大調(diào)，我們都特別高興。輪到我了。我緊張地走了進去，然后坐在椅子上開始彈G大調(diào)，剛開始彈就彈錯了，我又重新彈了一遍。接著我又彈《車爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評委就說“�！保蝗缓笪矣謴棥抖縿�(chuàng)意曲》，最后彈《圣誕老人》。彈完了，我對評委說：“老師再見�！眲傄怀鲩T，看見教我鋼琴的劉老師正在門口站著，看見我出來了，對我說：“張鈺寧，這次你彈的還不錯，以后要繼續(xù)努力�！� “嗯”我回答道。過了幾天，爸爸從考級電話里查詢了我的成績，五級終于通過了。我從考級這件事上知道了：做什么事情，只有堅持不懈地努力，才能成功。真是一分耕耘，一分收獲啊!
我的成長作文10
人不讀書，不學(xué)習(xí)就不可能有真正的教養(yǎng)，我們每讀一本好書，就是與偉大人物的一次親密談話，它會使你知道很多的知識和做人的道理。我識字早認子多，聽人家講的故事也多，所以我獨立看書也早，書早早就和我交上了朋友，比如：少兒百科、百科知識、格林童話、安徒生童話、小實驗迷諾貝爾、小故事大智慧、弟子規(guī)、少年奇才故事、……還有安全、禮儀、自救書、孩子一定要做的50件事、要注意的50個細節(jié)、要養(yǎng)成的50個習(xí)慣……這些書使我有了學(xué)習(xí)的榜樣、有了學(xué)習(xí)的目標、也有了學(xué)習(xí)的動力，使我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
通過讀好書，使我懂得了人與人相處、與人合作、尊老愛幼，更重要的'是一個人應(yīng)負的責(zé)任與義務(wù)。通過讀好書使我性格開朗，使我在學(xué)習(xí)中不怕苦、不怕難，從學(xué)前我就開始練習(xí)寫日記，上學(xué)后我練習(xí)寫看圖寫話和小作文，從不間斷，通過讀書使我學(xué)了不少知識。將來，我還要通過多讀好書，沿著前人走過的路，去探索未知的科學(xué)，去做更多對人類有益的工作，我離不開好書，好書伴著我成長的每一步。
我的成長作文11
你們知道嗎，我最喜歡的食物就是薯片了。只要是薯片，不管是什么味的我都“來者不拒”。于是，我給自己的成長記錄冊起名為“薯片”。因為我認為，生活中的熱情是意大利紅燴味的；生活中的苦惱是苦瓜味的；生活中的平淡是原味的····-有趣的是本子的'封面上居然還畫著一片雪地里，一個小女孩懷里抱一包薯片正準備去上學(xué)。啊！那不就是我嗎？太像了！周圍那一圈發(fā)光的泡泡似乎正要告訴我一個又一個的秘密。
每天我都要在這“薯片”上記上幾筆，像廚師給“薯片”撒上各種味道的調(diào)料。我相信它總有一天會長成參天大樹，上面結(jié)滿了味道各異的“果子”。本子的內(nèi)頁也十分奇特，翻開它，你就會看見各種水果圖案，看到它們，真令我垂涎三尺。其實生活不也一樣嗎？它們有的是酸的，傷心感人；有的是甜的，回味無窮；有的是苦的，讓人悲傷憂愁····
我要在這本奇特的本子上記錄我童年的時光，把我的喜怒哀樂，酸甜苦辣，一股腦兒地塞進它的肚子里。我想等我長大以后，吃著薯片慢慢翻看，慢慢回味，那味道一定十分特別吧！
我的成長作文12
每個人都有自己的愛好，它是我們學(xué)習(xí)的向往。每個人都有屬于自己的夢想，它也是讓我們不停學(xué)習(xí)的目標。學(xué)習(xí)，是因為有了愛好與夢想，愛好，促使我們學(xué)習(xí)，夢想，促使我們進步。
我的愛好是書法，于是，便開始學(xué)習(xí)著書法。剛開始時雖然寫的不怎么樣，后來，一年中，每日的訓(xùn)練，我的書法確實不錯，我不敢自夸，但我的確是整個七年級寫的最好的一個。這個，令我驕傲。
我的夢想是作家，于是，便開始學(xué)習(xí)著寫作。我是五年級喜歡上寫作的，剛開始，寫的唧唧歪歪，（這里是看不懂是什么的'意思）可我卻沒有放棄，雖然不是什么作文都能寫，但我寫的狀物作文是全班最好的，我寫的想象作文也算不錯了。而我的小說雖然不能與大作家們相比，但卻是我們七年級寫的最好的一個。這個，令我驕傲。
若沒有愛好和夢想，只恐我也沒有這樣的榮譽。若不是堅持的學(xué)習(xí)，我也沒有這樣的榮耀。所以，成長，因?qū)W習(xí)而精彩。
我的成長作文13
暑假這段時間，媽媽帶著我去影院看了“潛水艇總動員3：彩虹寶藏”。
這部電影主要講了：傳說，每當(dāng)暴風(fēng)雨過后，陽光再次灑向大地，灑在世界盡頭那堆積如山的珠寶上，折射出五彩斑斕的七色光芒，射向天空，就形成了彩虹。這次我們的小潛艇阿力、貝貝和他們的'小伙伴波波，還有海馬家族又出發(fā)了。他們將進行一次奇妙、驚險、刺激的尋寶之旅，向著世界盡頭，那傳說中的彩虹寶藏出發(fā)！貪婪的獨眼鯊當(dāng)然也想得到寶藏。他密謀要利用小潛艇們帶他到達彩虹島，然后獨占寶藏。尋寶的隊伍在興奮和期待中順利啟航。一路雖然風(fēng)光無限，但狂風(fēng)暴雨和危險時而相伴，更有獨眼鯊陰謀一步步向他們逼進。有人想放棄，有人在堅持；有人默默努力，有人伺機破壞。歷經(jīng)千辛，小伙伴們終于找到了寶藏，并且戰(zhàn)勝了貪婪的獨眼鯊。但是，此刻大家明白到，得到的寶藏換不來歡笑，更讓他們明白貪婪財富還會帶來災(zāi)難；而友誼、親情就像彩虹一樣絢麗多彩、耀眼奪目，這才是我們所需要的。
阿力、貝貝和波波既聰明又善良，而海馬家族一開始為了彩虹寶藏而四處尋找，后來投奔獨眼鯊，獨眼鯊把他們的老大用石頭給壓了起來，海馬家族的其他成員一起努力可還是抬不起石頭，多虧了阿力他們幫助海馬家族，阿力、貝貝和波波不計前嫌，幫助了海馬家族，可見他們是寬宏大量的。因為阿力救了海馬家族，海馬家族認了阿力是他們的救命恩人，而改邪歸正，幫助阿力奪回了彩虹寶藏！
我的成長作文14
我的成長20xx年8月20日11時45分一個可愛的嬰兒誕生了，她的臉蛋紅彤彤的像個小蘋果，眼睛水汪汪的，跑馬紅潤潤的，她就是我——鐘心。我還是個嬰兒的時候，是爸爸媽媽在細心的照顧我，滿一周歲以后，是婆婆、爺爺在照顧我，因爸爸媽媽要上班，兩歲以后，爸爸媽媽就離開了我去外地上班，只有他們休假的時候才回來陪我一會。我上幼兒園的時候，爸爸媽媽工作更忙碌了，只有偶爾回來一次。不過，我在幼兒園認識了許多好朋友，還學(xué)到了禮儀、禮貌，身邊還多了一只小狗玩伴。上小學(xué)以后，我學(xué)到了不少的知識，認識了許多的朋友，我不懂的題老師一點一滴的給我講，直到我型懂為止。
教師不但非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還非常關(guān)心我的生活。有一次，我生病發(fā)高燒，老師知道以后趕緊給我的'家長打電話，讓我回家休息，等好一點再來上課。在我生病的時間里，老師不斷的打電話詢問病情，在老師的關(guān)心下，家長的照顧下，經(jīng)過治療，我的病很快就好了。因此，我的成長離不開家庭、社會和學(xué)校，更離不開培育我的老師。
我的成長作文15
隨著年齡的增長，我成長的變化越來越大。一歲的時候，奶奶教我說話，二歲的時候，爸爸教我認動物，三歲媽媽教我讀唐詩、認字，六歲爸爸教我畫國畫．．．．．．那時最喜歡做的事，是和姐姐一起到幼兒園玩大滑梯，坐翹翹板，真是開心極了！八歲，我終于跨進校門，成為一名真正的小學(xué)生。
上學(xué)前班的時候，我來到三實小，我還記得報到的那天，學(xué)校里真是熱鬧非凡，那么多的小朋友從此成為我的伙伴。自從我進入小學(xué)，每年最令我難忘的就是六一兒童節(jié)，我們在操場上游園，玩著好玩的游戲，吃著口香糖和別的零食，大家笑著鬧著，真是開心到了極點。
時間過的真快，今年，我已經(jīng)升到三年級了，從什么都不懂的我變成能幫爸爸媽媽掃地擦桌子的我。 我在爸爸媽媽的.寵愛下成長，平時，我心情不好的時候，總愛耍一些小脾氣，爸爸不但不生氣，還會給我講一些大道理，爸爸的寬容大量溫暖了我的心。
我在充滿快樂的家庭里健康成長，別人說我是家里的小公主，是爸爸媽媽的掌上明珠�，F(xiàn)在，我長大了，能幫爸爸媽媽做點事了，幫爸爸媽媽分憂，這也是在回報他們對我的養(yǎng)育之恩吧！