成長的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文1
每個人，在成長的過程中，總不可能一帆風順，總有點點滴滴牽絆著你的腳印，那只是一粒微不足道的沙——煩惱。只要傾訴了，就能成為你成長過程中的回憶，成長中點點滴滴的美好的回憶……現(xiàn)在，在大人們的眼中，我已不再是那個只會給別人添麻煩的小孩了。我在慢慢地成長，變得有意識了，有膽量了，有知識了。
現(xiàn)在的我，做事的.時候不能有半點馬虎，不能有半點差錯，不然就會招來暴風雨！回想起自己小時候，生活的無憂無慮，自由自在，身邊沒什么煩惱。但隨著時間的推移，我從一名小學生，變成了一名中學生，往日的那個活得無憂無慮、自由自在的我已不復存在。個子長高了，學習時間變長了，學習任務加重了，學習科目增加了，我的雙肩背起了更重的書包，壓力不斷的增加。如果在小時候，我做錯了事沒人會來責備我，再加上父母做我的“向?qū)А�。但是現(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，做事要小心翼翼的了，要三思而后行。漸漸地與小時候那種生活，拉開了距離。
成長的煩惱，帶給我的不只是煩惱，還有人生——我相信它幫助我成長！
成長的作文2
在短暫而又漫長的十幾年的成長道路中，我最大的收獲就是我懂得了獨立自主，懂得了孝敬長輩。
我在一個溫馨的家庭、在家人溫暖的懷抱中、在家人的期盼中成長。以前，爺爺奶奶、爸爸媽媽把我當作心肝寶貝，每天在我身邊轉悠，給我喂飯、給我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸媽媽陪我玩，給我講故事。我過著天堂般的生活。可是我身在福中不知福，還不知足。有時爺爺奶奶要做家務，我就站在大門口大哭大鬧，砸臉盆敲東西，等爸爸媽媽回來，向他們“告狀”。爸爸媽媽工作忙，不能陪我玩，我就大鬧。我不懂得孝敬長輩，還和他們吵架。我不懂得自立。吃飯、洗澡、穿衣服。一切的事情都包給了家長。我對一切的`家務及事情一竅不通。
而現(xiàn)在，我長大了，已經(jīng)是一個懂事的小少年了。我不僅能獨立自主地生活，還懂得孝敬長輩。每天早上，我會幫爸爸媽媽盛飯，擺筷子。出門時會說聲：“再見�！蓖砩匣氐郊�，我認真地做作業(yè)，爸爸媽媽回來時，遞上一杯水。擺筷子、盛飯、放湯匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。來客人時，我總能像一個小大人似的，熱情招待。
一切的一切，都證明著我長大了。而談起在成長中的收獲，我更是像豐收了一樣。我長大了。
成長的作文3
聽說我出生以后，爸爸想預測一下我的“將來”，放了許多漂亮地玩具、書等物品，讓我去抓，我卻抓了一本精美的《看圖寫畫》……
當開始懂事的時候，我就坐在那堆小人書旁看那本《看圖寫畫》。從那里我結識了許多小精靈：美麗的白雪公主、善良的美人魚、懶惰的大狗熊、狡猾的狼外婆、可憐的賣火柴的小女孩……我用我充滿稚氣的眼睛去看，用我最天真的心去理解。
從《狼來了》的故事中，我懂得了做人要誠實，不能騙人；從《賣火柴的小女孩》的'故事中，我體會窮人吃了上頓沒下頓的艱苦的生活；從鑿壁偷光、映雪讀書這些成語故事中我知道了學習要勤奮……
從《生活百科常識》中，我掌握了許多生活中的小竅門。有一次，媽媽的新衣服被墨水弄臟了，我用我從書上學來的方法把媽媽的衣服“變”新了。
隨著年齡的增長，一本本嶄新的小人書變舊了，我開始看哪些“小說”了。我渴望去認識更多e人了。
我愛書，因為它不但使我懂得許多知識，還鼓勵我在人生道路上勇往直前。
當我自卑時，書告訴我，自卑就是自殺，只要舉步向前，成功的路就在你的腳下；當我驕傲時，書又告訴我“謙受益，滿招損”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”……
正如臧克家先生所說的：“讀一本好書如交一個益友�！蔽以缸x更多好書。
成長的作文4
煩惱，像蜘蛛肚里抽出的黏稠的絲，一圈圈纏繞在我心頭，叫我心慌。
我是一名即將步入初中的六年級學生，小升初帶個我的有驚喜也有悲傷，驚喜的是逐漸長大了，不再是乳臭未干；受悲傷的`是堆得跟小山似的作業(yè)，父母的嘮叨……每一次考試（包括隨堂小考），沒考到90分以上，回到家就會遭受女子單打或男子單打，最滅絕人性的男女混合雙打。還會被劈頭蓋臉的罵一通，你一句，他一句，那場面只能用唾沫橫飛來形容，差點把我淹死在唾沫里。因為即將步入初中，作業(yè)這個陪伴了我六年的忠實“伙伴”，這次帶來了厚禮：讓我每天將近一半時間呆在屋里寫作業(yè)，看著窗戶外面的人盡情嬉鬧，讓我心里像倒了五味瓶一樣，十分難受。如果寫累了，想休息一下，那也是不可能的，因為旁邊有老爸守著，我一休息，他手里的雞毛撣子就打過來了，搞的我提心掉膽，覺得臥室是“監(jiān)獄”，我是“犯人”，老爸是“獄卒”，我只能乖乖就范。我寫作業(yè)錯一道題，老媽就開始放“連環(huán)炮”了：“你說你，這么簡單的題都會錯，真沒用。”而我只能在一旁低著頭，沉默不語。
如果時光能倒流以前自由自在的童年生活，那該多好。
成長的作文5
記憶中的童年是美好的。不知不覺十二歲悄悄從我的身邊走過，十三歲無聲無息的降臨，我告別了童年，走進了青春。
時光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來的是我的成長及煩惱。
我進入了中學，認識了新同學，新老師，小學的一切成為了過去式。初中第一堂課——軍訓，雖然只上了三天，可那三天我覺得比任何時候都要漫長。就在軍訓結束后，我長長松了一口氣，太好了，明天就開始新的旅程了。誰知，迎來的竟是煩惱。在新的班級里沒有相熟的人；老師沒有小學老師抓的緊；小學的好朋友在新的班級里認識了新的朋友；科目的增多；周末不再屬于自己；爸媽的嘮叨；成績的糟糕；同學的排斥；作業(yè)的增多。一切一切，在初一上學期發(fā)生在我的身上。那時候，我有一段時間非常的.郁悶，因為我感覺到我與新班級格格不入，十分痛苦。隨著時間的飛逝，我好像每天都在做同一件事——起床，上學，睡覺。我第一次感到了成長的煩惱。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)好了很多，漸漸地融入了新班級，接受了老師，但我還是童年無憂無慮的時候。在我成長的同時，挫折也在成長，正是因為各種各樣的挫折，才讓我學習到不少。我了解到成長有一定的煩惱，但也是有快樂的！
成長的作文6
文明，像花，散發(fā)著迷人的芳香；文明，像風，帶來絲絲涼爽;文明，像空氣，把清新彌漫到每一個角落。我愿做那朵花，那陣風，那空氣，活出最真的自己。丟掉手中的垃圾袋，我正準備過馬路，忽然看見前邊有位叔叔，拿著拐杖，前后左右試探著，側耳傾聽著，腳步卻躊躇不前，哦，原來是一個……我走上前，雙手攙住叔叔的胳膊，輕輕地說:“叔叔，請讓我扶您過馬路吧！”叔叔先一愣，繼而笑了：“謝謝你，小妹妹！”“沒事兒，沒事兒。”嘴上這樣說著，心里卻像喝了蜂蜜似的。星期天，我在家做完了作業(yè)，閑得無聊，便乘坐公交車去媽媽上班的地方玩。
車剛開出去一個站，一位老奶奶上了車，她瞅瞅坐滿了人的車廂，就拉著吊環(huán)站在了過道上�？粗媲暗哪棠�，想起了我慈祥的外婆，我立馬站起身來，小聲地對奶奶說：“奶奶，您來我這兒坐吧，我馬上就到了�！蹦棠虥_我點點頭，慈愛地笑著說：“現(xiàn)在的'孩子，可真懂事！”我也沖著奶奶笑了笑，隨即走到了靠近車門的地方，做出一副真到站了的架勢，呵呵呵……這不算謊言吧，如果算，也只能是美麗的謊言哦！
走在大街上，沐浴著和煦的陽光，迎著涼爽的微風，呼吸著清新的空氣，我的心兒洋溢著幸福，找到了真實的感覺——我奉獻著，我快樂著，我成長著……來吧！朋友們，都來做文明人，都來做最真的自己！
成長的作文7
成長中的煩惱在那么多年的成長過程中，一定豐富多彩吧，但在這些快樂的背后也一定會有許多煩惱吧，那是什么呢？轉眼間，我都以經(jīng)上六年級了，就要跨進初中的大門。以前的小書包也升級成了現(xiàn)在又重又大的大書包了，書慢慢也變厚了，每天的功課也漸漸增多了，每天還要起這么早。
看到那些幼兒園的小朋友們，每天那么自由自在，上學也只是寫幾個字，不然就是睡覺啊，看電視啊，這樣多舒服啊，想到這里心里也挺羨慕他們的，如果還能回到幼兒園就好了。但我也好想快點長大，成為一個大人，這樣就不用每天背個大書包，不用每天那么早起床，也不用因為功課沒有做完而煩惱，多輕松�。〉窍氲桨謰屇敲葱量嗟毓ぷ�，老師的那些付出，都是為了我們能夠考上一所好的學校，張大后有成就，所以我一定會好好學習不辜負爸爸媽媽。老師對我的期望。不管書包多重，要起得再早，功課再多，我會用我的行動來證明你們的'付出不會是徒勞的。讓爸爸媽媽的關愛，老師的付出來消除我們的煩惱吧！
成長的作文8
我們從小學到現(xiàn)在，都生活在快樂中。但這些快樂還夾著很多由生活、學習帶來的煩惱，那些煩惱壓在心頭，讓人每天都覺得無味、枯燥，以前的快樂也隨之而去了。
在小學，我是一個性格開朗的孩子，每天早晨早早地起床。然后和別的同學一起去上學，我經(jīng)常是到校最早的。班主任和數(shù)學老師都很信任我，我也很愛學習，一直名列前茅。自從到了中學，我覺得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無從了。進入初中后，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己個頭很矮。每當有客人來我家時，總會問我在幾年級讀書，我的回答經(jīng)常使他吃驚：“你幾歲了，怎么這么小就在中學讀書？”使我很窘迫。這時爸爸媽媽就說我不長的緣故。
在學校里大家都說不我太矮了。自從跨進校門，說起學習，我的語文成績高過數(shù)學的頻率很低，這并不是因為我不想學語文，也不是因為我不用功，而是我找不出失敗的原因，在鄉(xiāng)下小學的`課程比較少，天天從早到晚除了上課就是學語文，成績也沒有差到哪兒去�，F(xiàn)在課程比以前多了，每天由自己分配的時間也少了，語文成績突然下降了許多。我沒有能力提高語文成績，這使這更加苦惱。
現(xiàn)在必須強迫自己轉變學習態(tài)度，尋找一個更適合我的學習方法，從現(xiàn)在起，努力學習科學文化知識，解除煩惱。雖然我無法改變個子長不高的事實，但學習效果的好與壞是我可以改變的。因為一個人的智慧不是由天賦的高與低定的，也不是別能夠給予的，而是靠自己的努力奮斗獲得的，它是拼搏的結晶。
成長的作文9
在一生中“書”是我們必不可少的一樣東西。他是我們增長知識，茁壯的成長，是我快樂的度過每一天，我非常喜歡“書”，更喜歡“讀書”。
在我的房間里，書架上放著滿滿的書籍，還有一些用來裝飾的公仔。我喜歡看書，書在我的.生命中都是不可缺少的！每天一放學我一回到家就是看書，讀書。我平常讀書都是讀一些《孫子兵法》、《三國演義》、《小豆豆與我》……等書籍。記得一次我讀書讀得太興奮了，結果把書帶到廁所里看了！后來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，弄得媽媽哭笑不得。
讀書伴我成長，讓我快樂的度過每一天，而且每一天都是那樣充實。如火別人向我借書，我會把書緊緊的摟在懷里，書就是我生命中不可缺少的一部分。每天晚上房間里都響著書們的交響曲。
我愛讀書，我和書的關系就是這樣微妙，這樣妙不可言。在讀書中，我找到自我，找到了人生的方向。
書，我的生命，我的最愛。他是我快樂的成長，讓我的知識不斷增長。謝謝你——書，陪伴我茁壯的成長，書你是我不再孤單，你使我有了一個快樂的童年，謝謝你……
成長的作文10
《成長的書香》是一本具有吸引力的書，里面的故事雖然不多，只有20個，每一個都引人入勝！讓人仿佛覺得出現(xiàn)了一幅畫，那幅美麗的畫�！冻砷L的書香》作者是譚旭東，他出生于湖南省安仁縣，北京師范大學文學博士，中國傳媒大學藝術學博士后，北方工作大學中文系教授，中國作家協(xié)會會員，目前中國最活躍的新銳批評家和青年兒童文學學者之一。
已出版童詩集《母親與孩子的歌》、《夏天的水果夢》等著名作品，曾獲得北京師范大學勵耘學術獎一等獎、全國寶鋼教育獎和冰心兒童圖書獎等。這本書內(nèi)容生動有趣，里面的`故事中的一個主人公各有各的特點，都很可愛！
比如說芯片男孩中的DEVIL和小男孩是世上僅有的芯片人，而DEVIL為了征服世界毀滅了了讓小男孩擁有第二天生命的甲克蟲醫(yī)院，因為只有這個醫(yī)院的醫(yī)生知道制造芯片技術的秘訣。比如寵物天下的主人公星期貓，多次獲得了寵物大師稱號，又認識了露露林，可不知露露林也是寵物。哈！這一系列故事真好玩！
成長的作文11
在成長的道路上，發(fā)生過許許多多的事情，有些事曾經(jīng)給過我啟發(fā)和指點，其中就有這樣一件事一直引領著我走向成功。
一次，我們?nèi)胰埫}溫泉度假村度假。那時候我還小，也沒泡過溫泉，所以很怕水，死活也不想去�？晌易罱K還是沒有掙脫掉媽媽的雙手，被生拉硬拽地去了。
到了溫泉旁，我先把一只腳丫放進溫泉，“哎呀！好燙呀！”我的腳好像被太陽烤著一般的熱。一看旁邊的人，泡在溫泉里，什么反應也沒有，臉上掛滿了充滿享受的微笑，看著覺得他們挺舒服的呀！為什么我覺得很燙呢？他們難道覺得不燙嗎？我再次把腳丫伸下馬上縮了回來。怎么還是那么燙？爸爸媽媽早下去好幾分鐘了！“快下來吧！”爸爸溫柔地說道�！昂脿C！”“適應一會兒就好了。”嗯，也許吧！ 我把腳在水中一點，哎呦！燙死我了！我又試著把腳都泡在水中，咦？比第一次涼了點，我鼓起勇氣，閉上雙眼，立刻彎下身子泡到水中，可是我立刻又竄了上來，身體好像被烤過似的。我望著溫泉中的`水很疑問：“為什么別人泡在里面那么舒服，而我覺得那么燙呢？”我深吸一口氣，把整條腿伸到溫泉中，好像有反射作用似的，腿又縮了回來。最終，我扶著把手，慢慢走到溫泉中，等我的身體全部泡在溫泉中的時候，覺得沒有那么燙了。泡在溫泉里，那水熱而不燙，我也閉上眼睛靜靜地享受起來。
什么事都應該努力嘗試一下，這就是這件事給我的啟發(fā)。從那以后，對各種新鮮事物我都勇于嘗試。
成長的作文12
小時候，就被老師們、家長教育要多讀書，讀好書，柜子里的童話書、故事書，我都讀得孜孜不倦。上了初中后，接觸了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“知識改變命運”還有高爾基的“書籍是人類進步的階梯”等，更讓我愛上了讀書。
最近，我讀了斯威夫特的《格列佛游記》，卡夫卡的《變形記》，還有中國四大古典名著之一的白話文版《水滸傳》……
讀了《格列佛游記》，我被里面格列佛到達小人國、慧骃國的情節(jié)所吸引，看了序言才知道，這部游記，是為了反映18世紀英國統(tǒng)治階級的腐敗，作者運用了想象手法和夸張的情節(jié)，吸引了讀者，讓讀者深陷其中的情節(jié)。卡夫卡的《變形記》也是通過了荒誕、夸張的手法，寫出了自己對社會的控訴。
《水滸傳》深深得吸引住了我，雖然是文言文版本，讀起來有些拗口，卻讓小說更添風采，更精彩得展現(xiàn)出人物的性格特點。作者塑造了108位梁山好漢，他們嫉惡如仇、義字當頭，為了義氣甘愿付出自己的生命。其中我最欣賞的人物是魯智深，剛開始，他只是一個魯莽、粗魯?shù)聂斕彷牐蜴?zhèn)關西，本只為教訓他，不料錯手將他殺死。但同時，他也有細心的一面，他幫助金家父女逃跑，擔心鄭屠戶會追上金家，還在金家父女逃跑后的'幾個時辰，自己坐在客棧門口，為父女保駕護航。魯智深后來成為和尚，大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、大鬧桃花村、大鬧野豬林……最后隨宋江征討方臘，他不圖名利，最終在六和寺里結束了他傳奇的一生�！端疂G傳》通過塑造個性突出的英雄人物、環(huán)環(huán)相扣的情節(jié)引人入勝，這也是我被其吸引的原因之一。
暑假里，我在書香里度過，我被書香吸引，在書本中，我不僅得到了知識，更領略到人類的藝術之精深，我在書香里，慢慢成長。
成長的作文13
不知什么時候“成長”和“煩惱”這兩個詞組合了起來，讓我一見這個題目有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄。
人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的.成長。煩惱像霧，像雨，又像風，死纏著我們不放，煩惱是我們的家常便飯�？荚�，作業(yè)，練習沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的已知，求證，證明，解答等待著我。
每當我想睡覺時，我的腦海中便會浮現(xiàn)出兩字“不行”想像一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會用怎樣的臉色，怎樣眼神來對待我，接著媽媽又會怎樣對待我，我又會落得怎的下場，早知有現(xiàn)在我怎會中午去看電視呢？可是我還沒有長大還是個孩子嘛，哪有不玩之理？
可是現(xiàn)在首先我是一個學生，其次嘛我才是孩子。一天八節(jié)課，每節(jié)四十分鐘，每周上五天課。我花了那么多時間，學會了什么？我會解方程、我會打字、我會電腦、我會閱讀、我會寫文章、我會繪圖、我會講英語、我會欣賞音樂……。
看來我沒有浪費時間，而十年前，我只吃、喝、拉、撒、睡還有調(diào)皮搗蛋。我沒有白長大，成長還是好的，我要快快成長，煩惱我不怕。少年更知愁滋味！少年不畏愁滋味�。〕砷L的煩惱不煩惱。
成長的作文14
小男孩維塞斯剛出生不久，父親就送給他兩只打獵抓的駱駝作為出生禮物，一只公的，一只母的。
轉眼間，小男孩六歲了，也知道了很多飼養(yǎng)動物的規(guī)矩。父親認為維塞斯有能力去管好這兩只駱駝了，就放心地交給了維塞斯。同時，維塞斯也為它們倆取了名字，公的叫“威爾明”，母的叫“維爾娜”。
一天，父親說：“維塞斯！你今天可以帶著駱駝出去了�！本S塞斯摸著頭說：“yesh！我終于可以帶他們倆出去啦！”就這樣維塞斯牽著威爾明和維爾娜來到了大草原上。
兩只駱駝在互相整理毛發(fā)，維塞斯不由自主得吹起了口哨，吹到一半一震聲音打破了寧靜，是一群駱駝！它們踏著健步前進著，突然領頭的駱駝向后一聲長吟，駱駝它們就開始吃草，那正是奧古斯駱駝群。
這時，威爾明和維爾娜往駱駝群里走去，維塞斯見事不妙，就拉起駱駝繩往回走。一個小孩的力氣怎么能和兩只駱駝比呢？它們很容易得脫了出來，維塞斯靈機一動，在邊上的向日葵地里摘了一朵它們最愛吃的向日葵向他們大喊：“威爾明！維爾娜！看！”一半是失散多年的駱駝群，一半是愛吃的食物。到底選那個呢？還是選吃的向日葵最美味啦！威爾明和維爾娜向維塞斯的.方向跑去，維塞斯敏捷地牽住了繩子，拿向日葵作誘餌，脫脫拉拉地到了家里。父親認為維塞斯真的有能力了，就完全的把駱駝交給了他。
成長的作文15
13年的時光伴隨著我，走過一段段歡樂而又曲折的小路，童年離我越來越遠了，幼稚的我，開始變得靦腆起來，變得成熟起來。
我?guī)е@奇離開搖籃，走出了父母為我營造的溫室。我已不再是只會叫“媽媽，媽媽，幫幫我……”的小孩子了。我為自己的長大而驚奇，而焦急，但也沒有什么辦法，只好聳聳肩，搖搖頭，在未來的日子里，獨自去長大的我。
的確，我長大了。曲曲折折地走過了十幾個春秋，心境已變，對許多事情和許久都有了更深的`認識，但也多了幾分困惑，幾分憂慮。
的確，我長大了。一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去，心里積蓄的秘密也越來越多了。所有的喜怒哀樂，只有在燈光下，在被窩里，獨自品嘗。
的確，我長大了。猶如羽毛豐滿的小鳥，又猶如小樹的年輪增長了一圈。我的心時常被一種無奈、矛盾和焦慮的感覺緊緊拴住，讓我不知所措。
的確，我長大了。長大的我，成了一個多愁善感的女孩兒，難道長大真的擁有的那樣的少，失去的卻是那樣的多嗎？也許吧，才剛剛跨入人生的旅途，美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱，在風和日麗的晴天里，尋找我過去的那份天真和純潔，追求遠方射來的那一份光明和希望……