當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-20 16:17:14 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文1

  在我成長(zhǎng)的道路上,我經(jīng)歷過(guò)許多事,其中有一件事讓我明白了做人要做誠(chéng)實(shí)的人。

  記得有一次,我和姐姐在家玩球,拍著拍著,一不小心把媽媽漂亮的玻璃花瓶打碎了,這可是媽媽心愛(ài)的花瓶啊。我和姐姐都非常害怕,怎么辦呢?突然傳來(lái)小狗的叫聲,“有了!蔽液徒憬阃瑫r(shí)有了主意。媽媽回來(lái)了,問(wèn):“誰(shuí)把花瓶打碎了?”這時(shí),我和姐姐異口同聲的說(shuō):“是小狗!眿寢屔鷼鈽O了,拿起棒子就打小狗,小狗疼得“汪汪”直叫,看到小狗疼痛的樣子,我們心里都非常難過(guò)。最后我們還是忍不住了,就告訴了媽媽,“是我和姐姐不小心把花瓶打碎了!眿寢屄(tīng)了,不但沒(méi)打我們,還語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我們:“孩子,做錯(cuò)了事情,要敢于承認(rèn),還是好孩子,做人要誠(chéng)實(shí)才對(duì)呀!”我們都慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從此,我明白了做人要做一個(gè)有誠(chéng)實(shí)的`人,要敢于承擔(dān)責(zé)任,才能得到人們的尊重。

成長(zhǎng)的作文2

  在我們的日常生活當(dāng)中,感恩無(wú)處不在,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)感恩懂得感恩極其重要,有一個(gè)古老的故事讓我更深刻地認(rèn)識(shí)和理解了什么叫感恩,我們又如何去感恩!

  《漂母賜飯》的故事可曾聽(tīng)說(shuō)?韓信小時(shí)候家境貧寒,父母早年身亡。雖勤奮讀書(shū),刻苦練武,節(jié)儉生活,仍不能養(yǎng)活自己;逼于無(wú)奈,只好到別人家搶吃“白食”,因此常常遭到別人的冷嘲熱諷,無(wú)可奈何,只有到淮水邊釣魚(yú)換飯,一個(gè)人稱“漂母”的老婦人見(jiàn)他聰明好學(xué),十分同情和可憐他,便決定分自己的飯菜分給韓信,就這樣日復(fù)一日,從不間斷,韓信成就大業(yè)之后,不忘當(dāng)初漂母給予他的幫助,心存感恩返鄉(xiāng)以千金大禮回報(bào)漂母;看到這兒,我在想,在我們的生活和成長(zhǎng)當(dāng)中我們享有太多的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和關(guān)懷,有太多的人和事值得我們?nèi)ジ卸鳎桓改傅娜找共賱,老師的`用心良苦,清潔工的默默無(wú)聞,以及一個(gè)個(gè)勞動(dòng)者的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  正是有了他們的付出,我們的生活才無(wú)比幸福,我們的知識(shí)才日益豐富,我們生存的環(huán)境才整潔衛(wèi)生,所以我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝身邊的每一個(gè)人;學(xué)會(huì)感恩才是一個(gè)道德高尚的人,懂得感恩才是一個(gè)健康快樂(lè)的人,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,回報(bào)社會(huì),回報(bào)每一個(gè)給予我們愛(ài)的人,讓愛(ài)在我們的感恩中延續(xù),讓感恩之心在我們的感恩中接力,同學(xué)們,讓我們努力上好這一人生的必修課。

成長(zhǎng)的作文3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”而對(duì)我影響最大的書(shū),便是《感恩生活》了。讀了這本書(shū),我明白了許多可貴的道理。

  即使你擁有金錢(qián)、榮譽(yù)、成功和快樂(lè),你不學(xué)會(huì)感恩也會(huì)感到空虛。只有感謝生活中的一草一木,感恩身邊的每一個(gè)人,生活才會(huì)對(duì)你露出由衷的'微笑。這個(gè)世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;這個(gè)世界并不缺少愛(ài),只是缺少感悟愛(ài)的心靈。愛(ài)的模樣千變?nèi)f化,愛(ài)的方式異彩紛呈,愛(ài)的滋味苦辣酸甜;蜣Z轟烈烈蕩氣回腸,或平平淡淡清新如茶,或輕柔綿延悠揚(yáng)若歌,或沉默無(wú)語(yǔ)深邃似海。放逐一顆感恩的心去體會(huì),總有一種愛(ài)會(huì)涌入你的心田,扣響你寧?kù)o的心扉;總有一種感動(dòng)將潤(rùn)濕你的雙眸,值得你用一生去珍藏!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”人生在世,不可能一帆風(fēng)順,生活中的種種困難都需要勇敢地面對(duì)。當(dāng)失敗、挫折來(lái)臨時(shí),不要埋怨生活,懷著一顆感恩的心,笑著生活下去。

  在我心里,對(duì)太陽(yáng)的“感恩”,是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟;對(duì)藍(lán)天的“感恩”,是對(duì)純凈的認(rèn)可;對(duì)草原的“感恩”,是對(duì)生命的嘆服;對(duì)大海的“感恩”,是對(duì)寬容的傾聽(tīng)。在你心里,感恩又是什么?相信你看完這本書(shū),會(huì)有跟我相同的感悟。

  這就是《感恩生活》給予我的,希望大家都能學(xué)會(huì)感恩,快樂(lè)的生活。

成長(zhǎng)的作文4

  我們要成長(zhǎng),成為堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。

  我們要樂(lè)觀,要對(duì)消極想法說(shuō)不。

  我們要自信,相信自己有獨(dú)特的價(jià)值。

  我們要超越,超越自己想象的目標(biāo)。

  我們要感恩,感那些默默幫助過(guò)我們的人。

  我們要分享,分享自己的想法,分享自己的快樂(lè)。

  我們要寬容,寬容別人的無(wú)心之過(guò)。

  我們要溝通,積極討論,增加同學(xué)間的友情。

  我們要關(guān)愛(ài),了解別人的痛苦,傾聽(tīng)別人的心聲。

  我們要贊美,贊揚(yáng)別人的'優(yōu)點(diǎn),同時(shí)改正自己的不足。

  我們要努力,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,今天落后,明天就要付出更多的汗水。

  我們要奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的知識(shí),奉獻(xiàn)自己的青春。

  我們要熱情,熱情地對(duì)待每一天。

  我們要快樂(lè),快樂(lè)是我們的象征。

  我們要成功,如果向往大海,就不要渴望一帆風(fēng)順;如果向往陸地,就不要渴望一路順風(fēng)!

成長(zhǎng)的作文5

  誦讀經(jīng)典感悟成長(zhǎng)我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,這是古代大學(xué)者專門(mén)寫(xiě)給孩子們的讀物。據(jù)說(shuō),古代的小孩子剛上學(xué)就要學(xué)《三字經(jīng)》及《弟子規(guī)》等。

  自從讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,使我受益不少,教會(huì)我怎樣做事,怎樣孝敬父母,它還教我很多的.道理。比如“融四歲,能讓梨”,就是教導(dǎo)我學(xué)會(huì)謙讓;“幼不學(xué),老何為,人不學(xué),不如物,幼而學(xué),壯而行”,這些教導(dǎo)我勤奮學(xué)習(xí),如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就不能成為有用的人;“親師友,習(xí)禮儀”它還教我要尊敬長(zhǎng)輩,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣;如《弟子規(guī)》中的“首孝悌,次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾,而親仁。有余力,則學(xué)文”是講要孝敬父母,友愛(ài)兄弟姐妹。爸爸媽媽給了我生命,給了我無(wú)盡的愛(ài),為了養(yǎng)育我,他們付出多少心血,我要好好孝順?biāo)麄!不要以為我們學(xué)經(jīng)典很枯燥,其實(shí)不然。古代的人教給我這么多做人的道理,我要好好學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我能背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等,厲害吧!但我不僅會(huì)背,還會(huì)理解,活學(xué)活用,應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活上。

成長(zhǎng)的作文6

  成長(zhǎng)的足跡收拾房間時(shí),我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)我許久沒(méi)有動(dòng)過(guò)了盒子,打開(kāi)小盒子才發(fā)現(xiàn)這是我以前所寫(xiě)的。我打開(kāi)了第一面,我看見(jiàn)我寫(xiě)的第一篇《我有十萬(wàn)》看到這個(gè)題目我想起了寫(xiě)這篇是的情景:我們排著隊(duì)去看四幅圖,我十分認(rèn)真,也認(rèn)真地聽(tīng)了老師的講,所以那篇得了a+。當(dāng)我看見(jiàn)《偷洋蔥》這篇時(shí),我想到了老師給我們念了一位六年級(jí)的哥哥寫(xiě)的。

  那精彩的文章讓我自嘆不如。在那是我下定決心一定要把提高到那個(gè)境界。我的都是a,只有一個(gè)不是,那是一篇信。我的.題目是《爺爺我想對(duì)你說(shuō)》,那篇寫(xiě)的十分不好,因?yàn)槟翘炖蠋熤v課時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,而且我只把爺爺?shù)娜秉c(diǎn)找了出來(lái),并沒(méi)有找出優(yōu)點(diǎn)。并缺點(diǎn)我只是讓他改正,并沒(méi)有所出缺點(diǎn)給他的危害。如今,我看這些時(shí)會(huì)回想成長(zhǎng),而這成長(zhǎng)的足跡會(huì)伴隨著我長(zhǎng)大,給我留下珍貴回憶。

成長(zhǎng)的作文7

  書(shū),像一把金鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū),像一艘潛水艇,帶我遨游知識(shí)的大海;書(shū),像一只雄鷹,送我飛上五彩的天空……書(shū),伴我成長(zhǎng)!

  我上三年級(jí)時(shí),看一本書(shū)比登天都難,不管別人說(shuō)的多么天花亂墜,我就是堅(jiān)如磐石,不看書(shū)。我感覺(jué)書(shū)太乏味、太枯躁,一點(diǎn)都不精彩。就因?yàn)槲也幌矚g看書(shū),我的成績(jī)一落千丈。我回到家里反思:書(shū)到底有什么好看的?

  帶著這個(gè)疑問(wèn),我問(wèn)了爸爸媽媽。他們說(shuō):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。你長(zhǎng)大了,就會(huì)懂其中的意思了!边@句話對(duì)我來(lái)說(shuō)就是對(duì)牛彈琴,那么深?yuàn)W,我哪懂?強(qiáng)烈的好奇心使我詢問(wèn)了老師:“你年紀(jì)輕輕時(shí)不努力讀書(shū),等你白發(fā)蒼蒼時(shí)再想讀書(shū)就晚了!”

  聽(tīng)了老師的勸告,我好像隱隱約約地明白了其中的一點(diǎn)意思,頓時(shí),我思緒萬(wàn)千?粗(yáng)每天升起、高照落下,數(shù)著時(shí)間每分每秒,一天就這樣平淡無(wú)奇的過(guò)去了,我決定珍惜每分每秒多學(xué)知識(shí)。

  來(lái)吧,讓我們和知識(shí)賽跑。漸漸地,我對(duì)書(shū)有一絲感覺(jué)了,周末只要有時(shí)間我就去書(shū)店走走,看有沒(méi)有能讓我如癡如醉的書(shū)。我最早看的'是漫畫(huà)書(shū),有圖有字、想象奇特;圖書(shū)館又進(jìn)連環(huán)畫(huà)了,《海的女兒》讓我浮想聯(lián)翩,《賣(mài)火柴的小女孩》讓我淚眼蒙眬。還有許多文學(xué)名著,他們的命運(yùn)遭遇,常常使我久久不能平靜。

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),多讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野。功夫不負(fù)有心人,只要下功夫認(rèn)真讀書(shū),書(shū)將會(huì)快樂(lè)地伴我們度過(guò)一生一世。

成長(zhǎng)的作文8

  人人都說(shuō)文明是一個(gè)道德的好習(xí)慣,它不會(huì)有礙環(huán)境的衛(wèi)生,不會(huì)危害人類身體的健康。因此,古往今來(lái),人們總是把垃圾扔向垃圾箱,這樣就不會(huì)把小路弄得很骯臟,文明的衛(wèi)生伴著我們一天天長(zhǎng)大。人們的生活離不開(kāi)文明。

  假如地球上沒(méi)有了文明,我們將面對(duì)怎樣的地球呢?

  文明內(nèi)還包含著講衛(wèi)生。如:不隨地吐痰,不亂扔垃圾。這些都是文明內(nèi)的衛(wèi)生。如果地球上的每一個(gè)人,每一個(gè)孩子,都能夠做個(gè)文明人,這該有多好!這樣就不會(huì)使小溪、小路、花園和草坪變得臟兮兮了。

  一條清澈見(jiàn)底的`小溪,年年,潺潺地環(huán)繞著村莊的兩邊。一條干干凈凈的小路,年年都在我家門(mén)前,安安靜靜的躺著。一個(gè)美麗又干凈的花園,每時(shí)每刻都在我的腦海里,反復(fù)出現(xiàn)。一個(gè)翠綠而又遼闊的草坪,每天,每年都在我家門(mén)前。這些地方,本是一個(gè)清新的地方,可是,就是那些不文明的人,才會(huì)使這些地方變得骯臟、發(fā)臭。

  文明是一個(gè)能幫你改正隨手扔垃圾的好習(xí)慣。希望大家都能夠做個(gè)愛(ài)講衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境的文明人。文明就在我們的身邊,只要你肯做,文明只差一步。

成長(zhǎng)的作文9

  每個(gè)人都要長(zhǎng)大,而在經(jīng)歷的過(guò)程中,有快樂(lè),也有悲傷,快樂(lè)和悲傷在成長(zhǎng)中是少不了的。

  所有人都經(jīng)歷過(guò),也知道在成長(zhǎng)過(guò)程中,有悲,有歡,有喜,有樂(lè)。

  在成長(zhǎng)這個(gè)樂(lè)極生悲的成長(zhǎng)中,我們也深深的感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  我記得一次我過(guò)生日,我收到我好朋友的一份貴重的禮物,我很開(kāi)心,也很高興,因?yàn)槲沂堑谝淮问盏胶门笥训?禮物,我感覺(jué)得到,那是我成長(zhǎng)中的第一件好事。

  在我成長(zhǎng)中有許許多多的好事,美事,比如有一次,我與我的朋友一起玩,在我們走到路上的時(shí)候,我們看了許多菊花,我們被它們迷住了,停下腳步,走到菊花面前,用鼻子聞了一下,我們就進(jìn)入了飄飄欲仙的夢(mèng)幻世界。

  我們用口袋摘了很多花瓣,摘滿了一口袋,我們就你撒我,我撒你的玩起勁了,撒完了我們又摘,摘了又撒,這也是我成長(zhǎng)中的第二件好事。結(jié)果我回去寫(xiě)了一篇日記,記錄了我成長(zhǎng)的美好事跡。

  在我成長(zhǎng)過(guò)程中,我的朋友給予我?guī)椭,父母給予了我生命,我覺(jué)得我在成長(zhǎng)中是最幸福,最快樂(lè)的人。

  成長(zhǎng)人們經(jīng)歷的許許多多的好事,也是在長(zhǎng)大后的回憶,也是進(jìn)入成年后的美好回憶與快樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文10

  我非常喜歡看一本名叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。這是一本讓我學(xué)會(huì)知書(shū)達(dá)理、明理做人、慧眼識(shí)金的青少年讀物。這本書(shū)圖文并茂,語(yǔ)言生動(dòng),既有介紹性的文字,又有朗誦起來(lái)瑯瑯上口的小詩(shī);既有形象感人的小故事,又有充滿智慧哲理的名言警句;既有我們熟悉的禮儀常規(guī)的介紹,又有貼近青少年生活的鮮活事例……總之,事情真實(shí),話語(yǔ)中肯,道理淺顯又不乏味,真的發(fā)人深思。其中有一句話令我受益匪淺,那就是:“如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!薄叭绻闶チ宋拿,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的.真諦!边@句話是非常有介紹性的文字,它讓我明白了:如果有一個(gè)人不會(huì)講文明,那他就沒(méi)有了做人的資本和意義。還會(huì)讓家長(zhǎng)們明白:講文明是一件很重要的事情,自己一定不能忽視。在日常生活中,每個(gè)人的一舉一動(dòng)都能體現(xiàn)出他的文明素質(zhì)的好壞。像在公共場(chǎng)所抽煙、隨地吐痰、大聲喧嘩、不遵守交通法規(guī)等陋習(xí)都是不文明的表現(xiàn)。我作為一個(gè)少先隊(duì)員,從小要養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣,可“人多力量大”,只有更多的人講文明,才能形成文明道德的社會(huì)風(fēng)氣。

成長(zhǎng)的作文11

  人生如一條漫漫長(zhǎng)路,我們?cè)谶@條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了,還有一些則深深地埋藏在心底。

  接近期末考試了,大家都十分忙碌,作為副班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表的我更是“日理萬(wàn)機(jī)”,心中一種莫名的煩躁油然而生。

  那天班級(jí)要出黑板報(bào),我負(fù)責(zé)檢查,所以留到了四點(diǎn)半。全校只剩下我一個(gè)人?粗诎鍒(bào),總覺(jué)得不太合適,又看不出問(wèn)題,我只好去隔壁班參考一下,教室門(mén)鎖了,只好站在椅子上透過(guò)窗戶往里看。

  第二天來(lái)到學(xué)校,隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進(jìn)了小偷,便報(bào)告了校長(zhǎng),校長(zhǎng)便把最后走的我叫到辦公室詢問(wèn)。雖然老師們相信我,但走出辦公室時(shí),同學(xué)們那異樣的眼光深深傷害了我,我委屈極了,悶悶不樂(lè)地結(jié)束了一天的課程;丶視r(shí),我騎著自行車(chē),看到一輛卡車(chē)上有幾個(gè)玩具落了下來(lái)。我急忙幫著撿玩具,好不容易將玩具都拾起來(lái),回頭一看,新買(mǎi)的自行車(chē)卻被人偷走了;氐郊,我想起這一天的委屈事,禁不住嚎啕大哭起來(lái)。

  爸爸趕忙安慰我:“我遇到的`事與你恰恰相反,今天我買(mǎi)西瓜時(shí),把100元當(dāng)10元付了,走出幾百米才想起來(lái),回頭一看,那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來(lái),將多余的90元還了給我!卑职值脑捑拖耜(yáng)光一樣,頓時(shí)驅(qū)散我心中的陰霾,讓我破涕為笑。

  這就是我成長(zhǎng)道路上印象最深的足跡,它教會(huì)我生活中不僅有陰影,還有陽(yáng)光,這陽(yáng)光一直照耀著我。

成長(zhǎng)的作文12

  在人的一生中,從那一哭泣聲開(kāi)始到生老病死為止,人總會(huì)遇到很多很多的事情,在遇到這些事情之后,總是會(huì)不斷的跌倒,不斷的爬起來(lái),經(jīng)過(guò)這一次又一次的挫折,慢慢的也就長(zhǎng)大了,也許這是成長(zhǎng)不可缺少的一部分!

  我是一名應(yīng)屆生,今年剛畢業(yè),出來(lái)就是面臨著找工作,我不知道找什么樣的工作比較好。后來(lái)不知不覺(jué)的我找到了一個(gè)教育行業(yè),我作為市場(chǎng)部的一員。從實(shí)習(xí)到正式工作我都是在那里上班。

  好景不長(zhǎng)久啊,剛工作幾個(gè)月,公司就到了瓶頸,工資發(fā)不下來(lái)了,我有得要交房租,還要吃飯什么的。自己口袋又沒(méi)錢(qián)。這回怎么辦好呢?想想生活還得過(guò)啊,只好出來(lái)擺地?cái)偂>蛿[地?cái)傄脖怀枪苁樟。生活真是處處都不容易啊?/p>

  想想自己一個(gè)人離開(kāi)父母來(lái)到這個(gè)陌生的.城市打拼,遇到困難和挫折有不敢和父母說(shuō),就只能自己咬咬牙關(guān)想想辦法先度過(guò)這,也許這就是成長(zhǎng)的過(guò)程吧,或許這也是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分!

成長(zhǎng)的作文13

  “最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不達(dá)米亞的蘇美爾人那里出現(xiàn)的……”,“禮儀包含‘禮’和‘儀’兩種形式,禮者敬人也,要知禮、懂禮、講理,要示人以尊重!畠x’即儀式,就是表現(xiàn)形式。禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)……” 我從電腦中查到有關(guān)“文明禮儀”的資料,從中懂得了“文明禮儀”對(duì)人類發(fā)展的重要性,也懂得了中國(guó)是一個(gè)具有幾千年歷史的“文明禮儀之邦”。因此,我們小學(xué)生要從一點(diǎn)一滴的`小事做起,“文明禮儀”將會(huì)伴著我們健康成長(zhǎng)。

  在公共場(chǎng)所要講文明禮儀。在公共場(chǎng)所我不會(huì)亂丟果皮紙屑;在寬敞的超市里,看到有商品掉地上,我會(huì)把它撿起來(lái),放回原處。 在學(xué)校里要講文明禮儀。尊敬老師首先要尊重老師的辛勤勞動(dòng),我們?cè)诶蠋煹男燎谂嘤伦聣殉砷L(zhǎng);我在與同學(xué)之間的交往中能做到互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步、互相敬重,不給同學(xué)亂起外號(hào)。不破壞學(xué)校里的一草一木,愛(ài)護(hù)學(xué)校的健身器材。 在家里要講文明禮儀。我尊敬長(zhǎng)輩,吃飯時(shí)要先讓長(zhǎng)輩入座,而且還

成長(zhǎng)的作文14

  俗話說(shuō)的好:你失去了金錢(qián),不算失敗。你失去了事業(yè),你不算失敗?赡闶チ宋拿,你就是徹徹底底的失敗!段拿髅赖,伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)正是告訴你這個(gè)深刻而有意義的道理。

  這本書(shū)讓我受益最深的一篇就是《誠(chéng)信老爹》這篇文章。他告訴我:一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)是誠(chéng)實(shí),這種品質(zhì)可以讓窮人瞬間變成“億萬(wàn)富翁”。書(shū)中的老爺爺雖然很窮,但是每天還省吃儉用,依然堅(jiān)持還債。這種品質(zhì)是多么的可貴,F(xiàn)在社會(huì)里有太多的人喜歡占小便宜,要是現(xiàn)在他們就不會(huì)像老爺爺那樣了。所以我們應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種可貴的品質(zhì)和精神。他的故事告訴我們現(xiàn)在人,誠(chéng)信是每個(gè)人最起碼的品質(zhì)。

  讓我最為感動(dòng)的'是《天堂里,你還是老師》,文中老師用自己的生命挽救了孩子們的生命。這讓我覺(jué)得老師們真的很偉大,他們的愛(ài)猶如父母的愛(ài),他們太偉大了。感謝老師,他們?yōu)槲覀冏瞿敲炊,我一定好好學(xué)習(xí),考出優(yōu)異的成績(jī),不辜負(fù)你們的諄諄教誨。長(zhǎng)大了,做一名有用的現(xiàn)代化新人。

  這本書(shū),讓我學(xué)到的,感受到的,太多太多,讓我懂得:我們有責(zé)任,有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。做一名高素質(zhì),有文明的新人類。

成長(zhǎng)的作文15

  早上刷牙的時(shí)候,一抬頭,居然在鏡子里能看到我自已了。我太高興了,我又長(zhǎng)高了!出門(mén)時(shí),媽媽拿出了我上半年穿過(guò)的背帶牛仔褲。穿上后,小腿露出了一截。哈,我真的又長(zhǎng)高了!是啊,我都已經(jīng)八歲了,是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了;仡^望望成長(zhǎng)的路,淺淺的足跡也有一長(zhǎng)串了:16個(gè)月——托兒所16個(gè)月的時(shí)候,我就上托兒所了。在那里,我得到了許多的快樂(lè),也學(xué)會(huì)了許多兒歌。4歲——幼兒園4歲的時(shí)候,我上了國(guó)藝幼兒園。在那里,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,有好幾個(gè)到現(xiàn)在還是我的好朋友。

  最重要的是,在那里,我遇到了張梅和李惠英兩個(gè)老師,是她們把我從一個(gè)頑皮不懂事的小毛孩一點(diǎn)點(diǎn)教育成守紀(jì)認(rèn)真的`好孩子。7歲——小學(xué)7歲,我上了實(shí)驗(yàn)一小。小學(xué)跟幼兒園又不一樣了。負(fù)擔(dān)一天天加重,同學(xué)一個(gè)比一個(gè)厲害。于是,我努力表現(xiàn)我自已,可有時(shí)還是會(huì)松懈。所以就有了考試的失敗和老師的批評(píng)。無(wú)論怎樣,我在一天天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的過(guò)程,快樂(lè)多于憂傷,成功多于失敗,這是我最慶幸的事。以后的日子,我想我仍會(huì)努力,決不松懈。讓自已成為一個(gè)真正的男子漢就是我的目標(biāo)。

【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章:

成長(zhǎng)的作文01-14

【精選】成長(zhǎng)的作文07-31

成長(zhǎng)的作文08-19

成長(zhǎng)的作文08-19

成長(zhǎng)的作文08-19

成長(zhǎng)的作文08-19

成長(zhǎng)的作文08-19

成長(zhǎng)的作文08-19

成長(zhǎng)的作文08-19

成長(zhǎng)的作文08-19