成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好！
今天，我要對(duì)大家演講一段宣言，這個(gè)宣言的題目是“我的成長宣言”。
說到成長，首先要把安全鍵康放在第一位，有了鍵康的體魄才能好好學(xué)習(xí)、有所作為。上學(xué)時(shí)不去路邊的小攤買東西，不吃垃圾食品。過馬路前還要看看有沒有車再過，等等。
有了鍵康的體魄后，就要樹立理想，一旦樹立了目標(biāo)，要向那個(gè)目標(biāo)去努力。就像我，未來想要當(dāng)一名科學(xué)家，現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)向著那個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，學(xué)好各種知識(shí)，時(shí)刻為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)準(zhǔn)備著。
學(xué)習(xí)快樂兩不誤，有了理想，還要把人源搞的很好。學(xué)會(huì)去幫助別人，也會(huì)有很多的人愿意幫助你，這樣將來實(shí)現(xiàn)理想的`路就更好走了。所以，一定要學(xué)會(huì)和朋友溝通、想互幫助。
家庭生活更要十分快樂。和親人在一起，孝敬父母，尊敬師長，樂于助人，應(yīng)該是我最大的快樂。
我的成長宣言到此結(jié)束，謝謝大家！
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成長的作文2
每個(gè)人的成長道路都不一樣，沒有一個(gè)人的成長道路是平坦的，我的成長道路上也有許多坎坷。
在我成長的道路上，忘不了鼓勵(lì)我進(jìn)步的媽媽。在我上三年級(jí)的時(shí)候，又一次，月考成績考得不理想，才考了八十八分。我垂頭喪氣的回到了家，滿臉的不高興，媽媽好像看出了我的心思，過來問：“怎么了？”我說：“我真笨，才考了八十八分！”媽媽聽了這話，安慰我，說：一次考不好不代你以后考不好，不要因?yàn)榉輸?shù)不理想，就喪失了信心，只要你好好復(fù)習(xí)，就一定能考出好成績！”我聽了媽媽的'話，又從新振作起來，好好復(fù)習(xí)，果然，在下一次月考中取得了優(yōu)異的成績！
人生的目標(biāo)和理想都是你自己定的，不要因?yàn)槌砷L道路的坎坷而放棄自己的理想。任何一個(gè)人的成長道路都經(jīng)歷過風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹！
讓我們共同向自己的目標(biāo)前進(jìn)，克服人生中的困難，實(shí)現(xiàn)我們自己的理想！
成長的作文3
讀書，是美妙的，快樂的，讀上一本好書，可以引起你無限的思考，讓你心潮澎湃，激動(dòng)滿懷，也可以讓你浮想聯(lián)翩，如身臨其境……
聽奶奶講，我兩歲時(shí)，有一次洗澡，我在盆里不停地?fù)]打手臂，把一本放在澡盆邊的`書打翻到盆里，還興致勃勃“洗書”。此后，只要是書籍，我總愛拿在手里翻來翻去，時(shí)不時(shí)地拿到水中洗一洗。也從那時(shí)起，奶奶就教我讀：“一二三四五，上山打老虎……”“小手絹、遮住臉……”從此，我對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣……我走進(jìn)了人生讀書的春季。
成長的作文4
在我成長的道路上，我經(jīng)歷過許多事，其中有一件事讓我明白了做人要做誠實(shí)的人。
記得有一次，我和姐姐在家玩球，拍著拍著，一不小心把媽媽漂亮的玻璃花瓶打碎了，這可是媽媽心愛的花瓶啊。我和姐姐都非常害怕，怎么辦呢？突然傳來小狗的`叫聲，“有了。”我和姐姐同時(shí)有了主意。媽媽回來了，問：“誰把花瓶打碎了？”這時(shí)，我和姐姐異口同聲的說：“是小狗�！眿寢屔鷼鈽O了，拿起棒子就打小狗，小狗疼得“汪汪”直叫，看到小狗疼痛的樣子，我們心里都非常難過。最后我們還是忍不住了，就告訴了媽媽，“是我和姐姐不小心把花瓶打碎了。”媽媽聽了，不但沒打我們，還語重心長的教導(dǎo)我們：“孩子，做錯(cuò)了事情，要敢于承認(rèn)，還是好孩子，做人要誠實(shí)才對(duì)呀！”我們都慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我明白了做人要做一個(gè)有誠實(shí)的人，要敢于承擔(dān)責(zé)任，才能得到人們的尊重。
成長的作文5
成長的故事很多很多，有歡樂、也有悲哀；
但有媽媽的溫馨陪伴，有媽媽關(guān)心的陪伴，使我童年的每時(shí)每刻都充滿歡笑。
星期天的早晨早晨，我又在被窩里睡懶覺�！岸ｂ忊彛ｂ忊�！”媽媽的電話像定時(shí)鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中喚醒。接過電話，那一頭傳來媽媽親切的話語：“兒子，起來了沒？穿了衣服嗎？早飯?jiān)阱伬锬�，別忘了吃，荷包蛋一定要吃，多喝點(diǎn)牛奶，記住了！”于是在媽媽的“嘮叨”而充滿關(guān)愛的電話聲中，我開始了快樂的一天。
在我的成長路上，有許許多多的`人愛護(hù)著我。成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您……媽媽的相伴，一路上都將灑滿幸福。
成長的作文6
有許多許多的事，經(jīng)過時(shí)間的推移，我淡忘了許多。
但是有一件事仍然讓我刻骨銘心。記得我8歲時(shí)，媽媽教我玩活動(dòng)板，剛開始時(shí)我上板必須要?jiǎng)e人扶，但是盡管我是在別人的幫助下學(xué)滑板，可是我還是不敢滑，而我卻向媽媽抱怨說活動(dòng)板不聽我的指揮。媽媽對(duì)我說：“不是誰天生就會(huì)滑的，而是要學(xué)習(xí)，就像你剛出生不就不會(huì)讀書朗誦嗎？而你現(xiàn)在卻讀得很好"。從媽媽的'話里我知道了，干什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)得學(xué)，而不能不會(huì)就放棄，沒有了信心。
于是我松開了媽媽的手，自己開始練習(xí)，我心里的勇氣越來越大，而恐懼和害怕卻越來越少，我雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗，但是我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑朗∈浅芍�。從這件事中，我感悟到了做事不能半途而廢，而是要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)取得勝利。
成長的作文7
我們成長的路上發(fā)生過許多的事，有讓我們興奮的，也有讓我失望的，還有引領(lǐng)我們走向成功的……
一次我們?nèi)覜Q定去泡溫泉，對(duì)此我期待已久!
到了溫泉旁，我驚住了，一片濃煙，這要是下去會(huì)不會(huì)很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進(jìn)水中，哎呀，好燙呀!我的腳好像被火燎了似的，一看旁邊的人，泡在溫泉里，臉上掛滿了充滿享受的微笑。唉，看著他們挺舒服的'呀!為什么我覺得燙呢?他們就不覺得燙嗎?不行，我再試試!我試探性地把腳丫放進(jìn)水中，結(jié)果雙腳立刻又縮了回來，為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長時(shí)間了，“快下來吧!”爸爸溫柔地說�！昂脿C的。”我抱怨道�！敖o自己一點(diǎn)勇氣，你也會(huì)覺得很舒服的!”看來，泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中，心中默念著：“堅(jiān)持一下，堅(jiān)持一下!”慢慢地好像沒那么燙了!我慢慢的往下走，直到身體全部泡到水中。我也閉上雙眼享受起來。
通過這件事，使我懂得了嘗試的重要!
成長的作文8
當(dāng)你買得起巧克力的時(shí)候，你已經(jīng)不再天天想吃了；當(dāng)你可以隨便玩電腦而沒人管的時(shí)候，你已經(jīng)懶得打開電腦了；當(dāng)你優(yōu)秀得足夠讓他不會(huì)離你而去時(shí)，你已經(jīng)不再非他莫屬了。這，就是成長。
每個(gè)人的成長都要經(jīng)歷一段黑暗且無助的時(shí)期。那段時(shí)光里開始遠(yuǎn)離父母，開始一個(gè)人面對(duì)生活的窘迫，一個(gè)人去扛著工作的所有壓力，身邊不再有那邊多的.朋友，你變得輕易的憤怒，輕易的悲傷，有夢(mèng)想?yún)s不知道如何實(shí)現(xiàn)。你必須要挺過這段幼稚單純沒有人懂你的時(shí)光，才能真正的成長。
當(dāng)今天的我們覺得昨天所做的事很幼稚時(shí)，我們還在成長；當(dāng)今天的我們覺得跟昨天沒兩樣時(shí)，我們已經(jīng)停止成長。成長，是一段必須付出代價(jià)的旅程，行路過程中總會(huì)不斷地?fù)斓胶蛠G掉一些東西。
時(shí)間在變環(huán)境在變?nèi)嗽谧�，歲月總是以安靜的姿態(tài)目睹你我的幼稚、迷茫，無助、彷徨，快樂、悲傷，痛苦和成長！
成長的作文9
元旦就這樣的流走了。一點(diǎn)痕跡都沒留下。真的，想想，是件另人傷感的事。
我總是感嘆時(shí)間的飛逝，卻總讓很多的'事從我身邊流過，過后，只能留下無限的遺憾，我想從失去的東西中吸取教訓(xùn)，可是我片刻后，又會(huì)忘記，可能我真的要有人照顧，可我又不知道怎么去抓住。也是，混混的過了二一○幾年，也不知道什么時(shí)候能夠長大。
難道時(shí)間的流失，除了去忘記一些東西外，就沒有成長嗎？其實(shí)很多的東西，我不想忘記，可我又不得不忘記。因?yàn)閷?duì)方的忘記，我不得不忘記。我不應(yīng)該太執(zhí)著。想想，我成長，在不知不覺。在歲月的流失中，我成長，我會(huì)經(jīng)過每一個(gè)人必走的路，只是在道路口選擇的分支不同而已。
我在成長，朝著自己認(rèn)為對(duì)的方向慢慢的成長，不知道，這條路是否正確，可我還要走。直到走到路的盡頭，到了盡頭，我還可以回頭。
成長的作文10
人生、沒有劇本、沒有彩排、只有著不知道下一秒會(huì)如何的現(xiàn)場直播。
當(dāng)我們一步步踏上成長的旅程時(shí)、傷痛、是避免不了的、如果沒有傷痛、那哪里來的快樂、人生的旅程、看似復(fù)雜、讓人迷茫、但其實(shí)、真的走過那段路時(shí)、會(huì)覺得、它真的很簡單、只是、我們把它想得太復(fù)雜了。
但你一步步的接近成熟時(shí)、你會(huì)發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)在的你和之前的你是有著多么大的差別、之前的你、是帶著稚氣但卻時(shí)時(shí)刻刻都能開心的、現(xiàn)在的你、沒了稚氣、卻也沒了從前的.那份快樂、多了穩(wěn)重、成熟、或許、現(xiàn)在的你羨慕了周圍的人們依舊能夠那么的快樂、懷念了從前的那個(gè)沒心沒肺、嘻嘻哈哈的自己。
但、成長、難道不是這個(gè)樣子嗎？看多了、就透了、時(shí)間久了、也就明白了。
成長的作文11
人生是坎坷的，也是平坦的。我好比一顆等待雨水的種子，大地把我撫養(yǎng)。落到我身上的第一滴雨水，是我可親的—-媽媽。
媽媽讓我認(rèn)識(shí)這陌生的世界。我那時(shí)雖然不會(huì)說話，媽媽卻用心與我對(duì)白；我雖然不會(huì)走路，媽媽卻用雙手讓我學(xué)步。我，一粒種子，媽媽是我的雨水，她的澆灌，使我萌發(fā)，使我成長，使我向未來踏出重要的.第一步。我現(xiàn)在也許是一根芽，還有許多時(shí)間等著我把握。我身上的第二滴雨水，是教我學(xué)習(xí)的—-老師。老師教給我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋里尋找，老師激起了我的好奇心，使我對(duì)知識(shí)充滿渴求。人生總有一個(gè)老師，不論是學(xué)習(xí)，還是人品。我已是一朵花苞，等待著開花，但有許多困難。
只有努力的學(xué)習(xí)，才能開花，才能結(jié)果，才能創(chuàng)造奇跡。在成長的道路上，風(fēng)雨過后是彩虹。我不怕困難，我會(huì)努力的！
成長的作文12
書，人類進(jìn)步的階梯；書人類成長的朋友。
我一個(gè)愛讀書的小女孩，從出生到現(xiàn)在，書已經(jīng)陪我度過了10年，這10年中，書伴我度過了無數(shù)個(gè)傷心、令我無聊。的日子。
從我一生下來，不，我在媽媽肚子里時(shí)，我就聽媽媽給我講故事，我生下來媽媽天天給我讀故事。一直到我三、四歲時(shí)，我才開始自己讀故事，那是我常常把字讀錯(cuò)，如：把"信"讀成“言”，把“三"讀成"山"。可是我對(duì)讀書的熱情絲毫沒有減退。
當(dāng)我到5歲時(shí)，我不在讀小人書，而是讀起了哥哥從北京帶回來的小童話書，我讀得津津有味。
后來，我就經(jīng)常去書店買書、去圖書館借書看，讀書成了我每天必干的`事，不然我就覺得心里不舒服。書--不僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣和知識(shí)，更提高了我的修養(yǎng)。
總之，我愛書，書是我最好的朋友。
成長的作文13
閱讀，是一種美美的享受；閱讀，是一種虛心的學(xué)習(xí)；閱讀，是一種無法說出的喜悅。閱讀，還是一種什么呢？它是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；它是一個(gè)園丁，給予我們無窮的知識(shí)；它是一絲愛心，讓我為賣火柴的`小女孩悲慘的命運(yùn)而感到憐惜······
閱讀可以舒展我們的情緒，可以讓我們懂得更多的知識(shí)，在書海的世界里自由飛翔。就像我一樣，我是一名“書香班級(jí)”里的成員，老師會(huì)組織班級(jí)里的同學(xué)開展一系列的有關(guān)讀書的活動(dòng)，會(huì)和同學(xué)們一起讀課外書，發(fā)讀后感，和同學(xué)們一起，在充滿書香的書海里盡情地暢游。每次，只要老師布置讀書作業(yè)，同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地閱讀起來，然后把自己真心的讀后感發(fā)到班級(jí)博客上去，與同學(xué)們一起交流，學(xué)習(xí)。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以，我們要讀好書，讀厚書，讀懂書，這樣，我們才能更快樂地成長！
讀書伴我成長，是人生中最大的樂趣。
成長的作文14
記得有一次媽媽帶我去爬山，姐姐和妹妹也去了，我和妹妹玩得可開心了。
我們坐車到山腳下，我和妹妹使勁的跑，媽媽和姐姐在后面喊著：“慢點(diǎn)，小心摔跤�！蔽液兔妹美硪膊焕砝^續(xù)跑，我們倆分不出勝負(fù)，但還是使勁跑，終于跑累了，停下來休息了一會(huì)兒我們又跑起來了，始終分不出勝負(fù)。我們跑啊跑，終于到了山頂�！捌健！蔽液爸�。妹妹說：“下山繼續(xù)比�！眿寢尯徒憬銡獯跤醯腵跑上來。姐姐嘴里喊著：“我不行了”。我和妹妹還在比，最后還是平，我和妹妹說好下次一定絕勝負(fù)。
這是我最快樂的一天。
成長的作文15
為進(jìn)一步深化學(xué)校少先隊(duì)工作內(nèi)涵，規(guī)范少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員參加活動(dòng)的熱情，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的自主性，武漢市金鶴園學(xué)校大隊(duì)部在開展了以提高各中隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力，加快學(xué)校中隊(duì)特色的建設(shè)進(jìn)程為目的，以學(xué)習(xí)先鋒促成長為主題的主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。全校共10個(gè)中隊(duì)參加了本次活動(dòng)。所有的參賽隊(duì)會(huì)，不僅做到了主題鮮明，有教育實(shí)效性，體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外，還著力在隊(duì)會(huì)的構(gòu)思精巧，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。
此次中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員高度重視，積極帶領(lǐng)隊(duì)員排練符合本中隊(duì)特色的主題教育活動(dòng)。全體隊(duì)員熱情高，相互合作，做到了隊(duì)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)兩不誤。展示了金鶴園少先隊(duì)員學(xué)先鋒先鋒的決心信心，并以此帶動(dòng)了少先隊(duì)基層小隊(duì)的.活躍。在評(píng)比的基礎(chǔ)上，大隊(duì)部將獲一等獎(jiǎng)的隊(duì)會(huì)刻錄成光盤參加區(qū)隊(duì)會(huì)比賽。并邀請(qǐng)家長參與觀摩，將隊(duì)會(huì)活動(dòng)向社會(huì)開放。
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