成長的腳印作文15篇（優(yōu)）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長的腳印作文，希望能夠幫助到大家。
成長的腳印作文1
看，那一串漸進模糊而輕巧的腳印。哦，那是我嬰兒時期的步伐。從出生，到蹣跚學步，到啞啞學語，那時的我，也許會安靜的坐在嬰兒床上睡覺，也許會因不順心而大哭一場，但大家都不會責備我，在為我操心的同時，又盼望著我的成長。于是，在山腳下留下了一串尚還稚嫩的腳印。
瞧，那一串時深時淺的腳印。哦，那是我幼兒時期的見證。那時的日子是最快樂的。我不會因學習而困擾，不必擔心沒人和我玩，不用擔心做錯該怎么辦，一切在我眼里都是那樣新奇。眼觀，手摸，鼻聞，嘴啃，我總是忍不住地去研究身邊的每一樣的東西。在伙伴群里，我是人人擁護的"山大王"，到阿婆家偷雞蛋，到阿伯家要茶喝，無憂無慮的過著每一天。于是在離山腳不遠處，留下了我一串快樂的回憶。
奧，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶。剛開始接觸書，書對我的誘惑是那么大，我開始關心自己的學習。我會因學習考試考個"優(yōu)"而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。一年級一年級的爬升，知識的增加，閱歷的豐富，但同時也給我不少的'煩惱。于是，我開始明白成長之路的坎坷與曲折。在山腰上，留下我酸甜苦辣的回味。
還有那一串最深，離我最近的腳印，是我上中學以來的歷程。長大了，所見所聞多了，山路也就更坎坷了。有了對手的存在，使我懂得了奮進；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。功課重了，自由沒了。成績好了，快樂少了。我會淺唱"逍遙嘆"，會吟"如夢令"，一路攀登著陡峭的山路，使我深知成長的艱辛。
看著先行者留下的腳印，似乎在告戒我：前方的路將更坎坷，但這就是人生之路。我將繼續(xù)地往上爬，身后留下我一串串成長的腳印......
成長的腳印作文2
最清晰的腳印，往往印在最泥濘的路上。
人生之路宛若天氣一般，變化多端，又如大樹的成長，要接受陽光的潤澤，和風雨的包容。不過，最令人欣慰的，肯定是在成長的道路上，踩出腳印的由淺到深。
童年，在幼兒園里是最無憂無慮的。
小時候的我，眼睛小，就像清晨依附在綠草的露珠一樣水靈靈的�？偸窍矚g湛藍的.衣物，最特別的是我下嘴唇明顯比上嘴唇厚，很多同學叫我“小香腸”。
總喜歡粘著媽媽，形影不離。我就是個隱藏在街市里的“富二代”，飯來張口，衣來伸手，要什么有什么。
童年的道路上，我留下了依賴無憂的腳印。
三四年級時。因為對鋼琴的“一見鐘情”，頓時喜歡�？墒牵既鐢�(shù)轉成了厭倦與討厭。臨近考級，我仍心不在焉，每上完課，老師的表情，與晴朗天氣形成鮮明對比。原本以為一頓斥責，卻……
之后，我每天三四小時練琴。有時手指尖磨破了，也毫不在乎。在認真之下。終于能完全脫稿背誦�？技墪r，指宛若活潑的小精靈，在琴面上旋舞。經(jīng)過努力，終于考級成功。
練琴的日子，我留在路上的是堅持努力的腳印。
小升初，童稚余音蕩然無存。我們紛紛在同學錄上，灑上留戀的黑筆字。那時，有感覺所有的一切東西黯然失色，似乎挽留什么。不想太快的面對著這迅速逝去的短暫時光，總覺時間偏瘦，轉瞬昏黃。
充滿眷念的風也“簌簌簌”的吹著。那時我留下了珍惜的腳印。
如果青春是打開了就合不上的書，那么人生是踏上了就回不了頭的路。
要說人生為什么精彩，無非就是在成長的道路踩出了斑斕的腳印。
成長的腳印作文3
每個人都在成長中綻放，在那路上，總會留下許多繽紛的腳印。
——題記
月亮移到中天，湖水蕩漾，泛起波波漣漪。萬物生長，仿佛長滿世界每個角落，留下一個個腳印，宛若煙花，恍如花朵。
初夏的太陽酣睡在天空中，是個適合游泳的時節(jié)。于是，媽媽帶我去學游泳。那是一個眼睛很小的教練，黝黑皮膚，咧嘴一笑，露出了他白白的牙齒。他先教我基本動作，再讓我借助浮板，我遍遍反復練習，雖然游的.很累。今天，我扔掉了浮板，把手和腳動作結合呼吸，一氣呵成，一下游了十米。我終于學會游泳！這時，我在成長的路上踏下了歡快的腳印。
初秋，沁涼的風吹過，流淌在世界的每個角落，再也聽不到鳥的聯(lián)鳴，不一會就下起了雨。那天，我要去參加吉他考級。一年間，我很勤奮的練習。我忐忑不安地進入考場，深吸一口氣，旋律在指尖流淌，音韻在耳邊繞梁。曲終，老師們?yōu)槲夜恼�。這時，我在成長的路上踏下了自豪的腳印。
隆冬的雪總是那么沉悶�；貞涬y忘的瞬間，那是我第一次滑雪。當我看到下面白茫茫一片時，我膽怯了，“不要怕，弓腰彎膝，保持平衡，相信自己……”我先是試探試探，再慢慢挪，最后速度越來越快。一直到坡底，我都沒有摔跤！這時，我在成長的道路上踏下了成功的腳印。
回望成長時的許多腳印，有的歡快，有的自豪，這些腳印總會帶領你走向成功。
達芬奇說過：成長是每人的必經(jīng)路，路上有很多困難，要用腳印踏掉這些困難。
成長的腳印作文4
人生是一條漫長的路程，是一段曲折的路程，在這前進的道路上，用自我堅定的步伐。到達成功的彼岸，而成長的足跡深深的刻在了我記憶深處……
回首過去，我們已經(jīng)走過了12個春秋，從咿呀學語到出口成章，從小時一片懵懵懂懂到成熟穩(wěn)重。都是用父母的'汗水換來的。他們不辭勞苦的教我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚涛覀儗W習。每時每刻為我們著想，為我們，他們操透了心。我們一天一天的長大，他們一天一天的老去……
稍大一點，步入小學，教師將是我們第二任父母他們每一天盡心盡力的想把我們教會所學的知識，而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。他們的頭上多了幾絲白發(fā)，臉上多了幾條魚尾紋，長期的勞累，時光奪走了他們的青春年華……可他們?yōu)槭裁匆@樣做呢為了誰呢當然為了我們這群年幼無知的我們啊。為了我們，他犧牲了自我的花樣年華……
夏天的風依舊的吹著，把我?guī)нM中學時光，這時的我們都已長大了，中學時代不再像小學那樣自由，而是更多的學習，享受學習帶給自我的歡樂，要在這完美的時光里，把能做好的事情盡力做到最好，不留任何的遺憾，好好學習，長大做一個棟梁之才。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笨墒峭�，那段歡樂時光怎樣一去不復返呢是它逃走了罷還是我把它放了是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
其實每一個回憶的背后，都記錄著我們成長的足跡。
成長的腳印作文5
成長的腳印歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的'，好希望永遠都是小時候。 上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去路口的書店里看書。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。
書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。 現(xiàn)在的我已經(jīng)是初一的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。 每當我捧著打滿紅叉的試卷，走在回家的路上時，總是會無意間踏過那個沙坑， 我那大大的腳印總會使我想起幼時與伙伴在沙坑玩耍時留下的一串串小小的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。
快樂的回憶一個接著一個出現(xiàn)在我的腦海中……啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的前奏嗎？不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！我大步地往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。 感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長
成長的腳印作文6
人生路上有苦有甜，有酸有辣。人生既是令人難忘的，又是讓人愉快的。當人生路上這片美好的天空漸漸消失的時候，我會笑著和它說再見。
記得有一回，咱們小桔燈作文班舉行了一次戶外課，由于天氣的緣故，咱們決定在室內上課。咱們上完理論課，老師帶咱們去電子閱覽室。由于出門早，人家還沒有上班。咱們就去了中心廣場。在去廣場的路上，咱們看見了一位老人蹲坐在電線桿旁，面前放著一籠辣椒苗。起初，我并沒在意，覺得這只是一件很平常的`事。等咱們從廣場玩回來的時候，那個老頭依然蹲坐在那兒，這一次，我仔細觀察了這個老頭，她骨瘦如柴，眼睛里充滿了血絲，看起來好像非常的困。咱們班比我小的孩子們說：“給這個老頭一塊錢吧，這個老頭在這買菜怪可憐的！”我連忙拉住說：“別給，這有可能是騙子�！痹蹅冸x開了老頭，走進了電子閱覽室，登記了名字，咱們就開始玩電腦了。時間過得真快，一轉眼兩個小時過去了，咱們決定返回學校。
等咱們從電子閱覽室出來的時候，咱們發(fā)現(xiàn)那個老頭竟然還在里，不過這次老頭已經(jīng)坐在了地上，背靠在電線桿上。小朋友們忍不住了，準備跑過去給錢，我趕忙拉住說：“不是都跟你說了嗎，這可能是騙人的�！�
這個小朋友這次反駁到：“為什么你非要說那個人師騙子呢？咱們每天在鬧和的家里舒舒服服的看電視，吃著肉，卻忽視了這些窮人的感受，你們難道一點兒也不覺得良心上過意不去嗎？雖然咱們現(xiàn)在是消費者，但是，咱們有能力給一塊錢，就算咱們沒有一塊錢，咱們也可以給五角錢，多少都是咱們的愛心呀。這也會讓這位蒼老的老爺爺感受到人間其實還是有好心人的。聽了這位小朋友的話，我的心中不由的感受到了一絲絲的羞恥。
咱們每天可以隨意的浪費，可那些人呢？面對這些人，咱們難道不能感受到生活的殘酷嗎？
同學們，朋友們，同袍們，讓咱們伸出援助之手，來營造一個美好的社會吧！
成長的腳印作文7
十三個春夏秋冬，有我的種種回憶，當我回過頭去看那一串長長的腳印時，心中感慨萬千。
成長的腳印里包含了親情的關愛，難忘的記憶力有兒時的童真，但此刻……我慢慢長大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，突有一天，風暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在成長中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒有了以往的簡便歡樂。
最近，一次考試留下的幾個腳印卻讓我萬分沮喪，回頭看看，卻明白了自我的路，路上的腳印，都取決于自我的態(tài)度。上了中學，同學們都懂得了一寸光陰一寸金，當他們一個個跳進了學海，僅有我還在岸邊徘徊；當他們都力爭上游，奮力拼搏時，我卻渾渾噩噩，虛度光陰；當他們都手捧在學海里打撈的成果時，我卻躲在角落黯然淚下，后悔沮喪。此時我明白了，成績對于每個人都是公平的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會換得碩果，爸爸對我說：業(yè)精于勤荒于嬉，成功的花朵開放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中，再長的路，一步步也能走完，再短的路不邁開雙腳，也無法到達！是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收獲的.僅有眼淚和懊悔，我要勇敢的跳入學海，捕撈屬于我的“知識之魚”，享受收獲的喜悅！
成長的腳印里，有大有小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠的失敗，我會勇敢的應對激流，理解一次次的挑戰(zhàn)，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒有風風雨雨，大地就不會有春華秋實，藍天下便是甘甜，失敗了就當經(jīng)驗，成功時便是燦爛。腳印是過去式，雖然有歡樂之后的愉快心境，有煩惱之后的萎靡不振，但都已過去，望望前面的路，深呼吸，昂首闊步，腳踏實地，努力奮進吧！
成長的腳印作文8
人生，就像一片沙灘，你每向前走一步，就會留下一個腳印。這些腳印就是我們成長的腳印。
昨天下午，音樂老師教我們唱一首新歌，我們班的每位同學都用心的跟著音樂老師的琴聲唱了起來，這首歌非常的好學，沒有太多的變調。所以，我們班大部分同學學的.非�？欤挥昧�6分鐘的時間，就學會了這首歌。
這時，音樂老師問：“有沒有會唱的同學，請上講臺上來唱�！鳖D時，全班鴉雀無聲，周圍死一般的寂靜。我知道班里有許多同學會唱這首歌，可是卻沒有一個人上去唱，班里頓時陷入了僵局。
等了兩分鐘，還是沒有人上去唱。音樂老師說：“有沒有人要上來唱，10、9、8、7、6、……”
這時，我的心里處于一種矛盾的狀態(tài)。我想上去唱，可又擔心唱的不好會被同學笑話。其實，這首歌我已經(jīng)會唱了。我的座位在第一排，離講臺只有一步之遙，我有好幾次想走上講臺，卻又退了回去�！斑�有沒有要唱的，最后5秒鐘倒計時，5、4、3、……”音樂老師已經(jīng)數(shù)到了“1”，我對自己說：“上去吧，再不上去就沒有時間了，機會難得�！蔽覉远俗约荷先コ璧臎Q心，就當這是一次玩玩而已的游戲吧，唱不好也沒關系。我向講臺上邁出了一步，走上了講臺。在講臺上，我跟著音樂老師的伴奏唱起了那支新學的歌曲。好像效果不錯，因為我本來就會唱。
講臺上的那個腳印，雖然早就不留一點兒痕跡了，但在我的心里，它依舊存在。它是我成長的腳印，代表著我的成長，這一步也是我邁向勇敢的一步。
成長的腳印作文9
在成長的沙灘上，最不能被磨滅的是我們留下的腳印。
小時候的腳印是小心翼翼的。小時候，我們就像一只只新生的小鹿，在父母的帶領下，一次次打量這個陌生的世界。
長大點兒，腳印便變得放肆了，遇到獵人放下的捕獸夾，會在邊上嗅上一嗅，那懵懂的神情，不是誰都能學得來的。那時的童心，也不是能被邪惡玷污的。
懂事兒了，腳印便變得乖巧。第一次被夸獎，那心情，美滋滋的，羞紅了臉，便學著父母道謝。那夸獎的`人，可能是無心，而那時的我呢？自豪上半天，再和小伙伴們說一說。等下一次，有客人再來，便早早泡上茶，拿凳子，只為那一句夸獎。
上學兒了，那腳印變得頑皮了，這邊貝殼好看，拿走；那邊海水好涼，沖一下。那時的我，一會兒抓一抓前邊兒女同學的小辮子；一會兒誘騙老牟吃下一枚枚彩色的貼紙；一會兒捶一下那同學的頭；一會兒拍一下那同學的背，好不鬧騰。那老師數(shù)落我?guī)拙洌乙膊徽f話兒。在笑聲中迎來了四年級。
年級上升后，腳印開始不知所措，那幼時的好友逐漸疏遠，甚至已不知所蹤。迷茫包裹著我，那差得不可思議的脾氣讓我受盡了父母的擔憂，老師的怒氣，以及同學的疏遠與不滿。那......有路，就一定會有志同道合的好友。
現(xiàn)在，腳印開始沉著鏗鏘。那上升的成績讓父母不再為我擔憂，我也盡力改變脾氣，身邊多了幾個身影，讓我明確了方向，打碎了迷茫，沖破了繭蛹，也成長了成了自己想要的樣子。
“愿你人間走一遭，圓滿三界六道，看透是非善惡，從此福來心至，皆是逍遙�！�
成長的腳印作文10
在成長的道路上，我經(jīng)歷過許多件事，有高興的，傷心的，煩惱的……其中有兩件高興的事讓我至今記憶猶新。
有一次，我戰(zhàn)勝了膽小，變得勇敢了。那次，我在表哥家里玩一個新游戲，媽媽還有事情要辦，于是叫我在表哥家玩完了就回家。路途不遠，只用走兩個操場這么遠就可以了。但是我玩過頭了，那時候已經(jīng)是十點半了，我連忙收拾東西準備回家。姨媽看見我要走了，就問我：“要走了？要不要我送你呀？”我聽了就說：“不用，我自己走�！薄澳悄阍诼飞弦⌒�，不要摔跤了�！币虌屨f�！昂�，再見了姨媽，”我說�？勺叩桨肼�，我聽見了一聲叫聲，我回頭一看，原來是一條小狗在叫。我接著走，走到我們小區(qū)最黑的地方。這時，我的心好像一分鐘能跳一百下，可我想了想，世上根本就沒有鬼，電視上的'都是假的，我怕什么呀！這時，我感覺我已經(jīng)不害怕了，世上又沒有鬼。我走到家門了，發(fā)現(xiàn)爸媽都在等我，我大聲地說：“爸爸媽媽！”他們聽到了，就抱住我說：“劉錦煜，你變勇敢了！”對！我變勇敢了！
還有一次，我懂得堅持了。那一次，我被一道數(shù)學題給難住了，我問了一下爸爸，爸爸就說：“自己想，一些大發(fā)明家不就是自己想辦法解決難題的嗎？”對呀，我怎么沒想到。經(jīng)過了一段時間，我終于解決了這個難題。通過那次次，我懂得堅持了。
在成長的道路上，我們都會經(jīng)歷過高興、傷心、煩惱的事情。
成長的腳印作文11
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；可我的童年去了，是不會再回來了。
暑假里，烈日炎炎，一大早就40度高溫，我被媽媽催著去參加學校的早訓。第一天，我懷著恐懼的心，踩著僵硬的步伐，小心翼翼地走進了學校，迎接我的是同學口中的“魔鬼訓練”。早訓時的季老師很嚴厲，比起天氣的炎熱、早訓的辛苦，我更怕季老師冷峻的面龐。
就這樣，我很不情愿的.適應一周，在季老師把訓練強度逐漸加強后，我開始想放棄了。一天，我終于忍不住了，把這一想法告訴了媽媽，不料媽媽竟說：“你去不去我不管，但你看看你們的季老師，這么個炎熱的暑假陪你們一起早訓，從來都不遲到，人家也有自己的家庭，可他卻要每天陪著你們一直堅持，接下來要怎么做你自己想想吧�！边@句話如同一根魚刺卡住了我的喉嚨，媽媽的話讓我羞愧萬分。是啊，我怎么能這么輕易放棄呢！
后來的日子里，我跟著季老師的節(jié)奏堅持每天訓練，每一滴汗水，都是我成長的印記；每一處傷痛，都是值得驕傲的勛章。在這學期的區(qū)運動會上，我代表學校參賽并取得了優(yōu)異的成績，我開心極了。當我拿到沉甸甸的獎牌時，我特想抱抱季老師和我的媽媽，是你們的堅持和鼓勵讓我的成長之路變得如此精彩！
我的童年不會再回來了，但那成長的腳印卻深深地埋藏在我的心底，凝成一段璀璨的回憶。
成長的腳印作文12
競賽，唉！我邁著沉重的步伐，背著書包，在安靜的小道上緩緩的走著。春天的雨在這時也在與我作對。斷斷續(xù)續(xù)的落在我的頭發(fā)上，書包上，我的心情也隨著這江南蜿蜒的小路婉轉起來。
我的寶貝女兒，競賽結果怎么樣啦？爸爸突然出現(xiàn)在小路旁，笑著問我。我不語，只是輕輕嘆了口氣。哦，爸爸沉思了一會兒，沒關系，下次再參加嘛！沒事，重在參與！我依舊不說話。這道理，我又怎么會不懂呢。雖然話是這么說，但是，輸贏還是影響人情緒的主要原因啊。
小雨開始慢慢下大起來了，由于陰天的關系，天也變的灰蒙蒙的，街上的行人也少的可憐，雨點無情的落在嫩綠的`葉子上，枝葉被雨滴擊打的到處亂擺。我用手護住我的書包，雨水卻依舊順著我手指的間隙，淌進我那滲透性極強的書包里。我突然感覺身上沒有任何的冰涼了，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正握著傘柄低頭看著我。
這次失敗了，下次再努力就好了啊，愁眉苦臉的樣子比苦瓜還難看，我那注重形象的乖女兒怎么連形象都不要了？爸爸存心逗我開心，每次我一不高興，他總是這樣。讓我安靜一會兒吧，爸爸。一會就好。
前面的路，變的泥濘起來，不再是平滑的小道了，我點起腳尖，小心的向前走著。爸爸卻十分穩(wěn)定的邁著腳步，目視前方，很有經(jīng)驗的樣子。我學著他的樣子，可卻怎么也無法像他一樣。你能看見你身后的腳印嗎？爸爸突然問我。當然能。我轉頭看向我踩過的歪歪斜斜的腳印。那你能看見你以前走過的腳印嗎？爸爸又問。當然不能。我毫不猶豫的說。人只有在泥濘的道路上，才可以清楚的看見自己以前走過的路，假如路一直都是平坦的，那么你就會無法發(fā)現(xiàn)你以前都是如何走過那一段段路的。爸爸的這一番話，深深的打動了我。
是啊，假如一路上都是那么平坦，那么我們有該如何去審視自己以前走過的路呢。人生難免會遇上挫折，一生不可能都是那么平坦。只要好好的去審視，去勇敢的面對，那么挫折總是會過去的。我回過頭，看見了自己來時的腳印
成長的腳印作文13
在咱們成長的旅途中，時時處處都會留下你的足跡，里面有幸福的回憶、美好的向往、不懈的追求、成功的喜悅、失敗的'煩惱。但是對于我來說，一步一個腳印等于一次一次的進步……
記得有一次，老師來了場突然考試，弄得咱們措手不及。大家都沒有復習，考砸了，就得“享受”那頓“美味”的皮帶炒肉了。于是，趁老師一離開教室，大家都七嘴八舌地議論起來，但是我的內心和理智告訴我：不許和他們“同流合污”要砸了，也是你自己不用功，怪不得別人！想到這兒，我覺得：是的！都怪我把時間都浪費在玩上，要不然，就不至于去品嘗那頓“皮帶炒肉”了。于是我絞盡腦汁，終于寫完了試卷。還沒來得及檢查，下課鈴就無情地響了。老師用她那洪亮地聲音喊道：“收—卷—！”
課間，同學們都在討論一道題，就是那道我絞盡腦汁才想出來的超級難題。與其聽他們對答案，還不如把這時間拿去念書。說做就做，我拿出了書，背那些古詩、課文。十分鐘不到，我竟然把他們背得滾瓜爛熟。我在想：今天我抓緊了十分鐘，明天我再抓緊十分鐘，后天，大后天，我再抓緊十分鐘，那么不到一個星期，我就足夠把70首古詩背完了。我日繼一日地依然在抓緊十分鐘……
到了第二次考試，我滿懷信心地坐在考場上，心情很愉快。我發(fā)現(xiàn)我沒有像第一次考試那種擔心和慌心了。我發(fā)現(xiàn)試卷的題目都很簡單，我很快就寫完了。果然，和我所預期的一樣，我考得非常好。別人都紛紛跑來問我考得好成績的秘訣，我神秘一笑，告訴他們：要抓緊每天的十分鐘去讀書、背書。更別指望一步登天，一定要一步一個腳印，一定要學會每天進步一點點。
果然，一步一個腳印等于一次一次的腳印。抄別人的答案始終不是自己學到的東西，只有是自己學到的東西才是永恒的，才能烙到你的腦海中，并且刻骨銘心，才是真正的屬于你自己！
成長的腳印作文14
漫漫雪地上的腳印就好像我成長的足跡一般，記錄著我的成長歷程，然而在我成長的經(jīng)歷中，父母陪伴了我太多。
剛開始是一枚枚小小的腳印�！凹佑停佑�，就是這樣�！备赣H在一旁叫著。小小的我邁開短短的腿向前跨出小小的一步。父親扶著我纖弱的小手，將我拋起來，又接住，周而復始，時不時傳來我幼嫩的.笑聲。也許是因為好玩吧，我為了得到玩的獎勵，走得更帶勁了。短短的小腿往前交叉的小跑，雖然大部分是有父親的幫助。父親將我抱起來，我揮舞著小手臂，“咯咯咯”直笑，父親用他粗糙而又健壯的大手將我拋起。父親的大手為我撐起一片天。
慢慢的，小腳印長大了，成了一個頑皮的幼童�！靶⌒狞c啊，多采點。”底下的姐姐們說著，我點點頭，將手搭在一根較為粗壯的樹枝，腳用力一蹬，唰的一下踩在了另一根樹枝上。又扒住一根樹枝，再一用力，又往上爬了一截。抬起手，將一個又大又紅的桑葚摘了下來，往下一丟，被姐姐們用衣服兜住，我邊吃邊摘，時不時咂咂嘴。這時，突然一個聲音響起：“你們干什么？”我們一驚，趕緊開溜。第二天，主人找來，母親將我叫來，二話不說，對著我就是一巴掌，“你怎么能偷人家東西？我平常怎么教你的？”我在一旁嚶嚶地哭，母親給主人賠不是。母親的嚴厲為我鋪上一條路。
漸漸的，我已經(jīng)是一個少女了�！班牛趺礃樱每床�？”母親問我和爸爸�！班牛�行。”父親看著手機，頭也不抬的回答說�！耙路每矗寺铩蔽倚ξ鼗卮�。母親瞪了我們一眼，無奈地換回了衣服：“你們兩個，真是夠了�！蔽液透赣H相視一笑。“我們兩個對你說的可是實話，你要汲取建議，懂不。”父親笑著說。“還建議，就你倆？”母親翻翻白眼，“你說，你倆真是……”“咋啦？”“無藥可救啦！”說完，家里笑聲一片。父母的幽默為我的生活添加了樂趣。
有父母陪伴的成長，沒有了害怕。
成長的腳印作文15
人生之行悠遠，人生之路漫漫�；赝松飞希恳粋�不會磨滅的深深淺淺的腳印。
腳印一：堅強
看，那一個腳印，那是我最堅強的腳印。
小時侯，不會走路，不管去哪里，都是家人抱著，終于，我可以自己走路了�？梢淮斡忠淮蔚氐棺屛沂チ藢W步的信心，總是希望父親母親可以陪伴我一起走，能在我跌倒的時候扶我，但是沒有，我淚眼盈眶地望著他們，我從他們眼中看到了他們對我的鼓勵，我一定要堅強，一定要努力，一定能學會走路。在一次又一次的跌倒中，一次又一次的努力中，我學會了走路，我也學會了堅強。
成長路上，多了一個腳印，一個叫做堅強的腳印。
腳印二：自信
看，那一個腳印，那是我最自信的腳印。
小學時，一次作文競賽，教師把這次機會給了我，我很膽怯，害怕寫不好，總是認為別人寫得比我好，我會辜負教師的期望，對自己沒有信心。教師，您知道后，什么都沒說，只是靜靜的看著我，眼里充滿了鼓勵和信心，我一下子信心十足，把我寫的文章交了上去，最后竟然獲得了二等獎。領獎時，我看著臺下的人們，聽著他們的掌聲，自信的.笑了，我是最棒的。以后，不管做什么事情，我都會充滿自信地去做。
成長路上，多了一個腳印，一個叫做自信的腳印。
腳印三：謙虛
看，那一個腳印，那是我最驕傲的腳印。
一次考試中，我超常發(fā)揮取得了一個好成績，但是我不會驕傲，因為我知道：驕傲使人落后，謙虛使人進步。我會繼續(xù)努力，取得更好的成績。
成長路上，多了一個腳印，一個叫做謙虛的腳印。
看著身后的腳印，笑一笑，轉身向前走，前方的路將更加坎坷，但我會依然向前走，成長的道路，留下了一串串屬于我堅實的腳印……
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