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成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文

時(shí)間:2023-08-25 09:07:57 話題作文 我要投稿

(優(yōu))成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu))成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文1

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,有歡笑也有淚水,有艱辛也有收獲。它是一條由懵懂走向成熟的路,在路上,有大片大片美麗的風(fēng)景。

  那一年寒假,為了充實(shí)自己的寒假生活,我決定前往書店去購(gòu)買“精神食糧”。在公交站臺(tái)等了好一會(huì),公交車才慢慢駛進(jìn)我的眼簾。車上人不多不少,恰好有一個(gè)空座,旁邊就是公車走道,下車很方便。我徑直走上前去,坐上了空位。車子搖搖晃晃地開走了,不一會(huì),汽車又停住了,耳邊傳來(lái)了提示音:“人民醫(yī)院到了,請(qǐng)下車的乘客……”我望向車門,一位老人顫顫巍巍地走了上來(lái)。這位老人駝著背,手中拎著一個(gè)白色的袋子,里面好像裝了滿滿當(dāng)當(dāng)一袋子的藥。她走了近些,我這才仔細(xì)的'看清楚了她的面貌。老人滿頭銀絲,梳得很干練,額頭與眼角爬滿了皺紋,傾訴的是曾經(jīng)的往事。我不自主地盯著她的眼睛,深陷在眼窩的眼睛透著一絲明亮,讓人不自覺(jué)地想要親近!爸ǜ隆逼嚫蓾膭x車聲響起,強(qiáng)大的引力就迫使我的身體重重地撞在前面的護(hù)欄上。我的目光始終沒(méi)有離開過(guò)老人。她如枯柴的手緊緊抓住欄桿,可還是控制不了自己的身體,踉踉蹌蹌往后退了幾步。我有些同情起老人了,難道就沒(méi)有人讓座嗎?我環(huán)顧四周,只見年輕人們有的漠然地望向窗外,有的低頭玩著手機(jī),都沒(méi)有向老人瞥一眼。

  我突然想到了我自己。我坐在里出口很近的地方,對(duì)老人來(lái)講是非常方便的,可是面對(duì)還有好幾站才下車,心中難免有些猶豫。腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)自己,一個(gè)是自我,一個(gè)是他人。自我雙手叉腰,不以為然道:“你還是別讓座了吧,大家都交了車費(fèi),能不能坐到位置講究的是先來(lái)后到,那么多人都沒(méi)讓,也輪不到你!彼肆x憤填膺道:“你是少先隊(duì)員,是這個(gè)社會(huì)的公民,你有責(zé)任幫助老人,助人為樂(lè)這個(gè)道理你難道不懂嗎?換個(gè)角度想想,當(dāng)你身體不好的時(shí)候,面對(duì)的是全車人冷若冰霜的眼神,你是什么感受?”我頓然醒悟,立即站了起來(lái),對(duì)老人笑道:“老奶奶,你來(lái)坐吧!

  “小朋友,你坐吧,奶奶不累!

  我望著老奶奶有些受寵若驚的樣子,心中一陣酸澀:“沒(méi)事,奶奶,你坐吧,我可以站的!

  “謝謝你啊,你真是一個(gè)好孩子!”

  我的臉上浮現(xiàn)出了笑容,這個(gè)笑容是真摯的,發(fā)自內(nèi)心的。我收獲到了助人為樂(lè)的快樂(lè),我也收獲到了成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文2

  人的成長(zhǎng)中有快樂(lè),也有煩惱。快樂(lè)與煩惱是不離不棄同時(shí)存在的雙胞胎。唯知煩惱,才曉快樂(lè)。人生就是這樣不斷解決煩惱問(wèn)題的過(guò)程。每當(dāng)我們解決一個(gè)煩惱事后,我們就會(huì)從中獲得快樂(lè)和樂(lè)趣,這也許就是人生之道吧!

  剛從小學(xué)畢業(yè)的我,在家被寵為“小公主”,突然要踏入初中過(guò)著獨(dú)立的寄宿生活,一連串的煩惱隨之而來(lái)。做任何事不能再馬虎了,衣服要自己洗了,辮子要自己扎了;跟同學(xué)鬧別扭怎么辦?會(huì)挑食的我會(huì)不會(huì)寢食難安?學(xué)習(xí)的科目多了,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了,我心愛(ài)的繪畫也不能如期的學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)要是落伍了,父母一定會(huì)責(zé)罵我……我該如何處理好我的這些煩惱呢?

  經(jīng)過(guò)半年多的成長(zhǎng),煩惱基本上不見了,我反而享受到了煩惱中的快樂(lè)。因?yàn)槌砷L(zhǎng),我變得成熟、懂事,深知爸媽的工作辛苦,自己更發(fā)憤學(xué)習(xí),以取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。因?yàn)槌砷L(zhǎng),我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,沒(méi)有媽媽在身邊,我依然能把自己的寢室整理的井井有條,合理安排時(shí)間,度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)槌砷L(zhǎng),我體會(huì)到了師生情、同學(xué)愛(ài)。

  于是,我體會(huì)到:煩惱是與生俱來(lái)的,有煩惱是必然的。當(dāng)我們有煩惱時(shí),我們必須勇敢面對(duì),冷靜面對(duì)。

  古話說(shuō)得好:“吃得苦中苦,方為人上人!”成長(zhǎng)的路并不平坦,有崎嶇山路也有懸崖陡坡,我們要靠勇氣去化煩惱為快樂(lè)。記得我上學(xué)期期中考試時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)得了74分,爸爸氣急敗壞,暴跳如雷,用手指指著我的腦門說(shuō):“如果還不加把勁,我就把你掃地出門!彼把我做的一大堆學(xué)習(xí)資料從三樓上扔到了一樓。我淚流滿面,驚惶失措,心想:一定要努力。從此,學(xué)好語(yǔ)文,成了我的一大煩惱。每天,上語(yǔ)文課時(shí),我豎起耳朵聽老師講解,認(rèn)真做筆記,不停找課外資料補(bǔ)充閱讀。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,期末語(yǔ)文成績(jī)得了92分,成了全校級(jí)段第一名。老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)我,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)了一等獎(jiǎng)學(xué)金,爸爸高興地親我,喊我“寶貝”,同學(xué)們用羨慕的眼光看我,這時(shí),我享受到了無(wú)比的'快樂(lè),這是一種摻雜著痛苦與汗水的快樂(lè);這是一種需要付出努力才能獲得的快樂(lè);這是一種給予老師和家人希望、安慰的快樂(lè)。但是,我希望它不是一種短暫的快樂(lè),而是持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)——而這又成了我的新煩惱!

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比说囊簧皇且环L(fēng)順的,煩惱總是充滿著人的成長(zhǎng)過(guò)程。讓我們鼓起勇氣面對(duì)煩惱,解決煩惱,讓煩惱變成快樂(lè),讓快樂(lè)變得更happy!

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文3

  成長(zhǎng)是一件非常有趣的事!讓我來(lái)給大家分享一下吧!

  快樂(lè)是一條歡快的小溪,溪水流過(guò),土地滋潤(rùn),枯木逢春;快樂(lè)是一縷溫暖的春風(fēng),春風(fēng)吹過(guò),繁花盛開,綠草如茵;快樂(lè)是一段悠揚(yáng)的旋律,樂(lè)聲飄過(guò),人心振奮,群情激昂;快樂(lè)是一句溫暖人心的話語(yǔ),話語(yǔ)傳開后,每個(gè)人心中洋溢著一種快樂(lè)與欣慰,讓人們心中感到無(wú)比的快樂(lè)。

  記得那是去年六月的一天,烈日當(dāng)頭,小狗趴在樹下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說(shuō):“這鬼天氣熱死人了,哎,照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了!本驮谶@時(shí),我突然蹦出一句話說(shuō):“我們?nèi)ビ斡景。游泳既可以幫我們鍛煉身體,又能夠使我們感到不是很熱!被锇閭兟犃艘院,一蹦三尺高,連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候,媽媽迎面而來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō):“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ?”我們(nèi)ビ斡!眿寢屄犃艘院,用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說(shuō):“建杰,你也會(huì)嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我……我不會(huì),但是我可以學(xué)呀!”媽媽聽后高興地對(duì)我說(shuō):“媽媽在家里等著你凱旋呢!

  我們高高興興地來(lái)到河邊。哥哥搶先說(shuō):“這次我們不光是來(lái)這里玩的,還要幫助建杰學(xué)會(huì)游泳!闭f(shuō)完,他們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的.,心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀!心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了;锇榻兄f(shuō):“快點(diǎn)!蔽覒(yīng)和著忐忑不安地下河去了。

  哥哥首先對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)游泳一定要對(duì)自己有信心,從而才能使得內(nèi)心沒(méi)有恐懼,這樣才能學(xué)得更快更好。第二,學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃,兩只腳一定要?jiǎng)樱@樣那個(gè)才能保持手力和腳力都用上,從而使自己游得更快更好!蔽衣犕炅怂脑挵胄虐胍傻鼐毩似饋(lái),首先雙手還會(huì)用力往上劃,到最后越來(lái)越害怕,手也不聽使喚,竟然不再劃了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我立刻就沒(méi)入水里了,我使勁把頭向上探,連忙喊:“救命啊,救命啊!被锇閭兟牭胶,火速趕來(lái)營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣,我信心大大減弱。這時(shí),哥哥說(shuō):“不用怕!你一定會(huì)成功的!甭犃怂脑捨矣衷嚵艘淮,竟然成功了!我感到莫大的開心與自豪;锇閭円娏诉B聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳,以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽,媽媽欣慰地笑了。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,我克服了心中的恐懼,我成長(zhǎng)我快樂(lè)。

  同學(xué)們學(xué)習(xí)東西要有耐心!可不要學(xué)習(xí)我呀!

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文4

  “斗星移,晨昏交錯(cuò),舞動(dòng)的年華在云卷云舒間流走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載冬去春來(lái),輕托記憶的琴弦,流云帶來(lái)了溫婉的旋律,彩虹般的夢(mèng)汩汩而出,流淌成動(dòng)人的傳說(shuō)……”

  這一刻,我感動(dòng)于兩年初中生活的成長(zhǎng)。驀然間回首,成長(zhǎng)的快樂(lè)化作美妙的樂(lè)曲在心中流淌開來(lái),成了記憶里晶瑩的一幕幕……

  初中生活一到來(lái),我的心立刻便變得緊張起來(lái)。中考,這一影響人生命運(yùn)的關(guān)隘就在眼前。欲破關(guān),必先利器;要利器,必須付出努力,找到學(xué)習(xí)的法門,F(xiàn)在就是摸索法門的時(shí)刻,于是我一板一眼、仔仔細(xì)細(xì)、小心翼翼地投入了學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽講,筆記到位,一件瑣碎的`小事也不敢掉以輕心。更關(guān)注身邊的同學(xué),他們干什么,我也跟著干,可以說(shuō)謙虛、虔誠(chéng)到了極點(diǎn)。當(dāng)然,我也不會(huì)放過(guò)大大咧咧的玩,什么危險(xiǎn)、什么新鮮、什么刺激、什么有趣就玩什么?幾乎想將初中生活的所有經(jīng)歷和滋味在一瞬間全部品嘗。

  到后來(lái)連自己也有點(diǎn)糊涂了。伴隨著夏天的酷熱,生命隨之熱烈。記得那一幕,苦忍著手臂上脹得熱騰騰的三個(gè)大包,我用已經(jīng)沒(méi)有水分只有熱氣的手奮筆疾書。黃亮的燈光與外面聲聲滾燙的蟬鳴不斷地傳來(lái),刺激著腦海麻木的神經(jīng),背上已無(wú)所謂黏黏的汗水了,只懂得讓生命陶醉在那無(wú)與倫比得熱烈中去。這是我對(duì)生命、對(duì)青春理解的一次升華,這好像是突然爆發(fā)的海嘯激起了生命成長(zhǎng)的浪花,我一下子獲得了付出的快樂(lè)、擁有目標(biāo)的快樂(lè)。

  熱烈過(guò)后,便是冷淡,F(xiàn)實(shí)與理想的差距是哪樣的遙遠(yuǎn),使人迷惘。何時(shí)能穿過(guò)那生命的地平線?無(wú)時(shí)無(wú)刻的思考和迷惘充斥著我的頭腦。于是,與人交往少了,時(shí)時(shí)留戀在夕陽(yáng)落日,樹影月光中,望眼青山,感觸清風(fēng)。很長(zhǎng)一段的時(shí)間,就這樣懵懵懂懂的過(guò)著,也不知何時(shí)心里的結(jié)開了。一種頓悟的感覺(jué),一種思索后的深沉讓我自豪。我慶幸在那難以忍耐的日子里,我沒(méi)有迷失方向,憑著自己的毅力撐了下來(lái)。當(dāng)時(shí)間沖開生命的結(jié),那成長(zhǎng),便在不知不覺(jué)中來(lái)到,讓我體會(huì)那內(nèi)心深處的喜悅。因?yàn)椋抑,我沖過(guò)了一道厚重的思想關(guān)隘,這種感覺(jué)有時(shí)是無(wú)法言傳的。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文5

  時(shí)光穿梭,光影似箭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了人生十三個(gè)充滿風(fēng)風(fēng)雨雨卻又幸福充實(shí)的歲月。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,已如那冬天飄舞的小雪一般,還沒(méi)來(lái)的及細(xì)細(xì)觀察,就以隨著那溫暖的陽(yáng)光逐漸消失。

  生活中,坎坷是必有的,只有它才能教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),風(fēng)風(fēng)雨雨更讓我們明白了生活的艱辛。這些挫折算不了什么,因?yàn)橥蟮娜兆訒?huì)更加艱辛?蓺g樂(lè)也無(wú)處不在,它讓我們的生活充滿色彩,它如那多色的調(diào)色板,給我們無(wú)色的生活描繪出雨后彩虹。那件事,就如我生命中掠過(guò)的一道風(fēng)景,雖不是最美的,在我心中卻是最值得懷念的。

  那年,學(xué)校組織合唱。而我,期待成為合唱組的一員,我下定決心,一定要在這次難得的比賽中努力為班級(jí)爭(zhēng)光!我鼓起勇氣報(bào)名參加,老師鼓勵(lì)的目光和同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我深受感動(dòng),讓我堅(jiān)信:我能行!

  中午參加興趣小組,我專心致志地聽老師唱,跟著每一個(gè)音符。唱錯(cuò)了,老師眼里的目光一掠,沒(méi)有讓我退縮,反而讓我更加努力。

  回到家,做完家庭作業(yè)后,我放棄了玩耍的時(shí)間,用來(lái)練習(xí)唱歌。我將歌曲重復(fù)聽,熟悉后便一絲不茍的跟著唱,害怕唱錯(cuò)每個(gè)音符、歌詞?晌胰允窃趲讉(gè)地方跑調(diào),高不上去,我漸漸氣餒了,想打退堂鼓,我疲憊的將心事向媽媽訴說(shuō),媽媽聽后,撫摸著我的腦袋,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)到:“孩子,當(dāng)初你既然選擇做這件事,就一定不要半途而廢,既然做了,就要做好,不是嗎?”看著媽媽鼓勵(lì)的眼神,我退縮的.心像忽然被灌注了動(dòng)力似的,再一次充滿信心,我能行!就這樣,在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下,我漸漸學(xué)會(huì)了這首歌。

  終于到了那個(gè)激動(dòng)人心的日子了!“六一”兒童節(jié)到了!我和其他同學(xué)一起緩緩走向那神秘而如今又觸手可及的舞臺(tái),在悠揚(yáng)的歌聲中,我仿佛看到了老師、同學(xué)和媽媽那期待、鼓勵(lì)的目光,我再也忍不住了,忍住淚水認(rèn)真唱完了這首歌。終于,節(jié)目結(jié)束了,我緩緩走下臺(tái),一滴淚水從眼眶中悄悄地滑出來(lái),在我臉上劃出了一道美麗的弧線,便隨著風(fēng)兒風(fēng)干了。誰(shuí)也不知道那是什么,只有我自己明白,那是我?guī)资畟(gè)夜晚所凝結(jié)成的汗水呀!他卻不像汗水那般苦澀,卻是那般甜蜜,令人歡樂(lè)!我笑了,同學(xué)們都笑了,笑的淚水永遠(yuǎn)代表著最美的歡樂(lè)。

  歡樂(lè)是什么?它是成功者成功后的喜悅,是用心血、汗水凝結(jié)成的,或許它是苦澀的,但付出總是收獲甜蜜,不是嗎?

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文6

  13歲的我,在這個(gè)充滿快樂(lè)卻也有煩惱的世界里,已經(jīng)渡過(guò)了4700多個(gè)日日夜夜,也做了不少好事、傻事。隨著時(shí)間的消逝,許多事已煙消云散,毫無(wú)記憶了,唯有一件卻刻骨銘心,恐怕致死也忘不了。

  那是我十歲那年,我已是三年級(jí)的學(xué)生,看著同學(xué)們每天有一兩塊零化錢,我好羨慕,希望也能像他們那樣,到店里去買自己喜歡的童話故事,動(dòng)話片;買紅溜溜的糖葫蘆,香噴噴的牛肉串……可是我口袋里沒(méi)有錢,只能眼巴巴地望著們。

  終于機(jī)會(huì)來(lái)了。那天媽媽上大夜班,一回家就睡覺(jué)休息,媽媽把外衣脫下掛在床邊,睡著了。我頓時(shí)閃過(guò)一個(gè)念頭,對(duì)!媽媽衣袋里有錢。我怯生生地走到媽媽的床邊,又輕手輕腳地把手伸向媽媽的衣袋,從口袋里掏出5無(wú)錢。來(lái)到學(xué)校,用它買了橡皮、鉛筆,又買了不少零食,心里不知有多開心。

  一次、兩次、三次……,媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  一天,媽媽發(fā)了工資,因?yàn)橐采弦拱,早上一到家吃完便睡覺(jué)休息了。這次我老練多了,雖還是輕手輕腳的,卻不再是怯生生的,麻利地從媽媽口袋里拿了3張百元的大鈔,往書包里一塞,上學(xué)去了。心里盤算著如何用這些錢,好得意。當(dāng)然,我也時(shí)刻留心觀察媽媽的臉色——因?yàn)檫@次是史無(wú)前例的。一連幾天,風(fēng)平浪靜,我暗暗慶幸自己的得手。

  才知,星期天上午指點(diǎn)二節(jié)課,班主任老師把我叫到他辦公室,我以為什么作業(yè)做錯(cuò)了毫無(wú)戒備,只聽到老師問(wèn):“最近你買了哪些書?還有什么玩具?”我驟然感到事情不妙。為了不使事情敗露,我力求使自己平靜下來(lái),還強(qiáng)硬地回答:“我沒(méi)有拿媽媽的錢!如果我拿,讓媽媽打死我。”班主任老師去教室查看了我的書包,這下我啞口無(wú)言了。

  事后我才知道,媽媽一次又一次發(fā)覺(jué)錢少了,以為自己不小心丟了?墒,這一次,從幾塊到十幾塊、到這次幾百塊,媽媽吃驚不小,甚至懷疑家里有什么鬼神作怪,還準(zhǔn)備求神拜佛呢!在這之前,她先向老師問(wèn)一聲。等老師把事情告訴媽媽后,媽媽才知道自己的`想法錯(cuò)了。

  這件雖是自己家里發(fā)生的小事,對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是一生中成長(zhǎng)的大事。我嘗到了化錢的快樂(lè),更品味了爸爸媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)、老師的批評(píng)以及同學(xué)們背后嘀嘀咕咕的煩惱。從此以后我再也來(lái)拿媽媽的錢了。我經(jīng)歷了成長(zhǎng)中用的快樂(lè)——煩惱——改正缺點(diǎn)后的快樂(lè)。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文7

  從我懂事一直到現(xiàn)在已經(jīng)十年多了。隨著年齡增加,“煩惱”也逐漸增多了。

  學(xué)習(xí)是有“煩惱”的。在我念幼兒園時(shí),以玩為主,沒(méi)心沒(méi)事的好開心。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單輕松?缮闲W(xué)一年級(jí)時(shí),“煩惱”就來(lái)了要學(xué)漢語(yǔ)拼音了,剛開始的時(shí)候b、p、m、f我覺(jué)得很難念,像一個(gè)個(gè)動(dòng)畫片里的妖怪,張牙舞爪,一點(diǎn)都不聽話?晌也慌绿焯熳x,天天記,天天抄,天天默,終于把拼音弄了個(gè)滾瓜爛熟,打敗了那只妖怪,遇到不會(huì)寫的字時(shí),我就會(huì)用拼音查字法查一下,掌握這個(gè)字,怎么寫,怎么念,這下爽了,如果來(lái)不及查字典的時(shí)候,我注個(gè)拼音,這樣別人也歸類樣讀得懂了。我在語(yǔ)文中克服了拼音的小煩惱,得到識(shí)字的快樂(lè)。

  三年級(jí)以后,更使我煩惱的數(shù)學(xué)。一二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)只有加減乘除還有一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,對(duì)我來(lái)說(shuō)起輕松,三年級(jí)以后還要學(xué)平面幾何,小數(shù)點(diǎn)和有未知數(shù)的應(yīng)用題,對(duì)我來(lái)說(shuō)最最難得的`為了競(jìng)賽的應(yīng)用題,好像是個(gè)迷宮,怎么也走不出去。老爸就讓我多做一些應(yīng)用題,多加強(qiáng)一些。我從一二年級(jí),雖然很費(fèi)腦子和費(fèi)時(shí)間,但在解題過(guò)程中,我一步一步克服難關(guān)。一個(gè)個(gè)知識(shí)就像玩游戲關(guān)卡,越后面越難,但樂(lè)趣越來(lái)越多。

  玩電腦也是一件“快樂(lè)”的事,可是也是一件“煩惱”的事。剛開始學(xué)電腦。鍵盤上只是大寫字母而且不按順序排法,東一個(gè)西一個(gè),很難找,打字十分辛苦,但我天天練,終于發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了電腦,我要查資料,以前在我不會(huì)用電腦時(shí),我全問(wèn)老爸,現(xiàn)在不用了,我就去電腦上搜索一下子就能找到更完整的資料,交上一份合格的作業(yè)。

  我現(xiàn)在才上八年級(jí),老媽就在我耳邊不停地念:“小時(shí)候,好好學(xué)習(xí),少出去玩,長(zhǎng)大考個(gè)好大學(xué),畢業(yè)后有許多時(shí)間玩!蔽蚁腚x初中還有三年,離高中還有六年,離大學(xué)還有5年,這么早說(shuō)干嗎。念得我頭都大了,真不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大真煩惱。這時(shí)我起起姐姐,她雖然讀了一個(gè)普通小學(xué)、初中,但通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),自己的努力,考進(jìn)杭四中,后來(lái)又考進(jìn)自己向往的中醫(yī)學(xué)院。我問(wèn)她,讀書苦不苦,累不累,她說(shuō):“苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦,再累也要學(xué),不斷為人生充電!

  我想在我成長(zhǎng)過(guò)程中,在生活中都有煩惱,但是只要我解除那小煩惱,使煩惱變成快樂(lè)。代表我長(zhǎng)大了,我在快樂(lè)中成長(zhǎng),在“煩惱”中長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文8

  小時(shí)候,伙伴中常常談?wù)摗氨ち琛,但我?duì)“冰激凌”的認(rèn)識(shí)非常膚淺。也許對(duì)“冰激凌”出于好奇,每當(dāng)媽媽回到家里,我總是纏著媽媽,問(wèn)媽媽什么是“冰激凌”,媽媽并沒(méi)有給我任何答案。

  記得有一次,我問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題時(shí),她只是說(shuō):“媽媽先出去一下,馬上給你答案!眿寢尦鋈チ,我在家里冥思苦想,也想不出是什么意思。隔了一會(huì),媽媽回來(lái)了,媽媽的臉上露出了微笑,她拉著我手說(shuō):“小寶貝,你想知道什么是‘冰激凌’嗎”就在這個(gè)時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽的手拿著一個(gè)紅色塑料袋。媽媽神秘地告訴我:“這是世界上最后一條‘冰激凌’了,快把它吃了吧!

  當(dāng)時(shí)我還真以為這是世界上最后一條冰激凌了呢,接過(guò)媽媽手中的袋子,一陣冰涼的感覺(jué)滲透掌心,拿出“冰激凌”仔細(xì)打量著:外面的包裝紙寫著“牛奶葡萄味”,剝開來(lái)一看,白色的牛奶冰上面放著幾粒葡萄干,牛奶冰下面是香脆的'脆筒。放到鼻子聞一聞,聞到一陣陣香濃的牛奶味,讓人口水直流,我真想一口吃了它,可又轉(zhuǎn)念一想:“既然是世界最后一條‘冰激凌’,那就留待明天再吃吧!”趁著媽媽不注意,我將“冰激凌”用一個(gè)杯子裝著蓋好,就去玩耍了。第二天一早,我起床的第一件事就是去拿“冰激凌”吃。我來(lái)到廚房,把杯子拿出來(lái),揭開蓋子一看,冰激凌全部融化了,只剩下“冰激凌”的水和變得扁扁了的脆筒殼。

  我看到這樣的情景,不由自主地哭了起來(lái)。媽媽聽見我哭了,連忙走過(guò)來(lái)問(wèn):“小寶貝,怎么了?”我擦了擦眼淚說(shuō):“昨天,我把舍不吃的‘冰激凌’放到杯子里,打算今天吃掉的。誰(shuí)知,被老鼠偷吃了,只剩下脆筒殼而已,這只討厭的老鼠還拿著我裝著‘冰激凌’的杯子到水龍頭,滲了點(diǎn)水進(jìn)去!眿寢屄犃,哈哈大笑起來(lái),我感到很奇怪,問(wèn):“媽媽,你為什么笑呢?”媽媽一邊笑,一邊說(shuō):“這不是老鼠干的,你冤枉它了!ち琛挥龅綗峋蜁(huì)融化,而現(xiàn)在又正是大熱天,不融化才怪呢!再說(shuō),老鼠又不會(huì)拿杯子待會(huì)兒,媽媽重新買一條給你就是了!蔽艺f(shuō):“你不是說(shuō)這是世界上最后一條‘冰激凌’了嗎?”“傻孩子,媽媽騙你的!眿寢屝χf(shuō),我聽了媽媽的話,我破涕為笑,喝了一口冰激凌水,心里甜滋滋的。

  我現(xiàn)在是四年級(jí)的學(xué)生,在我的成長(zhǎng)歷程中,孩童時(shí)代的快樂(lè)時(shí)光令人忘懷,每當(dāng)我憶起每一件天真幼稚的趣事,不由得暗暗發(fā)笑。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文9

  童年是快樂(lè)的,童年也是難忘的。在父母的呵護(hù)中,伴隨著一件件令人啼笑皆非的事,我快樂(lè)而又茁壯地成長(zhǎng)著。

  小時(shí)候,剛學(xué)會(huì)用剪刀,高興地整天愛(ài)不釋手。有一次,竟然把媽媽剛買的新褲子剪了幾個(gè)洞洞。直到媽媽發(fā)現(xiàn),才停下了手。媽媽看著嶄新的破褲子,生氣卻又舍不得打我,只好無(wú)奈地苦笑著。

  自從踏入學(xué)校的大門,我一天天地懂事,一天天地成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)中,雖然也有煩惱,但成長(zhǎng)的過(guò)程是快樂(lè)的。

  進(jìn)入四年級(jí)后,記得是一個(gè)星期五,大家在班隊(duì)課上選班干部。我有幸被選上了中隊(duì)長(zhǎng),心里別提有多高興了!第二天,我上任了,有點(diǎn)得意洋洋地站在了講臺(tái)上,神氣地望著下面!鞍,給我看一下龍珠!薄澳愕膽(zhàn)斗機(jī)畫得真好,要再畫一輛坦克嗎?”“……”下面的同學(xué)仿佛當(dāng)我不存在,一片亂哄哄的,我一氣,便猛地一拍桌子,大吼道:“安靜!吵什么吵?”同學(xué)們被我吼得一下子楞住了。但不一會(huì)兒,又吵開了!跋谋、胡澤、呂浩、賀欣榮、張俊給我站上來(lái)!”我氣急叫道!皯{什么?”他們異口同聲回答著,“哼,就憑你們不守紀(jì)律,太吵!”霎時(shí),班級(jí)里又是一片安靜,大家面面相覷?蓻](méi)多久,又嚷嚷開了,有的還不服氣地瞪著我。我一下子不知所措。就在這時(shí),毛老師來(lái)了。我立刻委屈地向毛老師匯報(bào),結(jié)果,那幾位“不聽話”的同學(xué)被罰了。

  可是,自那以后,同學(xué)們對(duì)我疏遠(yuǎn)了,有的甚至還不愿意理我了。我感覺(jué)很孤單,也很委屈,回家忍不住哭著向媽媽訴說(shuō)。媽媽笑著安慰我,教我要友好地對(duì)待沒(méi)一位同學(xué),作為一個(gè)班干部,不但要自己以身作則,工作上更要講究方法,尤其不能有恃無(wú)恐呀!

  之后的日子里,我努力使自己脾氣改了許多,即使同學(xué)再調(diào)皮搗蛋,我也總是友好地提醒,平時(shí),也總是熱心地幫助同學(xué),積極為班級(jí)做事。漸漸地同學(xué)們又和我親近起來(lái),我也又開心起來(lái)了,老師也更喜歡我了!現(xiàn)在我可是同學(xué)們的`好朋友呢!

  童年是快樂(lè)的,雖然快樂(lè)中也夾有些許煩惱。但成長(zhǎng)的過(guò)程中是有許多小插曲值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味的,因?yàn)槟蔷褪浅砷L(zhǎng)中快樂(lè)!

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文10

  一步,兩步,三步……摔倒了,哭了,起來(lái)再走過(guò),又摔倒了,大聲地哭,再起來(lái)重新來(lái)過(guò)……

  我們的成長(zhǎng)就是這樣,一次次的失敗,我們?yōu)槭《鵁⿶。但是只有失敗過(guò),我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅。我們從啞啞學(xué)語(yǔ),跌跌撞撞地學(xué)步,到一筆一畫地學(xué)會(huì)寫字,不知道經(jīng)歷了多少的煩惱挫折,也不知道體驗(yàn)過(guò)多少成功的喜悅。于是,我們懂得了成長(zhǎng)中有快樂(lè)也會(huì)有煩惱。

  我們的每一次成長(zhǎng)都如同學(xué)步,一步一步地走,一次一次地摔倒,如果我們摔倒了再也不起來(lái),那么我們永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的那一刻。所以“從哪里跌倒就從哪里起來(lái)”,只有起來(lái)了,才會(huì)有光明的前途。我們不要害怕煩惱,煩惱正是快樂(lè)的指明燈,也只有煩惱過(guò)才能體會(huì)到真正的快樂(lè)。

  人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯。

  快樂(lè)是人人都渴望的心情,沒(méi)有快樂(lè)的人生不是真正的人生。如果說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有煩惱只有快樂(lè),那我可以說(shuō)那不是真正的快樂(lè)。就像沒(méi)有黑就沒(méi)有白,沒(méi)有黑夜就沒(méi)有白晝。快樂(lè)與煩惱是二個(gè)靈魂,只有當(dāng)一個(gè)靈魂照亮另一個(gè)靈魂的時(shí)候,才能真正成為完美的人生。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)太多,我們終究學(xué)不完,所以就有了那份追隨,想要知道的更多,想要學(xué)會(huì)的更多,那就是快樂(lè)。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活,也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的.滿足,像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想,有值得我們緊握的璀璨年華,我們不會(huì)孤單。

  成長(zhǎng)中也會(huì)有許多的不足,因?yàn)橛辛诉@些不足,我們的成長(zhǎng)中才會(huì)有許多的煩惱。。成長(zhǎng)中,我們受到過(guò)許多傷害,但是記住一句話,感謝傷害過(guò)自己的人,因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了我們一些事,懂得了一些道理,而這些只有靠自己去經(jīng)歷,才會(huì)成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè)在于幻想,成長(zhǎng)的快樂(lè)在于冒險(xiǎn),成長(zhǎng)的快樂(lè)在于情感;成長(zhǎng)的煩惱在于幻想,成長(zhǎng)的煩惱在于冒險(xiǎn),成長(zhǎng)的煩惱在于情感。

  又是忙碌的一年過(guò)去了,又是成長(zhǎng)的一年過(guò)去了。在人生的旅途上,什么滋味都有,我的快樂(lè)與煩惱,伴隨著我一步一步地前行。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文11

  成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但肯定也伴隨著挫折,就拿學(xué)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧,其實(shí)是一件很痛苦的事,一個(gè)中國(guó)人為什么要學(xué)外語(yǔ)呢?但同時(shí)又覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很快樂(lè),因?yàn)楹芎猛妗?/p>

  剛開始,我從農(nóng)村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí),根本就沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)。在家里,媽媽用了兩個(gè)小時(shí)教了我兩個(gè)單詞,可我怎么也背不會(huì)。當(dāng)時(shí)心想:英語(yǔ)這一科我肯定是學(xué)不會(huì)了,兩個(gè)小時(shí)連兩個(gè)單詞都沒(méi)背會(huì)。它在我面前就像一座大山一樣,山那邊到底是什么樣,我根本無(wú)法得知。 于是,媽媽帶我去了“蓋倫英語(yǔ)”補(bǔ)習(xí)班。給我們講課的是一位長(zhǎng)的胖乎乎的、名叫“QQ”的老師,看起來(lái)很像老外一樣的。她講的很好,上課學(xué)單詞時(shí)為了讓我們記的更牢一些就讓我們一邊做游戲一邊單詞。在那里上課我很認(rèn)真,也非常用心,就這樣我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谝粺o(wú)所會(huì)的基礎(chǔ)上有了不錯(cuò)的長(zhǎng)進(jìn)。在學(xué)校,上英語(yǔ)課時(shí)我也非常用心,老師講的每一句話,每一個(gè)單詞我都聽的非常仔細(xì),我的英語(yǔ)成績(jī)也有了非常大的進(jìn)步,山那邊的美景就近在眼前了,心里這個(gè)美呀! 正當(dāng)我為取得的成績(jī)沾沾自喜時(shí),一次英語(yǔ)測(cè)試后徹底將我從夢(mèng)中驚醒。一個(gè)88分的成績(jī)讓我好幾天都沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)。那幾天的天氣好像總是陰沉沉。為什么呢?我究竟差在哪兒呢?我反復(fù)思考,反復(fù)琢磨,除了基礎(chǔ)差之外,還是功夫不到家。俗話說(shuō)的好“只要功夫深,鐵杵磨成針!睆哪且院,我加倍努力,老師講過(guò)的單詞、句子等我回到家就反復(fù)練,反復(fù)讀,讓爸爸媽媽反復(fù)考。雖然我沒(méi)有“頭懸梁錐刺股”的精神,但是我汲取了不怕苦,不怕累的精髓。經(jīng)過(guò)自己的努力,我終于在期末考試中取得了100分。我站在山頂遠(yuǎn)望,那時(shí)的天是那么的藍(lán),陽(yáng)光是那么的明媚,空氣是那么的清新,我就像一只小鳥在英語(yǔ)的天空中自由的'飛翔。那時(shí)候好像整個(gè)世界都為我做好了準(zhǔn)備,在傾聽我內(nèi)心的吶喊:我成功啦!同時(shí)我也領(lǐng)悟到:事上無(wú)難事,只要肯登攀的道理。

  但媽媽告誡我:“無(wú)論做什么事都要“成不驕,敗不餒”。我心中牢記媽媽的教誨,在學(xué)習(xí)的道路上正一步一個(gè)腳印的努力的向前走著。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文12

  無(wú)論是金碧輝煌的一個(gè)印記還是敗筆的黑墨,你不得不承認(rèn),你長(zhǎng)大了……而在這個(gè)過(guò)程中或多或少都會(huì)有一些難忘的事情,那就是回憶。雖然其中并不全是快樂(lè)的回憶,但回憶并不需要都是快樂(lè)的,只要有一份承載著過(guò)往點(diǎn)滴的回憶,那就是美好的。似乎伸長(zhǎng)手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r(shí)的懵懵懂懂,到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語(yǔ)能夠言盡的。可在一瞬間,你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí),你要明白,成長(zhǎng)是要拋棄過(guò)去的,幻想過(guò)去的風(fēng)光只會(huì)讓你做回井底之蛙,在成長(zhǎng)的齒輪上卡住,脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn),從幼稚到成熟之間可能是有這么一個(gè)階段的`。在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂(lè),但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

  我們現(xiàn)在只是在母親懷抱里的小孩,可能明天我們就要走出這座陪伴了我們13年的懷抱,走出了這里,也就代表著我們真的長(zhǎng)大了。在長(zhǎng)者的眼里,你是幼小的;蛟S我們永遠(yuǎn)在別人眼里都只是襁褓中的嬰孩,或許我們的成長(zhǎng)只有自己知道。我們?cè)谏南又衅,成長(zhǎng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)

  首先挑戰(zhàn)什么呢?我環(huán)視著家里,對(duì)了,先易后難。第一關(guān):給家里來(lái)個(gè)“美容護(hù)理”。我抄起掃帚,哼著小曲往陽(yáng)臺(tái)上走,心想:“這個(gè)嘛,我已經(jīng)干過(guò)不少回了。再怎么說(shuō)我也是一個(gè)老手了!蔽覐慕锹渫鈷,把垃圾都堆在一處,然后倒入垃圾桶,從陽(yáng)臺(tái)掃到臥室,還沒(méi)到十分鐘,我就有點(diǎn)力不從心了,但一想老師給我的艱巨任務(wù),一咬牙就堅(jiān)持下來(lái)。等我給家里的每一個(gè)角落都“殺毒”以后,我立刻頭昏眼花,一下子栽倒在沙發(fā)里,過(guò)了好一會(huì)兒才醒過(guò)神,然后端一盆水,找一塊抹布,給家具一一洗個(gè)“涼水澡”。最后就是擦地板了,我拿著浸濕的抹布,蹲著擦起地板來(lái),不知怎么著,越擦越累,我只得擦一陣,在原地休息一陣,可好景不常,過(guò)不了一會(huì)兒我累得腰酸背痛。終于勉強(qiáng)把地板擦干凈了。我躺在沙發(fā)上心里暗暗地說(shuō):“真服了這個(gè)生活!”

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文13

  快樂(lè)是一條歡快的小溪,溪水流過(guò),土地滋潤(rùn),枯木逢春;快樂(lè)是一縷溫暖的春風(fēng),春風(fēng)吹過(guò),繁花盛開,綠草如茵;快樂(lè)是一段悠揚(yáng)的旋律,樂(lè)聲飄過(guò),人心振奮,群情激昂;快樂(lè)是一句溫暖人心的話語(yǔ),話語(yǔ)傳開后,每個(gè)人心中洋溢著一種快樂(lè)與欣慰,讓人們心中感到無(wú)比的快樂(lè)。

  記得那是去年六月的一天,烈日當(dāng)頭,小狗趴在樹下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭仿佛在說(shuō):“這鬼天氣熱死人了,哎,照這樣下去我都快要成為'狗肉串'了!本驮谶@時(shí),我突然蹦出一句話說(shuō):“我們?nèi)ビ斡景伞S斡炯瓤梢詭臀覀冨憻捝眢w,又能夠使我們感到不是很熱!被锇閭兟犃艘院螅槐娜吒,連聲叫好。就在我們即將出發(fā)的時(shí)候,媽媽迎面而來(lái)笑著對(duì)我們說(shuō):“'小機(jī)靈'們?nèi)ツ?”我們?nèi)ビ斡!眿寢屄犃艘院,用奇異的眼光看著我笑瞇瞇地說(shuō):“玲玲,你也會(huì)嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我……我……我不會(huì),但是我可以學(xué)呀!”媽媽聽后高興地對(duì)我說(shuō):“媽媽在家里等著你凱旋呢!

  我們高高興興地來(lái)到河邊。瑪麗搶先說(shuō):“這次我們不光是來(lái)這里玩的,還要幫助玲玲學(xué)會(huì)游泳!闭f(shuō)完,她們興高采烈地下河去了。這時(shí)我心里七上八下的,心想如果一失足會(huì)不會(huì)淹死呀!心里越想越恐怖實(shí)在是不敢再想了;锇榻兄f(shuō):“快點(diǎn)!蔽覒(yīng)和著忐忑不安地下河去了。

  瑪麗首先對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)游泳一定要對(duì)自己有信心,從而才能使得內(nèi)心沒(méi)有恐懼,這樣才能學(xué)得更快更好。第二,學(xué)習(xí)游泳要把兩手當(dāng)做劃船的木板努力而又使勁地往上面劃,兩只腳一定要?jiǎng),這樣那個(gè)才能保持手力和腳力都用上,從而使自己游得更快更好!蔽衣犕炅怂脑挵胄虐胍傻鼐毩似饋(lái),首先雙手還會(huì)用力往上劃,到最后越來(lái)越害怕,手也不聽使喚,竟然不再劃了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我立刻就沒(méi)入水里了,我使勁把頭向上探,連忙喊:“救命啊,救命啊!被锇閭兟牭胶螅鹚仝s來(lái)營(yíng)救我。正是因?yàn)檫@樣,我信心大大減弱。這時(shí),歡歡說(shuō):“不用怕!你一定會(huì)成功的!甭犃怂腵話我又試了一次,竟然成功了!我感到莫大的開心與自豪;锇閭円娏诉B聲叫好。我學(xué)會(huì)了游泳,以最快地速度跑進(jìn)家中告訴媽媽,媽媽欣慰地笑了。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,我克服了心中的恐懼,我成長(zhǎng)我快樂(lè)。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文14

  是誰(shuí)將我從叼著奶嘴的小屁孩養(yǎng)育成半熟少女?又是誰(shuí)陪伴我走過(guò)青春,一起痛快玩耍,好長(zhǎng)聊天?是誰(shuí)教會(huì)我學(xué)習(xí)中的知識(shí),為人處事的道理?你們是我成長(zhǎng)中不可缺少的人。十里春風(fēng),滿園桃花,秋波迷人全都比不上你們帶給我的快樂(lè)。

  友情

  你們是我成長(zhǎng)路上的暖寶寶。

  記得有一次,那是初一上學(xué)期期中考試后的第三天,成績(jī)出來(lái)了,并不是我心中理想的成績(jī),似乎要差太多。這段時(shí)間的委屈,酸楚,這一瞬間都要從這帶點(diǎn)咸味的.淚水中發(fā)泄出來(lái)。而你知道我沒(méi)考好以后,二話不說(shuō)來(lái)到我家安慰我,等我哭夠了,你陪我一起看試卷,認(rèn)真分析,之后你說(shuō):“這次失敗算什么,路還長(zhǎng),好好加油,別灰心,我倆還要一起上理想的高中呢。”

  真正的朋友,是那個(gè)能陪你一起哭一起笑,能夠分甘同味的那個(gè)人。因?yàn)槟愕年P(guān)心和幫助,我終于走出了黑暗迎來(lái)了黎明的曙光,那份快樂(lè)感動(dòng)了我的靈魂。

  親情

  你們是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。爸爸媽媽,沒(méi)有你們。我不可能出現(xiàn)在這個(gè)美好的人世間,這份恩情可能我窮極一生都無(wú)法報(bào)答。記得那一次,我的腿被滾燙的開水燙傷。在我撕心裂肺的哭喊聲里,爸爸嚇得趕緊跑到廚房,拿醬油擦,媽媽去藥店買藥,給我涂藥的時(shí)候還問(wèn)我:“疼不疼。”您們的眼眶都濕了。你說(shuō):“孩子,你是我一手帶大的。你是我忍著劇痛生下的,你疼我更疼!笔前。闶俏业膵寢尠!

  或許我讓你們氣過(guò),讓你們煩惱過(guò),讓你們失望過(guò),但是你們從未放棄愛(ài)我。受傷的時(shí)候,你們懷抱是我安全的避風(fēng)港。那樣的快樂(lè),是任何東西都無(wú)法換來(lái)的。

  師生情

  老師,您陪伴我們的或許只有短短幾年光景,教給我們的知識(shí)卻實(shí)實(shí)在在能夠影響我們一輩子。您也教我們做人,或許您老是罵我們,但在罵我們時(shí)小心翼翼的守護(hù)著我們。您在校領(lǐng)導(dǎo)怪我們衛(wèi)生區(qū)沒(méi)有掃時(shí)拼命的維護(hù)我們,力證我們打擾過(guò)。因?yàn)槟刻於寂阄覀兇驋,下雨也不例外。您是我們安全的保護(hù)墻。

  南風(fēng)過(guò)境,十里春風(fēng)不如你。在這物是人非的景色里,我最喜歡你們,我的青春伴者。

成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文15

  在幽深的峽谷里,一朵不起眼暗淡的小花,綻開了。發(fā)出紫色絢麗的光彩,引來(lái)眾多蝴蝶圍繞著她翩翩起舞,那朵小花,便是我。

  從小學(xué)到中學(xué),我的性格總是十分安靜,在一個(gè)小小的角落里,不參與同學(xué)的活動(dòng),也不惹事生非,平平淡淡,沒(méi)有特別惹人注目的閃光點(diǎn),也沒(méi)有特別惹人討厭的陋習(xí)。逐漸這樣的性格讓班級(jí)里的同學(xué)漸漸淡忘了我的存在,同樣我也沒(méi)有伙伴。

  我仿佛陷入了困境,我不知如何去交朋友,心事總是自己藏在心中。想說(shuō),卻無(wú)人傾聽,看著自由活動(dòng)時(shí),同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴著走,瘋打跑鬧,有說(shuō)有笑,而我卻站在原地不知何去何從。一種孤獨(dú)感油然而生,像一把散發(fā)著寒氣的利劍刺入心臟使我無(wú)法存活。凍結(jié)了時(shí)間凍結(jié)了一切,無(wú)助的我看著一切無(wú)能為力,哭泣顯得十分的無(wú)力,仰望著的天空也顯得十分蒼白。

  我也長(zhǎng)大了,該去面對(duì)各種問(wèn)題,心聲在一遍一遍地喚醒著我,是時(shí)候去面對(duì)了,去吧,去吧,活潑一點(diǎn),開朗一點(diǎn)。我鼓足了勇氣,去到一堆同學(xué)面前,做的準(zhǔn)備也通通忘掉了。鼓足的勇氣也像一只撒了氣的皮球。同學(xué)看著站著的我問(wèn):“要不要一起玩兒呀”!我身體一抖,顫抖著的.點(diǎn)了點(diǎn)頭,我的心仿佛被春光融化了冰刃,我的性格也從不敢說(shuō)話,到和同學(xué)有了共同的話題。從安靜的有些孤僻到人人認(rèn)為我陽(yáng)光活潑。

  我好像在那一瞬間成長(zhǎng)了,我擁有許多朋友,共訴心聲,我也會(huì)主動(dòng)拉上那些像我之前一樣的同學(xué),幫助他們打開心靈之窗透進(jìn)陽(yáng)光,烏云之后便有陽(yáng)光。我也擁有了朋友,我也在一點(diǎn)點(diǎn)通過(guò)朋友發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),改正缺點(diǎn),讓自己更優(yōu)秀,為了理想努力拼搏著。

  那在陽(yáng)光下跑道上看著藍(lán)天的我,被朋友們圍著一起談笑著。到處蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ),瘋打跑著,笑著鼓勵(lì)著,嬉戲著。那夕陽(yáng)下的背影也有我一個(gè),我也成為那必不可少的一個(gè)。

  在那幽深峽谷里的小花兒開了,大家都愿意欣賞,那散發(fā)著絢麗光芒,以照亮整個(gè)峽谷,而小花只有一個(gè)特點(diǎn),在花開之間,總會(huì)有很長(zhǎng)的一段花苞期,期間無(wú)人欣賞,沒(méi)有光芒,人們不知道那叫什么,而我覺(jué)得那叫成長(zhǎng)。

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