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在嘗試中成長作文

時(shí)間:2023-08-25 09:22:54 話題作文 我要投稿

[精華]在嘗試中成長作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的在嘗試中成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精華]在嘗試中成長作文15篇

在嘗試中成長作文1

  秋高氣爽的時(shí)節(jié),得空回老家。

  拐入村中的小廣場,上面鋪滿了黃豆桿。我小心翼翼地在豆桿中尋覓著空隙前進(jìn),時(shí)不時(shí)腳被豆桿絆住,踉蹌一下,腹中滿是怨氣。一下一下狠狠地踩著地上干燥的豆桿,發(fā)出“霹霹”的爆裂聲。

  走了不多久,望著遍地的豆桿一直延綿,不遠(yuǎn)處,外婆正用一塊板子拍打著地上的豆桿,一下一下,很吃力的樣子。我道出了心中疑惑,“為什么不直接清理掉呢?”爸爸答道,“這些豆桿要現(xiàn)在太陽下曬干,再經(jīng)過反復(fù)敲打才能收獲果實(shí)!”

  我蹲下細(xì)看,果不其然,一粒粒渾圓的黃豆就靜臥在這些豆桿之下。出于好奇,我走到外婆跟前主動(dòng)要求幫忙,外婆居然同意了。

  我舉起外婆運(yùn)用自如的木板,很是沉重,煞是吃力,不得不放下,大口大口喘著粗氣。我不服氣,又憋起一股勁,將木板舉起,狠狠地砸落到地上,劇烈的震動(dòng)使我的手直發(fā)麻。爸爸媽媽在一旁大笑,連忙上前指導(dǎo)并演示。腳要站穩(wěn),背略彎,雙手間的距離盡量最大,但又要便于使勁,木板的掄起落下要有節(jié)奏。

  重新抬起那沉重的木板,深吸一口氣,微晃一下,保持轉(zhuǎn)板與地面平行的接觸。果不其然,震動(dòng)明顯減少了很多。我再接再厲,又一次蓄力舉起木板,向下拍去。一次又一次,一回又一回的嘗試終于讓我學(xué)會(huì)了打黃豆。一起一落間,雖然手臂漸漸乏力,呼吸漸漸急促,額上的汗珠日漸繁密,但此刻的我已毫不在意。我的眼中只剩下敲擊豆桿掉落黃豆而油然而生的喜悅。

  我終于累得癱坐在地上,大口大口喘著粗氣,心中的怨氣全無,滿心歡喜。撥開豆桿,一粒粒黃豆放在手心上,感受著它的`圓滑,分開五指,它靜靜地從指縫間滾落。那一粒粒飽滿的豆香夾著汗味一起散發(fā)出來,沖散了我的倦意。

  外婆笑著哄我回屋休息,我沒有答應(yīng)。和外婆抬著篩子,晃著,抖著,雜質(zhì)一點(diǎn)點(diǎn)的從篩子中落下,在空中飄舞。篩子中,一粒粒渾圓的黃豆在那里熠熠的閃光,勞作的喜悅在空中輕飛曼舞……可我為什么心中還有一種隱隱的慚愧感,是為我從前所未經(jīng)歷過得這艱苦的勞作嗎?還是為了外婆每日所忍受的烈日的曝曬嗎?還是為了千千萬萬在那烈日下所勞作的人們?

  細(xì)細(xì)想來,人生與這些黃豆何其相似?黃豆要在一次次的敲擊下才脫落,又要在一次次的篩選下才能現(xiàn)出自己的光澤;我們?nèi)艘惨谝淮斡忠淮蔚膰L試下才能完成華美的蛻變,綻放自己生命的光彩……秋風(fēng)吹拂著我的面龐,給我?guī)頉鲆,心在日益成熟中冷靜……

在嘗試中成長作文2

   福州市某考生

  人生如下棋,不管多么精彩的棋,其中總有遺憾。

  ——題記

  如花的季節(jié),閱讀輝煌的黎明;如水的心境,閱讀靜幽的朝陽;如雪的靈魂,閱讀奇妙的童話;如夢的歲月,閱讀絢麗的人生。

  生活是什么?

  是歡笑,是淚水,是美妙的花,是苦澀的酒,是輕松得不能再輕松的甜歌,是沉重得不能再沉重的腳步……

  小學(xué)時(shí),我的成績特差,每次上課都容易走神?荚嚳偸遣患案。有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡單的解答題,而我卻無從下手,老師氣憤地走到我面前扔下一句:“呆腦子!”頓時(shí),教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻,我傷心地痛哭了,同學(xué)們的笑聲在耳邊回旋,幼小的我差點(diǎn)崩潰。

  我狼狽地沖出教室,一路小跑沖回家。媽媽聽了我的哭訴后,臉色頓時(shí)青了。然后,她撫摸著我的頭,嚴(yán)肅地說:“孩子,記住,落后就要挨打。男子漢,只要努力,別人有的,咱們也會(huì)有! 媽媽講這些話時(shí),我分明看見她的眼圈濕潤了。這是我出生以來第一次看見媽媽流淚。從那一刻起,我銘記媽媽的話,我不要媽媽再為我流淚。

  從那以后,我每天拼了命地學(xué)。當(dāng)上課走神時(shí),我就會(huì)狠狠地在自己的手心寫一個(gè)“心”字,提醒自己要專心致志。別的同學(xué)花一分鐘能學(xué)會(huì)的.知識(shí),我一分鐘學(xué)不會(huì),就用十分鐘,十分鐘還不懂,就一個(gè)小時(shí),直到學(xué)會(huì)為止。

  就這樣,我憑著這份刻苦和勇于嘗試的精神,在期末考試時(shí),由原來的倒數(shù)第二上升到順數(shù)第三。我的進(jìn)步使老師和同學(xué)都吃了一驚,他們想不到一個(gè)“呆腦子”的人,竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。

  當(dāng)我從老師手中接過鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),我的眼淚不知不覺地流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。

  我拿著獎(jiǎng)狀跑回家,高興地遞給媽媽。頓時(shí),媽媽傻了眼,等我回過神時(shí),媽媽已緊緊地把我抱在懷里,嘴里不停地說:“你做到了,你做到了……”

  那一刻,我徹底明白了,失敗并不可怕,可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端,只有在失敗中不停嘗試,在嘗試中不斷成長,才能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的襲擊。

  腳下的路還很長,既然已選擇了遠(yuǎn)方,就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起,就不要拒絕起航。朋友們,讓我們在不斷嘗試中健康成長,讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!

在嘗試中成長作文3

  對(duì)于現(xiàn)代科學(xué)的貢獻(xiàn),科學(xué)之父牛頓只是謙虛地說:“我之所以能看得更遠(yuǎn)更高,是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏!笨茖W(xué)扉頁的開啟,有賴于前人鍥而不舍的嘗試,嘗試的本質(zhì),不在于成功的一鳴驚人,而是每一次突破后,累積經(jīng)驗(yàn)后的再嘗試。

  葉珊曾寫道:“變不是一件容易的事,然而不變即是死亡。變是一種痛苦的經(jīng)驗(yàn),然而痛苦也是生命的本質(zhì)!比松,就好比在海上探險(xiǎn),沒有既定的方向,沒有既定的航程;沒有永遠(yuǎn)的風(fēng)和日麗,更沒有度不了的狂風(fēng)暴雨,不可能一直佇在海面不動(dòng),必定要去嘗試,更免不了嘗試,也許是夢著在神秘島上的金銀珠寶,也許醉心于海上一隅的風(fēng)景,又也許陶醉在嘗試的旅程。

  每個(gè)人都在嘗試。蘋果教主喬布斯,為了完美求新求變,苛求每個(gè)小細(xì)節(jié),不斷嘗試智能手機(jī)的無限可能。鋼琴詩人蕭邦為了一個(gè)音符腸枯思竭,只為了情感的.營造,流暢和諧的音樂表現(xiàn);賈島為了一個(gè)字反復(fù)推敲,我也為了我的夢想,形同枯槁?吹皆跁r(shí)間洪流中與嘗試激蕩出來的花火,看到與嘗試寫出的動(dòng)人篇章,因此不要害怕嘗試,嘗試是一種希望,一種可能,更是一種人生必要的經(jīng)歷。

  尼采說:“我最了解人為什么是唯一會(huì)笑的動(dòng)物,因?yàn)樗仨毥?jīng)歷無數(shù)的考驗(yàn)。”海倫凱勒也曾說:“當(dāng)挫折來時(shí),我便用雙手扭轉(zhuǎn),因?yàn)槲覜]辦法用眼神哀求,沒辦法用言語遏止!鼻罢邔懗雒鎸(duì)嘗試的堅(jiān)忍,嘗試不只會(huì)帶來痛苦,還會(huì)留下美麗;后者表現(xiàn)面對(duì)嘗試的決心,與征服嘗試的勇氣。

  在嘗試時(shí),你有數(shù)不完的可能會(huì)失敗,遭受打擊,但有更多可能是,你會(huì)更深入嘗試,克服過程的不安,走向真理的一方。越是四面楚歌的時(shí)候,越是窮兵黷武的時(shí)候,感覺處在荒野,感覺孤獨(dú)徘回不去時(shí),越是要開心,“因?yàn)樯系劢o你荒野,就表示,他要你成為高飛的鷹!焙唻o也用自己的生命經(jīng)驗(yàn),說著為生命嘗試的回顧。

  生命會(huì)自己找出路的。在以為嘗試到了終點(diǎn)時(shí),其實(shí)旅途才正要開始,總要到窮途末路之際,才會(huì)發(fā)現(xiàn)柳暗花明;仡^,看到浮沉在茫茫人海中的自己,呼吸著壓抑的空氣,手足無措地看著四周的人,都在為自己的夢想嘗試,朝著不同方向前去,于是我輕笑,人生不就是這么回事——嘗試不就是這么回事。

在嘗試中成長作文4

  時(shí)間,是抓在手中的沙子,不經(jīng)意間就從手指的縫隙間溜走很多,回望人生,悄然成長許多——題記。

  月兒靜靜停在空中,星兒伴著月兒映出別致的優(yōu)美,繚繞的云煙在風(fēng)中自由的飄逸,隨著思緒的牽引跌入記憶的長河。

  看!一群嬉笑打鬧的孩子在開心地、肆無忌憚地笑著,她們在風(fēng)中奔跑,銀鈴般的笑聲響徹天空,仿佛一首歡快的交響曲。突然,一個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)了,馬虎的小女孩摔倒在路旁,滲出的鮮紅的'血跡仿佛在嘲笑她的魯莽與無知,正準(zhǔn)備大哭的她驀然腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:奶奶說過乖孩子會(huì)摔倒后自己站起來,我為什么不可以呢?再三猶豫的她咬了咬牙,給自己暗暗打氣:我一定可以的,一定!就在她忍著痛苦站起來的一瞬間,一股喜悅的情愫包裹著她,頓時(shí)覺得自己有戰(zhàn)勝整個(gè)世界的勇氣。

  沒錯(cuò),這個(gè)小女孩就是我,因?yàn)橛職,所以我在?zhàn)勝一切,戰(zhàn)勝我自己,讓自己更好地迎接成長的挑戰(zhàn)。

  畫面迅速切換至另一場景:

  一個(gè)小女孩忐忑地回到家中,手里拿著一張期中考試成績單,記憶定格在家人的斥責(zé)聲,她噙著淚,咬著唇,雙手緊攥,關(guān)上房門,發(fā)奮讀書,從此,她的讀書生涯里再也沒有那么差的成績。每當(dāng)她泄氣,她就會(huì)想到家人對(duì)她冷漠的表情,想到自己曾經(jīng)滿心希望寫下的答案卻變成一個(gè)個(gè)紅叉,深深觸痛她的心,她絕不能讓這種事再發(fā)生,絕不能!于是,她化壓力為動(dòng)力,創(chuàng)造出如今引以為豪的成績。

  思緒悠悠令我又推開另一扇記憶之門:

  “X的平方減5X加7是用配方法還是用公式法呃?”她思索著,“呃,當(dāng)然公式法更好!”自言自語的她不禁松開緊鎖的眉毛。也許這樣的場景每天都會(huì)上演,但她用不懈努力換來了數(shù)學(xué)上的點(diǎn)滴進(jìn)步。

  這里描寫的都是我,因?yàn)橛小皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”的精神在支撐著我。試問誰成長的道路不是歷經(jīng)磨難?很多的路我們都要一個(gè)人走,去親自體驗(yàn),才會(huì)成長。

  成長的腳步還在繼續(xù),我相信我們都是幸福的,在成長過程中體味到以前無法明白的人生哲理,也看到以前看不到的世間百態(tài)。也許它有些傷痛,但痛過后的醒悟是彌足珍貴的。

  思緒回歸,忽然瞥見月光的清輝灑滿窗臺(tái),伴著夢的倩影。這晚,我在心靈的成長中,睡得很安穩(wěn)。

在嘗試中成長作文5

  人生有無數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著自己做菜,正是在嘗試的過程中,我們逐漸明白與這個(gè)世界的規(guī)則所在。然而我要寫的嘗試,在別人的眼中也許是平淡無味,而對(duì)我來說卻是一次蛻變。

  幼時(shí)母親嚴(yán)厲,要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶。一路成長,雖斬獲很多成績,很多榮譽(yù),內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今,不是沒有過掙脫的念頭,它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落,蠢蠢欲動(dòng)。我本以為自己能守住那些無數(shù)次在耳邊呼嘯而過的念頭,不讓它們生根發(fā)芽,然而我卻真的做了這般嘗試。

  彼時(shí)正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點(diǎn)點(diǎn)累積。偕同那些四面八方接踵而來的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完,平生第一次拎起書包奪門而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂蒙了雙眼,不管不顧不聽不想,人生難得按自己的意愿做什么。

  一路走走停停,背包沉重碩大,肩膀酸疼,只是內(nèi)心清明皎潔,好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動(dòng)雙腳出發(fā),聽從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時(shí)候,從來不用思忖過去未來。

  所以我如此迷戀行路的`感覺。

  風(fēng)塵仆仆,精神奕奕,像個(gè)莽撞的旅人。

  一路行至天黑,終于不舍地回家。我不知這能不能稱得上離家出走,它頂多算是對(duì)日復(fù)一日生活的小小背叛,是個(gè)戛然而止的斷章。至今想來我悲憫自己,如此幼稚,換取的卻是不到半日連快樂都無法徹底的出逃;丶乙呀(jīng)很晚。燈還亮著,桌上的碗筷紋絲未動(dòng)。母親坐在沙發(fā)上,看著我,眉間有一閃而過的欣喜,很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜,沒有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過身,卻聽見身后傳來微弱的抽噎聲……母親如釋重負(fù)一般癱坐地上,崩潰地捂住臉,眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌,衣襟濡濕了一片。我從未見過母親如此失控,這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音,整個(gè)人像經(jīng)歷過一場浩劫般無力,只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開,張了張嘴,卻不知要說什么最終無言。我太不懂事了。

  這是注定失敗的嘗試?墒俏覅s真真切切地體會(huì)到成長的滋味。它教我懂得照顧他人感受,懂得學(xué)會(huì)接受,最重要的是,懂得把不甘心的夢藏起來,并堅(jiān)信有一天它們會(huì)大放異彩,懂得忍耐。

在嘗試中成長作文6

  在這人生地不熟的環(huán)境中,我茫然。我知道已經(jīng)無法像小學(xué)時(shí)一般無憂無慮、天真浪漫。我必須嘗試,嘗試著更快地成長……

  這,便是一年前,剛?cè)氤踔械奈业淖园住?/p>

  從此,我就要嘗試從那個(gè)少不更事的小女孩成長為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的大姑娘了。

  那一天,我腿受了傷,不得已暫停訓(xùn)練,坐在操場上,百無聊賴地玩著排球,承受著好似要把一切烤焦的火辣陽光,半瞇著眼看著意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)姐們扣球。

  突然,一個(gè)學(xué)姐迎著光走了過來。她粉嫩的臉頰如同陽春三月含苞待放的花苞,輕盈的步履猶如湖泊中間高貴優(yōu)雅的天鵝公主,渾身散發(fā)著青春的氣息。如此美麗的她,卻絲毫不掩飾眼眸中的不屑。她在我面前站定,瞟了我一眼,冷冷道:“虧你在體校練過,這點(diǎn)小傷小痛都忍受不起?”

  如果是原來的我,一定會(huì)大吼一聲:“本小姐的事情要你管?”

  而現(xiàn)在,我只瞪了她一眼,不吱聲。我知道,她們看不起我的球技。我只能在心里疾呼:我會(huì)變強(qiáng)!我將讓你羨慕我的強(qiáng)大!

  但是,我一直沒有把握住一個(gè)合適的機(jī)會(huì),一度遭到冷遇。這種狀態(tài)一直持續(xù)到幾個(gè)月前,在我們學(xué)校舉行的市比賽。

  作為排球特長生,我沒有發(fā)到屬于我的隊(duì)服,只能看著我推薦上來的兩個(gè)同級(jí)姐妹在球場上靈動(dòng)地墊球、移動(dòng)、接應(yīng)……我再一次接到了學(xué)姐不屑輕視的目光。

  ——你以為我沒有上場,我就會(huì)一蹶不振了嗎?我看見了一個(gè)同樣可以表現(xiàn)的舞臺(tái)。我對(duì)著學(xué)姐自信地笑了一下:你看著吧!

  接下來兩天,我包攬了許多后勤工作。每場比賽,都能看到我站在記分牌旁,要么興奮的翻著分?jǐn)?shù)牌,要么歡欣雀躍地為本隊(duì)大聲加油助威,要么拿著一袋薛老師交給我保管的排球或抱著幾瓶隊(duì)友的礦泉水欣賞著毫無懸念的比賽……但做這些的同時(shí),我也認(rèn)真地揣摩著隊(duì)友們的'動(dòng)作,并不時(shí)發(fā)揮自己天馬行空般的想象力進(jìn)行研究:如果是我在場上,這球我該怎么打呢?此刻我的心中,裝的已不再是眼淚,而是新生一般的充實(shí)感覺。

  “這次比賽,大家都表現(xiàn)得特別好,為我校衛(wèi)冕市初中女排十三連冠做了許多貢獻(xiàn)!沒上場的,后勤也做得很好!值得表揚(yáng)!”慶功宴上,我抬起頭,對(duì)上魏老師贊許的目光。

  我舉了舉杯,笑意更深。我內(nèi)心十分快樂,不止因?yàn)楂@得了久違的贊許,更因?yàn),我所嘗試的,我做到了一點(diǎn)!我長大了一點(diǎn)!

在嘗試中成長作文7

  “女子一分鐘跳繩”。說到這個(gè)項(xiàng)目時(shí),本來沸騰的班級(jí)一下子寂靜了,沒有一個(gè)人舉手,我也不大感興趣。捏著紅領(lǐng)巾,手中有了汗,頭也壓得低低的,希望老師不要注意一個(gè)項(xiàng)目也沒報(bào)的我……

  周五是運(yùn)動(dòng)會(huì),老師早就在班上進(jìn)行了動(dòng)員工作,就在登記報(bào)名名單時(shí),有了這件事:63個(gè)同學(xué),共32個(gè)女生,競沒有一個(gè)女生想?yún)⒓右环昼娞K。也難怪如此,作為田賽項(xiàng)目,“跳繩”在登記表格的最末端,女生們報(bào)項(xiàng)目很積極,到這里時(shí),多數(shù)同學(xué)均已報(bào)滿兩項(xiàng)了,不能再報(bào)下去了。

  可我并非如此,我一項(xiàng)沒報(bào)呢!我盡量把自己隱藏了一會(huì)兒,卻見真的沒有女生站起來,我有些穩(wěn)不住了,體育不太好的我只有一項(xiàng)還拿得出手的.項(xiàng)目--跳繩,為什么不借此機(jī)會(huì)為班級(jí)爭光呢?可馬上心底有一個(gè)聲音冒出來打倒我的信心:“現(xiàn)在站起來只會(huì)尷尬,再說你能保證拿到第一嗎?”“不對(duì),陳老師說過,參與了就行,勝負(fù)不重要……”幾輪心理戰(zhàn)術(shù)過去,信心好像比灰心更強(qiáng),我一橫心決定嘗試一次,我站了起來,陳老師向我投去了欣慰的目光。

  比賽那天,經(jīng)過賽前反復(fù)訓(xùn)練的我拿著自帶的跳繩,信心十足的走上賽場?梢坏劫悎,我剛剛建立起來的信心一下子全部轟塌了,紅色的跑道上擺了幾根比賽專用跳繩,那種我從來未用過的又粗又重的跳繩。像幾條可怕的蛇,切斷了我的“第一夢”,把我打回了現(xiàn)實(shí)。

  和我一起來比賽的同學(xué)們都懵住了,竟不知如何下手。我們無可奈何地放下自己的繩子,趁裁判員還沒來,去掂了掂跳繩,找一塊地練練。另一個(gè)女生看我嚇得很厲害,就對(duì)我說:“別灰心,CK說了,結(jié)果不重要,過程更重要。我們倆只要認(rèn)真比了賽,是沒有人會(huì)埋怨我們的”。她話音剛落,播音臺(tái)上就播出了我們同學(xué)激情飛揚(yáng)的加油稿。我的心情平復(fù)下來了,全心投入了這場比賽。雖然只跳了110多個(gè),但我依舊十分滿足。

  從此以后,我會(huì)從容樂觀地看待生活,看待困難,看待那些似乎遙不可及的目標(biāo)。無論水平怎樣,無論結(jié)果如何,只要先有一個(gè)良好的心態(tài),才可能有以后順利的過程,甚至美好的結(jié)果!疤炜詹辉粝嘛w鳥的痕跡,可我已經(jīng)飛過!币,結(jié)果不等于過程,而過程卻不比一個(gè)好心態(tài),這是成功的真諦!

  勇于面對(duì)挫折、困難,用好心態(tài)面對(duì)種種事情,是我從這次比賽中學(xué)到的。從嘗試中得到的真理,會(huì)融入我以后的成長,伴我成長的腳步遠(yuǎn)航……

在嘗試中成長作文8

  大膽的嘗試,讓人磨練膽量;有趣的嘗試,讓人欣喜若狂;失敗的嘗試,讓人刻骨銘心;而成功的嘗試,我至今記憶猶新。

  有一天,我看見媽媽在家里忙來忙去,又掃地,又拖地,又煮飯……弄得滿頭大汗。我突然很難過,擦擦眼眶的`淚花。媽媽那么辛苦,我們居然沒有一個(gè)幫她減輕家務(wù)。不知哪來的動(dòng)力,我走到廚房對(duì)媽媽說:“媽媽,我要學(xué)習(xí)煮飯,我要幫你煮飯!眿寢尯湍棠潭夹α,好像在說:“孩子,你長大了!卑职忠沧哌^來說:“你就別給媽媽添亂了,這可是全家吃的飯,如果弄不好,我們吃什么呀,吃西北風(fēng)嗎?”面對(duì)爸爸打擊和嘲笑,我不理他。留在廚房里跟媽媽學(xué)習(xí)炒菜。

  我對(duì)媽媽說:“媽媽,我想先學(xué)番茄炒蛋!

  “好,好,好,這個(gè)奶奶最拿手,讓她教你。”媽媽笑著說。

  開始炒番茄了,奶奶怕我出問題,一步一步教我。我拿了幾個(gè)番茄,用自來水沖洗干凈。然后用菜刀小心翼翼地切成一塊塊。再拿四個(gè)雞蛋,敲一下桌子。蛋殼開了,蛋白,蛋黃倒在碗里,用筷子搞均勻。這時(shí),一切都準(zhǔn)備好了,奶奶叫我先打火,再往鍋里放點(diǎn)油。這時(shí),油煙立刻飄到我這邊來。奶奶馬上把油煙機(jī)打開。油煙馬上被抽走了。但聲音好大,有點(diǎn)擔(dān)心影響我工作呢。鍋里的油熱了,我小心地把番茄倒進(jìn)去,突然有一滴很燙的油跳到我手背上,我痛得大叫一聲,連忙用自來水沖洗。我的手被燙紅了。爸爸走過來,看著我笨笨的樣子說:“都叫你不要學(xué)了,受傷了吧”爸爸這樣說,我很難受,心想:我這是給添麻煩嗎?可我已經(jīng)做一半,我告訴自己不能半途而廢。

  不一會(huì),番茄炒好了,先用一盤子裝好。奶奶又教我把雞蛋放到熱鍋里,把它翻過來。很快,鍋里的雞蛋變成了一大塊雞蛋餅。然后切成一小小塊。鋪在番茄上面。就這樣,我的番茄炒蛋出爐了。

  我把我的“勞動(dòng)成果”端到飯桌上。媽媽夸獎(jiǎng)我說:“孩子,你好最棒哦,我們家里又多了一個(gè)小幫手”。爸爸也開心地說:“大家一起來,試試美味的新菜式!

  只要敢嘗試,才會(huì)有勝利的果實(shí)開花的一天;只要敢嘗試才會(huì)使人生更加燦爛;只要敢嘗試,才能更上一層樓。

在嘗試中成長作文9

  我本不是一個(gè)細(xì)心的人,大大咧咧好似一個(gè)男孩。我也不是個(gè)善于關(guān)心別人的人,總感覺向別人展現(xiàn)我的關(guān)懷,會(huì)顯得突兀而奇怪。而我,始終在接受別人對(duì)我的關(guān)懷。

  終于有一天,我也嘗試著關(guān)心別人,那種滿足與歡愉是我從未感受到的。

  深刻地記得,那日,天陰沉沉的,灰蒙蒙的云朵又厚又低,向人們一點(diǎn)點(diǎn)逼近,空氣也似乎是厚重而沉悶的,令人即使是大口呼吸也感到肺里空蕩蕩的`,有種喘不過氣來的感覺?諝庵酗h散著像透明櫻花花瓣似的雨水,它們隨著輕風(fēng)飄動(dòng),顯得揚(yáng)揚(yáng)灑灑,為這使人甚感不適的天氣平添了一份詩意。

  我背起書包,撐開雨傘,向雨中走去,聽著雨水滴落在傘面上的聲音,我的心平靜了。又是一個(gè)雨天!我嘆道。一時(shí)間,過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮上我的心頭。寧,我的知己,她愛笑,也樂于助人。那天的雨如今天一樣揚(yáng)揚(yáng)灑灑,忘帶傘的我急步趕回家,卻無奈地發(fā)現(xiàn),頭發(fā)已濕了大片,沁入頭皮,絲絲涼意,令我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。忽然間發(fā)現(xiàn),雨依然在下,但我卻感受不到那份觸感,我猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)寧正舉著傘站在我身邊默默地笑。每當(dāng)我無助時(shí),總有她無言地幫助我。

  如今,她已不在我身邊,但我握著傘,似乎感受到了她的氣息。

  正陷在回憶里,我看見了錦,她沒帶傘,大步地走著,一如當(dāng)初的我。我猶猶豫豫,跟在她身后,多想幫幫她,卻總也沒那個(gè)勇氣,怕她驚奇地看我,讓我渾身不自在。我不禁想,寧當(dāng)初是否也如此猶豫不決呢?不,她當(dāng)然沒有,那是真誠的關(guān)懷,是毫不躊躇的幫助。我呼出一口氣,快步上前,遮住落向她的雨珠。她轉(zhuǎn)過頭,我在她眼里讀到了驚奇,我不由得臉紅了,感到雙頰特別燙人,我的雙眼緊張地望著她。她的步伐漸漸緩和下來,腳步聲也輕快起來。她終于笑了,輕聲說道:“謝謝!蔽也挥傻呐d奮起來,語無倫次地說:“啊,不用謝……沒關(guān)系!”心中涌上一股暖流。原來,關(guān)心別人比被別人關(guān)心更快樂!

  我心中最柔軟的地方被觸動(dòng)了,又像是心被一雙溫暖的手小心翼翼地捧著。暖暖的,想要流淚。

  我嘗試著付出,嘗試著細(xì)心一回,嘗試著向別人獻(xiàn)出自己真摯的關(guān)懷,那是怎樣地令人愉快。

  我學(xué)會(huì)了大膽地展示我的關(guān)懷,傳遞我的愛心,帶給他人心靈上的溫暖。我在嘗試中成長了,成長為一個(gè)愛的傳遞者。

在嘗試中成長作文10

  沒有什么來不及,試一試吧,一轉(zhuǎn)角便會(huì)春暖花開。

  ——題記

  培根說過:世界上有許多做事有成的人,并一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做,而僅僅是因?yàn)樗饶愀易。我們不是完美的,但一次次的嘗試卻可以讓我們遇見更好的自己。一次又一次的嘗試,讓我們從中汲取教訓(xùn),慢慢成長。

  馬云說過:夢想總是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?夢想,是對(duì)未來的一種期望,是心中美好的向往,也是自己奮斗的動(dòng)力!它也會(huì)隨著我們的閱歷而產(chǎn)生變化。

  在我四歲時(shí),由于爸爸媽媽工作繁忙,家里沒人照料我,便把我托付給鄰居,也是我的第一個(gè)聲樂老師——趙老師。她的歌唱得很好,聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,每每聽到她美妙的聲音,我便好生羨慕,于是萌生出我的第一個(gè)夢想——歌手。在跟著趙老師學(xué)習(xí)聲樂的那五年里,我嘗試著自己去克服困難,只要有時(shí)間,就練習(xí)當(dāng)日學(xué)過的曲目,哪怕只是一個(gè)旋律沒有唱對(duì),我也要反復(fù)練習(xí)那個(gè)旋律,直到會(huì)了為止。轉(zhuǎn)眼就是五年,在這五年學(xué)聲樂期間,我登臺(tái)表演過十幾場,收獲滿滿,小有成就感。

  九歲時(shí),感覺業(yè)余時(shí)間少了,大部分時(shí)間要分給功課,考慮許久,媽媽還是決定不讓我再上聲樂課了。那時(shí)的我很是傷心了一陣子,隨著年齡的增長,懂得道理也漸長,我開始覺得小時(shí)候的`一切經(jīng)歷對(duì)我而言都是一種磨練,因?yàn)樵谖覈L試著做好一件事時(shí),在我追逐夢想時(shí),我學(xué)會(huì)了勇敢地去面對(duì)困難、克服困難,慢慢成長!

  我的第二個(gè)夢想便是排球運(yùn)動(dòng)員了。五六年級(jí)時(shí),我參加了學(xué)校的“排球社團(tuán)”,從那時(shí)起便對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了莫名的好感。我從來沒有想過,自己竟然會(huì)因?yàn)榻忧,摔傷了腿、打腫了胳膊......可我還是堅(jiān)持下來了,雖然沒有參加重要級(jí)別的比賽,但畢竟我追逐過自己喜歡的,也學(xué)會(huì)拼搏。

  第三個(gè)夢想,也是我當(dāng)前的夢想:嘗試著做一位哲人。就像我的偶像——陳果老師那樣,看破世事沉浮,遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,內(nèi)心高尚純潔。從現(xiàn)在起,發(fā)奮學(xué)習(xí),以書為伴,以夢為馬,不負(fù)韶華,在成長的路上,奮力將夢想變成現(xiàn)實(shí)。

  每一次嘗試不一定都成功,但每一次嘗試都會(huì)有收獲。我在不斷地嘗試中成長,在成長中煥發(fā)青春的光彩!

在嘗試中成長作文11

  你舔嘗過失敗的滋味嗎?

  失敗是一種痛苦。

  面對(duì)手中這張冰冷的試卷和眼前那鮮紅的五十八分。我不敢直面而是深深地低下了頭。仿佛在那一刻,我的人生終結(jié)了,一切美好的事物都離我而去。芬芳的鮮花,萬人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)和同學(xué)老師肯定的目光,都在我面前一點(diǎn)點(diǎn)散去,永遠(yuǎn)回不來了。我抽泣著,我怨恨著。

  微風(fēng)輕撫,將我的思緒又帶回了從前。臨近期末,同學(xué)們都沉侵在激烈的競爭中,你追我趕。而我呢?卻獨(dú)自一人幻想著優(yōu)秀的成績,坐著那“美麗”的白日夢。

  “明天將進(jìn)行期末模擬的一次大考試,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必做好一切充足準(zhǔn)備來迎接這次考試!卑嘀魅蜗逻_(dá)了最后的“命令”,帶著她那嚴(yán)肅而又冷酷的表情轉(zhuǎn)身離開。

  而這時(shí)的我仿佛才真正意識(shí)到期末的臨近,嚴(yán)肅寂靜的氛圍讓人不寒而栗。我開始瘋狂地翻著書本,不斷飄忽閃爍的眼神。嘴里不斷念叨著“1912年,中華民國成立,孫中山……”我急得滿頭大汗,豆大的汗珠從額頭上滑落下來,侵濕了書本。

  而當(dāng)我真正走進(jìn)考場的那一刻。才知道自己臨時(shí)的記憶根本不濟(jì)于是。我動(dòng)筆寫下了“1913年,中華民國成立,孫中山!

  在焦急而又恐懼的等待中,迎來的,卻不知是悲是喜。

  班主任站在高高的講臺(tái)上,手里,是我“期待”已久的試卷。我的心里翻江倒海,淚從我的眼角滑落,我默默地擦拭干,不讓別人看見。而就在她念到我的名字時(shí),她停頓了片刻,這幾秒里,我好悔,悔我所做過的一切一切。她的'表情變得凝重起來,我的心卻早已跳了出來。

  “左某同學(xué),五十八分”當(dāng)我接過試卷的那一刻起,我便下定決心,嘗試著從失敗中走出。

  失敗是一種嘗試。

  當(dāng)晚我變進(jìn)行了深刻的自我反省,在之后的歷史課上,我不斷嘗試接受新的事物,我仿佛被那那悠久的歷史說沉迷,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白板,看著歷史圖片,資料。聽著老師講述那動(dòng)人的歷史。嘴里念叨著“1945年,中共七大在延安召開”

  我嘗試著給足自己勇氣,去戰(zhàn)勝分?jǐn)?shù)。我嘗試著不在玩耍,我嘗試著挑燈夜戰(zhàn);我嘗試著不在虛度我的青春。

  我累了,伴隨著”叮叮!暗南抡n鈴聲,我趴在了桌子上,而腦子里全是歷史的影子。仿佛這一刻,萬人矚目的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),芬芳的鮮花都被我所擁有。

  我手捧滿分的歷史試卷,嘴里念叨著”在嘗試中成長“。

在嘗試中成長作文12

  在我的人生中有許多的嘗試。嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試克服困難,嘗試著寬容別人……我印象最深的,還是那次嘗試著克服困難。

  記得那一次,我正在家中看《科學(xué)大眾》,我的朋友小洪、小英、小云飛來我家玩,小洪看見我正在看《科學(xué)大眾》,悄悄地來到我身后,用力地拍我一下,我嚇了一跳,忍不住大叫一聲,回頭看見伙伴們,才呼了一口氣,正要開口,小洪對(duì)我說:“你這么喜歡科學(xué),那我們就來場比賽吧,我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn):拿一個(gè)杯子,往里面點(diǎn)水,將一張紙蓋在杯子口,用手將杯子倒過來,比誰杯子里的水不一下子漏出來!蔽衣犃酥,一口答應(yīng)了。

  我們準(zhǔn)備好材料后,小洪大喊一聲開始,我們立即進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)中。小洪臉上紅撲撲的,將手上的`杯子一會(huì)兒提上提下,一會(huì)兒左右搖晃,可到最后水還是全部漏了出來;小英呢,她將杯子邊上沾上了雙面膠,信心十足地將杯子倒了過來,可不還是漏了出來;小云飛也不甘示弱,他將杯子左右搖晃,上下打量著,忽然,他眼睛一亮,將杯子里倒上水,將紙折疊一下放在杯口,將杯子倒過來,水沒有漏出來,正當(dāng)我們準(zhǔn)備鼓掌時(shí),杯子里的水全部漏了出來。我看看杯子,心里想:這可難不倒我。我把杯子里倒?jié)M水,把紙三次對(duì)折疊,胸有成竹地將杯子倒過來,意想不到的事情發(fā)生了,我剛把杯子倒過來,水就像瀑布一樣流了下來,朋友們看了哈哈大笑。我生氣極了,一拍桌子,大聲說道:“你們別得意,下次我一定會(huì)成功的!

  這時(shí),我想起書上說的空氣吸力作用,于是,我再次嘗試。我將杯子里倒了半杯水,往里面吹了一口氣,然后迅速將白紙蓋在杯口。我小心翼翼地將杯子倒了過來,水一滴、兩滴、三滴的落了下來,可是沒在全部漏下來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過去了,杯子里的空氣全部漏了出來,水全部漏了出來。我贏了!我終于成功了!我高興得又蹦又跳,心里有說不出的喜悅,伙伴們個(gè)個(gè)為我豎起了大姆指。

  人生中必不可少的是嘗試,只在勇于嘗試?yán)щy才能證實(shí)自己的能力!

在嘗試中成長作文13

  成長,就像厚重的夜幕攔不住閃爍的群星,閃爍的群星攔不住你心靈窗外耀眼的陽光;成長,就像朗朗的晴空攔不住突來的暴雨,突來的暴雨攔不住你漸已遠(yuǎn)去的堅(jiān)毅背影;成長,就像沉靜的秋夜攔不住凄冷的北風(fēng),凄冷的北風(fēng)攔不住你走向春天的穩(wěn)健腳步。

  而在成長的.路上,人生必修課就是——嘗試,所以人都是在嘗試中成長的!這些就是我所領(lǐng)悟到的。

  我的嘗試是幾年前的音樂培養(yǎng)班拉開序幕的。音樂培養(yǎng)班剛舉辦,我就去“捧場”。我大概學(xué)了四年左右的音樂。其中學(xué)習(xí)的技巧有一項(xiàng)叫做“花舌”,它的意思就是說嘴里用氣流沖擊翹起的舌頭,使之滾動(dòng)產(chǎn)生的碎音效果,民間一般稱為“打嘟!薄.(dāng)時(shí)是“一對(duì)一”的課程,不愛說話,老師讓我“打嘟!蔽揖筒淮。后來老師讓我回家練習(xí),我練習(xí)了很多次,可就是不會(huì)。于是,我每天走路、上課都會(huì)練習(xí)。終于“皇天不負(fù)有心人”我回家邊走邊練習(xí)。不一會(huì)兒有了一點(diǎn)感覺,漸漸地,我練得越來越熟,老師也夸我不止?墒乾F(xiàn)在,也忘得差不多了!

  呵呵,即便不成功,只要肯努力,肯嘗試,就一定能夠收獲。所以說:不管我們心態(tài)如何,反正時(shí)間永不會(huì)等候你,世界永不會(huì)可憐你。來!向生活發(fā)出挑戰(zhàn),讓嘗試在成長中無處不在!

  在初中,我讀過莫頓·亨特的文章,他的父親用“走一步,再走一步”鼓勵(lì)亨特戰(zhàn)勝了恐懼,戰(zhàn)勝了自己,走下懸崖。我覺得:無論是誰,都需要如此:循環(huán)漸進(jìn),在嘗試中成長,用心成長。

  在人生之路上,我們有很多個(gè)第一次,而我們的每一個(gè)第一次就是嘗試。

  教師點(diǎn)評(píng):這次作文以“在嘗試中成長”為題,很貼近學(xué)生的實(shí)際。因?yàn)槌砷L是每個(gè)人生命中的必經(jīng)階段,每個(gè)人的道路不盡相同,但都不是一帆風(fēng)順的,成長需要每個(gè)人多方的嘗試。吳旭冉同學(xué)的這篇文章以自己音樂培養(yǎng)班學(xué)“打嘟!钡慕(jīng)歷為主要內(nèi)容,寫到了自己在嘗試中的認(rèn)識(shí)。開篇的一段排比句為文章增色不少,結(jié)尾又結(jié)合了剛學(xué)過的莫頓·亨特的《走一步,再走一步》的感觸,首尾呼應(yīng),懂得對(duì)知識(shí)的活學(xué)活用,是一篇成功的習(xí)作。

在嘗試中成長作文14

  “路漫長其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

  人生的道路上,誰也不會(huì)一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說困境是一扇緊閉的黑暗之門、門外就是光明,那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。

  嘗試——在破繭中成長毛蟲,將自己裹在千絲萬縷中,從沉睡中蘇醒,面對(duì)那被黑暗籠罩的世界,它的雙眸中閃現(xiàn)出一種堅(jiān)毅的光芒,面對(duì)無盡的挫折,它嘗試著挑戰(zhàn)命運(yùn),蛻變的痛苦焦灼著它的身體,它想要掙脫這個(gè)黑暗的枷鎖,于是它便用柔弱的頭顱嘗試沖破那厚厚的蠶蛹,一次、兩次……我明白了:毛蟲是在不斷嘗試中健壯著自己的體格、磨練著自我的意志。終于它破繭而出了,在晴空中傲然翩舞!蠶之破繭化蝶,那絢麗的色澤、翩舞的身姿告訴了我:我們會(huì)在嘗試中成長!

  嘗試——在飛翔中成長老鷹,在幼時(shí)便面臨了一次生死的考驗(yàn)。鷹媽媽將巢中的雛鷹們一個(gè)個(gè)地從巢中趕了出來,希望他們能在生死絕緣中敢于挑戰(zhàn),用毅力去換以搏擊長空?裳劬皡s不如所愿,雛鷹們一個(gè)個(gè)絕望地接受著死亡的到來,唯有它——那只弱小的雛鷹,它想要與死亡抗衡,咬緊牙關(guān)展開雙翅,“撲,撲,撲”它終于成功了,絕崖離它也漸漸遠(yuǎn)了,它展翅飛翔到了那蔚藍(lán)的'天空。鷹之翱翔藍(lán)天,那優(yōu)美的身影、矯健的身姿告訴了我:我們會(huì)在嘗試中成長!

  嘗試——在嚴(yán)冬中成長冬天的風(fēng)景是刺骨、肅殺的,冬風(fēng)用它的威力來逼迫萬物皆臣服于它。只有梅花敢于反抗它的“暴政”,在蕭瑟的冬日里,梅花執(zhí)著扎根于雪地里,生長在寒風(fēng)中,它在嘗試與寒風(fēng)作斗爭,它用曲折堅(jiān)硬的枝干來展示自己的堅(jiān)強(qiáng),它用那眩目的花朵訴說著自己的頑強(qiáng)不屈與“凌寒獨(dú)自開”的傲骨。梅之怒放,那傲骨的枝干,獨(dú)盛的勇氣告訴了我:我們會(huì)在嘗試中成長!走出寒冷、走出困頓,我們需要嘗試……

  經(jīng)過嘗試,讓我們的生命重塑價(jià)值;經(jīng)過嘗試,讓我們獲取了成功,成長為沖破阻礙的彩蝶、成長為搏擊長空的老鷹、成長為迎寒獨(dú)放的雪梅;經(jīng)過嘗試,讓我們體味著命運(yùn)的歷練,我們學(xué)會(huì)了張開雙臂,擁抱藍(lán)天。腳下的路還很漫長,既然已選擇了遠(yuǎn)方,就不要停下前行的腳步;既然揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,就不要拒絕啟航!讓我們在嘗試中成長,在不斷地嘗試中駛向成功的彼岸吧!

在嘗試中成長作文15

  如果說成熟在夢的彼岸,那么成長就是條寬闊的河流。要想渡河抵岸只能劃船。而嘗試,就是最好用的船槳。

  小學(xué)一年級(jí)期末,我收獲滿滿,幾乎包攬了全部獎(jiǎng)項(xiàng)。各科老師的表揚(yáng)使我開始變得張揚(yáng),自負(fù),話中也帶著輕諷的意味。于是,同學(xué)們自然而然的開始疏遠(yuǎn)我;于是我發(fā)生的每一次“失誤”都被嘲笑包圍。于是我開始沉默,那個(gè)自傲的我不見蹤影。后來曾被我嘲諷的同學(xué)寬容了我這個(gè)刺頭兒。可是,沉默卻是暴風(fēng)雨前最后的的寧靜。

  內(nèi)心自負(fù)的我不愛預(yù)習(xí)課文,認(rèn)為預(yù)不預(yù)習(xí)對(duì)我來講都一樣?墒,偏偏有一次老師一上課就點(diǎn)到我,讓我讀課文。我自信的翻開干干凈凈的書時(shí),卻局促的發(fā)現(xiàn)要我讀的那段話里,有好幾個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。我霎時(shí)漲紅了臉,不安的站起來,開始一字一頓地“朗讀”,聲音越來越低,像個(gè)不用心的和尚被抓來念經(jīng),含含糊糊的誰也聽不清楚。周圍的同學(xué)早就笑得前仰后翻。而我的'臉,不再發(fā)紅發(fā)燙,冰壇子一樣,淚水都滴不下了。老師見我這副樣子,嘆口氣說:“唉,算了,本來你們班的朗讀水平就跟和尚念經(jīng)一樣。這課,我不上了!

  那之后,我上課總是埋著頭,再未主動(dòng)舉手發(fā)言。我討厭自己?晌矣植坏貌唤邮苓@個(gè)“自己”。沉默是金,所以我更加沉默。

  直到有一位同學(xué)告訴我羅斯福的故事:羅斯福的腿骨發(fā)炎,雙腿沒有力氣再次站立。他也曾放棄,可最終他還是一點(diǎn)點(diǎn)嘗試站立、走路,并且自創(chuàng)了一種獨(dú)特的上樓梯方法。由于這種方法并不雅觀,他的家人勸他不要使用。而羅斯福答道:“我必須面對(duì)恥辱!

  是的,我必須面對(duì),用行動(dòng)來改變這一切。

  每日放學(xué)后,我都精心查閱字詞,摘抄筆記,大聲的朗讀。一段時(shí)間后,我盼望著上課鈴打響。當(dāng)老師點(diǎn)名朗讀時(shí),我按捺住緊張的心情,悄悄地舉起了手。終于有一天,老師發(fā)現(xiàn)了我渴盼的眼神,點(diǎn)到了我。起立,拿書,望向天邊那道絢麗的彩虹橋,我猛的發(fā)現(xiàn),越大風(fēng)雨,才會(huì)有越美彩虹橋!

  最美彩虹,勇于嘗試!愿所有人都可以經(jīng)歷嘗試,成長為最美好的自己!我最愛那個(gè)勇于嘗試的自己!

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