[實(shí)用]成長(zhǎng)的故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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成長(zhǎng)的故事作文1
班級(jí)里誰(shuí)最累！老師說(shuō)是我。我是班里的勞動(dòng)委員，每天傍晚我都要留下來(lái)檢查教室衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生，也就是說(shuō)我天天都是值日生。雖然累，但我覺(jué)得我挺能干的！
勞動(dòng)委員的活其實(shí)不好當(dāng)，有時(shí)候值日生完成得不好，被老師批評(píng)了，我覺(jué)得我也有責(zé)任，心里很難過(guò)。有些值日生，干活不給力，有時(shí)還逃走，老師告訴我要找到好的工作方法！
我會(huì)加油的.！
成長(zhǎng)的故事作文2
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的`音響。結(jié)尾：歲月流逝，在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，快樂(lè)就像一個(gè)糖罐，帶給了我無(wú)盡的甜蜜……
成長(zhǎng)的故事作文3
從小我就特別喜歡畫(huà)畫(huà)，因此媽媽為我報(bào)了畫(huà)畫(huà)。
我剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，老師教我畫(huà)直線、曲線，然后是形、三角形、圓形……我的手不知怎么了，總是和我作對(duì)，我想畫(huà)直線，可便便畫(huà)的是曲線；想畫(huà)圓形，畫(huà)完后說(shuō)圓不圓，說(shuō)方又不是方。我為了能畫(huà)個(gè)像樣和圖形，一有空就練，八、九天后，總算是畫(huà)得像個(gè)樣子了。然后畫(huà)小動(dòng)物、房屋、汽車(chē)，后來(lái)又學(xué)速寫(xiě)，再后來(lái)又學(xué)速描。在這學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的`幾年里，我非常快樂(lè)，到現(xiàn)在心情不好時(shí)畫(huà)幾幅美麗的畫(huà)就可以化怒為樂(lè)。
成長(zhǎng)的故事作文4
我6歲時(shí)尿過(guò)一次床，我便成為了爸爸媽媽的笑料。
那一天，我是和爸爸媽媽一起睡的，突然，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，我被嚇著了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)床上很濕，而且熱乎乎的'，我感覺(jué)有些不對(duì)勁兒，難道我。我掀開(kāi)被子一看，呀！我，居然，居然尿床了！我的嘴巴已經(jīng)成了一個(gè)O形。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我便趕忙換上了另一條褲子，也把床單擦干了，心想，這下沒(méi)事了，總算松了一口氣。于是，我又安安心心的地睡覺(jué)了，可誰(shuí)知第二天早上……“刁俊文，你馬上給我起來(lái)！太不象話了！”
成長(zhǎng)的故事作文5
我是一個(gè)平凡的小男孩，但我的成長(zhǎng)故事非常奇妙。
有一次我考試考差了，心“咚咚”直跳，沒(méi)有臉給媽媽看。當(dāng)我走到家門(mén)口時(shí)，心想：我要不要給媽媽看呢？我沉思了片刻，終于鼓起勇氣打開(kāi)家門(mén)，試卷給媽媽看。
媽媽認(rèn)真看著試卷，目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷上的.錯(cuò)題。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽給我講了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”之后，就去做飯了。
晚上，我趴在床上想：什么是尺有所短，寸有所長(zhǎng)呢？為什么媽媽不罵我，而是只說(shuō)這么句話呢？這個(gè)問(wèn)題讓我想了很久，幾乎想了一夜。
但是，這并不重要，因?yàn)閶寢屗皇钦f(shuō)我，罵我。而是默默無(wú)聞地向我說(shuō)明：人也有自己的長(zhǎng)處和短處，只要你學(xué)別人的長(zhǎng)處來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)改正自己的不足，這樣你才會(huì)天天向上。
成長(zhǎng)的故事作文6
堅(jiān)持
2！
堅(jiān)持！
我們?cè)诮坦俚闹笓]下，做著深蹲。一下又一下，我盡力地做著，盡力地吼著，腦海里只想著做好這一切。接下來(lái)，是俯臥撐。剛叭下去，水泥地便刺得我們手掌陣痛，我疼得差點(diǎn)整個(gè)人倒下去。不行，就這點(diǎn)能耐，對(duì)得起自己身上的軍服嗎？我的心里怒吼著，從我身上突然爆發(fā)出一股力量，支撐著我疲憊的身軀，我知道，那叫信念，它是我三天軍訓(xùn)唯一的支柱。
99！
成長(zhǎng)
我依然堅(jiān)持著。這項(xiàng)訓(xùn)練令不少同學(xué)流下了眼淚，但我不會(huì)，我就是來(lái)吃苦的，我要一改以前的'那個(gè)自己，我要成長(zhǎng)！或者戰(zhàn)斗，或者平庸，我選擇前者。
成長(zhǎng)的故事作文7
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。結(jié)尾：成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的'都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑐牧鳒I時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛……
成長(zhǎng)的故事作文8
我和同桌樊曉輝是最好的朋友。一天放學(xué)后，我拿出數(shù)學(xué)周周練準(zhǔn)備做作業(yè)，咦，怎么會(huì)有兩張一模一樣的呢？我仔細(xì)一看，原來(lái)有一張是樊曉輝的，哎呀！這張考卷明天可是要交的.呀！這可怎么辦？
第二天，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校，心里像十五只吊桶打水似的，七上八下，當(dāng)我聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師批評(píng)樊曉輝時(shí)，心里很不是滋味，我多想站起來(lái)告訴老師，其實(shí)是我拿錯(cuò)了他的卷子。可是看到老師嚴(yán)厲的眼神，我猶豫了，退縮了……今天回家把這張卷子重新抄一遍，以后記住作業(yè)要當(dāng)天按時(shí)完成�！甭�(tīng)到老師的話，再看到好朋友委屈的淚水，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后回到家，我把罪魁禍?zhǔn)专D―考卷捏成一團(tuán)扔到了紙簍里，想把這件事徹底忘掉……
成長(zhǎng)的故事作文9
成長(zhǎng)，每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而成長(zhǎng)的故事有所不同，在寂靜的時(shí)候想那些搞笑的事情，那時(shí)我不明白什么是愚蠢，什么是聰明。
有一次剛剛下完雪，我在外面玩，拿著鏟子鏟雪，那時(shí)雪下得十分厚，十分厚，我的一只腳踩下去能沒(méi)過(guò)膝蓋，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有感覺(jué)到什么，就走上去，走了上去以后褲上就有許多的雪，走出來(lái)以后褲上的雪都融化了，這時(shí)我已經(jīng)把玩雪的事情拋到了九霄云外，在褲上的雪融化的'是水，滲在褲上，褲子濕透了，我也感冒了。
這件事使我明白了，玩得太投入了，忘記了周?chē)囊磺�，也是�?huì)吃苦頭的。
成長(zhǎng)的故事作文10
在我兩歲時(shí)，爸爸每天把我從樓上背到樓下，這是因?yàn)槲疫�不會(huì)爬樓梯，沒(méi)有電梯，家還住在九樓。怎么辦呢？爸爸每次都讓我自己爬樓梯�？墒�，每次都是因?yàn)槲遗赖揭话胨さ沽耍筒幌肱馈?/p>
四歲時(shí)，我終于能自己爬樓梯了�？僧�(dāng)爺爺來(lái)帶我時(shí)，就叫爺爺背我。
上中班時(shí)，我就能克服困難，不叫家長(zhǎng)幫忙，就能自己爬樓梯了。記得有一次，我蹦蹦跳跳地爬樓梯。突然，我一不小心摔倒了，可是我沒(méi)有哭，而是站了起來(lái)，又繼續(xù)往上爬。
一年級(jí)時(shí)，我爬樓梯爬得比爸爸媽媽還快了。
現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理，要是不想爬，就越爬不上去。只要有信心，就一定能爬到頂。
成長(zhǎng)的故事作文11
記得我第一次吃生日蛋糕的時(shí)候，看見(jiàn)蛋糕上的蠟燭，覺(jué)得很好玩，認(rèn)為那只是染了色的巧克力棒。于是，我就吃了一根，“啊!這是什麼巧克力呀，害得我嘴上長(zhǎng)了一個(gè)大泡�！蓖蝗�，我想起家里床底下還有一節(jié)鞭炮沒(méi)放。我就把它放進(jìn)蛋糕里，叭啦一聲，蛋糕被我炸了。
成長(zhǎng)的`日子很開(kāi)心，成長(zhǎng)讓我想到了很多……
成長(zhǎng)的故事作文12
我叫***，今年快8歲了，在內(nèi)江市桐梓壩小學(xué)讀二年級(jí)。在我的記憶中，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)我的媽媽和奶奶的`呵護(hù)。
記得上個(gè)星期天，我突然感冒發(fā)燒了，媽媽趕緊丟下手中的活兒，帶我醫(yī)院去輸液。
那天，媽媽一直坐在床邊陪我。我冷了，媽媽給我蓋被子；我渴了，媽媽給我水喝；我餓了，媽媽給削水果。媽媽還一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒用手摸摸我的額頭，再摸摸自己的，一直到把液體輸完。
每天晚上，我老打被子，奶奶總是一次又一次地給我蓋被子。我喜歡把腳伸出被子，奶奶也總是不厭其煩地把我的腳一次有一次地放進(jìn)被窩。
我知道，我的每一步成長(zhǎng)都離不開(kāi)這些關(guān)愛(ài)我的人。我愛(ài)關(guān)愛(ài)過(guò)我的人。
成長(zhǎng)的故事作文13
有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語(yǔ)課，老師開(kāi)始宣布成績(jī)，老師總結(jié)了一下，說(shuō)這次考試全班考得都很好，特別是考滿(mǎn)分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我更加得意了。然后，老師就開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿(mǎn)分同學(xué)的名字了，可還是沒(méi)我，我開(kāi)始著急起來(lái)。接著，老師又開(kāi)始報(bào)90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報(bào)到了我，99分。我真懷疑自己的'耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，可試卷發(fā)下來(lái)一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過(guò)了。
成長(zhǎng)的故事作文14
我說(shuō)話也不那么傷人了。我現(xiàn)在開(kāi)始不知不覺(jué)中變的有些假，不再那么真實(shí)了，見(jiàn)到人要說(shuō)你變漂亮了。盡管她真的變胖了，或者說(shuō)變腫了。我不再是以前那個(gè)傻里傻氣的小女孩了。我長(zhǎng)大了，我變成熟了。朋友之間談話也不是那么真實(shí)了，更多的是幾分虛假，不再天真了。有時(shí)候我真想問(wèn)問(wèn)自己我們都是怎么了？父母也讓我們無(wú)形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了，這層疏離我們的`玻璃讓我們變得陌生，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)又熟悉又陌生，它讓我長(zhǎng)大，讓我變的成熟，我終于長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的故事作文15
天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候；人生不會(huì)一直順利，道路不會(huì)一直平坦，總會(huì)有遇到困難的時(shí)候。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信風(fēng)雨……”這一首激昂的歌曲打斷了我的`沉思，讓我把記憶分成了一幕又一幕。
記得十年前，在我們家樓下，有一對(duì)年輕人在教孩子走路。那個(gè)孩子每走幾步就跌倒，哇哇大哭，可是他們反復(fù)訓(xùn)練，那孩子就會(huì)走到爸爸媽媽身邊，那孩子就是我。
這就是我的成長(zhǎng)故事。
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