我的成長(zhǎng)故事作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)故事作文1
成長(zhǎng),一個(gè)多么令人向往的詞語(yǔ),從小,我盼望著長(zhǎng)大,盼望著早日有一天能成為大人。繪畫(huà),讓我懂得了什么是成長(zhǎng)。
我從小就對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣,喜歡用彩筆畫(huà)出美麗的世界,畫(huà)出我心中的夢(mèng)想。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)是很順利的,老師是一位老教師,和藹可親。講起課來(lái)生動(dòng)有趣,讓我越來(lái)越喜歡繪畫(huà)。當(dāng)時(shí)的我學(xué)的是兒童畫(huà),可以用彩筆隨意繪畫(huà),在我開(kāi)心的時(shí)候,可以用畫(huà)筆畫(huà)出我的`喜悅;在我不開(kāi)心的時(shí)候,可以用畫(huà)筆畫(huà)出我的煩惱。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分。
但是因?yàn)橐患虑椋议_(kāi)始厭煩學(xué)習(xí)繪畫(huà)了。因?yàn)槔蠋熓且晃焕辖處,年齡有些大了,滿頭白發(fā),便不能再教繪畫(huà)了。那時(shí)的我才上四年級(jí),對(duì)繪畫(huà)有了剛剛有了一些自己的感知,老師說(shuō),我不能停止學(xué)畫(huà),否則之前的努力都是無(wú)用的。迫于無(wú)奈,我又跟著另一位繪畫(huà)老師開(kāi)始學(xué)畫(huà)。那位老師并不和藹,我總是想著以前的老師,開(kāi)始厭煩學(xué)畫(huà)。
我對(duì)媽媽提出了我的想法,當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了,認(rèn)為我能向媽媽提出自己的意見(jiàn)了,心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽(tīng)了我的建議之后,煞費(fèi)苦心的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門下受教。那位老師是個(gè)中年人,個(gè)子并不高,總是喜歡叫孩子的小名,感覺(jué)十分親切。老師讓我開(kāi)始接觸素描,素描是繪畫(huà)中十分難的,而那位老師的要求又十分嚴(yán)格,我常常被老師批評(píng),心中十分委屈。每次回家,我都會(huì)抱住媽媽痛哭一場(chǎng),媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事,又對(duì)我說(shuō):“在追求夢(mèng)想的道路上,會(huì)有風(fēng)光的時(shí)候,也會(huì)有失敗的時(shí)候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫(huà),媽媽就會(huì)永遠(yuǎn)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”
聽(tīng)完媽媽的鼓勵(lì)之后,我咬著牙,每次去上繪畫(huà)課的時(shí)候都十分認(rèn)真。就這樣過(guò)了一年,我的繪畫(huà)有了很大的進(jìn)步,老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步,爸爸媽媽都替我高興。
繪畫(huà)讓我明白了,一個(gè)人的成長(zhǎng)不是一瞬間的。成長(zhǎng),是懂得“風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹”、是學(xué)會(huì)忍耐孤獨(dú)、寂寞,學(xué)會(huì)承受挫折,取得勝利。
我的成長(zhǎng)故事作文2
隨著時(shí)光的節(jié)奏,在不知不覺(jué)中,我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后,回頭看看我成長(zhǎng)的足跡,這一個(gè)個(gè)故事,真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上爬
成長(zhǎng)的道路如一座山峰,并不平坦,要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹,就要克服所有困難,一步一步往上爬,是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí),在一次跑步比賽中摔倒了,兩條腿都被沙子磨破了,血流了出來(lái),眼淚也像不聽(tīng)話的小孩
當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛,老師叫爸爸把我把我接回家。在路上,爸爸并沒(méi)有背起我,而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走,因?yàn)槟_實(shí)在很痛,爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的'面對(duì),那今后在社會(huì)上還怎么立足?
記住,生活的道路并不好走,會(huì)有許多的困難,而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上,長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤,突然恍然大悟了。從此,我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo),用堅(jiān)強(qiáng)的信念,一步一步往上爬,于是,我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了,就要更加懂事
在我十歲時(shí),爺爺離開(kāi)了,曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了,爺爺總是很疼我,但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜,爺爺離開(kāi)時(shí)
對(duì)我說(shuō):“孩子,你今年十歲了,是個(gè)小大人了,要懂事了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了!彼站o我的手,那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念,我知道,不能再像個(gè)小孩子了,因?yàn),我長(zhǎng)大了,就要更加懂事。
珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡
花開(kāi)花落,太陽(yáng)按時(shí)東升西落,在成長(zhǎng)過(guò)程中,我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友,她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變著我,我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印,因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼,就算有些只是生命中的過(guò)客,我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬,續(xù)寫(xiě)我成長(zhǎng)的故事……
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù),也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難,但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè),我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……
我的成長(zhǎng)故事作文3
星期天的下午,我躺在窗前,望著天空中飄動(dòng)著的一朵朵白云,看著看著,我的眼前朦朧了……醒來(lái)時(shí),我躺在森林里的草地上,前面有一片碧藍(lán)的桔;ǖ亍M蝗灰恢恍『偢Z到我的跟前,對(duì)我說(shuō):“染染你的手指吧,能看到成長(zhǎng)中的事。”它給我做了示范,我照著做了,用桔;ǖ臐{汁染好了手指,搭成一個(gè)窗戶,果然,小時(shí)候的我出現(xiàn)在窗戶里,我津津有味地看著。
小時(shí)候,我全家住在媽媽以前工作的水電學(xué)校。放學(xué)后,把書(shū)包一扔,幾個(gè)童年的好伙伴就一起來(lái)到校園里,在草地上打幾個(gè)滾;騎著單車比幾回賽;雨后的晴天提著小籃到操場(chǎng)的草叢中采摘‘地木耳’……歡樂(lè)的笑聲驚醒了樹(shù)上睡夢(mèng)中的小鳥(niǎo),歡快的歌聲傳遍了整個(gè)校園。閃現(xiàn)在我眼前的最多的是與小伙伴一起捉螞蚱的往事。
春夏秋三季,草叢中的螞蚱隨處可見(jiàn),一放學(xué),我們便放下書(shū)包,拿上一個(gè)小瓶子去捉螞蚱。螞蚱是一個(gè)狡猾的“變色龍”,為了不讓我們輕易發(fā)現(xiàn)它,會(huì)隨著季節(jié),隨著葉子顏色的變化而變化著自身的顏色?蛇@一招對(duì)我們這些捉螞蚱的高手來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是小菜一碟,因?yàn)槲覀冇懈哒小?/p>
我們用腳撥動(dòng)草叢,驚起一群螞蚱,眼疾手快,趕緊逮住身邊飛起的一只,捏著它,塞進(jìn)瓶里。為了捉到更大的螞蚱,我們常常鉆入又高又密的`草叢。草叢中的蚊子可開(kāi)心了,等我們出來(lái)時(shí),兩條腿都成了一根根“紅豆冰棍”……
當(dāng)我還想繼續(xù)看時(shí),眼前又是一片桔;,碧藍(lán)的花海在眼前跳躍,我趕緊采了一束,染藍(lán)了手指,搭成一個(gè)窗。出現(xiàn)了一個(gè)站在臺(tái)上演講的女孩,咦,那不是我嗎?正在參加學(xué)校舉辦的“文明美德伴我成長(zhǎng)”的演講比賽。臺(tái)上的我自信大方,演講時(shí)面帶微笑、抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂,演講結(jié)束贏來(lái)臺(tái)下一片片掌聲,我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我開(kāi)心的笑了,笑的眼睛有點(diǎn)模糊了。
我揉揉眼睛,發(fā)現(xiàn)原來(lái)我做了一個(gè)回憶的夢(mèng),小時(shí)候的經(jīng)歷在我夢(mèng)中重現(xiàn)。
我的成長(zhǎng)故事作文4
我很喜愛(ài)留長(zhǎng)發(fā),因?yàn)樗梢宰儞Q不同的造型:披肩,馬尾,盤發(fā),麻花辮……可是,一直以來(lái),我都不會(huì)自己洗頭,因?yàn)槲液ε吕崩钡南窗l(fā)水流進(jìn)眼睛,所以,我每次都去理發(fā)店洗頭。
今年暑假,媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)自理了,特別是個(gè)人衛(wèi)生工作,否則以后怎么去參加學(xué)校的夏令營(yíng)。"可是,我怕眼睛進(jìn)水,會(huì)疼”我猶豫著,“你游泳這么好,難道還怕誰(shuí)水嗎?”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你肯定行的,試試吧……”我很不情愿,但還是答應(yīng)了。走入淋浴房,調(diào)好水溫,先淋濕了頭發(fā),媽媽遞給我從日本帶回來(lái)的有濃濃的橙子味道的洗發(fā)水,我把它擠出些,放在手心上,和了點(diǎn)水,輕柔地涂在頭發(fā)上,然后用手指打圈抹開(kāi),頓時(shí),橙子的香味立即充盈了整個(gè)衛(wèi)生間,真好聞。我按照媽媽的指令,前,后,左,右不停地抓著頭皮,泡泡好多啊,我輕輕地按摩著,手指在白色的泡沫間來(lái)回穿梭著,我還故意用手指打出節(jié)奏,“篷檫檫,蓬檫檫”媽媽在一旁哈哈大笑,好舒服啊,沖水了,哇,眼睛進(jìn)水了,有點(diǎn)刺痛的感覺(jué)“哎喲”我正要發(fā)作,一塊海綿撲塞到了我的手里,我迅速用它把臉上的洗發(fā)水吸干,然后拿下水龍頭,對(duì)著眼睛一陣狂沖,好了,能睜開(kāi)眼睛了,我破涕為笑!袄^續(xù)”媽媽叫道,我連忙重復(fù)著剛才的動(dòng)作,終于,我的.頭發(fā)沖干凈了,我用橡皮筋松松地一扎,開(kāi)始洗身體了…。.終于,我洗好了澡,媽媽又遞過(guò)來(lái)一塊干發(fā)巾,我學(xué)著媽媽的樣子,將干發(fā)巾包在頭上,然后向一邊擰緊,再往后用扣子一扣,好了,大功告成,我心里甭提有多高興了。
通過(guò)這件小事,我深深體會(huì)到,凡事都有第一次,你如果不去嘗試,就永遠(yuǎn)不會(huì)成功,F(xiàn)在,我不僅學(xué)會(huì)了洗頭,還每天在洗澡的時(shí)候把自己的內(nèi)衣洗掉,并嘗試著幫媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。自理,自立使我變得更自信。
我的成長(zhǎng)故事作文5
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,都會(huì)遇到道德和良心的選擇。道德聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的選擇,但做起來(lái)卻往往太難了。我就遇到過(guò)這樣的艱難抉擇。
那是一個(gè)星期天的上午,天氣格外晴朗,我懷著愉快的心情又到我的四姨家去玩。四姨開(kāi)著一個(gè)雜糧店,雖然忙了點(diǎn),但總能抽出時(shí)間來(lái)照顧我這個(gè)她最疼愛(ài)的外甥女。一進(jìn)門,我就看見(jiàn)四姨端著一大盆小米放到了茶幾上,隨后又拿起一個(gè)塑料袋,從里面“唰啦啦”地往一個(gè)小盆里倒出些土黃色的沙子,這時(shí)四姨仿佛才看見(jiàn)我了,但她只說(shuō)了一句話:“柳逸來(lái)了,快去臥室看電視去吧!”今天,四姨的表情特不自然,我就奇怪地看她要做什么。只見(jiàn)四姨又取了一瓢水,并拿來(lái)一個(gè)小勺子。四姨坐在一個(gè)小板凳上,把小盆里的沙子往米盆里倒了一些,又用勺子舀了一勺水倒在米盆里,最后捋起了袖子,用手使勁攪拌了起來(lái)……我不解地問(wèn):“四姨,你在干什么呀?”四姨頭也沒(méi)抬,催促著我說(shuō):“快去看電視吧!小孩子家管什么閑事,去,去!”這時(shí)我忽然明白了什么,該不會(huì)是為給小米增加重量吧!我的心忽然像揣了小兔子一樣蹦蹦亂跳,哎呀,這可是犯法呀!我該不該說(shuō)說(shuō)四姨呢?不說(shuō)吧,四姨這樣欺騙顧客,后果太嚴(yán)重了。說(shuō)吧,四姨對(duì)我那是沒(méi)說(shuō)的,說(shuō)了她會(huì)不會(huì)不高興呀??jī)煞N念頭交織在心頭,真是讓我犯難了!但最后我還是拿定了主意,仗著膽子拉住了四姨的手,用我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的一種聲音說(shuō)道:“四姨,咱別這樣干好嗎?這樣傷害顧客的身體不說(shuō),被人發(fā)現(xiàn)多丟人呀!”四姨一句話都沒(méi)說(shuō),臉一下子紅到了耳根,躲進(jìn)了廚房,再也不好意思出來(lái)了。而我心中的石頭終于放下來(lái)了,重重地舒了一口氣。
那天,四姨第一次沒(méi)留我吃飯,或許是覺(jué)得不好意思吧。但我卻沒(méi)有為剛才的`決定后悔,因?yàn)槲矣X(jué)得這件事我做對(duì)了。
選擇只是一瞬之間,但人生卻是漫長(zhǎng)的,我愿堅(jiān)持對(duì)的選擇,為我的人生畫(huà)上美麗的一筆。
我的成長(zhǎng)故事作文6
紅通通的花冠,眨巴眨巴的大眼睛,加上潔白無(wú)瑕的花盆底座,湊成了一個(gè)可愛(ài)的太陽(yáng)花車飾,這是我努力學(xué)習(xí),爸爸送給我的禮物。每次坐進(jìn)爸爸的車?yán),它似乎都在朝我笑,是它時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我在困難面前勇往直前。
這還得從那次驚險(xiǎn)的旅途說(shuō)起:
我們?nèi)乙黄鹑グ不绽霞,但不幸的是遇上了超?jí)大雪。一路上,有好幾輛車都翻了,要么橫躺在道路上,要么兩個(gè)輪子陷了下去,還有的干脆肚子朝天。這一幕幕可怕的場(chǎng)景看得我膽戰(zhàn)心驚,奶奶臉色蒼白。我細(xì)細(xì)打量著爸爸,他看了看太陽(yáng)花,鎮(zhèn)定自若,雙眼炯炯有神,堅(jiān)定得就像一座大山。
積雪化作雪水,又結(jié)作寒冰。到了長(zhǎng)江大橋,路況就更復(fù)雜了。老爸的臉色變得凝重,雙手緊緊地握住方向盤,日不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。哧溜一聲,不好,我們的車也打滑了!老爸迅速調(diào)整方向盤,手上的青筋也暴了出來(lái)。要不是他反應(yīng)快,我們就掉下橋去了。下坡時(shí),我緊緊地挽著爺爺奶奶的`手。老爸就更緊張了,手死握著方向盤,頭上冷汗直冒,身體緊繃成了一根繩,生怕出什么差錯(cuò)。車子終于緩緩地平安駛過(guò)了長(zhǎng)江大橋,我們心中的大石頭也終于落地了!此時(shí)的太陽(yáng)花,也似乎晃得更厲害了,好像在告訴我們:“有困難的時(shí)候不要放棄,要像我這樣,勇敢地面對(duì)困難!
從那以后,我更愛(ài)太陽(yáng)花了,因?yàn)槲抑乐灰谟泄獾牡胤,太?yáng)花就會(huì)搖著它的小腦袋,調(diào)皮地眨著它的大眼睛。當(dāng)我遇到困難時(shí),只要看到它,我就會(huì)想起那次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,想起爸爸,我就有了戰(zhàn)勝困難的勇氣!我覺(jué)得爸爸就是光,我就是那花兒,爸爸給予了我生命和不斷前進(jìn)的力量!
成老師:那次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,太陽(yáng)花車飾和爸爸的形象更鮮明了。在危險(xiǎn)面前,太陽(yáng)花車飾一直保持著那份樂(lè)觀,因此,小作者更喜歡它了。愛(ài)太陽(yáng)花車飾,也是愛(ài)爸爸的表現(xiàn)。
同學(xué)魏涔:陳桐把遭遇大雪的經(jīng)歷寫(xiě)得很具體,我好像看到了爸爸那鎮(zhèn)定自若的樣子。在以后的習(xí)作中,我也要注意細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。
我的成長(zhǎng)故事作文7
生活是什么?是歡笑,是淚水,是美妙的花,是苦澀的酒,是輕松得不能再輕松的甜歌,是沉重得不能再沉重的腳印。
上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)特差,上課經(jīng)常走神,考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我做一道簡(jiǎn)單的解答題,而我卻無(wú)從下手,老師生氣的在我面前扔下一句:“呆腦子!”頓時(shí),教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻,我傷心地哭了,任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋,我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽地沖出教室,一路小跑沖回家,媽媽聽(tīng)了我的事情后,臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭,嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,記住落后就要挨打。男子漢,只要努力,別人有的我們也會(huì)有!眿寢屩v完這句話時(shí),我分明看見(jiàn)她的'眼圈濕潤(rùn)了,這是我出生以來(lái)第一次看見(jiàn)媽媽哭,從那一刻起我記住了媽媽的話,我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后,我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課如果走了神,我就會(huì)在自己的手掌上寫(xiě)個(gè)“心”字,意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí),我學(xué)不會(huì),那么我就用十分鐘,一小時(shí),直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣,我憑著這份刻苦勁和勇于嘗試的精神,在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步,老師和同學(xué)們大吃一驚,他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人,竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過(guò)鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí),我的眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家,小心地遞給媽媽。頓時(shí),媽媽傻了眼,等我回過(guò)神時(shí),媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里,嘴里顫抖地說(shuō):“你做到了,你做到了,好兒子。”
那一刻,我的心里徹底明白了,失敗并不可怕,可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開(kāi)端,只有在失敗中成長(zhǎng),在失敗中嘗試,才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。
腳下的路還很長(zhǎng),既然已經(jīng)踏上了人生的航程,就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠(yuǎn)方,就不要停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起,就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng),讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧!
我的成長(zhǎng)故事作文8
成長(zhǎng)的歲月猶如流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)又過(guò)了一年。所有像我這樣的孩子身邊,快樂(lè)和苦惱都灌溉著我們的成長(zhǎng)。
幸福和苦惱總是相稱的。他們互相溝通幾乎每個(gè)人都不希望煩惱留在身邊。只要他們開(kāi)心,認(rèn)為沒(méi)有煩惱,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)在他們身邊。有些人認(rèn)為世界不快樂(lè),命運(yùn)總是捉弄他們。他們的腦子里儲(chǔ)存著苦惱,使他們無(wú)法想象幸福的樣子。但是我不認(rèn)為造物主創(chuàng)造了事物的極端:光明和黑暗,黑色和白色,正義和邪惡.只有快樂(lè)和苦惱在一起,才能有無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)的快樂(lè),你錯(cuò)過(guò)了嗎?
匆匆過(guò)了一年,零點(diǎn)鐘的鐘聲響起,我又長(zhǎng)大了。數(shù)過(guò)去一年里的愉快事,剛開(kāi)始真的`記不起來(lái)了。你再考慮嗎?有!參加學(xué)校的軍訓(xùn)真有趣!在學(xué)校組織冬季會(huì),祝你玩得開(kāi)心!去體育館看籃球,那場(chǎng)面真感人。而且每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,其他朋友總是比我快兩倍。我還沒(méi)做完呢。其他人已經(jīng)在讀課外書(shū)了。有時(shí)期末會(huì)得獎(jiǎng)。交新朋友的時(shí)候,節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,在這么短的一年里,我的成長(zhǎng)記錄加上了這么閃亮的星星。這不是“學(xué)習(xí)無(wú)止境”能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是奧運(yùn)會(huì)數(shù)學(xué)能領(lǐng)悟到的問(wèn)題解決思路。像糖果一樣甜蜜的幸福。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),有調(diào)皮的反抗,在成長(zhǎng)中大步追趕成長(zhǎng)的步伐,掌握著燦爛的歲月。
想到這里就咯咯笑起來(lái),原來(lái)成長(zhǎng)的快樂(lè)沒(méi)有滑落,都裝在我的口袋里。我感到滿足,就像得到糖果一樣,迫不及待地去下一個(gè)目的地。成長(zhǎng)的苦惱是快樂(lè)還是憂慮?
一切都有不足之處。正是這個(gè)瑕疵造就了真正的完美。也就是說(shuō),煩惱使原來(lái)豐富多彩的成長(zhǎng)道路變得更加平坦和寬廣。突然從夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候,我哭著要求媽媽。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了要獨(dú)立。不能再依靠別人了。身邊的伙伴們和我一起長(zhǎng)大的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不理解我,經(jīng)常說(shuō)我的壞話。老師還像以前一樣關(guān)心我,越來(lái)越理解。但是我的苦惱也無(wú)法估量,也沒(méi)有道理。正是這種苦惱教不了幸福的知識(shí):堅(jiān)強(qiáng)、理解、寬容。它就像一杯茶,剛懷上的時(shí)候很苦,但回味無(wú)窮。成長(zhǎng)的步伐仍在繼續(xù)。不能回頭,也不需要回頭。無(wú)論是幸福還是苦惱,都灌溉著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)!
我的成長(zhǎng)故事作文9
我一直都是一個(gè)活潑開(kāi)朗,性格外向的女孩,無(wú)論是遇到挫折還是遇到困難,我總是喜歡自己去解決,就算是跌倒了,也從不哭泣,因?yàn)槲抑揽奘怯肋h(yuǎn)也解決不了問(wèn)題的,在哪里跌倒就要在哪里爬起。
記得五歲那年,我和媽媽一起去商業(yè)大廈購(gòu)買衣服。當(dāng)時(shí)的我開(kāi)心極了!蹦蹦跳跳的走過(guò)每一個(gè)柜臺(tái),商場(chǎng)里的商品琳瑯滿目,每一樣,每一件,每一個(gè)都是那么的精致,讓所有的顧客們不得不想把它們都買到手,連我也被這些商品都吸引住了?刹,就在走過(guò)手表柜臺(tái)的一剎那,我看中了一只手表,它可漂亮了!上面有許多閃耀的小鉆石,在鉆石中間還鑲著一些米妮圖案,這讓我更加喜歡它了。就當(dāng)我又蹦又跳的想告訴媽媽我要買那塊表時(shí),轉(zhuǎn)眼間媽媽已經(jīng)上了電梯,或許當(dāng)時(shí)的'我實(shí)在是太興奮了,既然沒(méi)有看清哪個(gè)是往上走的電梯。我居然踏上了往下走的電梯?删彤(dāng)我感覺(jué)不對(duì)勁時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,我想一個(gè)勁兒的往上跑,可腳就是不聽(tīng)使喚,一個(gè)不留神,我沒(méi)站穩(wěn)一下子跌在了電梯上。電梯正常的運(yùn)行著,我想努力的站起來(lái),或許我人太小沒(méi)力站起來(lái),也因?yàn)楫?dāng)時(shí)太害怕了,頓時(shí)束手無(wú)策。眼睜睜的看著自己手上的皮被電梯蹭破,還流了血。這時(shí),保安看到這一幕后,及時(shí)的停止了向下電梯的運(yùn)行。我好想哭,可一想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),想要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,必須在遇到困難與挫折中堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),永不哭泣。當(dāng)時(shí)的我忍著痛,淚珠在眼眶中來(lái)回打轉(zhuǎn)。媽媽一看我摔在了電梯上,第一時(shí)間就跑了過(guò)來(lái)。媽媽怕碰到我的傷口,小心翼翼地扶起了我。又把我背著進(jìn)了醫(yī)院,在醫(yī)院里我靜靜的坐在椅子上,讓醫(yī)生幫我檢查傷口,雖然傷口很痛,但我咬緊牙關(guān),忍受著痛苦,就像一把刀把我的心刺了一下,可是這些痛只是暫時(shí)的。不過(guò)一會(huì)兒,醫(yī)生檢查好傷口,我就和媽媽離開(kāi)了醫(yī)院。事后媽媽夸我是個(gè)勇敢的孩子。雖說(shuō)手很痛,但媽媽用冰激凌安慰了我,我吃著冰激凌,心里甜滋滋的,似乎已經(jīng)把所有的痛都忘得一干二凈了!
現(xiàn)在只要我遇到困難和挫折,就會(huì)回憶起這件往事。它激勵(lì)著我,讓我變得更勇敢。同時(shí)也能勇敢的去面對(duì),勇敢的去解決,我想只有這樣人生才會(huì)有目標(biāo)與方向。
我的成長(zhǎng)故事作文10
我叫張?jiān)搓,今?歲半,因?yàn)槭窍奶焐,所以媽媽給我取了個(gè)小名夏果。我還有一個(gè)妹妹是秋天生的,小名秋果,我們的小名只是取了但沒(méi)人叫過(guò)。我妹妹因?yàn)槭嵌,所以姥姥叫她多多,我們也都叫她多多。我們家里爸爸主外,所以每天都是工作工作,根本沒(méi)時(shí)間陪我們玩;媽媽主要是負(fù)責(zé)家里的事,所以每天都看她忙啊忙,也沒(méi)太多時(shí)間陪我們,幸好有個(gè)妹妹在家里和我玩。
我出生在河南,因?yàn)閶寢屖呛幽先。我的家原?lái)在深圳,在深圳上的幼兒園。那里的老師對(duì)我們小朋友都特別的好,還有外教呢,而且聽(tīng)媽媽說(shuō)收費(fèi)也不高每月只有幾百元。那里有我的好朋友曹萬(wàn)意和鑫鑫,很懷念那段美好的時(shí)光。每次放假想回去,可是媽媽把房子租出去了,也沒(méi)辦法回去找原來(lái)的朋友玩了。
在重慶我經(jīng)常帶著妹妹和一些鄰居家的小朋友玩,特別是一個(gè)叫杜家和的,他比我大幾歲,是我們小孩的.頭。杜家和教我們幾個(gè)玩游戲,還帶著大家一塊訓(xùn)練,我和妹妹都是他的徒弟。哈哈......我的妹妹很聰明,而且是個(gè)萌萌的小孩,她會(huì)彈鋼琴,畫(huà)的畫(huà)也經(jīng)常受到大人的夸獎(jiǎng)。我都感覺(jué)爸爸媽媽都更愛(ài)妹妹一些,所以有一次我問(wèn)媽媽,如果我跟妹妹掉河里,你會(huì)救誰(shuí)?哈哈,好玩吧。
我原來(lái)一年級(jí)不是在森林小學(xué)上的,那個(gè)學(xué)校我都不想提,因?yàn)槟抢锏囊粋(gè)老師特別的可怕。有一次我寫(xiě)錯(cuò)了字,她就給了我兩耳光,又有一次因?yàn)榱磺按蠹液铣啪,左右轉(zhuǎn)時(shí)很多小朋友都轉(zhuǎn)錯(cuò)了,都被那個(gè)老師打了,我的胳膊紅腫了好幾天都沒(méi)好。我真的很怕再去上學(xué),每天都提心吊膽的,很多次我都假裝病不想去學(xué)校,因?yàn)榕卤淮颉N覌寢尯軔?ài)我,她知道了就想辦法給我轉(zhuǎn)到了森林小學(xué)。我是終于脫離了苦海!太開(kāi)心了!森林小學(xué)的老師都特別的好,跟深圳幼兒園的老師一樣,善良、美麗。從來(lái)不打我們。每天我都愿意到學(xué)校來(lái)上課。
真的很感謝譚老師、付老師和李老師給我們的愛(ài)和關(guān)心。我一定好好學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生,讓老師和家長(zhǎng)放心!
這就是我的成長(zhǎng)故事。有喜有有悲。
我的成長(zhǎng)故事作文11
新書(shū)一年一年的買,舊書(shū)一歲一歲的增,結(jié)果家里堆滿了新新舊舊,大大小小的書(shū)。
媽媽建議我把這些書(shū)都清一下,把那些沒(méi)有用的課本,練習(xí)冊(cè)全都扔掉,這樣好給那些新書(shū)騰出些位置。
不看不知道,一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書(shū)全都翻出來(lái)。
我把它們從大大小小的箱子里“請(qǐng)”到地板上,一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊,而那段愛(ài)的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上,小 手拿著筆,一筆一劃認(rèn)真地寫(xiě)著!皩氊愓姘,寫(xiě)的真漂亮!”我揚(yáng)起自信的笑臉,快樂(lè)的笑聲充滿整個(gè)書(shū)房……還有一本《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過(guò)書(shū)店,因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)做些小手工,愛(ài)畫(huà)畫(huà)所以一眼就看重了這本書(shū)。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書(shū)太貴,爸爸卻說(shuō);“女兒要買,花多少錢都 要把它賣下來(lái)!边@本書(shū)可不能賣,這是爸爸的希望與愛(ài)呀,怎能隨便丟棄呢?
翻開(kāi)小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書(shū),一道道用紅筆勾畫(huà)的數(shù)學(xué)題映入眼簾!澳銜(huì)做嗎?”我迷茫的看著老師,有點(diǎn)想哭的`感覺(jué)。老師似乎看透了我的心思,輕輕地摸了摸我的腦袋說(shuō):“不要著急,再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀!不知這次離別又要到何時(shí)才能相見(jiàn)。
只記得,在畢業(yè)時(shí),您對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,不要難過(guò)了,天下沒(méi)有不散的宴席,老師并不奢望什么,只希望有緣在次想見(jiàn)時(shí),能叫我一聲老師就心滿意足了!
舊書(shū),不是必買的廢品,而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書(shū),是一本有一本的故事,寫(xiě)出了我成長(zhǎng)中的憂傷與歡樂(lè),引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書(shū)”,才能在它變?yōu)椤芭f書(shū)”時(shí)不留遺憾,留下的只是美好的回憶。
我的成長(zhǎng)故事作文12
我們每個(gè)人都是一棵茁壯的小樹(shù),爸爸媽媽就像兩棵參天的大樹(shù),時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們,為我們著想,為我們擔(dān)心。
小時(shí)候,我天真無(wú)邪,不記得許多事情,也很調(diào)皮,弄壞什么東西,都是爸爸媽媽給我擔(dān)著、為我扛著。爸爸用他那寬大的手臂,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽用她那溫柔的情感,為我們洗衣做飯。
慢慢的,我也長(zhǎng)大了,上了小學(xué),剛進(jìn)入學(xué)校的'我,什么也不知道,教我語(yǔ)文的是張老師;數(shù)學(xué)是唐老師。那時(shí)候的我,對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),特別是拼音,每天晚上都要留到4:30,爸爸急了,想想自己也不會(huì)拼音,就叫了我家的“英語(yǔ)大王”小姑姑來(lái)教我,小姑姑給我買了拼音卡,每天晚上都讀讀,早上起來(lái)也讀讀,慢慢的,我學(xué)會(huì)了這門功課,對(duì)語(yǔ)文很掌握,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅……
又過(guò)了一年,我上了二年級(jí),學(xué)習(xí)比一年級(jí)更難,我的成績(jī)慢慢的又掉了下來(lái),但是我不放棄、很堅(jiān)持、努力,成為了班級(jí)的班干部,很高興,就因?yàn)槲覔?dān)當(dāng)了這門職業(yè),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,每次都能達(dá)到95分以上,一直延遲到了三年級(jí)……
三年級(jí)是我在小學(xué)五年中,感覺(jué)到最辛苦的了,雖然作業(yè)不算多,但是每次的默寫(xiě),總是不能全對(duì),就算把每個(gè)詞語(yǔ)背下來(lái),也不是很好,偶爾幾次滿分。姑姑給我做了許多課外作業(yè),這下好了,成績(jī)上來(lái)了,字又寫(xiě)不好了,寫(xiě)了許多字帖,但這又算什么,一直寫(xiě)不好,老爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,讓我多看課外書(shū),臨摹上面一些優(yōu)美的句子,這樣一來(lái),我的作文好了,字也好了。
四年級(jí)不算太辛苦,作業(yè)很多,但是我能按時(shí)完成,并且可以做到全對(duì),不會(huì)迷迷糊糊錯(cuò)一大堆,老師也表?yè)P(yáng)我的字寫(xiě)的很好看,成績(jī)也不差,在班級(jí)里,我的腦子很聰明。
到了五年級(jí),我才體驗(yàn)到了高年級(jí)哥哥姐姐們的辛苦,作業(yè)不多;要求不高,但是也沒(méi)有幾個(gè)人可以做到全對(duì)。一下課,全班嘻嘻哈哈的在門外“瘋”都是老師來(lái)提醒才乖乖進(jìn)到教室寫(xiě)作業(yè),但這也僅僅是當(dāng)時(shí),沒(méi)過(guò)多久,這一幕又開(kāi)始上演了,我希望我們班可以在年級(jí)里成為一個(gè)成績(jī)好、紀(jì)律好的好班級(jí)。加油!
我的成長(zhǎng)故事作文13
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是來(lái)自滎陽(yáng)市第二小學(xué)的張之行。在我們的成長(zhǎng)歷程中你一定有很多故事吧,在這些故事中一定有一些你覺(jué)得有趣好玩的、感人淚下的、情趣生動(dòng)的,我就按照我的年齡順序來(lái)說(shuō)說(shuō)我的成長(zhǎng)故事吧!
19xx年11月22日,這說(shuō)來(lái)也巧,那天是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日,因?yàn)槲以趮寢尩亩亲永锊怀鰜?lái),爸爸干脆就讓媽媽在這天生我,我想這一定是我送給爸爸媽媽最好的禮物,所以現(xiàn)在我生日他們就結(jié)婚紀(jì)念日。
在我半歲的時(shí)候,我就會(huì)說(shuō)話了,第一個(gè)會(huì)喊得就是媽媽和爸爸。該說(shuō)我什么時(shí)候會(huì)走路的了,說(shuō)來(lái)也奇怪了,那是在我整整一歲生日的時(shí)候:那天我和爸爸爺爺一起來(lái)的了廣場(chǎng),那天人很多,去的時(shí)候我還是被爺爺抱著的呢,聽(tīng)爸爸說(shuō)我看人那么多,就掙扎著要下來(lái),爺爺把我放到地上我就從北邊一直到南邊噴泉去了。回到家媽媽看到我不用扶就自己跑回來(lái)了高興地想要把地都跺塌了。
在我兩歲半的時(shí)候,我就上了幼兒園。我小時(shí)候非常惹人喜歡,再加上我的姐姐在幼兒園里,所以幼兒園的老師都很喜歡我。我因?yàn)樯蠈W(xué)早,所有第一天就干了一件好事:就尿褲子里了,姐姐一看的就讓我去她家換一件衣服,因?yàn)樗揖驮谟變簣@門口,又給我洗了洗衣服,回家的時(shí)候,我還是穿著姐姐的大衣服回的家。
上一年級(jí)了,好高興。∮薪Y(jié)實(shí)了很多好朋友,有的`現(xiàn)在還在一起呢,可三年級(jí)是我記憶的傷痕,在那一年里我做了扁桃體切除手術(shù),在鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院,那幾天我可是受盡了折磨啊,每天打針、點(diǎn)滴伺候,哎,回想起來(lái)真是太可怕了。
在上五年級(jí)的時(shí)候,是我最快樂(lè)的時(shí)候了,那是范麗霞老師和趙旭老師教我們的一年,我們五二的同學(xué)都打心里喜歡這兩位老師,可得知七年級(jí)要分開(kāi)了,我們很不舍得,在20xx年的教師節(jié)那星期的星期六,我們一些五二的同學(xué)同范老師一起去了環(huán)翠嶼玩,之后我們依依不舍得分別了,可我們每天還是能在校園里見(jiàn)到我們的老師還可以和她說(shuō)說(shuō)話。
今年上了七年級(jí),認(rèn)識(shí)了張孟煊、趙旭輝等好朋友,太高興了。希望在以后還能見(jiàn)到這些這些好朋友!
我的成長(zhǎng)故事講完了,你的呢?一起來(lái)分享吧!
我的成長(zhǎng)故事作文14
我的成長(zhǎng)故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長(zhǎng)。 在我六歲那年,我是一個(gè)不聽(tīng)話,十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都很優(yōu)秀,從來(lái)都是很穩(wěn)定的。 有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了,有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè),因?yàn)槲业拇中拇笠,只考了七十幾分。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。 在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過(guò)了許久,我推開(kāi)了家門,走了進(jìn)去。家里沒(méi)人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應(yīng)睡午覺(jué)的,可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安,看著這張?jiān)嚲恚倚睦锾貏e難受,差點(diǎn)流出了眼淚。 中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來(lái),看我還不睡覺(jué),手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯?lè),就問(wèn):兒子,怎么還不睡覺(jué)?"我......我......"我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)。怎么了?媽媽帶著溫柔的語(yǔ)音,走了過(guò)來(lái),我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒(méi)有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語(yǔ):原來(lái)我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋!
她接著補(bǔ)充:他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的`是,改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!我的成長(zhǎng)故事。 聽(tīng)了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想:對(duì),我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)。 于是,我日夜奔波,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽(tīng)課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開(kāi)書(shū),讀了一句:欲窮千里目,更上一層樓!每次都是這些充滿哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。 在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我終于取得了好成績(jī)。 通過(guò)這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(zhǎng),有苦有甜......正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練,才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力!
我的成長(zhǎng)故事作文15
每個(gè)人,都有自己的成長(zhǎng)故事,有酸、有甜、有苦、有辣;還有高興,也有傷心……
下面,我就來(lái)講講我成長(zhǎng)中的故事。
一至三年級(jí),我最喜歡的朋友就是孫毓彤了。其實(shí),我在班里沒(méi)什么特要好朋友的`,可能是因?yàn)槲矣行┬獾木壒拾伞?/p>
這天,我約了孫毓彤到我家里來(lái)玩。一進(jìn)門她就對(duì)我說(shuō):
“霏霏,咱們畫(huà)一幅畫(huà)吧?”
“為什么呢?”
我不明白。她這個(gè)提議讓我感到很吃驚,又不知道對(duì)她說(shuō)些什么好。
“木頭人,你忘了?你不是說(shuō)教師節(jié)要畫(huà)一幅畫(huà)送給李老師和傅老師嗎?”
“哦!”
于是,我們開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了……
“霏霏,借一下尺子好嗎?我的直線總畫(huà)不直。”
“噢!好的!
又過(guò)了一會(huì)兒。
“霏霏,借一下橡皮可以嗎?我不小心畫(huà)錯(cuò)了,得用一下!
“好吧。”
“不過(guò),我警告你一句,請(qǐng)你睜著眼畫(huà)畫(huà)!你沒(méi)有那天賦,閉眼是畫(huà)不好的!” 我沒(méi)好氣的說(shuō)道。
又過(guò)了一會(huì)兒,她還在一心一意的畫(huà)?晌覅s畫(huà)不下去了。
你也許納悶:你為什么畫(huà)不下去了呢?
你想,她一會(huì)兒借這個(gè),一會(huì)兒借那個(gè),還讓不讓人畫(huà)了?我又不是開(kāi)文具店的!我這個(gè)人就是這種脾氣,扔下筆,自個(gè)兒生起了悶氣。
可偏偏就在這時(shí),孫毓彤又開(kāi)口了。
“霏霏,借一下紅筆!
“霏霏,借一下淺藍(lán)色!”
“霏霏,借一下……”
“霏霏,借一下……;借……”
“不行!”
我一下子就火了。瞪著眼看著她……
“一下,一下,就一下好不好?”
她著急得看著我,眼里帶著哀求的神情。
我呢,撅著嘴,把臉扭在一邊,生氣得就是不借!
就這樣,我們一個(gè)不借,一個(gè)央求非借不可。后來(lái),劉柯含看我怎么也不借給她了,一生氣,收拾自己的東西,氣得跑了。畫(huà)也沒(méi)畫(huà)完。
過(guò)后,我仔細(xì)想了想,其實(shí),劉柯含也不是故意的。唉白白生了一肚子氣不說(shuō),還得罪了好朋友。
可令人吃驚的是,下午,我倆又和好如初了。你也許不相信吧?――是呀,要不,大人們?cè)趺磿?huì)說(shuō)我們孩子氣呢?
這,就是我成長(zhǎng)中的故事之一。
【我的成長(zhǎng)故事作文】相關(guān)文章:
我的成長(zhǎng)的故事作文02-18
我成長(zhǎng)的故事作文02-23
我的成長(zhǎng)故事作文(經(jīng)典)08-06
我的成長(zhǎng)故事作文(精選)08-03
我的成長(zhǎng)故事作文【經(jīng)典】08-24
【經(jīng)典】我的成長(zhǎng)故事作文08-24
我的成長(zhǎng)故事作文【精選】08-16
(精選)我的成長(zhǎng)故事作文08-14
我成長(zhǎng)的故事作文(集合)08-25