成長路上的陽光作文

成長路上的陽光作文15篇(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的成長路上的陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長路上的陽光作文1

　　在我們的成長路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng)，溫潤著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。

　　這周我們在體育課上進(jìn)行了排球測試�？赡苁且�?yàn)槲覝y的過晚，張楚就把我的名字寫在了未過的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒測，怎么就變成沒過了？旁邊的王壹帆安慰我說：“沒事，一會兒我們把排球拿過來測就是了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。

　　曾經(jīng)的我只能打二十個(gè)，可如今及格是三十個(gè)，這可怎么辦？這時(shí)，王壹帆拍拍我的肩膀說：“我相信你能過！”我們倆相視而笑，頓時(shí)一種莫名的.力量催促著我就開始測了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個(gè)！張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個(gè)！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說：“在人被逼到一種境界的時(shí)候，就會爆發(fā)出無限的潛力。就像你剛才一樣，原來你平時(shí)只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè)，真棒！”是呀！如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個(gè)。“也多虧了你的鼓勵(lì)！”我對她說�！斑�有我對你潛力的開發(fā)！”我們倆都笑了。

　　原來，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì)，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽光的溫暖，讓我明白成長需要：平日里老師對我的諄諄教誨，父母投來的關(guān)愛的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無不觸動(dòng)我的內(nèi)心，讓我銘記于心，這都是成長路上的陽光。

　　在我們的成長路上，常常有陽光灑下，這些陽光陪伴著我們成長，溫暖著我們的心靈。

成長路上的陽光作文2

　　微薄的陽光從疏散的樹梢中輕輕瀉下，映照在那早已了無生機(jī)的橘樹上，更顯蒼涼。

　　地上還留著大雨過后的痕跡，那一個(gè)個(gè)深淺不一的水洼，似是見證了昨夜那場暴雨對世間萬物的摧殘。

　　冬天，這棵橘樹就已經(jīng)枯萎了。本來我盼望著春天到來，會為它帶去一線生機(jī)。但明明已是初春，卻沒有一點(diǎn)春的消息，而冬的落寞，卻一直殘留著。

　　伴著昨夜的那場雨，帶來的是七科的成績排名的噩耗，看著那與三科相距甚遠(yuǎn)的'排名，我哭了。這四小科，是我永遠(yuǎn)過不去的坎，就像這橘樹，永遠(yuǎn)難逃一死一樣。

　　輕輕撿起橘樹那被雨打落到地上的干枯樹枝，我無話，只是拿來一個(gè)小鏟子，挖開一方土，將那樹枝埋了進(jìn)去，似是同時(shí)埋進(jìn)了，那一抹不可言喻的痛。

　　橘樹的枝徹底枯死，那灰暗的樹枝透露不出一絲一縷的生機(jī)。

　　一遍又一遍地?fù)崦�著那干枯的，所剩不多的樹枝，我終是輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開。沒有希望了，說的是橘樹，也是我。

　　隨后的幾周便是渾渾噩噩地過，不斷地寫作業(yè)，做題目，上學(xué)，放學(xué)，一成不變。

　　直到那次，當(dāng)我從冰涼的題海中走出，打開門走出去時(shí)，當(dāng)那抹屬于春日的溫暖陽光灑在我身上時(shí)，我才驀然意識到——春天已經(jīng)來了。

　　像是受到誰的指引一樣，我忍不住走向了枯死橘樹的地方——本應(yīng)該是一片灰暗的地方，抬眼望去，我被眼前的景色徹底震驚了！

　　那充滿著生機(jī)的小嫩芽的樹，是那棵本已經(jīng)枯萎的橘樹嗎？它的一半樹枝依舊是枯死的，但另一半的，卻伴著太陽溫暖照耀，努力生長，細(xì)細(xì)的樹枝上一條條綠色的紋路清晰可辨。我顫抖著伸出手，輕輕撫著她它的枝干，眼淚忍不住掉了下來。本應(yīng)絕望的橘樹卻帶著希望回來了，我，是不是也該努力一把呢？

　　心中懷著橘樹的希望，我發(fā)奮努力。有次在考完四小科后，我不再擔(dān)心成績了，心中一片清明。雖不知結(jié)果如何，但我努力了，便是好的。

　　我和橘樹站在同一個(gè)地方沐浴陽光，橘樹沐浴的是春日的暖陽，而我所沐浴的，則是橘樹所給予我的，希望的陽光。

成長路上的陽光作文3

　　兩個(gè)小時(shí)猶如兩年的語文考試又到，心中不禁嘆氣，回想起什么都沒背，更加擔(dān)心起來，這小學(xué)三年我學(xué)到了什么呢？

　　我絞盡腦汁地做著每一道題，總想著能否蹭個(gè)分，仔細(xì)一看，寫的一塌糊涂。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰我倒是想讓時(shí)間早點(diǎn)溜走。叮咚咚，放學(xué)了，我擺著一副苦瓜臉走出了校門，一股令人瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)，迎著我撲面而來，我不禁打個(gè)寒顫。

　　走著走著，一顆剛萌發(fā)的小草吸引了我的注意，再仔細(xì)一看，它從一塊石頭地下生長出來。嫩嫩的，泛著淡淡的淺黃色，甚至還有點(diǎn)白。我想小草一定積攢了很大的力氣，長長地憋足了一大口氣，才從這塊龐然大物的大石頭下面曲曲折折地鉆出來，現(xiàn)在這棵嫩嫩的'小草終于可以看到燦爛的陽光，它的葉子開始慢慢張開，顯得那么堅(jiān)韌和光滑

　　我不禁感嘆道：這么小的植物怎么能有這般力量？我用手輕輕地?fù)嶂�這棵嫩嫩的小草，感受到了小草生長的力量，它的力量或許能穿過磐石，而我的力量就如同散沙，哪怕一陣輕風(fēng)刮過也會四下飄散。頓時(shí)，我明白了一個(gè)道理：要想出彩，就得經(jīng)過上千個(gè)挫折和努力的磨練。忽然，一陣風(fēng)吹拂著小草，小草似乎在點(diǎn)頭。我站起身，一個(gè)勁的沖進(jìn)家里，拿出了語文書認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎來第二次的語文考試。

　　沒過多久，第二次的語文考試成績單發(fā)了下來，我從平常的不及格到達(dá)了良好，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開！我再次來到那棵小草這里，它長壯了不少，色彩也變綠了許多，莖蔓越發(fā)的粗壯了，我再次摸了摸它，這時(shí)陽光變得好溫暖，我的心就要化了。

　　平凡的小草，你沒有花香，沒有樹高，或許在自然界的地位中不是很高，也不是十分出眾，但是你曾經(jīng)給了我莫大的精神力量，貼近你的感覺好溫暖！你是我成長路上的陽光。

成長路上的陽光作文4

　　如果說，我是一棵小草，那陽光畢竟則是滋潤我們成長的東西。陽光是母親那雙溫暖的手，輕輕撫摸著我，陽光是老師那嚴(yán)肅的話語，激昂鼓勵(lì)著我，陽光是同學(xué)呢，默默的幫助無聲地伴隨著我。

　　成長路上的陽光是她，撫摸這著我。

　　小時(shí)候我感覺其他小朋友都在學(xué)自行車，那洋洋得意的樣子，使我也想去學(xué)自行車，我要求著母親給我買一輛自行車。

　　就在那一天，它來到了我的身邊，我一上自行車就感覺到不舒服，當(dāng)我登上那條腿就像一匹蓄勢待發(fā)的馬向前飛馳，卻倒在一邊，連人帶車都摔了個(gè)“”來來，反反多次，結(jié)果身上青一塊紫一塊，最后我真想放棄母親，鼓勵(lì)我說“你要相信你自己，沒有什么是你干不成的，你想不想要?jiǎng)e人對你刮目相看？加油吧，堅(jiān)持就是勝利”

　　聽完了這些話，我心里充滿了信心，加油，沒有什么事我辦不到的，只要堅(jiān)持努力就一定可以成功。我繼續(xù)去練習(xí)直到黃昏，最后，我終于以自由自在的揮灑在陽光下，它就像母親的手，溫柔的`撫摸著我。

　　她就是我成長路上的陽光—我的母親。漸漸步入初中，我變貪玩了起來，每天就是抱著個(gè)手機(jī)，也不管這學(xué)習(xí)，漸漸的我的成績越往下掉，直到那一天……

　　那天上午我被老師帶到辦公室，老師并開始問起了我�！澳阕罱�怎么回事？成績越來越往下掉，我看了你的試卷，完全不在心上，是不想學(xué)習(xí)了嗎？我告訴你，這個(gè)世界競爭很激烈你不努力最后只會一無所有。”

　　回到位置上的我，深深地思考著，老師說的話。他就是我成長路上的陽光，用激昂的話語鼓勵(lì)著我。

　　成長的道路上，我們總會迷茫，但你不要害怕，路途上總有一些溫暖的陽光，指引著你的方向。

成長路上的陽光作文5

　　讓我們成長。在我的成長路上，有一縷耀眼絢麗的陽光，始終深深地烙在我的心里。

　　幾年前。

　　盛夏的午后，空氣中彌漫著悶熱的味道。

　　校運(yùn)會上的接力，是大家期待已久的項(xiàng)目。隨著一聲槍響，比賽開始了，霎時(shí)，加油聲響成一片各個(gè)班的速度不相上下，我們暫時(shí)占了優(yōu)勢，眼看和我迎面接力的同學(xué)已久跑到眼前，伸手一握，這個(gè)在練習(xí)中重復(fù)了很多次的動(dòng)作卻在這一次失誤了，緊張不安和內(nèi)疚頓時(shí)涌上心頭。

　　還是輸了，同學(xué)們投來的責(zé)怪或是厭惡的目光讓我無地自容，“咦都怪她，我們本來可以贏的…”碎碎的私語不留情地讓我的心情跌到的谷底。我低下頭想掩蓋自己的羞愧和不安，是啊，是因?yàn)槲也泡數(shù)摹?/p>

　　一陣腳步聲停在前方，我抬頭一看，她微笑著站在我跟前，陽光正好洋洋灑灑地傾灑在她身上，她的微笑也像一絲陽光緩緩傾瀉入我的心里，給我莫大的鼓勵(lì)和勇氣，“一次失敗算什么，站起來吧，用自己的努力證明自己，后面還有很多比賽呢，因此泄氣不值得.”

　　她帶來的陽光趕走了覆蓋在我心中的烏云，她的微笑，給了我希望。

　　是啊，一次失敗什么，站起來證明自己。

　　100米比賽開始了，她那陽光般的笑容綻放在眼前，我毫不猶豫地用盡全力向前沖了出去。我要用實(shí)力證明我自己。

　　閉著眼不顧一切的'沖過終點(diǎn)，滿臉的汗水，不管成績?nèi)绾�，盡力了，沒有遺憾就好，那抹陽光，讓我成長。至少，我又有了前進(jìn)的勇氣。

　　抬頭，一眼就看到了那抹身影，在太陽下閃閃發(fā)光。她也看到了我。她的嘴角輕輕揚(yáng)起，那抹陽光的微笑，在陽光下熠熠生輝。她對我笑，靈動(dòng)的雙眼，喜悅而又充滿鼓勵(lì)。

　　那抹笑容，像一縷陽光，照射進(jìn)人心底，絢爛又輝煌，耀眼地綻放。

成長路上的陽光作文6

　　窗外黑云翻墨，雷聲大作，這一切的一切，都將預(yù)示著有一場噩夢般的暴雨等著我，我望著窗外的那一大團(tuán)烏云，心中的思緒飄向遠(yuǎn)方。

　　陰雨天，我無精打采的趴在桌子上，班主任的出現(xiàn)讓我不得不強(qiáng)打起了精神，這是小升初前的第一次模擬，竟然這么快出了成績，我大腦一片空白老師言簡意賅，上來就念，過了好大一會，遲遲沒有我的名字，就在我剛剛抬起頭的時(shí)候，老師鷹一般的眼神對上了我的眸子，簡直冰冷到了極點(diǎn)，充斥著失望。

　　最終，我聽到了我的名字，考的很不好。下了課，就連吃的飯也索然無味，感覺對自己的`人生方向充滿了迷茫。我趴在桌子上，把頭埋了起來，眼淚就這樣不爭氣的掉了下來，而且絲毫沒有停下來的沖動(dòng)。這時(shí)，呂同學(xué)走了過來，輕聲安慰我道：化悲憤為力量吧，得之坦然，失之淡然些。雖說他可能是出于同學(xué)之間的關(guān)心，但是卻真真切切的溫暖了我的心。我漸漸的停住了哽咽的哭聲，反復(fù)咀嚼著剛才那句話的含義。

　　想著想著，我似乎明白了什么。此時(shí)我抬頭向窗外望去，天晴了，雨停了，太陽也出來了，或許這就是天意吧！

　　他那句順嘴的話，到了我心里，變成了助苗成長的陽光，使我茁壯成長，頑強(qiáng)向上。在我人生道路上書寫了極為重要的一撇一捺，我想我會帶著這陽光，繼續(xù)拼搏，砥礪前行！

　　那位同學(xué)可能已不再聯(lián)系，但我仍然記得這句話得之坦然，失之淡然。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折便向世界認(rèn)輸。只要你不低頭，世界看你仍是挺胸綻放，只要你不放棄，誰也無法判定你的人生結(jié)局。這短短的八個(gè)字，成了我心里的陽光，在路上伴我成長。

　　寵辱不驚，閑看庭前花開花落；

　　去留無意，漫隨天邊云卷云舒。

　　后記

成長路上的陽光作文7

　　在我的成長路上，有一縷溫暖的陽光，一直伴隨著我不斷成長。

　　在一個(gè)天氣溫和的早上，一群麻雀輕輕地推開云層，似乎在裝飾著一個(gè)藍(lán)藍(lán)的天空。曾經(jīng)幼稚的我，幻想著天上的白云是好吃的棉花糖，一咬下去，口中滿滿是甜甜的味道。

　　叮叮叮放學(xué)了。我?guī)е�心事焦灼不安地走回宿舍�?/p>

　　都怪自己沒有管住嘴，我們那一個(gè)調(diào)皮的小宿舍，因講話被抓了。要蛙跳！腿會很痛很痛。

　　這時(shí)同一個(gè)宿舍的女生走了進(jìn)來。怎么辦��？我們我們要蛙跳！我不安地對她說。不知怎么的，她翻白眼，說：我知道，你以為我不知道��！天真！

　　我心里很是不服，說：我跟你講一下，怎么了嘛？不知是我講的太大聲了還是她的耳朵太尖了，她聽到了。

　　她擼起袖子似乎要與我理論一番。

　　話沒說到一半，我們就吵了起來。她舉起她的手，看樣子她是想打架�？上�，這時(shí)小藝進(jìn)來了。將這個(gè)火藥味十足的畫面給翻篇了。

　　第二天，我還是很不服氣，心里早就記下了這件深仇大恨的事。

　　你怎么了？莉莉問道。也許是因?yàn)樗�看見我不服氣的眼神吧！于是我將事情的`起因和經(jīng)過說了出來。

　　我們做人不能計(jì)較太多麗麗講了一番大道理，使我恍然大悟。窗外的樹葉沙沙作響，美好的天空上，一群嬌小的云雀在白云嬉戲著，而白云呢，他似乎一點(diǎn)也不在意。樹葉迎風(fēng)而下，小鳥在大樹上安家，大樹也絲毫不介意。

　　人如果太小肚雞腸就沒有了包容和團(tuán)結(jié)；樹如果太計(jì)較也許不會有小鳥清脆的和鳴；土壤如果太計(jì)較也許不會有小草和大樹。

　　做人不能太計(jì)較―帶著這一點(diǎn)想法，我的脾氣變得越來越好，越來越招人喜歡和疼愛。

　　做人不能太計(jì)較，要學(xué)會放寬心，學(xué)會包容，包容一切可以包容的事情，這樣世界會變得更美好，更純。你活著也不會很累！我們的生活自然就會灑滿陽光！

成長路上的陽光作文8

　　陽光，是地球不可缺少的東西，植物需要陽光，動(dòng)物也需要陽光。

　　陽光，是我們不可缺少的東西，陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。

　　他穿著藍(lán)白相間的條紋衫，生氣時(shí)臉上突出的皺紋也遮蓋不住他內(nèi)心的和藹可親。他會時(shí)不時(shí)整理自己的頭發(fā)，好讓他自己看上去精神一點(diǎn)，他就是我的數(shù)學(xué)老師。

　　我很讓他頭痛，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一直很差，怎么說我也不懂，為此他經(jīng)常跟我談話。我呢？雖然想學(xué)好，可是那些數(shù)學(xué)符號總像一團(tuán)線，牢牢地纏住我的思維，想了半天也不會做那些簡單的基礎(chǔ)題。

　　有一天，補(bǔ)充習(xí)題發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)我竟一道題也沒錯(cuò)，我驚訝地看了看老師，老師什么也沒說把我的補(bǔ)充習(xí)題放在投影機(jī)錢展示給同學(xué)看，說：“看到了嗎？她怎么能做的這么好？你們怎么就不行？”頓時(shí)同學(xué)們的.目光刷刷地看向我，我看了看他們，又抬頭看了看老師，老師微笑著看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭對我說：“做得很好，保持�。　蔽矣行┙┯驳慕舆^補(bǔ)充，勉強(qiáng)的對老師笑了笑。

　　看著眼前的這個(gè)老師，我覺得不能辜負(fù)他的好心，于是從那天起，我終于明白了自己學(xué)不好的原因，因?yàn)槲覀兌际潜M力而為，而沒有拼盡全力。

　　所以我盡我自己最大的努力去學(xué)。但當(dāng)我看到自己期末考試后的卷子時(shí)，我呆住了，豆大的眼淚一滴一滴的拍在課桌上，鮮紅的分?jǐn)?shù)赤裸裸的擺在我面前，我只考了101分。

　　現(xiàn)在我初二了，他已經(jīng)不再教我了，但我覺得他就像冬天里的一抹陽光將我對數(shù)學(xué)的興趣燃燒了起來，他就是我成長路上的陽光！

成長路上的陽光作文9

　　我努力的奔跑著，只為贏得最終的勝利。

　　國標(biāo)檢測了，我內(nèi)心忐忑。800米的長跑，對于我來說就像是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，遙不可及。

　　回憶往常，老師讓我們在體育課上跑800米時(shí)，我總在末尾，我總想著后面還有幾個(gè)人，不著急，等她們追上我時(shí)，我才會拼了命的往前沖，有時(shí)跑了五分多，也有時(shí)跑了四分五十幾秒，總之，那四分二十五秒的及格線，對于我來說是如此的遙遠(yuǎn)，回家后我跟媽媽說要國標(biāo)檢測了，我能行嗎？媽媽卻說：“你一定行，往常一定是沒認(rèn)真跑！”聽到這句話后，我心頭一怔。

　　這句話，一直牢記在我的心中。在檢測其它項(xiàng)目時(shí)，我也不知道我能否及格，但最起碼能糊個(gè)中等。800米離我越來越近，走向操場時(shí)，我感覺我的心跳在加快，呼吸也變得頻繁。站在跑道上，我注視前方，就在那一刻，我的腦海里閃出了許多問題，但我根本顧不上，隨著老師的一聲哨響，大家一起沖出了跑道。

　　我努力地向前奔跑著，但半圈過后，我的步伐越來越沉重，只能聽到自己的呼吸聲和腳步聲，我多想像往常一樣停下來休息，但不行，因?yàn)槔蠋熞苍诳粗�，也因�(yàn)槿绻�走的話就沒有了希望，跑的話，可能還有一線希望，所以“堅(jiān)持就是勝利！”。第一圈快要結(jié)束時(shí)，我的腳步就幾乎接近于走，看著眼前的終點(diǎn)線，我多么希望那是最后一圈。

　　有時(shí)，我也會回頭看看，看著她們一點(diǎn)點(diǎn)的向我逼近，我有些慌忙，幾乎用盡自己全部的`力量，我真的不行了！我想起了“堅(jiān)持就是勝利！”這句話還有媽媽跟我說的那句話，它們雖然不能幫我飛向終點(diǎn)，但它們讓我堅(jiān)持了下去。3分58秒，4分3秒，4分6秒，“4分6秒”，這就是我的成績，我永遠(yuǎn)都猜不到的成績。

　　我及格了！我腦袋里出現(xiàn)了許多可能：是老師表慢了，還是老師之前故意報(bào)慢了，我永遠(yuǎn)都想不到，我居然及格了！回家后，我告訴媽媽，媽媽笑笑不說話，但這足以讓我感到十分開心！

　　“堅(jiān)持就是勝利”這是一句很普通的話，但它讓我堅(jiān)持了下來！

成長路上的陽光作文10

　　秋意漸濃，冽風(fēng)漸漸展露了它的本性，令人刺骨難言。我被這寒風(fēng)刮的暈頭轉(zhuǎn)向，掉進(jìn)這個(gè)不起眼的小角落里……

　　時(shí)易逝，惜不易。時(shí)間開著火車在眼前駛過，想拉住卻只會把自己撞得傷痕累累。轉(zhuǎn)眼間，糖果、游戲就與我隔了一道叫“升學(xué)壓力”的河。理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�去了所有陽光，落入到這縹緲到令人捉摸不透的月夜中。

　　六年級畢業(yè)考那會，因?yàn)槟菞l不見底的“河”讓我心慌意亂，每次考試漏洞百出，作業(yè)也是稀里糊涂一通亂做。就連之前極度信任我的老師，也因?yàn)槲业臓顩r頻出開始多愁善感了起來。我像一顆即將落山的太陽，告別了昔日的輝煌，褪下光鮮亮麗的外衣……

　　這天夜幕來得早，尚未放學(xué)天邊披上了塊黑布。老師把我叫進(jìn)了辦公室，打開了電腦：“你看看，這就是你的成績情況�！蔽也桓铱矗�不敢面對這抹凄涼的月色……

　　不知道是誰，蹲在那個(gè)角落不回家，任憑刺骨的寒風(fēng)帶走傷心的眼淚，在空中飄揚(yáng)……

　　在熟悉的門前如失珍寶的我躊躇不前，久久不敢敲門，我害怕……

　　可是門從里面開了，父親的`笑顏在模糊的視線中出現(xiàn)了：“回來了，洗個(gè)手就去吃飯吧�！蔽毅躲兜母�著父親的步伐走進(jìn)了家門。吃飯時(shí)，只有不含感情的時(shí)鐘“滴答滴答”地作響。

　　晚飯后，父親帶我上天臺，天很黑，只有一輪月亮發(fā)著黯淡的光。

　　“你喜歡白天還是晚上呢？”父親笑著問�！鞍滋彀桑�白天才看得清前進(jìn)的方向。”“白天確實(shí)挺好的，有陽光——在晚上是不是也有陽光？”父親說完笑著指了指月亮，走了。

　　月亮反射太陽光……

　　我猛然醒悟……

　　即使深陷黑夜，陽光也總伴在我們的身旁，我若將月光與陽光這兩個(gè)詞語一換不就行了嗎？挫折也是陽光，不過不容易發(fā)現(xiàn)。

　　誰說只靠著陽光就能走向輝煌？為了我要的榮譽(yù)，我要用奮斗點(diǎn)亮挫折這個(gè)黑夜！

成長路上的陽光作文11

　　那是一個(gè)陽光燦爛的日子。

　　她行色匆匆，在人群中顯得格格不入。燦爛的陽光，在她看來是那么刺眼。抬手一看表，哎呀！都快十五分了，要遲到了。今天可是她第一天上初中的日子��！她飛快地沖進(jìn)學(xué)校的大門，一臉難堪地在同學(xué)們的“注目禮”中奔向教室最角落的位置。

　　幾節(jié)課過去了，她認(rèn)識了一個(gè)坐在不遠(yuǎn)處的女孩。女孩告訴她，差點(diǎn)遲到，沒關(guān)系的，你沒有扣分，又沒有給班級丟臉；在同學(xué)們的“注目禮”中進(jìn)教室，沒關(guān)系的，今天第一天上學(xué)嘛，老師沒有批評你，同學(xué)們也會很快忘記的；自己心里不舒服，沒關(guān)系的，你是第一次乘六點(diǎn)半的公交車，不知道那時(shí)有段公交空虛期，這又不是你的錯(cuò)，以后起早些，還有“雙保險(xiǎn)”呢；坐在了教室最偏僻的角落，聽不見老師講課，看不見老師寫的板書，沒關(guān)系的，你個(gè)頭這么小，到時(shí)候重新排座位一定會被排到前頭去的，那時(shí)候不就沒這些問題了嗎……

　　轉(zhuǎn)眼間，早上那代表著遲到的燦爛陽光，已經(jīng)在不知不覺中化成了一抹淡淡的金色光暈。已經(jīng)成為好朋友的她和女孩，正各自理著書包。心情已經(jīng)輕松起來的`她，背上書包正打算離開，卻被女孩叫住了：“嘿，你去哪兒？”“放學(xué)呀�！彼�被女孩問的愣了一下�！班拧�…你往哪邊走？”“車站�！薄拔乙彩�。等等我，一起走吧！”“……”她心中漾起一股陽光般的暖意，“好，我等你�！蹦谴畏艑W(xué)的路，她和女孩是一起走的。夕陽下，她們肩并肩的影子被拉得越來越長……

　　后來的日子里，她每天提前半個(gè)小時(shí)就到了學(xué)校，不但沒有遲到，還經(jīng)常成為全班到得最早的一個(gè)。重新?lián)軇?dòng)鬧鐘的那一刻，女孩的身影在他眼前浮現(xiàn)。她，似乎長大了。

　　那個(gè)她就是我，而那個(gè)女孩……正如她所料，換座位時(shí)離開了我。但我相信，我會永遠(yuǎn)記得她的關(guān)懷，永遠(yuǎn)記得那天的燦爛陽光。

成長路上的陽光作文12

　　成長，是一個(gè)漫長的過程，我們走在曲折的成長道路上，有高興、有無奈、還有悲傷。那一束陽光照到我們，溫暖了我們，讓我們堅(jiān)持走完全程。

　　老師的教誨就是那一束陽光，鞭策我們，鼓勵(lì)我們。學(xué)期開始不久，進(jìn)行了許多次數(shù)學(xué)小測，有一次，我的成績下滑十分嚴(yán)重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。

　　那天下午，數(shù)學(xué)課代表走到我桌子旁，把我從書的世界拉了出來，對我說：“走，一起去抱作業(yè)�！蔽曳畔聲�，與他一同走出了教室。

　　我，課代表和另外一名同學(xué)，來到數(shù)學(xué)辦公室門口。課代表先進(jìn)去了，由于我與另外一名同學(xué)都考得不好，我們就等在門外，沒敢進(jìn)去。這時(shí)課代表出來對我們說：“進(jìn)來吧，數(shù)學(xué)老師找你們！”我們倆人相視一眼，笑容里寫滿無奈。就這樣忐忑地走進(jìn)辦公室。

　　走近了，我們看到老師很是嚴(yán)肅，很明顯，老師生氣了。老師劈頭就問：“你們倆人都是我心目中十分優(yōu)秀學(xué)生，可最近成績?yōu)楹蜗禄�如此�?yán)重？”我們兩人低下頭，沉默不語�！半y道我做了什么事，讓你們討厭我，討厭我上的數(shù)學(xué)課了？”老師又說。我們急忙搖頭。老師不再說什么，十分耐心地給我們講解了我們錯(cuò)了的題。

　　講完題，老師找出了兩本練習(xí)題，交給了我們。我們急忙伸出手接過習(xí)題。

　　老師溫和地對我們說：“這是我準(zhǔn)備給考試考滿分的同學(xué)的'獎(jiǎng)品，今天我先給你們，雖然你們這次沒考好，但是我相信你們一定行的，希望你們繼續(xù)努力！”我們謝過老師，抱著作業(yè)，走出了辦公室。

　　在路上，我們下定決心，要更加努力，為了自己，也為了不辜負(fù)老師的期望。

　　老師的教誨是一束陽光，照亮成長之路，指引我們前進(jìn)的方向。

成長路上的陽光作文13

　　曾經(jīng)的過去和經(jīng)歷過的事情，變成撩撥心弦的記憶：無論是家長的呵護(hù)，還是老師的教誨，同學(xué)的幫助……這些記憶早已成為成長路上的一個(gè)個(gè)腳印。

　　一個(gè)腳印引導(dǎo)著另一個(gè)腳印，這些五彩的腳印如同雨后的彩虹，或許彩虹誰都喜歡，但一定有人不喜歡雨天，就像成長的路途上，總會做一些錯(cuò)事，但也就是著數(shù)不清楚的錯(cuò)事才會使我們成長起來就像那一天一樣：

　　大約在我五歲族左右發(fā)生的事情，那一天媽媽帶我出去玩，也許是第一次看到大海的興奮，使我一股拿的沖下去，不小心的越走越深那時(shí)還不懂事，走到距離海岸有三兩步的地方一口氣坐了下來，覺得超級好玩，就又往里走，走到了只能露出頭的地方有一口氣坐了下去，這次的感覺有點(diǎn)不同了，我沉到了海底喝了好幾口海水，給我嗆到了，我馬上得大哭起來，邊哭邊往媽媽那里走去，一個(gè)海浪又把我給推倒了，媽媽看到了，立馬跑下來把我抱上去帶回家，可能是被海風(fēng)吹得有點(diǎn)發(fā)燒，當(dāng)時(shí)老媽給我吃了退燒藥就不是太在意，結(jié)果一到晚上就開始難受，可是那時(shí)已經(jīng)是深夜了，村里的診所，醫(yī)務(wù)室都關(guān)門了，當(dāng)時(shí)我媽唯一能想到的就是去醫(yī)院，這點(diǎn)也沒出租車啊，這可怎么辦，我突然感覺眼前一片眩暈，暈暈乎乎的就睡著了，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院的'病床上了，床頭上坐著一個(gè)熟悉的人——那就是媽媽。

　　母愛是世界上在偉大的愛，那份愛像是雨后喚醒彩虹的陽光，依稀、柔弱但散發(fā)著強(qiáng)大力量，這份力量像是春天的陽光，不耀眼，但可以使小草破芽而出，當(dāng)然也是我成長路上最燦爛的陽光。

成長路上的陽光作文14

　　成長是一條漫漫長路，路上常會有荊棘和陰霾阻擋，為我披荊斬棘、掃凈陰霾的，便是我成長路上的陽光——書籍。

　　我們家也算個(gè)書香門第，所以自幼我便受著書籍的熏陶。在我枕邊總有《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》這類的書籍，每每翻開書頁，我總會欽佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小紅帽的機(jī)靈，驚嘆于美人魚的忠貞；感動(dòng)之余，我立志也要成為像他們一樣美好的人。書籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始終保持著一方潔凈、明亮的天空。

　　隨著年齡的增長，我開始接觸古典名篇。墨香縈繞周圍，古人的低吟就仿佛在耳畔回響。我喜愛“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯闊，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的悠閑，聆聽“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的高呼，感受“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪�！钡暮肋~。這些詩句，或清麗優(yōu)雅，或豪氣沖天，如陽光一般激蕩著我的內(nèi)心，指引著我快樂前行。

　　心情不好時(shí)，我總會坐到桌前，捧上一本書，讓字字句句趕走心中的不悅；陷入困境時(shí)，我也喜歡去書中尋找答案，讓溢滿香氣的知識搭建成一座虹橋，幫我跨過坎坷與低谷，再次走上充滿陽光和鳥語花香的康莊大道。

　　書籍是我密友，它與我如影隨形，合二為一。我就像一只勤勞的`蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去：讀到高興處，我會放聲高歌、手舞足蹈；讀到悲傷處，我會掩卷長思，潸然淚下；讀到幽默風(fēng)趣處，我會樂不可支、開懷大笑；讀到深?yuàn)W處，我會緊鎖眉頭，冥思苦想……莎士比亞言：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽蚁耩囸I的人撲在面包上一樣，如饑似渴地從書本中汲取養(yǎng)分，然后從容地踏上進(jìn)步的階梯。

　　成長路上，書是和煦輕柔的清風(fēng)，亦是暖人心扉的陽光！書籍為我掃除障礙，書籍幫我照亮前路，書籍陪我健康成長！

　　“布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長”。悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，有書為伴，生命盎然！

成長路上的陽光作文15

　　陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光;動(dòng)物也需要陽光;我們的成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光的照耀下一步一步地成長。

　　早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗戶間擠了進(jìn)來，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽光帶給我的'溫暖。心里想著：新的一天又開始了。

　　推開窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹在風(fēng)中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻(xiàn)給了每一片大地;每一個(gè)角落;每一根小草;每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營養(yǎng)。

　　但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……

　　去年，我發(fā)了一場高燒，連續(xù)兩天也沒能康復(fù)。發(fā)過燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒有胃口……我一個(gè)人躺在沒有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。

　　這時(shí)，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：“好些了沒?喝點(diǎn)水吧�！蔽医舆^水。母親又叮囑道：“小心燙�！蔽铱粗�她點(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽光嗎?

　　是，這就是陽光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會探索，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動(dòng)。

　　陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。

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