成長(zhǎng)路上作文必備【15篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)路上作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)路上作文1
10月份末的秋天有點(diǎn)寒意了，這幾天氣溫直線下降，前一天還陽(yáng)光明媚，輕風(fēng)溫和，似乎還停留在夏季，今天寒潮來了，溫度降了幾度，我的衣服仍是單薄，冷風(fēng)一吹，著實(shí)讓人受不了，我提醒自己該加衣了。
走在路上，我發(fā)現(xiàn)這寒潮的來臨讓老人們猝不及防，他們每個(gè)人都加上了厚厚的衣服，疊穿起來就像臃腫的胖子，他們愚笨地挪著步子。我明天也要加衣了，穿什么呢？穿那套很暖和的運(yùn)動(dòng)套裝吧，我可不想穿得像個(gè)胖子，厚厚的衣服穿起來不僅不便行動(dòng)，而且還顯得十分愚鈍，何況明天還有體育課呢，穿得太多總不便于運(yùn)動(dòng)的，我覺得自己可以少穿點(diǎn)兒，長(zhǎng)袖T恤外套一件運(yùn)動(dòng)服也足夠抵抗寒風(fēng)的襲擊。
我規(guī)劃好了一切，哈！明天就按自己的計(jì)劃加衣吧。
一回家，奶奶過來了，手里拿了厚厚一摞衣服：“來，快把這些衣服全穿上，外面降溫了，可別感冒了�！闭f著，把衣服一股腦推進(jìn)我懷里。
“可是奶奶，我……我……”我想說出我自己的想法，可奶奶滔滔不絕的叮囑打斷了我。“這件穿里面，這件套外面，還有那件，那件也要穿上。別忘了穿雙厚厚的襪子哦。”奶奶絮叨著，一邊認(rèn)真地?cái)[放衣服，我無奈的長(zhǎng)嘆一口氣。
“奶奶！我不要穿這么多衣服的，天氣沒你說的那么冷，我自己會(huì)加衣，不會(huì)感冒的�！蔽野盐叶亲永锏脑捜沽顺鰜�，“我已經(jīng)會(huì)自己照顧自己了，我能自己加衣服�！�
奶奶卻絲毫不動(dòng)搖，反而生氣了，語(yǔ)氣愈發(fā)激動(dòng)起來：“你小孩子家懂什么！天氣這么冷，感冒了有你好受的。你要是今天不把衣服全穿上，我從此以后再也不管你了！”
“可是奶奶，我真的……”話還剛剛送出嘴邊，傳來的'是一聲重重關(guān)門聲。
看著床上擺放的一摞厚厚的衣服，我的心也像門一樣，被狠狠地撞了一下，心中的無奈也似這厚厚的衣服堆積起來。
也許天冷加衣是一件很小的事情，但多少小孩也跟我一樣，雖然已悄悄長(zhǎng)大，然而長(zhǎng)輩們依然將我們視作無知的小孩，他們的看法和主張就像這厚厚的衣服強(qiáng)加在我們身上，我們只能被迫接受。我們連天冷加衣這樣一件小小的事情都無法自己決定，今后又如何選擇今后的人生道路呢？
成長(zhǎng)的路上總要磕磕絆絆，自己跌倒爬起總比被人扶著走要好。
成長(zhǎng)路上作文2
在十多年的成長(zhǎng)路上，有一位朋友一直忠心耿耿的陪在我身邊。它用自己清脆的聲音，向我詮釋了什么是堅(jiān)持，什么才叫風(fēng)雨過后的彩虹。
初學(xué)古箏，只是因?yàn)楹闷�。并不彈撥，只是將手指輕輕放在琴弦上摩挲，便會(huì)有好聽的單音響起，這對(duì)一個(gè)七歲的孩子無疑是很有吸引力的。這就有了我在琴凳上正襟危坐盯著琴弦琢磨的佳話。
再大一點(diǎn)兒，便沒有小時(shí)候那么感興趣了，學(xué)好了在親戚面前賣弄賣弄，是一件很值得驕傲的事。
十歲上下古箏讓我吃盡了苦頭。還記得剛開始學(xué)搖指時(shí)，老師坐在琴凳上，優(yōu)雅得操起琴，指尖飛舞，深厚的琴音，如靡靡之音，余音繞耳。我緊緊得盯著老師迅速翻轉(zhuǎn)的手，吸收著搖指間雨打芭蕉，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的情思，難納心底的激動(dòng)，我認(rèn)真地練開了�？蓳u指哪有這么容易！當(dāng)我甚不靈活地用小指抵著琴脊，僵硬地?fù)芘傧視r(shí)，古箏很不爭(zhēng)氣的`發(fā)出了牦牛長(zhǎng)一聲，短一聲的嚎叫，似有多少的絕望。我不服，連續(xù)不斷地?fù)u了一分鐘，蠻力把我的指尖染得通紅，手臂上似乎有幾根筋酸疼得錯(cuò)了位，可仍沒有找到感覺。被老師罵是意料之中的，但是老師對(duì)我說“你這一個(gè)星期相當(dāng)于白練了”，使我氣急敗壞。我回家，把自己一個(gè)人關(guān)在房間里生悶氣，有了想把琴弦剪斷的惱恨。但是，我最終沒有這么做，只是哭著對(duì)爸爸說：“爸，我不學(xué)古箏了�！�
我本以為爸爸會(huì)心疼地答應(yīng)，不料，爸爸劈頭訓(xùn)道：“你都考過四級(jí)了，搖指有什么難的！你就是不專心，不然人家怎么能學(xué)好，你就不行！”我嚇得低頭，任憑淚水淌下臉頰。對(duì)！要堅(jiān)持。我都學(xué)古箏幾年了，就不信過不了這個(gè)坎！我下定決心，擦干眼淚，重新研究，謹(jǐn)記老師的話——“手腕下壓，手肘上抬”。認(rèn)真的練習(xí)，使我手酸背痛，常常寫作業(yè)時(shí)不自然抖動(dòng)。但最終，功夫不負(fù)有心人，我打破了那“搖指難，難天上青天“的魔咒，我也明白了持之以恒，沒有越不過的山！
當(dāng)我考完十級(jí)時(shí)，再回眸，看之前受過的訓(xùn)，吃盡的苦，發(fā)現(xiàn)挫折過后的成功更是余味無窮，堅(jiān)持不懈之下的一路，是快樂的。
古箏陪著我成長(zhǎng)。它用一朵花開的時(shí)間，讓我懂得了堅(jiān)持是一種堅(jiān)忍不拔的精神，而風(fēng)雨后的彩虹，是一種收獲，一種成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上作文3
在成長(zhǎng)的路上，有朋友、家人的陪伴；有老師、同學(xué)的鼓勵(lì)，但是也免不了遇難的傷心，失敗的失望，受挫的難過，總之，在成長(zhǎng)的路上，伴隨著酸甜苦辣咸，這人生五味，現(xiàn)在給我的是回憶，未來給我的是憧憬。
酸代表的是勇敢的突破。在小學(xué)的生活里，我總是畏懼體育課，想逃避，內(nèi)心不愿意接受體育課的到來，于是請(qǐng)假成了我的借口，由于老師管理的松，每節(jié)體育課我都請(qǐng)假，在教室里睡覺，但是紙包不住火，我終于被發(fā)現(xiàn)了，老師對(duì)我驚醒了批評(píng)以及指導(dǎo)，于是我開始慢慢嘗試堅(jiān)持跑步，一圈兩圈，汗水止不住地灑向跑道，而現(xiàn)在跑步比較說得過去的我自然會(huì)感謝當(dāng)時(shí)的我，總是全身酸痛，依然勇敢突破，并且突破給我?guī)淼囊嫣幉⒉粊営谖业腵付出。
甜代表的是美好的收獲。初中里，我的作文相比小學(xué)可是有了質(zhì)的飛躍。經(jīng)過長(zhǎng)久的鍛煉，我的作文竟有幸被潘老師推薦至?xí)习l(fā)表或，自然我也就因此有了收獲成長(zhǎng)路上的第一筆稿費(fèi)。我捧著稿費(fèi)臉上洋溢著甜美的笑容，在成長(zhǎng)的過程中，了解到了甜的味道。是付出之后的開心與喜悅。
苦是長(zhǎng)久的堅(jiān)持。字是我成長(zhǎng)路上的一大絆腳石，我也為我的字感到同情，上了初中，老師對(duì)我有了很大的期望，我也不想辜負(fù)老師的鼓勵(lì)，開始日復(fù)一日的訓(xùn)練，開始練一頁(yè)，后來練兩頁(yè)，在量的積攢下，我的字終于也有了起色。相比消協(xié)，我的確有了進(jìn)步，但是目前字還是入不了眼，還需長(zhǎng)久的堅(jiān)持，不管作業(yè)量的多少，每日的練字已然成為了我的習(xí)慣。
辣是受挫的艱辛，考試是父母親評(píng)判我是否努力的唯一標(biāo)準(zhǔn)�？疾盍艘淮�，則會(huì)受到母親的質(zhì)疑與批評(píng)，但是面對(duì)辣，我要學(xué)會(huì)正確的面對(duì)，化辣為動(dòng)力，更上一層樓。
咸是深刻的沉淀。初中，因?yàn)槔瓗徒Y(jié)派排擠同學(xué)，老師對(duì)我進(jìn)行了教育與開導(dǎo)，告訴我要心胸開闊，與人為善，我將這件事情化為深刻的沉淀，銘記心中，時(shí)刻都要與人為善。
成長(zhǎng)路上，回憶太多，酸甜苦辣咸將會(huì)陪伴我在成長(zhǎng)的路上漸行漸遠(yuǎn)，我也要且行且思考，且行且收獲，讓成長(zhǎng)路上的我不負(fù)韶華，在酸甜苦辣咸的陪伴下，且行且歌吧，少年！
成長(zhǎng)路上作文4
我遲到了。
我不是很壞的學(xué)生，也沒有多少遲到早退的記錄，但這次，我遲到了，偏偏要面對(duì)的是我的數(shù)學(xué)老師，我站在教室門口，數(shù)學(xué)老師正在講一道函數(shù)題，講的很費(fèi)勁，但下面并沒有什么反應(yīng)，大家各干各的，沒幾個(gè)人理他，我站在門口，就那么站著，早上來的太匆忙，似乎應(yīng)該是先伸個(gè)懶腰的`，滿臉子都是這個(gè)想法，于是就忘了其實(shí)自己是應(yīng)該喊“報(bào)告”進(jìn)教室的。
老師終于講完了題目，無意中把目光轉(zhuǎn)過來，看到教室門口的我，說，“怎么不進(jìn)來了？”我慢吞吞地走到位子，坐下來，同桌把試卷推過來，示意兩人一起用，我看了看他，感嘆有同桌還真是好啊，我的數(shù)學(xué)試卷從來都是不更正的，即使決定恨抓數(shù)學(xué)也是如此。
下課鈴很快響了，老師沒有拖堂的習(xí)慣，那道復(fù)雜的解析幾何題很快的停下來，點(diǎn)下思路同學(xué)們自己去做，然后對(duì)我說，“放學(xué)后來我辦公室”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我不像一般學(xué)生那樣憎恨辦公室，我不喜歡數(shù)學(xué)，但喜歡教數(shù)學(xué)的老師，那嚴(yán)厲中透著慈祥，他從初二開始帶我們的，還記得他第一次走近我們教室的情景，那么嚴(yán)厲地站在講臺(tái)上介紹自己，他拿著粉筆在黑板上寫:盧。而我看著他，腦子里卻是另一個(gè)字_____雷，小小的心里，有一點(diǎn)淪陷的意味。
但是，對(duì)教數(shù)學(xué)的他，只有比其他的老師更多的喜歡而已，在我十五歲的年華里，碰上他，做他的學(xué)生，學(xué)不喜歡的數(shù)學(xué)，努力考到及格分，我喜歡看他拿著粉筆在黑板上演算，聽他一遍一遍地說著函數(shù)問題，看他給我們分析試卷時(shí)那專注的眼神，聽他批評(píng)人時(shí)強(qiáng)勢(shì)鎮(zhèn)定的語(yǔ)氣。
同學(xué)們都說在初中還有小學(xué)的時(shí)光，我只是笑，老師的笑容，沒有絲毫的改變，一如當(dāng)初見到的一樣，慈祥，平易近人，我仿佛看到了初二那年的課堂，看到了那個(gè)身影，看到了那遲到的姑娘，那段有他參與的旅程，很純真，很美好。
成長(zhǎng)路上，有那么一個(gè)人，讓我漸漸喜歡討厭的數(shù)學(xué)，努力考上及格分，突然想起_____陪伴我成長(zhǎng)的人，從來，都值得感謝。
那么，盧亮老師，謝謝 ！
成長(zhǎng)路上作文5
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷過許許多多的事，難過亦或開心，均不曾留下太深印象，唯有一件事令我終生難忘。
那是個(gè)鳥語(yǔ)花香的下午，父親把我送到書城看書就匆匆離開了。走進(jìn)書城的瞬間，我驚呆了。書城里人山人海，猶如千百棵花花草草在吸允著書香的甘露！當(dāng)然，我這朵小花也不會(huì)例外。
我隨手拿起身邊書架上的一本書，想用最快的速度投入書的海洋，和她們一起啜飲瓊漿。可是，隨手拿到的竟然是一本我最不喜愛的文學(xué)書。我想放回去，可又覺得背后有一雙“火眼金睛”在盯著我。哎，不行，拿都拿了，我不能就這么放回去。于是，我不懂裝懂的看了起來。
看著看著，我竟然著迷了。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著，仿佛暢游在知識(shí)的海洋里，感受撲面而來的文學(xué)之風(fēng)，它博大精深，鐘靈毓秀，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……
直到，耳邊響起“回家”的音樂，才讓我回過神來。一看手機(jī)，啊，爸爸已經(jīng)給我打了好幾個(gè)電話，他已經(jīng)在樓下等我歸家啦，書城也快要關(guān)門了�？墒�，這本書還沒看完，怎么辦呢？我抱緊了書本，仿佛一不小心，就有人會(huì)將它搶走。
“小朋友，該回家咯！”書城的管理員帶著甜美的笑對(duì)我說。
“我知道……”我欲言又止。平日里我就是一個(gè)膽怯的小女孩，就是連塊橡皮我都不好意思跟同學(xué)借，現(xiàn)在要我開口跟一個(gè)陌生的`阿姨借書，叫我如何開的了口呢？
輕輕地我放下書本，拖著步子下樓往大門口走去，百般不舍。
忽然，玄關(guān)處幾個(gè)大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事，而是做你應(yīng)該做的事”。我仿佛受到了極大的鼓舞，拔腿就往樓上跑�！鞍⒁�，我可以把剛才那么書借回家嗎？”
“當(dāng)然可以啊，小傻瓜，這里的書就是借給熱愛學(xué)習(xí)的小蜜蜂的。你到前臺(tái)來，阿姨給你辦卡登記下就可以了！”阿姨笑盈盈的說到，眼里充滿了對(duì)我的愛和認(rèn)可。
“做我應(yīng)該做的事”不僅借到了喜愛的文學(xué)書，還讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心里！我知道，這是文學(xué)的魅力在牽引著我。牽引著我跨過人生道路上的一道道坎，奔跑在在成長(zhǎng)的道路上！
成長(zhǎng)路上作文6
“你怎么回事？又不認(rèn)真聽講……好好站著！”老師的臉上帶著鮮明的怒色，我孤零零地聳立在教室里，低著頭緊攥著衣角，臉色漲紅。我隱約聽見同學(xué)們的竊笑聲，心中掠過一絲氣惱。同桌碰碰我，我望向他，他的眼里充滿同情與憐憫，我沖他尷尬地一笑。
總被老師批評(píng)，我的心情不是一般的糟糕。老師們給予我厚望，我也想在老師面前好好表現(xiàn)，可誰(shuí)叫我平時(shí)懶散慣了呢？我無奈地走出教室。
今天五月四號(hào)，有神圣的入團(tuán)儀式和青年演講比賽。明朗的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)，唯獨(dú)我頭頂布滿烏云，淅淅瀝瀝的稠雨讓我渾身難受。
入團(tuán)儀式早已被我拋于腦后，我精心準(zhǔn)備著演講比賽。這種事我雖然駕輕就熟，但殊不知我既當(dāng)選主持，又是參賽選手，我緊張的程度不亞于任何人。
大賽開始，我調(diào)整好心態(tài)，以自然的姿態(tài)走上舞臺(tái)。我直視前方，不經(jīng)意瞥見班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛，我霎時(shí)冷汗涔涔。我那自然的步伐略顯僵硬，好容易從口中擠出一個(gè)個(gè)怪異的音符，算是勉強(qiáng)宣讀完主持詞。這目光，硬是把我的大腦整得一片空白。
參賽的演講我大抵忘記，幸虧我急中生智，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，我盡量裝作輕松的樣子，也是講得繪聲繪色�？上Э椀锰煲虏粺o縫，有信心一舉奪魁的`我僅僅拿下了三等獎(jiǎng)。我強(qiáng)烈的自信瞬間化為強(qiáng)烈的沮喪。
在臺(tái)上主持的我，悄悄然望著我的班級(jí)。本以為迎來的只會(huì)是失望，可是，沒由來的一絲一縷暖意，從同學(xué)們之間聚集，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我也覺春意盎然。那些是期盼的目光！是奪魁的希望！我被溫暖包圍，自信又回到心里，散發(fā)著獨(dú)特的氣質(zhì)。一番慷慨激昂的感想脫口而出，贏得全校同學(xué)的贊揚(yáng)！
我終于敢正視老師了！我毫不畏懼地望向老師，他那緊繃的充滿嚴(yán)肅的臉?biāo)沙谙聛恚匦聮焐厦骼实男�，依舊犀利的眼神中流露出一絲微妙的情感，我不禁瑩潤(rùn)了眼眶……
有老師之贊無聲勝有聲，有同學(xué)真情相映生輝，成長(zhǎng)的煩惱，再多又有何妨？
成長(zhǎng)路上作文7
是突然間感到空氣有些不同的，蕩著絲絲若有若無的清香�？纱壹�(xì)細(xì)去尋時(shí)，又倏忽不見了，似乎剛才只是我的錯(cuò)覺。
可我還是心有靈犀般看了眼門外的兩棵槐樹。不禁微笑。嗬，洋槐開花了。
不怪香氣若有若無，只因才有幾串伶仃地開在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看著有些瘦弱可憐�？晌抑肋@僅僅是一個(gè)開始，過不了多久，滿樹都會(huì)開滿熱烈的花，花香醉人而不膩人。
迫不及待地想跟家人分享我的喜悅，媽媽卻沒表現(xiàn)出有多歡喜，反倒嗔怪我上躥下跳沒個(gè)女孩樣兒。怎么能怪我如此歡喜，是槐花開了�。《嗝腊。槭裁床焕斫馕夷�？年年都開，又不是什么大事。媽媽大概是這么想的吧。
可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似，但也僅僅是相似，到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎？明明最平常最易被忽視的細(xì)碎美好也是最美啊。
記得看過一篇文章，一行人外出旅游，傍晚在山頂上，他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了，然后激動(dòng)的歡呼、瘋狂的拍照。可與之形成對(duì)比，一個(gè)老尼安靜的.坐在地上，面朝滿天壯麗，閉著雙眼，轉(zhuǎn)動(dòng)手中的佛珠，靜默沉思。聽到那樣的動(dòng)靜，也只是微微睜開雙眼，淡淡的說了句：“天天都是如此。”于是一切重歸寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的，只有那種可以云淡風(fēng)輕說出“天天都是如此”的人，才是這等奇景真正的主人吧。于是他們?cè)僖膊桓以偃ゴ驍_這份寧?kù)o，用心靜靜欣賞。
難道是因?yàn)樘焯炜梢砸姷�，所以老尼就�?duì)此無動(dòng)于衷了嗎？不，肯定不是。她定是每天都感謝著上天的饋贈(zèng)。你看，她面向那漫天燦爛，念經(jīng)參禪。日復(fù)一日，年復(fù)一年。對(duì)她來說，那就是平常的美好。所以，她終成了它的主人。
請(qǐng)慢下來吧，留意一下你身邊的細(xì)碎美好，那些曾被你忽視的平常事物，請(qǐng)你細(xì)細(xì)感受，然后，收獲感動(dòng)。
請(qǐng)不要辜負(fù)。不辜負(fù)這朵陽(yáng)光，不辜負(fù)這場(chǎng)生命，心存熱情和向往，向著美好奔去。
成長(zhǎng)路上作文8
漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到荊棘。無論多么坎坷，我們都要積極面對(duì)，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！敝挥型ㄟ^自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽(yáng)光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個(gè)人靜靜地思考問題或者獨(dú)來獨(dú)往……這樣的一個(gè)我，隨著年月的增長(zhǎng)漸漸地成長(zhǎng)起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時(shí)期。因此，我沒有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時(shí)我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時(shí)常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的'問題太深?yuàn)W了，讓我無所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對(duì)我操碎了心。可我還是原來的那個(gè)我，不愛說，不愛笑。
“你啞巴啊！”“說話�。 薄澳阍趺椿厥�？”……
如此種種話語(yǔ)圍繞著我度過三年漫長(zhǎng)而艱辛的小學(xué)成長(zhǎng)路。
三年級(jí)下半學(xué)期中途換了個(gè)班主任，她平時(shí)愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時(shí)間一天天的過去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識(shí)想走開，可沒想到她叫住了我，說想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她就這樣和我面對(duì)面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個(gè)老師受得了，他們?cè)缇蛻崙嵉刈唛_了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開導(dǎo)我，我也時(shí)不時(shí)會(huì)回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺中，嘴角的弧度慢慢上揚(yáng)。
從此，我老是黏在這個(gè)老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒得到過的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來從自己的世界里走出來，會(huì)收獲如此多的美好。
我的成長(zhǎng)路上，也因?yàn)橛辛怂@個(gè)“陽(yáng)光”而大放光彩了！
成長(zhǎng)路上作文9
成長(zhǎng)之路就像羊腸小路上的野花，又像滿天的繁星，顯得五彩繽紛；成長(zhǎng)路上我品嘗到了許多的滋味，酸甜苦辣樣樣都有；成長(zhǎng)的路上也讓我懂得了一些道理，使我得到了一些收獲，還給了我許多幫助；尤其在成長(zhǎng)的路上人們給了我許多的關(guān)愛，這種關(guān)愛是溫暖甜蜜的，至今讓我難以忘記。
有一年暑假，媽媽因?yàn)樯习嗖荒芘阄页鋈ネ�。有一天，我聽說隔壁阿姨家的女兒玲玲自己一個(gè)人坐車到她爸爸那兒去了。我聽了，心想：“太好了，我也可以自己一個(gè)人去武漢找爸爸玩呀，還可以鍛煉一下自己呢。”
回到家，我就對(duì)媽媽大聲地說：“媽媽，我想自己一個(gè)人去武漢找爸爸�！痹拕傉f完，媽媽卻說：“不行！你想想看，現(xiàn)在外面有多少壞人，都是先把小孩拐走然后賣掉的�！蔽覡�(zhēng)辯道：“世界上并不是所有的人都是壞人，他們中也有許多好人，你沒有聽說過嗎，世界上還是好人多。再說了，你就給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧……”我說了一大堆理由，可媽媽還是不聽。直到晚上，媽媽終于被我纏得不行了，只好勉強(qiáng)答應(yīng)。
第三天的中午，我吃完中飯就拎著早已收拾好了的行李，我便和媽媽乘車到了車站。
我邊上車媽媽邊在外面說：“小心有壞人，別人給你吃的你就不要吃，跟你玩或說話也不要理他呀！”我不耐煩地說：“知道了，知道了�！�
晚上，我在車上吃完了晚飯便從包里拿出了一本書出來看。突然，一股香味撲鼻而來，原來是坐在我右旁邊的一位小姐姐正在吃我最喜歡吃的'火腿腸，我看在眼里，急在心頭，口水直往喉嚨里吞，埋怨著媽媽為什么不給我準(zhǔn)備幾根。正在這時(shí)，那位小姐姐轉(zhuǎn)過頭來看見了我的神態(tài)，從她的包里拿了一根遞到我跟前，對(duì)我說：“這個(gè)給你，別怕沒有毒�！蔽腋吲d地對(duì)小姐姐道了聲謝謝，然后津津有味地吃了起來，把媽媽再三叮囑的話全都拋到了腦后。
第四天的早上，車終于到站了，下車時(shí)，有一位叔叔見我太小了，又熱心地幫我拎東西、拿行李，可好了。到了爸爸住的地方，我把事情的來朧去脈都告訴了爸爸，爸爸說：“世界上的好人還有很多，只不過我們還沒有碰到而已。
我想，這應(yīng)該就是溫暖的關(guān)愛，甜蜜的關(guān)愛吧！
成長(zhǎng)路上作文10
從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)蹁躚少年，再?gòu)聂骠嫔倌耆顺砷L(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立思考的青年人，最后從一個(gè)獨(dú)立思考的青年人成長(zhǎng)為一個(gè)滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是人生路上必不可少的環(huán)節(jié)。
上幼兒園時(shí)，孱弱的我如一株小草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見別人獲獎(jiǎng)后興奮的樣子，便獨(dú)自暗暗的發(fā)誓要參加比賽，可是有比賽的時(shí)候，我卻又膽怯地回避，直到我看過了一個(gè)故事。
故事中的主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強(qiáng)壯的人，他像一只受驚的老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺得不對(duì)勁，便盤問他：“你為什么這么慌慌張張的.？”他不敢對(duì)他爸爸說出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重復(fù)了一遍說的話。他沒有辦法，只好把這件事的來龍去脈講給他爸爸聽。他本指望父親會(huì)趕走那些人，但他并沒有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地說：“現(xiàn)在給你兩個(gè)選擇，一：自己大膽的去面對(duì)。二：被我打一頓再去面對(duì)�！彼ε聵O了，因?yàn)楸灸芑琶Φ嘏芰顺鋈�，把迎面而來的那個(gè)大個(gè)子撞得個(gè)四腳朝天，大個(gè)子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個(gè)學(xué)校的人再也不敢小瞧他了。
我讀完了這個(gè)故事，陷入了沉思：“每個(gè)人的心中都有一扇門，一但打開，便會(huì)看到一片屬于自己的天地。但是有的人膽子不大，他會(huì)有點(diǎn)害怕，不知門后是什么，是鮮花和掌聲，還是無邊無際的黑暗，自己不敢去打開這扇門。他們往往需要一個(gè)人去幫忙，故事中的父親便是那個(gè)幫忙撬開門的人�！蔽冶銖拇烁淖冏约旱哪懬樱辉俸ε卤荣惲�，并用自己的心去面對(duì)。
時(shí)間像沙子從手縫中滑過，望著獎(jiǎng)牌和證書，再一次想起了那個(gè)故事，它就是幫我打開了大門的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺中得到了勇氣。
這個(gè)故事給我上了一堂課，當(dāng)勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當(dāng)膽怯地回避時(shí)，連一絲機(jī)會(huì)也不會(huì)存在。
在成長(zhǎng)路上，我們要勇敢前行，關(guān)注身邊的任何事情，認(rèn)真思索，努力從中得到經(jīng)驗(yàn)或者啟發(fā)，幫助我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上作文11
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞包含著太多意義。在成長(zhǎng)的道路上也不是一帆風(fēng)順的，有許多挫折需要我們努力克服。成長(zhǎng)是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。
美麗的蝴蝶是由毛毛蟲變來的，毛毛蟲在變成蝴蝶的過程中，必須從繭中奮力爬出，在破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛楚，有很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的。這有點(diǎn)像我們的成長(zhǎng)，在即將成功的時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄從而失敗。
成長(zhǎng)并不只是單純的長(zhǎng)大，而是在長(zhǎng)大的這個(gè)過程中通過某件事情讓你明白的道理，通過一個(gè)個(gè)挫折明白成長(zhǎng)的不易和艱難�？偠灾褪窃诔砷L(zhǎng)過程中的收獲。
在成長(zhǎng)的過程中肯定少不了父母的`陪伴與鼓勵(lì)，可能許多人覺得我已經(jīng)是個(gè)大孩子，已經(jīng)懂事了，可是在父母的眼里我們從未真正長(zhǎng)大。
小時(shí)候洗腳時(shí)，父母為你端了一盆熱乎乎的水，你卻嫌太燙了。上學(xué)時(shí)，父母總是對(duì)你說“注意車，小心過馬路，好好學(xué)習(xí)”，我們卻嫌棄父母太嘮叨，不耐煩的回應(yīng)“知道了，我又不是小孩子了，用不著你操心”，有時(shí)可能連看父母一眼都不看�？墒堑搅苏娉隽耸拢谝粋�(gè)為你擔(dān)心，著急的還是父母，第一個(gè)以身做防護(hù)盾的也是父母。到了那時(shí)，可能才知道后悔，沒聽父母的話。
你冷時(shí)，父母會(huì)叫你多穿點(diǎn)兒衣服；想買東西時(shí)，父母就算沒錢也要盡他們所能來滿足你；饑餓時(shí)，父母會(huì)端來一碗熱乎乎，香噴噴的飯菜……
可是我們呢？幾乎都是與父母唱反調(diào)，父母讓你多穿點(diǎn)衣服，你偏說不冷；父母盡所能的給你買了想要的東西，你卻以為父母本來就應(yīng)該給你買，是理所當(dāng)然的；你餓時(shí)，父母給你端了熱乎乎，香噴噴的飯，你卻挑三揀四。父母為我們所做的一切，都是無盡的包容和深沉的愛。
如此種種，盡在我心，只愿在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能成為父母的驕傲！
成長(zhǎng)路上作文12
昏黃的燈光照耀著小巷，雨密密地斜織著，在光下閃著白光。雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的袖口，又一頭扎進(jìn)地面，濺起一朵朵水花。天是冷的，我的心中卻溢滿了成長(zhǎng)的溫暖。
我腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)畫面。父親把我推到墻角，用手指著我，那指尖的寒光，那暴起的青筋到如今仍像刀子一般一下又一下地扎入我的心。“說，你為什么騙人？”爸爸的面部已經(jīng)扭曲，猙獰的目光讓我全身一陣抖動(dòng)，“我騙就騙了，關(guān)你什么事！”只是因?yàn)槲胰鲋e要了50元錢去買了零食吃，就換來了爸爸的惱怒，也太小題大作了！也不知哪來的勇氣，我嘴一歪，牙縫里擠出這句話�！芭尽币话驼拼蛟谖业哪樕�，火辣辣的疼。我頭也不回的鉆進(jìn)黑暗，鉆進(jìn)雨中！
我毫無目的地走著，眼中，臉上早已全是雨，風(fēng)呼嘯著鉆進(jìn)我的衣服，一股深入骨髓的寒冷，整個(gè)世界只剩下我和雨，想到那最后的一巴掌，淚水就混合著雨水噴涌而出！一向慈愛的父親竟然毫不留情的`打了我！難道真的是我錯(cuò)了嗎？從我有記憶開始，爸爸就教我背誦：“人之初，性本善”“人無信則不立”……爸爸一直在教我“先成人再成才”！腦海中又浮現(xiàn)出爸爸被騙的那種失望的面龐，我的心漏跳了一拍，我辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望。雖然打我的那一巴掌仍在。心中，我已是矛盾萬(wàn)分，我知道，確實(shí)是我錯(cuò)了，我不該撒謊騙人！我后悔萬(wàn)分，不該沖著爸爸大吼！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，雨中傳來爸爸的呼喊，我看到雨中出現(xiàn)的模糊地黑影，那原本強(qiáng)壯的身軀似乎一夜間消瘦了很多，爸爸竟然冒雨出來找我！他終究是愛我的，怕我在成長(zhǎng)的路上走了歪路，怕我在成長(zhǎng)的路上不誠(chéng)信做人！爸爸的那一巴掌打醒了我！
我猛地沖了回去，緊緊抱住爸爸，大聲的哭喊著：“我錯(cuò)了！我錯(cuò)了！我以后再也不撒謊了，一定誠(chéng)信做人！”爸爸緊緊抱著我！
這一場(chǎng)大雨，下在我成長(zhǎng)的路上，讓我終于覺悟：只有腳踏實(shí)地，誠(chéng)信做人才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)！是雨的澆灌，讓我茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)路上作文13
在成長(zhǎng)的路上有窮冬烈風(fēng)，亦有柳暗花明；有一覽眾山小的喜悅，也有不畏浮云遮望眼的勇氣；成長(zhǎng)之路如攀登之路，一山放過一山攔，續(xù)力明志再登此峰。
夜幕降臨，燈光迷惘。晚上十點(diǎn)多了，我像一條冰湖里面的抑郁的魚游走在無人的街道上，馬路上刺耳的鳴笛聲、呼嘯而過的馬達(dá)聲和著醉酒的人的歌，我麻木也清醒，不知道怎么去面對(duì)如長(zhǎng)滿了一層青苔的臉。
寒風(fēng)凜冽入懷，猶如一根根錐子一般刺進(jìn)我的骨中。最不合意的是，明明已經(jīng)三月了，不僅沒有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”的初春美景，取而代之的卻是從天空飄落的鵝毛大雪�！八弧蔽也唤艘豢诶錃猓o了自己的羽絨服，好像暖了點(diǎn)，又好像沒有，又自嘲式地嘆了一口氣，心中跌宕：“難道你就這樣無力、無奈、無意……”
站在家門口，我卻無力敲開那扇熟悉的門。想必老師已經(jīng)把成績(jī)發(fā)給家長(zhǎng)了，我的失落是成績(jī)的一落千丈。這時(shí)，門開了，媽媽看見了那個(gè)狼狽的我，用極溫柔的聲音說：“孩子，媽媽相信你，你能重新登頂你自己的山峰！”我望著媽媽，拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
呆坐在書桌前，想逼著自己寫幾個(gè)字卻只有幾道索然的筆道出現(xiàn)在白紙上，那猶如卷曲的爬山虎一般，攀上了我的'心�！爸ㄑ�！”一聲，門開了，母親端著一杯黑咖啡，小心翼翼地放在了我的身旁，我看著母親充滿了堅(jiān)定的雙眸，端起了那杯咖啡，輕抿了一口，苦澀的味道瞬間在我的口腔中蕩漾開來，我眉頭一皺，細(xì)細(xì)品味，卻在那厚重的苦澀中品出了一絲甘甜，我又喝里一口咖啡，這次便更多了甘甜與咖啡的醇香。
我撲入了母親的懷抱中，緊緊地抱著母親開始放聲大哭。這嚎啕之中，不只有自己壓力的釋放，更多的還有對(duì)母親的感恩與愛。母親摸了摸我的頭說：“乖孩子，媽媽永遠(yuǎn)支持你，堅(jiān)持不懈，媽媽等著你再回巔峰！”
霽月朗潤(rùn)，山川涌明。心底的陰霾消除，剩下的就是奮斗砥礪，無問西東。晨初破曉，英語(yǔ)讀好；午后悠悠，衣帶漸寬了；晚風(fēng)陣陣，數(shù)理帶我跑。像向日葵始終迎著陽(yáng)光，學(xué)習(xí)圍著我奔跑。
保持堅(jiān)持不懈的姿態(tài)，走過困難，你會(huì)發(fā)現(xiàn)荊棘背后是溫柔軟水；保持堅(jiān)持不懈的姿態(tài)，闖過挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)暴雨過后是暖陽(yáng)春草，保持堅(jiān)持不懈的姿態(tài)，懷揣夢(mèng)想，沿著最初的選擇走下去，你一定能再登高峰。
成長(zhǎng)路上作文14
成長(zhǎng)的道路上有你有我，然而心態(tài)確占據(jù)了我們成長(zhǎng)道路上的主導(dǎo)地位。
走在成長(zhǎng)的路上，我可以看見淺薄的人繼續(xù)淺薄;深刻的人更加深刻;高雅的人不肯粗俗;粗俗的人很難高雅。我總以為一切都只是淡淡的，而后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)需要自己來照亮自己，那么先照亮哪里呢?哪亮心里，只有照亮心里，才能在遠(yuǎn)航中不失方向。
走在成長(zhǎng)的路上，我?guī)еf(wàn)般無耐。對(duì)于我，一個(gè)多愁善感的人，總會(huì)在一路上為任何的花落花開有所感慨，在無意間確也發(fā)現(xiàn)生活的不簡(jiǎn)單，我不能隨心所欲，我不能忘乎其他，我只能事事考慮，樣樣多心，在百花爭(zhēng)艷的一路上，我無耐地看到了悲觀的'一面，頓時(shí)，我意識(shí)到，一路上有著萬(wàn)般無耐。
走在成長(zhǎng)的路上，我懷著無數(shù)期待。從小學(xué)到中學(xué)到高中，最終的目標(biāo)卻也明了的真指“大學(xué)”�？梢磺袇s不能像我們所想怕那樣生活。道路是崎嶇的，一路布滿荊棘，需要的是我的挑戰(zhàn)。我，把眼光投向我所期待的目的地，一次次地在失敗中重新站起，一次次地只因期待而堅(jiān)持，是的，成長(zhǎng)的路上需要經(jīng)得起考驗(yàn)。因?yàn)閭ト说某砷L(zhǎng)，歷程依然和我們一樣，我堅(jiān)信，一路上期待會(huì)成精彩。
走在成長(zhǎng)的路上，我依稀擁有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我心中有著一位偉人，他讓我無比敬仰，他為中華之崛起而讀書上，他成了人民心中偉大的總理，他便是周總理，每每我失去信心之時(shí)，我便便想起他，想起他的堅(jiān)持，便有了幾分的動(dòng)力，也許心態(tài)依舊不夠沉穩(wěn)，但堅(jiān)強(qiáng)的后盾確推我向前。
我越發(fā)的覺得，一切都那么淋漓盡至，這才意識(shí)到，成長(zhǎng)的道路上是我們享受的過程，無論是生活的無耐，還是心中的期待，抑或是“后盾”的推拍，歸根到底都脫離不了我們成長(zhǎng)的心態(tài)。
走在成長(zhǎng)的路上，我們常常會(huì)想：“花瓣的零落，究竟是春日的落淚還是花朵的重生?葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?”這一切的一切隨著我們逐日成長(zhǎng)，卻也不再成疑問了;“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”。我們需要用清醒的頭腦卻推開眼前的迷霧，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的真諦!
走在成長(zhǎng)的路上，我發(fā)現(xiàn)，回首充滿了意義，展望充滿了絢麗。
成長(zhǎng)路上作文15
在成長(zhǎng)的路上，我們也許會(huì)大哭，也許會(huì)大笑，但一切都過去了，最多是定格在冰冷相框中的一張張泛黃照片罷了。
在成長(zhǎng)的路上，我曾跌倒過。那一年，大雪紛飛，坐在教室中的我，羨慕的看著小伙伴被一個(gè)一個(gè)地接走，我多么希望門口出現(xiàn)一張熟悉的臉，但我知道，不可能。教室的燈暗了下來，學(xué)校里只剩下幾個(gè)呱呱大哭的孩子，他們的父母和我的父母一樣，沒有來。我認(rèn)為這很正常，背起書包，一步一步走在光滑的瓷磚上。沒有傘，沒有保暖物品，只有一個(gè)小小的書包和承載它的瘦弱身體。雪還在下，落在了瓷磚上，化為滴滴清水，我一步一滑，一步一跌，每一次倒下，心里都有絲絲裂痕。我用搖晃的背影告訴人們：我在成長(zhǎng)的路上，不必追。
在成長(zhǎng)的路上，我也曾笑過。瘦小的 軀體，擋不過老師教鞭的揮舞。那生冷的的教鞭一下下敲打在我的手上，也一下下抽打在我的心上。我沒有哭，只在心里默默地說：等著，看看我是否像你說的那樣“無用”。從此，我的`世界里占滿了公式、題目，耳畔只有沙沙的寫字聲。終于，我拿著滿分的試卷，站在你的面前，笑容在臉上像面勝利的旗幟，高高掛起。在你驚訝的神情中，我扭頭回了座位。我用自信的的背影告訴人們：我在成長(zhǎng)的路上，不必追。
在我成長(zhǎng)的路上，我也曾心酸過。望著貼在老家房屋上寫著“拆”字的封條，目睹著菜地里青綠的果疏被無情地拔掉，看著曾經(jīng)荷香魚游的池塘被渣土填沒，我的心被點(diǎn)點(diǎn)撕碎。育我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)啊，將被鋼筋混凝土的高樓取代；我蹣跚學(xué)步的路啊，將在轟隆的挖土機(jī)下消失。 而我，要離開我的家鄉(xiāng)，游走在遠(yuǎn)方，我的童年在哪兒？我用心酸的背影告訴人們：我在成長(zhǎng)的路上，不必追。
直到現(xiàn)在，我仍行走在成長(zhǎng)的路上，不過腳步更加堅(jiān)定了。在成長(zhǎng)的一路上，我們學(xué)會(huì)了用眼看，用耳聽，用腦思，用心觸，去適應(yīng)這個(gè)多變的世界。跌倒了，爬起來，笑著流淚，哭著展開笑容，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。我要告訴那些曾欺負(fù)過我、嘲笑過我、攙扶過我、鼓勵(lì)過我的人們，請(qǐng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送著一個(gè)又一個(gè)下階段成長(zhǎng)和行走的我，我在成長(zhǎng)的路上，不必追！
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