我的成長(zhǎng)故事作文(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)故事作文,歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)故事作文1
童年是星空,布滿(mǎn)顆顆收獲的明星,童年是花園,綻放朵朵歡樂(lè)的花兒,童年是大樹(shù),樹(shù)干里有著一圈圈長(zhǎng)長(zhǎng)的年輪。
在似近非近的上學(xué)期中,我的學(xué)習(xí)一直在向下飄,一直飄到了前二十名,在作文應(yīng)用題,單詞等方面,一直都不是優(yōu)秀的,直到我看見(jiàn)了我的《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,想起了老師的一句話(huà),我才意識(shí)到:“為什么我退步了?是什么讓名列前茅的我,變成了被人超越的人,二年級(jí)下學(xué)期時(shí),那還是高老師教我們數(shù)學(xué)時(shí),正是返校期間,那次我只考了95分,以前的我可不是當(dāng)時(shí)那樣的成績(jī),而高老師看出了我為什么成績(jī)下降?她說(shuō)出我成績(jī)下降的原因是玩電腦、打游戲。高老師的那句話(huà)是對(duì)全班同學(xué)說(shuō)的,因?yàn)槟菚r(shí)的'我是一個(gè)例子,是一個(gè)成績(jī)由好到差的例子,這讓我心中陣動(dòng),因?yàn)槟蔷湓?huà)說(shuō)得就是事實(shí)。
這也讓我感到十分愧疚不已。而《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,也讓我再次受到啟發(fā),我翻開(kāi)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》的第一頁(yè),看到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都是雙百,1年級(jí)有幾張喜報(bào),翻到二年級(jí)那幾頁(yè),有《獎(jiǎng)狀》和《喜報(bào)》,讓我的心情有所好轉(zhuǎn)。再往下翻閱,我的心情又一下糟糕起來(lái),因?yàn)樵谌昙?jí)的幾頁(yè),我翻來(lái)翻去只有一張英語(yǔ)的《喜報(bào)》,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的《喜報(bào)》都去哪兒了?經(jīng)過(guò)沉思我終于知道,為什么我的成績(jī)會(huì)下降?
這兩個(gè)問(wèn)題又是相同的答案,那就是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)喜歡上了上網(wǎng),不加控制的上網(wǎng)就和吸毒一樣不好,而且會(huì)上癮。當(dāng)時(shí),上網(wǎng)讓我的注意力分散,上課時(shí)總想著怎么玩游戲,上網(wǎng)讓我的心中有了電腦,回到家匆匆忙忙的寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩游戲、上網(wǎng),讓我的生活中丟失了讀書(shū)的愛(ài)好。玩游戲時(shí),我心里想:“有了游戲,書(shū)還有什么意思?”唉,沒(méi)有當(dāng)時(shí)的貪玩,怎么會(huì)有當(dāng)時(shí)的落后,可若沒(méi)有這刻骨銘心的教訓(xùn),哪兒來(lái)的現(xiàn)在的我?現(xiàn)在的我就像一二年級(jí)的我一樣,而且,現(xiàn)在的我比那時(shí)還要好,就是因?yàn)楦呃蠋煹哪蔷湓?huà),給了我鞭策,為我敲響了警鐘。這個(gè)有苦有甜的記憶片段深深地印在了我的腦海里。
童年,或許也充滿(mǎn)了苦澀,但苦澀背后,就是甘甜。童年更充滿(mǎn)了更多的歡樂(lè),但歡樂(lè)是由努力造就的。童年不只是用來(lái)享受,還要為了努力學(xué)習(xí)而珍惜寶貴的時(shí)間。閑暇時(shí)光,不能只用來(lái)玩樂(lè),還要為了為未來(lái)而奮斗拼搏!玩樂(lè)只是為了消遣,讓我們更健康更快樂(lè),學(xué)習(xí)才是為了未來(lái)為了生活。讓我們?cè)谟邢薜墓怅幚,為了未?lái)努力學(xué)習(xí)吧,金色的童年應(yīng)該充實(shí)而快樂(lè),我們的祖國(guó)需要我們自強(qiáng),需要我的朝氣蓬勃。
我的成長(zhǎng)故事作文2
成長(zhǎng),是每個(gè)人都會(huì)有經(jīng)歷不同,而且是必不可缺的。而成長(zhǎng)中的故事想必大家都有,也許有人是經(jīng)過(guò)每一件事,從中領(lǐng)會(huì)道理而成長(zhǎng)的,我的成長(zhǎng)故事恰恰也是這樣……。
“大嫂,在嗎?”鄰居家的阿姨正叫著我的外婆,外婆立刻回應(yīng)她說(shuō):“恩,有什么事嗎?”阿姨一臉得意地說(shuō):“沒(méi)什么,就是我女兒想喝雞湯,可是我家用光了油,你看我女兒放假剛從天津讀大學(xué)回來(lái),準(zhǔn)備又要走了,我煮完好讓她走!”外婆客氣地說(shuō):“這樣啊,拿去用吧!”阿姨假裝驚奇地說(shuō):“喲,孫女也在。≡鯓,學(xué)習(xí)好嗎?”我害羞地說(shuō):“成績(jī)一般,也不是很好,也不是很差!卑⒁舔湴恋卣f(shuō):“我女兒都考到牛津大學(xué)了,有空學(xué)學(xué)她吧!我先走了,拜拜!”外婆聽(tīng)到這番話(huà)之后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,她為人就是這樣,整天就著這顯擺,臭美,吃飽了沒(méi)事干!你以后只要好好讀書(shū),比她女兒還要好,讓她沒(méi)話(huà)說(shuō)!
夜深人靜,我心事沉沉地躺在床上,心里想今天早上那個(gè)鄰居阿姨也說(shuō)得對(duì),我的實(shí)力確確實(shí)實(shí)還不夠她女兒強(qiáng),但是世上無(wú)難事,只要肯攀登,這句話(huà)是毛澤東說(shuō)的。以后,只要我努力,勤奮一點(diǎn),總有一天我會(huì)變成功的,會(huì)考上比他女兒還要好的大學(xué),會(huì)比她女兒還要好的.。就憑著這句話(huà),我終于睡著了。早晨,我背著書(shū)包,高興地來(lái)到學(xué)校,來(lái)到學(xué)校,課堂上,因?yàn)槲蚁露Q心要努力,勤奮學(xué)習(xí)所以我在課堂上任何會(huì)的我都舉手回答問(wèn)題。不會(huì)的,我積極聽(tīng)老師或同學(xué)的講解,終于我在測(cè)驗(yàn)的時(shí)候大顯身手,考到了全班的前5名。于是,我越來(lái)越有信心了,漸漸的,我不知道為什么變得有點(diǎn)驕傲了,做什么事情變失敗了,也許是因?yàn)槲姨湴亮税桑巧系墼趹土P我?赡芪衣匾庾R(shí)到我做錯(cuò)了,于是我改正了這個(gè)錯(cuò)誤。但我仍然保持著那顆奮發(fā)圖強(qiáng)的心。
就這樣,我在這個(gè)事情中明白了,做人不能太驕傲,因?yàn)轵湴潦谷寺浜。同時(shí)我也明白了一個(gè)成語(yǔ)叫拔苗助長(zhǎng),比喻做事情不能太過(guò)著急,要慢慢來(lái)!因?yàn)樽鋈瞬豢赡芤簧寄敲雌教,總有一些不順利的事情,如果太過(guò)平坦了,這就不叫人生了!在遇到困難時(shí),我們要用平常心去對(duì)待,要有克服困難的勇氣和信心!
我的成長(zhǎng)故事作文3
也許每個(gè)家長(zhǎng)口中,都掛著“別人家的孩子”。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,我不會(huì)在意父母口中的那些人,自己就是自己,做好自己就行。
記得很小的時(shí)候,媽媽就很愛(ài)“攀比”,總是說(shuō):“人家小朋友都那么靈活活潑,哪像正正,膽小還笨拙。”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂,在媽媽?xiě)牙锶鰝(gè)嬌,她也就哄哄我:“可是我們家正正乖,這點(diǎn)最讓我省心了。”
到了幼兒園,我每天都過(guò)得很開(kāi)心,沒(méi)有過(guò)重的學(xué)業(yè),能與小朋友們玩兒……可不知怎的,媽媽又開(kāi)始講了:“人家小楊會(huì)騎自行車(chē),你就知道窩在家里!小張都會(huì)100以?xún)?nèi)加減法了,你10以?xún)?nèi)算術(shù)都不會(huì)!……”
我很委屈,也很茫然。我納悶:媽媽總是夸別人,她以前沒(méi)有對(duì)我這么“嚴(yán)厲”。∷遣皇遣粣(ài)我了,而是喜歡別的小朋友了呢?
當(dāng)時(shí)真的`太小,體會(huì)不到媽媽對(duì)我的期望,但我為了討媽媽歡心,也會(huì)默默地努力,把“不會(huì)”變成“會(huì)”。
上了小學(xué)之后,我不像以前那么乖了,或許是有了自己的主見(jiàn)。每當(dāng)媽媽批評(píng)我,指責(zé)我這兒做得不對(duì)那兒做得也不對(duì)時(shí),我都會(huì)駁上兩句。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己是對(duì)的,不需要媽媽來(lái)操心和干擾。
每當(dāng)媽媽拿我與別人作對(duì)比的時(shí)候,我更會(huì)煩躁地反駁幾句,因?yàn)槲也焕斫猓环䴕。大人們常說(shuō):“正正叛逆了嗎?小時(shí)候那么乖,現(xiàn)在怎么會(huì)頂嘴了?”媽媽苦笑著回答:“也不知道和誰(shuí)學(xué)的,反正我已經(jīng)習(xí)慣了!”聽(tīng)到媽媽又說(shuō)這種話(huà),我特別無(wú)奈,仿佛每次我都是沒(méi)有道理地頂嘴似的。我并不是什么優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有呀,可媽媽偏要拿別人來(lái)刺激我;我并不是什么事都做不好,可她偏要處處干擾我、指責(zé)我?湟豢渥约旱暮⒆,真的有這么難嗎?
記得有一次,媽媽又開(kāi)始講:“人家小張,父母工作忙,沒(méi)時(shí)間管她,可她成績(jī)就是好!我們供你吃供你穿,給你補(bǔ)課買(mǎi)書(shū),你怎么就是不如人家!”“你覺(jué)得人家好,認(rèn)她當(dāng)女兒。≡僬f(shuō)我哪里差?班級(jí)穩(wěn)定在前五也叫差?那你以后別管我了!我也不需要你!”我?guī)缀跖叵摽诙觯粗鴭寢専o(wú)言以對(duì),我竟有些得意。
現(xiàn)在回憶這些往事,真是又好氣又好笑。笑兒時(shí)的自己太天真,氣小學(xué)時(shí)的自己太不懂事。
或許是真的長(zhǎng)大了。如今,媽媽要是再“攀比”,我也只會(huì)笑笑,不出聲。因?yàn)槲抑溃簨寢尶洹皠e人家的孩子”,其實(shí)是對(duì)我有更大的期望。她不想讓我落后于他人,用“激將法”刺激我上進(jìn),何嘗不是為了我好?
我不會(huì)像以前那樣任性,我知道自己的缺點(diǎn),會(huì)主動(dòng)改正;但我也不想特意迎合父母而改變自己。
這,就是成長(zhǎng)吧。
我的成長(zhǎng)故事作文4
我們有大把大把的時(shí)間去想念,去流淚,去微笑。這樣的機(jī)會(huì),在長(zhǎng)大的日子里,會(huì)像一條旱地里的河流,慢慢干涸,慢慢消失。
——題記
成長(zhǎng),很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我忘了它的存在。
一直覺(jué)得自己只是一個(gè)孩子。在我12歲時(shí),我會(huì)想,當(dāng)我13歲了,就算長(zhǎng)大了;當(dāng)我13歲時(shí),我又想,在我14歲時(shí),就會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……
而如今,我依舊在想著,等我17歲了,就真的長(zhǎng)大了吧。
不過(guò),也許在我90歲時(shí),我還在念叨,當(dāng)我91歲時(shí),就長(zhǎng)大了。
我習(xí)慣了這樣一年又一年地堆積自己還未長(zhǎng)大的`念想。至今我仍沒(méi)有勇氣面對(duì)它——成長(zhǎng);蛟S,成長(zhǎng),它就像一只蚌嘴里含的一顆珍珠,在大海的呼嘯中,蚌小心翼翼地含著它,什么時(shí)候可以張開(kāi)嘴來(lái)欣賞自己的珍珠呢?蚌不知所措,而我就像是那只蚌。
我需要“曾經(jīng)”來(lái)提醒我自己正在成長(zhǎng),因此我只得翻相冊(cè)或回憶。
我在這時(shí)才發(fā)現(xiàn),自己已從討厭午睡到依賴(lài)午睡,已從懼怕黑夜到沉溺其中,已從以自我為中心到懶得去一廂情愿地感動(dòng),已從張揚(yáng)漸漸歸于平靜。
但我依舊討厭吃香菜,依舊害怕打雷,依舊喜歡發(fā)呆,依舊懶惰,也依舊熱愛(ài)著生命。
成長(zhǎng)讓我不斷改變著自己的生活狀態(tài),改變著個(gè)人喜好,改變著處世原則,但我的生命形式依舊,那些小小的習(xí)慣,也像是有著亙古不變的架勢(shì)。
我還是習(xí)慣性地回望。春來(lái)了,又走了,花開(kāi)了,又謝了,我依舊在回望,如今不斷有新的記憶補(bǔ)充著我的生命,然而那些遺失了的,卻只能留一副殼、一具骸,留下一片模糊的色彩,看似完整,卻覺(jué)著孤單。
成長(zhǎng)是否是一個(gè)正確的選擇?“成長(zhǎng)與否都是一種痛”,小四說(shuō)。我想是的,成長(zhǎng)一旦停滯,你就只能成為被留下來(lái)的那一個(gè),而留下比離開(kāi)或消失更為痛苦。
當(dāng)然我沒(méi)的選。
成長(zhǎng),還是踏踏實(shí)實(shí)地去成長(zhǎng)吧!還是無(wú)所畏懼地去成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)是一次美麗的疼痛,我突然想說(shuō)。
也許待到蚌默默吐出珍珠,我們就長(zhǎng)大了。熠熠生輝的珍珠上,會(huì)有那刻骨銘心的兩個(gè)字:成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)故事作文5
我們都愛(ài)喝飲料,超市里各色各樣的飲料,常常讓我們的眼睛和舌頭忙不過(guò)來(lái)。
小時(shí)候,選擇飲料的標(biāo)準(zhǔn)只有三條:飲料好不好喝,口味特不特別,包裝好不好看,其他的東西統(tǒng)統(tǒng)都不管。春游或秋游的時(shí)候,班里的同學(xué)都會(huì)從包里拿出前一天買(mǎi)的飲料,可樂(lè)啦,雪碧啦,鹽汽水啦……這么多種飲料,竟幾乎不重樣。這時(shí)如果掏出一瓶礦泉水,那就太煞風(fēng)景啦。
老師卻經(jīng)常告誡我們要少喝飲料多喝水,媽媽也曾為此大發(fā)雷霆,甚至還沒(méi)收了我一個(gè)月的零花錢(qián)。她試著用鮮榨果汁來(lái)代替飲料,可這些絲毫沒(méi)有熄滅我對(duì)飲料的狂熱。每當(dāng)拿到零花錢(qián),我會(huì)馬上跑去買(mǎi)飲料。
有一天,老師講“溶液”這一課。飲料也是溶液的一種,所以,老師重點(diǎn)向我們介紹飲料。老師說(shuō),像某些功能性飲料,是有水果口味的.,而這些飲料中,并未放任何有關(guān)水果的東西,相反,放的是香精和各種添加劑。又比如碳酸飲料,這類(lèi)飲料的含糖量很高,而過(guò)多的攝入糖對(duì)我們的身體百害而無(wú)一益,其中的碳酸更是會(huì)導(dǎo)致軟骨病。老師花很長(zhǎng)時(shí)間細(xì)致講解各種飲料的危害,聽(tīng)得我頭皮格巴格巴地炸起來(lái),看來(lái)這飲料是喝不得了。
但想要真正擺脫對(duì)飲料的依賴(lài)可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始一個(gè)星期,我還能時(shí)時(shí)刻刻記住不喝飲料。但漸漸地,看到別的同學(xué)一下課就去買(mǎi)飲料,聚在一起討論各種奇特的口味,而電視里好像又出了飲料新品的廣告……我堅(jiān)持不下去了,對(duì)于眼前的果汁也沒(méi)有什么興趣了,好想喝飲料啊……唉,在這樣一個(gè)大家都喝飲料的環(huán)境里,想要保持不喝飲料的習(xí)慣,真是一件很困難的事呀!我堅(jiān)持得下去嗎?
媽媽時(shí)時(shí)刻刻緊盯著我,我喝不下白開(kāi)水,她就監(jiān)督我每天喝果汁。過(guò)了一段時(shí)間,我和媽媽一起逛超市。媽媽似乎是故意帶我經(jīng)過(guò)飲料區(qū)。我努力不讓自己的“罪惡之手”伸向飲料。可“江山易改,本性難移”,我的目光總不由自主地被那些花花綠綠的瓶子吸引。就在我快要伸手去拿飲料的時(shí)候,媽媽冷不丁地來(lái)一句:“不要忘了你的決心哦!”我只好灰溜溜地離開(kāi)這個(gè)區(qū)域。
真虧了媽媽的監(jiān)督,戒飲料一事頗有進(jìn)展。被監(jiān)督著喝了兩個(gè)月的果汁后,我發(fā)現(xiàn)自己正慢慢擺脫對(duì)飲料的依賴(lài)。也許,飲料對(duì)自己,并沒(méi)有那么重要。
我的成長(zhǎng)故事作文6
我不肯相信我失敗了,我不服輸!
在這個(gè)星期的各個(gè)學(xué)科的測(cè)試中。就連我最擅長(zhǎng)的數(shù)理化都沒(méi)有一科能夠沖上榜首。聽(tīng)著老師念著第一名、第二名、第三名的名字時(shí),我心中充滿(mǎn)不平不甘,看著一位位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,燃燒的不甘之火仿佛就要從我的眼中噴涌而出。我怎么可能會(huì)輸給他們?我不甘!
可是試卷上的打叉一個(gè)個(gè)刺痛我的眼睛,就像是插入我心里的針。我不想看,但只能看。一題一題改錯(cuò),盯著、瞪著紅色大叉,改變不了它的形狀,但我要把這些針從我的心里拔去。
有一世紀(jì)般漫長(zhǎng)而艱苦的一節(jié)試卷講評(píng)課終于過(guò)去了。看著訂正后的試卷,心里不再刺激般疼痛,只是隱隱悶悶的。不甘深深地烙在了我心中。下課,本是休息放松的時(shí)間,可今天的我一反常態(tài),坐在座位上拿起筆,正準(zhǔn)備刷題。一位同學(xué)走到我身邊,拍了拍我的肩膀;說(shuō):“出去走走,放松放松?看著窗外明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著同學(xué)們的談笑聲,我的心不免動(dòng)搖,但心中的另一個(gè)聲音卻道:“出去玩能追回勝利嗎?”我閉緊嘴,拒絕了同學(xué)的邀請(qǐng),在我刷題的時(shí)間里,心中的`不甘在不停敲打著我,讓我集中注意力,使我前所未有的專(zhuān)注于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效率不知不覺(jué)地提升了一個(gè)水平。
在學(xué)校寫(xiě)完了所有作業(yè),回到家里倍感輕松,正要捧起手機(jī)時(shí),媽媽就問(wèn)我:”這周考得怎么樣?”我回想到今天下午發(fā)考卷的情景,心中再一次被不甘之火充斥,一咬牙,打開(kāi)手機(jī),卸載了所有游戲軟件,一言不發(fā)地拎著書(shū)包,走進(jìn)了自己的房間,刷起了提高題。平常的這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該還在高興地打著游戲,而此時(shí)的我卻在以極高的效率做題目。
歸納、總結(jié)、訂正錯(cuò)題,以前對(duì)老師分享的學(xué)習(xí)方法不屑一顧,現(xiàn)在我別無(wú)他法,不甘心失敗使得我什么都要去嘗試。再耐心點(diǎn)!再細(xì)心點(diǎn)!再用心點(diǎn)!我反復(fù)提醒自己,不要重蹈覆轍,不要失!
一周就這樣慢慢過(guò)去了,心中的不甘一直催逼著我,時(shí)間仿佛在以幾倍的速度流逝,我覺(jué)得自己變得更快了,好像被打了催化劑一般。越努力越沉靜,不知不覺(jué)我不再想著曾經(jīng)失敗的事,也不再憧憬著下一次可能會(huì)到來(lái)的成功,只是專(zhuān)注于眼前。心里沒(méi)有了痛,但是我知道那里有著什么正在生長(zhǎng),等待著要沖破。
這一周的考試后,我收到了自己的卷子。在標(biāo)排名的位置上,有一個(gè)醒目的“1”。
我知道,我不會(huì)輸!
我的成長(zhǎng)故事作文7
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我不僅身高增長(zhǎng)了,年齡增長(zhǎng)了,還明白了許多人生的道理。我從一個(gè)只知道瘋玩的小孩子,變成了一的知道關(guān)心他人,認(rèn)真學(xué)習(xí)的大孩子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當(dāng)我正蹲在地上觀察路邊的小草時(shí),一轉(zhuǎn)頭,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶左手抱著一個(gè)小妹妹,右手推著一個(gè)嬰兒車(chē),正在過(guò)一個(gè)坎?墒,不管奶奶怎么推,就是過(guò)不去。坐在樹(shù)蔭下乘涼的人們有說(shuō)有笑,可沒(méi)有一個(gè)人上前幫奶奶推車(chē)。我跑到奶奶面前,伸出雙手一拉,把嬰兒車(chē)?yán)^(guò)了坎。老奶奶很開(kāi)心,不停的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小同學(xué)!”我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶不用謝!蹦棠绦α耍е∶妹秒x開(kāi)了我的視線。
走在回家的路上,我感到我真的長(zhǎng)大了,也成熟了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)心他人,俗話(huà)
說(shuō)”莫以善小而不為!辈灰?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊<词鼓阒皇菐屯瑢W(xué)笑了一支筆,幫奶奶推了一下車(chē),也是一件好事。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人,對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的好處。
我就來(lái)說(shuō)一下我的成長(zhǎng)的.故事。
記得有一天,我在電視上看見(jiàn)廚師在煎牛扒、羊扒、雞扒,那些菜看起來(lái)好吃極了,看得我直流口水。過(guò)了一會(huì)兒,我的頭腦里出現(xiàn)了一個(gè)幻想,這個(gè)幻想就是:假如我可以像電視里面的廚師一樣,煎牛扒、羊扒、雞扒就好了。就在這時(shí),媽媽問(wèn)我今天的晚餐吃什么菜,我一聽(tīng),心想:這次我可以大顯身手了。然后立刻對(duì)媽媽說(shuō):“我想吃牛扒!眿寢屨f(shuō):“好的!眿寢尠雅H饬速I(mǎi)回來(lái)后,我說(shuō):媽媽?zhuān)裉觳挥眯量嗄懔耍屛襾?lái)煎牛扒吧,你們等著!蔽议_(kāi)始煎牛扒了。首先,我先把油倒到鍋里,再放一塊
牛扒進(jìn)鍋里等十秒鐘再翻轉(zhuǎn)。本來(lái)煎的很好,可是倒醬油的時(shí)候不小心倒了半瓶,結(jié)果第一塊牛扒弄糟了。到第二次的時(shí)候因?yàn)?/p>
害的我又把牛扒弄糟了。到了第三塊牛扒我很專(zhuān)心,一直沒(méi)最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。
在我的成長(zhǎng)路上,發(fā)生了許多事情,在每件事中都有一個(gè)道理,從這件事,我終于明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。世界上沒(méi)有什么可以攔倒我們,只要我們用心做好每一件事,再大的困難我們也不怕。
我的成長(zhǎng)故事作文8
又是一個(gè)冬天,我站在窗邊,望著窗外朦朧的細(xì)雨,眼前一陣模糊,相同的季節(jié),相同的時(shí)間,閉了眼,相隔甚遠(yuǎn)的兩個(gè)冬天并到了一起,我的思緒回到了六年前的冬天,那四個(gè)字的感悟又在我腦海中浮現(xiàn)。
記得那也是一個(gè)細(xì)雨飄灑的冬晨,確是格外的冷,北風(fēng)狠狠的刮著,聽(tīng)起來(lái)就像是老虎在咆哮一般。風(fēng)又像一把利刃,砍倒了無(wú)數(shù)細(xì)柳,嚇跑了街上頗多的行人。我獨(dú)自在臥室里睡著,忽的被一聲似虎吼的風(fēng)聲驚醒,想睜開(kāi)眼,眼皮卻像灌了鉛一般,格外的沉重,欲要抬起頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)怎么也抬不起這塊石頭,渾身上下卻抖的越發(fā)厲害,讓人想起那發(fā)動(dòng)機(jī)。我一下子明白了,——發(fā)燒!看看手機(jī)就在枕邊,抓碰到它卻不容易,意識(shí)模糊,四肢無(wú)力。用力挪動(dòng)手臂,以為可以跟媽媽求援了,但卻只有一個(gè)聲音傳來(lái):“你撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)!毕衽硪粯,嚇得我腦子“嗡——”的一下沒(méi)了主意,媽媽手機(jī)沒(méi)電,爸爸又在出差,看來(lái)只有靠自己了。我的大腦飛速轉(zhuǎn)著,頭卻越發(fā)的`痛,想了又想,照著媽媽的做法,先量體溫,把棉被包在身上,慢慢向桌子移動(dòng),一把抓過(guò)體溫表,夾在胳肢窩下,感覺(jué)時(shí)間像被烏龜拉著一樣一分一秒的過(guò)著,雖只過(guò)了五分鐘,卻如一年那么長(zhǎng)久。拿出“冰柱”來(lái)一看,我知道了下步該怎么做,說(shuō)干就得干,這可容不得猶豫,我連忙包著棉被把自己往外拖,地板的冰涼,冬風(fēng)的狂暴被子簡(jiǎn)直如同虛有,現(xiàn)在才知道錯(cuò)怪了時(shí)間,它跑的并不慢。過(guò)了好久,才到客廳,生吞下藥,就地在沙發(fā)上躺下了。身體的每一個(gè)部位都仿佛罷了工,每一個(gè)部位都不聽(tīng)使喚了。終于,一切都平靜下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)窗外冬風(fēng)的怒吼,但又能說(shuō)明什么呢?慢慢的,慢慢的,什么都消失了······
不知過(guò)了多久,北風(fēng)過(guò)了,太陽(yáng)重新露了臉,一縷冬陽(yáng)照在臉上,睜開(kāi)眼,忽然覺(jué)得松多了,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。但品品嘴里的苦味,看著散落一地的退燒藥和打碎的體溫表,我終于想起來(lái)了,我戰(zhàn)勝了病魔,在沒(méi)有媽媽的時(shí)候給自己治了病,想想以前那個(gè)只會(huì)哭的小孩,我感慨萬(wàn)千,喜滋滋的跑進(jìn)書(shū)房,揮筆寫(xiě)下四個(gè)豪放的大字:“我長(zhǎng)大了!”······
是!我長(zhǎng)大了,多么發(fā)人深思的幾個(gè)字!在此后的學(xué)習(xí)生活中,每每遇到困難,這段經(jīng)歷總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦!段业某砷L(zhǎng)故事》。
我的成長(zhǎng)故事作文9
我們每個(gè)人都是一棵茁壯的小樹(shù),爸爸媽媽就像兩棵參天的大樹(shù),時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們,為我們著想,為我們擔(dān)心。
小時(shí)候,我天真無(wú)邪,不記得許多事情,也很調(diào)皮,弄壞什么東西,都是爸爸媽媽給我擔(dān)著、為我扛著。爸爸用他那寬大的手臂,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽用她那溫柔的情感,為我們洗衣做飯。
慢慢的,我也長(zhǎng)大了,上了小學(xué),剛進(jìn)入學(xué)校的我,什么也不知道,教我語(yǔ)文的是張老師;數(shù)學(xué)是唐老師。那時(shí)候的我,對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),特別是拼音,每天晚上都要留到4:30,爸爸急了,想想自己也不會(huì)拼音,就叫了我家的“英語(yǔ)大王”小姑姑來(lái)教我,小姑姑給我買(mǎi)了拼音卡,每天晚上都讀讀,早上起來(lái)也讀讀,慢慢的,我學(xué)會(huì)了這門(mén)功課,對(duì)語(yǔ)文很掌握,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅……
又過(guò)了一年,我上了二年級(jí),學(xué)習(xí)比一年級(jí)更難,我的成績(jī)慢慢的又掉了下來(lái),但是我不放棄、很堅(jiān)持、努力,成為了班級(jí)的班干部,很高興,就因?yàn)槲覔?dān)當(dāng)了這門(mén)職業(yè),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,每次都能達(dá)到95分以上,一直延遲到了三年級(jí)……
三年級(jí)是我在小學(xué)五年中,感覺(jué)到最辛苦的了,雖然作業(yè)不算多,但是每次的默寫(xiě),總是不能全對(duì),就算把每個(gè)詞語(yǔ)背下來(lái),也不是很好,偶爾幾次滿(mǎn)分。姑姑給我做了許多課外作業(yè),這下好了,成績(jī)上來(lái)了,字又寫(xiě)不好了,寫(xiě)了許多字帖,但這又算什么,一直寫(xiě)不好,老爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,讓我多看課外書(shū),臨摹上面一些優(yōu)美的句子,這樣一來(lái),我的.作文好了,字也好了。
四年級(jí)不算太辛苦,作業(yè)很多,但是我能按時(shí)完成,并且可以做到全對(duì),不會(huì)迷迷糊糊錯(cuò)一大堆,老師也表?yè)P(yáng)我的字寫(xiě)的很好看,成績(jī)也不差,在班級(jí)里,我的腦子很聰明。
到了五年級(jí),我才體驗(yàn)到了高年級(jí)哥哥姐姐們的辛苦,作業(yè)不多;要求不高,但是也沒(méi)有幾個(gè)人可以做到全對(duì)。一下課,全班嘻嘻哈哈的在門(mén)外“瘋”都是老師來(lái)提醒才乖乖進(jìn)到教室寫(xiě)作業(yè),但這也僅僅是當(dāng)時(shí),沒(méi)過(guò)多久,這一幕又開(kāi)始上演了,我希望我們班可以在年級(jí)里成為一個(gè)成績(jī)好、紀(jì)律好的好班級(jí)。加油!
我的成長(zhǎng)故事作文10
在我成長(zhǎng)的道路上,有開(kāi)心的事,有悲傷的事,有生氣的事,有好玩的事,又后悔的事------但是,有一件事卻讓我刻骨銘心,仿佛就跟昨天發(fā)生的一樣。為什么呢?那還得從我六歲的那時(shí)候說(shuō)起--
在我六歲的時(shí)候,我非常貪玩,什么都敢玩爬屋頂,上樹(shù),抓野貓------一樣也少不了我,就連我們家的墻也不放過(guò):本來(lái)是雪白的墻壁,但經(jīng)我一"變",這墻上就有我本人的“真跡”了。但有一樣?xùn)|西我不敢玩,那就是--火柴。因?yàn)槟棠陶f(shuō)過(guò):“小孩子玩火會(huì)尿床!闭f(shuō)完,奶奶馬上變得很?chē)?yán)肅,又說(shuō)了一句:“你要是尿床的話(huà),我就知道你玩火了,就會(huì)打爛你的'屁股!甭(tīng)完了,我瑟瑟發(fā)抖,不經(jīng)摸了一下我的屁股。
但是,我還是經(jīng)常想:為什么大人玩火不會(huì)尿床?為什么玩火就會(huì)尿床?為什么奶奶不讓我玩火?------一連串的問(wèn)題讓我疑惑不解,也使我了下了決心,一定要查個(gè)水落石出。
終于,寶貴的機(jī)會(huì)向我奔來(lái)。星期天,奶奶帶著妹妹去買(mǎi)菜,留我一個(gè)人看家。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),要走進(jìn)廚房。我臉上立馬變得很?chē)?yán)肅,好像要去完成一個(gè)大任務(wù)似的。我走進(jìn)廚房,拿起火柴盒,慢慢的打開(kāi)火柴盒,拿起火柴,“哧’的一聲火柴沒(méi)著起來(lái),而是,掉在了地上,那是因?yàn)槲曳浅>o張,手一直在抖。第二次,我穩(wěn)穩(wěn)地拿起火柴,“哧”的一聲,火柴著了起來(lái),為了預(yù)防著火,我及時(shí)把火吹滅了。我頓時(shí)輕松了許多,像大任務(wù)已經(jīng)完成似的。但是,我的耳邊卻響起了奶奶的話(huà),我的心情又一落千丈,沒(méi)有像剛才那么輕松了。我惴惴不安的走出廚房,心理是“十五個(gè)吊桶打水--七上八下".
晚上,我足足上了五趟廁所才可以安心上床睡覺(jué)。夜里,我夢(mèng)見(jiàn)了奶奶看見(jiàn)我尿床,知道我玩火,就要打我,我一直跑,奶奶一直追------突然我醒了,我摸一摸床單,濕漉漉的,又用鼻子一聞,糟糕有尿味。頓時(shí)我驚呆了,哭了起來(lái),奶奶聽(tīng)見(jiàn)哭聲,迅速跑過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么了,我羞羞的哭著回答:“我------我尿床了!蹦棠棠闷鸨蛔右豢,哈哈哈大笑起來(lái),我一看,也哭笑不得。原來(lái)是妹妹尿床了。妹妹這時(shí)正在“地圖”上睡香香呢!哎,我真是做賊心虛呀!
自從那件事情發(fā)生后,我就再不敢做壞事了,免得到時(shí)候受挨得是我。也讓我懂得做人要腳踏實(shí)地。
我的成長(zhǎng)故事作文11
成長(zhǎng)中會(huì)有許多經(jīng)歷,就像一排調(diào)料盒,有酸,有甜,有苦,有辣,還有咸,正是它們調(diào)和了生命中的一道道美味。就讓我來(lái)說(shuō)一下,我的一次頑皮的經(jīng)歷吧!
那年我才五歲,一個(gè)不知道何為頑皮的年紀(jì)。有一天,我正在看電視,正看見(jiàn)一位魔術(shù)師用舌頭去舔一個(gè)很大的上面還冒著很燙煙方塊,因?yàn)槭呛軣岬腵開(kāi)水倒在方塊上,所以才會(huì)冒著煙。
我一看,心就提到嗓子眼了,我以為他的舌頭會(huì)一下子斷掉,但是他的舌頭卻沒(méi)有一點(diǎn)痕跡。又想:他會(huì),我們都應(yīng)該會(huì),我也試一試。(原創(chuàng)作文 )
說(shuō)完以后,我立刻就辦,可是我那時(shí)候還小,不知道方塊在哪,就把冰箱當(dāng)成方塊,我一看:"不對(duì),怎么會(huì)是這樣子呢?"我又看到微波爐是方的,但是微波爐放太高了,我沒(méi)那么高,最后我思考了很久,目光還是落到冰箱上。
我打開(kāi)冰箱門(mén),在冰箱里面的第三格,看到了一塊冰塊,帶著氣,可是這個(gè)是冷氣,我想了想:"電視里的氣也這么冷吧,難怪他們可以用舌頭添方塊"。想了許久,我非常自然地去舔那塊冰塊,剛舔到冰塊,一下子覺(jué)得舌頭冷冰冰的,舌頭像用了膠水一樣粘上去了。
。⑻炖!——"我馬上叫起來(lái),"爸爸——爸爸一一方塊怪獸要吃掉我的舌頭,快來(lái)救我呀。职致(tīng)了立刻跑過(guò)來(lái)看,一下子愣住了,他也叫了起來(lái)"天啦,兒子,你怎么用舌頭去添冰塊。"說(shuō)了一會(huì),他就開(kāi)始電話(huà),我一看就奇怪地問(wèn):"爸爸,你不幫我把舌頭取出來(lái),拿著一個(gè)盒子干什么呀?"爸爸說(shuō):"我在打電話(huà),別說(shuō)話(huà),"我想:"什么叫電話(huà),難道電話(huà)可以幫助人們打怪獸,一定是這樣的,不然爸爸拿電話(huà)來(lái)干什么。"剛想完,家里進(jìn)來(lái)了一些人,告訴爸爸該怎樣做??最后爸爸用了一個(gè)叔叔說(shuō)的方法,用熱水來(lái)溶化冰塊。過(guò)了一會(huì)兒,冰溶化了,我得救了,我像剛出生的小狗,開(kāi)心地又蹦又跳,爸爸給叔叔們一一道謝!
每當(dāng)爸爸一提起這個(gè)好笑的經(jīng)歷,我就忍不住哈哈大笑,心里想:"原來(lái)我以前真有這么幼稚呀,不知不覺(jué)我現(xiàn)在己經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,一路歡歌一路唱,共把開(kāi)心灑在成長(zhǎng)路上。
我的成長(zhǎng)故事作文12
回顧自己的成長(zhǎng)過(guò)程,發(fā)覺(jué)自己做了不少傻事,其中有一件事令我記憶特別深刻,那就是我曾經(jīng)抄襲參考書(shū)上的范文來(lái)完成自己的作文作業(yè),后來(lái)被同學(xué)、老師發(fā)現(xiàn)并批評(píng)。這件事讓我懂得了抄襲別人的作文是不光彩的、于己有害的行為。
一天,語(yǔ)文科侯老師布置同學(xué)們寫(xiě)課文《烏塔》的讀后感。晚上做作業(yè)時(shí),我左思右想都不知道如何下筆,于是便翻看參考書(shū)上的讀后感范文。這篇范文寫(xiě)得太好了!突然一個(gè)念頭在腦子里一閃,我馬上拿起筆把范文稍稍地改動(dòng)后就抄到自己的作文本上。抄完后,我為自己快速“制作”的.“杰作”沾沾自喜并猜想老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)我是抄的。
第二天早上上第二節(jié)課之前,我把作文本交給了侯老師批改。之后,我開(kāi)始擔(dān)心侯老師會(huì)發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的。第二節(jié)課下課時(shí),侯老師把批改完的作文本發(fā)了下來(lái)。我急忙翻看自己的作文本,老師不但沒(méi)發(fā)現(xiàn)還給了個(gè)A+!我松了口氣,放心地跑出教室和同學(xué)們一起玩游戲。上課鈴響了,我回到座位,同桌的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“我看了你的讀后感,你是抄書(shū)上的。”并且她馬上又把這件事告訴了周?chē)耐瑢W(xué)。這下好了,“好事不出門(mén),壞事傳千里”,一下子又有更多的同學(xué)知道我的讀后感是抄的。這下我慘了!
到了下午,侯老師講評(píng)讀后感,拿了幾個(gè)同學(xué)的讀后感當(dāng)范文念給大家聽(tīng),當(dāng)然也包括我的。當(dāng)侯老師念到我的讀后感時(shí),我一點(diǎn)也高興不起來(lái),反而如坐針氈。下課后,同學(xué)們把這個(gè)消息報(bào)告給侯老師。第二節(jié)課是音樂(lè)課,我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,一直在想老師待會(huì)會(huì)怎樣批評(píng)我。下課了,侯老師把我叫到教室外面,看著我的眼睛問(wèn)道:“你做了一件什么事?”我心里又慌又亂,一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。侯老師接著說(shuō):“你做了一件傻事!”頓時(shí),我羞愧地流下了眼淚。
晚上回到家,媽媽得知這件事后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“抄襲別人的文章就是偷竊別人的腦力勞動(dòng)成果,是不道德、不光彩的行為,而且使你失去鍛煉獨(dú)立寫(xiě)作的機(jī)會(huì),長(zhǎng)此以往,你就不能練就獨(dú)立寫(xiě)作的能力。”
我很懊悔自己做了這么一件傻事,并下決心以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了。
我的成長(zhǎng)故事作文13
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)生過(guò)很多事,每當(dāng)夜深人靜,回首往事,歷歷在目。其中最難忘的事,莫過(guò)于那次學(xué)習(xí)游泳。
去年暑假的一個(gè)炎炎夏日,姐姐叫我去游泳池游泳。說(shuō)水里涼爽極了,是夏天最佳的避暑方式,我聽(tīng)了后,被姐姐說(shuō)的心癢癢的,真想迫不及待的去游泳。可我轉(zhuǎn)念一想,我不會(huì)游泳,萬(wàn)一出了事,哪可怎么辦呀。想到這兒,我一點(diǎn)兒也不想去了,于是我便故意找了一個(gè)借口,對(duì)姐姐說(shuō):“我家庭作業(yè)還沒(méi)做完呢,我……我不去了,你去吧,我在家里寫(xiě)作業(yè)!笨山憬闼坪醪峦噶宋业男乃,笑著對(duì)我說(shuō):“我猜你是擔(dān)心自己不會(huì)游泳,才故意找借口。傻妹妹,有姐姐在呢!”我聽(tīng)了后,只得點(diǎn)點(diǎn)頭跟著她走了。
到了游泳館,我和姐姐換上泳裝后我們兩個(gè)人,就直奔游泳區(qū)。到了那兒,我環(huán)視四周一看水里全是黑鴉鴉的一片,無(wú)論男女老少很多人在水里游泳。有的小朋友拿著水球;有的小朋友拿著救生圈……當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),才發(fā)現(xiàn)姐姐在水里叫我下來(lái)呢!可我一走到水池樓梯旁,往下一看,游泳池仿佛一個(gè)萬(wàn)丈深淵……我怕水太深,會(huì)把我淹死;我怕水太涼,會(huì)在水里打羅嗦;我怕水里忽然鉆出一個(gè)怪物,拖住我的腳……死活也不肯下水。于是姐姐趁我不注意時(shí),把我拉入水中,笨手笨腳的我一下沉入了池里,我大口的嗆水、大呼救命、四肢亂劃,眼睛也十分的'漲,而且還直打噴嚏。我頓時(shí)委屈極了,不爭(zhēng)氣的眼淚一下子涌了出來(lái),怪姐姐明明知道我不會(huì)游泳,還故意把我推向水中。姐姐見(jiàn)對(duì)我“硬”的不行,便等我“風(fēng)平浪靜”以后,軟硬兼施!肮悦妹,姐姐好好教你游泳!蔽衣(tīng)了后,點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了,“你先扶著旁邊的瓷磚,慢慢的把腳伸直,然后再放松,直到憋不住氣了再起來(lái)!蔽覈L試著姐姐說(shuō)的做,可我不是腳沒(méi)伸直就是浮起來(lái)的時(shí)間太少,于是我心想:哎!早知道游泳這么難學(xué),我就不學(xué)了。于是,我漸漸灰心了,可就在我打算放棄時(shí),我意外發(fā)現(xiàn)我竟然在沒(méi)有扶著瓷磚的情況下浮了17秒鐘。于是我一下子又來(lái)了精神,我的心情仿佛來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎,有陰轉(zhuǎn)晴,一次兩次三次……再?lài)L試了很多遍失敗以后,我終于學(xué)會(huì)了游泳。回家后我一進(jìn)家門(mén)就興奮地對(duì)著媽媽大叫:“媽媽?zhuān)医K于學(xué)會(huì)游泳了!眿寢屢仓笨湮遥骸昂⒆,你真棒!”
雖然事情已經(jīng)過(guò)了那么久,但是每當(dāng)我看見(jiàn)時(shí),還是會(huì)想起這件事。這令人終生難忘的事鞭笞著想做是一定要做到低,才能成功。
我的成長(zhǎng)故事作文14
呂老師可真有招!這學(xué)期的打分由三方構(gòu)成:老師、同學(xué)、家長(zhǎng)各占30分,還有10分是修改分。
老師打分可是毫不留情的,同學(xué)打分總要比老師打得高一些,一來(lái)是為了互相鼓勵(lì),二來(lái)是為了彼此都拿高分。舉例來(lái)說(shuō),老師打28分,同學(xué)就打30分;老師打30分,同學(xué)更是毫無(wú)疑問(wèn)地打滿(mǎn)分了。
前期經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)和自己的堅(jiān)持練筆,我在寫(xiě)作方面有了很大進(jìn)步。周記本上,6篇中有4篇是100分,不禁讓我有些小小得意。
瞧!第七篇周記-由《烏塔》想到的,老師又給我一個(gè)30分!我按捺不住心中的喜悅,開(kāi)始和同學(xué)互評(píng)。沒(méi)想到,同學(xué)竟然只給我28分!我十分氣憤,老師都給打了30分,她憑什么給我28分?
晚上,我和媽媽散步,說(shuō)起了這件事。突然一個(gè)念頭閃過(guò),我對(duì)媽媽說(shuō):“回去看看她是用鉛筆還是鋼筆寫(xiě)的,如果是鉛筆,我可以把分?jǐn)?shù)改成30分!
媽媽沉默了片刻問(wèn):“分?jǐn)?shù)是最重要的嗎?你加了這2分,就可以多得到一個(gè)100分,可是你想想,那樣做你失去了什么?”
我放慢腳步,低頭陷入了沉思。我想起了《手捧空花盆的孩子》,最后,是那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子繼承了王位。我這樣做不僅欺騙了老師、同學(xué),還欺騙了自己。我為了得到2分,而失去了最寶貴的東西。天色晚了,周?chē)盗讼聛?lái),暗得看不清道路。一陣風(fēng)吹來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我明白了,分?jǐn)?shù)不重要的,重要的誠(chéng)信。我很慶幸自己向媽媽述說(shuō)了這件事,避免了一念之差的錯(cuò)誤。這件事讓我真正面白了“勿以惡小而為之”的內(nèi)涵。這時(shí),路燈亮了,照亮了腳下的.路,也照亮了心里的路。
第二天,我誠(chéng)心誠(chéng)意地向那位同學(xué)請(qǐng)教扣分原因。她告訴我,字跡還需要工整,另外她還建議我,用小事來(lái)寫(xiě)文章。我根據(jù)他的建議,認(rèn)真修改了習(xí)作。
第三天,我真心感謝那位只給我打28分的同學(xué),她讓我檢視到自己的問(wèn)題,扣掉的2分時(shí)刻提醒我,在今后的成長(zhǎng)道路上,不管遇到什么問(wèn)題,不管面臨什么選擇,誠(chéng)信一定不能丟分。
“不信不立,不誠(chéng)不行”,與大家共勉。
我的成長(zhǎng)故事作文15
春來(lái)冬去,日復(fù)一日,年復(fù)一年。我不知不覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大成人了;厥字^(guò)去,我的成長(zhǎng)歷程如投影機(jī)放射燈一樣,讓我觸目驚心,回味無(wú)窮。
“呱呱……”一聲,我向全世界宣告我的存在。從這時(shí),我就成為父母的心肝寶貝。然而我卻是個(gè)“逆女”,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)父母的日夜操勞,日夜為父母添麻煩?偸巧,但卻被照料的健健康康。
開(kāi)心的事讓我回味無(wú)窮。記得那年春節(jié),一家人去游玩。歡笑聲,追逐聲,聲聲在耳邊響起,仿佛發(fā)生在昨天,相冊(cè)見(jiàn)證了我的`快樂(lè)、我的回憶。打開(kāi)一看,原來(lái)這就是我,天真無(wú)邪還透著稚氣的我。
童年的我,總是幼稚,愛(ài)幻想,卻又不缺乏行動(dòng)。聽(tīng)說(shuō)紙船可以寄托思念,收集憂(yōu)愁,再將此船放進(jìn)大海,讓它隨浪飄去遠(yuǎn)方,讓思念傳到遠(yuǎn)方,讓?xiě)n愁在海浪的拍打下再散出去。年幼的我就相信此說(shuō)法,就幻想著一張紙變成紙船,如何寄托思念?收集憂(yōu)愁?把它放入海中會(huì)潮濕,如何漂走?問(wèn)題在腦海中盤(pán)旋,終于在我三番四次的請(qǐng)求下,表姐答應(yīng)去放船,高興得連睡覺(jué)時(shí)也掛念著。經(jīng)過(guò)一次放船后,我愛(ài)上了此地。每周一次,聽(tīng)著浪聲,表姐的叮囑聲。我卻越來(lái)越覺(jué)得大海很神奇、夢(mèng)幻的,真想去探索……
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,快樂(lè)總不會(huì)在某個(gè)人身上永遠(yuǎn)停留,它總會(huì)在不經(jīng)意間悄悄流逝,剩下一筐憂(yōu)愁,這就是人生。
小時(shí)侯的我,總是任性,不聽(tīng)父母的話(huà)。穿家過(guò)巷,到處亂蹦。俗語(yǔ)說(shuō):“夜路走多了,總會(huì)遇到鬼!痹隈R路上嬉戲的我被車(chē)撞了,鮮血直往下流,我卻欲哭無(wú)淚。這時(shí),后悔也來(lái)不及了,這一撞,我縫了三針。這簡(jiǎn)直是自討苦吃。經(jīng)此事后,我變乖了許多,這不就所謂:“經(jīng)一事,長(zhǎng)一智”嗎?
讀書(shū)聲,上課聲迎來(lái)了我的學(xué)海旅程,讀書(shū)總讓人快樂(lè),同學(xué)間互助互愛(ài),彼此文明禮讓?zhuān)瑲g笑聲伴隨著我成長(zhǎng),隨著思想的成熟,接踵而來(lái)的便是為了成績(jī)、名次而憂(yōu)慮、傷心。每每考試,有進(jìn)步就亂蹦亂跳,到處?kù)乓煌瞬,呱呱大哭,埋怨此、埋怨那。學(xué)歷不斷加深,眼界不斷開(kāi)拓。我明白了挫折,成功只是人生漫漫長(zhǎng)路的一小站,只有這樣磨煉下去,心智才會(huì)更加成熟。
人總是不斷的進(jìn)步,每個(gè)人都擁有屬于自己的天地,自己的故事,各有各的精彩。我從無(wú)知走向成熟,由任性走向穩(wěn)重,我不斷的轉(zhuǎn)變,走出一條屬于自己的路,未來(lái)的我將會(huì)活得更精彩!
我相信你的故事會(huì)更加精彩吧!讓我們不要停留在過(guò)去吧!讓我們放長(zhǎng)眼光,展望我們的未來(lái)!
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