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(通用)我的成長故事作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的成長故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長故事作文1
世界萬事萬物，都會(huì)有蛻變，如：小蟲變成漂亮的蝴蝶……很多童話中也有描述類似的情形：丹麥大作家安徒生寫的丑小鴨變成了白天鵝……當(dāng)然，人也有蛻變、那就是真正的成長。
比如說我吧：小時(shí)候，我不會(huì)游泳，經(jīng)過我刻苦的`努力……當(dāng)然，你一定會(huì)問：“你是怎么努力的呢？”
首先我要學(xué)會(huì)憋氣，我用iPad來計(jì)時(shí)，每次以20秒為一次目標(biāo)，超過了時(shí)間，就加五秒，我的最高紀(jì)錄3秒一次！
接著我要把頭放進(jìn)水里學(xué)換氣，其實(shí)換氣很簡單，就是喘氣，但要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)。有時(shí)候如果多喘幾下氣，速度就會(huì)慢。然后要學(xué)習(xí)手臂的擺動(dòng)和腿的擺動(dòng)，其實(shí)十分簡單，只是要注意手是要插入水中的，而不是在水面上“拍”。腿還要擺動(dòng)。
終于我學(xué)會(huì)了“自由游”。幾天后，我去奧體游泳，我游了一會(huì)兒，就不想游了，但我的媽媽鼓勵(lì)我，我終于游了800米，這就是我的蛻變。成為一名游泳愛好小健將，你們喜歡嗎？
當(dāng)然還有踢足球，一開始我不會(huì)踢足球，連我們小區(qū)的小屁孩都比不過。突然有一天，我不知道怎么被足球隊(duì)選上了，我十分高興。我每次在校隊(duì)踢完球，還經(jīng)常在我們小區(qū)踢足球。一會(huì)練“傳球”，但有個(gè)要點(diǎn)是腳“內(nèi)側(cè)”傳球，支撐掌的腳要對(duì)準(zhǔn)傳球的方向。然后練“停球”，要快，撲一下就OK了。接著練射門，每次我都會(huì)找準(zhǔn)方向打門！
經(jīng)過我不斷地努力，終于學(xué)會(huì)了踢球，雖然我腳上有泡，也想放棄，但還是堅(jiān)持了下來。我終于成為一名足球小將！
在生活中，都有這種蛻變的成長，讓我們做得更好！成長無時(shí)不在。我成長，我快樂！
我的成長故事作文2
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，成長的道路真奇妙，媽媽的故事不能少！
去年冬天，剛剛期末考試結(jié)束的我，和媽媽一起去菜場買菜，因?yàn)閶寢屢麆谖乙幌隆?/p>
一到菜場，就被媽媽的陣勢驚呆了：又是雞，又是魚，還有許許多多的飯后甜點(diǎn)，這些令我眼花繚亂的'食品足足裝了四個(gè)袋子，我剛把手伸出去，想去拎袋子，哪知老媽一個(gè)箭步擋在我面前，雙手并用，一口氣將袋子全拎起來：“你天天背著個(gè)重達(dá)十斤的書包，肩膀都要垮了，我這當(dāng)媽的，要是連拎個(gè)袋子都要你分擔(dān)的話，還叫媽嗎？”見此，我不再強(qiáng)求，怕傷了她自尊。但看了老媽弱小的身軀，不禁為她著急。一著急我居然內(nèi)急了！于是我讓老媽先走，我去去就來。
當(dāng)我匆匆往回趕的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老媽依偎在一個(gè)亭子旁，一手扶著腰，一手扶著墻。我吃了一驚，趕忙過去幫她，老媽見我來了，連忙擋住我的雙手，提著袋子吃力地站起來，微微一笑：“我看你許久不來，坐著等你�！蔽乙矝]多想，和媽媽一起回家了。
晚上，吃過飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽早早上床了，我正納悶，聽見爸爸打電話問骨科醫(yī)生王伯伯，才知道，原來媽媽今天買菜回來，因?yàn)闁|西太多，一個(gè)趔趄，摔倒了！真是難以想象，媽媽是忍受多大的痛苦把那四大袋子?xùn)|西拎回家的！
在我們成長過程中，媽媽總是用她特有的細(xì)膩，溫柔和無私，為我們編制一個(gè)個(gè)美妙的故事，伴著我們茁壯成長！謝謝您，媽媽，成長的道路上，有您，真好！
我的成長故事作文3
白云匆匆飄過，落葉漫天飛舞，秋踏著輕巧的步伐，慢慢地，悄悄地來到了我的身旁。在這暮秋里，我快樂過，也傷感過。秋天帶給了我美好的回憶……
小時(shí)候，在秋天，我入學(xué)了。媽媽牽著我的手，帶我來到了老師身旁。當(dāng)我被老師帶到座位時(shí)，我清楚得知道：我已是一名學(xué)生了！在我那個(gè)無知的時(shí)期，是小學(xué)老師敞開了我求知的心扉，使我在以后的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)出了堅(jiān)強(qiáng)、求知、永不言敗的`心。
長大了，隨著我年齡的增長，在秋天，我成為了一名有知識(shí)懂禮貌的少先隊(duì)員。步入了社會(huì)，要時(shí)時(shí)關(guān)心周圍的事物，幫助有困難的人。這時(shí)，我感覺到了責(zé)任的重要。
后來啊，在秋天，我申請(qǐng)到了團(tuán)員。這時(shí)，我懂得了“天下興亡，匹夫有責(zé)”。有趣的動(dòng)畫片已經(jīng)成為過去，我要關(guān)心的是小到家庭，大到國家的事。我沒有經(jīng)歷過“安史之亂”，也沒有步入過“三國鼎立”，我們現(xiàn)處于和平年代，那么就更應(yīng)該關(guān)心國家事，自此以后，我知道，我是一名社會(huì)公民了。
而現(xiàn)在，還是在那個(gè)涼爽的秋，我來到了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)一點(diǎn)點(diǎn)的加重了，學(xué)到的知識(shí)也越來越多了，我知道了自己的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國效力，這也是我的責(zé)任。
美麗的秋，多么令人難忘！在這個(gè)溫馨的秋里，我不斷的成長著……
我的成長故事作文4
成長是一個(gè)人的一生中必要的所有經(jīng)歷。有人說：我的成長是失敗，因?yàn)槲业囊淮侮P(guān)鍵考試失敗了，失敗的很徹底、很丟人；也有人說：我的成長是成功的，因?yàn)樵谖页砷L時(shí)期干成了一件大事。其實(shí)成長是沒有界限的，你們都有著收獲，收獲即意味著成功，而這些收獲都應(yīng)該在你的意料之外的！
人固有一世，或傲躁輕狂，或飄如浮云。我也是如此。記得在上小學(xué)的那段時(shí)間，我有一段就是這個(gè)狀態(tài)，目中無人、自以為是、無人能及……可是有一次考試改變了我。
“嗶——嗶——嗶”，期中聯(lián)合小測，聽到這個(gè)聲音我的心情便不好起來，平時(shí)我的成績還是可以的，只是這次連試卷都沒有做完，成績不好是可想而知的了。正如我所料，沒過兩天，班主任老師便將我叫到她辦公室了，她將卷子拍了一下放在桌子上，指著分?jǐn)?shù)、用紅筆圈出的0分以及沒做的題目對(duì)我說：“你自己想想吧，結(jié)合這次成績以及最近學(xué)習(xí)狀態(tài)，作為班長，你有這種能力做好的……”。后來我認(rèn)真分析了這張卷子，再反思自己最近的行為表現(xiàn)，就在考試后的第二天，我看見了初升的太陽，為此我還特地跟它說了幾句：面對(duì)現(xiàn)狀，改變自我；風(fēng)華正茂，今天你好！
后來，我遇到了好多次這樣的`困境與情形，我便把那時(shí)的考試卷拿出來翻閱一遍，重溫歷史教訓(xùn)，這樣也便想到了解決問題的方法和策略。
這也許是一次失敗的經(jīng)歷，但從中我感悟了成長，收獲了獨(dú)立面對(duì)和勇敢思考以及積極進(jìn)取，意外的收獲也許指的就是這些吧！
人的成長在不經(jīng)意間進(jìn)行，而收獲往往也在不經(jīng)意間到來。所以請(qǐng)同學(xué)們隨時(shí)帶著自己一些意外的收獲，繼續(xù)砥礪前行！
我的成長故事作文5
我今年12歲了，在這12年里我經(jīng)歷了大大小小有趣、難過的故事，有時(shí)開心，有時(shí)傷心……在12里心情就如同顏色一樣：五彩繽紛。
從我記事的那天起，也就是6歲，我十分清楚的記得我總會(huì)把“我的天��！”，說成“我的偏�。 �。爸爸媽媽感覺我很搞笑，還以為我是裝的，后來我慢慢的改了過來。
上小學(xué)一年級(jí)了，我的成績優(yōu)秀，第一次考試考了137分。老師感到很驚訝我考了這么高分，后來每次都考了135以上。
二年級(jí)時(shí)，我的.成績有一點(diǎn)點(diǎn)退步，學(xué)期末，我感到很納悶，每次只是優(yōu)秀少先隊(duì)員，而不是三好學(xué)生。老師對(duì)我說：“你在常規(guī)方面要注意�！�，就什么都沒說。
到了三年級(jí)，我和一個(gè)好“兄弟”一起去打女生，好幾次女生都被我們打哭了，我們還沖進(jìn)洗手間，后來看到追錯(cuò)門了，就灰溜溜的跑掉了，現(xiàn)在想起來好慚愧。女生們沒有把這些事報(bào)告給老師，加上我其他方面表現(xiàn)很好，成績也是第4名，老師順理成章的把我送到三好生的行列，我在暑假里都過得得意洋洋的。
四年級(jí)到了，我開始調(diào)皮起來，一直鬧到其中考試，我開始表現(xiàn)好了起來，雖然這次沒獲得三好生，但升了一次國旗，很光榮吧。
轉(zhuǎn)眼就到五年級(jí)，媽媽叫我要表現(xiàn)好，上課認(rèn)真聽，可我老是左耳朵出，右耳朵出，這個(gè)五年級(jí)還沒完，我也不知道我的表現(xiàn)好不好！
我的成長故事與眾不同，有好有壞，下面的故事會(huì)怎樣呢？
我的成長故事作文6
一直以來在我身上長著一大“優(yōu)點(diǎn)”干什么都有點(diǎn)拖拉。隨著年齡的增長，我漸漸認(rèn)識(shí)到了這一個(gè)大“優(yōu)點(diǎn)”的壞處，我得徹底讓它從我身上消失掉。
記得在三年級(jí)的一個(gè)星期三，那天我高高興興地回到了家里，按照慣例，洗了手，沙發(fā)上一坐，二郎腿一翹，一邊吃著薯片，一邊玩著我的平板電腦。時(shí)間在不知不覺中過去了。等我吃飽了，玩累了，才想起該寫作業(yè)了�？墒瞧翘熳鳂I(yè)不但多，而且還有篇難寫的作文。我趕緊奮筆疾書地寫了起來。可是我越慌張，不是看錯(cuò)行，就是寫錯(cuò)字、作文呢？更是寫得莫名其妙，一塌糊涂。這時(shí)樓下又傳來了寫完作業(yè)的小朋友游玩的.聲音。這快活的聲音仿佛在引誘我，又好像在嘲笑我。頓時(shí)悔恨的淚水打濕了我的衣袖。
這時(shí)媽媽回來了，看見正哭著寫作業(yè)的我，急忙放下手中的包，問清原因后，媽媽那心疼的話語有帶著批評(píng)，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽早就給你說過，你身上的這個(gè)問題如果不改，以后這樣的事還會(huì)時(shí)常發(fā)生在你身上，你長大了，自己的事情自己看著辦吧！”勞累了一天的媽媽說完轉(zhuǎn)身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來。我在心里默默地說：媽媽請(qǐng)相信我，我會(huì)把這個(gè)所謂的“優(yōu)點(diǎn)”改掉。
自從這件事以后，放學(xué)回家先寫完作業(yè)再去干別的事情，這樣久而久之，我完成作業(yè)的質(zhì)量提高了，隨之而來的是成績也提高了，這就是好習(xí)慣帶來的成果，這也要我在成長中必不可少的一件難忘的事。
我的成長故事作文7
兒童時(shí)代的一件件往事隨著歲月的流逝，深深的嵌入了樹的`年輪。這些故事像天上的星星，有一顆格外的美，格外的亮。
在我8歲那年，忽然想學(xué)騎自行車，就讓爸爸陪著我練習(xí)。爸爸用手把著車后座，讓我騎。可我卻總是忐忑不安，不敢騎。后來，我決定自己練習(xí)。我雙手把著車把，掌握平衡，腳在地上滑著，滑著就往上蹬。經(jīng)過七、八天的不懈努力，終于蹬上了，而且騎得可遠(yuǎn)了。我興高采烈地騎，腳蹬得飛快。這時(shí)，我有種不祥的預(yù)感，想停下來，可一害怕，腦子一片空白，什么也不會(huì)了，也忘了摁剎車，結(jié)果騎到了泥坑里，摔了一身的泥水，衣服、褲子擦破了，手和膝蓋也蹭破了皮。我哭哭啼啼地把自行車抬起來，滿身泥水地推著自行車往家走。
到了家，我忍不住哇哇大哭。媽媽一臉驚訝，問我說：“你這咋的啦？”我一臉委屈的說：“我騎車摔倒了，弄了一身泥點(diǎn)，還把衣服、褲子劃破了。腿還壞了。”媽媽笑了笑，心疼地說：“你倒是慢點(diǎn)呀，沒學(xué)會(huì)的呢，還不慢點(diǎn)！學(xué)會(huì)的都不快騎呢，沒什么大事，我一會(huì)給你抹點(diǎn)碘伏�！蔽覀牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭，撅著嘴說：“那好吧！”
過了幾天，腿養(yǎng)好了。我又把自行車推出來。我告訴自己：不能放棄，要堅(jiān)持，加油！我坐在后面騎，騎得還可以。爸爸告訴我說：“你在后面能騎，在前面應(yīng)該也能。”我說：“好，那我試試�！睕]想到在爸爸的看護(hù)下，我學(xué)會(huì)了，我真的學(xué)會(huì)了！
這件事讓我懂得了失敗是成功之母。如果我放棄了后來的騎自行車，現(xiàn)在的我就不會(huì)騎了�，F(xiàn)在的我可以站著騎，可以單手騎。我懂得了做事情不能半途而廢，做什么事都要勇敢，讓我們?cè)诓恍傅嘏ο滦腋？鞓返爻砷L吧！
我的成長故事作文8
時(shí)光的年輪不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)稚氣未脫的小孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在我這一路的成長過程中，發(fā)生了許許多多的故事，今天就讓我來說一件給你們聽吧。
一天，媽媽語重心長地對(duì)我說：“宇軒，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)著做些家務(wù)活了。今天，你就來學(xué)習(xí)洗碗吧！”“好呀！我馬上就去洗�！蔽逸p松地回答道。來到廚房，我首先向媽媽學(xué)習(xí)洗碗的方法和步驟。媽媽一邊示范，一邊耐心地說：“首先，你要先用清水把碗沖洗一下，主要是把碗內(nèi)的殘?jiān)葲_洗掉；然后將洗潔精倒在洗碗布上，把每個(gè)碗從內(nèi)到外擦洗；最后……”我聽完媽媽的'講述，心想：這還不簡單，小菜一碟而已。我迫不及待地按照媽媽教的方法洗起來。
“哎呀！”我大叫一聲，沒想到我一開始就笨手笨腳的，因?yàn)槲也恍⌒氖忠换岩粋�(gè)碗掉進(jìn)了池子里，還好沒有把碗給摔碎，但卻把水濺得滿地都是。洗了一會(huì)，手忙腳亂的我累得滿頭大汗，樣子很狼狽，我有點(diǎn)沮喪，心想：“看似簡單的洗碗，原來想要做好也是不容易的�。 蔽耶�(dāng)時(shí)就想“腳踩西瓜皮——溜之大吉”，媽媽察覺了我的心思，耐心地對(duì)我說：“宇軒，做事可不能半途而廢哦！堅(jiān)持一會(huì)兒就好，只剩最后一步清洗工作了。你第一次做，已經(jīng)做得非常棒了！”“嗯！”有了媽媽的鼓勵(lì)，我重拾了信心，又繼續(xù)洗了起來，把每個(gè)碗都洗得干干凈凈了。媽媽表揚(yáng)我碗洗得干凈。我暗暗地想：“洗碗真是看著簡單做起來難呀，以后一定要多幫爸媽多做家務(wù)活�！�
人，總是在不斷地進(jìn)步、成長。通過洗碗這件事，我懂得了勞動(dòng)的辛苦，更體會(huì)到了爸媽的不容易，我想我以后一定要幫他們多做一些力所能及的事，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
我的成長故事作文9
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
今年的盛夏，我要去參加電子琴九級(jí)考試，可這天早上，細(xì)雨不期而至悄然無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲，也像是為我的考級(jí)助威。我和媽媽伴著絲絲的細(xì)雨來到等候廳。剛到?jīng)]多久，就被監(jiān)考老師叫進(jìn)練習(xí)室練習(xí)曲子。偌大的練習(xí)室顯得那么空曠，我把音量放小，想認(rèn)真的練習(xí)，可是緊張的心情怎么也平靜不下來。摸了摸自己的胸口，像揣了只小兔子一樣，咚咚直跳，半握拳的'手心里也滿是汗水了。我在心里不住地對(duì)自己說：“要冷靜，要冷靜……”可依然緊張的要命，我不禁扭頭看看其他同學(xué)，他們都在認(rèn)真地練習(xí)，再想想這幾年為了練好琴，爸爸、媽媽和自己所付出的努力，今天該是收獲的時(shí)候了。想到這里，我深深吸口氣，努力使緊張的心情平靜下來。
聽到監(jiān)考老師喊我的準(zhǔn)考證號(hào)，我略帶緊張地走進(jìn)考場，把自己的名字報(bào)給監(jiān)考老師，然后坐到琴旁，做好一切準(zhǔn)備工作后，回憶了一下曲子的旋律，我深深吸了一口氣，帶著自信的微笑開始演奏。手指在琴鍵上躍動(dòng)著，悠揚(yáng)的樂曲在我的指尖流淌出來，我仿佛看到，靜靜的江水濺起晶瑩的水珠，圓圓的荷葉上有小青蛙在跳動(dòng)，花開得正艷，像給大地穿上了花衣裳，月亮彎彎地像一條小船懸掛在高高的夜空中……我依次彈完了九級(jí)曲目，輕輕的關(guān)上琴。我抬頭看到監(jiān)考老師微笑的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道我成功了，這么多年的努力總算沒有白費(fèi)。
我的成長故事作文10
每個(gè)人都會(huì)有一些成長的經(jīng)歷，學(xué)會(huì)了輪滑是一種成長，學(xué)會(huì)了打球是一種成長，在我的記憶中，最有意思的故事是學(xué)騎自行車和輪滑。
記得七歲那個(gè)星期六，媽媽給我買了一個(gè)很酷的自行車。但是后面是三個(gè)輪的，騎著感覺不刺激，我就開始逞強(qiáng)，要把后面那兩個(gè)小輪子拆掉。媽媽拗不過我，只好去借了個(gè)扳手。剛拆掉我就迫不及待的騎上去，剛走了兩步，我就從車上狠狠的摔了下來。我痛到說不出話來，眼中的淚慢慢的`流了下來，好像一條小河。媽媽把我扶了起來，我沒有放棄，又坐到車上，可是車子搖搖晃晃，還是不行。我又試了好多次，都被摔了個(gè)嘴啃泥，我被氣的咬牙切齒。媽媽走過來跟我說：“做事要有耐心，我扶著你，再去試試吧�！蔽矣峙芰诉^去，騎了起來……我竟然會(huì)騎了，騎得穩(wěn)穩(wěn)的，我心里充滿了成就感，真高興。
還有一次，我正在津津有味的看電視，媽媽突然把我叫過來說：“今天我們?nèi)V場學(xué)輪滑，我給你買了鞋。”我感到非常開心，穿上了鞋，小心翼翼地練習(xí)起來，我本以為非常簡單，但是卻那么難。腳被扭到了，可是我卻沒有放棄，堅(jiān)持練習(xí)。我開始慢慢的保持平衡，慢慢的一步一步向前走，接著我又跑了起來，我跑得飛快，心里別提多開心了。我連忙告訴媽媽說：“我學(xué)會(huì)了，我是不是很厲害？”
這兩件事成長中的小事，讓我懂得了一個(gè)道理：成長在我的堅(jiān)持不懈中。
我的成長故事作文11
身處逆境，是否能夠憑借自身而立足是強(qiáng)與弱的分界線，唯有突破那道屏障，才能立足扎根于逆境之中，否則，會(huì)將自己推向更深的泥潭，所以，我們點(diǎn)化阻礙的動(dòng)力，自立不逆境之中。
年輕人對(duì)胡楊樹的百般照料，使其產(chǎn)生了依賴性，無法將根扎得更深，無法自立生存，而老人的方法，則是讓成活的樹苗自己去汲取養(yǎng)分，從而打下深深的根基。顯然，兩者的結(jié)果是截然不同的。立足于逮住社會(huì)來看，若不靠自己，如何能穩(wěn)住腳步，若可以憑借自己的能力，反而在身處逆境時(shí)能夠更加糖煉出自己的意志，堅(jiān)定不移，穩(wěn)扎不倒風(fēng)暴過后依然直著身板。所以，在逆境中，更需自立。
如果問起原因的話，那自然是因?yàn)樽粤⒂谀婢持惺浅晒Φ闹匾亍３晒Φ缆飞夏睦锊粫?huì)有失敗，哪里不會(huì)有坎坷，好能在這之中自立而存，那么，又有什么要吧停下你通向成功的'點(diǎn)呢？立足于逆境，通向成功，這不正是我們所需要的嗎？
但是說不做，又哪里能夠真正地自立。要自立，首先當(dāng)然得擺脫依賴，要從小事開始能夠自己動(dòng)手解決，而不是總是依靠別人，才不會(huì)形成思維定勢——依賴。能夠自己的事自己做之后，便是要培養(yǎng)“心靈有自立”，也就是使自己更加強(qiáng)大起來，以便在逆境中仍保持自己的自立、而不至于在慌亂之中失去原有的自立。所以自立于逆境擺信賴，強(qiáng)大內(nèi)心。
當(dāng)你真正做到定自于逆境時(shí)，你會(huì)有真正乘風(fēng)破浪的能力，以致于突破逆境，并在逆境中磨礪自己，反而會(huì)更加有益。真正是自立于逆境中，就在現(xiàn)實(shí)生活中更能立足于社會(huì)上。
逆境而自立，使自己突破屏障，向著更大的方向走去，向著成功的方向走去！
我的成長故事作文12
在我心中，成長就是一個(gè)又一個(gè)記憶的腳印；而在字典里，成長就是從稚嫩慢慢走向成熟的過程。在我的記憶里，這樣的成長故事就像無數(shù)的繁星那么多，我隨手摘取一個(gè)，偷偷地告訴你。
那是一個(gè)寒冷的冬晨，媽媽早早地把我薅起來，冷漠地說了一聲：“快去飯?zhí)么蝻埲�，再晚沒飯吃了！”我只好揉著我的熊貓眼，無奈的慢慢吞吞地穿好衣服，洗漱完打飯去了。到了飯?zhí)茫抢飺淼膿�、擠的.擠，我好不容易才擠到了“長龍”里。輪到我后，我迅速地打了一碗熱氣沸騰的面條，然后從飯?zhí)脙?nèi)擠了出去。可好景不長，在我上樓梯的時(shí)候，我手一滑沒拿穩(wěn)，把面條灑了一身，燙得我嗷嗷直叫，這時(shí)被隔壁的好心老奶奶聽見了，趕緊拿著燙傷藥跑了下來說：“你媽媽怎么這么不關(guān)心你，還讓你自己去打飯，還好今天穿得厚了點(diǎn)，沒什么大事，哎！”我慢慢爬起來，走回了家。
我走進(jìn)家門，媽媽看我兩手空空，嚴(yán)厲的說道：“早餐呢？去哪了�。】禳c(diǎn)老實(shí)交代！”我吞吞吐吐，好像時(shí)間突然變慢了一樣：“我……我半路灑灑……灑了�！薄皼]用的東西！”聽了這句話，我都快要哭出來了，心里委屈極了，媽媽一點(diǎn)也不愛我，關(guān)心我了，嗚……
到了晚上，我隱隱約約聽見了父母的談話：“為什么你讓她自己去打飯！”“我只是想讓她獨(dú)立點(diǎn)，長大后才有能力！”……這時(shí)，我的眼睛不再清晰，一滴“水晶”流落而下。這時(shí)門打開了，我看到的是媽媽，她正在幫我蓋被子，她不再是那樣冷漠，而是那么的溫柔，她并不是我想象中的那樣，我的心似一股暖流涌進(jìn)了我的心窩，我愛媽媽！
我的成長故事作文13
每個(gè)人都有自己的成長歷程，雖說有點(diǎn)坎坎坷坷，但也甜甜蜜蜜。我也不例外，你愛聽故事嗎？如果愛聽的話，我給你講講我的成長故事吧！
1歲那年，我學(xué)會(huì)了走路，那天晚上，全家人都特別高興，他們就不停地讓我走路，我自己也很高興，最后就圍著桌子跑起來了。
2歲多的時(shí)候，我會(huì)說話了，最初會(huì)說些簡單的詞語，像“媽媽，爸爸”之類的。漸漸地，我的語言表達(dá)能力越來越好了。聽媽媽說，有一次，我一個(gè)人在家，很無聊。就和鴨子說起話來，我摸摸鴨子的頭問鴨子：“鴨子叔叔，你腦袋為啥這么小��？萬一哪天，腦袋不夠裝東西了，會(huì)不會(huì)撐壞了�。坎贿^沒關(guān)系，我讓媽媽帶你去醫(yī)院，讓醫(yī)生給你縫一個(gè)特大的腦袋。以后就不會(huì)撐壞了！好不好？”我說完了之后那只鴨子就跑了，不知道是聽懂了還是被嚇跑了的。媽媽在我會(huì)說話的時(shí)候還教了我很多古詩，像《靜夜思》什么的。我一學(xué)就會(huì)。不過那時(shí)的我也特別壞呢！就喜歡打小男孩子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為地球上只有女生，而那些男生是怪物，是外星人，來傷害地球人的。是要被我們打的，于是直到現(xiàn)在，我也視那些男生為不好的東西。
在5歲過生日時(shí)，爸爸和媽媽都出去幫我買一些過生日的東西。把我一人丟在家。我被嚇哭了，腦袋里不斷涌現(xiàn)出各種幽靈，吸血鬼，僵尸之類的怪物，于是我哭得更兇了，就怕有鬼。媽媽回來了，媽媽一問我才知道，于是把我送進(jìn)了幼兒園。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的.小孩子成了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，也有了自己的夢想，也在成長路上努力奮斗，在這條路上，我有許多的人生第一次，如第一次會(huì)騎自行車，第一次回自己買東西。
我的成長故事作文14
父親是做紅木的，依在父親的身上，總是會(huì)嗅到那一絲從骨子里散出的醇香，似酒釀般的淡純，如冰雪般的清澈，若隱若無，散若云煙，漫雨桃花香，溢出世間萬物的芬芳。
在淡淡芬芳中，恍惚間度過了六年的小學(xué)生活，如愿地生出了最茁壯的芽兒。暑假期間，木語，芳香，縈于心間。
邁進(jìn)父親的工作間，盡情瀏覽，感受著一截木頭，在閑談茶語間，被父親穿針引線般的雕刻，鏤成美麗的圖畫。木屑翻飛，在空中飄出一朵小紅云，輕輕落下，蜷縮成祥云般的紋，給地鋪上一層火紅的地毯。
按捺不住心中的踴躍，覓來一小段木頭，鄭重其事地刻著騰龍、牡丹，用兒童心中最熱烈、最美好的心醉于刀刃與木間。父親望著，眸里的笑是那么是那么的燦爛，可嘴角從不上揚(yáng)，“注意安全！”一聲輕喝，讓我微顫�？粗铱坛龅幕y更似畫畫一般，沒有立體感，我問父親。父親說，紅木堅(jiān)硬，想把它鏤空，就要用木頭敲擊刀，這樣的力量，才足，才夠。做人也一樣，抒寫著自己的生命，不用力，只會(huì)若風(fēng)飄逝，無痕無跡。不知世事的我也只顧點(diǎn)著頭，用心記下，又醉于木與刀刃間。
時(shí)間如斯夫！我已是初二學(xué)生了。當(dāng)再次邁進(jìn)父親的工作間，腳步變得更深沉，氣息變得更凝重。幼時(shí)刻的牡丹依稀可辨，卻不如當(dāng)初那般奔放，那般柔和，我坐下，拿起刻刀，用力刻下去。是的，該吃苦，該用力，該埋頭苦讀，該奮勇拼搏了。
留在心中的.英雄是刀刻出來的。同樣人間一遭，閑逸亦一世，刻苦亦一世。自己留下的腳印，深，淺，由自己決定。青春來了，該奮斗了。
木色，堅(jiān)忍血的顏色，木香，永存的愛跡。把握機(jī)會(huì)，開花結(jié)果，雕出不朽的傳奇。
我的成長故事作文15
我來給大家講述一段我成長的故事。
這是關(guān)于我放學(xué)自己回家的事。開學(xué)后的一天，我正在寫作業(yè)。爸爸走過來對(duì)我說：“明天下午我學(xué)校有事，，你放學(xué)要自己回家了。這是我們家的家門鑰匙，你一定要保管好！在放學(xué)路上一定要注意安全！”平時(shí)我看到有的同學(xué)放學(xué)后自己走回家，心里挺羨慕的，可這次我要親身經(jīng)歷了，心里有點(diǎn)好奇，更多的是緊張。
第二天放學(xué)后，我便開始了自己的“旅程”。我慢慢的向校門口走去，心想：外面有好多的車��！，我要是路上遇到壞人怎么辦？要是不認(rèn)識(shí)回家的路怎么辦？要是……就這樣想著，想著，我已經(jīng)走出了校門�？粗饷娴囊磺�，我覺得挺新鮮。走了一段路，忽然看見前面有同住一個(gè)小區(qū)的馮曄同學(xué)的身影，我急忙跑上前想和她同路回家。，她問我為什么自己回家？我說我爸爸今天有事情，不來接我了。我們一路說笑、嬉戲，之前的恐懼感已經(jīng)消失的`無影無蹤。我想：其實(shí)自己回家挺開心的，為什么之前還要那么緊張呢？一路上和同學(xué)說笑，好開心呢！以前爸爸都是騎自行車帶我回家，也就是沒有了這種快樂。
我們說笑著，不知不覺就走進(jìn)了小區(qū)，我們先在小區(qū)前面的體育器材玩了一會(huì)兒。便各自回家寫作業(yè)了！晚上爸爸媽媽下班回家后，我驕傲得向他們講述了我回家的經(jīng)歷，他們都夸我真的是長大了。
這就是我第一次嘗試放學(xué)自己回家的故事。我也懂得了：在世界上，一件看似非常困難的事情在自己嘗試了之后，其實(shí)沒有那么難以完成。在經(jīng)歷的過程中 ，還能品嘗到意想不到的快樂！。這就是我的成長故事。
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