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成長(zhǎng)的煩惱作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
煩惱就如鞋子里的一粒沙,雖然很小,卻是我們成長(zhǎng)中的一大障礙。煩惱又如田里的雜草,拔掉一棵又長(zhǎng)出另一棵。在生活中我的煩惱有很多,但最令我頭疼的還是英語(yǔ)。
每天一上英語(yǔ)課,老師就在講臺(tái)上噼里啪啦的講個(gè)沒(méi)完,聽(tīng)著老師那熟練又流利的英語(yǔ)時(shí),我就像在聽(tīng)天書(shū),聽(tīng)得我昏昏欲睡。我時(shí)不時(shí)地盯一下我的`手表,無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著快點(diǎn)下課。上一節(jié)英語(yǔ)課簡(jiǎn)直和過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一樣長(zhǎng)。讓我頭疼的還不只這些,而是老師布置的作業(yè),什么“動(dòng)詞原型”,什么“過(guò)去式”,什么“第三人稱(chēng)單數(shù)”,我都不會(huì)做。
還不止這些,我的父母為了把我的英語(yǔ)成績(jī)提高,還給我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,一個(gè)周六,一個(gè)周日。這兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班完全占據(jù)了我的休息時(shí)間。幾乎每一個(gè)周末,我都是在作業(yè)中度過(guò)的。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)我還沒(méi)問(wèn)題,就是英語(yǔ),枯燥的單詞我不想背,老師講課我聽(tīng)不懂,布置的作業(yè)我不會(huì)做。
唉,英語(yǔ)、英語(yǔ),我什么時(shí)候才能不為你發(fā)愁呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文2
成長(zhǎng)就像我人生中的一條小船,帶著我到處航行,但并不是風(fēng)平浪靜的,其中有各種風(fēng)浪。下面就來(lái)介紹一下,我遇上了風(fēng)浪。
煩惱一
高的煩惱。我在我們班的個(gè)子比別人高,因此老師常常把我當(dāng)大孩子看,我們學(xué)校來(lái)了一個(gè)新老師上課時(shí),指著我說(shuō):“穿白色衣服的,不要站在椅子上。請(qǐng)站在地上!蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō):“我就站在地上!蔽业穆曇艉苄。B我前面的那個(gè)同學(xué)都沒(méi)聽(tīng)清楚,還是我同桌給老師說(shuō)的,老師看見(jiàn)我站在地上,臉上露出吃驚的表情。因?yàn)槲覀(gè)子高,每次排座位,我都在最后一排坐。
煩惱二
不能獨(dú)立選擇自己的.生活。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你要自己選擇,要獨(dú)立!蔽覀兂鋈ネ,媽媽要給我買(mǎi)一件衣服,在商場(chǎng)我看上了一件淺藍(lán)色的短裙,媽媽摸了一下說(shuō):“面料這么差,還貴的不行,走,我們?nèi)e的地方買(mǎi)!被氐郊椅夷弥鴭寢屨J(rèn)為好看的衣服,可我卻覺(jué)得并不是那么的好看。我心里想:不是說(shuō)讓我自己選擇的嗎?
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮就不會(huì)有風(fēng)順。我的船雖行駛的不是那么平穩(wěn),但它記載著我成長(zhǎng)的每一件事。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
煩惱無(wú)處不在。牙疼的煩惱、生病的煩惱、生活的煩惱……真是多種多樣。而且每個(gè)人的煩惱全都不相同,這就是煩惱的特點(diǎn),它會(huì)使人脾氣變壞。我的煩惱就是視力變差的煩惱,視力的問(wèn)題已經(jīng)是我最重視的'一個(gè)焦點(diǎn)。一年級(jí)的時(shí)候我的視力是5.1,現(xiàn)在竟掉到了4.8。
拿到成績(jī)報(bào)告單時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,就是我的左右眼視力怎么只有4。8?4。8!我醒悟過(guò)來(lái)了,我的視力怎么那么差!我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矅樍艘淮筇。這說(shuō)明我離戴眼鏡已經(jīng)不遠(yuǎn)了。于是,媽媽給我制定了“眼力訓(xùn)練計(jì)劃”。首先,每天要做三次眼保健操,然后眺望山林,每天打羽毛球等等,想讓我視力好轉(zhuǎn)。我按照媽媽說(shuō)的去做了。然而,半個(gè)月一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我的視力還是4。8,而且隨時(shí)都可能下滑。但是,我突然之間明白了,只要堅(jiān)持對(duì)眼睛的鍛煉和保護(hù),就一定會(huì)好轉(zhuǎn)的。
唉,什么時(shí)候才能恢復(fù)視力呀!我會(huì)不會(huì)戴眼鏡呀!這些問(wèn)題都在我的腦子里縈繞。不過(guò),我堅(jiān)信一句話(huà):只要功夫深,鐵杵磨成針。一定可以成功的!
成長(zhǎng)的煩惱作文4
《成長(zhǎng)的煩惱》是一個(gè)作文的題目,很多人只是為了完成作業(yè)而完成,有多少人能當(dāng)作一次煩惱的傾訴,來(lái)完成呢?
我喜歡的動(dòng)物,很喜歡。動(dòng)物也是有生命有感情的,可是作為動(dòng)物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任!?為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。
雞。都知道的吧,為了自己一時(shí)的口感,人們要?dú)⑺麄。它們(cè)趻暝,可是有什么?割開(kāi)大動(dòng)脈,讓血流出來(lái),“滴滴……噠噠……”那種聲音……它的淚,他的不舍誰(shuí)會(huì)去體會(huì)?痛已經(jīng)不重要了,重要的是一個(gè)生命已經(jīng)結(jié)束!當(dāng)我們吃著那美味的肉時(shí)有沒(méi)有想到那是用一個(gè)生命換來(lái)的,換來(lái)的一張張“笑臉”。
青蛙。活生生的用鐵絲扎透皮膚,扎透骨頭,用大剪刀,剪斷它們最重要能跳躍的`雙腿!當(dāng)它們上下分離時(shí)已經(jīng)痛的麻木。
魚(yú),海洋的孩子。作為人類(lèi)的我們失去氧氣的時(shí)候是什么感覺(jué)?當(dāng)魚(yú)失去海洋的時(shí)候是什么感覺(jué),缺氧……然后把它們放在陽(yáng)光下曬,好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣,當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚(yú)的時(shí)候會(huì)高興嗎?人們都怕鬼,可是拿把鏡子照照,我們不是鬼嗎?
我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們,可是要照顧到什么時(shí)候?它們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去,各種動(dòng)物慢慢減少,這就是我的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
成長(zhǎng)的路上并不是一帆風(fēng)順的,而是有挑戰(zhàn)性的,同時(shí)還會(huì)遇到很多煩惱,我們都要學(xué)會(huì)面對(duì)。
那一次,我用250個(gè)積分換了一只鋼筆,妹妹看到這“異類(lèi)”鋼筆,非常好奇,順手就拿了起來(lái),可是一個(gè)不小心就掉在了地上,筆頭摔壞了。
我看到后,頓時(shí)火冒三丈,質(zhì)問(wèn)道:“這,這是誰(shuí)弄的?”妹妹小聲地說(shuō):“是我弄的.,對(duì)不起!笨粗妹每蓱z兮兮的樣子,我盡力壓住肚子里的一切火苗,說(shuō):“你回你房間吧!”她走了,我又望了一下那支鋼筆,流下了眼淚。我只有這一支鋼筆!我終于火了,沖進(jìn)妹妹的房間,打了一下她的臉,我又望了一眼那一支鋼筆,又看了一下妹妹紅通通的臉,心里五味雜陳,只好走回了自己的房間。心里又后悔起來(lái):我應(yīng)該把筆蓋上,再離開(kāi)座位的,這都是我的錯(cuò)。這時(shí),妹妹走進(jìn)我的房間,拽著我的褲腿說(shuō):“我錯(cuò)了,對(duì)不起。”我聽(tīng)了妹妹的話(huà),終于心軟了。
對(duì)妹妹說(shuō):“下次注意一點(diǎn),別再弄壞我的文具了,一定注意了哦,回去吧!”唉,可是我的鋼筆再也回不來(lái)了。
遇到這樣的事情,你說(shuō)我煩惱不?
成長(zhǎng)的煩惱作文6
唉!又放學(xué)了,為什么老師不讓在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)呢?想著想著,我已經(jīng)在不知不覺(jué)中到了家。
到了家,打開(kāi)書(shū)包,拿出作業(yè)。開(kāi)始發(fā)愁了,發(fā)愁并不是作業(yè)多,也不是我寫(xiě)的速度慢,而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫(xiě)完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)忍不住看書(shū),看完書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí),剛開(kāi)始還會(huì)專(zhuān)心,一會(huì)兒就會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的.過(guò)程中不知不覺(jué)的發(fā)呆,好苦惱。≡鯓硬拍芤恍囊灰獾膶W(xué)習(xí)呢?不管了,先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧。
果不出所料,我寫(xiě)著作業(yè),心就不在作業(yè)上,手上抄著需要抄寫(xiě)的內(nèi)容,而心里就很想看書(shū)。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭(zhēng),但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了,停下手中的筆拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái),心無(wú)旁騖,一心一意!時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了,一看表,啊,已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),可是剛過(guò)了十幾分鐘,我又開(kāi)始發(fā)呆了。
“啪”關(guān)門(mén)聲響起,我知道媽媽回來(lái)了,放飛的心又回來(lái)了,開(kāi)始一心一意的寫(xiě)起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后,老師布置的作業(yè)就都寫(xiě)完了。
!真是一個(gè)大煩惱,什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫(xiě)完作業(yè)再干別的事呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文7
成長(zhǎng),是一條小舟,有時(shí)風(fēng)平浪靜,但有時(shí),它也會(huì)翻倒,還會(huì)出現(xiàn)許多的煩腦。
記得我上幼兒園的時(shí)候,真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,想怎么玩就怎么玩,沒(méi)有作業(yè)的約束,自由自在?墒牵(dāng)我上了小學(xué),隨著年級(jí)的增加,我的書(shū)包越來(lái)越重,作業(yè)也越來(lái)越多。早晨,我狼吞虎咽地吃完早餐,急急忙忙地趕往學(xué)校,一頭鉆進(jìn)茫茫題海之中。等下午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,早已筋疲力盡,疲憊不堪,卻還要馬不停蹄地完成老師布置的`各種家庭作業(yè)。等我寫(xiě)完作業(yè),也沒(méi)有時(shí)間休息了。便一頭扎進(jìn)了被窩。好不容易等到周末,寫(xiě)完了學(xué)校里布置的作業(yè),心想:哈哈,終于可以好好地放松一下了?墒,等待我的卻又是父母給我報(bào)的各種輔導(dǎo)班。我們猶如上了發(fā)調(diào)的機(jī)器人,不停地周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)著。煩!
當(dāng)然,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng),而成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,也總有各種煩惱。我更想擺脫作業(yè)的約束,時(shí)時(shí)親近大自然。由于我愛(ài)好昆蟲(chóng),所以,我更希望我們能有更多的時(shí)間去欣賞大自然的風(fēng)景,讓我們有更多機(jī)會(huì)去了解這些新鮮的事物。同時(shí),我也得提高一下自己的寫(xiě)字速度,跟上節(jié)奏,這樣,我們才可以勞逸結(jié)合。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
我的煩惱就是,無(wú)論姐姐犯了多大的錯(cuò)誤,媽媽總會(huì)輕而易舉地原諒姐姐。而我,正正相反。
比如說(shuō),有一次姐姐炒菜,她一不小心就把鹽給放多了。結(jié)果,當(dāng)姐姐把菜端上來(lái)的時(shí)候,媽媽用筷子把菜夾到嘴里一嚼,說(shuō)了一句話(huà):“這個(gè)菜鹽放得有點(diǎn)多,下次要放少點(diǎn)!”姐姐站在旁邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天,媽媽叫我也去抄一盤(pán)菜,考驗(yàn)考驗(yàn)我的技藝。那次,我也是把鹽放多了,可結(jié)果卻和姐姐有著天壤之別。那時(shí),我把菜端到偉大的母親面前,她小心翼翼地夾一口菜放入嘴里,表情立即變了,就像孫悟空的臉皮一樣,說(shuō)變就變。媽媽大聲嚷著:“鹽放那么多干嘛,想咸死我!抄點(diǎn)小菜都抄不好,將來(lái)還做什么大事!”說(shuō)完,她氣沖沖得把那盤(pán)菜給倒掉了,而姐姐卻在一旁偷笑。我迫不得已走回房間,躲在房間的.角落下,默默哭泣。心想著:為什么我總是挨罵,我一做不好就被罵,而姐姐卻能悠閑自在。難道老天爺真的要對(duì)我不公么,我上輩子做了什么缺德事,這輩子要來(lái)還!
煩惱啊!你為什么總是在我身邊,一定要帶給我“災(zāi)難”才行么?
成長(zhǎng)的煩惱作文9
每個(gè)人都會(huì)有煩惱,而我的煩惱是:腳大。
腳大可真不好,每次去買(mǎi)鞋,媽媽都會(huì)嘮叨:“你才幾歲呀,腳就長(zhǎng)那么大,以后你腳那么大,根本就買(mǎi)不到鞋,以后,你只能光腳!泵看温(tīng)到這些話(huà),我都會(huì)在心里很委屈地說(shuō):這也不怪我啊,我也不想長(zhǎng)那么大的腳,誰(shuí)讓我像奶奶啊,奶奶腳就大,我也無(wú)能為力。∽罱鼘W(xué)校要去太倉(cāng)演出節(jié)目,老師讓我們每人準(zhǔn)備黑皮鞋,我一聽(tīng),頭立馬大了起來(lái):一買(mǎi)鞋,媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說(shuō)了以后,果然不出所料,媽媽又開(kāi)始在我面前嘮叨了由于王秀沒(méi)有賣(mài)黑皮鞋的`,我們只能在網(wǎng)上買(mǎi),但網(wǎng)上居然也沒(méi)有,有木有搞錯(cuò)啊,我腳有這么大嗎?我只好試著向高婧婧借借看,“你穿多少碼的?”我說(shuō)了你可別驚訝,嗯40”婧婧聽(tīng)后往后退了兩步,張大嘴巴,吃驚地看著我,我早知道就是這樣的結(jié)果!昂谄ば冶緛(lái)是有一雙的,但是,你的腳也太大了,我也沒(méi)辦法了!睕](méi)辦法,我只能放棄這次演出機(jī)會(huì)了唉,腳大真不好,一:不好買(mǎi)鞋;二:被別人笑。但也沒(méi)辦法啊,總不能像古代那樣裹腳吧,裹腳很疼的!沒(méi)辦法,那就這樣吧:光腳就光腳,誰(shuí)怕誰(shuí)!
成長(zhǎng)的煩惱作文10
我有一個(gè)溫暖的家,家里最?lèi)?ài)我的爸爸、最?lèi)?ài)啰嗦的媽媽?zhuān)驗(yàn)橛辛怂麄,我才感覺(jué)到無(wú)比的幸福。
每天早晨,媽媽把早飯做好,等待我起床吃早飯,但是我吃飯的速度很慢,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):“你以后吃飯的速度得快點(diǎn),否則就趕不上校車(chē)了。”吃完飯之后,我準(zhǔn)備去學(xué)校,媽媽又會(huì)叮囑我說(shuō):“過(guò)馬路要小心,要看車(chē),不要和陌生人說(shuō)話(huà),也別要陌生人的.東西!边@還不算什么,最啰嗦的還是快要到考試的時(shí)候,她會(huì)告訴我:"上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不能三心二意,還要積極回答老師提出的問(wèn)題……"。這幾句話(huà)我?guī)缀趺刻烀刻於寄苈?tīng)到,媽媽真啰嗦啊!可是,我心里明白,這啰嗦里面飽含著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
爸爸是個(gè)對(duì)待任何事都很認(rèn)真的人,無(wú)論何時(shí)吃飯,都要對(duì)我說(shuō):“你得向你們班學(xué)習(xí)好的同學(xué)看齊,好好學(xué)習(xí),考個(gè)好成績(jī)。”我經(jīng)常對(duì)爸爸說(shuō):“你真像個(gè)鸚鵡,媽媽說(shuō)一句,你就會(huì)說(shuō)十句。”可是我說(shuō)完之后,爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,下次又會(huì)重復(fù)著去說(shuō)。
這就是我的家,充滿(mǎn)了溫暖和幸福。我愛(ài)我家,愛(ài)家中的爸爸媽媽。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
人們常說(shuō),越長(zhǎng)大越孤獨(dú),小小少年這首歌中有這樣一句歌詞,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。長(zhǎng)大了,煩惱也隨之而來(lái)。
不知道為什么,現(xiàn)在的心態(tài)就是好亂,很迷茫,最近就像少了根筋似的,沒(méi)有狀態(tài),學(xué)不進(jìn)去,挺懷念以前的用單純的.心態(tài)去看待任何事情。數(shù)學(xué)學(xué)不進(jìn)去,我也想要認(rèn)真聽(tīng)講班里的秩序也太亂了,我也無(wú)能為力。這種氣氛我也越來(lái)越不想去學(xué)習(xí)了,很累,我也不知道該怎么辦。
隨著成績(jī)的逐漸下降,父母對(duì)我失望,他們總是這樣。不論以前還是現(xiàn)在,我考了最高分,從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我夸獎(jiǎng)過(guò)我。我的作業(yè)已全部我自己完成,就會(huì)拿我和別人家的孩子作比較,嘴邊長(zhǎng)掛著的只有別人都能怎么樣怎么樣,為什么你不行?我付出的也很多,不比別人差多少,那我為什么就得不到認(rèn)可和肯定。我的自信全被父母磨滅了,俗話(huà)說(shuō),自信是邁向成功的第一步。這個(gè)煩惱應(yīng)該是諸多同學(xué)都共同有的。講真的,父母施加給我們的壓力是對(duì)現(xiàn)在中小學(xué)生一個(gè)沉重的打擊。
想對(duì)以后的自己說(shuō),永遠(yuǎn)不要忘記自己為什么開(kāi)始。別問(wèn)為什么,多問(wèn)問(wèn)自己為什不。
成長(zhǎng)的煩惱作文12
“煩”和“惱”,合在了一起,就成了煩惱。沒(méi)想到“煩惱”已經(jīng)陪了我,不知不覺(jué)十四年。哎,不過(guò)這次的可能要更煩一些。
我是一個(gè)雙向性的女孩,既外向又內(nèi)向,既能和男生女生打成一片,也可以不與任何人交流。可能是因?yàn)檫@個(gè)原因:讓那些關(guān)心我的人誤會(huì)了。
晨微才會(huì)如此悲哀!
上體育課時(shí),我仍是一個(gè)外向的女孩,和晨微、玄子、 陳非一起打乒乓球。比賽的規(guī)則是:每人打三球,連輸三球的人要蹲在球桌下。
我在和晨微打球時(shí),連輸三球,要蹲在球桌下。于是,在我彎下身時(shí),“砰”,我的頭撞上了球臺(tái),我捂著頭,吃疼的'跌坐在地上,玄子第一個(gè)看見(jiàn),神情緊張地扳開(kāi)我的手,看見(jiàn)了我頭上起了一個(gè)大包,一骨碌,“哇”哭了,“怎么辦,怎么辦,姍姍你頭上有一個(gè)打包,一定很疼 ,怎么辦?”“嗚嗚”。聽(tīng)見(jiàn)她的哭聲,旁邊的人都圍過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)我頭上的大包,有的心疼,有的憤憤然“ 姍姍頭上包是怎么回事?“是晨微”,“對(duì),如果不是他連贏(yíng)姍姍三局,姍姍怎么會(huì)因?yàn)閺澫律矶采锨蚺_(tái)呢?”“對(duì),晨微 你有何狡辯,你說(shuō)怎么辦?”!霸趺崔k?”!晨微被她們逼得,緊靠在球桌上。
停了拳頭,在距離晨微幾厘米時(shí),我喊了一聲————
成長(zhǎng)的煩惱作文13
在人生的道路上,我們都不會(huì)一帆風(fēng)順的,會(huì)有喜、有悲、有樂(lè)、有愁,還有煩惱,成長(zhǎng)中的我也曾擁有。
我成長(zhǎng)中的煩惱――長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就不能再像小孩子那樣做事隨隨便便、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍了,長(zhǎng)大了做事要瞻前顧后,三思而后行。學(xué)習(xí)任務(wù)也重了,有空時(shí)還要幫父母做家務(wù)。有時(shí)候作業(yè)剛寫(xiě)完,準(zhǔn)備看回電視或出去玩一會(huì),但又被父母嘮叨阻止。事情做不好不但得不到父母的安慰,還會(huì)挨批,事情做好了也得不到父母表?yè)P(yáng),說(shuō)這是應(yīng)該做的。唉!長(zhǎng)大就是我成長(zhǎng)中的煩惱,我真不想長(zhǎng)大。
我成長(zhǎng)中的煩惱――考試。因?yàn)槊看慰荚嚩喽嗌偕俣紩?huì)暴露我的一些不足的地方。我擔(dān)心老師點(diǎn)我的名字,說(shuō)我完成的不好;我也擔(dān)心同學(xué)們嘲笑我,笑我粗心;我還擔(dān)心父母知道考試成績(jī)不如意時(shí)會(huì)批評(píng)我,說(shuō)我做題不認(rèn)真。人生處處是考場(chǎng),成長(zhǎng)的'過(guò)程離不開(kāi)考試,成長(zhǎng)的煩惱也離不開(kāi)我的身邊。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
每個(gè)人都會(huì)有煩惱,而我的煩惱是:腳大。
腳大可真不好,每次去買(mǎi)鞋,媽媽都會(huì)嘮叨:“你才幾歲呀,腳就長(zhǎng)那么大,以后你腳那么大,根本就買(mǎi)不到鞋,以后,你只能光腳!泵看温(tīng)到這些話(huà),我都會(huì)在心里很委屈地說(shuō):這也不怪我啊,我也不想長(zhǎng)那么大的'腳,誰(shuí)讓我像奶奶啊,奶奶腳就大,我也無(wú)能為力。
最近學(xué)校要去太倉(cāng)演出節(jié)目,老師讓我們每人準(zhǔn)備黑皮鞋,我一聽(tīng),頭立馬大了起來(lái):一買(mǎi)鞋,媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說(shuō)了以后,果然不出所料,媽媽又開(kāi)始在我面前嘮叨了……
由于王秀沒(méi)有賣(mài)黑皮鞋的,我們只能在網(wǎng)上買(mǎi),但網(wǎng)上居然也沒(méi)有,有木有搞錯(cuò)啊,我腳有這么大嗎?我只好試著向高婧婧借借看,
“你穿多少碼的?”
“我說(shuō)了你可別驚訝,嗯……40……”
高婧婧聽(tīng)后往后退了兩步,張大嘴巴,吃驚地看著我,我早知道就是這樣的結(jié)果。
“黑皮鞋我本來(lái)是有一雙的,但是,你的腳也太大了,我也沒(méi)辦法了!
沒(méi)辦法,我只能放棄這次演出機(jī)會(huì)了……
唉,腳大真不好,一:不好買(mǎi)鞋;二:被別人笑。但也沒(méi)辦法啊,總不能像古代那樣裹腳吧,裹腳很疼的!沒(méi)辦法,那就這樣吧:光腳就光腳,誰(shuí)怕誰(shuí)!
成長(zhǎng)的煩惱作文15
我想成為太陽(yáng),可我卻是一顆星星;我想成為大樹(shù),可我卻是一顆小草;我想成為大河,可我卻是一條小溪。于是,我便有了煩惱。
我的煩惱是課堂上不敢舉手發(fā)言,不自信。每當(dāng)同學(xué)們都在積極與老師互動(dòng),口若懸河地回答問(wèn)題,我就會(huì)更加焦躁不安。很多次,老師在上邊問(wèn),我心里早已有了答案,每當(dāng)我鼓足勇氣舉手時(shí),在和老師對(duì)視的一瞬間,又怯怯地把手藏了回去,把答案埋在自己心里。我課堂不敢發(fā)言是這樣:我怕說(shuō)錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng),怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)嘲笑。
一般來(lái)說(shuō),如果同學(xué)回答的'不對(duì),老師會(huì)請(qǐng)其他同學(xué)補(bǔ)充。老師喜歡課堂上主動(dòng)和他互動(dòng)的同學(xué),對(duì)錯(cuò)都沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)榉e極回答的同學(xué),都是跟上老師思路的,這些問(wèn)題同學(xué)們也都明白,老師不會(huì)懲罰積極回答問(wèn)題的同學(xué)。
我可以改掉這個(gè)煩惱,首先,樹(shù)立自信,相信自己可以的,其次,主動(dòng)跟老師、同學(xué)交流,改掉膽怯的毛病。快樂(lè)才是生活中永遠(yuǎn)的主旋律,而那些煩惱只是我們美好生活中的一段小插曲。
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