成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的煩惱作文1

　　唉！又放學(xué)了，為什么老師不讓在學(xué)校里面寫作業(yè)呢？想著想著，我已經(jīng)在不知不覺中到了家。

　　到了家，打開書包，拿出作業(yè)。開始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫完再干別的事情。我知道我肯定會(huì)寫著寫著作業(yè)忍不住看書，看完書寫作業(yè)時(shí)，剛開始還會(huì)專心，一會(huì)兒就會(huì)在寫作業(yè)的過(guò)程中不知不覺的發(fā)呆，好苦惱�。≡鯓硬拍芤恍囊灰獾膶W(xué)習(xí)呢？不管了，先開始寫作業(yè)吧。

　　果不出所料，我寫著作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著需要抄寫的內(nèi)容，而心里就很想看書。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭(zhēng)，但是幾經(jīng)努力還是戰(zhàn)敗了，停下手中的'筆拿起書津津有味的看了起來(lái)，心無(wú)旁騖，一心一意！時(shí)間在不知不覺中過(guò)去了，一看表，啊，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開始寫作業(yè)，可是剛過(guò)了十幾分鐘，我又開始發(fā)呆了。

　　“啪”關(guān)門聲響起，我知道媽媽回來(lái)了，放飛的心又回來(lái)了，開始一心一意的寫起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，老師布置的作業(yè)就都寫完了。

　　�。≌媸且粋�(gè)大煩惱，什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫完作業(yè)再干別的事呢？

成長(zhǎng)的煩惱作文2

　　12歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。11歲已經(jīng)過(guò)去，12歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷地發(fā)卷子，我們不斷地做卷子，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。

　　父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有關(guān)注到我們的感受。

　　這不，星期天到了�！翱禳c(diǎn)寫作業(yè)！”媽媽說(shuō)了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)。”面對(duì)小山一樣的家庭作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的`，一切還要聽從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵都快磨出繭子了。

　　我不想強(qiáng)忍，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)，但只是一一自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力。在這個(gè)我們絕對(duì)沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過(guò)，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢？

　　12歲的的天空，有點(diǎn)灰……

成長(zhǎng)的煩惱作文3

　　成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，而煩惱就是成長(zhǎng)的必須課之一。俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？

　　我的成績(jī)一直不錯(cuò)，父母也很開明，他們十分相信我。所以對(duì)我沒有太高的期望，只有我能每天都開開心心就好。很多人都會(huì)覺得，我能有什么煩惱？但在我的意識(shí)里煩惱的就是我的目標(biāo)，它用一根看不見的絲線緊緊連著我的心。

　　我有一顆上進(jìn)的心，盡管我總體成績(jī)還不錯(cuò)，但那在及格線邊緣掙扎的歷史，一直是我心頭的一根刺。我承認(rèn)，在剛剛接觸歷史時(shí)并沒有很上心，直到看到那刺目猩紅的數(shù)字后才想起這門學(xué)科。

　　我請(qǐng)教歷史不錯(cuò)的表哥，他說(shuō)學(xué)好歷史要多記多背，我就買了一本資料書。每天起床時(shí)，睡覺前都拿來(lái)背誦。上課時(shí)，我也努力讓自己變得專心，盡力隨著老師的思路去思考。我也認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃地完成老師布置的作業(yè)，但還是感覺歷史沒有太大進(jìn)步。

　　我一次又一次忘記那些歷史資料，一次又一次撿起，我一次又一次想放棄，卻一次又一次憑著我的意志堅(jiān)持了下來(lái)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”煩惱就是那個(gè)磨礪我的'東西，我堅(jiān)持著自己所堅(jiān)持的，我堅(jiān)持每天背誦歷史。我努力自己所努力的，我努力完成自己所喜歡的DIY。

　　最后，我想對(duì)煩惱說(shuō)：“謝謝你，讓我成長(zhǎng)�！�

成長(zhǎng)的煩惱作文4

　　周圍的一切都沒有改變，改變的只是我的心情。步入初中后，老師家長(zhǎng)都說(shuō)我長(zhǎng)大了，往日無(wú)憂無(wú)慮的快樂，如煙一般飄散，我感受更多的還是成長(zhǎng)的煩惱。

　　難得有個(gè)假日，應(yīng)該去逛街，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，去圖書館，去做一切我們愛做的事情�？墒俏覀兠刻於家�被永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，又苦又累。這苦與累就像希望的種子，不一定都能發(fā)芽開花。考試中獨(dú)占鰲頭的光榮只屬于區(qū)區(qū)幾人，更多的時(shí)候，我們只能在角落中黯然神傷。

　　難得再與家人親密無(wú)間地歡聚，盡情地享受天倫之樂，父母已經(jīng)不再像以前一樣縱容我們?nèi)涡缘厝鰦�，他們依舊給我們關(guān)懷，可是給予我們更多的還是期盼和壓力。飽經(jīng)滄桑的他們，不想再讓他們的孩子重復(fù)和他們一樣的故事。我們剛剛啟程的人生小舟，哪里承載的了他們沉甸甸的期待。

　　難得再與舊日的朋友重聚，敞開心扉地暢談，暢談那只有風(fēng)才知道，陽(yáng)光才曉得的悄悄話。 學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)把朋友都變成了對(duì)手，你追我趕，明爭(zhēng)暗斗，都生怕成績(jī)落下去;昔日真正的'友誼像一灘雨水在競(jìng)爭(zhēng)中蒸發(fā)了，蒸發(fā)成了像夢(mèng)一樣的霧……

　　那些“剪不斷，理還亂”的愁緒漸漸包圍了我們。作業(yè)，考試，排名……讓我們與童真拉開了距離。

　　進(jìn)入初中后，長(zhǎng)大了的我們才真正讀懂了“無(wú)可奈何花落去”，在心靈深處，我們期望著“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。但是逝去的一切一去不復(fù)返，我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。也許，青春的心，就像青澀的柿子，只能在夏日的炎熱中漸漸長(zhǎng)大，在秋霜的凜冽中真正成熟。

成長(zhǎng)的煩惱作文5

　　如果煩惱可以扔掉，那我的煩惱足可以堆起一座火山。

　　每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的煩惱也是必不可少，而我的煩惱，我又可以跟誰(shuí)去訴說(shuō)？

　　期末考期快到了，每天都有“成千上萬(wàn)”的試卷向我“招手”，而我只能說(shuō)這一句話“那就做唄！”雖然自己心里也很不情愿�！懊吭氯�考，必不可少”，就這句話，我們每天都會(huì)重復(fù)。今天下午考了一張數(shù)學(xué)試卷，我自認(rèn)為90分肯定沒問(wèn)題，結(jié)果就只考了一個(gè)85分！平常數(shù)學(xué)都是90開頭的我，為何今天我會(huì)如此反常。我以為善解人意的媽媽會(huì)來(lái)安慰我，結(jié)果恰恰與我想的相反�；氐郊抑�后，本來(lái)溫馨的家，現(xiàn)如今變得如此恐怖，仿佛人間地獄般讓我壓抑。

　　媽媽怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你看你怎么就考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你看隔壁王阿姨家女兒，回回考年級(jí)第一！你再看看你，班級(jí)前五名都進(jìn)不了，想想你離外國(guó)語(yǔ)有多大差距！去給我做試卷，做到一題不錯(cuò)為止！”我背著沉重的書包往房間走去，本來(lái)幾步之遙，在壓力下變成了萬(wàn)步之遙。我看著令我頭疼的密密文字，回頭望瞭望窗外，那只鳥都比我幸福，我希望那藍(lán)天就是我的.歸宿，讓我自由“飛翔”。

　　在成長(zhǎng)中難免會(huì)遇到許許多多的煩惱，那些煩惱就如鞋子中的一粒沙，雖然很渺小，卻是前進(jìn)中的阻礙，但將它倒掉，卻阻止不了我前進(jìn)的腳步。

成長(zhǎng)的煩惱作文6

　　隨著我慢慢的成長(zhǎng)，煩惱也慢慢地越來(lái)越多。

　　我的第一個(gè)煩惱就是作業(yè)太多了。每天回到家，打開書包，把作業(yè)一個(gè)一個(gè)地拿出來(lái)。帶我把作業(yè)全都拿出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)都堆成一座山了。哎！小學(xué)生真是慘啊，每天都有做不完的作業(yè)，做完數(shù)學(xué)的作業(yè)還有英語(yǔ)的作業(yè)，做完英語(yǔ)的作業(yè)還有語(yǔ)文的作業(yè)，做完語(yǔ)文的作業(yè)還有爸爸媽媽布置的作業(yè)呢！當(dāng)做完所有作業(yè)時(shí)，已經(jīng)晚上八或九點(diǎn)了。好想回到從前，那時(shí)的我根本沒有什么作業(yè)可做，每天回到家就可以聽著音樂去玩自己想玩的游戲。以前和現(xiàn)在真是一個(gè)天一個(gè)地，一個(gè)天堂一個(gè)地獄啊！

　　媽媽的不理解是我第二個(gè)煩惱。晚上，老師忘記給我們布置作業(yè)，我早早的做完爸爸媽媽布置的作業(yè)就看電視了。媽媽看見我看電視二話不說(shuō)，立刻大步流星的把電視給關(guān)了，然后板著一臉對(duì)我說(shuō)：“看什么看，趕快給我去學(xué)習(xí)，你看一下別人XX每次都考第一名，你什么時(shí)候也考個(gè)第一名給我看一看……”每次都是這樣，都不給我玩一會(huì)兒。哎！在學(xué)校里要學(xué)習(xí)，回到家做完作業(yè)也要學(xué)習(xí)，再這樣下去我的.頭都要爆了！

　　媽媽做飯?zhí)�難吃是我第三個(gè)煩惱。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ�，所以做飯的這一項(xiàng)重任就交到了媽媽的手上。可是她做的飯?zhí)�難吃了，炒的飯都可以做子彈用了，煮的菜比毒藥還厲害了呢！每天吃的我整天都要大便。

　　……

　　哎！如果我沒有煩惱那該多好。可誰(shuí)沒有煩惱，我只能慢慢的適應(yīng)。

成長(zhǎng)的煩惱作文7

　　世界上每個(gè)人都有自己的煩惱。比如說(shuō)富人有窮人的煩惱，他在煩惱什么時(shí)候能過(guò)上好日子；爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱，他們煩惱我什么時(shí)候才能聽話，怎樣照顧老人……而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)許多煩惱，自己的煩惱……

　　打小時(shí)候起，我就是一個(gè)多愁善感的女孩，在周圍的伙伴都在開心的玩耍時(shí)，我總是坐在一旁看著，很少和他們說(shuō)話。漸漸地同學(xué)們的歡樂與熱情影響了我，多愁善感的我變得開朗起來(lái)，開始和同學(xué)們一起攀登“學(xué)習(xí)”這座高峰，誓要成為第一！當(dāng)我就要成為第一時(shí)，卻迎來(lái)了畢業(yè)。

　　雖然離開了朝夕相處六年的同學(xué)們，上了初中，總要拿出同學(xué)們的合影看上幾個(gè)小時(shí)，想我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�。由于過(guò)分的`想念他們，我開始整天憂郁地一個(gè)人在學(xué)校的林蔭大道上走著。等我意識(shí)到不對(duì)時(shí)，已是第一次月考之后，兩個(gè)“7”字開頭的分?jǐn)?shù)，使我不知道該如何去面對(duì)父母對(duì)我的期望，面對(duì)自己的誓言！

　　月考之后，老師和我談話問(wèn)我下降的原因，難以啟齒的我還是和老師打開心扉，老師三言兩語(yǔ)的話點(diǎn)醒了我。讓我知道攀“學(xué)習(xí)”的高峰需要用盡自己的全力去爭(zhēng)取，對(duì)于朋友而就應(yīng)該去放松自己的心情，天下無(wú)不散的宴席，人總有悲歡離合。現(xiàn)在我要放下那難以割舍的感情，重新整裝、勢(shì)在必行！

　　也許見過(guò)蝴蝶出現(xiàn)時(shí)的明艷，但不曾想過(guò)她破繭時(shí)的痛苦，她承受了這常人難以想象的痛，使獲得了新生，獲得了美麗的雙翅和成長(zhǎng)，沒想到，僅是初一的我也要如此。

　　成長(zhǎng)，是一種美麗的疼！

成長(zhǎng)的煩惱作文8

　　我成長(zhǎng)中的煩惱就是：我的時(shí)間去哪兒了！

　　早晨，叮叮！叮�！�…鬧鐘一陣一陣在叫我起床。我扭了扭身子，又再次鉆進(jìn)溫暖的被窩里。我再次睡著了。媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“希盈！起床啦！”我快速地坐了起來(lái)，看了一下手表，哇！都七點(diǎn)十五分啦！我“唰”地一下跳下床！穿衣，刷牙，洗臉，吃飯。緊趕慢趕的一路上，卻還是遲了十幾分鐘。真是倒霉嗎？不是的，我的時(shí)間被賴床給“偷”走了！

　　中午，放學(xué)了！我高高興興地回到托管。吃完午飯，要開始做作業(yè)了。這時(shí)，十一點(diǎn)五十五分了。我一會(huì)和這個(gè)同學(xué)聊聊天，一會(huì)又和那個(gè)同學(xué)聊聊天。我看了看鐘。呀！已經(jīng)十二點(diǎn)半了！時(shí)間過(guò)得真快�。∥亿s啊趕�。“炎鳂I(yè)趕完了！哎！還沒出去玩呢！我的時(shí)間呢！哎，又被我蹭沒了！

　　晚上，我回到家里。吃完飯，媽媽提醒我抓緊時(shí)間做事，留些時(shí)間做自己想做的事。我想先看一會(huì)書，媽媽同意了�？墒菚r(shí)間到了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我再看一會(huì)嘛！就一會(huì)兒嘛！”媽媽勉強(qiáng)同意了�？蓩寢尮室獠惶嵝盐伊�。我看書看著有點(diǎn)入迷了。等我發(fā)覺的'時(shí)候，已經(jīng)是洗漱睡覺的時(shí)間了！我還沒彈鋼琴呢！我的時(shí)間呢？是我太沒計(jì)劃了，時(shí)間變少了！

　　這就是我成長(zhǎng)的煩惱：時(shí)間去哪兒了！原來(lái)，我的時(shí)間是被賴床給賴沒了！被磨蹭給磨沒了！被沒有計(jì)劃給糊涂沒了！我要跟時(shí)間賽跑！計(jì)劃它，節(jié)約它！我要做時(shí)間的主人。時(shí)間多了，快樂該多了吧！煩惱也該少了吧！

成長(zhǎng)的煩惱作文9

　　大人有煩惱，我們小學(xué)生也會(huì)有煩惱。當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí)，我的做法是將“煩惱”當(dāng)成朋友，你好好對(duì)待它，或許煩惱就會(huì)還你一份快樂！

　　在學(xué)校，身為班長(zhǎng)的我，關(guān)心照顧同學(xué)是我的職責(zé)，大家遇到學(xué)習(xí)或生活上的煩心事，都會(huì)向我傾訴，我們一起去面對(duì)，解決問(wèn)題后我們一笑而過(guò)，煩惱反而成了我和同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友誼的紐帶。煩惱并不可怕，只要我們積極面對(duì)，狂風(fēng)驟雨后天空一定會(huì)陽(yáng)光明媚。

　　在別人的眼里，我陽(yáng)光樂觀，整天笑呵呵。大家會(huì)覺得我一定沒有煩惱，其實(shí)我也有很多煩惱。我會(huì)為做不完的作業(yè)、考不完的`試題、學(xué)不完的興趣班而煩惱，也會(huì)為自己沒有取得好成績(jī)而難過(guò)。但這些煩惱都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的階段，如果你將這些煩惱當(dāng)回事，那煩惱就會(huì)時(shí)常繞在我們身邊不肯離去。如果你用平和的心態(tài)去面對(duì)它，或許這些所謂的煩惱就會(huì)消失！你的快樂就會(huì)越來(lái)越多……

　　成長(zhǎng)的道路遇到各種煩惱是不可避免的,只要我們能夠勇敢的去面對(duì), 放下煩惱與憂愁，帶著最美的微笑出發(fā)，或許,它將不再是煩惱,而是我們學(xué)習(xí)生活中的一種驅(qū)動(dòng)力。

　　別把煩惱當(dāng)回事，讓心窗看到人生的美景，做一個(gè)快樂、幸福、知足的人！

成長(zhǎng)的煩惱作文10

　　少年維特的煩惱已經(jīng)在眾多人的關(guān)注中漸漸淡忘了，因?yàn)樗�已�?jīng)成年，所以少年時(shí)代的種種煩惱都化解了。我們也何嘗不是在不斷的成長(zhǎng)中，而這些成長(zhǎng)中的煩惱似乎接連不斷地讓我們一次又一次陷入困境或者迷失自我。

　　或許我們都記得爸爸媽媽給我第一件我們期待已久的禮物時(shí)那種興奮，其實(shí)滿足了自己幼小心靈那種占有欲的同時(shí)，埋藏在心靈深處的那種不能滿足的煩惱已經(jīng)徹底化解了。人總是在時(shí)間的蔓延當(dāng)中不斷成長(zhǎng)，什么力量都不能阻止這種細(xì)胞的新陳代謝以及思維的.變遷。

　　終于有一天，我們沒能得到我們想要的，或許是因?yàn)橐粋�(gè)長(zhǎng)久以來(lái)都積壓在頭腦里無(wú)法煙消云散的擔(dān)憂成為了現(xiàn)實(shí)，也或許是一個(gè)從未離開過(guò)的人或物突然從我們身邊悄然離去，更或許是我們的神經(jīng)質(zhì)導(dǎo)致了莫名其妙的幻想湮滅本來(lái)現(xiàn)實(shí)的世界�？傊�，我們?cè)僖淮螣�惱了。這次是劇烈的，是沉重的，是不可預(yù)期的，是我們想不出來(lái)任何解決方案的……

　　時(shí)間是個(gè)奇怪的東西，它會(huì)將一件事情的發(fā)生放在一條繩子上面，而你就是攀著繩索卻因?yàn)橹亓υ谝稽c(diǎn)點(diǎn)的靠近那件本來(lái)就要觸及的事物；而往往有時(shí)候，時(shí)間會(huì)像曲線一樣讓你無(wú)法琢磨，因?yàn)槟銜?huì)朝著你要去的方向一直奔走，卻到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)你早已沒有了目標(biāo)。其實(shí)你一直以來(lái)都很煩惱。

　　我們?cè)谝淮螆?jiān)強(qiáng)的對(duì)峙中勝利了，完成了自己制訂的目標(biāo)，還沒來(lái)得及高興，卻又開始為更遠(yuǎn)的一個(gè)獵物焦躁不安，似乎我們此刻停滯半刻去慶幸，都會(huì)導(dǎo)致未來(lái)一切都成為虛無(wú)。

　　此刻，你煩惱嗎？

成長(zhǎng)的煩惱作文11

　　人人都有成長(zhǎng)的煩惱，或多或少，或大或小。不過(guò)再煩惱也終將會(huì)有翻過(guò)這一頁(yè)的那一天。

　　我也有成長(zhǎng)的煩惱，來(lái)自一個(gè)人——數(shù)學(xué)老師

　　我的數(shù)學(xué)老師姓胡，我對(duì)她又敬又厭。敬的是她的年齡：她是49年出生的，至今大概有68歲，可年齡卻不能阻止他上課的熱情，每天依然風(fēng)風(fēng)火火的去給我們上課。厭的`是她的教學(xué)方法：胡老師每天上課特別嚴(yán)厲，看見誰(shuí)說(shuō)話拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的課作業(yè)都講不完，只能占其他的音樂、體育、美術(shù)課，每個(gè)星期幾乎有一半的課都是數(shù)學(xué)。

　　不過(guò)這還不是煩惱，令我們最煩惱的是她布置作業(yè)。一個(gè)老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲從布置的作業(yè)中就可以看出。每天作業(yè)能布置大半黑板而且做過(guò)的題經(jīng)常重做，重做也就算了，不過(guò)每次做過(guò)的題錯(cuò)了都要拿板子的打。她嘴里說(shuō)的一視同仁，但他總是對(duì)不同的人用不同的力氣，典型的偏心，令人作嘔，說(shuō)句不好聽的：有著一副道貌岸然的丑陋嘴臉。

　　雖然成績(jī)提高了，可是過(guò)程著實(shí)辛苦。唉！這可真是成長(zhǎng)的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文12

　　我是一只綠毛毛蟲，渾身是毛，有兩根觸須，還有那肥長(zhǎng)肥長(zhǎng)、軟軟的，讓人一見就想吐的的身體。他們都不喜歡我，說(shuō)我太丑太惡心，有誰(shuí)能體諒我的苦衷啊，蒼天呀你是多么的不公平�。�為了躲開那些漂亮蝴蝶的嘲笑，我決定去公園里舒緩一下心情，誰(shuí)知道剛躺在一片葉子上，就聽到一聲刺耳的尖叫：“爸爸，好惡心呀，走開，臭毛毛蟲！”原來(lái)是一個(gè)小女孩正指著我呢，我的心情一下子又進(jìn)了低谷，突然那女孩用一根樹枝，狠狠地把我打到地上，我的眼淚一下子從眼里涌了出來(lái)，什么話也沒說(shuō)，孤獨(dú)的爬到小河邊。

　　“我真的`沒希望了嘛？老天就這的就這么欺負(fù)我嗎？”望著自己影子，我恨不得跳進(jìn)去淹死算了！這時(shí)天上出現(xiàn)了兩只大雁，是要準(zhǔn)備吃我了嗎？?jī)芍淮笱泔w了下來(lái)，一只對(duì)另一只說(shuō)：“哥們兒，我一生吃了那么多的蟲子，從來(lái)沒見過(guò)這么丑的蟲子，害得我都不敢吃它了。“是呀，我也有要吐的感覺�！闭f(shuō)完大雁們就飛走了。天暗了下來(lái)，我的心情也更加黯然，只有河水、冷風(fēng)陪伴著我。我開始慢慢地走向河塘，決定放棄生命……

　　咦？這里是？我這才發(fā)現(xiàn)自己在一片荷葉里面，我再也沒有力氣，睡著了。不知道過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，想再看看我那嚇人的面孔，結(jié)果我在往水里一看：一只美麗無(wú)比，英俊帥氣的蝴蝶！

　　看來(lái)是金子總是會(huì)發(fā)光的，是星星總是閃耀的，丑小鴨終究會(huì)變成白天鵝，讓我們不要放棄，永遠(yuǎn)為目標(biāo)而奮斗。

成長(zhǎng)的煩惱作文13

　　記得有一部美國(guó)連續(xù)劇名字就叫《成長(zhǎng)的煩惱》，它講述了一家三個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種煩惱事情，雖然笑話百出，但卻引人深思。

　　下面來(lái)講講我最近的煩惱事吧，那就是：人為什么要生病呢？我前些日子感染了腮腺炎，先是右耳邊腫的跟饅頭似的，本以為在家養(yǎng)個(gè)一星期就好了，沒想到高燒發(fā)了四天，燒的我一直臥床不起，后來(lái)還引起了并發(fā)癥，沒辦法只好住院。住在醫(yī)院里前五天每天掛五六瓶水，所以只能乖乖地躺在病床上什么也做不了，眼睛叭噔叭噔地看著天花板，這時(shí)忽然很想念坐在教室里面對(duì)黑板的'上學(xué)時(shí)間了。住院期間一直有其他生病的同學(xué)媽媽打來(lái)電話和媽媽聊病情，我也知道好幾個(gè)同學(xué)都恢復(fù)正常上學(xué)去了，唉，他們都上學(xué)了，我卻還躺在病床上，那個(gè)時(shí)候真有點(diǎn)著急了我什么時(shí)候能出院�。拷K于等到出院了，回到家還沒緩過(guò)來(lái)就發(fā)現(xiàn)我落下的作業(yè)已堆積如山了。真的是無(wú)語(yǔ)了，我為什么要生病呢？馬上就要小升初考試了，我感覺同學(xué)們都在努力向前，而我卻在原地踏步了。于是二話不說(shuō)悶著頭趕快補(bǔ)作業(yè)了。

　　我最近的煩惱讓我明白了身體健康才是最重要的，沒有健康的身體什么事也做不了。

成長(zhǎng)的煩惱作文14

　　大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。

　　我有一個(gè)壞毛病，就是“懶”。目前是小學(xué)六年中最最緊張的時(shí)刻——小升初，可現(xiàn)在卻是我“懶”病的高發(fā)期：不想學(xué)習(xí)，做事拖拉，總愛發(fā)呆。這些在我成長(zhǎng)的道路上很煩惱。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我在自己的床上躺著，享受這美妙的時(shí)刻。突然，一個(gè)聲音從屋外傳來(lái)：“快點(diǎn)起床，8點(diǎn)半上課，這都快8點(diǎn)了，你難道想遲到？”我還是不愿起床，“不急嘛，15分鐘就能到了，讓我再睡5分鐘吧。”“不行！朱子曾說(shuō)過(guò)‘且未雨而綢繆毋臨渴而掘井’，不要等快上課了再起床，如果路上堵車呢？”我理屈詞窮，只好不情愿地起了床。

　　晚上，我再一次犯起了“懶”病。，害得我只寫了200多字的日記就草草結(jié)尾了。媽媽見狀，對(duì)我使用了“語(yǔ)言的大棍”，一棒把我打醒了，我只得回答是我的“懶”病在作怪，哎！我很無(wú)奈！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)很努力地與我的“懶”病抗?fàn)�。盧梭曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)�！蔽乙欢ú荒芾速M(fèi)時(shí)間！我在漸漸地改掉我的“懶”病。英國(guó)的大文豪狄更斯曾說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的.任何一座高峰�！蔽乙�用堅(jiān)定的信念改掉我身上的“懶”病。

　　“有作為的人，每天都塑造新我，每天都去從一個(gè)新的角度認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、設(shè)計(jì)自我�！边@是特級(jí)教師魏書生的一句名言。我希望我能夠成功戰(zhàn)勝“懶”病，一心一意高效率地去學(xué)習(xí)。

成長(zhǎng)的煩惱作文15

　　隨著年齡的增大，煩惱也隨之增加。

　　進(jìn)入初中大門后的一個(gè)星期天，我想去見見我的朋友，左腳剛踏出門檻，“你要去哪里？”媽媽就繃著臉說(shuō)。

　　我支支吾吾地回答：“我……我去外面玩一會(huì)兒，就一小會(huì)兒�！�

　　“你整天想著玩，看你那數(shù)學(xué)單元測(cè)試，才59分！還有時(shí)間出去玩？給我老老實(shí)實(shí)回屋里去�！�

　　我的眼眶里噙滿了淚水，腳步不由自主地一步一步挪回房間，慢慢拿起書，一邊流淚一邊看了起來(lái)……

　　吃完晚飯，走回房間，剛坐下，爸爸就推門進(jìn)來(lái)了。他坐在我旁邊，拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)本慢慢地看了起來(lái)。只見爸爸的眉頭越來(lái)越緊，表情越來(lái)越嚴(yán)肅。

　　只見“啪”的一聲，我的作業(yè)本被無(wú)情地摔在了地上，緊接著就是爸爸的.怒吼：“你這個(gè)不爭(zhēng)氣的東西，你……你太讓我失望了！”

　　爸爸摔門而去，留下一肚子的怨與恨，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。

　　最后，我屈服了。我害怕媽媽的緊箍咒，我也害怕爸爸的失望。

　　每天早晨，我就早早起床去上學(xué)；夜深人靜，我獨(dú)自一個(gè)人做著作業(yè)。背著沉重的包袱，我一步一步地走在成長(zhǎng)的道路上。

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