我的成長(zhǎng)故事作文必備【15篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)故事作文1
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)時(shí)，都會(huì)遇到一些特別的事。比如：在游泳的時(shí)候不小心把泳池里的.水吞進(jìn)肚了……下面，我說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)的期間令我記憶最深刻的是吧！
那天剛放學(xué)，我就以百米沖廁班跑回家�？墒钦l(shuí)知道，我跑到十字路口時(shí)，腳一滑，摔倒在地，我低頭一看，原來(lái)是個(gè)西瓜皮。我大聲喊道：“這是誰(shuí)扔的西瓜皮呀！”沒(méi)人回答，我心想：這亂扔西瓜皮的人一定走遠(yuǎn)了。我沒(méi)辦法，只好把西瓜皮丟進(jìn)垃圾桶里�！拔鞴掀槭裁催@么滑呢？”這個(gè)問(wèn)題我邊走邊想。
我走到樓下時(shí)，才把這個(gè)問(wèn)題想明白：有人吃完西瓜會(huì)剩一點(diǎn)果肉，這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去，果肉里的水分都擠了出來(lái)，所以我才會(huì)滑倒的。
回到家后，媽媽趕快遞給我一片西瓜：“趕緊吃了吧！”“正好，我準(zhǔn)備用西瓜皮做一個(gè)發(fā)明呢！”說(shuō)完，我就大吃特吃起來(lái)。不一會(huì)兒，我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋，拿了一些繩子，就開(kāi)始我的發(fā)明。
我把腳踩到西瓜皮上，然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起�！按蠊Ω娉桑∥蚁热ピ嚮幌�。”我開(kāi)心的說(shuō)。我走到走廊里，從這頭滑到那頭，從那頭滑到這頭�！霸嚮晒�。我去給朋友們展示展示�！闭f(shuō)完，我就跑去找小伙伴。
接下來(lái)我講一講我記憶深刻的第二件事！
這天，我早上起床就開(kāi)始寫我的英語(yǔ)作業(yè)。寫完后，我看了一眼時(shí)間：“十點(diǎn)半了！我遲到了半個(gè)小時(shí)！”說(shuō)完我就跑去上英語(yǔ)班了，到了英語(yǔ)班，我被罰抄寫單詞。這件事，是我終身難忘的一件事啊！
寫完這篇作文后，我知道了，人一生有不同的難忘事。
我的成長(zhǎng)故事作文2
記憶的大樹(shù)，在慢慢地生長(zhǎng)，一片片回憶的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)兒快、時(shí)兒慢，隨著時(shí)間的，綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。但是，還有一片已經(jīng)枯黃了的葉子還在樹(shù)上，還在我的心里。
記得我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了書(shū)畫(huà)比賽，我?guī)е?huà)畫(huà)的工具，抬著課桌從二樓來(lái)到操場(chǎng)，把桌子放在指定位置，再把工具放在抽屜里，當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我拿起鉛筆仔細(xì)地回顧了一遍草稿圖。然后，在認(rèn)真地一橫一豎地畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫(huà)得很開(kāi)心，越畫(huà)越起勁，終于一幅好看的風(fēng)景畫(huà)畫(huà)好了�？墒�，時(shí)間開(kāi)始縮短了，當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始勾線的時(shí)候，我最怕的聲音響起來(lái)了：“還有20分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間�！蔽亿s快開(kāi)始勾線，勾了一座山丘又一座……勾完了線條又是一次可怕的聲音：“還有10分鐘，請(qǐng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)沒(méi)有染色的快點(diǎn)染�！蔽乙宦�(tīng)，心里有些著急，生怕顏色涂不完。旁邊的同學(xué)們見(jiàn)我很著急也來(lái)幫我一起染色�！皶r(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們放下手中的筆�！蔽业漠�(huà)剛好畫(huà)完，回到教室我很期待我的成績(jī)。星期五那天，班主任羅老師公布成績(jī)，老師念了很多同學(xué)的`名字就是沒(méi)有念到我的，我很失望。突然，老師念道：“張曼，一等獎(jiǎng)�！蔽业男那榱⒖套兊瞄_(kāi)心起來(lái)了，我懷著喜悅的心情走上講臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀�；丶业臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)今天的陽(yáng)光更明媚了，路上的小花、小草更加新鮮了，更加好看美麗了。
大樹(shù)依然還在生長(zhǎng)，那片枯黃了的葉子還在樹(shù)上，還在我的心里……
我的成長(zhǎng)故事作文3
我的成長(zhǎng)故事猶如天上的繁星一樣數(shù)不清�，F(xiàn)在，就讓我摘下一顆最耀眼的星星來(lái)給你聽(tīng)，有這樣一件事，令我至今記憶猶新。
那世一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的六一兒童節(jié)，媽媽特地從公司請(qǐng)了半天假，帶我去動(dòng)物園玩，在動(dòng)物園，我們拍了許多照片。我可開(kāi)心了！和小伙伴們做游戲，玩得滿頭大汗，不亦樂(lè)乎。
回到家，媽媽叮囑我；“卓航，抽屜李有想機(jī)。你乖乖在這兒看電視，等媽媽回來(lái)以后帶你去洗照片，洗出來(lái)就能看見(jiàn)你拍的照片了！說(shuō)罷，便匆匆走了，
媽媽走后，我心中一直有個(gè)謎團(tuán)未解開(kāi)；洗照片？洗，洗是什么意思？哎，不就事放在水里洗一洗嗎。還是我自己來(lái)洗吧！
于是，我走進(jìn)廚房，打開(kāi)照相機(jī)后蓋。打開(kāi)水龍頭，放入水中沖洗起來(lái)。洗了好一會(huì)兒，照片還是沒(méi)有被洗出來(lái)，我沮喪地將照相機(jī)放回原處。
已是傍晚時(shí)分，媽媽回到家。準(zhǔn)備帶我去洗照片。突然看見(jiàn)了相機(jī)上的水珠，便問(wèn)我；相機(jī)怎么這么濕呀？“我連忙把我的“杰作”告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，用食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭說(shuō)；“小傻瓜，洗照片是指在暗房里用一種特殊的.藥水洗出來(lái)的，”我聽(tīng)后，也哭笑不得。喃喃自語(yǔ)道“原來(lái)洗照片還真有學(xué)問(wèn)！”
結(jié)果，照片曝光了，自然無(wú)法洗印。而照相機(jī)也因?yàn)檫M(jìn)水而弄壞了。
現(xiàn)在，這件事雖然過(guò)去了4年了。但現(xiàn)在想起來(lái)，我還是想指著自己的鼻子笑笑當(dāng)年的那個(gè)懵懂，天真的我。
我的成長(zhǎng)故事作文4
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)呱呱落地的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的小姑娘。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我不僅個(gè)子增高了，年齡增長(zhǎng)了，還享受到了世間的快樂(lè)，明白了許多人生道理。
展開(kāi)我的記憶畫(huà)卷，20xx年暑期的安吉之旅又仿佛回到眼前。
那年暑假，爸爸媽媽帶我去安吉游玩。第一天，我們住進(jìn)了一戶農(nóng)家小別墅，院子里曬滿了玉米，主人家的老伯伯正在用搓衣板一樣的工具剝玉米粒，好奇的我在媽媽的鼓勵(lì)下上前幫助伯伯一起干活。看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作怎么到我這就生硬了呢，沒(méi)幾下我的手就疼得扔下來(lái)玉米。體驗(yàn)了一把勞動(dòng)的辛苦，我更加明白了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的.道理，不喜歡吃玉米粉的我再次品嘗它時(shí)，感覺(jué)它格外細(xì)膩，格外香甜了。第二天，石馬灣漂流。那時(shí)的我還沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，記得我們沖下第一個(gè)斜坡后，皮艇里就灌進(jìn)了好多水，這把我嚇壞了，媽媽趕緊脫下她的球鞋當(dāng)水瓢，一個(gè)旋渦不得不讓我們放棄舀水，雙手緊緊抓回皮艇旁的繩子。真是一波未停一波又起啊，我害怕地嚷著要靠岸，不敢在繼續(xù)前進(jìn)。爸爸說(shuō)：“既然是你選擇的，做一件事就得把它做完吧，你不覺(jué)得這是一種新的體驗(yàn)嗎？更好玩更刺激的還在后頭呢！”媽媽說(shuō)：“是呀！機(jī)會(huì)難得，不能當(dāng)逃兵。還有，我建議你去學(xué)學(xué)游泳。”體驗(yàn)著不同的感受，我們勝利到達(dá)了終點(diǎn)，這時(shí)我還真舍不得上岸了呢。
我們?cè)诼某砷L(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷很多的挫折和困難，但是每次都能得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助。在我的記憶中他們的愛(ài)是多么溫暖，讓我們大聲感謝我們的爸爸媽媽：謝謝你們呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)故事作文5
成長(zhǎng)路上，怎能沒(méi)有它？是它，眼淚，澆灌了堅(jiān)強(qiáng)。
眼淚，是情感的流露；眼淚，是成長(zhǎng)的記錄；眼淚，更是讓我們走向堅(jiān)強(qiáng)的大門。讓我刻骨銘心的眼淚是在那一次踩橫叉的時(shí)候。
小時(shí)候就加入了學(xué)校舞蹈隊(duì)。那時(shí)骨頭還很硬，最怕就是踩橫叉。每一次我都會(huì)躲到隊(duì)伍的最后一個(gè)，巴望著老師沒(méi)看見(jiàn)團(tuán)成圓的我。耳旁縈繞著其它人的大吼大叫，眼中盡是她們扭曲的臉和地上的一片濕潤(rùn)�！跋乱粋�(gè)！”聽(tīng)到老師威嚴(yán)的話語(yǔ)和“兇狠”的眼神掃射過(guò)來(lái)，我心中便是呼呼跳，像做虧心事一般低頭躺下，打開(kāi)橫叉，緊緊地閉上雙眼。老師直接雙手扶把，腳毫不留情地踩在我的膝蓋上。
一開(kāi)始老師只是輕輕一踩，當(dāng)我的心快落地時(shí)，老師突然加重。腳上傳來(lái)劇烈的疼痛，我的腿仿佛折斷了一般往下掉。我雙拳緊握著，用牙齒使勁地咬著下唇，身體掙扎地扭動(dòng)，想從老師的“利腳”下掙脫出來(lái)。老師卻紋絲不動(dòng)，我張著嘴，喉嚨卻發(fā)不出聲，汗珠漸漸地冒了出來(lái)。
我一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地承受著。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)眼淚要像海水般涌出來(lái)時(shí)已感覺(jué)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，老師卻還沒(méi)有要停的意思。當(dāng)我在倒數(shù)時(shí)，我那淘氣的.淚珠不受控制的涌出來(lái)，在我臉上留下一串淚痕，再和汗水一起灑在地面上。流過(guò)淚和汗后，我發(fā)現(xiàn)每一次的下一次我都在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中，慢慢的眼淚不見(jiàn)了，只余下汗珠。
一次次的淚水，讓我下得了橫叉，也不再害怕踩橫叉。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)向上，不再輕易落淚。
我的成長(zhǎng)故事作文6
以前的時(shí)候，我很不喜歡上數(shù)學(xué)課，一上數(shù)學(xué)課我就不認(rèn)真聽(tīng)講。
不是在底下做小動(dòng)作，就是在那兒玩兒橡皮。
數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上面講得很精彩，我就感覺(jué)很無(wú)聊，數(shù)學(xué)老師說(shuō)的每一句話，我都聽(tīng)不進(jìn)去，心里就想：我嫂子是教數(shù)學(xué)的，回到家里以后，我可以讓她教教我，不會(huì)的再問(wèn)問(wèn)她�？墒俏颐看位氐郊依锩嬉院�，光顧著玩兒，就算有不會(huì)的題，也不去問(wèn)嫂子。
每到開(kāi)學(xué)的.那天，媽媽和嫂子經(jīng)常叮囑我說(shuō)：“到學(xué)校以后好好地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，只要上課有不會(huì)或者是不明白的題，下課以后，就趕緊去老師辦公室，讓老師教教你。”我每次都會(huì)點(diǎn)頭答應(yīng)說(shuō)我會(huì)做到的，可是到學(xué)校以后，我還是照樣不聽(tīng)講，直到有一天，發(fā)生了一件事，徹底改變了我。
那天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題讓同學(xué)們回答，同學(xué)們都把小手舉得高高的，唯獨(dú)我不知道，我絞盡腦汁，左思右想還是想不出來(lái)，我很羨慕那些同學(xué)，我也想學(xué)好數(shù)學(xué)，我卻不知道怎樣就能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，下課以后，我就去問(wèn)那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我問(wèn)了好幾個(gè)，他們的答案都一樣，都是說(shuō)只要上課認(rèn)真聽(tīng)講就行了，我就想試一試這個(gè)辦法，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我就試了試這個(gè)辦法，嘿，果然行了，老師問(wèn)的每一道題，我都會(huì)做，從此以后，我就慢慢地喜歡數(shù)學(xué)了。
從這件事上，我明白了一個(gè)道理：只要你上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，就沒(méi)有你不會(huì)做的題，誰(shuí)也不要驕傲，否則的話你的成績(jī)就會(huì)漸漸下降。
我的成長(zhǎng)故事作文7
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)歷程，雖說(shuō)有點(diǎn)坎坎坷坷，但也甜甜蜜蜜。我也不例外，你愛(ài)聽(tīng)故事嗎？如果愛(ài)聽(tīng)的話，我給你講講我的成長(zhǎng)故事吧！
1歲那年，我學(xué)會(huì)了走路，那天晚上，全家人都特別高興，他們就不停地讓我走路，我自己也很高興，最后就圍著桌子跑起來(lái)了。
2歲多的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)話了，最初會(huì)說(shuō)些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，像“媽媽，爸爸”之類的。漸漸地，我的語(yǔ)言表達(dá)能力越來(lái)越好了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，有一次，我一個(gè)人在家，很無(wú)聊。就和鴨子說(shuō)起話來(lái)，我摸摸鴨子的頭問(wèn)鴨子：“鴨子叔叔，你腦袋為啥這么小��？萬(wàn)一哪天，腦袋不夠裝東西了，會(huì)不會(huì)撐壞了��？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我讓媽媽帶你去醫(yī)院，讓醫(yī)生給你縫一個(gè)特大的腦袋。以后就不會(huì)撐壞了！好不好？”我說(shuō)完了之后那只鴨子就跑了，不知道是聽(tīng)懂了還是被嚇跑了的。媽媽在我會(huì)說(shuō)話的時(shí)候還教了我很多古詩(shī)，像《靜夜思》什么的。我一學(xué)就會(huì)。不過(guò)那時(shí)的'我也特別壞呢！就喜歡打小男孩子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)為地球上只有女生，而那些男生是怪物，是外星人，來(lái)傷害地球人的。是要被我們打的，于是直到現(xiàn)在，我也視那些男生為不好的東西。
在5歲過(guò)生日時(shí)，爸爸和媽媽都出去幫我買一些過(guò)生日的東西。把我一人丟在家。我被嚇哭了，腦袋里不斷涌現(xiàn)出各種幽靈，吸血鬼，僵尸之類的怪物，于是我哭得更兇了，就怕有鬼。媽媽回來(lái)了，媽媽一問(wèn)我才知道，于是把我送進(jìn)了幼兒園。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的小孩子成了一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，也有了自己的夢(mèng)想，也在成長(zhǎng)路上努力奮斗，在這條路上，我有許多的人生第一次，如第一次會(huì)騎自行車，第一次回自己買東西。
我的成長(zhǎng)故事作文8
成長(zhǎng)的故事就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。雖然有些事已經(jīng)被黃河水帶走了，但有一件事卻記憶猶新。那就是那次大隊(duì)委競(jìng)選我落選了。
那天班主任不在，我和劉嘉璐把大隊(duì)競(jìng)選稿練熟了，準(zhǔn)備參加下午的大隊(duì)委競(jìng)選。午睡課起床，我們就拿著凳子飛快地奔下樓，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)參加大隊(duì)委競(jìng)選的同學(xué)可以先下樓。來(lái)到操場(chǎng)上，不過(guò)一會(huì)兒，廣播中傳出聲音：“請(qǐng)各班同學(xué)拿好凳子，戴好小黃帽，到操場(chǎng)上排好隊(duì)伍�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)，個(gè)個(gè)精神抖擻。
大隊(duì)委競(jìng)選開(kāi)始了，我是七號(hào)選手，其他同學(xué)演講時(shí)，我靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們的演講。到第五位同學(xué)時(shí)，我心里慌了，眼睛對(duì)也不敢對(duì)著司令臺(tái)，連忙閉著耳朵，輕輕地讀稿子，練習(xí)歌曲。
很快就輪到我上場(chǎng)了，我慢慢地走上臺(tái)，拿起話筒，懷里就像揣著一只兔子，跳個(gè)不停。媽媽曾教我把臺(tái)下的人都當(dāng)作大猩猩，他們是聽(tīng)不懂人話的`。但看著臺(tái)下的一雙雙眼睛，腳不聽(tīng)使喚地直抖。過(guò)了一會(huì)，我的心漸漸平靜下來(lái)，不知不覺(jué)，稿子已經(jīng)讀完了，我唱完歌，立馬像離弦的劍一般飛快地跑到座位上。
比賽結(jié)束了，過(guò)了一個(gè)星期，結(jié)果還沒(méi)有公布，同學(xué)們都很著急，有的同學(xué)說(shuō)：“結(jié)果怎么還沒(méi)公布，急死人了。”有的同學(xué)說(shuō)：“結(jié)果知道了嗎，未來(lái)的大隊(duì)長(zhǎng)？透露點(diǎn)消息吧！”我總是對(duì)他們說(shuō)：“還不知道呢，別瞎說(shuō)！”
就在一個(gè)星期的早晨，結(jié)果公布了。沒(méi)有我的名字，我沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有成為理想中的好榜樣……
經(jīng)過(guò)這次大隊(duì)委競(jìng)選的活動(dòng)，我似乎長(zhǎng)大了。沒(méi)有什么事情是一帆風(fēng)順的，成長(zhǎng)的道路上必定會(huì)有許多坎坷。沒(méi)有當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)可能是一件好事，讓我認(rèn)識(shí)到自己身上的不足，在以后成長(zhǎng)的道路上，我要更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)真正長(zhǎng)大的好孩子。
我的成長(zhǎng)故事作文9
體育課上，老師說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我們要學(xué)一個(gè)叫前滾翻的動(dòng)作�！�
看著老師做示范，我心里就犯起了嘀咕：“好難��！”
這時(shí)，老師讓大家分成幾個(gè)小組，按照剛才示范的動(dòng)作，輪流到墊子上練習(xí)前滾翻。輪到我了，我俯下身，雙腳并攏，兩手撐在墊子上，頭一低，身體向前，雙腳輕輕一蹬，整個(gè)身子就向墊子的一側(cè)倒了下去。同學(xué)們都笑了。
一個(gè)星期后，我的前滾翻還是毫無(wú)起色。每天晚上，我都會(huì)在床上練習(xí)前滾翻，練得我暈頭轉(zhuǎn)向，依然沒(méi)找著感覺(jué)。
一個(gè)月后，有的同學(xué)不僅學(xué)會(huì)了前滾翻，而且還非常熟練。我呢，還是無(wú)法順利完成這個(gè)動(dòng)作，總是滾歪掉，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
回到家后，爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的，問(wèn)我怎么了？我把事情原原本本地告訴了他。爸爸聽(tīng)了安慰我說(shuō)：“別灰心，你肯定能行，爸爸教你。前滾翻有兩個(gè)訣竅，第一：手要用力撐。第二：腳要用力蹬！”他在客廳地板上鋪了個(gè)墊子，讓我按照他說(shuō)的'那樣做。第一次我還是滾歪了。第二次，爸爸在后面輕輕推了我一下，我滾了過(guò)去。第三次，我雙腳盡量靠近雙手，用力一蹬，啊！竟然自己翻過(guò)來(lái)了。我高興地跳了起來(lái)，趕緊趁熱打鐵，繼續(xù)練習(xí)，把感覺(jué)找準(zhǔn)。爸爸邊看邊贊：“看，不是成功了嗎？掌握要領(lǐng)，你行的！”
果然如爸爸所說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要苦干和巧干，就一定能成功�！蔽覟閷W(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)感到高興和自豪，覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
我的成長(zhǎng)故事作文10
成長(zhǎng)是首歌，歌手是你和我，你我一起演繹著成長(zhǎng)故事一個(gè)個(gè)……
我是一個(gè)極簡(jiǎn)主義者，我的文具都是最好的，當(dāng)然也是最少的。我的筆袋里只有一支鉛筆，卻是我的答題神器。每次考試都能讓我筆走如飛，文思如泉。
最近有一場(chǎng)考試，我?guī)е夷侵ЧP準(zhǔn)備考試，可是考試之前，我才發(fā)現(xiàn)，那支鉛筆不翼而飛。這時(shí)，我才開(kāi)始焦急，問(wèn)了問(wèn)旁邊的人有沒(méi)有看到我的.筆，又問(wèn)了問(wèn)前后，都沒(méi)有！老師不耐煩地說(shuō)：“x，你在找什么？”“我，我，我筆沒(méi)了�！薄翱烊ソ瑁 崩蠋煷叽僦�。終于，我借到了筆，慌慌張張考完了試。
剛舒了口氣，我開(kāi)始四處尋找著我的筆，我看x的眼神跟我對(duì)視了一下，我開(kāi)始起疑心了。下節(jié)是體育課，趁他走了，我立即跑到他座位這邊翻開(kāi)他的書(shū)包，找到他的鉛筆盒，翻著翻著，我看到一支藍(lán)色的筆，這不就是我的筆嗎？此時(shí)，我已經(jīng)斷定就是他偷了我的筆，但是我還不能揭穿他，我把筆又放回了原處，并寫了一張字條，但我沒(méi)寫名字，我把紙條放進(jìn)筆袋里，把筆袋放進(jìn)書(shū)包里……
等下課了，我裝作若無(wú)其事的樣子假裝在找筆，原本歡樂(lè)的他，等坐了下來(lái)看到那張紙條時(shí)，立刻安靜了……
沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)我再一次翻開(kāi)筆袋時(shí)，那只筆又回到了我的筆袋里。從此，他再也沒(méi)偷過(guò)東西。
其實(shí)，那張字條上只寫著一句話：“當(dāng)你獲得的小利益越多，你離失敗越近�！睕](méi)錯(cuò)，人不也是這樣，你貪圖小便宜，總有一天，你會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
記住，這是永遠(yuǎn)不變的規(guī)則。很慶幸我的寬容給他帶來(lái)了切實(shí)的改變，正是寬容，讓我成長(zhǎng)道路越來(lái)越順暢……
成長(zhǎng)是首歌，寬容是滋潤(rùn)著你和我。
我的成長(zhǎng)故事作文11
那幽靜的廳堂、高腳的青銅燈、寬大的椅子、精巧的木器…為了那些令人神往的事物，我曾苦苦地夢(mèng)想過(guò)，追求過(guò)。也曾為了一條用玻璃制作的、僅值400法郎的“項(xiàng)鏈”而耗費(fèi)了整整10年的青春�？仗摗o(wú)聊、寂寞像幽靈一樣地糾纏著我，生活失去了生機(jī)。于是我的名字成了“愛(ài)慕虛榮、貪圖享樂(lè)”的代名詞。
今天我來(lái)到這21世紀(jì)的'中國(guó)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界如此美好一—豐富的知識(shí)、勤勞質(zhì)樸的中國(guó)人、摯誠(chéng)純潔的友誼....
走在喧囂的大街上，隨處可見(jiàn)高科技的結(jié)晶:激光電筒、全自動(dòng)洗衣機(jī)、全數(shù)碼電視機(jī)……哦，還有那些用機(jī)器制作、鑲嵌著各種花邊的晚禮服，做工極其精細(xì)的首飾。真是琳瑯滿目，包羅萬(wàn)象，比起青銅燈、木器、椅子簡(jiǎn)直有趣多了。令人奇怪的是雖然他們有了豐富、充裕的物質(zhì),可他們并不像佛來(lái)思節(jié)夫人那樣整天活在吃喝、跳舞、享樂(lè)之中。
在工廠，只有轟隆隆的機(jī)器聲、工人們熱火朝天的干勁及臉頰上、背脊上的滴滴汗珠。
在學(xué)校里有教師伏案?jìng)湔n的身影，有學(xué)生刻苦努力、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有老師愛(ài)“生”如“子”的濃濃師生情，也有同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的真摯友情。
看來(lái)美就在生活中，只是缺少發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界如此美麗�；厝ズ笪业冒堰@一偉大發(fā)現(xiàn)告訴所有人，包括佛來(lái)思節(jié)夫人。
我的成長(zhǎng)故事作文12
風(fēng)，在耳邊刮時(shí)，似乎也在為我而焦急。朵朵白云不時(shí)相撞，好像，內(nèi)心在猶豫，在掙扎……——題記
這件事情，要告訴老師嗎？告訴老師，會(huì)失去值日班長(zhǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)嗎？我會(huì)被老師批評(píng)嗎？我會(huì)被同學(xué)嘲笑嗎？
這些問(wèn)題一連串的冒出來(lái)，串成了“羊肉串”，不過(guò)，一點(diǎn)兒也不“可口”！收買同學(xué)們，我們知道很不好。但是對(duì)手如此強(qiáng)勁，不能先下手為強(qiáng)？
我在心里暗暗為自己鼓勵(lì)：“加油！你一定能行！”腳下的草兒揮舞著手，好似要替我去煩惱和猶豫，路邊的樹(shù)木搖晃著頭，似乎在焦急的等待我的回答；花兒也在圭里一動(dòng)不動(dòng)，似乎我一說(shuō)：“不！”字，花瓣就會(huì)立刻落光似的……
上學(xué)路上，一刻也沒(méi)停過(guò)的思想斗爭(zhēng)：說(shuō)？還是不說(shuō)？現(xiàn)在，我都快變成了“選擇困難戶”了！我又一次給自己加油。每跨一步，勇氣、信心在減少，而每離學(xué)校近一點(diǎn)，就有越來(lái)越多的困難，恐懼在增加，腳步變得沉重?zé)o比……
糟糕！前面就是學(xué)校門口了！我本能的反應(yīng)是停下腳步，可腳就是不停使喚，反而越來(lái)越快了！怎么辦？怎么辦？我強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，一連做了好幾個(gè)深呼吸。
“加油！加油！你一定可以做到的！”我小聲說(shuō)。這句話增加了我的自信心……
“加油！”我的內(nèi)心在呼喊！就這樣，我走進(jìn)了老師辦公室，將事情一五一十的告訴了老師。意外的.是，老師并沒(méi)有批評(píng)我！反而表?yè)P(yáng)了我�？湮腋矣谡J(rèn)錯(cuò)，也沒(méi)有把我的職位讓給別人。
我真高興，因?yàn)�，我�?zhàn)勝了心魔！戰(zhàn)勝了自己！
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的敵人是自己！我再次為自己鼓勵(lì)：“加油！真是好樣的！”
我的成長(zhǎng)故事作文13
愛(ài)美是女孩們的天性，可是媽媽卻從來(lái)不要我買化妝品一類的東西，也不要我用化妝品。
一天放學(xué)，我跑回到家里，一看桌子上有一個(gè)塑料瓶子，打開(kāi)一擠，噴出來(lái)一些有色的粉末，還散發(fā)出香氣。我激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽終于要我用化妝品了！媽媽買的是什么呀？是粉！媽媽買粉了！”于是，我不它三七二十一就往臉上搽了起來(lái)。咚咚的敲門聲嚇得我渾身起雞皮疙瘩，媽呀！肯定是媽媽來(lái)了！我把粉藏到后面。媽媽一進(jìn)屋，好像不認(rèn)識(shí)我似的，媽媽笑著問(wèn)：“婧兒，你又擦粉了！”我吞吞吐吐的'回答道：“嗯……嗯……不不……沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)有！媽媽的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你撒謊！”我低聲說(shuō)：“我擦了�！蔽疫B忙拿出粉，遞給媽媽。媽媽說(shuō)到：“這不是我買的滅蟲(chóng)粉嗎？”媽媽趕緊把我拉到洗手間給我洗臉，幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)的早，要不后果不堪設(shè)想！唉，我以后再也不打化妝品一類的東西的主意了！
同學(xué)們，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有許多坎坎坷坷，我們看到了很多，聽(tīng)到了很多，嘗過(guò)酸甜苦辣，這其間，總有一些東西溫暖過(guò)我們的視線，打動(dòng)過(guò)我們的心懷：它，或許是一張色彩斑斕的糖紙，給我們最初的驚喜；或許是一顆不起眼的石頭，刻寫過(guò)我們心中的秘密；或許是母親在耳畔的一聲呼喊，一聲輕喚，是父親來(lái)去于風(fēng)雨中的那輛自行車等等。同學(xué)們你們也來(lái)給我講一下你們的成長(zhǎng)故事吧！
我的成長(zhǎng)故事作文14
成長(zhǎng)的道路上快樂(lè)無(wú)窮，成長(zhǎng)的道路上故事多多。成長(zhǎng)道路上的每一件事情都深深地留在了我的腦海中。
記得在上幼兒園的時(shí)候，有一次老師讓我去會(huì)計(jì)室拿張表，可我怎么也找不到會(huì)計(jì)室在哪兒。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然，從我的腦海中冒出了一個(gè)念頭：去問(wèn)下其他老師吧，他們肯定知道。這時(shí)正好有一位老師經(jīng)過(guò)我身旁，我連忙有禮貌地問(wèn)道：“老師，您好！請(qǐng)問(wèn)會(huì)計(jì)室在哪里？”
“走，我?guī)闳�。”老師親切地牽著我的手來(lái)到了會(huì)計(jì)室。
“謝謝您，老師！”我甜甜地向老師道了謝。
我可以自己想辦法解決問(wèn)題了，我長(zhǎng)大了！
上小學(xué)了，我邁著緊張的步伐來(lái)到了教室，只見(jiàn)老師滿臉微笑地望著我，似乎在鼓勵(lì)著我不要害怕，我勇敢地走向了自己的座位。
下課了，我自告奮勇的與新同學(xué)交談著，互相了解著，與許多人成了好朋友，當(dāng)我和新同學(xué)們做著游戲時(shí)，心里比吃了蜜還甜。
我學(xué)會(huì)了交朋友，并與同學(xué)在學(xué)習(xí)中互相幫助，共同進(jìn)步，我長(zhǎng)大了！
現(xiàn)在，我十歲了，我更要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人。一想到這點(diǎn)，我立馬打起精神，上課認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，課后做好每一項(xiàng)作業(yè)……
成長(zhǎng)的故事多多，每一件事都讓我收獲滿滿，在以后的成長(zhǎng)道路上我還要積極參加有意義的活動(dòng)，讓未來(lái)的世界因?yàn)橛形覀兌用篮茫?/p>
我的成長(zhǎng)故事作文15
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情，有的讓我興奮，有的讓我悲傷。有時(shí)我成功了，有時(shí)我也會(huì)失敗。接下來(lái)我要講的這件事就是一件讓我先經(jīng)歷失敗，最后成功的事。
記得有一次，我在一本實(shí)驗(yàn)書(shū)上看到在鏡子上涂肥皂能讓鏡子在洗澡時(shí)不會(huì)起霧。于是，我就打算試試看，看看這事到底是真是假？到了晚上，我打算洗澡，突然想起了那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，于是我就立刻往浴室的鏡子上涂了點(diǎn)肥皂，準(zhǔn)備觀察鏡子的變化。我一邊洗澡，一邊注意著鏡子，一開(kāi)始鏡子上沒(méi)起霧，我興奮地認(rèn)為實(shí)驗(yàn)就要天功告成了！但過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)鏡子上竟然慢慢起了一層薄霧，最后實(shí)驗(yàn)以失敗告終！我剛穿好衣服就趕緊跑出了浴室，坐在沙發(fā)上邊翻書(shū)邊問(wèn)爸爸為什么會(huì)失�。堪职终J(rèn)真的分析，我終于明白了。原來(lái)是我肥皂涂的太少了。我并不甘心，第二天晚上，我往鏡子上涂了兩遍肥皂，然后再去洗澡。洗完了澡，我連忙去查看鏡子，只見(jiàn)鏡子潔凈如新，一點(diǎn)也沒(méi)有起霧，還感覺(jué)比以前更亮了呢！我的.這次實(shí)驗(yàn)成功了！我欣喜若狂。
這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我懂得了一個(gè)科學(xué)道理，而且讓我明白了人不可能永遠(yuǎn)成功，終究會(huì)失敗，但只要失敗后能夠找到自己失敗的原因，并且吸取教訓(xùn)，以后就會(huì)成功。這真是一次十分有意義的實(shí)驗(yàn)��！
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