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成長(zhǎng)故事作文

時(shí)間:2023-09-05 10:19:03 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)故事作文通用[15篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)故事作文通用[15篇]

成長(zhǎng)故事作文1

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有許多的酸甜苦辣,但正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,才讓我不斷的成長(zhǎng)。尤其是學(xué)滑輪這件事,讓我至今記憶猶新。

  記得在我十歲那年,爸爸給我買(mǎi)了一雙十分漂亮的滑輪鞋。我滿(mǎn)心歡喜的穿上滑輪鞋,兩手緊貼著墻壁顫顫抖抖的站起來(lái),慢慢地向前移動(dòng)。誰(shuí)知一個(gè)不小心,“啪”摔了一跤,摔得好疼啊,我扶著墻壁艱難的站起來(lái)。我嘗試放手讓自己獨(dú)立站穩(wěn),張開(kāi)雙臂努力保持平衡,使身體不向前栽倒。站穩(wěn)后,我膽子越發(fā)大了起來(lái),獨(dú)自走了一兩步后,又摔倒了。

  我有些泄氣,感嘆道:“唉,看來(lái)學(xué)滑輪并不簡(jiǎn)單!”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“剛學(xué)滑輪,摔跤是家常便飯。不過(guò)只要你掌握好技巧,努力練習(xí)就一定會(huì)越加熟練,最后取得成功的!甭(tīng)了爸爸的'一番話(huà),我頓時(shí)有了信心又重新站了起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。先放松身體,接著彎下腰,雙手隨著步伐協(xié)調(diào)的擺動(dòng)。一步,兩步,三步……我越來(lái)越熟練,加緊練習(xí)。日復(fù)一日,經(jīng)過(guò)三天的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了滑輪,嘗到了勝利的果實(shí)。

  通過(guò)這件事我明白了:做事一定要有恒心和信心,堅(jiān)持到底,不怕困難;同樣人生沒(méi)有跌跌撞撞,又怎能成功呢?世上無(wú)難事,只怕有心人。

成長(zhǎng)故事作文2

  夏天的清晨,一道強(qiáng)光像箭一樣射過(guò)來(lái),把我從美夢(mèng)中驚醒。我睜眼一看,爸爸拉開(kāi)了窗簾。他漫不經(jīng)心地說(shuō):“放暑假以來(lái),你早晨睡懶覺(jué)都沒(méi)有跳繩,是嗎?”我腦袋里“嗡”的一聲,一陣暈!巴炅耍话l(fā)現(xiàn)了,這可怎么辦?”。“我們?cè)缇驼f(shuō)好的,每天早晚跳繩,每次跳到20xx個(gè)為止。你承諾的事情沒(méi)做到!準(zhǔn)備怎么辦?”爸爸的'聲音不高,卻是嚴(yán)肅的。我耷拉著頭,吱吱唔唔地說(shuō):“我今天補(bǔ)上前兩天跳繩!薄罢茫憬裉煲ス霉眉。這樣,你跑步去。說(shuō)話(huà)要算話(huà),以后長(zhǎng)記性!”說(shuō)完,爸爸就走出了房間。天呀,我從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)這么遠(yuǎn)的路!可是,我知道爸爸從來(lái)都是說(shuō)到做到的,只能乖乖接受。

  背好小書(shū)包,我朝著小區(qū)大門(mén)跑去,爸爸騎著電瓶車(chē)在后面跟著,這是要監(jiān)督我呀!才跑到小區(qū)門(mén)口,我就開(kāi)始大喘氣了。剛想停下來(lái)休息,哪知道一只腳突如其來(lái)地出現(xiàn)在我身旁。抬頭一看,原來(lái)是爸爸。我趕緊又跑了起來(lái)。不久,我覺(jué)得雙腳像10公斤的鐵塊一樣重,腦袋上汗如雨下,累得上氣不接下氣。我向爸爸懇求能不能休息一下,他卻不理我?墒牵也桓彝,怕爸爸的無(wú)影腳,只好使出渾身的勁兒,咬緊牙關(guān),拼命地跑呀!跑呀!終于到了姑姑家。我渾身濕透,氣喘如牛,滿(mǎn)臉除了汗水,還有淚水。爸爸看了看手機(jī),說(shuō):“5公里,你跑下來(lái)了。相信以后在守信方面,你知道該怎么做了!

  是的,這真是成長(zhǎng)中的一次大教訓(xùn)。以后,我一定做到信守承諾,不吃一時(shí)之苦,就會(huì)吃更多的苦。

成長(zhǎng)故事作文3

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)到今天的我,成長(zhǎng)路上有坎坷,有快樂(lè),有收獲,也有失敗時(shí)的淚水,成功時(shí)的.喜悅,今天,我來(lái)給你講一講吧!

  有一次,我看到爸爸在衛(wèi)生間里刮胡子,電動(dòng)刮胡刀發(fā)出了“嚓嚓”的聲響,不一會(huì)兒,爸爸的胡子就像魔術(shù)似的變沒(méi)有了,我在想:爸爸是胡子為什么沒(méi)有了呢?這個(gè)小玩意怎么這么神奇?

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸出去辦事,我就偷偷摸摸地來(lái)到了衛(wèi)生間,輕輕地關(guān)上了門(mén),拿起了爸爸的電動(dòng)刮胡刀,開(kāi)到了小檔放到臉上,麻麻的感覺(jué),挺舒服。我也想學(xué)爸爸刮胡子,可是我沒(méi)有胡子呀,刮哪里呢?刮頭發(fā)?不行,頭發(fā)太長(zhǎng)。最后,我把目標(biāo)鎖定到了我的眉毛上。

  我拿起刮胡刀,把刮胡刀按到了高檔對(duì)準(zhǔn)我的眉毛進(jìn)攻?赡苁恰班赅辍钡穆曇,亂到了正在做飯的媽媽。媽媽不解地說(shuō):“煊煊,怎么了,我怎么聽(tīng)到了一陣刮胡子的聲音,奇怪,你爸爸沒(méi)有在家呀?”我對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)事呀,媽媽?zhuān)俏以谏蠋!”我又開(kāi)始對(duì)我的眉毛進(jìn)攻了,不巧的是,我剛刮到一半時(shí),媽媽推門(mén)而入,看到我那七零八亂的眉頭生氣地對(duì)我說(shuō):“你在干什么呀?你不是說(shuō)在上廁所嗎?”我不好意思低下了頭。心里仍然不服氣,胡子能刮,眉頭為什么不能刮?還能再長(zhǎng)的嘛!

  怎么樣?我的童年是不是很有趣呀!

成長(zhǎng)故事作文4

  成長(zhǎng),像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長(zhǎng),像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),年輪里記載著我留下的足跡;成長(zhǎng),如歌如詩(shī),如夢(mèng)如幻。

  一天早上,我走進(jìn)教室,一到座位,就愣住了:我的桌面不知被誰(shuí)了許多鉛筆屑和鉛筆頭,把我的桌面弄得臟臟的'。

  我面對(duì)突如其來(lái)的意外“愣住”了。

  幸好還有一層桌布,哎,先這么使吧!

  我就這樣用了一節(jié)課“凹凸不平”的桌子。下課鈴打響了,老師走進(jìn)了教室,我像見(jiàn)了救星一樣,快步走上前去,低聲對(duì)老師說(shuō):“老師,我的桌子不知被誰(shuí)弄臟了!”

  “你先擦一擦,把臟東西扔掉!崩蠋熽P(guān)心地說(shuō)。

  晚上,回到家,我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你身為班干部,應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理自己身邊發(fā)生的小事,不能什么事都靠老師。同學(xué)這樣做雖然不對(duì),可是,你也不能凡事都斤斤計(jì)較。你寬容一點(diǎn),把桌子自己擦干凈,同學(xué)們又會(huì)怎樣看待你呀?”

  媽媽的教導(dǎo)讓我如釋重負(fù)。

  是啊,大家都是同班同學(xué),抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),何必計(jì)較太多。

  成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

成長(zhǎng)故事作文5

  我對(duì)大家說(shuō),我一直有許多心里話(huà),由于沒(méi)有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),所以一直憋在心里?山裉欤@個(gè)作文給了我機(jī)會(huì),能讓我說(shuō)出一直憋在心里多年的心里話(huà)。

  首先,我當(dāng)然要感謝多年一直生我養(yǎng)我的、對(duì)我有多年的養(yǎng)育之恩的父母,我還沒(méi)在這個(gè)世上的時(shí)候,父母就給我起好了名字;我剛剛來(lái)到這個(gè)世上的時(shí)候,父母教我走路、教我說(shuō)話(huà)、教我認(rèn)字;我開(kāi)始懂事的時(shí)候,我做了好事,父母夸獎(jiǎng)我;我做了不該做的事的時(shí)候,父母總是不會(huì)訓(xùn)我,而是耐心的教導(dǎo)我這樣做不對(duì),那樣做才對(duì)!當(dāng)我到了上學(xué)的時(shí)候,母親慎重的選擇好的學(xué)校,讓我受良好的教育,讓我德、智、體、美、勞全面發(fā)展!父母為了讓我做個(gè)健康快樂(lè)的孩子,要求我學(xué)乒乓球、輪滑、圍棋、吉他、葫蘆絲、古箏,最終我各方面都成了高手。

  其次,我當(dāng)然要感謝我的老師,老師讓我在學(xué)校受良好的教育;上課,老師既認(rèn)真又專(zhuān)心的講課,生怕讓我們漏掉一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí);就是考試沒(méi)考好,也不會(huì)給我們太多的批評(píng)。

  最后,我要感謝朋友,在我最寂寞的'時(shí)候陪我玩;在我最需要幫助的時(shí)候幫助我;在我最傷心的時(shí)候陪著我并且安慰我!

  感謝我親愛(ài)的父母,是你在我最需要幫助的時(shí)候伸出救援之手;感謝親愛(ài)的老師,是你在我最困惑的時(shí)候給我解決難題;感謝我親愛(ài)的朋友,是你在我最困難的時(shí)候給予我無(wú)窮的力量。

  最終,我要對(duì)你們說(shuō):我感謝你們!

成長(zhǎng)故事作文6

  照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流失逝而泛黃,信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散,只有珍藏在心中的陳年美酒,越來(lái)越香醇。

  去年暑假,我去同學(xué)家玩,看到別的同學(xué)在寫(xiě)一種名叫“手賬”像日記一樣的東西。我看了,便覺(jué)得有趣,也想記;氐郊,我和媽媽一起談?wù)撨@件事情,媽媽不同意,我只好不寫(xiě)。

  后來(lái),班里同學(xué)都在記,我又一次和媽媽說(shuō)起。因?yàn)榕聥寢尣恢肋@是干什么的,擔(dān)心影響我學(xué)習(xí)而又一次拒絕我,就把手帳怎么寫(xiě),并且是一個(gè)健康的.東西又向媽媽說(shuō)了一遍,也向媽媽保證了只會(huì)在寫(xiě)完作業(yè)后才記,絕不會(huì)影響學(xué)習(xí)。即使是這樣,媽媽還是嚴(yán)肅地拒絕了我:“你天天玩那些東西,不影響學(xué)習(xí)就怪了!以后別再跟我提那東西!”我徹底被激怒了,大吼道:“你第一次不同意,我可以理解。可你這次還不同意,怎么著也得給我個(gè)說(shuō)法!”我把門(mén)一摔,躲到屋子里去。

  一個(gè)月之后,我叫上了爸爸,大家一起心平氣和地來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。爸爸說(shuō):“我們不是怕花錢(qián),而是怕你影響了學(xué)習(xí)呀!”我心頭一震:原來(lái)是我一直誤解了爸媽?zhuān)俏覜](méi)有冷靜下來(lái)考慮問(wèn)題呀!

  最終爸媽同意讓我寫(xiě)手賬,而且在網(wǎng)上網(wǎng)購(gòu)了一套筆、一個(gè)大本子,還有六套貼畫(huà)和膠帶。

  這件事讓我知道了,遇到事情要冷靜,換位思考,不急燥,才可以更好地解決問(wèn)題。

  我牢牢地珍藏著這些美好的記憶,是它給我快樂(lè),是它讓我不孤單,讓我懂得了許多許多……

成長(zhǎng)故事作文7

  成長(zhǎng)是什么?我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà),成長(zhǎng)就是犯錯(cuò)誤的過(guò)程,我們犯了錯(cuò)而改正,變得越來(lái)越好,這就是成長(zhǎng)。

  那是一個(gè)冬天的上午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)特別重要的語(yǔ)文考試。中午,我早早回到教室,看到講臺(tái)上判完的卷子。再看周?chē)宋乙酝庖粋(gè)人也沒(méi)有。看不看!狈凑龥](méi)人……就看一眼吧!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  終于翻到自己的了,紅色的“90”赫然映入我的眼簾,要知道,媽媽說(shuō)要讓我考到95分以上呢!又看看四周同學(xué)們還沒(méi)有來(lái),那不如……

  我悄悄地拿起了老師的筆在‘0”上就加了個(gè)“0”,改成了98分。分?jǐn)?shù)改完了,但是我卻已經(jīng)汗流浹背。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“要想人不知,除非己莫為!被氐郊,看到媽媽陰沉的臉。我知道,這件事沒(méi)瞞過(guò)老師,還通過(guò)老師傳到媽媽這了。媽媽沒(méi)有立刻責(zé)罵我,而是問(wèn)我要了試卷,我意識(shí)到事情己經(jīng)敗露,自己經(jīng)無(wú)處可藏,與其遮遮掩掩,不如痛快“投降”,于是我把事情一五一十地說(shuō)了一遍。

  當(dāng)我泣不成聲地承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),媽媽用手拍了拍我的.肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"好成績(jī)是要自己的努力去爭(zhēng)取的,沒(méi)有考好再努力嘛,媽媽不希望你為了成績(jī)做個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子!”我擦去眼淚,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗暗下決心,以后要靠自己的真本領(lǐng),再也不投機(jī)取巧。

成長(zhǎng)故事作文8

  今天我們老師布置給我們的寫(xiě)作題目,是我的成長(zhǎng)故事。

  這一天我一大早就迫不及待的起床了,為什么呢?因?yàn)槲乙o媽媽一個(gè)驚喜,我想做一頓飯菜給她吃。

  可是太復(fù)雜的`飯菜我不會(huì),所以我決定從簡(jiǎn)單的番茄炒雞蛋入手。

  我按照媽媽平時(shí)的做法,把番茄和雞蛋從冰箱里找出來(lái),然后我就打開(kāi)了煤氣。鍋熱了,我就迅速的把油倒進(jìn)鍋里。熱油像搗蛋鬼一樣作惡,砰砰作響,哎呀,一個(gè)不小心,我的媽呀,燙死我這個(gè)熊孩子了。我忍不住長(zhǎng)吁短嘆地說(shuō):“真是做個(gè)飯都不容易!”

  可以放雞蛋了,我就把雞蛋放到油鍋里,當(dāng)然還要提前打雞蛋,我拿起鍋鏟拼命的炒來(lái)炒去,雞蛋很快就好了。然后,我又把番茄切成丁,放到雞蛋上面去拌了幾下,最后蓋上鍋蓋燜一下,陣陣香氣撲鼻而來(lái),我就知道我已經(jīng)做好了番茄炒雞蛋了。

  于是我大聲的喊:“媽媽起來(lái)吃飯啦,我做啦心愛(ài)的早餐!

  媽媽大吃一驚,她洗漱完畢就嘗了一口說(shuō):“嗯,怎么沒(méi)有味?是不是忘了放鹽?”

  呀?我不好意思地低下了頭說(shuō):“我,我都忘記了,不過(guò)我會(huì)做得更好的!眿寢屝α。

  這就是我最難忘的成長(zhǎng)故事。

成長(zhǎng)故事作文9

  那幽靜的廳堂、高腳的青銅燈、寬大的椅子、精巧的木器…為了那些令人神往的事物,我曾苦苦地夢(mèng)想過(guò),追求過(guò)。也曾為了一條用玻璃制作的、僅值400法郎的“項(xiàng)鏈”而耗費(fèi)了整整10年的`青春?仗、無(wú)聊、寂寞像幽靈一樣地糾纏著我,生活失去了生機(jī)。于是我的名字成了“愛(ài)慕虛榮、貪圖享樂(lè)”的代名詞。

  今天我來(lái)到這21世紀(jì)的中國(guó),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界如此美好一—豐富的知識(shí)、勤勞質(zhì)樸的中國(guó)人、摯誠(chéng)純潔的友誼....

  走在喧囂的大街上,隨處可見(jiàn)高科技的結(jié)晶:激光電筒、全自動(dòng)洗衣機(jī)、全數(shù)碼電視機(jī)……哦,還有那些用機(jī)器制作、鑲嵌著各種花邊的晚禮服,做工極其精細(xì)的首飾。真是琳瑯滿(mǎn)目,包羅萬(wàn)象,比起青銅燈、木器、椅子簡(jiǎn)直有趣多了。令人奇怪的是雖然他們有了豐富、充裕的物質(zhì),可他們并不像佛來(lái)思節(jié)夫人那樣整天活在吃喝、跳舞、享樂(lè)之中。

  在工廠(chǎng),只有轟隆隆的機(jī)器聲、工人們熱火朝天的干勁及臉頰上、背脊上的滴滴汗珠。

  在學(xué)校里有教師伏案?jìng)湔n的身影,有學(xué)生刻苦努力、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,有老師愛(ài)“生”如“子”的濃濃師生情,也有同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的真摯友情。

  看來(lái)美就在生活中,只是缺少發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界如此美麗。回去后我得把這一偉大發(fā)現(xiàn)告訴所有人,包括佛來(lái)思節(jié)夫人。

成長(zhǎng)故事作文10

  光影似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)我已經(jīng)快十歲了。打開(kāi)童年那五彩斑斕的成長(zhǎng)檔案,有我成長(zhǎng)的足跡,有我生活的煩惱……,里面的每個(gè)成長(zhǎng)故事都很精彩!令我留戀,令我回味!

  記的小時(shí)候,一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,爸爸媽媽帶我去看望爺爺奶奶。

  由于我們的到來(lái),爺爺高興的急忙上街去買(mǎi)菜。

  過(guò)了一會(huì),看見(jiàn)爺爺提回的菜籃子里有一包紅彤彤的“草莓”,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那包“草莓”。

  于是,爺爺特意叮囑說(shuō):“千萬(wàn)不要偷吃!

  我翻著白眼,嘟囔著嘴嘀咕說(shuō):“不就是一包草莓么,至于那么小氣嗎?”

  電視打開(kāi)了,一家人其樂(lè)融融的嗑著瓜子,嘮著家常。我趁其不備,以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到廚房打開(kāi)包裝袋,拿了一個(gè)“草莓”就跑到我的“小天地”里,一口塞嘴里,頓時(shí)嘴巴里有一股無(wú)名之火冉冉升起。

  “。 钡囊宦晳K叫嚇的全家魂飛魄散的沖進(jìn)了我的`房間,看到鼻涕眼淚的我伸著舌頭在房間里嗷嗷大叫的來(lái)回蹦著。

  我氣憤的質(zhì)問(wèn)爺爺:“你買(mǎi)的這是什么“草莓”,怎么是辣的?“

  爺爺愣了下,然后捧腹大笑說(shuō):“好吃佬,說(shuō)了不讓你偷吃你就不聽(tīng),那是我買(mǎi)的那種老式圓蛋蛋紅辣椒,哈哈哈哈……!”

  這件事雖然時(shí)隔多年,但還是令我記憶猶新。長(zhǎng)大后的我終于明白了“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”的道理。

成長(zhǎng)故事作文11

  今年暑假,媽媽讓我跟張叔叔學(xué)航模。張叔叔看我對(duì)航模這么感興趣,就讓我參加他的航模隊(duì)。

  過(guò)了幾天,張叔叔嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你和我們一起參加比賽,但是不能有爸爸媽媽的陪伴!蔽壹雀吲d又驚訝,高興的是我可以參加比賽,驚訝的是我只能一個(gè)人去。

  第二天,天氣很好,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵柔軟的白云,我們坐著大巴車(chē)去了陽(yáng)光半島大酒店,我們放好行李,就開(kāi)始了緊張的練習(xí),這場(chǎng)比賽叫做3對(duì)3足球賽。在比賽前,張叔叔就對(duì)我們說(shuō)了比賽規(guī)則:這場(chǎng)比賽是指定的賽車(chē)去撞白球,如果紅隊(duì)或藍(lán)隊(duì)將皮球撞進(jìn)對(duì)方的球門(mén),進(jìn)球方加一分,一直到比賽結(jié)束看哪方進(jìn)的'球多,哪一方就獲勝。

  在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中,我的遙控車(chē)經(jīng)常沒(méi)電或者不能遙控,這個(gè)時(shí)候同學(xué)們都跑過(guò)來(lái),一會(huì)兒幫我換電池,一會(huì)幫我檢查故障的原因。看著他們忙碌的樣子,我心里感到有一股暖流在涌動(dòng)。原來(lái)和同學(xué)們?cè)谝黄鹗沁@么快樂(lè),這么溫暖呀!

  開(kāi)始比賽了,我負(fù)責(zé)在后面防守,還有兩個(gè)在前面進(jìn)攻,我們不斷地有序地傳球,讓對(duì)方搶不著球,經(jīng)過(guò)我們的努力,終打打進(jìn)了一球,我們互相對(duì)視了一眼,知道了要使用“死海戰(zhàn)術(shù)”!八篮(zhàn)術(shù)”是什么?其實(shí)就是先進(jìn)一個(gè)球,再?lài)?yán)防死一直到結(jié)束。最后,我們?nèi)×藙倮。在這過(guò)程相中,讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)精神。

  在接下來(lái)的幾天里,我和伙伴們一起合作,終于拿到了金牌!我驚訝的發(fā)現(xiàn)在此期間沒(méi)有因?yàn)橄氚职謰寢尪薇亲,還體會(huì)了和同學(xué)們合作的快樂(lè),我想這就是成長(zhǎng)吧!

成長(zhǎng)故事作文12

  我已經(jīng)十歲了,在我成長(zhǎng)的道路上,發(fā)生過(guò)許多事,有的我已經(jīng)忘記了,可唯獨(dú)那一件事,讓我記憶猶新……

  一次,我上完畫(huà)畫(huà)課后,在院中往家走時(shí),我突發(fā)奇想:為什么不去同學(xué)家玩呢?對(duì),回家就騙家長(zhǎng)說(shuō),我把東西落在老師那兒,回去取了,這樣就可以在小朋友家玩了!太好了,我真聰明!于是,我在他家玩了很長(zhǎng)時(shí)間,心中忐忑不安。算了,與其在這兒擔(dān)心,不如多玩一會(huì)兒呢!

  “咕!,肚子“抗議”起來(lái),哦,還沒(méi)吃飯呢,該回去了!還想再玩一會(huì)兒的我不經(jīng)意地看了看手表,天哪!我6:00下的課,現(xiàn)在已經(jīng)6:50了!我像被電擊中了一樣,呆立在那里。

  快回家!出了同學(xué)家門(mén),院子里燈光忽明忽暗,我心驚肉跳,隱隱約約地,后面有個(gè)鬼影一搖一晃向我撲來(lái)……我猛地回過(guò)頭,哦,原來(lái)是一棵樹(shù)。我飛奔起來(lái),終于到了家門(mén)口。

  門(mén)口,一個(gè)熟悉的身影正在焦急地等待——是爸爸,看,爸爸臉上寫(xiě)的是對(duì)我的擔(dān)心、焦躁、憂(yōu)慮。淚水模糊了我的雙眼,我飛奔過(guò)去,緊緊地抱住了爸爸……見(jiàn)到了我,爸爸也流下了欣慰的淚。一小時(shí)后,當(dāng)我“奮戰(zhàn)”在“作業(yè)山”中時(shí),爸爸為我捧上了一杯溫?zé)岬呐D獭?/p>

  時(shí)間能奪走一切,唯一帶不走的是爸爸對(duì)兒子濃濃的父愛(ài)。從此,我明白了做事要多為別人考慮,不讓父母為我焦心,是我能給他們的小小的.力所能及的慰藉。

  在我成長(zhǎng)的道路上,父母的愛(ài),像一本書(shū),讓我讀懂了許多許多……

成長(zhǎng)故事作文13

  每次看到“車(chē)”字,回憶就像潮水一樣涌現(xiàn)在眼前……

  幼兒園時(shí),我有些小懶的毛病,每次去上幼兒園,不想走路,就騎在外公的肩膀上,我就有了一個(gè)專(zhuān)屬自己的“肩膀車(chē)”。

  早上,我高高在上,迎著朝霞,一伸手,仿佛能摸到太陽(yáng)。我耀武揚(yáng)威地坐在“車(chē)”上,接受著來(lái)自小朋友們羨慕的目光,此時(shí)特別喜歡找別人打招呼,順便得意洋洋地介紹我的“車(chē)”。有一次,我嫌外公頭發(fā)扎手,突然冒出一個(gè)壞主意,便把他的頭發(fā)當(dāng)成花草,這里順順,那里修修,然后從頭上摘下自己的小花發(fā)夾給他戴上。呀,我的“車(chē)”可真美!惹得老師哈哈大笑。

  年復(fù)一年,日復(fù)一日,轉(zhuǎn)眼到了一年級(jí)。學(xué)校離家遠(yuǎn)了,我有了新的交通工具:“11路公交車(chē)”——步行。

  我最喜歡每天放學(xué)時(shí),牽著外公的手,搭“車(chē)”,跟他談同學(xué)、談老師、談?wù)n程,談一天在學(xué)校發(fā)生的趣事,還喜歡談他和她的女兒,就是我媽在我這么小的時(shí)候的“丑”事。冬天里,他緊握著我的手給我取暖。夏日里,我嫌他熱,便拽著他的小指頭,生怕走丟了……

  每一片樹(shù)葉都有落下的`時(shí)候,我的車(chē)又變了。

  二年級(jí)的一天,外公竟然騎著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我放學(xué),我體會(huì)了風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。一路上,他給我講各種奇怪的知識(shí),從天文到地理,從古到今。我認(rèn)識(shí)了安培、U形彎、5G……我便在我的作文里給他起了個(gè)外號(hào)——“博學(xué)的貓頭鷹”。

  雖然車(chē)在變,但其中的世界并沒(méi)有變。那個(gè)世界如同一輛車(chē),載著我美好的回憶伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)故事作文14

  成長(zhǎng)就像是一片片落葉,每一片,都有一個(gè)美麗的故事,它,可能是令人難忘,令人后悔的。

  冬天的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊,天氣越來(lái)越寒冷了。忽然,傳來(lái)腳步的雜亂聲,原來(lái)是下課了,操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我和我的朋友在操場(chǎng)上散步,突然一個(gè)六年級(jí)的`大男孩走過(guò)來(lái),飛起一腳,就踢到了我朋友的肚子上。我的朋友疼的眼淚都要流出來(lái)了,可是我們只是四年級(jí),那些男孩子個(gè)個(gè)都又高又壯,看著都令人害怕。剛才打我朋友有男孩,得意的不行,似乎打人是應(yīng)該的。和那個(gè)打人的男孩在一起的,都是他的同學(xué),得有八九個(gè)。我想:告老師?告家長(zhǎng)?也解決不了我和我朋友的心頭之恨,不如……正當(dāng)我想著時(shí),不知哪里傳來(lái)了一股疼痛,我又被那個(gè)男孩踢了一腳。我的怒火被擊了上來(lái),隨口喊了一句:“想打誰(shuí)就打誰(shuí),你們是誰(shuí)呀?”

  那群男孩似乎很生氣,我便想出一個(gè)辦法:讓我朋友在前面嘲笑他們,我趕緊還他們兩腳,不就還清了?我知道這樣做不好,可我還是想出氣。一切按原計(jì)劃進(jìn)行!我的朋友吸引他們的注意力,我趁其不備,力氣全集中在腳上,猛踢了他兩腳,然后和我朋友便兔子似的溜了。

  可是后來(lái)我又想到,用更好的辦法解決,比如跟家長(zhǎng)說(shuō),看看有什么好的意見(jiàn)不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎?

  過(guò)挫折才能長(zhǎng)大,成長(zhǎng)中,有挫折,人生才能更豐富。

成長(zhǎng)故事作文15

  人們都是要成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們都經(jīng)歷過(guò)許多故事。有的令我們傷感,有的令我們難過(guò),但每件事,都是美好而令人難忘的。

  記得我入巴川中學(xué)不久,學(xué)校便組織全體師生去參觀(guān)邱少云烈士紀(jì)念館。

  首先映入眼簾的,是一個(gè)邱少云烈士的塑像。只見(jiàn)他置身于火場(chǎng)之中,兩雙怒目遠(yuǎn)眺前方,我仿佛都能看到熊熊大火在他身邊燃燒?吹角裆僭,不禁令我想起了那一次的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  當(dāng)時(shí)中國(guó)剛剛抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利,還是十分地落后,而美國(guó)卻是飛機(jī)大炮,而毛主席當(dāng)時(shí)毅然決定抗美援朝,就是擔(dān)心朝鮮一旦滅亡,被美軍侵略,中國(guó)則很有可能陷入唇亡齒寒的現(xiàn)象,戰(zhàn)火會(huì)一路延著燒到中國(guó)。那時(shí)條件差苦,如今我們家家?guī)缀醵际切】导彝,都是衣食無(wú)憂(yōu),也沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)的紛憂(yōu),而這個(gè)簡(jiǎn)單的'愿望,也正是那時(shí)許多個(gè)家庭所向往的,F(xiàn)在的今天,在這么良好的條件下,我們這些90后的這些孩子又得到什么?嬌生慣養(yǎng)、目中無(wú)人,以自我為中心,這都是許許多多的壞毛病,比起那個(gè)年代的孩子們吃苦耐勞的精神,可是差遠(yuǎn)了!

  邱少云身上的熊熊大火,是因?yàn)樵谝淮我归g襲擊敵人雕堡時(shí),邱少云所在的部隊(duì)潛伏在草叢中,雕堡中的敵人拋出燃燒彈,正巧拋到了邱少云身旁,印少云為了不暴露目標(biāo),任憑大火在身上燃燒,現(xiàn)在的人,不說(shuō)熊熊大火,就連碰點(diǎn)火星也要叫個(gè)半天。

  如今的幸福生活來(lái)之不易,是各位革命先軀拋頭顱、灑熱血換來(lái)的,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁。

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