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成長的煩惱作文

時間:2023-09-05 14:38:21 話題作文 我要投稿

成長的煩惱作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的成長的煩惱作文,歡迎大家分享。

成長的煩惱作文

成長的煩惱作文1

  我成長中的煩惱就是:我的時間去哪兒了!

  早晨,叮叮!叮![鐘一陣一陣在叫我起床。我扭了扭身子,又再次鉆進溫暖的被窩里。我再次睡著了。媽媽走了過來,說:“希盈!起床啦!”我快速地坐了起來,看了一下手表,哇!都七點十五分啦!我“唰”地一下跳下床!穿衣,刷牙,洗臉,吃飯。緊趕慢趕的一路上,卻還是遲了十幾分鐘。真是倒霉嗎?不是的',我的時間被賴床給“偷”走了!

  中午,放學了!我高高興興地回到托管。吃完午飯,要開始做作業(yè)了。這時,十一點五十五分了。我一會和這個同學聊聊天,一會又和那個同學聊聊天。我看了看鐘。呀!已經(jīng)十二點半了!時間過得真快。∥亿s啊趕。“炎鳂I(yè)趕完了!哎!還沒出去玩呢!我的時間呢!哎,又被我蹭沒了!

  晚上,我回到家里。吃完飯,媽媽提醒我抓緊時間做事,留些時間做自己想做的事。我想先看一會書,媽媽同意了。可是時間到了,我對媽媽說:“我再看一會嘛!就一會兒嘛!”媽媽勉強同意了?蓩寢尮室獠惶嵝盐伊恕N铱磿粗悬c入迷了。等我發(fā)覺的時候,已經(jīng)是洗漱睡覺的時間了!我還沒彈鋼琴呢!我的時間呢?是我太沒計劃了,時間變少了!

  這就是我成長的煩惱:時間去哪兒了!原來,我的時間是被賴床給賴沒了!被磨蹭給磨沒了!被沒有計劃給糊涂沒了!我要跟時間賽跑!計劃它,節(jié)約它!我要做時間的主人。時間多了,快樂該多了吧!煩惱也該少了吧!

成長的煩惱作文2

  成長的快樂這個題目,在我眼中,換成成長的煩惱好多了,因為實際上成長的煩惱太多了,甚至根本看不到快樂。

  什么是成長的煩惱?我一直在思考著這足以將我絞盡腦汁的題目,現(xiàn)在,我似乎明白了。

  轉眼間我已經(jīng)是六年級的小學生了,小學生活即將離我而去,一些有著深情的友誼,伴我六年成長足跡的同學,----他們,六年一班。一切一切,一批一批,都將那樣分別,再也不會相見----在校門口,拿著在這里成長的一切,全部帶走。你朝東,我往西,再也不知道會不會相見。

  隨著時間的沙漏慢慢輕重倒置,我已經(jīng)沉浸在題海之中,但這一切將我麻痹了,我忘了最重要的一個字德,在公交車上,再也不會見到那時的我,那一次次為老人讓座,一次次充實著,快樂著的我。更不會目睹我在做出助人為樂時,那頭上冒著快樂與充實汗水的我。

  書山題海甚至讓我失去了那三分稚氣,更甚至讓我忘了天性二字,小時總愛和同學一起嬉戲玩耍,而現(xiàn)在不了,同學們再不像以前那樣玩耍,不再具有靈性-----那幼時的'孩子氣。

  漸漸,成長中再也見不到快樂的影子,煩惱霸占了一切,題海淹沒了我,學習,知識操縱我的思維,難道真的不像以前那樣追求快樂了嗎?是的,我被那鮮紅的分數(shù),無邊得題海打敗了。

成長的煩惱作文3

  成長,在我的是世界里就像沒有一艘在大海里可以一直不斷往前進行行駛的小船。有時,風平浪靜,也有時,會遇到一個波濤一樣洶涌的海浪。

  成長的煩惱似乎是洶涌澎湃的波濤。生活就是這樣一種意想不到的情況,人們拯救日夜的災難。回想過去,有悲傷,有痛苦,也有快樂,快樂的事情,怎么能避免。

  此前,無憂無慮的生活的時候還在上幼兒園,無拘無束,不考慮任何事情。但是,你開始讀小學的時候,你將有成長的煩惱。此前,睡眠總是纏著大人告訴我的故事,但現(xiàn)在他們不會給我的故事,不知不覺中的故事已經(jīng)成為一個嘮叨的聲音;我的`母親不會打電話給我的它種起來,變成了一個可惡的報警聲,“叮鈴鈴——”該死的鬧鐘,噓,我醒了夠了!以前,當爸爸媽媽總是接我放學,但現(xiàn)在他們不接我,回到家的時候,他們只會考試,我沒有,如果我的回答是考問,他們會問我考了多少分,如果我這樣做不考的答案,他們會說怎么花了這么長時間沒考?昨天,我參加了考試,無論他們是否會用這句話來跟我說話,這似乎是沒什么可說的,我們的,我們來適應,但無話不說。慢慢地,他們只是不擔心我的感受。

  就這樣,成長的煩惱一天天不斷增多,歡樂的笑聲漸漸沒了,我也就想回到過去,在也不要自己長大,可惜沒有時間可以永遠都是無法進行逆轉,也無法及時停止。

成長的煩惱作文4

  大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知我們也會有煩惱。如學習的壓力,如與同學交往的困惑……而我的煩惱是來自家庭中的'。

  從我小時候記事到現(xiàn)在,“父親”這個詞是極少出現(xiàn)在我的世界中。明明是生活在同一屋檐下的親人,卻因為各種酒宴而漸漸疏離了起來。在我的印象中,媽媽是十八般武藝全能,將所有事情都包在自己身上,而爸爸呢?卻是早出晚歸,向來不問家中大小事,對我學習上的關心也是寥寥無幾,導致我的學習成績下降幅度很大。有時候也令我非常疑惑:明明錢已經(jīng)夠花的了,為什么大人們不多享受幾年,卻天天沒日沒夜地掙呢?如果他能在百忙之中抽出一點時間陪陪孩子,更少忙于商業(yè)上的事情,相信我也不會一直疑惑于這點,最后成為一個煩惱的吧!

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢習慣了只有媽媽陪伴在身邊,但還是時時對這些問題有些費解。如果爸爸能有些身為人父的觀念,多關心關心自己的家庭,或許我們之前還不必鬧得關系如此僵硬。但現(xiàn)在父女倆的相處比較之前也好了許多,也會讓我懂得了許多身為父母的不易之處。

  在這次的作文中,我寫出了從不令人知曉的心里話,也希望煩惱能夠從此煙消云散。

成長的煩惱作文5

  少年維特的煩惱已經(jīng)在眾多人的關注中漸漸淡忘了,因為他已經(jīng)成年,所以少年時代的種種煩惱都化解了。我們也何嘗不是在不斷的成長中,而這些成長中的煩惱似乎接連不斷地讓我們一次又一次陷入困境或者迷失自我。

  或許我們都記得爸爸媽媽給我第一件我們期待已久的禮物時那種興奮,其實滿足了自己幼小心靈那種占有欲的同時,埋藏在心靈深處的那種不能滿足的煩惱已經(jīng)徹底化解了。人總是在時間的蔓延當中不斷成長,什么力量都不能阻止這種細胞的新陳代謝以及思維的變遷。

  終于有一天,我們沒能得到我們想要的,或許是因為一個長久以來都積壓在頭腦里無法煙消云散的擔憂成為了現(xiàn)實,也或許是一個從未離開過的人或物突然從我們身邊悄然離去,更或許是我們的神經(jīng)質導致了莫名其妙的幻想湮滅本來現(xiàn)實的世界?傊,我們再一次煩惱了。這次是劇烈的.,是沉重的,是不可預期的,是我們想不出來任何解決方案的……

  時間是個奇怪的東西,它會將一件事情的發(fā)生放在一條繩子上面,而你就是攀著繩索卻因為重力在一點點的靠近那件本來就要觸及的事物;而往往有時候,時間會像曲線一樣讓你無法琢磨,因為你會朝著你要去的方向一直奔走,卻到頭來發(fā)現(xiàn)你早已沒有了目標。其實你一直以來都很煩惱。

  我們在一次堅強的對峙中勝利了,完成了自己制訂的目標,還沒來得及高興,卻又開始為更遠的一個獵物焦躁不安,似乎我們此刻停滯半刻去慶幸,都會導致未來一切都成為虛無。

  此刻,你煩惱嗎?

成長的煩惱作文6

  在我成長的旅途中,總會出現(xiàn)無數(shù)的煩惱。終日不見上漲的成績,同學們之間的競爭,父母的嘮叨……這些煩惱無時無刻地纏繞著我,怎么也甩不掉。

  “這次有考這么差!”“你看這次你才考幾名?”“你看鄰居家的兒子(女兒),考這么好,再看看你!”“我們干這些活都是為你好啊!”甚至是“你還想不想上學了!”

  以上這些話,我相信各位同學都不陌生了,這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對這些嘮叨,大家表現(xiàn)出的大多都是無奈、無語。

  我感受到成長有許許多多的煩惱,并且這些煩惱在不斷長大。

  媽媽告訴我,我現(xiàn)在就要好好打基礎,為將來進入社會,有個好地位做準備。媽媽還說,一個人有了社會地位,便會有錢,你那時想要什么,就有什么,再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)憤學習,學好知識,考上名牌大學。有個好文憑,就會有個好工作,今后的生活就不愁了。聽了這些話,心里想,也沒錯,媽媽以大人的思維為我的將來著想,媽媽決不會害我的'。

  可后來,我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對,似乎又不太正確。每天,我在學校中學習,接受一些做人的道理,語文書中說,做人不能只想著自己,不顧別人,老師說,學好知識,為祖國建設服務。我開始迷糊,為什么而學習?地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢?誰能告訴我,我該怎么辦?這真是很現(xiàn)實又很矛盾的問題。

成長的煩惱作文7

  成長,在我的是世界里就像一艘在大海里一直往前行駛的小船。有時,風平浪靜,也有時,會遇到波濤洶涌的海浪。

  成長的煩惱似乎也就是那洶涌澎湃的海浪吧。人生就是如此天有不測風云,人存旦夕禍福。回想一下過去,有悲傷,有痛苦,也有快樂、幸福的事,怎么也躲避不了。

  以前,還在上幼兒園時的生活無憂無慮,無拘無束,不需要顧及任何事物。可是等你是開始讀小學時,你就會有了成長的煩惱。以前,睡覺時總是纏著大人們給我講故事,可現(xiàn)在她們在也不會給我講故事了,不知不覺里故事已經(jīng)變成了嘮叨聲;媽媽在也不會親切的叫我起床了,變成了可惡的鬧鐘聲,“叮鈴鈴―――”可惡的鬧鐘,別吵了,我還沒睡夠呢!

  以前,放學時爸爸媽媽總是會來接我,可現(xiàn)在他們在也不會來接我了,到了家,他們也只會問我考試了沒有,如果我回答考了,他們又會問我考了多少分,如果我回答沒考,他們又會說怎么過了這么久還沒考試?不管我昨天是否考了,他們都會用這幾句話來和我講話,似乎我們是無話可講的了,我們以前卻是無話不說。慢慢的`,他們就在也不會顧慮我的感受了。

  就這樣,成長的煩惱一天天增多,歡樂的笑聲漸漸沒了,我也就想回到過去,在也不要長大,可惜時間永遠無法逆轉,也無法停止。

成長的煩惱作文8

  成長中,有許多的煩惱,可這些煩惱常常阻撓著我們成長。

  這次的期末考試,英語又考砸了,好傷心。∥覟槭裁淳涂疾缓媚?那張卷子其實很簡單,我竟然就考那一點分!從放假到現(xiàn)在媽媽一直在念叨,每天都說個不停。

  拿成績單的那天,我難過極了。回家的`路上,人來人往都是家長帶著孩子拿成績單。有的嚴肅認真,可能是沒考好吧。有的滿臉歡喜,恨不得把“我家孩子考好了”寫在臉上,讓所有人都知道。我仰望天空真想問一問:“上天啊!你為什么要造成績單這種東西啊!”我百思不得其解。

  我到了家后,去冰箱里拿了一瓶水,坐在沙發(fā)上看天花板發(fā)呆。我想:爸爸媽媽回來時我該怎么辦。忽然間,我的視線里出現(xiàn)了一個弱小的東西——水竹。那是媽媽三月前買回來的。上個星期大部分的都黃了,蔫了,唯獨這三枝存活了下來。雖然它們大部分的葉子黃了,但根還是很長,還很有生命力。我精心地養(yǎng)護著它們,現(xiàn)在它們的葉子變綠了,根變得粗壯了。是啊,就是這種堅持不懈的生命力支撐它們活下去。我也要像它們一樣,不能經(jīng)過一次的挫折,一次成長的煩惱,一次成績沒考好,就喪失信心。

  這次挫折使我站起來,這次成長中的煩惱使我知道人生的坎坷、崎嶇。

成長的煩惱作文9

  我們,每個人都會成長,當然也會有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說完的,給你舉幾個例子吧。

  煩惱一:上了中學后,每天都要起的特別早,這對從小就睡慣了懶覺的我來說,夏天還好可以起來。但隨著冬天越來越冷,起床對我來說可謂是一個艱巨的任務每天都要和被窩這個惡魔斗爭。

  煩惱二:作業(yè)成堆,小學輕輕松松的生活早已習慣,到了初中這對我毫無疑問是一個打擊,因為作業(yè)成堆,讓本來好動愛玩的我像一只被困在籠子里的小鳥,沒有了自由。向往外面的世界,過了一段時間,我這只被禁錮在籠子里的小鳥習慣了現(xiàn)在的生活,卻依然希望回到從前自由自在的生活。

  煩惱三:隨著慢慢地長大,現(xiàn)在的我已不是當初那天真爛漫的小女孩,而逐漸蛻變成了一個具有更多知識的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的'童年將是我難忘的記憶。

  我們每個人多多少少在成長中都會有一些大大小小的煩惱,而也正是這些煩惱構成了我們前進的動力。成長,讓我們明白一些道理,擁有更多知識,了解更多風土人情成長是一個艱難而又快樂的歷程需要我們慢慢體會細細品味。成長的過程像一杯咖啡,需要慢慢品味,細細體會。它還像一本書需要細細翻閱,慢慢地讀。

成長的煩惱作文10

  成長就像我人生中的一條小船,帶著我到處航行,但并不是風平浪靜的,其中有各種風浪。下面就來介紹一下,我遇上了風浪。

  煩惱一

  高的煩惱。我在我們班的個子比別人高,因此老師常常把我當大孩子看,我們學校來了一個新老師上課時,指著我說:“穿白色衣服的,不要站在椅子上。請站在地上!蔽也缓靡馑嫉卣f:“我就站在地上!蔽业穆曇艉苄。B我前面的那個同學都沒聽清楚,還是我同桌給老師說的,老師看見我站在地上,臉上露出吃驚的表情。因為我個子高,每次排座位,我都在最后一排坐。

  煩惱二

  不能獨立選擇自己的生活。媽媽經(jīng)常對我說:“你要自己選擇,要獨立!蔽覀兂鋈ネ妫瑡寢屢o我買一件衣服,在商場我看上了一件淺藍色的短裙,媽媽摸了一下說:“面料這么差,還貴的不行,走,我們去別的地方買!被氐郊椅夷弥鴭寢屨J為好看的衣服,可我卻覺得并不是那么的好看。我心里想:不是說讓我自己選擇的'嗎?

  陽光總在風雨后,沒有風雨的洗禮就不會有風順。我的船雖行駛的不是那么平穩(wěn),但它記載著我成長的每一件事。

成長的煩惱作文11

  每個人都會有煩惱,而我的煩惱是:腳大。

  腳大可真不好,每次去買鞋,媽媽都會嘮叨:“你才幾歲呀,腳就長那么大,以后你腳那么大,根本就買不到鞋,以后,你只能光腳。”每次聽到這些話,我都會在心里很委屈地說:這也不怪我啊,我也不想長那么大的.腳,誰讓我像奶奶啊,奶奶腳就大,我也無能為力。

  最近學校要去太倉演出節(jié)目,老師讓我們每人準備黑皮鞋,我一聽,頭立馬大了起來:一買鞋,媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說了以后,果然不出所料,媽媽又開始在我面前嘮叨了……

  由于王秀沒有賣黑皮鞋的,我們只能在網(wǎng)上買,但網(wǎng)上居然也沒有,有木有搞錯啊,我腳有這么大嗎?我只好試著向高婧婧借借看,

  “你穿多少碼的?”

  “我說了你可別驚訝,嗯……40……”

  高婧婧聽后往后退了兩步,張大嘴巴,吃驚地看著我,我早知道就是這樣的結果。

  “黑皮鞋我本來是有一雙的,但是,你的腳也太大了,我也沒辦法了!

  沒辦法,我只能放棄這次演出機會了……

  唉,腳大真不好,一:不好買鞋;二:被別人笑。但也沒辦法啊,總不能像古代那樣裹腳吧,裹腳很疼的!沒辦法,那就這樣吧:光腳就光腳,誰怕誰!

成長的煩惱作文12

  每個人都有煩惱,但我的煩惱卻有點與眾不同……

  一般情況下,有煩惱是因為人自卑、膽怯、孤單、學習不好、不知怎樣和他人相處,或者是自制力差、懶惰……但我的煩惱是去上個咸陽的'初中,還要擠出時間給作文班李老師交連載、日記等各種作文。

  自從一開始和老師約好寫連載之后,老師張口閉口都是問我寫了沒,寫完了沒。記得有一次,我在路上遇見老師,便向老師問好。老師直接就問我:“那個作文寫了嗎?”一聽這話,我馬上說:“我……我現(xiàn)在就回去寫。”

  還有一次,我給老師打電話說:“老師,我們一起去逛……”話音未落,老師就問:“你的連載第三集寫完了嗎?”我連忙把要不要去公園逛改成了去書店逛。

  啊,誰可以救救我呀!難道老師一點都不關心我嗎?一直讓我寫作文,是想讓我成為“連載大師”嗎?

  哼,我為什么要寫?為什么要成為“連載大師”?

  抱怨到這里,我心里舒服點了。于是,我翻開連載本,開始寫我的《家有兩寶》第三集……

成長的煩惱作文13

  《成長的煩惱》是一個作文的題目,很多人只是為了完成作業(yè)而完成,有多少人能當作一次煩惱的傾訴,來完成呢?

  我喜歡的動物,很喜歡。動物也是有生命有感情的,可是作為動物之首的我們?yōu)槭裁床回撠熑??為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。

  雞。都知道的吧,為了自己一時的口感,人們要殺他們。它們在掙扎,可是有什么用?割開大動脈,讓血流出來,“滴滴……噠噠……”那種聲音……它的淚,他的不舍誰會去體會?痛已經(jīng)不重要了,重要的是一個生命已經(jīng)結束!當我們吃著那美味的肉時有沒有想到那是用一個生命換來的,換來的`一張張“笑臉”。

  青蛙。活生生的用鐵絲扎透皮膚,扎透骨頭,用大剪刀,剪斷它們最重要能跳躍的雙腿!當它們上下分離時已經(jīng)痛的麻木。

  魚,海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時候是什么感覺?當魚失去海洋的時候是什么感覺,缺氧……然后把它們放在陽光下曬,好像把我們丟進水里慢慢缺氧死掉一樣,當我們吃著那帶著掙扎的魚的時候會高興嗎?人們都怕鬼,可是拿把鏡子照照,我們不是鬼嗎?

  我要用我一生的生命照顧、補償它們,可是要照顧到什么時候?它們一個個離我遠去,各種動物慢慢減少,這就是我的煩惱。

成長的煩惱作文14

  在我一二年級,三四年級的時候,煩惱一點兒也沒有,而在六年級的時候,煩惱接二連三不斷出現(xiàn)了,比如:作業(yè)太多,字潦草被批,被同學誤解了等等,但是,這些只不過是毛毛細雨,傾盆大雨還在后面呢。

  漫畫讓我很煩惱,六年級的時候聽同學說有一部漫畫很好看,作為學習成績像過山車一樣的我本應該努力學習才對,但是,在同學的說服下,我也有些心動了。一回到家,我不是馬上寫作業(yè)了,而是立刻拿走手機,開始上網(wǎng)看漫畫,越看越有味,有時晚上11點鐘還拿起手機看漫畫,漫畫在更新,而我的煩惱也接二連三地出現(xiàn)了。

  星期一的早晨,老師拿著一大疊試卷,不好,老師又要搞“突襲”了,怎么辦?怎么辦?昨晚一直看漫畫,現(xiàn)在雖然人在書桌前,但是,我的心卻一直在漫畫的精彩情節(jié)上,漫游……我在考試的時候,只好跟滿分說再見了,試卷發(fā)下來了,我如霜打的茄子,蔫了,別人考了98分,而我考了89分,這可差十萬八千里啊,回家只好吃父母爆炒了。

  下一節(jié)語文課,老師正在講重點環(huán)節(jié)的時候,我的心早已浮游在漫畫的世界里,無法自拔了。老師叫我回答問題的'時候,我一問三不知,差一點就回答成漫畫人物的名字了。放學時,老師特別把我的作業(yè)加量,嗚嗚我怎么這么慘!

  為了不讓自己再這樣,我決定遠離漫畫,努力學習,把成績提高上去。

  漫畫,這個原來讓我念念不忘的家伙,帶給我無盡的煩惱,我會把你拋到九霄云外。

成長的煩惱作文15

  成長是快樂的,但快樂中也夾雜著煩惱。——題記

  我,是班上的優(yōu)等生;蛟S許多人都認為我們優(yōu)等生的生活是自在悠閑、輕輕松松,考試一來全高分的那種。殊不知,我們優(yōu)等生也是“憂”等生啊!

  辛棄疾他老人家說過:“少年不識愁滋味”,可這句話放在21世紀,顯然不成立,隨著升學壓力的'與日俱增,作業(yè)量的不斷加大,我們已經(jīng)不可能再悠哉悠哉地自在玩耍了。尤其是我們優(yōu)等生,碰到這么多作業(yè),雖然也時常抱怨,但也不敢?guī)ь^不做作業(yè)。另外,作業(yè)質量也是一個問題,錯的多了,老師就會“委婉”地對我進行警告,并強調“不準有第二次!”這樣一圈下來,既要保質,又要保速,我們玩和休息的時間就越來越少了。俗話說:“一不做,二不休”在學生界,這句話可以理解為“不做作業(yè),就不能休息”于是我們只能在作業(yè)的大海中徒勞地尋找“玩”的彼岸。

  以前有人說:“考考考,老師的法寶,分分分,學生的命根。”對于這句話,我雙手贊同。優(yōu)等生們考得好,老師會表揚,但更多的人或許認為是理所當然的;若考得不好,那麻煩就大了,首先自己心里過不去,還要被老師家長嚴厲批評,這次第,怎一個愁字了得?

  總而言之,優(yōu)等生也是“憂”等生,也是有不少煩惱的。我知道,學習很重要,但當有“無邊作業(yè)蕭蕭下,不盡試卷滾滾來”的時候,我也只能感嘆:“學習無限好,只是太累了(liao)”。但愿以后,這種煩惱會灰飛煙滅,讓我們一起用這成長的煩惱助我們快樂成長!

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