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快樂伴隨我成長作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的快樂伴隨我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂伴隨我成長作文1
在我的記憶長河中，我有許許多多讓我難忘的事，有快樂的，悲傷的……記憶中有兩條小魚讓我難以忘懷……
在一個陽光明媚的下午，是一個讓人輕松的天氣。而我，坐在臺下，心中像有一只兔子在亂跳。是的，今天正是我考取架子鼓五級的日子，我的臉上寫滿了緊張，緊緊握著鼓棒的`手一次次地出汗，棒上沾滿了汗珠，我拿著一條手絹不斷的擦著汗�！跋旅嬗姓�33號選手演奏五級打擊樂”。到我了，我深吸一口氣，踏著堅定的腳步走上臺去。“大家好……”自我介紹完之后，我開始演奏，我閉上眼睛，拿起鼓棒，開始忘我的演奏，我靈活的雙手拿著鼓棒在鼓上飛舞，發(fā)出動感的音樂……不知過了多久，音樂停止，我也停了下來，向評委鞠了一躬，走下臺去。幾天后，老師打來電話，說我考過了。我的心情那個激動，見人就炫耀，整整讓我高興了五天。
在一次新年之上，我再次去演出，這次不是給幾個人演出，而是給幾百人演出，我的心情反而不那么緊張了，當主持人念到我們的團隊時，我的心一下子又懸了起來。“演的不好怎么辦？聽眾會不會取笑我……”亂七八糟的念頭在我的腦子里回蕩，我使勁搖了搖頭，把那些亂七八糟的念頭甩了出去，上臺演出的時候，我看見媽媽鼓勵的目光。我的心一下子平靜了，準備上臺演奏，我和隊友們努力了這么長時間，一定要把這首歌演奏好，得到觀眾的贊揚，音樂響起，我和隊友演奏起來……一首歌演奏完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，聽得我心里喜滋滋的。
打架子鼓讓我感受到了快樂，只有堅持下去才能打得更好，我要讓這種快樂伴隨我成長。
快樂伴隨我成長作文2
在讀幼兒園的時候，我常常想："郵票貼在信上，信就飛到四面八方，郵票是信的翅膀。如果把郵票貼在我的身上，我會不會也飛起來？去看看祖國的天空、海洋呢？"每當無聊時，我便會翻開我長期以來辛苦收集的集郵冊，津津有味地欣賞郵票；自己也不知從什么時候起，就喜歡上了集郵。當我第一次看到媽媽的集郵本時，就愛不釋手了。集郵本里面的郵票都是媽媽以前收信時的郵票，媽媽總是從有郵票的信封上把郵票沿著邊剪下來，然后整整齊齊去地收在集郵本里。集郵冊的封面是深藍色的，上面還畫了很多郵票，有卡通的.，動物的，風景的等。打開集郵本更讓你大開眼界呢！里面的郵票，媽媽都給分了類，有歷史類，科幻類，世界遺產(chǎn)類等……應有盡有，真是讓人眼花繚亂，耳目一新。
今天我又翻開了集郵冊，在這四十多郵票中，我最喜歡"蝴蝶"（原指地圖上我國）郵票。它長5厘米，寬3.5厘米。翅膀是淺紅色的，一條條"美麗的花紋"（各個城市）中鑲嵌著一對"黑眼睛"。如果它把"翅膀合攏"，"極目遠眺"（只是比喻而以），真成一片楓葉了！我們就生活在"蝴蝶"翅膀的南方。正是這一點，它讓我們無論在天涯海角，都能萬眾一心，快樂成長。
�。�"蝴蝶"，我愛你！祝你繁華富強，我們在你那雄偉的"翅膀"上快樂成長，你帶著我們漫游世界，飛向美好明天！
快樂伴隨我成長作文3
從我開始記事的那一刻起，快樂就伴隨著我的左右！
上幼兒園的時候，我有幸碰到一位和藹可親的老師。她總是面帶微笑，大聲地表揚每一位小朋友的優(yōu)點：嘟嘟能夠自己獨立吃飯了，不掉飯粒；妞妞能夠自己穿衣，不吵鬧了……雖然這些都是微不足道的事，但經(jīng)過她的肯定，我們更樂于表現(xiàn)自己。于是我在一次又一次的贊揚聲中，不斷在長大，也不斷嘗試到了快樂。
而爸爸媽媽對我的理解，更使我的童年生活始終伴隨著歡樂與幸福。那時很多小朋友與他們的父母每天穿梭于學校和各種興趣班之間。而我的媽媽始終認為孩子的童年只有一次，童年應該是豐富多彩的，是充滿歡樂的。所以媽媽從不強迫我學這學那，而是讓我根據(jù)自己的.興趣愛好，有選擇地學習。這樣我便能夠自由自在地支配自己的時間：快樂地游戲、愉快地暢游書的海洋、健康地上網(wǎng)……譜成了我童年中一首首動聽的歌曲。
同時爸爸媽媽為了能讓我的童年更加的多姿多彩。每年的假期，我們會外出旅游，放松身心，看看祖國的大好河山，了解不同地方的風俗習慣，還能增長課外知識。記得有一次寒假，爸爸媽媽帶我去東北游玩。那里正是下雪的季節(jié)，大朵大朵的雪花，化作了千萬只美麗的白蝴蝶、在空中飄飄悠悠，忽上忽下，歡快地打著旋兒，輕盈地飄落在樹上、地上、房屋上，整個大地變成了粉妝玉砌的世界……這真令我十分的興奮，因為我
快樂伴隨我成長作文4
吟一首小詩，唱一首歌曲，讀一則笑話，歡樂的笑聲蕩漾在空氣中，久久不散去。
（一）樂·雨后挖筍
春天伴隨著冬天的后腳跟來了。窗外早已下過了牛毛細雨，外公決定帶我去挖筍。
山上，經(jīng)雨水的洗刷后，竹子是碧綠的，像是用水洗過般。春風夾著花的清香撲鼻而來，春筍似乎又高了一節(jié)。外公拿來鋤頭開始挖筍。我搬起沉重的鋤頭，有一下沒一下地敲著春筍�？伤褪钦驹谀抢�，無論怎么弄也不倒。幾分鐘后我早已氣喘吁吁，而外公那早已有西五個筍“光榮犧牲”了。我不甘，又開始，蹲在筍旁邊，用手開始挖泥土。失去泥土的筍，似乎快倒了。我連忙抱住筍，搖了搖，“咔”終于下來了。
回去的路上，外公背著一籮筐的筍，我抱著一顆大筍，大汗淋淋�？赏种械墓S心里快樂極了，一蹦一跳回了家。
快樂，在春天時總是伴著我，辛勤勞動后帶來的是快樂
�。ǘ贰で锶诊L箏
秋風吹走了炎熱的夏日，帶來豐收的果實。零零星星的.孩子拿著風箏在草地上奔跑。
草地，楓樹早已一片火紅，落下幾片葉子。秋風夾雜著歡樂的笑聲，迎面吹來，我拿著風箏和伙伴一起玩。放長了線，奔跑起來，踏上落葉發(fā)出“咔嚓”的聲響�；锇樵诤竺婺弥L箏的頭，隨著她的放手，風箏飄了起來，藍白相間的風箏與天空的顏色混合在一起.在我驚嘆于顏色的美麗時,她一把搶過風箏的線，跑開了。我愣了幾秒，開始追逐她。草地上，伴著秋風聽見了嬉笑聲，追逐聲。我心里洋溢出無限快樂。
草地上，風箏還在飛，帶著我和伙伴的友誼，笑聲，歡樂飄向遠方。
快樂，在秋天時總是伴著我，與伙伴玩耍時享受友誼的快樂。
快樂，總是伴著我一點點長大。無論春夏秋冬，只要細心，總會發(fā)現(xiàn)它。
快樂伴隨我成長作文5
小時候，我渴望天天可以玩，天天有吃不玩的零食……這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!
快樂是什么?說真的。我答不出來。我只能說:你在幫助了別人時你可以得到。你取的了好成績可以得到。別人贊賞你時可以得到……快樂無處不在，關鍵是你要不要去尋找。
記得在我還不懂事的時候，因為我那時的'家庭經(jīng)濟不是很好。住在一個小露天屋里，我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我，說我窮快樂。
我上了二年級后。常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天在田里起火取暖。我覺得這樣的生活很充實。很快樂。
等上了初中，我開始覺得有點壓力了，因為讀的科目多了，作業(yè)多了，老師嚴了，沒有那么多時間玩了，一有空就往圖書館里鉆，到最后我得到的是什么?對。是快樂，因為我的努力取得的好成績而快樂，因為我學到了很多快樂……
你發(fā)現(xiàn)了嗎?快樂一直就在你身邊，它就象你的朋友。。不是永遠的好朋友一樣在你的生活里，不曾離開過對吧!快樂一直在伴著我成長，以前是，現(xiàn)在是，以后也是！它不會離開，就想魚離不開水一樣
快樂伴我成長，永遠，永遠……
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