- 成長的故事作文 推薦度：
- 成長的故事作文 推薦度：
- 我的成長故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
成長的故事作文（精華14篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的成長的故事作文，歡迎大家分享。
成長的故事作文 篇1
成長就像一朵五彩繽紛的花，伴走我走過童年的道路。有的是快樂的、有的是苦惱的`、有的是悲傷的、有的是難過的、有的是痛苦的，每個人的成長是不一樣的。每個人的成長都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。
那時候我才九歲。我記得那是一個星期天，我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年，爸爸說去泡溫泉，我不明白什么是溫泉？我就很好奇，溫泉是什么？我一路上一向在想著個問題？到了我才明白溫泉是什么了，溫泉就是熱水的里面加了一些什么的東西，如：花瓣、還有一些什么葉子等等。
我第一次見到溫泉，我就先把腳放入水中，感覺腳底熱乎乎的，我就想水這么淺一個人下去就應(yīng)沒事吧，但是我還是不敢下去，我看見她們都下去了，我就鼓起勇氣下去了。我就一點一點把腳放下，身子沉下有浮上，我就感覺好搞笑。
那時，我覺得一個人什么都要嘗試一下，不要一向停止腳步。必須要嘗試，不然你就一向在原地轉(zhuǎn)。
成長的故事作文 篇2
匆匆忙忙地過了一年，當(dāng)零點鐘聲敲響，我又長大了。數(shù)數(shù)過去一年開心的事，一開始還真想不起來。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊！還去看了演唱會，那場面真激動人心�。∵�有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競賽得獎的時候；交到新朋友的時候；節(jié)日收到禮物的時候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)?倔強(qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長中神采飛揚(yáng)地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個目的地。
成長的故事作文 篇3
在我們的成長中，我們經(jīng)歷過很多有趣的事：有第一次寫字，第一次做飯······在我的成長中我最難忘的是----給花噴香水。
那時，家里有盆蝴蝶花，我常常站在小板凳上，久久地看著它，可是漸漸地發(fā)現(xiàn)這花美中不足——沒有香味。為此我常常感到很惋惜，如果能讓我的花有一股香味該多好��！我靈機(jī)一動，心中頓時有了主意。
一天趁爸爸媽媽不在家，我來到媽媽的梳妝臺前，從三瓶香水里選了瓶最好聞的，然后搬了把椅子準(zhǔn)備行動。我站在椅子上使勁擰開了瓶蓋，把香水往花瓣、花根倒了一些，想讓香味從花枝直散發(fā)到花蕊。一會兒，滿屋子全是香味了。
下午，媽媽回到家，聞到滿屋子都是香味，就問我是怎么回事，我就把自己的“創(chuàng)造”告訴了媽媽。媽媽聽后，哭笑不得地嘆了口氣：“唉，你這個小壞蛋！你這樣做，花會死掉的'！”我對媽媽媽的話半信半疑。果然，到了第二天早晨，蝴蝶花開始發(fā)黃了。又過了幾天，花凋謝了�？粗ǖ蛑x的樣子，我心里很難過，真后悔自己干的傻事。
成長的故事太多太多，它們就像一串風(fēng)鈴，風(fēng)兒一吹，便發(fā)出一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，而這響聲將會伴隨著我的成長，直到永遠(yuǎn)。
成長的故事作文 篇4
在成長中誰都有酸甜苦辣，誰都有成長的喜悅，有與困難作斗爭的艱辛，有探究知識寶庫得足跡，有成功的喜悅，也有做人的腳印。
在這些體驗中，我不知不覺地長大了。在我上完幼兒園后，我開始讀一年級，開學(xué)第一天，我誰也不認(rèn)識。有一天晚上，老師布置了一些作業(yè)，我不會做，坐在一旁的舅舅走了過來，他說:“艷紅，這道題不會做嗎？”我說：“嗯”于是，他便去找了一些小木棒，對我說：“我拿了幾根小棒，你來算�！�
于是，我們便開始算了起來。
我舅舅早年當(dāng)過老師。我以為他會直接告訴我答案，沒想到居然叫我自己算，舅舅好像明白了我的心思，便對我說：“你總想靠別人的力量，替你做事的話，那你永遠(yuǎn)也不懂的�！�
從那以后，我總是靠自己的力量完成老師布置的作業(yè)。
我感激舅舅的`那句話，他的那句話使我一生受用。
成長的故事作文 篇5
在我的記憶中，有很多星星，每顆星星都閃閃發(fā)亮，今天我要把最亮的星星講給你們聽聽。
每天晚上，我都坐著班車回到小區(qū)，所以每天姥爺會在小區(qū)接我。
星期五，我坐班車回到小區(qū)，我沒有看見姥爺，我心想：姥爺今天是記錯時間了嗎？所以我就在原地等了一會兒�？蛇�見不到姥爺，我很著急，我伸長脖子，看了看四周，好像看見姥爺了，可走近一看，不是，我很失望，就決定自己回家�？衫褷斦f過不讓我自己回家。這時我很為難，但是不久我還是決定自己回家。
我走過小路，走到一座樓房的影子里。那是不是有一個壞人？我加快了腳步，走進(jìn)走廊，我的.緊張的心情又在心里升起，我再次加快腳步。
終于到家了，我用鑰匙打開了門，姥爺看見我，驚訝地問我：“你怎么回來了，不是在上課嗎？”“今天星期五放學(xué)早�！蔽掖舐暤卣f。姥爺一拍腦門說：“哦，我忘記了�！�
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我長大了，能夠自己回家了，我不由得在心里為自己豎起大拇指。
成長的故事作文 篇6
每個人的成長過程里，都有過許許多多難以忘懷的事情。就像海邊的貝殼，五彩繽紛、各種各樣。
在我的記憶里，難以忘懷的是我六歲時學(xué)騎自行車的.經(jīng)歷。那時，看到鄰居哥哥、姐姐騎著漂亮的自行車一起去上學(xué)，我非常羨慕。也想象著自己能騎著車瀟灑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。過生日那天，舅舅送給我一輛漂亮的自行車做禮物，我高興極了，迫不及待地登上了車子，沒想到車把根本不聽使喚，左右搖晃，一下把我摔了下來，腿也磕破了，我的眼淚忍不住流了下來。媽媽走過來扶起了我，耐心地給我講騎自行車的要領(lǐng)：膽子要大，不要慌張，要有自信。不能碰到困難就掉眼淚。媽媽幫我扶住車子，我又試著騎了幾圈，慢慢地掌握了平衡�？赡苓�是太緊張了，騎車時我瞪著眼睛，張大了嘴巴，那滑稽的表情逗得媽媽捧腹大笑。經(jīng)過幾天的練習(xí)，我終于可以輕松地騎自行車了。
我不僅學(xué)會騎自行車，還明白了一個成長的道理：做任何事情都要知難而進(jìn)，就一定能夠成功！
成長的故事作文 篇7
記得我剛開始讀書的時候，上課總是不專心，教室外面的所有的聲響都會引起我的注意。當(dāng)時的'功課不好，總是挨老師的批評。媽媽說我是丟了西瓜，揀了芝麻，可我就是改不掉注意力不集中的習(xí)慣。
有一天，我在做功課。我的眼睛又從書本上飄開了。原來，媽媽正在修剪滴水觀音。她一會兒離得遠(yuǎn)一點，觀看，一會又走近剪去觀音的大葉子。她看到了我好奇的眼睛，示意讓我過去。我走了過去，問媽媽：“你為什么要把滴水觀音的葉子剪掉？你看它都流淚了！”媽媽也順著我的手，看到了滴水觀音上流下來的眼淚。媽媽說：“只有把老葉子剪掉，才能讓新葉子長得更好！”我說：“可是這樣滴水觀音會很疼！”媽媽看著我，語重心長地說：“孩子，植物的養(yǎng)分和水分都是有限的，只有剪掉不重要的老葉子，才能讓新葉子長得更茁壯。就像你讀書一樣，精力和體力都是有限的，但它們總是被分散到不重要事情上的時候，學(xué)習(xí)就會退步。”我有些明白了，問媽媽：“是不是鋼要用在刀刃上就是這個道理？”媽媽高興地說：“你真聰明！”
以后，每當(dāng)我讀書開小差的時候，都會想起這一幕。我的注意力就會放到了學(xué)習(xí)上。我的學(xué)習(xí)效率提高了，老師的表揚(yáng)也多了起來，心情自然好多了。
成長的故事作文 篇8
在金色的童年里，我們要學(xué)會很多本領(lǐng)。如果要把學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程比作走迷宮，那么恐懼就是其中一座高大的障礙墻，只要不去想它，它會自動消失；越去想它，它就越大，只要克服了它，你離成功就很近了。學(xué)習(xí)游泳，就是個例子。
二年級的暑假，我開始學(xué)習(xí)游泳，媽媽先讓我學(xué)會自己浮起來，可是我一抓住一樣?xùn)|西之后，就不敢松手，因為我怎么能相信，那些微不足道的水能托起我的身體呢？爸媽拿我也沒有辦法。后來，爸媽聽取了別人的.經(jīng)驗，決定讓我自己玩水，自己體驗游泳的樂趣。這樣，在游泳池里玩了幾天，我突然想到，也許浮在水面上感覺更美妙。因此我開始悶水，悶了十幾秒之后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)浮起來了！我在水中靜靜地漂了一會兒，那種感覺真是美妙極了：像絲一樣光滑的水撫摸著我的身體，水像冰一樣涼爽，在三十幾度高溫的夏天我已經(jīng)感覺不到半點炎熱了，真是很舒服！
從此，我就喜歡上游泳了。我從換氣開始，慢慢地練，總算從“秤砣”變成“鴨子”，又從“鴨子”變成了“小海豚”。
我現(xiàn)在懂得了，凡是要想成功就要先克服恐懼的道理，我又長大了。
成長的故事作文 篇9
我們在成長中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長。有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說說吧……
耶！寒假來咯！爸爸答應(yīng)我?guī)胰チ锉芰锉�。以前看爸爸溜冰易如反掌、輕松自如，所以我以為溜冰很簡單，小菜一碟。
我跟爸爸坐著大巴士來到了溜冰館，我領(lǐng)了手牌，換了鞋子，來到溜冰館。不試不知道，一試嚇一跳！我剛剛溜冰，就驚恐萬分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺的鉆進(jìn)了一些人因為溜冰而喪命的'事故，爸爸看見了便用激將法鼓動我說：“你這個膽小鬼，連這個都不敢，真不是條好漢�。 睕]想到，這話真的對我有作用啊！我小心翼翼的向前走了一步。哦！原來在溜中走路那么容易��！漸漸地，我學(xué)會了溜冰這個逃生技能，只是跌倒了幾下而已！
一分耕耘一分收獲啊，嘻嘻！你也來說說你在成長中的故事吧。
成長的故事作文 篇10
打開我成長的檔案，里面寄存著我的`喜、怒、哀、樂，最詐我記憶猶新的是我學(xué)溜滑輪的時刻。
八歲那年，我看見路上的哥哥都穿著滑輪在人行道上自由安閑地滑來滑去，我非常地羨慕，就懇求爸爸也給我買了一雙滑輪鞋。
滑輪鞋一買回來，我趁熱打鐵，開始練習(xí)學(xué)溜滑輪。我想：我這么絕世聰明，一支很快就學(xué)會的。我立馬穿上滑輪鞋，一站起來，便摔了一跤。我忍著劇痛，顫巍巍地站了起來，向爸爸發(fā)出求救的信號，爸爸把我扶起來，并耐心腸跟我講授滑輪的要領(lǐng)：膽子要大，心要細(xì)，還要冷靜。
接下來，爸爸扶著我，讓我先滑上幾圈，我的感覺還不錯。這時候，爸爸忽然對我說：你自己去練習(xí)吧！我說：又讓我摔跟頭？爸爸說：不摔上幾跤，你永久都學(xué)不會。
成長的故事作文 篇11
我一看見爸爸喝酒，就想起我喝酒的那一件事。
幾年前我才五歲，爸爸叫我去買瓶酒，走在買酒的路上，我想爸爸這么愛喝酒，這酒一定很好喝，等會兒把酒買了一定要喝一下才行。這下好了，買到就以后我就藏在電梯里大口喝了一口，開始只是覺得口里好辣，不一會兒頭就暈得不知如何是好呀!終于到了家門口，一下子躺在了地上，媽媽見我去了那么久沒有回來，正推開門準(zhǔn)備出來找我，她打開門一看，看見躺在地上的我，再看看旁邊的'酒瓶，知道我偷酒喝了，趕緊把我背到床上，給我灌了一杯茶讓我喝下去。
睡了一會兒，一個小時以后我醒了，爸爸媽媽一起問：“你為什么喝酒?”“我看見爸爸喝酒的樣子，就像撿了一百塊錢一樣高興，所以看起來一定很好喝，然后我就喝了起來!”“不像話，這是你能喝的嗎?”我心里還很委屈，為什么爸爸能喝我就不能喝!
以前的我可真傻啊!
成長的故事作文 篇12
一個讓我膽戰(zhàn)心驚的夜晚，我獨(dú)自一人在房間里不敢關(guān)燈，突然房間一片黑暗，我不知所措地鉆進(jìn)了被子。
咚，咚不知從哪發(fā)出了聲音。
我嚇得大氣也不敢出，這恐怖的聲音讓我聯(lián)想到了恐怖片中的妖魔鬼怪，我頓時不寒而栗。把頭緊緊縮進(jìn)被窩，過了一會兒，我慢慢把頭伸出來，天啊我驚恐地發(fā)現(xiàn)在另一張床上有一堆小山一樣的東西，我差點就大叫一聲��！。
我一頭扎進(jìn)了被子里，心里想那究竟是什么呢？為什么會在我房間呢？就在我要忍不住時，我感覺似乎有什么東西被我碰到了，使我立刻沒有了要一探究竟那是什么的好奇心。
突然，燈亮了，我爬起身環(huán)顧四周，目光落在堆積如山的臟衣服上，我突然明白了我看見的怪物是什么了，原來剛剛是自己嚇自己啊！而那咚咚的聲音是我的.玩具掉在地上了，真是虛驚一場。
自打這次以后，我就再也不怕了，而這成長的經(jīng)歷讓我歷歷在目，如同在昨日一樣難以忘懷。
成長的故事作文 篇13
時光飛濺，在不知不覺中，我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了十年的成長經(jīng)歷，有一件讓我終身難忘的事，那就是20xx年暑假我獨(dú)自一人參加的“日本北海道訪問團(tuán)”。
讓我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。帶隊老師安達(dá)老師把我們領(lǐng)進(jìn)原始森林后，指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的樹葉，問我們?nèi)~子是被誰咬的。我們有的說熊，有的說蟲子，答案各種各樣，五花八門。安達(dá)老師又問：“蟲子能咬的那么整齊嗎？”我們便說：“熊！熊！肯定是熊！”這時，安達(dá)老師說：“錯了，是蟲子�！薄笆裁矗蠋焺倓傔�說蟲子不可能咬得那么整齊的呀！”我們說。
安達(dá)老師把他的.胸章摘下來，把一篇老樹葉卷起來，刺了一個小洞，在把葉子攤開來，只見葉子上出現(xiàn)了幾個整齊的小洞！安達(dá)老師說：“蟲子先在新長出來的葉子上咬了一個小洞，等葉子長大了就會出現(xiàn)一個個小洞。”哦，原來是這樣。這讓我又懂得了植物學(xué)的一個道理。
一個星期的時間很快就過去了，我已經(jīng)掌握了不少科學(xué)道理，跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個機(jī)會，謝謝！
成長的故事作文 篇14
1. 敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
2. 擬人化語言使文章更顯得生動活潑。
3. 點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
4. 簡單交待時間，地點和結(jié)果…
5. 以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。
6. 開篇簡明扼要，精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。
7. 情境描寫調(diào)動起懸念;
8. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
9. 文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
10. 這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
11. 語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
12. 文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
13. 簡要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
14. 全文取材真實生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
15. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
【成長的故事作文】相關(guān)文章：
成長的故事作文(經(jīng)典)08-03
[精選]成長的故事作文08-03
【精選】成長的故事作文08-14
成長的故事作文【經(jīng)典】08-14
成長的故事作文09-01
成長的故事作文09-01
成長的故事作文09-01
成長的故事作文09-01
成長的故事作文09-01
成長的故事作文09-01