成長的路上作文

【精品】成長的路上作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的成長的路上作文，希望對(duì)大家有所幫助。

成長的路上作文1

　　走在成長路上，有歡笑，亦有挫折，有陽光，亦有風(fēng)雨，荊棘之中，朋友，去開山劈路吧，去披荊斬棘，去經(jīng)歷你成長歷程中一次次冒險(xiǎn)，能把握你人生中的每一次機(jī)會(huì)，那將是你的蛻變!

　　成長的過程就如秋葉零落，從葉柄離開樹枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要?dú)v練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來一個(gè)難得的契機(jī)!把握住機(jī)會(huì)，就把握住青春。

　　成長路途，充滿了挑戰(zhàn)。小學(xué)時(shí)，老師鼓勵(lì)我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽到心口“砰砰”的聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì)盡力。”是老師鼓勵(lì)的目光，和一句柔柔的話語：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺(tái)，成功的那一刻，我知道，成長路上，又多了一次難忘的經(jīng)歷。

　　走在成長路上，有太多的感動(dòng)。四年級(jí)那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒有上課，回到學(xué)校，每天放學(xué)后，老師都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒有落下，這讓我在期中考試再一次考出了滿意的成績。在成長的道路上，老師這樣一路耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長。謝謝老師，您對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己孩子一樣，關(guān)心愛護(hù)，充滿慈愛。

　　是您讓我在成長的.道路上亮點(diǎn)不斷，閃爍光芒。

　　走在成長路上，跳躍著激昂的音符，那是我們意氣風(fēng)發(fā)，成長路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。

　　成長路上，我們知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！坝赀^天晴”則永遠(yuǎn)是這首歌的主題，走在成長路上，譜寫人生之歌，去大聲歌唱吧!這會(huì)是我們成長歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。

成長的路上作文2

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已告別了天真無邪的少年時(shí)代，正踏步在我們的青春年華。在這樣的一條通往未知的路上，有著天空中飛翔的鳥兒，也有遍地盛開的鮮花，還有伴你同行的伙伴，同時(shí)也不可缺少你，伴著我一路鳥語花香，走向遠(yuǎn)方。

　　感恩，一個(gè)學(xué)校

　　還記得那年九月份剛?cè)胄５奈覀冋�在你的身軀上揮灑著汗水。秋天銀杏盛開遍地落葉伴隨著隱性的陣陣馨香，我們在操場上嬉戲玩耍。每天早晨都會(huì)聽見那深深入耳的朗朗讀書聲。每周的早會(huì)你都會(huì)帶領(lǐng)我領(lǐng)略關(guān)心哪天下時(shí)事，轉(zhuǎn)眼我和你已經(jīng)度過了接近兩個(gè)春夏秋冬，感恩成長路上有你的陪伴

　　感恩，一個(gè)家庭

　　從我呱呱墜地的那一刻開始，我們就注定擁有了一世都解不開的緣分。從我兒時(shí)的哭哭踢踢到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，都是你們在背后默默的守護(hù)和引領(lǐng)著我。時(shí)光飛逝，我在慢慢的成長大而你們也在漸漸的變老。雨天，你們是我所依傍的參天大樹，為我遮風(fēng)擋雨；晴天，你們則是那一縷縷的微風(fēng)，輕輕拂過我的面龐。感恩我的家庭，我一生所摯愛的家人，你們是我成長路上最重要的人。

　　感恩，一個(gè)國家

　　家是最小國，國是千萬家。沒有國，哪有家；沒有家，怎會(huì)有現(xiàn)在的我們。從小我便熟悉您的名字——中國！千千萬萬的中國人民，在您的懷里繁衍生息。曾經(jīng)有多少人，為了這個(gè)寫滿榮耀的`地方而拋頭顱，灑熱血。，就是為了捍衛(wèi)他們的母親——中國！您，見證了無數(shù)代人的成長，可是在人們的成長之路上往往會(huì)忽略他們最熟悉，最根本的人，那就是您！是您，我們才會(huì)有如此健康快樂的成長環(huán)境，感恩我的祖國！感恩，成長路上一路有你。是你，讓我變得自信，堅(jiān)強(qiáng)；是你，讓我如此快樂的成長，感恩一路有你！

成長的路上作文3

　　歲月會(huì)帶走美麗，時(shí)光會(huì)帶走風(fēng)雨，但是縱使一切都會(huì)改變，也帶不走我對(duì)你的感激，和你為我付出的點(diǎn)滴，感恩的花開在成長的路上。

　　感恩的花開在成長的路上，小時(shí)候感恩是什么我不太清楚，甚至不知它的含義是什么，畢竟這個(gè)詞對(duì)那時(shí)候的我太陌生。上小學(xué)五年級(jí)以后學(xué)到一篇文章《感恩》在這篇文章里我對(duì)感恩有了一定的了解。

　　感恩的花開在成長的路上，上初中以后，特別是初一，每周回家母親看我那樣就說我越來越不懂事了，這時(shí)我也沒管什么，還是該玩的玩該學(xué)的學(xué)完全不考慮母親的.感受，這讓她極為頭痛，我當(dāng)時(shí)感覺無所謂，腦袋里一片空白該干什么干什么，但是心里一陣心痛。

　　感恩的花開在成長的路上時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我就又大了一歲上了初二，這時(shí)我已經(jīng)慢慢地懂得了感恩的含義，也知道母親的苦心，但我平時(shí)有些內(nèi)向不太喜歡說話，所以就沒怎么表達(dá)出來。一次母親生病了，在家里照顧母親的時(shí)間里母親不停地給我說著家里的困境，叫我努力，我只是“嗯”“嗯”“嗯”地回答，晚上睡覺時(shí)，我翻來覆去總是睡不著，心里老是想著母親的話，‘母親體弱多病不好掙錢，只有在家里帶著我，父親這些年在外也不好掙錢，一年根本掙不了多少，卻還要用掙來的錢供我讀書’。這時(shí)我不禁想：父母為我付出了這么多難道我不應(yīng)該感恩她們嗎？

　　感恩的花開在成長的路上，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是名初三畢業(yè)生了，沒有多少時(shí)間就要面臨升學(xué)的難題了，開始我努力了一陣，但被人影響了我又變回以前那樣了，……直到母親在砍柴時(shí)砍到了手，我才明白過來我錯(cuò)了，在家里照顧母親的時(shí)間里母親還是和往常一樣和我聊著，聊到父親的時(shí)候面帶苦容地說“你父親今年又掙不到錢”，這時(shí)我突然感到很心痛，心里暗暗想著一定要考個(gè)好成績回報(bào)他們。

　　感恩的花開在成長的路上，因?yàn)楦卸魑页砷L了。

成長的路上作文4

　　什么是成長？成長就是從不會(huì)說話到會(huì)說話,從不會(huì)走路到可以跑步，從什么都不懂到博學(xué)多才。這都是成長,讓我告訴你關(guān)于我成長的一件事吧!

　　有一次，我不小心把我最好的朋友楊明銳筆里的彈簧弄丟了。等我還他筆的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)彈簧不見了。他著急地問我：“楊鵬錦你拿了我的彈簧了嗎?”我低著頭說：“我不小心把彈簧彈飛了�！边@時(shí)張沁雅走過來手里拿著一個(gè)彈簧圈問：“是不是這個(gè)？”楊明銳不耐煩的說：“不知道。”張沁雅把彈簧交給了楊明銳。楊明銳看了一下就走了。我只好把它裝了上去。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)這并不是那支筆的彈簧，更糟糕的'是等我想拿出來時(shí)彈簧已經(jīng)取不出來了。

　　第二節(jié)課我繼續(xù)用那支筆。一下課我無所謂的跟楊明銳說：“這支筆還可以用，只不過要用別的方法。”我把方法演示給楊明銳看。結(jié)果他連看也不看非叫我賠錢。我們倆就為賠償金額開始吵了起來。吵著吵著楊明銳突然抱住我，很生氣的說：“不給我錢我就把你扔下去！”說完就把我扯到欄桿旁想把我扔下去。我卻把他拉回班級(jí)里。他越來越生氣，眼睛里還含著一點(diǎn)兒淚水，我卻不為所動(dòng)。我抬頭看了看鐘，快上課了。然后我就甩開他一個(gè)人去上廁所了。等我回來時(shí)看見他在哭，沒等著我去看一下就已經(jīng)上課了。

　　上課時(shí)我看見他還在哭，我突然想到要是楊明銳借了我的筆，他卻弄壞了，我讓他賠，結(jié)果他就不賠，我會(huì)是什么感受，所以我決定下課去找他道歉，并告訴他要賠他筆。

　　下課了，我真誠地對(duì)楊明銳說：“對(duì)不起，楊明銳。我把你的筆弄壞了，我賠你筆！”

　　他笑了笑說：“楊鵬錦，沒關(guān)系。其實(shí)我也忘記了這筆到底多少錢，所以你不用賠了�！�

　　我笑了笑說“真的？那我們和好吧�！�

　　他說：“好的”從此我們又成了形影不離的好朋友。

　　這件事情我久久都沒有忘掉，這就是我成長中的一件事，我明白了弄壞別人的東西，應(yīng)該賠償。好朋友之間應(yīng)該互相理解，替對(duì)方考慮。

成長的路上作文5

　　“哎，怎么總是沒有靈感呢？”我皺著眉頭，煩躁的向一起出來寫生的朋友倒苦水，朋友淡淡的瞥了我一眼，十分不走心的說“心靜自然能畫出好的作品了�！闭f著順便裝作不經(jīng)意的把她剛剛被老師夸過的小橋流水人家圖在我面前拂過，我冷冷看了一眼，撇了撇嘴，沒有說什么。嘴上不說什么，其實(shí)心里很在意，一路上無言。

　　碰巧是陰天，灰蒙蒙的天映襯著我低迷的心情，好不般配�！拔摇�…”我欲言又止，“怎么，還沒想開？周老師這人你又不是第一天認(rèn)識(shí)他了，脾氣倔的十頭牛都拉不回來！剛好又碰到你這頭初生的牛犢，嘖嘖……”“我本來就是按的他的意思畫��！補(bǔ)光交界明明很好啊，為什么還要批評(píng)我？”我頓時(shí)失控了，生氣的`蠻頭跑向了花園，任憑朋友怎樣呼我，也沒再回頭。不知跑了多久，只覺得有些累了，便找了一處沒人的地方坐了下來，百無聊賴的拿出畫具，畫著畫著，頓時(shí)沒了頭緒，煩躁的把畫筆扔在了一棵樹下，可有恍惚之間想到這筆很貴，有十分現(xiàn)實(shí)的跑了過去。撿起筆來，我不由得停下了腳步，這顆樹吸引了我……陽光滑在他的傷口上，翹起的樹條下，是觸目驚心的傷痕，突兀的顏色，閑的是那樣的的不和諧，最上方的枝條，掛著幾片零散的枯葉，一點(diǎn)生氣都沒有。我不由得感到一陣心痛，我輕輕的撫摸著樹干，那些凹凸不平的溝壑，磨疼了我的手，我也仿佛聽到了小樹微微的嘆息，我的心隨著他的嘆息平靜下來。

　　忽的，一個(gè)靈光閃在我的腦中，我激動(dòng)的拿起畫具，把這一幕記錄了下來。陽光恣意的灑在大地，照在這顆枯樹上，我深吸一口氣，感受到與小樹一樣的脈搏與呼吸，似乎一路上追逐夢想的艱辛也不過如此，我張開雙臂，對(duì)著枯樹，對(duì)著天空，享受著屬于我一路走來的陽光的溫暖。

成長的路上作文6

　　古語有云：不入虎穴，焉得虎子。生活就是這樣，果斷地做出選擇，成敗自可不必在意。

　　“流水它帶走光陰的故事，改變了我們……”當(dāng)日月星辰偷偷地告訴我們這個(gè)世界上包括時(shí)間、包括記憶的一切都不可能永恒后，我們清醒了許多，擦干眼淚，依然抱著課本乖乖地去上課。這時(shí)候的自己，沒有勇氣在春風(fēng)中采一朵喜歡的花插在自己的頭上；這時(shí)候的自己，沒有勇氣采集一片楓葉、一枝紅梅；這時(shí)候的自己，甚至沒有勇氣打一次雪仗，誰知道，是怕自己玷污了白雪，還是怕雪弄臟了自己雪白的羽絨服？

　　幾度芳草綠，幾度金菊香。成長的路上，幾多苦楚。是誰說過，青春不過是一場夢的奔赴。奔赴夢想的我們，怎么偏偏學(xué)了那么多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，怎么偏偏領(lǐng)會(huì)了那么多行走于塵世的技巧？

　　因?yàn)樗�人的光芒把自己的破爛刺得千瘡百孔，痛得不知所以，因?yàn)椴槐蝗死斫�，心里憂愁苦悶；因?yàn)槲业牟蝗缫猓�你甚至懷疑自己是否該活在這個(gè)世界上；因?yàn)槟隁q漸長，面對(duì)兩手空空的`自己，你又怨恨自己的庸碌無為；凡事總是會(huì)遭遇玩笑，夢想與現(xiàn)實(shí)總有一段無法跨越的鴻溝，你感嘆世事如棋，你終不是贏家。

　　誰陷入了卑微的漩渦不能自拔？誰每天都如坐針氈，時(shí)時(shí)感覺他人赤裸裸的目光如箭般準(zhǔn)備朝你射來？誰做每一件事都思前想后，怕一旦出了差錯(cuò)，自己沒有辦法承擔(dān)？躲在陰暗的角落里不想聽見任何聲音，不想見任何人、不想做任何事？我們是學(xué)會(huì)了成長，還是學(xué)會(huì)了患得患失的懦弱？我們是學(xué)會(huì)了成熟，還是學(xué)會(huì)了察言觀色，拼了命地在乎別人的眼光？

　　茅盾說：“應(yīng)該有一點(diǎn)潑皮精神，什么都不怕一試，試得不對(duì)，什么都不怕，丟開另來�！蹦贻p的我們，不該害怕失敗，不該在乎別人怎樣評(píng)價(jià)，畢竟，他們沒有看到我們的付出。拿出年少時(shí)的潑皮勁，誰擋得住我們奔跑的腳步，誰又能阻擋我們擁有一段美麗的青春？

　　如果說，成長中的我們迷了路，那勇氣就該是我們的指南針。不去在乎得失，不去關(guān)心非議，不去理會(huì)嘲笑，成長的路上，別丟了勇氣。

成長的路上作文7

　　我長大了

　　小時(shí)侯的繪畫課上，我常常在白紙上畫上一個(gè)仰望藍(lán)天、白云的小女孩，然后在旁邊寫上一排歪歪斜斜的確字：我想長大。

　　可每當(dāng)我把畫拿給媽媽看時(shí)，她總是笑著用手拍拍我的腦袋說：“你還小，不懂�！薄安�!我就想�！蔽亦洁熘�小嘴說，然后轉(zhuǎn)身跑開。轉(zhuǎn)身之際，依稀看見媽媽笑著搖搖頭，隱約聽見媽媽說了句：“等你長大了就明白了�！�

　　等我長大了就明白了……

　　為什麼有那麼多的事情都要等到長大后才會(huì)明白?!!既然這樣，媽媽為什麼又說長大了不好呢?!!從那以后，我便常常搬著小板凳坐在庭院的柿子樹下，看著陽光折射在綠的冒油的樹枝上，一閃一閃的`，還跳動(dòng)著，象無數(shù)個(gè)小精靈，調(diào)皮的歡鬧�？粗�看著，我便開始發(fā)呆，想一些希奇古怪的事，比如：人如果會(huì)飛的話，世界會(huì)是什麼樣子，人如果不用學(xué)習(xí)，是不是會(huì)更快樂，如果我會(huì)魔法……

　　直到媽媽走過來：“又想什麼呢?出去玩兒會(huì)兒吧!”于是我便一蹦一跳的跑了出去。

　　我想長大，那時(shí)比媽媽還高;我想長大，那時(shí)的我會(huì)是什麼樣子;我想長大，快點(diǎn)長大，那時(shí)我會(huì)知道更多的東西。

　　時(shí)間飛逝，仿佛在瞬間，我步入了初中。初中生活的節(jié)奏明顯比小學(xué)快，漸漸適應(yīng)了這種節(jié)奏，我以為我長大了�？伞�…

　　那天，在公交車上，我上車后，有人給我讓座，我坐上后，看著窗外，心想：我，真的長大了嗎?

　　想著想著，窗外一對(duì)母女引起了我的注意。

　　一個(gè)小女孩舔著冰激凌沖她媽媽說：“媽媽，長大后我也給你買。”她媽媽笑了，笑的很欣慰，說：“好啊!”看著，我不由得笑了，我小時(shí)候也說過吧……

　　她們上車后(和我同一輛車)，我讓出了座位，小女孩沖我甜甜的一笑，我心里頓時(shí)有一種說不出的喜悅：我長大了。

成長的路上作文8

　　人生就像一條漫長而又崎嶇的路，而在成長的路上我們會(huì)遇到一些人或事，或許有的事能讓我們懂得許多道理，或許有的人能讓我們刻骨銘心，但成長的酸甜苦辣還是得由我們自己去嘗。

　　有時(shí)，我們走到了十字路口，我們會(huì)因分不清方向而苦惱，或許父親會(huì)幫助我們，但我們終究會(huì)長大，總會(huì)有離開父親，自己獨(dú)自生活的一天。在路上我們會(huì)遇到許多事，當(dāng)我們遇到不順心的事就會(huì)失望，但每當(dāng)越過一個(gè)坎我們總會(huì)往回望去�；叵胍幌拢�其實(shí)壞事也并沒多壞，我們總是憧憬大人的生活，殊不知大認(rèn)得苦惱。

　　當(dāng)大人問我們長大要做什么時(shí)，我們總是說出自己的夢想，卻不曾想過在那條路上是多崎嶇，記得我第一次學(xué)騎自行車，摔倒了，哭著跑回家，告訴母親，母親說：“下次小心點(diǎn)，別放棄總會(huì)成功的”�？晌沂窍氲玫侥赣H的安慰�，F(xiàn)在，懂得了母親的話，“多少次跌倒在路上，多少次折斷過翅膀”更說明了母親的話。當(dāng)我們即將面對(duì)社會(huì)時(shí)，要學(xué)的東西將“不行，不行。我們小區(qū)里有一條狗，我一聽到它的叫聲，就會(huì)害怕�！眿寢尶吹轿殷@恐萬狀的樣子，拍了拍我的肩膀，說“不要怕，我教你一個(gè)對(duì)付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻，就連忙蹲下來，你就不會(huì)有危險(xiǎn)了。”我聽了，半信半疑，問：“這……行嗎？”她對(duì)我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣醋的錢，去小區(qū)對(duì)面的'農(nóng)工商買醋。

　　真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口，對(duì)著我張開血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉(zhuǎn)身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來，雙手緊緊地抱著頭。沒想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉(zhuǎn)了3圈，覺得無趣，就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣，終于擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，輕松多了。

　　我成長了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對(duì)我說的話，下次再碰到狗它就對(duì)我沒轍了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種對(duì)付狗的小竅門。

成長的路上作文9

　　這個(gè)冬天，沒有冰花飄灑，沒有風(fēng)霜刺骨，也沒有戀戀不舍的告別。唯獨(dú)，埋葬著枯樹角落的溫暖。當(dāng)整個(gè)小鎮(zhèn)漸漸沉睡時(shí)，想起那些很舊很舊的懷念

　　那個(gè)冬天，有暖暖的陽光，懶洋洋地照在我們身上。你眼里的光經(jīng)過反射逆回我的瞳孔，那是怎樣的一雙眼睛，清澈，明晰，仿佛那個(gè)世界全都是純白無暇地，仿佛所有的陽光都朝著他微笑�；蛟S，就是這樣一雙眼睛讓我淪陷。

　　陽光斜斜的射進(jìn)廊邊的小窗，我正馬不停蹄地飛奔著，你也快馬加鞭地飛躍著，轉(zhuǎn)角處我們都要到達(dá)目的`地時(shí)，來了個(gè)哈雷慧星撞地球，更令我意想不到的是，你卻傻里傻氣地大笑起來，對(duì)，就是傻笑，笑到讓我忘記了疼痛，因?yàn)槭中睦飩鱽砹四阏鎸?shí)的溫度，也許，就是這樣一種溫度打亂了我的心跳。

　　那個(gè)冬天，有太多的溫暖，有太多的得到，也有太多的失去，可是為什么當(dāng)?shù)玫奖仁�去多時(shí)，我卻如此的失落？為什么他會(huì)是我既討厭至極卻無法忽視的存在？為什么我們在人山人海中相遇，卻無法走到天涯海角？因?yàn)�，只是過客而已，他和往事，都在時(shí)光里留下了痕跡。

　　其實(shí)，總有那么一些人，是抹不掉，忘不掉，忘不去的。就如同早已寫進(jìn)了青白書皮里的文字，如同在世界的某個(gè)盡頭聽到的回聲，那些來自內(nèi)心的獨(dú)白。

　　車如流水馬如龍。這個(gè)冬天，我又遇到了你。

　　這個(gè)冬天，影子那么近，卻這么遠(yuǎn)。

　　這個(gè)冬天，沒有懶洋洋的陽光，沒有清澈的眼眸，你在我滄茫的瞳孔里，落荒而逃。

　　冬天，路途上，交叉行走，我們都曾越過彼此的肩膀

　　冬天，路上，我們要以忘記的姿態(tài)向前行走，我們都在青春的感情單道上拾掇成長。

成長的路上作文10

　　誰不是一邊受著傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成長的路上我們痛并快樂著，走在成長的路上，像鳥一樣，張開金色的翅膀，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　當(dāng)你躲在被窩里細(xì)數(shù)夢的香甜的時(shí)候，時(shí)間就伴著寒冷被驅(qū)散了，當(dāng)你沖一杯咖啡細(xì)細(xì)品嘗的時(shí)候，時(shí)間就隨著香氣飄走了；當(dāng)你倚在爺爺懷里聽故事的時(shí)候，時(shí)間就跟著傳說遠(yuǎn)去了。我們還是孩子，還不到享受的`時(shí)候，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而時(shí)間是我們的籌碼�；ㄖx花會(huì)開，幸福去了會(huì)再來，惟有時(shí)間，錯(cuò)過就錯(cuò)過了，永不倒流。

　　用心去牽時(shí)間老人的手，在這有限的三年里，以堅(jiān)實(shí)的腳印踩在成長的路上。

　　世界上沒有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情，打破生活的平靜是另一番景致，成長的路上，我們要把握年輕。

　　韶華易逝，青春易失，我們要把年輕的心，揮灑在成長的每一個(gè)日子。因?yàn)槟贻p，我們有“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”的堅(jiān)定，不懼怕失敗；因?yàn)槟贻p，我們有“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的信念，不逃避困難；因?yàn)槟贻p，我們有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，不輕言放棄；因?yàn)槟贻p，我們有無盡的熱情，把握年輕，在陽光燦爛的午后，一個(gè)人跌跌撞撞的笑，也痛痛快快的哭。

　　太深的留連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。成長的路上，我們要擁有夢想。

　　夢想是花朵，讓我們聞著芬芳，堅(jiān)定地走在路上；夢想就是陽光，讓我們伴著溫暖在拼搏中徜徉；夢想是翅膀，讓我們擁有勇氣振翅翱翔。夢想是力量，讓我們無所畏懼，快樂成長。

　　走在成長的路上，我們跌倒過，但學(xué)會(huì)了勇敢，我們迷茫過，但又重新找到了方向；我們彷徨過，但明白未來掌握在自己手上。

　　走在成長的路上，我們一直堅(jiān)強(qiáng)。

成長的路上作文11

　　鮮花雖美，但總會(huì)枯萎凋零，而感恩的花兒卻一直綻放在我成長的路上。我知道，是愛的滋潤讓它永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)芳香。

　　父愛如山，深沉又包容。當(dāng)我蹣跚學(xué)步一次次跌倒時(shí)，您沒有伸手抱我起來，而是安慰鼓勵(lì)我：“從哪里跌倒就從哪里爬起來，不會(huì)走路，又怎么會(huì)奔跑！”。當(dāng)我因考試成績不理想而灰心喪氣時(shí)，您沒有責(zé)備的話語，只是舉重若輕地對(duì)我說：“堅(jiān)持不一定能成功，但放棄必定會(huì)失敗�！毖凵裰辛髀吨鴪�(jiān)定。當(dāng)我沾沾自喜驕傲自滿的時(shí)候，你沒有過多的表揚(yáng)，只是語重心長地提醒我：“人外有人，天外有天，井底之蛙永遠(yuǎn)不知道外面世界的廣大�！比�然忽視我的洋洋自得。父親的話似春雷、如警鐘，時(shí)時(shí)鞭策著我，警醒著我。敬愛的父親，感謝您，這些看似簡單甚至有些“無情”的話語卻讓我明白了許多學(xué)習(xí)與做人的道理，讓感恩的花迎著風(fēng)雨也依然開得堅(jiān)強(qiáng)和陽光。

　　母愛似海，廣闊而無邊。從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語直至今天茁壯成長，母親給了我無微不至的關(guān)懷。猶記得小時(shí)候經(jīng)常生病，您憂心忡忡，半夜一次次起來喂藥照顧；記得小學(xué)路遠(yuǎn)，您不管刮風(fēng)下雨，每天騎著自行車準(zhǔn)時(shí)接送；記得窗前明燈，您堅(jiān)持陪伴著我學(xué)習(xí)，把錯(cuò)題難題反反復(fù)復(fù)一遍遍為我講解。在書中，您讓我領(lǐng)悟了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋�也教會(huì)了我“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷，而在您溫暖的.懷抱中，我更理解了“慈母手中線，游子身上衣”的偉大母愛。母親的愛似涓涓細(xì)流，如暖暖和風(fēng)，溫暖和鼓勵(lì)著我前行。親愛的母親，感謝您，讓感恩的花沐浴著陽光雨露，開得燦爛和芬芳。

　　誰言寸草心，報(bào)復(fù)三春暉。也許在平日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中我忽略了什么是感恩，忽視了父親的寡言、母親的嚴(yán)厲里是對(duì)我滿滿的愛與關(guān)懷。謝謝你們，不僅給了我生命，還教會(huì)了我做人的道理，讓我的成長之路不再單調(diào)，變得充實(shí)和美麗。

　　讓我把愛與感恩的心，化作這永不凋零的花，在我成長的道路上一路芬芳，永遠(yuǎn)盛開。

成長的路上作文12

　　我現(xiàn)在11歲，生活在非常忙碌的生活安排中，除了一星期四天半的學(xué)校上課時(shí)間，晚上還必須花費(fèi)1-2小時(shí)寫家庭作業(yè)或是復(fù)習(xí)評(píng)量考試；還有密集安排的才藝課程，一星期有二次的跆拳道課程、一次的鋼琴課和兩次的英語會(huì)話班，我真的很忙碌地周旋在這些課程中，有時(shí)候會(huì)有喘不過氣來的時(shí)候。

　　我知道上學(xué)是小學(xué)生的義務(wù)，所以我必須去上學(xué)，而完成家庭作業(yè)是我的責(zé)任，我也不能逃避；有時(shí)候放學(xué)后覺得好疲倦，我會(huì)跟媽媽抗議可不可以今天不要去才藝課程，媽媽認(rèn)為錢已經(jīng)繳了，我不能浪費(fèi)錢，而且這些才藝課都是我自己愿意參加才報(bào)名的。跆拳道我已經(jīng)學(xué)了六年，我也有段帶的`實(shí)力；鋼琴我學(xué)了三年，我已經(jīng)可以彈出許多宮崎駿卡通的主題曲；英語會(huì)話班可以加強(qiáng)我的英語聽力與會(huì)話實(shí)力，似乎也不應(yīng)該放棄。因?yàn)檫@些才藝課程舍不得放棄，加上學(xué)校日與愈增的作業(yè)與練習(xí)，雖然我累得喘不過氣，我還是無法取舍，只好被這些生活課表繼續(xù)安排著。每次完成這些功課和才藝課程，我會(huì)有一種如釋重負(fù)和踏實(shí)的感覺，很高興自己又度過一次的困難和挑戰(zhàn)。

　　面對(duì)這些累人的生活課表的方法就是忙里偷閑，享受自己喜歡的樂趣。只要有空閑，那怕是十分鐘也好，我會(huì)趕快選一本喜歡的故事書，沉浸在故事的生動(dòng)內(nèi)容而感到心情愉快；或是我會(huì)拿出紙筆把我腦海千奇百怪的故事畫出來，一邊畫一邊幫忙情節(jié)旁白，我非常享受自言自語的時(shí)光；有時(shí)候我真的鬧脾氣了，媽媽會(huì)使用30分鐘的電動(dòng)游戲來鼓勵(lì)我，讓我又有精力繼續(xù)努力去上課。其實(shí)，每天晚上，睡到床上都是非常非常的疲倦，我會(huì)跟耶穌禱告求，給我更多信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　其實(shí)每個(gè)人都有面對(duì)生活壓力而感到疲倦的時(shí)候，只能練習(xí)讓自己放松，享受忙里偷閑的樂趣，休息足夠就要繼續(xù)勇往直前了。

成長的路上作文13

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂�的心田；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樘炜帐怪�飛翔；浪花感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�澎湃；我們感恩父母，因�(yàn)楦改附o了我們生命，讓我懂得了人間的真情……

　　是父母將我們帶到這個(gè)世界上，毫無怨言的撫養(yǎng)我們長大，小時(shí)候覺得這份愛是一種理所當(dāng)然，對(duì)于感恩的含義不理解，而現(xiàn)在，我要感恩母親。記得在我小時(shí)候，體質(zhì)不好，經(jīng)常生病，爸爸常年奔波在外，只剩下我和媽媽，有一天晚上，天氣很冷，我生病發(fā)燒，媽媽就背著我去醫(yī)院，外面淅淅瀝瀝下著小雨，風(fēng)呼呼地刮著，好不容易到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服都濕透了，我的衣服卻一滴水都沒有淋到，可媽媽卻絲毫不理會(huì)這一切，帶著我樓上樓下跑著去掛號(hào)，取藥，打針。夜晚，靜悄悄地，只有媽媽的腳步聲。看著媽媽疲倦的臉龐，頭上長出了些許的白發(fā)，我的心被深深地觸動(dòng)，媽媽為我操碎了心，她在用她的愛為我遮擋風(fēng)雨。

　　母親的愛是無私的，純潔的，在我成長的每一步，媽媽都用無私的愛奉獻(xiàn)著，我要用更多的愛回報(bào)她，照顧好自己，不讓她再為我擔(dān)心。有人說，康乃馨代表著愛和關(guān)懷，我覺得，我送媽媽多少康乃馨也報(bào)管不了她太多太多的愛。我現(xiàn)在是一名學(xué)生，您最大的希望是我能成為祖國的棟梁之材，所以我一定要努力學(xué)習(xí)，長大做祖國的棟梁，滿足她的`心愿。

　　媽媽是這個(gè)世界上最平凡同時(shí)也是最偉大的人。在我成長的路上，精心照料地呵護(hù)我，為我擋風(fēng)遮雨，讓我在幸福的愛中茁壯成長。有一位哲人說過：母愛是一本讀不完的書。是啊，母親給予的愛，讓我永世難忘，我要讓感恩的花開在成長的路上，讓愛在感恩中萌生。

成長的路上作文14

　　我們站在成長道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗(yàn)，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長好長了…… 曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì)的初中生了；你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的'好快，似乎不久前你才剛埋怨過怎么小學(xué)生活還沒結(jié)束，而還沒反應(yīng)過來，你就成為了一位初中生…… 記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候，對(duì)著陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動(dòng)、不安，對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng)；而轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木......

　　在成長道路上的我們，也曾迷茫過，不知前方到底有什么，但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們，無論前方多多么大的考驗(yàn)，只要我們有勇氣與信心，都能化解。

　　成長，多么熟悉的一個(gè)詞，又多么陌生的一個(gè)詞；我們似乎每一天都在成長，但我們始終察覺不到，總是等到我們變了好多好多的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開朗，不知不覺，我們已經(jīng)長大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過，這，也許這就是成長。

　　在成長道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，我們也遇到過許許多多的困難和挫折，但我們收獲的是歡樂、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無私，讓我們在不知不覺中感受到了這個(gè)世界的美麗…… 無論在成長道路上會(huì)遇見什么，我都會(huì)目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去......

成長的路上作文15

　　在人生漫長而又遙遠(yuǎn)的路上，正因?yàn)樯�長著感恩的花，才不會(huì)讓整個(gè)人生平淡枯燥而又無味，而是精彩萬分，感恩的花一路上有許多：有感恩父母的花，感恩朋友的花，有感恩同學(xué)的花，有感恩……，而我要感恩的.，是我初中的英語老師。

　　英語老師但我比其他同學(xué)差許多時(shí)不斷鼓勵(lì)我，樹立起了我的信心。他經(jīng)常在全班面前說我敢于張口說英語，雖然說不好，會(huì)被同學(xué)們嘲笑，不像有些同學(xué)能說英語卻總是不敢說，敢說英語的會(huì)越來越好，而不敢說的卻不會(huì)有長進(jìn)，反而會(huì)退步。她的話讓我瞬間充滿信心，更加敢于說英語了。老師，你的你的讓我感激萬分。

　　英語老師對(duì)我的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，常常詢問我作業(yè)的情況。有一次我做的作業(yè)簡直糟透了，才一個(gè)D級(jí)，錯(cuò)了很多道題老師在課間時(shí)問我為什么作業(yè)那么差。我如實(shí)回答。就在最近英語老師還問我做作業(yè)勾線索沒有，我回答說有時(shí)勾線索，有時(shí)沒勾線索。老師聽完說：“做題時(shí)一定要勾線索，要養(yǎng)成勾線索的習(xí)慣，對(duì)以后有很大的幫助。”老師對(duì)我的關(guān)心我感激在心。

　　當(dāng)然除了鼓勵(lì)和關(guān)心，還有教育。在一節(jié)英語課上，我和我的搭檔一起舉手回答問題，我們兩個(gè)回答完問題后，英語老師大為生氣，說我們不按要求回答問題，叫我們坐下，禁言整整三節(jié)課。下課后，我的搭檔便拉著我去解除禁言，給老師道歉，起先我因?yàn)樗麃y說而害我受罰，所以我沒去。但后來還是去了，老師說我要向他學(xué)習(xí)敢于去道歉，不能坐等受罰。老師接著批評(píng)我們沒按要求回答問題。從此以后我和他都不再亂發(fā)言了。老師的教育使我進(jìn)步。

　　啊，老師，你是人類靈魂的工程師，塑造了我們的靈魂，感謝你對(duì)我的鼓勵(lì)，關(guān)心，教育，在成長的路上能有你相伴，是我的榮幸。謝謝您，老師！

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