- 相關(guān)推薦
成長(zhǎng)故事作文必備【15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)故事作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)故事作文1
成長(zhǎng)就像一條順流而下的小溪，那條小溪中記錄了我許多的成長(zhǎng)故事。小溪中每一顆石頭中都有一個(gè)我成長(zhǎng)的故事，但只有那一件事至今讓我記憶猶新。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我漸漸的厭煩了學(xué)習(xí)生活，每天回到家，媽媽都叫我快寫作業(yè)，可是我就是不想寫。于是吃過晚飯，洗完澡，才開始寫作業(yè)，但總是寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，所以媽媽說了我肯定到八點(diǎn)也寫不完。這我才開始認(rèn)真做，結(jié)果真和媽媽說的一樣，我做到八點(diǎn)還有一個(gè)作業(yè)正在做，結(jié)果做到了八點(diǎn)半才做完。然后我的媽媽帶我去超市買吃的，因?yàn)槟翘焓侵芰�，所以我們�(nèi)チ顺�。在路邊看到了一個(gè)乞丐正在要錢，于是媽媽拿出了十塊錢給他，那個(gè)乞丐就開心的不得了了。媽媽嘆了一口氣說：“女兒你一定要好好學(xué)習(xí)，不然長(zhǎng)大了就會(huì)像那個(gè)乞丐一樣了�！钡任覀冑I好東西出來，那個(gè)乞丐還在那里。于是我們又給了他幾個(gè)面包，他就流下了眼淚。
在車站，媽媽對(duì)我說的話讓我想了又想，最終得到了一個(gè)可以受用一生的`啟示，人要活到老，學(xué)到老，特別是還在學(xué)校中學(xué)習(xí)的學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)。從那以后，我知道了學(xué)習(xí)的重要，我又像一年級(jí)呢，熱愛學(xué)習(xí)，我覺得我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)故事作文2
成長(zhǎng)猶如一本精彩萬千的故事書，里面蘊(yùn)藏著許許多多快樂的故事，這些故事為我們的成長(zhǎng)勾勒出了美妙的圖案。
記得那年冬天，大雪紛飛，打開門，眼前是一片銀裝素裹的世界。只見小朋友們有的打雪仗，有的滑冰，還有的滑雪，看著他們快樂地手舞足蹈，我再也忍不住了，也加入了隊(duì)伍，和他們一起堆起了雪人。
首先，我抓了一小團(tuán)雪捏實(shí)，然后不斷往上面加雪，雪球越滾越大，不久，雪人的身體就做好了。接著，我又抓起了一團(tuán)雪滾了起來，這次要做雪人的頭。等做好了雪人的身體和雪人的頭，我看了看面無表情的雪人，感覺少了些什么，對(duì)啦，是五官！于是我找了些小石子兒，給小雪人安上了眼睛與嘴巴，然后我又找到了一根胡蘿卜，插在雪人臉的中央，當(dāng)作鼻子。這樣一來，一個(gè)儀態(tài)萬方的`雪人就做好了。不對(duì)！貌似還缺少了什么，噢！少了衣服，雪人會(huì)冷的。于是，我跑回家，取出一件嶄新的漂亮的棉衣，跑到雪人面前，套在了雪人身上。看著栩栩如生、有血有肉的完美的雪人，我開心極了。于是跑回家叫父母來“評(píng)一評(píng)”，他們看著眼前精美的雪人，給了我“五星好評(píng)”，聽著他們的贊美，我心里甜滋滋的。
堆雪人雖然只是我成長(zhǎng)過程中的一個(gè)小插曲，但是它讓我體會(huì)到了無限的快樂，在我成長(zhǎng)的這張白紙上留下了濃墨重彩的一筆。
成長(zhǎng)故事作文3
每個(gè)孩子隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)動(dòng)，都慢慢地成長(zhǎng)起來了，在成長(zhǎng)的過程中，我們都有許許多多的成長(zhǎng)故事，像在夜晚時(shí)會(huì)數(shù)著天上閃爍的星星，數(shù)都數(shù)不清……我的成長(zhǎng)故事，那就是學(xué)溜冰。
大班時(shí)，有一天我跟著媽媽去上海西站玩，看見一個(gè)小女孩穿著粉紅色的溜冰鞋快速地從斜坡滑下去，我看著都驚呆了，默默地想：那個(gè)小女孩真厲害！，我也要學(xué)會(huì)溜冰，成為一個(gè)頂尖的溜冰高手。媽媽看我一直盯著那個(gè)溜冰的小女孩，便微笑著拍拍我肩膀，對(duì)我說：“陳嘉思，你在看什么呢？”我對(duì)媽媽說：“我想學(xué)溜冰”。媽媽說：“看你這么有興趣，就幫你買溜冰鞋吧！”媽媽在網(wǎng)上買的溜冰鞋，不到兩天，溜冰鞋就送到家了。我打開快遞，迫不及待地穿上溜冰鞋，在房間里溜了起來。一開始我會(huì)摔跤，后來自己扶著桌子，來回溜，溜了一個(gè)多小時(shí)，我終于站得穩(wěn)了。我到小區(qū)里試著溜溜，摔了好多次，不過我還是堅(jiān)持不懈，練了一個(gè)多月，每一天里摔了好多次，有一次不僅摔哭了，而且手掌也流血了�？晌医K于學(xué)會(huì)了溜冰這項(xiàng)技能，我可以自由自在的在廣場(chǎng)上溜冰，還可以在西站那邊的斜坡溜下去。我感到很開心，很自豪。媽媽也夸我聰明，是最棒的.！聽了媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，我心里像喝了蜜一樣甜。
經(jīng)歷了這次學(xué)溜冰成長(zhǎng)的過程中，我懂得了：人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有成果，有收獲。
成長(zhǎng)故事作文4
培養(yǎng)自理能力，今年的暑假，讓我參加了東方綠洲的夏令營(yíng)。開營(yíng)，天氣炎熱，可又下起了傾盆大雨。還不時(shí)陣悶雷的響聲。把我送上了車，我拉著行李箱上了車，找了個(gè)座位坐，期待著趕緊到達(dá)目的地。
在大雨和慌亂中，像落湯雞來營(yíng)地宿舍。可就在剛坐下喘一口氣時(shí)，新的任務(wù)就降臨了：人發(fā)被套，把各自的被子套。的宿舍共有六個(gè)人，可大家都來夏令營(yíng)竟套被套，都不知該套。說：“干！”才手忙腳亂的套了，我回憶著平時(shí)套被子時(shí)的樣兒：先把被角和被套上的角配好；接著再把被角套進(jìn)應(yīng)的被套里，可手又沒長(zhǎng)眼睛，就算把塞進(jìn)角里，到最后，瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟，迷失，我靈機(jī)動(dòng)，眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，主意，便一股腦鉆進(jìn)了被套，把被角們送各自的家；最后，我用手牽著兩只角用力一抖，瞧，我套被子物了！我又看了看別人，：學(xué)樣兒，鉆進(jìn)了被套，卻出不來了；套的.被子都不成樣兒了。我趕緊幫忙，了漫長(zhǎng)的小時(shí)，人的被子終于都套好了。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣：“有被子蓋了。”
在夏令營(yíng)那短短的七天里，我了人生的次：次套被套，包餃子，次洗……
七天后，夏令營(yíng)的生活結(jié)束了。一見到我就幫我拉行李箱。我奪過行李箱，對(duì)說：“我總躺在你的懷抱里，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立了，我來拉吧！”聽了，笑瞇瞇地說：“這孩子，真的長(zhǎng)大了�！保�
成長(zhǎng)故事作文5
曾經(jīng)年少無知，我真的恨過你。
還記得那些我們斗爭(zhēng)的日子。我討厭寫作業(yè)，你叫我家長(zhǎng)；我溜號(hào)貪玩，你叫我家長(zhǎng)；無論犯什么錯(cuò)誤，你都要把我家長(zhǎng)叫來。那些時(shí)候，我怎么就不能理解你怎么就這么愛叫我家長(zhǎng)�。�
直到有一次英語小考后，你拿著我劣跡斑斑的卷子，用近乎哽咽的聲音對(duì)我說：“就這么放棄你自己了嗎？就算你要墮落也要問問我同不同意啊 ！”
我哭了，我的淚水撞上了你泛紅的眼光，我終于發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的好，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。
我交了不好的朋友，你怕我受傷害，一遍遍的叮囑我，要我保護(hù)好自己。你說你很著急，也不知道怎么勸我，你只能一遍又一遍的提醒我，你說你能做的就這么多。
我的淚水再次決堤，當(dāng)我看到你略顯暗淡的眼眸時(shí)，我竟尋到了一絲痛惜!原來，你對(duì)我的`愛也比別人多了一點(diǎn)。
現(xiàn)在的我追悔莫及，我開始怕失去你。今后，我再淘氣，可能也沒人請(qǐng)我家長(zhǎng)了，也沒人再逼我寫檢討書了。當(dāng)全世界拋棄我時(shí)，是你用一雙纖弱的手拼命的拉著我。謝謝你一直拉著我向前走，走過風(fēng)雨迷途。
你是我成長(zhǎng)路上最重要的人。
親愛的老師，當(dāng)我離開你時(shí)，我只需回憶我們共同走過的時(shí)光和你對(duì)我深沉的目光，我想我會(huì)足夠堅(jiān)強(qiáng)，一心向陽，去向遠(yuǎn)方。
謹(jǐn)記，成長(zhǎng)的路上，你真的很美。
成長(zhǎng)故事作文6
在我一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的過程中，有著各種酸甜苦辣，有一件事情讓我記憶猶新。
一個(gè)陽光明媚的早晨，我正在家里看電視，門外傳來“咚咚”的.敲門聲。我開門一看，是我的好朋友張興怡。我看她的手里拿著根繩子，我困惑地問：“這繩子用來干什么呀？”“用來跳繩啊，難道你不會(huì)跳？”我輕輕地點(diǎn)了下頭說：“我不會(huì)跳繩�！薄澳俏襾斫棠惆�！”張興怡答道，拉著我的手來到了空地上。我拿起了繩子，跳了一下，差點(diǎn)摔一跤。張興怡拿起了繩子，給我示范一下。繩子在她手里像七彩飄帶，而在我手里就像笨重的鐵絲。我跳繩的時(shí)候，要么就是腳被繩子絆住了，要么就是腳跳了起來，繩子卻還沒甩到。但我并不灰心，我開始每天堅(jiān)持練習(xí)。一開始，我只能慢慢地跳一兩下，一周后，我就能跳一百多下了。有人說能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩個(gè)，一個(gè)是雄鷹，一個(gè)是蝸牛。我雖然沒有雄鷹有力的翅膀，但我有蝸牛那堅(jiān)持不懈的精神和永不放棄的信念。
從學(xué)跳繩這件事中，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。莎士比亞說過
一句名言：千萬人的失敗，就是失敗在做事不徹底，往往做到離成功尚差一點(diǎn)就終止不做了。
這句名言我很喜歡，我一定要堅(jiān)持不懈。
成長(zhǎng)故事作文7
夜深了，月亮像一輪玉盤嵌在藍(lán)色的天幕中。一個(gè)小女孩仍伏在書桌前，臉上帶著淡淡的微笑，她的手中正捧著一本《福爾摩斯探案集》，一頁、兩頁……她慢慢地翻著，細(xì)細(xì)地品著，那就是我。
四、五歲的我，并不識(shí)字，可就是喜歡攀爬到高高的柜子上，找那些帶著花花綠綠的圖片，還標(biāo)著些奇形怪狀的符號(hào)，稱之為書的東西。我津津有味地欣賞著圖片，跟著自己的.思緒想象著圖中的故事。等到爸爸媽媽下班回來了，我就會(huì)纏著他們給我講解其中的符號(hào)，原來那就是文字，原來書是那么有趣。
剛上小學(xué)的我，依然喜歡書。學(xué)會(huì)拼音后，吸引我眼球的是那些帶著拼音注釋的童話繪本。每天我都會(huì)看得如癡如醉，仿佛身臨其境一般，同時(shí)又情不自禁地浮想聯(lián)翩起來：我是一個(gè)美麗優(yōu)雅的公主，我是一只孤獨(dú)無助的丑小鴨，我是一尊快樂王子的雕像……
四年級(jí)的我，步入了長(zhǎng)篇小說的華麗殿堂�！豆ㄌ亍房墒俏业淖類�。我貪婪地一頭“鉆”了進(jìn)去，無法自拔。我渴望他們的魔法，我佩服他們的勇氣，我更希望學(xué)習(xí)他們不怕困難的信念。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)離不開書。它是我生活中必不可少的一部分。它是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的寶庫；它是一盞明燈，為我找到想象的源泉；它更是我的給養(yǎng)，支撐著我健康快樂的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)故事作文8
成長(zhǎng)的的過程曲折坎坷，成長(zhǎng)的故事豐富多彩，成長(zhǎng)的故事五彩繽紛。每個(gè)人的成長(zhǎng)的故事都會(huì)各有不同。
小時(shí)候，我就很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樵谖夷切⌒〉哪X瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的'。老師可以教給學(xué)生們知識(shí)，猶如春雨滋潤(rùn)禾苗。
有一天，我在白板上寫下語文。數(shù)學(xué)這四個(gè)字，又豎著在中間畫了一條線。在語文這邊寫下“大。小。風(fēng)。雨。牛。馬”。在數(shù)學(xué)這邊寫了“1＋12＋21＋2”。又把布娃娃放到不遠(yuǎn)處的凳子上。
用一根小教鞭指著大說：“這個(gè)字念大，跟我一起讀，大。”布娃娃不說話，我生氣了，用手掐著腰說：“你說說你，這么不聽話，長(zhǎng)大了還能干什么？”
這是，布娃娃說話了：“老師，請(qǐng)你在說一遍，我沒聽見�！蔽矣心椭宰诱f了一遍：“這個(gè)字念大，大小的大。”忽然，在門后面?zhèn)鱽硪魂囆β暎瓉硎蔷司硕阍陂T后說話。
這件事過了這么長(zhǎng)時(shí)間，我都有些淡忘了，偶爾有一次回老家的時(shí)候聽起大人們談起這件事。當(dāng)然，我現(xiàn)在肯定不會(huì)教布娃娃學(xué)習(xí)，但是，我是會(huì)點(diǎn)燃我的夢(mèng)想的火焰，是它綻放出它的魅力。
成長(zhǎng)故事作文9
在人生的道路上，有很多第一次。第一次當(dāng)眾講故事，第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，第一次當(dāng)上班干部……今天，我給大家講的是我第一次走夜路
那天晚上，我在家里看電視，突然聽見廚房里媽媽對(duì)我說：“兒子，家里沒鹽了，你去超市買些鹽吧！”我趕緊說：“不行，天這么黑，我害怕。”“男子漢大丈夫，不用怕�！眿寢屨f。雖然我的內(nèi)心是拒絕的，但還是咬著牙出了門，走進(jìn)了茫茫暮色中。
奇怪，行人好像約定好的一樣消失了，就連平時(shí)散步的老爺爺也不約而同的消失了。道路上漆黑一片，一片靜謐。只有天邊的月牙灑下一絲朦朧的月光，樹葉被風(fēng)吹得“沙沙沙”響，我的`心就像小鼓一樣“咚咚咚”地加速跳起，我開始后悔，但是不能半途而廢呀！于是，我借著月光壯著膽子繼續(xù)往前走去。
當(dāng)我經(jīng)過一棟大樓，突然看見在那微弱的燈光照射下，地面出現(xiàn)了一個(gè)黑影，頓時(shí)，我嚇得飛魄散，向超市的方向飛快地跑去—至于我怎么跑到大街上，我然不知。大街上燈火輝煌，我那七上八下的心漸漸平靜下來，我跑進(jìn)超市買了鹽，再次進(jìn)入茫茫夜色中。
當(dāng)我再次經(jīng)過剛才那恐怖黑影的地方，那道黑影已經(jīng)消失不見了，我趕緊小跑回家，把鹽交給了媽媽，她看我那上氣不接下氣地樣子，直夸我是個(gè)勇敢的孩子。
每當(dāng)回想起第一次走夜路，真是又害怕又刺激。但在這難忘的經(jīng)歷不僅鍛煉了我的膽量，還讓我懂得遇到困難時(shí)，首先要戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。
成長(zhǎng)故事作文10
記憶中，成長(zhǎng)的故事猶如天上的繁星，每一顆星星上都閃爍著一個(gè)成長(zhǎng)的故事，最讓我記憶猶新的是學(xué)游泳了。
一年暑假，媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班，我既興奮又忐忑。帶著種種疑問和不安，我緊張地來到游泳館。看著波光粼粼的池水，心怦怦地跳得更厲害了。我硬著頭皮下了水，來到教練面前，他和藹地說：“今天要學(xué)的是憋氣，就是把頭埋進(jìn)水里，像小魚一樣吐泡泡�！敝灰娊叹毶钗豢跉�，身體慢慢往下蹲，直到淹沒為止。時(shí)間一分一秒地走著，一分鐘過去了，教練從水下出來，把我和同學(xué)看得目瞪口呆。教練讓我們做一遍。我扶著浮道線，手腳發(fā)抖，感覺心快從嗓子眼跳出來了。教練拍拍我的肩膀?yàn)槲壹佑停医K于鼓起勇氣，胸有成竹地深吸一口氣，屏住呼吸，慢慢地把頭埋進(jìn)水里，我感覺自己被關(guān)進(jìn)了一個(gè)黑匣子，看不見，聽不見，耳朵里好像跑進(jìn)了千萬只蜜蜂，嗡嗡作響，難受得喘不過氣來，掙扎著鉆出水面，不料，被水嗆了個(gè)正著，眼睛辣辣的，鼻子像鉆進(jìn)了一條蟒蛇，難受得差點(diǎn)哭出聲來。我咬牙堅(jiān)持練習(xí)，一次又一次，終于能輕松下水換氣了。
接下來的幾天，學(xué)習(xí)游泳動(dòng)作，掌握基本要領(lǐng)后，開始手腳配合。一到水中，我便不知所措，全亂套了，簡(jiǎn)直像只張牙舞爪的螃蟹�？粗切┳杂勺栽谟蝸碛稳サ�.人們，我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)練習(xí)。經(jīng)過三天的苦練，我不僅學(xué)會(huì)了憋氣，還學(xué)會(huì)了手腳配合游泳，真是“功夫不負(fù)有心人”。
在我成長(zhǎng)的故事中，讓我懂得了，只有堅(jiān)持不懈才能獲得成功。
成長(zhǎng)故事作文11
我很喜歡玩，大人都認(rèn)為玩是在浪費(fèi)時(shí)間，但我認(rèn)為玩的過程中也能學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí)。
我喜歡玩拼圖。有一次媽媽買了一個(gè)“熊出沒”的立體拼圖，一拿到手我立刻興致勃勃地拼了起來，可是我東拼一個(gè)西拼一個(gè)，找著了這個(gè)找不到那個(gè)，很快我就泄氣了！媽媽鼓勵(lì)我說：“要仔細(xì)觀察原圖，我相信你會(huì)成功的！”聽了媽媽的話，我又拿起拼圖拼起來，奮斗了一個(gè)小時(shí)，我把拼好的“熊出沒”立體拼圖拿給媽媽看，媽媽笑著夸我道：“你真棒！”
媽媽看我有毅力能拼圖成功，所以媽媽后來又買了一個(gè)“包子鋪”立體拼圖。因?yàn)椤鞍愉仭绷Ⅲw拼圖難度要更大，媽媽也來幫我一起拼裝。我和媽媽先觀察原圖，弄懂怎么拼，就花去半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。觀察好后，媽媽便和我一起開始拼圖了，我和媽媽分工合作，我來拼，媽媽找拼圖配件。拼了一會(huì)兒我又遇到難題了，怎么拼裝看上去都和原圖不一樣。這時(shí)，媽媽指了指我拼裝的其中一塊。我仔細(xì)的觀察了原圖在和我拼裝的.相比較，原來，我將本來橫拼的小塊拼成了豎拼，導(dǎo)致和原圖的不一致，我連忙更改了過來。經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)，我和媽媽終于把“包子鋪”立體拼圖拼好了�？粗暾⒚烙^的立體拼圖，我開心極了。
拼圖游戲，讓我在玩的同時(shí)，使我明白了遇到困難不能輕言放棄，堅(jiān)持到底才會(huì)勝利，我愛拼圖游戲！
成長(zhǎng)故事作文12
“啪啦”一聲打破了車廂的寧靜，一扇窗戶早已和玻璃說再見了。售票員對(duì)大家解釋到：“各位，很抱歉，這塊玻璃本來是要換的，都是我們……”我隱隱約約感受到她的話語中帶著一些歉意。
車廂外刮著大風(fēng)，細(xì)雨打到車廂里，打到一對(duì)盲人夫婦的身上，一名乘客嚷到：“大年初一就遇到這樣的'事，真倒霉�。 庇忠粋�(gè)乘客扯開嗓門：“是啊，真倒霉，可是誰比那個(gè)瞎子更倒霉呢！”大家你一言我一語，車廂里熱鬧了起來。
那對(duì)盲人夫婦從大家的對(duì)話中知道玻璃碎了，便從行李箱里拿出一件外衣，蓋在身上，售票員好像想到了什么，從皮包里拿出一把傘，遮住了窗戶，風(fēng)雨暫時(shí)被擋住了。突然吹來一陣大風(fēng)，把售票員嬌小的身子吹了退后幾步，旁邊的一位叔叔站起來，抓住傘柄，往前一頂，窗戶又遮住了，叔叔對(duì)售票員說：“我來”盲人夫婦問他們說：“窗戶修好了？”“修好了”叔叔說，語言十分堅(jiān)定。過了一會(huì)兒，一個(gè)在背外語的小伙子走過來，對(duì)那叔叔說：“你休息一會(huì)兒，我來�！笔迨逦⑿χ吡恕瓊惚灰浑p雙手抓的無比的溫暖。
此時(shí)，我剛好在聽歌，發(fā)現(xiàn)一首歌和眼前的情景十分想像，便把隨身聽調(diào)成最大聲，隨身聽里傳出了一首大家既熟悉又陌生的歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
成長(zhǎng)故事作文13
說起我的成長(zhǎng)故事，我就非常想說一下我參加排球比賽的經(jīng)歷。
學(xué)校舉行排球聯(lián)賽，我們班要選出六名男同學(xué)參加比賽劉老師讓排球隊(duì)的劉志東來選，可是他沒選我，而是選了比我水平差的人。我很生氣，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)平時(shí)根本就不刻苦練習(xí)打排球！我的眼淚氣得在眼眶里打轉(zhuǎn)，我握緊拳頭，忍住了沒有哭。
好不容易挨到了放學(xué)，一見到媽媽我就號(hào)啕大哭，急得媽媽直問怎么了。這時(shí)，劉老師正好走過來了。她說：“排球老師說這次比賽的輸贏主要看發(fā)球水平。朱凌駿墊球很好，但發(fā)球一般，所以第一場(chǎng)比賽暫時(shí)不要上場(chǎng)了，做個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員也很好�！蔽乙宦牳由鷼饬耍南耄何液軆�(yōu)秀，憑什么讓我當(dāng)替補(bǔ)。我委屈的淚水嘩嘩直流……爸爸聽說了這件事，他摸著我的腦袋，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你不能這么任性，要聽從老師的安排。要記住‘是金子總會(huì)發(fā)光的’。”
終于到了下午的'比賽，輪到我上場(chǎng)了。我好興奮啊，一連贏好了好幾個(gè)球，同學(xué)們也一直給我喝彩，我心里很高興，最終我們班取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)。過了兩個(gè)星期，排球老師直接到班里點(diǎn)名讓我和班里的另一個(gè)男生去參加區(qū)里的排球比賽，我太高興了。我心想爸爸說的果然沒錯(cuò)，是金子總會(huì)發(fā)光的。
通過這件事，我長(zhǎng)大了，也成熟了，不再任性了！
成長(zhǎng)故事作文14
成長(zhǎng)的故事像天上的繁星，多的數(shù)不清。開心的故事像一朵棉花糖，摘一朵，放在嘴里甜絲絲的�？鄲赖墓适乱仓档没匚�，它記錄了天真與稚氣。我在不知不覺的成長(zhǎng)。不記得日記本什么時(shí)候多出了一把小鎖，也不知道什么時(shí)候說話多了一份小心翼翼，又在恍惚中沒有了兒時(shí)的天真與活潑，和朋友也不再像小時(shí)候那樣玩鬧，只想找知心的`朋友談?wù)勑摹砷L(zhǎng)的故事有很多，打開記憶的閘門，像數(shù)星星一樣，數(shù)不清的成長(zhǎng)的故事。
一次，我一個(gè)人在家很沒意思，動(dòng)起了做一道“涼菜”的念頭，說做就做，我拿來水果刀，把梨、蘋果、香蕉、番茄切成月牙形狀，切梨的時(shí)候，那刀割破了我的手指，我忙拿著紙巾來包，過一會(huì)，不流血也不痛了，我又開始忙活起來。
我去整理書架，可是我太矮了，得要椅子幫忙，我正整理著，可一不小心，椅子倒了，我摔了下來，我的頭腫起了大包。
晚上媽媽回來了，一看整理好的書架高興極了，我又把“涼菜”端上來，看著我拼成心形圖案的涼菜，媽媽笑得合不攏嘴，我也是格外開心。
成長(zhǎng)的故事有很多，那記錄了我11年來的成長(zhǎng)歷程，像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清……
成長(zhǎng)故事作文15
每次看到“車”字，回憶就像潮水一樣涌現(xiàn)在眼前……
幼兒園時(shí)，我有些小懶的毛病，每次去上幼兒園，不想走路，就騎在外公的肩膀上，我就有了一個(gè)專屬自己的“肩膀車”。
早上，我高高在上，迎著朝霞，一伸手，仿佛能摸到太陽。我耀武揚(yáng)威地坐在“車”上，接受著來自小朋友們羨慕的目光，此時(shí)特別喜歡找別人打招呼，順便得意洋洋地介紹我的“車”。有一次，我嫌外公頭發(fā)扎手，突然冒出一個(gè)壞主意，便把他的頭發(fā)當(dāng)成花草，這里順順，那里修修，然后從頭上摘下自己的小花發(fā)夾給他戴上。呀，我的“車”可真美！惹得老師哈哈大笑。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼到了一年級(jí)。學(xué)校離家遠(yuǎn)了，我有了新的交通工具：“11路公交車”——步行。
我最喜歡每天放學(xué)時(shí)，牽著外公的手，搭“車”，跟他談同學(xué)、談老師、談?wù)n程，談一天在學(xué)校發(fā)生的趣事，還喜歡談他和她的女兒，就是我媽在我這么小的時(shí)候的`“丑”事。冬天里，他緊握著我的手給我取暖。夏日里，我嫌他熱，便拽著他的小指頭，生怕走丟了……
每一片樹葉都有落下的時(shí)候，我的車又變了。
二年級(jí)的一天，外公竟然騎著電動(dòng)車來接我放學(xué)，我體會(huì)了風(fēng)馳電掣的感覺。一路上，他給我講各種奇怪的知識(shí)，從天文到地理，從古到今。我認(rèn)識(shí)了安培、U形彎、5G……我便在我的作文里給他起了個(gè)外號(hào)——“博學(xué)的貓頭鷹”。
雖然車在變，但其中的世界并沒有變。那個(gè)世界如同一輛車，載著我美好的回憶伴我快樂成長(zhǎng)。