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禮物的作文

時(shí)間:2023-09-12 09:27:45 話題作文 我要投稿

禮物的作文(必備3篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的禮物的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

禮物的作文(必備3篇)

禮物的作文 篇1

  你們有在上課時(shí)正大光明的吃過巧克力嗎?今天我們就在上課時(shí)吃到了!想知道是怎么吃到的嗎?聽我慢慢道來。

  一上課老師就拿出一個(gè)粉色的盒子,中間寫著百寶箱三個(gè)大字,上面還有一片綠葉,象極了一個(gè)桃子,很喜慶。接著老師笑呵呵的說:“大家猜一猜里面到底是什么呢?”有的同學(xué)說是文具、有的說是乒乓球、有的說是糖,老師搖了搖頭說你們都猜錯(cuò)了,誰敢上來摸摸看?“一名女生一小步一小步走了上去,來到臺前,一只手扶著箱子,另一只手慢慢伸進(jìn)箱子里,皺著眉,估計(jì)心里也緊張的不得了!耙敲鰜硪粋(gè)怪物可怎么辦?”我天馬想空的幻想著?粗o張專注的樣子,我們也跟著緊張了起來。就在她全神貫注摸的'時(shí)候,突然傳來“啊”的一聲,班級里不知是誰喊出了聲。那個(gè)女生被嚇得抽出手,雙手緊緊的捂著像熟透了的蘋果一樣紅的臉,雙腳亂蹦也跟著“嗚嗷”的叫了起來。大家看到這樣的情景都大笑起來。女生驚魂未定的跑回自己的座位,雙手捂著耳朵還是一副害怕的神態(tài)。老師一邊笑著一邊說:“不要害怕啊,老師不會放什么嚇人的東西的。”這時(shí)一個(gè)男生大步流星的走到臺前,一抬手就把整只手伸了進(jìn)去,一邊摸一邊說:“這有什么可怕的啊,里面什么都有啊,有圓的、有方的、有長條的,應(yīng)該是糖或巧克力,因?yàn)橐挥昧δ笏妥冃瘟!蔽也恍嫉南耄骸袄蠋煻颊f了沒什么可怕的,剛才“啊”的那個(gè)聲音就是你發(fā)出來的!既然不害怕干嘛不第一個(gè)上去摸啊,膽小鬼。”我一邊在心里暗自嘲笑他一邊迫不及待的跑了過去伸手摸,果然什么形狀的都有,外表一定有一層塑料,光滑極了,抽出手聞了聞一股淡淡的巧克力味道。經(jīng)過大家的“望、聞、問、切”基本一致同意是巧克力。老師把它倒了出來還真是一塊塊的巧克力。因?yàn)榇蠹掖饘α,老師就把巧克力分給了大家。分給我的是一板德芙,諧音是“得!,我把包裝撕開,我一口一塊吃了起來,牛奶的香味噴薄而出充滿了口腔,絲滑的口感讓人欲罷不能。雖說入口時(shí)比較苦,但是含在嘴里不久一絲甘甜就爆發(fā)在嘴里,涌入心頭一波又一波,開始如涓涓溪流,后來就是波浪滔天,真讓人回味無窮。

  我想這不就像我們的生活嗎?先苦楚后甜蜜。而恰恰這苦盡甘來的滋味才是最讓人依依不舍的,最讓人回味的!

禮物的作文 篇2

  今天是植樹節(jié),也是我們班潔潔的生日。在昨天老師的透露下,我們決定幫潔潔過一次生日。雖然在今天的生日里沒有蛋糕,卻有比蛋糕還要甜的笑聲。

  班隊(duì)課開始了,我們的“小壽星”被老師請上了講臺,打算接受我們自己親手做的小禮物。在活動(dòng)送禮開始時(shí),我本打算先開口說,讓“小壽星”給我們說一說她的生日愿望的?但這句話愿我還是沒開口,我不想讓我這一句突然的問話弄得我們的“小壽星”沒有準(zhǔn)備而顯得有半點(diǎn)不高興,也怕她難為情不愿說,因?yàn)檫@畢竟是人家的隱私嗎。在大眾場合,怎么一定要她說出來呢/“壽星”開始收到我們送的各式各樣的'“樹”了,看著她臉上的笑容我就已經(jīng)猜到他們做的很好看。我看著我做的小樹,開始猶豫我是否該送我這棵不太好看的“小樹”呢?我的腦袋里好像有兩個(gè)我的守護(hù)神一個(gè)黑一個(gè)白,白的說:“送!這是你的一片心意,收到后她一定會很開心!”黑的說:“不送!你的‘小樹’那么小,又那么單調(diào),人家才不會在意,你這破玩意呢!”……這兩個(gè)守護(hù)神的話一直在我腦海里出現(xiàn),這時(shí)讓我措手不及,我不知道該選哪一個(gè),看著他(她)們一個(gè)個(gè)上去又下來的不到一會兒功夫就快輪到我了,我必須馬上作出決定。到我了,我走上了講臺,把“小樹”放下后就馬上下來了,我下來后發(fā)現(xiàn)她一樣在笑,她接受了我的禮物,這使我萬分高興!不,是十萬分高興!不,是百萬分高興!不,是說不盡的高興。真的同學(xué)友情不分貴賤呀。

  她接受了我的禮物,她接受我們這次給她過的生日。還是那句話,雖然這個(gè)生日派對上沒有蛋糕,卻有比蛋糕更甜美的——笑聲!

禮物的作文 篇3

  人人都有過收禮物的時(shí)候,就在我九歲那年,我也收到了我的第一份禮物。那天爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,爸爸對我說:”媛媛,爸爸來教你騎自行車吧!薄班,爸爸!蔽冶谋奶'說。可我過于興奮,所以一去就摔了個(gè)大馬趴。爸爸突然走過來問我:“媛媛,你還堅(jiān)持學(xué)嗎?”

  “嗯,爸爸。”我回答說?砂职忠娢疫@次的回答有點(diǎn)垂頭喪氣了,便再問我:“媛媛,疼不疼啊,不能堅(jiān)持就算了”“爸爸,我能堅(jiān)持!”我大聲說.

  “好吧,爸爸來給你示范一下吧!卑职中÷暤恼f。我全神貫注的看著爸爸的示范。輪到我了,這時(shí)的我卻被疼痛給擊敗了,不敢去騎了。爸爸見狀,連忙走過來問我:“難道你真的要半途而廢了嗎?”“我……好吧,我再堅(jiān)持一次吧。我嘟著嘴說。

  爸爸把方法都交給了我:雙手緊握把手,然后把第一只腳放在第一個(gè)腳踏板上,接著迅速把第二只腳放在放在第二個(gè)腳踏板上。我有點(diǎn)熟練了,便叫爸爸放開手,可我向后一看,爸爸正在后面小跑著,跟著我。爸爸邊跑邊說:”不愧是我的女兒,短短一下午就學(xué)會了騎自行車,可真棒呀!”在這次事件中,我不僅學(xué)會了騎自行車,還得到了我最渴望得到的禮物—有了自己的自行車。

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