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珍貴的禮物作文

時間:2023-09-12 18:03:26 話題作文 我要投稿

珍貴的禮物作文(集錦9篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的珍貴的禮物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

珍貴的禮物作文(集錦9篇)

珍貴的禮物作文 篇1

  在我的床上,有一件很小的禮物。這禮物很普通,但對我的意義很不同。

  在一個陽光燦爛的早上,我興高采烈的去玩。在我玩的過程中,看見了一個小男孩。這個小男孩有著小小的眼睛,彎彎的眉毛,十分瘦小的的身軀。我慢慢地走過去,說:“我們一起玩吧?”他轉(zhuǎn)過身來看了我一眼,說“不了,你去玩吧!闭f完,他站起身來,邁著那竹竿似的腿慢慢悠悠的走去。

  第二天,我去上課的時候發(fā)現(xiàn)了那個男孩。上課了,老師說:“這是我們班的新同學!彼妥谖液竺妗7艑W了,我熱情的說:“你好,我叫李潤龍,希望能和你做朋友。”他說:“謝謝,我不需要朋友。”我垂頭喪氣的回家,路過一個小飯店,發(fā)現(xiàn)那個男孩正在往里面走,我悄悄的跟進去,看見那個男孩把褲腿卷起來,他腿上打了石膏。我忽然想到他為什么不跟我玩,為什么不需要朋友,原來是因為他怕朋友嫌棄他呀!我恍然大悟,悄悄地走了。

  第三天放學后,我?guī)е搅宋覀兊谝淮蜗嘤龅牡胤剑缓笪艺f:“請你和我做朋友吧!彼f:“你真的想和我做朋友嗎?”我說:“真的!彼f:“好吧,我叫葉啟翔,很高興和你做朋友!本瓦@樣我們開開心心的玩了起來。

  暑假的.一天,我去找他玩的時候,發(fā)現(xiàn)他正整理東西。我問:“葉啟翔你要去哪里?”他說:“李潤龍,我要走了,再見了!蔽乙宦匪退杰囌荆宪嚽八徒o我一個禮物,說:“這是我做的,希望你喜歡!蔽衣蜷_禮物,這是一個很漂亮的小玩偶。我準備向他道謝,卻發(fā)現(xiàn)他早已離開了。我回到家,準備把禮物放起來,卻看見一張紙條,上面寫著:李潤龍謝謝你,你是我的第一個朋友,我的腿上雖然有石膏,但是你不嫌棄我,我的朋友,再見了!我微笑著,把這個保存了我們珍貴友情的禮物放在了床頭。

珍貴的禮物作文 篇2

  時間過得好快,轉(zhuǎn)眼間,我就上六年級了,還有一年的時間就畢業(yè)了。

  今天,9月10日,是一年一度的教師節(jié),也是我們在小學階段過得最后一個教師節(jié),這個教師節(jié),特殊但卻有意義,因為這個教師節(jié)我們是在家里過的,我想別的同學都上街去急著幫老師挑選禮物,送給老師,當然,我也不例外,我也準備了一樣“禮物”送給了老師,這個禮物雖然沒那么的高貴,那么的華麗,但也代表了我的一點點真誠,那就是讓老師滿意的家庭作業(yè)。

  早上我早早的就起來了,我拿起數(shù)學作業(yè)就開始動筆寫,哎呀,好難啊,怎么有那么多題不會寫,我左思右想,還是想不起來,算了,亂寫吧,我的心里產(chǎn)生了一個這樣的念頭,正當我準備下筆時,一種猶豫感從我的腦海里閃過,“這可不行啊,今天可是教師節(jié)啊,如果我寫作業(yè)馬馬虎虎的,那不相當于惹老師生氣嗎?我要送給老師一個好禮物啊!”我自言自語的說到,說完,我打消了這個念頭,先留個空吧,等爸爸回來再教我吧!九點,十點,十一點,時間一秒一秒的流逝,可我的作業(yè)還有一大半都沒有寫完,我要趕緊寫啊,寫啊寫,終于把數(shù)學給寫完了,我的心里突然覺得好輕松啊,再看看數(shù)學作業(yè),還不錯嘛,希望老師可以滿意。寫完了數(shù)學,該寫英語了,我拿出了英語抄寫本,抄寫六個單詞,老師說要一邊抄一邊記,這可難為我了,我最煩惱的就是記單詞了,我按照老師教給的辦法,慢慢的背單詞,雖然時間有點長,但后來還是順利的完成了任務,我的心里充滿了一種喜悅感。接下來到寫作文了,一提到作文我的腦子就會情不自禁的痛起來,寫作文時我的弱項,這可怎么辦啊?俗話說,萬事開頭難,首先是題目,題目寫什么好呢?我想啊想,終于想起來了,我高興得一蹦三尺高,終于把這個難題給突破。

  晚上,我們一家人一起到奶奶家吃飯,今天是教師節(jié),奶奶剛好也是曾經(jīng)的.老師,我們一起來慶祝這個教師節(jié),飯桌上有說有笑的,今年的教師節(jié),雖然是在家里過的,但卻有深刻的意義。

  今年的教師節(jié),我送了一個簡單的禮物給老師,我多么希望老師能夠喜歡,最后,我對老師們說一聲:教師節(jié)快樂!

珍貴的禮物作文 篇3

  在我們的生活中有許多珍貴的事情或者東西,比如珍貴的友情,珍貴的回憶,珍貴的書……但是我覺得那袋過期的彩虹糖最珍貴。

  記得在我四五歲時,我在山東上幼兒園,放假的時候,我讓姥姥帶我去超市買好吃的。到了超市后,我第一個就拿起了最愛吃的彩虹糖,拿完后,我又拿了許多好吃的。幾天后,媽媽就帶著我和姥姥一起回到海林。當時我并不知道姥姥得了心臟病,媽媽是帶姥姥回來檢查的.。在路上,我把姥姥給我買的好吃的基本上都吃光了,只剩下一袋彩虹糖了。到家后,我吃了幾顆糖便收起來了。

  一天,我去姑姑家練數(shù)字,媽媽說要帶姥姥去檢查,可我剛到姑姑家沒多久,就聽到了急救車的聲音,而且還是從我家那棟樓發(fā)出來的,但是當時我并沒有太在意。

  到了晚上,姑姑帶我去了醫(yī)院,這時我才知道姥姥得了病。我看見姥姥躺在床上,而且還插著管子。待了一會兒,姑姑帶我回家了。一個星期后,姥姥去世了,我傷心地流下了眼淚,因為我知道我再也見不到我那慈祥的姥姥了。

  媽媽翻開皮箱后,我看見了那袋還沒吃完的彩虹糖,媽媽對我說:“你別吃了,這是姥姥給你最后的禮物了,一定要保存好!甭犃藡寢尩脑挘揖桶涯前欠旁诹俗罡叩牡胤,如果想姥姥了,就看一看。

  雖然這包糖已經(jīng)保存好多年了,但我還放在那個地方,因為我覺得這是姥姥給我留下的最珍貴的一個禮物了。

珍貴的禮物作文 篇4

  雖然有的禮物價值連城,有的禮物不值多少錢,但那都是送禮人的一片心意。禮輕情意重。

  每個人從小到大,都接受過禮物,也送出過禮物。這其中一定有讓自己最難忘的。

  那是我四歲生日的時候,舅舅送給我一個藍色的小熊。小熊不大,也許那時比我矮一點點吧。這只小熊,渾身都是湖水一般的藍色,只有耳朵、腳底是純白色的;眼睛又黑又亮。因為它的眼睛,我給它起了一個名字叫“豆豆”。

  我很喜歡它,那個時候,我晚上摟著它睡覺,給它講故事。它好像是我的聽眾一樣,靜靜地躺在那里。

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)比它高出許多。它再也不會是當年那被我拖著滿屋走的樣子了。我把它放在床上,靜靜的'望著它。它的毛已不再像曾經(jīng)那樣發(fā)亮,眼睛也早已沒有了光澤。我望著它,一股心酸涌上心頭,這些年,我也許罵過它,也許打過它,但它仍然就那樣沖我微微笑著。我是不是有點過了?于是我輕輕地抱起它,撫摸著它的毛,也是輕輕地。眼淚就這樣不爭氣的流下來。我想,過去的始終不會再回來,我為何還要在這里哭呢,為何不把握住現(xiàn)在,好好對待它呢?

  想到這,我將它輕輕放在枕邊,摟著它,生怕它會離開我。

  就這樣,我漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。

  豆豆,我最心愛的豆豆,我不會離開你,我要你永遠做我最愛的豆豆,我要你永遠不離開我。

  豆豆,我最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文 篇5

  從小到大,我都生活在愛的海洋中,親朋好友送給我的禮物不計其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的,但我最喜歡的還是在這個元旦郭老師送給我的兩份禮物:一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》,另一份是一本生字本。

  這本《環(huán)游世界八十天》小小的`,舊舊的,看起來其貌不揚,價格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動魄又無比精彩的旅程,看著它,我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家,認識了不同的人,經(jīng)歷了不同的事,了解了各種各樣的風土人情。更重要的是,每每捧起它,我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我,仿佛她一邊摸著我的頭,一邊對我說:“恒毅啊,郭老師希望你能讀萬卷書,行萬里路。無論何時,這本口袋書都能夠隨時隨地陪著你,讓你和書籍成為好朋友。這樣,你永遠都不會感到孤獨!毕氲竭@里,我的眼眶都有些濕潤了。

  而這本生字本更是非常普通了:它又小又薄,文具店里隨處可見。但翻開它的封皮,郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾:上方是郭老師手抄的一首古詩,下方是她給我的贈言——好好學習,天天向上;練好書法,陶冶性情?吹竭@些,我明白了郭老師的良苦用心 ,她想讓我們重視書寫,養(yǎng)成提筆即練字的好習慣;字要寫得端端正正、整整齊齊,這樣才會讓我們的作業(yè)賞心悅目,才會使我們在日復一日的練習中規(guī)范書寫,使我們終身受益。

  這些禮物看似微不足道,但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們,我暗下決心:一定要勤奮努力,不辜負郭老師對我的期望!

珍貴的禮物作文 篇6

  記憶的銀河,有著許許多多的星星,一些星星,隨著時光的流逝,漸漸暗淡了,但有一顆星星卻永遠地閃亮著,這顆星星是我媽媽送給我的一份珍貴的禮物。

  記得還是在3年級時,連續(xù)的幾次考試我都考得不好,看著別的'同學拿著90幾分的試卷,高興得在空中揮舞時,我看著自己的成績,眼淚在盈眶里打轉(zhuǎn)。媽媽安慰我:“不要灰心,我相信你能行!”但這沒有使我有信心,還是考的很差,這使我更喪失了信心。生日那天,媽媽送給我一本書,書面寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》,翻開第一頁,有著一張精美的書簽,書簽上寫著“一時的成功,不代表永遠;一時的失敗,不代表將來!”我知道媽媽是想告訴我:人的一生不可能一帆風順,要經(jīng)歷風風雨雨,才能見到屬于自己的那一片天空,人也不能因幾次失敗而灰心,因為要相信自己能成功的;更不能因為幾次成功而驕傲,因為你也會有跌倒的時候!我看著媽媽送的書和書簽,會心地笑了。

  記憶的銀河,有著無數(shù)的星星,而這份珍貴的禮物,這本珍貴的書,書簽里這句珍貴的話語,將一直留在我的記憶銀河里。永遠閃亮著!

珍貴的禮物作文 篇7

  禮物,也許是友誼的象征,也許是幸?鞓返拇怼6袝r,一份禮物,也會有著其他的意義。他或許代表你人生的轉(zhuǎn)折點,或許代表著對你的`祝福、希望和鼓勵;而一份禮物也會讓我們充滿自信,領(lǐng)悟人生的道理。禮物不僅僅是物質(zhì),也可以代表精神。

  那是前不久的一場數(shù)學測試,我懷著自信上了考場。考試中,我滿懷欣喜—這都是我會做的題呀。于是,我以最快的速度做好,放在一邊,便自顧自的玩起了手中的筆。我心想:這張卷子那么簡單,不用檢查也能得到高分。

  我滿懷期待的能到了第二天,考試結(jié)果出來了,我竟然只考了71分!這對信心滿滿的我來說,無非是個很大的打擊,而且老師還要求簽名。

  我無可奈何的回到了家,看到媽媽,剛想把成績告訴她,媽媽就迎了上來,她看著我慌張的樣子,十分關(guān)切的問我:“陌,是不是發(fā)生什么事了?”我聽了,猶豫了一下,說:“沒什么事,我先去做作業(yè)了!眿寢岦c了點頭。

  我拿起筆,心不在焉的寫字,想:媽媽會生氣嗎?

  過了一會,我還是硬著頭皮拿給了媽媽看。本以為她會十分生氣,沒想到,媽媽不僅沒有罵我,反而安慰了我:“一次失敗,不代表永遠失敗,關(guān)鍵是要吸取教訓,找出問題的原因,不再犯一樣的錯誤,不是嗎?陌依,媽媽永遠相信你!蔽衣犃耍謶M愧,下決心努力學習。每當我想偷懶,便會想起媽媽、

  辛辛教導。

  禮物,可以讓人找回自信,不再犯同樣的錯誤,這正是一份令我受益匪淺的禮物!

珍貴的禮物作文 篇8

  我家養(yǎng)了一只小公雞,是我媽媽送給我的生日禮物,小公雞非?蓯邸

  小公雞有一個瘦瘦的身體,還有一雙漂亮的翅膀,最惹人喜愛的是小公雞頭頂上的雞冠,火紅火紅的,就像是雞冠花一樣,非常好看。有一次,我正在和哥哥玩,看見小公雞不高興,我就問:“你為什么不高興?”小公雞仿佛在說:“我餓了,吃飽了就會開心了。”我說:“那好吧!”我連忙拿來一勺米撒到小公雞的面前,小公雞正想美美地飽餐一頓的`時候,忽然,老母雞急匆匆地趕來了,要和小公雞搶米吃。兩只雞你爭我搶,就打了起來,打著打著,老母雞看見小公雞走了,就立刻去吃米,忽然,老母雞感到有點不對,剛轉(zhuǎn)過頭來,小公雞就立刻跳到母雞的背上,用嘴狠狠地啄著母雞的頭,左一下右一下,老母雞被啄下了很多羽毛,狼狽地嚇跑了,小公雞勝利了。我看見了就心想:“小公雞真厲害,還打過了老母雞!

  我愛我的小公雞,小公雞非常可愛,小公雞給我?guī)砹藲g樂和幸福。

珍貴的禮物作文 篇9

  在我的筆筒里,靜靜地立著一支舊鋼筆,它看起來并不名貴,卻是媽媽送給我最珍貴的禮物。

  這個學期,我們開始要求用鋼筆練字。一天媽媽突然把我叫了過去,神秘地對我說:“芊芊,我要送給你一件禮物!”我大喜,迫不及待地問:“太好了!是什么?”媽媽微笑著從背后取出了一支舊鋼筆,舉到我面前。我不禁大吃一驚:“哪找來的老古董,這么舊,還能用嘛?”

  這是一支被用掉了漆的舊鋼筆,筆桿上手握的地方已露出黃黃的銅底,筆帽松得輕輕一碰就掉了下來。擰開筆桿,我的天,里面是最老式的.吸水墨囊。

  我大失所望,嘟囔著跟媽媽抱怨“這算哪門子的禮物,您這也未免太草率了吧?這還不如姑姑送我的‘畢加索’呢。您逗我呢吧。”我望著媽媽滿臉狐疑。

  媽媽不以為然地笑道:“別看不起我這支老古董,這可是大名鼎鼎的‘英雄’,還是我考上大學時姥姥送給我的禮物呢。別看它舊,筆尖可是鍍過金的,寫起字來不知道比現(xiàn)在的鋼筆順暢多少倍。我將信將疑地湊過去看。喲!還真是傳說中的老“英雄”,寫起字來也的確行云流水,可我依舊喜歡不起來,它實在是太“落伍”了。

  媽媽仿佛看懂了我的心思,語重心長地對我說:“這支鋼筆于我來說就像俠客的佩劍,是闖蕩‘江湖’的伙伴。曾伴隨我記錄過成長中的心情故事,摘錄下經(jīng)典的詩詞美文,也起草過各式各樣的公文稿件,它承載著我對文字、對生活的一份執(zhí)著熱情。把這支筆送給你,就是想把這份熱情傳遞給你。你即將踏上新的歷程,希望你能認真對待生活,書寫出更加美好的人生!

  一瞬間,我對這支舊鋼筆肅然起敬。它仿佛將媽媽走過的人生和我未知的將來緊緊連在了一起。它承載著媽媽曾經(jīng)最美好的青春記憶,而我將用它書寫又一段嶄新的青春年華。它傳遞著媽媽積極樂觀、熱愛生活的人生態(tài)度,也將教導我用心寫字,用心寫作,用心對待我自己的人生。它傾注了媽媽對我沉甸甸的愛和希望,也將帶著我對未來的好奇與憧憬,陪伴我踏上人生的漫漫征程。

  靜靜陪伴著我的舊鋼筆,它的“英雄”氣概依舊,將伴我“勇闖天涯”……

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