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特別禮物的作文

時間:2023-09-14 14:28:34 話題作文 我要投稿

特別禮物的作文5篇(通用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的特別禮物的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

特別禮物的作文5篇(通用)

特別禮物的作文 篇1

  我讀二年級的時候,爸爸為了不讓我遲到就特意送了我一個心愛的禮物——小鬧鐘。

  小鬧鐘的外形好似一個黃色的小花籃,里面裝著各種各樣的水果,有紅紅的蘋果,酸甜可口的葡萄——這些水果新鮮極了我真想咬一口呀!

  黃色鐘殼的正面,鑲著一圈美麗的金邊,圓圓的'鐘盤上,置著一塊透明的玻璃,看上去多么像十五的月亮!在玻璃房里住著姐妹三人,“老大”叫時針,“老二”叫分針,“老三”叫秒針,老大是姐妹三人中最矮的一個,走的最慢,老二比姐姐高一些走的比較快些,老三又長又瘦,走起路來風(fēng)風(fēng)火火,速度最快。

  這三姐妹可盡職啦!每天早上6:30分小鬧鐘就發(fā)出長哨,好像在說:“小主人,要起床了,要起床了。”我聽到聲音馬上起來,不管冬天多么寒冷,夏天多么炎熱,我都按時起床。到了晚上9:00時她照樣履行自己的責(zé)職,又發(fā)出一聲長響,好像在說:“睡吧,睡吧,明天還要起早呢!

  有了小鬧鐘的提醒,我從來都沒有遲到過,真是我知心的好朋友!我永遠(yuǎn)愛你——小鬧鐘。

特別禮物的作文 篇2

  今年過年,我開心極了。因?yàn)槲沂盏搅艘环萏貏e的新年禮物——小鸚鵡。

  一天早上,爸爸說:“我?guī)闳地方!甭犃诉@話,我驚奇極了。因?yàn)榘职质莻愛闖世界的人,說不定他還要帶我離開淮南呢!想到這,我美滋滋地刷了 牙,洗了臉,吃了飯,爸爸就帶我走了。在公共汽車上,爸爸才告訴我,我們要去花鳥市場。過了一會兒,我們到了花鳥市場東門,那里有許許多多的花和小樹苗, 特別是那些花,個個顏色鮮艷美麗,真像一位位披著白紗的少女,太美了!正當(dāng)我沉浸在花的海洋中時,爸爸突發(fā)奇想:“這樣吧,我們穿過公園,到花鳥市場南門 吧!”隨后,我們終于到了南門。那時,我便看到了大堆的植物擺放在商店的門口,再往前走,便能看到許多動物,有金魚、小烏龜和一些鳥類……直到爸爸喊我了 一聲,我才注意到爸爸的右手上竟然提著一個像房子一樣的鳥籠,里面有三只鸚鵡,我當(dāng)時興奮地一蹦三千尺。然后,我便和爸爸回到了家。這三只鸚鵡,一只是白 的,一只是黃的,還有一只是花的。我問爸爸:“這三只鸚鵡叫什么名字?”爸爸回答道:“花的.叫虎皮鸚鵡,白的叫文鳥,黃的不知道!蔽以诤桶职终f話時,三 只鸚鵡都會“嘰嘰喳喳”地叫著。聽著鸚鵡的叫聲,我覺得很遺憾,因?yàn)橹挥行←W鵡才能這樣叫,要是小鸚鵡長大成大鸚鵡,能模仿我的說話聲,那該多好!

  太可愛了,這三只小鸚鵡。我一定會悉心呵護(hù)它們,幫它們養(yǎng)大,把它們當(dāng)成我最好的朋友!

特別禮物的作文 篇3

  從小到大,穿過的鞋不計(jì)其數(shù),有的都開口笑了,有的破了底,有的鞋帶斷了,有的臭臭的,還有的臟到不行,這些舊鞋、破鞋,隨著我雙腳慢慢長大的過程中

  它們早該退休,進(jìn)了垃圾場或是被丟棄,但也不知怎的,一定有許多舊的鞋子,這些“舊”鞋子,全部都乖乖的被媽媽收在柜子里

  不知道的人還以為我是七手八腳的蜈蚣,要穿這么多雙鞋才能出門呢。

  這些寶貝舊鞋,每一雙都充滿了童年的歡笑、和甜蜜的'回憶,讓我就是舍不得丟掉,看著我不同年齡時所穿的鞋子

  真不可思議,我竟然曾經(jīng)那樣幼小,長大的真快速,再不需要多久,我就變成美少女了。

  媽媽常說我是大腳婆,漸漸的都要贏過媽媽了,這時看看小舊鞋,我更感激媽媽了,她陪伴我成長的過程,買了這么多雙鞋給我

  帶著我從蹣跚學(xué)走路,到今天變成大腳女生,媽媽最辛苦了。

  不知道我還會有多少鞋,但我決定當(dāng)個蜈蚣,把它們?nèi)慷急4嫫饋,也把媽媽所有的愛的放在舊鞋里,一雙也不扔掉。

特別禮物的作文 篇4

  今年的9月10日是第27個教師節(jié),也是我們在母校的最后一個教師節(jié)。老師要我們每個人都親手制作一個手工禮物,送給喜歡的老師,還說成本在兩塊錢以內(nèi)。這可糟了,兩塊錢,能做什么啊?

  最后,我想到了一個零成本、零污染的好辦法,那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師,折多少呢?折少了吧又拿不出手,折多點(diǎn)吧又沒有時間,真是左右為難。

  第二天在學(xué)校聽了同學(xué)們的構(gòu)想,我更拿不定主意了。我都不想送了。唉,畢竟在這個學(xué)校是最后一個教師節(jié)了,給老師留個念想嘛;氐郊椅依^續(xù)研究這個特別的禮物。

  做個掛飾,嗯,不錯,就它了!說做就做,我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長方形又不像正方形的木板,算了,將就著用吧,這第二次的禮物成不成功還是個大問題呢。經(jīng)過我兩個多小時的'艱苦奮斗終于把它做好了:一塊長方形的木板上涂了一層淡藍(lán)色的顏料作為背景,用膠水貼了十二個小紅星,四周用白紙揉成的麻花狀長條并固定在四周。我心里的石頭終于落地了。等顏料一干就做好了,然后在木板上寫上祝福語就大功告成了。我滿心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……

  第二天,我早早地起床了,迫不及待地想看到它的廬山真面目。

  啊,怎么了,這是怎么回事?只見四周的長條橫七豎八的,顏料涂得也不是很均勻,這簡直就不敢相信啊,被看好的卻不是滿意的,還不不要太自信的好。

  我決定嘗試最后一次,如果再失敗,我就不做了,不是說“事不過三”嘛。第三次還做不成功的話,我就不干了,罷工,什么特別的禮物啊,我又陷入了糾結(jié)中……

  經(jīng)過我的最后考慮,決定把原定成本兩塊錢花掉,買了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板,用彩色卡紙做了個包裝。上面鋪了好幾層小紅心,大概也有四五十個吧,象征我們?nèi)嗤瑢W(xué),而周圍我又折了七個會動的小紅心,代表七位任課老師。

  呵,終于有了個拿得出手的,花了兩塊錢,效果還挺好。

  這個特別的,只花了兩塊錢的禮物,我打算在特別的日子,送給特別的老師,我也就特別高興了。

  祝所有的老師教師節(jié)快樂!

特別禮物的作文 篇5

  往往最想要的禮物卻總是得不到。那一次收到的禮物是那么讓我意外。

  記得十歲生日時,我滿懷激動地幻想著各式各樣的禮物,但媽媽的禮物卻讓我既失望又感動。

  只見媽媽捧了一個大包裹進(jìn)來,我兩眼發(fā)光,看著那個包裹,我心想:會是一個什么呢?我迫不及待地跑向那個包裹,我好奇地問媽媽:“這里面是什么呀?”媽媽神秘地說:“你猜猜看。”我搖了搖頭,拿起手中的禮物晃了晃,有些碰撞的聲音,但又好像有很多東西,我更好奇了,搖著媽媽的手說:“告訴我嘛,是什么東西啊?”媽媽看著我好奇的眼睛說:“自己打開看看吧。”我迫不及待的翻開箱子,咦?這是什么呀?我不敢相信,里面竟然是一堆石子,好像還是從水里剛拿出來的,上面還有著水滴。我疑惑地問媽媽:“這是什么呀?是我的禮物嗎?”心里卻想:媽媽是不是在忽悠我,她是不是忘了買禮物,然后隨手拿一堆小石子來忽悠我。媽媽摸著我的頭說:“沒有錯,這就是我要送你的禮物——童年。”我撓了撓頭說:“童年?童年還可以送嗎?”

  這時媽媽又從我手中的'箱子里面拿出一張照片,原來這就是我八歲的時候在家捉魚的照片。我不解地問:“那為什么要送我石子呢?”說著,心里早已被失望填滿。媽媽看了看我說:“你在這圖片中有沒有找到我送你的禮物!惫嫖以趫D片中找到了石子。我大喊道:“我想起來了,我全都想起來了,那一次是老爸帶著我一起去捉魚,后來我可以自己捉了,就自己在小河里跑來跑去,不小心摔了下來,當(dāng)時我還發(fā)誓再也不捉魚了!蔽以较脒@個禮物越特別,雖然這不是我的全部童年,但這些事卻是陪伴在我開心和痛苦之間,媽媽的禮物意義非凡。

  媽媽送的禮物不是我最想要的,但她的禮物卻令我很意外,我從來沒有想到,一些石子可以代表一份情意,最美好的童年可以作為禮物而珍藏!

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