禮物作文300字

時間：2023-09-18 17:09:38 話題作文我要投稿

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禮物作文300字6篇(實用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的禮物作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文300字6篇(實用)

禮物作文300字篇1

　　明天就是教師節(jié)，該送老師什么禮物呢？我想了又想決定出了以下幾種“送禮”方案——

　　方案一：今年過節(jié)不收禮，收禮只收老白金！

　　這個老白金給老師也太俗氣了點，只有老人才喝老白金。這個方案顯然失敗。

　　方案二：買字條。

　　買字條，送給老師顯然行得通。萬一老師是“清官”不收取字條等用金錢買的物品的話，OHNO此方案——失��！

　　方案三：動手做禮物。

　　春天是個偉大的“魔術(shù)師”，一夜只間他把大地變得美麗極了。變出一朵朵美麗的`鮮花送給大地作禮物，把剩下的滿天星，送給月亮姐姐當(dāng)朋友。

　　把大山變得青青的，水變得綠綠的。還有勤勞的小蜜蜂，可愛的小鳥，一大群一大群的小蝌蚪，使得冷冷清清的大地變得熱鬧起來了。

禮物作文300字篇2

　　上次我的英語考了一百分，媽媽獎勵我一支鋼筆。這支鋼筆漂亮極了，短短的身子，上面印著HELLO KITE貓的.樣子，雙臂上還長著一對翅膀。筆套上還掛著一個粉紅色的水晶KITE貓的頭。于是我迫不及待地拔下筆套，開始寫作業(yè)。晚上，我把陪我睡覺的小兔放在一邊，把新買的鋼筆握在手中睡覺。

　　第二天我把“貓咪天使”帶到學(xué)校炫耀。同學(xué)們看了也都非常喜歡這支筆，都讓我借他們寫，可我都不借，我自豪地說：“這可是稀罕筆，一支十元哪！你們要是弄壞了，怎么辦呀？”下課了，我把心愛的“貓咪天使”放在桌肚子的最里面，出去玩了。

　　上課鈴響了，我回到教室以后，發(fā)現(xiàn)“貓咪天使”不見了，（因為我只找桌肚子的外圍）我這下急了，心想肯定是同桌拿的，就對他說：“你把我的鋼筆藏哪兒去了？”他說：“是嗎？我不知道！”“你別狡辯了�！蔽覍λf。我們還爭吵了一番。過了一會兒，我找到了，原來在桌子最里面。我慚愧地對他說：“沒關(guān)系的，找到就好，這也不是你的錯�！�

　　這下我明白了個道理：在沒有證據(jù)之前，就不要輕意下結(jié)論。

禮物作文300字篇3

　　動人的愛是不會枯竭的，它像不滅的火焰溫暖冬天中的我們，它像永恒的光芒照亮黑暗的大地，愛是世界存在的主宰。

　　前年春天，爸爸送我了一支好鋼筆，這支鋼筆伴隨我了很多時光，我懂得了珍惜；

　　去年春天，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我穿著它，一天天練習(xí)，從中我得到了技巧；

　　今年春天，爺爺給我買了一塊手表，聽著表針轉(zhuǎn)動的聲音，看著秒針的轉(zhuǎn)動，我懂得了時間的珍貴；

　　前年夏天，爸爸和媽媽送我了一把吉他，在彈奏吉他的同時，我懂得了音樂的美妙；

　　去年夏天，舅舅給我買了三冊百科全書，通過看百科全書，我懂得了大自然的奇特；

　　今年夏天，舅媽給我買了一件t恤衫，我穿上它，感到了夏天的涼爽；

　　前年秋天，奶奶送我了一盞燈籠，我在夜里打開燈籠，我懂得了光芒的重要；

　　前年冬天，爸爸給我買了兩件棉襖，我穿上棉襖，感覺很溫暖，我懂得了父愛如山；

　　前不久，我們買了一瓶蜂蜜，品嘗著蜂蜜的甜徹心扉，我懂得了無私奉獻；

　　小小的.禮物，充滿著無限、偉大的愛；愛，伴我們成長，它如細雨綿綿，不停地滋潤我們的心田，小小的禮物，不僅僅有家人的問候與親人的祝福，更有滿滿的愛鼓勵我們一步步勇敢地走下去。

禮物作文300字篇4

　　傅婕璇是我的好朋友，上個星期是她的生日，我必須送她一件生日禮物。送什么好呢？我想了半天，終于想出了一個好主意，我要送給她一盒巧克力。

　　我和媽媽去超市買了一盒巧克力、包裝紙、還有蝴蝶結(jié)彩帶。我們回到家，馬上拿出這些買的`東西，先把包裝紙按照巧克力和的大小用剪刀剪下來，在認真仔細地把禮物包裝起來，然后用蝴蝶結(jié)彩帶仔仔細細、一絲不茍地綁起來。我要把它變成最漂亮的禮物，送給我的好同學(xué)！我費了九牛二虎之力才把這盒巧克力包裝完整。接著再在另一張白紙上畫了三顆小星星，它代表著三個人，一個是我，另一個是周潔，還有一個是她。因為我們是最要好的同學(xué)！那天她生日的時候，我親手把禮物送給了她，祝她生日快樂。我要告訴她，我們永遠讀是好朋友。

　　她笑了，笑得是那么燦爛，那么自然，似乎有兩個晶瑩的東西從眼睛里流了出來。我想，那就是人們常說的發(fā)自內(nèi)心的激動的淚吧！

　　這就是愛！這就是友愛！

禮物作文300字篇5

　　每每想起這件事，這個人，就猶如沐浴春風(fēng)，暖暖的。

　　那是我上四年級的圣誕節(jié)前，同學(xué)們都為我們的老師準(zhǔn)備了禮物，我也不例外。我用一張很漂亮的卡紙剪成了心形，畫上美麗的圖畫，然后認認真真地寫上幾個大字：祝老師圣誕節(jié)快樂！做好后，我捧著禮物，仿佛看見了老師接過它時滿臉的燦爛。她是我們最喜愛的老師，她帶我們識字，給我們講故事，當(dāng)我哭的時候還蹲下來給我擦眼淚……

　　圣誕節(jié)的'那天早上，老師與往常一樣進了教室。同學(xué)們卻異常興奮，各自拿著自己的禮物來到老師面前，一個又一個地遞給了老師，老師不停地說“謝謝”，不停地撫摸著同學(xué)們的頭，眼睛里淌著幸福。

　　我準(zhǔn)備從課桌抽屜里拿出禮物，可伸手一摸，沒摸著，再彎下腰仔細找尋，仍然沒有！禮物不翼而飛，怎么辦？再次把書包、抽屜翻了一個“底朝天”，禮物的影子都沒有，我一屁股坐在了座位上，趴在桌上大哭起來。突然，一只溫暖的大手摸著我的頭，我緩緩抬起頭，老師站在我的身邊，滿臉笑意。

　　“你怎么啦？”

　　“我……我送您的禮物不見了�！�

　　“謝謝你，這是今天我收到的最珍貴的禮物�！闭f完慈愛地撫著我的肩。