一份禮物作文4篇（必備）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一份禮物作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一份禮物作文 篇1
在我一次過生日時，我小姑送給我了一只小豬，它可不是整天亂叫的小豬，他是一個存錢罐，也是我的好朋友。
小豬身體是金色的，耳朵，嘴巴，鼻子是紅色的，背上有兩個紅色的銅錢，腰部左右有一個紅色的寶字。一天我把幾個硬幣放了進去，它高興的不得了，當然我也很高興。
每當我大手大腳花錢的時候，回到家，看見小豬嚴厲的.目光，仿佛小豬在責怪我。如果我碰到難題，看見小豬的微笑，好像對我說“小伙伴，別灰心呀，慢慢想�！惫徊坏桨敕昼娋妥隽顺鰜怼＿@是我又看了看小豬，小豬好像在說;“小伙伴，你真厲害�！毙∝i的微笑天天鼓勵我好好學習，更上一層樓。但是有一天，我的零花錢花光了。
以后，我的零花錢就被我花光了，一天我發(fā)現我的好朋友楊楊在賣報紙，于是我也決定去賣報紙。
第二天，我去和他領報紙，領了還要一個分成三份，我要了十份，一個個的整理。整好了，就開始去賣，我拿著報紙，一份也沒賣出去，急得手心兒直冒汗，媽媽走過來說“你要大膽去問，大膽的去賣。”我站在路邊，走過來一位阿姨，我走過去，問“阿姨，買份報紙吧?”阿姨看了我一下，從包里拿出一元錢說“給你，這么小都出來賣報紙，真棒”。我謝了阿姨就去問下一個。隨著我的經驗，一天我能賣五十份，而且賣得很快。
這只小豬讓我學會了掙錢，真是一份特殊的禮物
一份禮物作文 篇2
今天下午，天空烏黑烏黑的，沒有一絲陽光，好像四周都是霧。爸媽都不在家，我可以干什么呢？
突然，我眼睛骨碌一轉——今天是母親節(jié)，我趕緊去準備禮物。“可是，準備什么禮物好呢？賀卡？不不不，太沒有創(chuàng)意了！還有什么禮物呢？”我急得像熱鍋上的.螞蟻——團團轉。忽然，我想到了自己是個貪吃鬼，就想到了自己的廚藝——蛋羹。
我先從冰箱里小心翼翼地取出雞蛋，放在水龍頭下沖洗，再把雞蛋往桌角敲一下，蛋殼裂開了，蛋白流出來了。我把它打到燉盅中，然后攪拌一下，這還沒有做完，還需要放鍋里燉好幾分鐘。
三分鐘過去了，我從房間跑到廚房，打開鍋蓋，看看蛋羹燉熟了沒？又過了幾分鐘，我又去看蛋羹怎么樣了？就這樣，我來來回回跑了十幾趟，蛋羹終于燉熟了。
看著黃黃的蛋羹，覺得太普通了。于是，我拿來一個蘋果，幾個小番茄，幫蘋果脫衣服切成片，番茄對半切開，一片片蘋果擺在蛋羹的四周，切開的番茄擺在中間。最后寫了五個大字“母親節(jié)快樂！”貼在燉盅的外邊。這樣就大功告成了！
看著這個可愛的小蛋羹，心里別提多高興，嘴里還喃喃自語道：“媽媽肯定很喜歡！”
一份禮物作文 篇3
前段時間，我收到了一件從遠方寄來的賀禮，是我的朋友寄來的。拆開包裹，里面是一張明信片，上面寫著對我的問候。包裹下還有一本厚厚的字典，翻開書頁，里面是數十片樹葉制成的標本�？吹竭@些樹葉標本，我不禁心潮涌動，在腦海里浮現出我和我的好朋友小時候一起玩耍的往事。
當時，他有一個愛好，就是收集各種樹葉，然后做成標本�！翱矗闷恋臉淙~！”他喊著，話語里透出掩飾不住的興奮和激動。
“哪？”“在哪里？”聽到這話，我馬上跑了過去。
“看，快看！就是那片！”他指著樹枝上的一片樹葉。那片樹葉像手掌一樣，分出去三個叉，外面的輪廓上有一圈淡淡的白色，像霧一樣朦朧在樹葉的`周邊；樹葉整體是淡紫色的，似乎又讓人感到幾分嫵媚在其中。
他慢慢伸出手，輕輕地捏住葉柄，緩緩往反方向一拉，樹葉便離開了“母親”的懷抱。他輕輕的摩挲著葉片，看著那縱橫交錯，但又不顯雜亂、明晰的葉脈。然后他拿出兩個塑料薄片夾住，又小心翼翼地放到一個精致的盒子里。
“走吧”他又往前走去，走了幾步，他突然停了下來，蹲下來，我心中詫異，快步走上前，發(fā)現他在盯著一株奇特的草，這個草上只有一片葉子，葉子呈圓形，邊上有幾根小刺，莖從葉子中間穿上來，還帶著一朵小白花。他輕輕的把莖和葉的連接處揪開，然后把葉子用塑料薄片夾住，放進小盒子里。在他的影響下，我也喜歡上了美麗的樹葉標本。
一陣悅耳、清脆的鳥鳴，把我從對兒時的回憶中喚醒。我低著頭，端詳著手中的樹葉標本，嘴角露出微笑。
千里送鵝毛，禮輕情意重。在這樹葉標本中，載著我們之間濃厚的友誼。
一份禮物作文 篇4
我有許多的禮物，有的是朋友送我的；有的是家長送我的；還有的是一個國外叔叔送給我的；但令我印象最深刻的禮物是馮老師送給我的一支粉筆。
大家不要小看這支粉筆，這支粉筆里藏著馮老師對我的關心，這支粉筆里面也蘊含著我們之間的友誼，說起這支粉筆，它還有一個來歷呢！
那天星期三，也是我期盼已久的一天。這天下午社團課，我們排著整齊的隊伍走進了“和美西塘”文學社教室，教室里已經有許多同學了，但教室里仍然安安靜靜。終于我們等到了文學社馮老師上課，老師說，我們要寫一篇關于禮物的作文，這時我就緊張了。因為我沒有得到過什么禮物呀，這該怎么寫呢？同學們已經快寫了一半了，我還在抓耳撓腮、遲遲沒有下筆。這時候，馮老師好像看出了我的.心思，他隨即從講臺上拿起一支粉筆，走到我面前對我說：“來，老師送你一支粉筆作為禮物，希望你能拿著這支粉筆認真地寫出更多更好的文章來”。頓時，教室里立即響起了熱烈的掌聲。我開始好奇地望著老師，接過粉筆打量了一番后，我呆愣了半天后才緩過神來，終于有了寫作素材，很快就完成了這篇作文。
老師送的這份禮物雖小，但它卻包含了老師心血，我會用好這支粉筆，要讓它在我的手中翩翩起舞，寫出栩栩如生的文章來。
這真是一份特殊的禮物�。�
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