話題作文

話題作文[實用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的話題作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

話題作文 篇1

　　綜觀歷年高考作文，話題作文越來越受到命題人的重視，寫話題作文應(yīng)過好五關(guān)。話題作文是一種既有限制性又有寫作自主性的作文命題形式。學(xué)生如何才能寫好高考話題作文呢？筆者認(rèn)為需要過好以下五關(guān)。

　　一、審題關(guān)——奇葩離不開根 高考話題作文通常會在話題前給出一定的提示語，但是依然還有考生會寫出“出軌”的作文。例如，20xx年高考上海卷的作文話題是“忙”，有考生就將話題誤解成了“幫忙”，結(jié)果得到了很低的等級分。由此可見，讀懂材料，正確理解話題以及明確出題人的命題意圖是寫好話題作文的關(guān)鍵。例如，20xx年高考廣東卷的作文話題是“傳遞”，提示語中給考生提供了很多思考方向和角度，從而賦予了“傳遞”豐富多彩的含義。學(xué)生只要能把根植于“傳遞”這一內(nèi)涵豐富的話題，就能讓作文開出嬌艷的花。

　　二、構(gòu)思關(guān)——美文都精于構(gòu)思 蘇格拉底說：“我們應(yīng)該把真實看得高于一切�！避嚑柲嵫┓蛩够�也說：“再現(xiàn)生活是藝術(shù)一般性格的特點，是它的本質(zhì)。”由此可見，文章的真實性是生活的真實和藝術(shù)的真實的統(tǒng)一。例如，蘇軾《赤壁賦》中客和吹洞簫者的談?wù)�，以及司馬遷《屈原列傳》中屈原和漁夫的對話等，都可以看做是作者為刻畫人物而運用的精妙構(gòu)思。再如，20xx年重慶高考優(yōu)秀作文《我有一雙翅膀》，開篇引用歌詞作為題記，然后以時間順序?qū)懥恕拔蚁腼w”“我要飛”“我會飛”，整篇文章一目了然，開合自如，體現(xiàn)出了很強的結(jié)構(gòu)美。

　　三、扣題關(guān)——瞄準(zhǔn)話題中心不偏題 話題作文雖然比命題作文寫起來自由，但不能脫離話題。常見的扣題方法有以下幾種。

　　1．生活瑣事入題法。

　　例如，高考滿分作文《窗欞邊的梔子花》，作者開篇即從生活中常見的窗欞邊的梔子花切入話題，引出自己的觀點，表達了一切道理都從生活中來的觀點。

　　2．說文解字巧開篇。

　　例如，高考滿分作文《美，距離的憂傷》，作者開篇便通過解析倉頡造字切入話題，以說文解字的方式表明了距離的重要性。

　　3．變形闡釋切入法。

　　所謂變形闡釋切入，就是對話題作文的材料進行巧妙變形——或?qū)⑵鋲嚎s成一句精要的話，或?qū)⑵鋽U展成一個事例，進而自然引出自己的觀點。例如，高考滿分作文《遙望晶瑩，近觀纖瑕》的開頭，作者就是將材料中雷抒雁的詩歌進行了變形闡釋，以此切入話題，并提出了自己的觀點。

　　4．類比構(gòu)建暗切題。

　　所謂類比構(gòu)建暗切題，是指在行文中活用材料和其他事例進行類比，從而論證自己的.觀點。例如，高考滿分作文《仰望星空》，開篇即用三個整齊的句式類比構(gòu)建，鮮明地指出了距離與完美的關(guān)系，結(jié)尾則通過再次點題深化了中心，整篇文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)精巧，高考作文《寫話題作文應(yīng)過好五關(guān)》。

　　5．鬼斧神工敘事中。

　　所謂鬼斧神工敘事中，是指寫作時可以巧妙地把材料中的人、事、理演化為敘事的中心，以敘述表現(xiàn)作者的思想和情感。例如，高考滿分作文《回家》就通過編故事恰如其分地演繹并表達了人與家鄉(xiāng)復(fù)雜而又莫名的關(guān)系，進而使文章表現(xiàn)出了含蓄深刻、意味深長的特點。

　　6．卒章顯示話題法。

　　卒章顯示話題法，是一種在文末彰顯話題并亮出主旨的作文結(jié)構(gòu)方法，能起到畫龍點睛的作用。例如，高考滿分作文《給孟幻同學(xué)的一封信》，作者就恰到好處地將材料中的詩歌化為文章的內(nèi)容，并在結(jié)尾照應(yīng)了話題，讀后叫人不得不拍案叫絕。

　　總之，學(xué)生只有合理恰當(dāng)?shù)剡\用好材料，獨到而新穎地切入話題，緊扣話題材料，瞄準(zhǔn)話題中心，才能寫出優(yōu)秀的話題作文。

　　四、文體關(guān)——異彩紛呈貴在精 緊扣文體特征寫特色作文是寫好高考話題作文的又一關(guān)鍵。因此，寫記敘文要注意細節(jié)描寫與敘事的詳略，以及事例的時代意義；寫議論文要注意議論文的要素，并選擇豐富而恰切的論據(jù)。當(dāng)然，考生還可以用訪談式、對話式、日記體、書信體、辯論會、新聞發(fā)言稿、劇本、就診報告、處罰通知、廣告文案等標(biāo)新立異的形式寫話題作文。例如，高考滿分作文《百家講壇》與《給孟幻同學(xué)的一封信》就分別運用談?wù)撌胶蜁�信體，不僅降低了行文難度，還收到了結(jié)構(gòu)美的效果。

　　五、真情關(guān)——率性為文貴創(chuàng)新 “文章不是無情物”，一切景、物、人都應(yīng)在“有我之境”中產(chǎn)生。例如，滿分作文《母親手中的稻草繩》，成功之處就在于作者通過“一根稻草繩”真實而細膩地描寫了母愛，特別是母親那“一顛一顛地將稻草編成草繩的雙手”更是化作了作者心中永不褪色的母愛記憶。

話題作文 篇2

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，我和姐姐到堂弟他家。堂弟今年4歲了，他有著一雙水靈靈的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，大家都很喜歡他。

　　吃過午飯，我和姐姐要去陽光書店買書。到了陽光書店，由于堂弟很小，什么都不懂，又是剛從老家過來，就在書店里大喊大叫的。弄得我和姐姐都不好意思，覺得很丟臉。我就把他騙到外面，騙他說：“劍斌，你不要在里面大喊大叫的，不然那個阿姨會罵你的�！庇捎谖液吞玫芙佑|不多，有時候他說什么我都聽不懂，但沒辦法只好不懂裝懂的回答：嗯。要不，他可就要一直重復(fù)著這句話，他可真是個典型的小壞蛋。不過他也夠有趣的，騙一騙就相信了，不知道該說他傻還是他太信任我了？

　　買完書，我們到公園里玩。到了公園，他一直跟我說他要玩滑滑梯。也許他是看見許多和自己同齡的小孩子都玩的很開心，所以他也想玩吧！我把它放在滑滑梯上，他滑下來，很開心！他又自己爬上去，滑下來時手受了一點小傷。他一下子平靜了下來，臉上沒有任何的表情，顯得十分嚴(yán)肅。我瞧見他那樣，覺得情況不妙。就把它報到旁邊的石椅上，問他：“痛不痛��？”他沒有回答我，也許他知道自己可能一說話就會哭出來。他一直提醒自己：男子漢，不能哭！過了許久，他才恢復(fù)狀態(tài)，又嘻嘻哈哈的，但無意間我看到了他的小拇指脫皮了�！耙欢ㄊ莿倓偱鰝�的�！蔽业哪X海里立刻浮現(xiàn)出這么幾個字。不過看到他的`嘻嘻哈哈的，我也當(dāng)作沒有看到那個畫面。但是，通過了這個下午，我更加喜歡我的小堂弟了，我覺得他好堅強�。√热魟倓偙慌鰝�的人是我不是他，我定會號啕大哭，更何況是一個4歲的小男孩！

　　下午的這一游，我更加喜歡他了。喜歡他的傻里傻氣，喜歡他的天真的。他的堅強，就連我也做不到。

話題作文 篇3

　　夜，迷迷茫茫，昏昏暗暗。微弱的燈光若隱若現(xiàn)，給這個夜晚增添了神秘的色彩。

　　我爬起床，拿著手機，小小的燈光照耀著墻壁上的掛鐘。指針恰恰指到2點，我無奈地把手扶上額頭，側(cè)身倒向柔軟的床。我早已記不清，這個晚上我是第幾次醒來了。每每閉上眼睛，那股熾熱的光芒射得我難以入眠。

　　我緩緩地閉上眼，清晨的一幕幕猶如唱片播放著。

　　“姐，我真的沒有拿你的鋼筆，我怎么會做那種事呢?姐，你會信我對不對?姐……”一個小女孩兒撕心裂肺地喊著。聲音微微沙啞，淚水不停地打著，幾斤絕望地癱坐在地上。我望著坐在我面前無助的女孩子，我多想說：“姐信你!”可是我不能這樣做，事實擺在眼前，幾天前她眼神中的閃躲和今天的反常讓我不得不相信。我甩開她捉住的右手，身走過她身邊。淚，早已凝固在空氣中。那一刻，我看到了她眼中的空洞無神，我的步伐愈來愈快，我能感受到她熾熱的光芒，那種眼神，我從未見過的真誠和感動。

　　我壓抑住心中的苦悶，踏入學(xué)校再次感覺到熾熱的`光芒緊盯著我，我慌亂地快步前進。眼睛撞到了那雙無辜的眼，我望著那雙眼，迸發(fā)出的危險氣息，我深深恐懼;包含著的單純，我覺得好真誠;她的話語一遍又一遍地輕柔，語氣的柔和邁入了我心中的軟骨，我承認(rèn)我心中唯有的堅持早已被她真誠的眼神所感動。但我尚未表示，只是冷冷地看過她，直步向教學(xué)羅走去。風(fēng)還在吹，目光還在追隨，那股熾熱的光芒環(huán)環(huán)相繞，包圍在氣息中，摻雜著一絲絲真誠。

　　夜，很深了。我拉拉被子，腦海中依然浮現(xiàn)著她那真誠的大眼，呼吸依然緊促，那股熾熱的光芒依然還在。

　　我懂，我錯怪了那個真誠的女孩子;我明白，我不應(yīng)該懷疑那個真誠的女孩子;我知道，那股熾熱的光芒會伴我一生。

話題作文 篇4

　　今天風(fēng)和日麗，碧空萬里無云，于是我和爸爸媽媽便決定去一個很遠的地方欣賞荷花，車子開了一個小時左右，我們來到了一個山清水秀的村莊，村莊不大，叢樹環(huán)繞，溪水潺潺，鄉(xiāng)土氣息十分濃郁。首先映入我眼簾的是一方大大的池塘，池塘盛開著一朵朵美麗的荷花。

　　一片片碧綠的荷葉又大又圓，宛若一個個翡翠玉盤，既青翠又通透，綠的.清新、綠的脫俗，荷葉中間零星地閃耀著晶瑩的露珠，也為郁郁蔥蔥的荷葉徒增一份生氣。

　　最美的就是顏色各異的荷花了，宛如一個個亭亭玉立的少女。潔白無暇的荷花在“翡翠玉盤”中爭先恐后地冒了出來，那種白，就像天空中的云彩一樣靈動，也像海鷗身上的羽毛一般輕盈。還有那紅艷艷的荷花，格外逼你的眼。

　　還是含苞待放的花骨朵兒，感覺隨時會盛開，有的已展開三四片花瓣，嬌滴滴的模樣，就像白居易詩里描寫的“猶抱琵琶半遮面”。還有的花已經(jīng)開過了，只剩下金燦燦的花蕊，花瓣已經(jīng)在凋謝，荷花的莖上留下了一個生氣盎然的蓮蓬。微風(fēng)過處，荷花的香氣，隨風(fēng)飄蕩，清香襲人。

　　一陣陣微風(fēng)吹來，荷花也隨之翩翩起舞，美麗又漂亮的荷葉，隨風(fēng)飄蕩，水波為她們伴奏，小鳥她它們歌唱，青蛙為她們喝彩，蝴蝶低語地為她們贊美，就連池塘中的小魚也浮出水面來欣賞她們曼妙的舞姿。

　　詩人楊萬里曾寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”清水出水芙蓉荷花在我心目中是最純潔、最美麗、最高貴的。我喜歡她的出淤泥而不染，我喜歡她的冰清玉潔。

話題作文 篇5

　　又是一陽光明媚的日子，而我的世界是陰暗的。我仍在黑夜里尋找出路，但我卻原地徘徊。

　　最近幾日真是倒霉透了，是禍不但行吧，也許有些夸張，但的確很糟糕。我突然發(fā)現(xiàn)自己其實很脆弱，并未有想象中的堅強，很容易被一些小事所影響。奇怪的是想哭卻擠不出淚水，只會稍稍的難過一陣。表面的談笑風(fēng)聲，裝著無所謂，其實我的內(nèi)心是無奈。試著釋懷，可是又害怕，擔(dān)心某一天腦海里又閃出幾道畫面，卻不知那是曾經(jīng)的傷痕，而又在岔路口徘徊，再次做出錯誤的`決策。

　　我在不滿荊棘的道路上爬涉，雖然很辛苦，但并不畏懼。因為我相信穿過那片叢林的后面就是我要到達的彼岸。

　　耳邊是孫燕姿的《我要的幸福》那輕快的旋律打動我的心旋，我也相信我要的幸福就字哦啊不遠處。而我要的幸福是什么？我不清楚。記得曾無數(shù)次在日記里寫到要有理想，有抱負，無數(shù)次給自己鼓勵，但自至今天我還不清楚知道想要的到底是什么？也許很悲哀。我在旅途上迷失了方向，那是因為我未曾有過坐標(biāo)。

　　哎，我的理想淡了，我的夢想飛了。NO，準(zhǔn)確的說我的理想未曾有過半點動搖，因為我的理想是什么，我真的不知道，但我的夢想確實飛了，而且無影無蹤了。

　　我很喜歡秋天，因為秋約帶一些沉重，顯得有些憂愁，還有淡淡的憂傷，而這就是我。我站在秋天里，樹葉又旋在我周圍。不經(jīng)意間，我腳底是清脆的樹葉支離破碎的聲音。風(fēng)再次掀起，樹葉被迫飄落在我身前，說被迫是因為我不會得和他一起跳舞。我也不再像從前一樣和樹葉奔跑在風(fēng)中，我選者了和晚風(fēng)述說我的心事。

話題作文 篇6

　　在城市里呆太久了，早就認(rèn)為世界應(yīng)該是和平的，沒鮮血可言，所以我們的心是冰冷的。

　　天依舊的晴朗，樹依舊的枯干，鳥依舊的消失蹤影。樂老師淡定依舊地坐在椅子上，說起了門口一段驚險抓賊的`故事，在座無不驚訝。只見老師慢慢地卷起褲腿，一塊塊猙獰的傷口闖入我的眼簾。我吃驚了，原來，這難道就是老師對我們的負責(zé)？更多的是為老師的理智而贊美，我內(nèi)心為眼前這位可歌可敬的老師而鼓掌。

　　一只因受傷而流血的腿，正在眼前。我是不敢相信這個事實的。在鳥兒歌唱、樹林茂盛，天空湛藍的人間天堂中，我并不相信，有人會為錢而忘記自己美麗的本性，但當(dāng)人理智的用真實的故事告訴我們，藍天白云下的罪惡總有一天會破壞曾經(jīng)為此一起懷戀美好的夢，于是我知道了，人心本惡這一道理是這樣嗎？

　　金是繩，銀是繩，錢是繩，世間的一切誘惑都是繩，人的一生中，注定會有這些繩，繩的那一端，可拉可放。

　　有人為此苦惱終生，不得要領(lǐng)，于是看著電視里的犯罪行為，開始學(xué)了起來。這會讓人流血，流的是心里無聲為社會苦惱的血，讓世界更美好的東西一筆帶過。

　　不苦惱是理智，不流淚是理智，為學(xué)生默默奉獻而流血是理智。

　　老師保護了學(xué)生，保護了自己，保護了整個山水學(xué)堂，這是善的，世間總有一些出淤泥而不染高人智者，理智把老師托起。

　　一個場景，一個夢，一個感受，一種愛……在這個平凡的世界里，人的感情變?yōu)榘甙唿c點的點綴，整個世界空著放著，冰冷化作人間的人事物景，冰凍著感情和信仰。

　　老師用自己理智的智慧，勇敢的行動告訴我們，善能戰(zhàn)勝惡。

話題作文 篇7

　　趙括的知識無論掌握地多么嫻熟，但終究在戰(zhàn)場上敗下降來，成了紙上談兵的“英雄”。

　　船王的兒子不管知識多么豐富，但還是逃脫不了命葬大海的厄運，成了船王一生中最大的遺憾。

　　他們都沒有經(jīng)過實踐的洗禮就去與困難搏擊�，F(xiàn)實是不會同情一個沒有經(jīng)驗的人的，它只會無情地把你淘汰出局。甚至輸?shù)舻木褪巧�命�?/p>

　　雛鷹不知用力地拍打過多少次翅膀，忍受過多少次跌落的痛苦，才可以和父母一樣在天空翱翔。

　　幼虎不知經(jīng)過多少次饑餓的煎熬，才學(xué)會了捕食，才漸漸有了強壯的'身軀，豐富的經(jīng)驗，才不愧于“林中之王”的稱號。

　　幼年時期的我們，不知經(jīng)歷過多少次跌倒的痛苦與無助，傷口的疼痛，才學(xué)會了用自己的雙腳，踏上自己人生中的道路。

　　也許你曾激情滿懷，也許你曾信心百倍，也許你曾有過戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　但在風(fēng)雨中，你可能痛苦過，跌倒過，猶豫過，是否要繼續(xù)前進。

　　朋友們，請不要害怕，這是實踐在鍛煉我們，它在教導(dǎo)我們?nèi)绾纬砷L。痛苦只是幼稚向成熟交的一點稅，若沒有蛻變時的痛苦，哪里有化蝶后的美麗？

　　在實踐中鍛煉自己，你才會變得堅強。

　　在實踐中磨煉自己，你才會有經(jīng)驗。

話題作文 篇8

　　命運對我太不公平�！睍r常聽到人們這么說。這讓我有些反感。

　　把自己的不快樂歸罪于命運，擺明了是在給自己尋找冠冕堂皇的借口。怯弱。命運，其實很公平。只要我們用心地走好生命的每一步。有時命運坎坷，只不過是走錯了一步，但回頭就難了。上帝給了我們同樣的沙漏，以及同樣質(zhì)地的沙子。這些沙子以同樣的速度流動，發(fā)出同樣的聲響。命運，對我們一視同仁。

　　人活著，總能為自己的欲望找到借口。我們不斷地追求，追逐一些很遙遠的東西，哪怕是遙不可及，追尋著一些根本不屬于自己卻想為自己擁有的東西。而這樣的追求，本身是件痛苦的.事。于是，我們開始無奈，無助，直到無能為力。接著便是抱怨，抱怨上天的不公，連一點機會也不給；抱怨命運的不公，讓我們的夢想像美麗的泡沫，一次又一次地破滅。生活中，哪能事事如意？如果現(xiàn)在的生活不令我們滿意，那也并不是命運不公正，而是我們又有了更高的追求目標(biāo)！不得以的時候，我們必須放棄那些自己想要守護一世的東西。不要奢望你的每個幻想都能實現(xiàn)，也不要指望自己完美的沒有一點缺陷。如果真能這樣，命運才是真正的不公平。

　　你多了一份美貌，就會少了一份智慧；多了份智慧，就會多經(jīng)歷磨難；多了一份財富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂。命運，是公平的。它不會讓每個人都得到相同的事物。那樣，生命沒什么意義。不要羨慕別人的生活。在你的眼中，他們踩著的是地平線，那么，在他們眼中，你踩著的同樣是地平線。命運不會特別偏袒誰，因為，那沒有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿認(rèn)輸，但你不能說命運不公平。它賜于人的生命都有著酸甜苦辣，只是看你怎么面對。人生是一串念珠，苦樂各一半，我們該學(xué)會怎樣笑著數(shù)完它。

　　命運其實很公平，生活的過程，就是得與失的過程。人生就是得與失之間的平衡。命運在賦予你一些東西的同時也會奪走一些東西。給了你才華，就拿走了你與普通人平視的機會；給了你自尊，又拿走你用以示人的自信與風(fēng)采；給了你自由，就拿走了你期望已久的關(guān)愛。在我們擁有不同的生活理念，去追求不同的目標(biāo)的同時，生活也很公平的給了我們應(yīng)該得到的。雖然說有些事情看起來很不好，那只是別人有能力罷了。跟命運無關(guān)。我們要學(xué)會不患得患失，學(xué)會感謝，越擁有，越要感謝。

　　靜下心來好好想想，希望能聽到你說，“命運是公平的。”

話題作文 篇9

　　我們每一個人都應(yīng)該學(xué)會、懂得報恩，你受到過別人的恩惠，就要報答別人，還要讓你的報答有利于整個社會。讓我們一起學(xué)會感恩吧!

　　那是一個星期六的下午，我和幾個好朋友一起去暢春園玩，那時我們都穿著溜冰鞋去的，當(dāng)時我的溜冰技術(shù)很差。不像徐小豐她們一樣技術(shù)嫻熟，像一只自由自在的小鳥，想怎么飛就怎么飛。我連停下都不會停，不會利用剎車，所以常常會借助外界的力量來使自己停下。有時我想抓住樹干促使它停下來，手指甲都被弄斷了。更何況想換個方向呢，那就更艱難了，所以摔跤的次數(shù)也就不算少了。

　　到了暢春園，我們看見幾位大姐姐在排練舞蹈，便坐下看，看著看著就乏味了。穿上溜冰鞋開始溜，徐小豐她們從滑坡上往下溜，看她們的表情十分爽快，我便也想試一試，我吃力地滑上坡后，準(zhǔn)備做對于我來說，無疑是高難度的動作，我就猶豫了一會兒，小伙伴們便一個一個鼓勵我，讓我不要怕，我心一橫，滑了下去，滑到半路便失去平衡，東倒西歪，將要滑到?jīng)]有坡的時候，“啪”一聲摔了一跤，好痛，身上好像被皮帶抽似的那樣痛。我當(dāng)時沒有哭，可徐小豐無意間叫了一聲：“啊!你流血了�！蔽页�腿上一看，血已順著腿往下流，鮮紅鮮紅的血，頓時讓我慌了手腳，眼眶里積滿了淚水。這時正在排練的一位大姐姐跑過來，用她擦汗的手絹為我擦血，那個手絹多漂亮呀!繡了一顆青翠的柳樹，幾對機靈活潑的小燕子。我想這一定是她最喜歡的一條了，我連忙按住她的手說：“姐姐，你的手絹臟了這么辦?”“沒關(guān)系，臟了還能再洗，你這傷口發(fā)炎了那可要一段時間才能好”她親切的說。話說完，她便又擦了起來，血擦凈了，可一看，哎呀，好大一個口子，姐姐連忙背起我，往附近的一個診所里跑，豆大的汗珠從她臉上流下來，夕陽把她的臉照的通紅，一張流滿了汗的通紅的臉。此時我覺得它是世界最美的一張臉。來到了診所，醫(yī)生幫我清理傷口，我痛的捏緊了拳頭，咬緊了牙齒，此時，大姐姐似乎比我更緊張，對醫(yī)生說：“輕一點�！碑�(dāng)時我的臉上不知是感動的淚，還是痛苦的淚，醫(yī)生幫我包扎完傷口，大姐姐問多少錢?醫(yī)生說：“兩元五�！贝蠼憬銖乃�身上掏了兩元五遞給醫(yī)生。對我的朋友說：“我還有事，你們幫忙把她送回家�！闭f完便走了。只留下一個背影。過了一會，我猛的想起來，整個事情發(fā)生過程當(dāng)中，我居然連一個“謝”字也沒有說。連她的名字都不知道，這件事到今天還使我記憶猶新。

　　一位大姐姐幫助了一個與她素不相識的小朋友。這種精神多么難能可貴呀!我想每一個人都受過別人的恩惠，受過之后呢?就忘了嗎?就是連狐貍也會報恩，一個動物也知道圖報，可人呢?別人有恩于你，在你最困難的時刻幫助了你，這雖是個人恩惠，但你同樣要報答別人，若幫助你的是一個素未謀面的陌生人，幫了你，沒留下姓名，你就要將對她的.報道，回報給全社會，這樣不是很好嗎?

　　父母對你的養(yǎng)育之恩是最不能忘的，而報答他們的最好方法就是有個好前途，讓為你勞累了大半輩子的爸爸、媽媽后半生能靠你享享清福，讓他們不再為你操心。老師的裁培之恩也不能忘，老師授于你知識，讓你長大能夠成為一個有出息的人，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵模�而我們現(xiàn)在的兒童呢?一點也不懂事，不懂得體諒老師的苦心。要報答老師，那就是用我們的成績，優(yōu)異的成績來報答老師的栽培之恩。做人不能忘本，誰幫助過你，你就要報答誰。

　　讓我們每個人都學(xué)會知恩圖報，營造知恩、報恩的社會;共創(chuàng)和諧美好的社會吧!

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