一份禮物作文

時間：2023-09-21 12:41:17 話題作文我要投稿

(薦)一份禮物作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的一份禮物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(薦)一份禮物作文4篇

一份禮物作文篇1

　　星期五的早上，剛開始上語文課，門衛(wèi)叔叔突然沖了進來：“誰是嚴逸君?下次別把郵件寄到學(xué)校來了!”“啊?”我猶如丈二和尚摸不著頭腦：“什么啊?”匆匆接過那個大信封瞥了一眼，“五(2)班嚴逸君”的的確確是我的名字會是什么呢?拿在手里的感覺還挺厚實……但是在上語文課，我只好把郵件塞進桌肚里，留下一連串的疑問在我的腦袋里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

　　一下課，我就直奔媽媽的辦公室，讓媽媽來處理比較放心。媽媽接過郵件，也是一臉疑惑，“打開看看吧�！蔽姨嶙h�！班牛玫��！敝灰妺寢尷鞯厮洪_封口，從里面拿出來的是一本名叫“中文自修”的雜志!剎那間看到上面的標題，我一下子愣住了，回過神來，一把奪過雜志，迫不及待地打開書查了查目錄――原來是這樣!我興奮地合上書就往教室里跑……“哎，等等，讓我看看，到底怎么回事啊?”聽到媽媽的`叫喊，我剎住腳步，又跑回辦公室，拿出雜志指了指封面，開心地說道，“你自己看唄�！薄芭�?”媽媽看了看封面，“《月亮月餅》?你的文章發(fā)表上去了呀!”媽媽也激動起來：“讓我看看，在哪一頁上?我們家嚴逸君真了不起……�！薄昂昧撕昧�，要上課了，我走了�！彪m然我心里高興地像喝了蜜糖一樣，但還是裝作無所謂的樣子，奪過雜志就一蹦三跳地向教室奔去。

　　“哎，嚴逸君，到底是啥東東啊?”，“快給我們看看，什么好東西?這么開心?”……腳還沒跨進教室門，同學(xué)們就七嘴八舌的圍上來問開了，錢老師也問我郵件到底是什么。我拿出書，一邊遞給老師，一邊按耐住激動地心情，假裝淡定地說：“是一本書，我的文章在上面發(fā)表了。”“哇――”教室里一片驚喜、羨慕的感嘆聲。錢老師打開雜志，“嗯，不錯，大家要好好學(xué)習(xí)嚴逸君。”老師說這句話的時候，我的心里自豪極了。

　　這封郵件對我來說真是一份意外的禮物，讓人驚喜萬分啊!可惜錢老師光問我心情如何了，如果能讓我當眾讀一讀，那就更棒了!

一份禮物作文篇2

　　在我讀幼兒園時，我就會吹葫蘆絲了。從那個時候開始，我的字典里就多了三個字：葫蘆絲。

　　說實話，我第一眼看見葫蘆絲，竟然覺得他很可愛：它的上半部分是一個雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個出音孔和一張簧片。

　　回想起學(xué)葫蘆絲時，我們班的同學(xué)們都坐在座位上，聽著老師吹奏，優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽著，頭腦中閃出了一個強烈的念頭：我也要吹出這美妙的聲音，我一定要練好葫蘆絲！

　　學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)的是音階。我們個個對準口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由于動作不對，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會跑到這邊去，一會兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺動都無濟于事，還險些把葫蘆絲摔到地上。

　　老師走過來，對我說：葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的前兩個關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說的去做，果然成功了。

　　可是，好景不長，回到家后我翻開葫蘆絲的樂譜書，卻發(fā)現(xiàn)：密密麻麻的音符像電線桿上嘰嘰喳喳的`小麻雀。我很氣餒，感到又難過又失望。心想：好不容易才學(xué)會了調(diào)，這可怎么辦呀？真是一波未平一波又起，哎！

　　后來，我冷靜下來，仔細想了想，早上，老師吹的悅耳動聽，我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心，現(xiàn)在怎能說放棄就放棄呢？于是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。

　　第一遍我吹下來了，可是不熟練。于是我吹了第二遍，這次有了進步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習(xí)著，終于，功夫不負有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽，老師還夸了我呢！

　　在我看來，只有堅持，才能吹好葫蘆絲。堅持不懈的品質(zhì)將會是我送給我自己最獨特的禮物。

一份禮物作文篇3

　　今天，我去金時代廣場四樓學(xué)英語。放學(xué)后，我到了學(xué)校的禮品兌換處，用一張星星卡和兩張月亮卡換了兩張小書簽和一個卡包。兩個小書簽特別漂亮，一個上面是一個小

　　房子，另一個上面是一個小烏龜。那個卡包呢，上面畫著一個小熊圖案，特別可愛，卡包能夠用來放銀行卡、名片和小型記事本。

　　我小心翼翼地把小書簽和卡包放在書包里，然后坐乘公交車到媽媽的單位，我興沖沖地跑進媽媽的辦公室，對媽媽說：“媽媽，這禮物送給你！”

　　媽媽感到又驚又喜，對我說：“可可，你為什么要送媽媽這些禮物呢？”

　　“你每天要翻看好幾本書，又看你平時經(jīng)常翻包找卡片很費勁，我就一直想要給你書簽和放卡的小包。嘿嘿！”我笑著回答。

　　“可你沒有錢，禮物是哪里來的.呢？”媽媽又問。

　　“這不是用錢買的呀！”我說，“是用我學(xué)習(xí)得到的獎券換來的��！”

　　媽媽繼續(xù)問：“那你是用多少獎券換來的呢？”

　　“用了420張學(xué)習(xí)獎券，這是我這學(xué)期所有的獎券。學(xué)校按照這些獎券給了我一張星星卡和兩張月亮卡，我再用星星卡和月亮卡去換禮物的。”我如實回答。

　　“哇！你真行！能得到這么多獎券！”媽媽豎起大拇指，夸獎我道，“還積累獎券給媽媽換禮物，你越來越懂事了！好！很好！”

　　“這沒什么！”我一邊回答，一邊心里美滋滋的。哈哈！

　　現(xiàn)在媽媽一直在用我送的卡包和書簽，我可高興了！我想媽媽肯定很喜歡我送的禮物，又實用又漂亮。我覺得特別有成就感，因為這是我靠自己的努力送給媽媽的第一份禮物！

一份禮物作文篇4

　　假如我有一份禮物，我希望是一只真正的天文望遠鏡。

　　雖然我和大多同學(xué)需要的不一樣，但這是我的愿望，也是我的夢想�？葱亲餍�，去看看壯麗的日食，神秘的蟲洞，美麗的銀河系，用這份夢寐以求的禮物去探索神秘的宇宙世界。

　　我渴望知道蟲洞的來源，宇宙的盡頭，水星上是不是有水，為什么會有日食？月亮上有沒有生物，有沒有火山……

　　我看過許多關(guān)于探索宇宙的書籍，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)銀河系表面像個漩渦，可它的中心，也就是銀盤。銀盤是由許多的老年恒星，星際物質(zhì)組成的，銀河系的主要物質(zhì)都密集的分布在這個盤狀的物體里，這個盤狀結(jié)構(gòu)稱為銀盤。銀盤是銀河系的主體，從正面看猶如激流的'漩渦。我還知道星星的組成。星星是由隕石的摩擦而成的，流星是星星的摩擦過多變成重力才形成的流星的。我還知道水星上沒有水，因為水星的顏色像水，所以稱為水星。所有的這些知識都是通過書本知道的，我多么渴望能通過自己的眼睛看看呀！

　　假如有一天我擁有了這樣一份禮物，我會努力去探索神秘的宇宙，發(fā)現(xiàn)我們未知的宇宙天體，為人類所用。

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