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特別的禮物的作文

時(shí)間:2023-09-22 12:23:57 話題作文 我要投稿
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特別的禮物的作文3篇(精選)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的特別的禮物的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

特別的禮物的作文3篇(精選)

特別的禮物的作文 篇1

  今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日,同學(xué)們親手制作了一些小禮品,準(zhǔn)備送給老師。

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,同學(xué)們齊聲高呼:“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”大家走上前去,圍住老師,把禮品送給老師。老師望著同學(xué)們,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝同學(xué)們!”

  我雙手捧著一個(gè)口罩來(lái)到老師面前,對(duì)老師說(shuō):“這是我送給您的!崩蠋熃舆^(guò)口罩,看了看說(shuō):“你能說(shuō)說(shuō)你的意思嗎?”“您上課的時(shí)候,總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它,就不怕灰塵了!蔽乙豢跉庹f(shuō)出了我的`想法。同學(xué)們議論著:“你想得真周到。”“這禮物真好!”老師摸了摸我的頭,微笑著說(shuō):“我現(xiàn)在就戴上口罩,給大家上課。”說(shuō)著,她把口罩戴上,開(kāi)始講課。老師的聲音變得模糊了,同學(xué)們小聲議論起來(lái)?磥(lái),戴上口罩上課很不方便。大家望著我,好像是要我解決這道難題。我想了想說(shuō):“老師,明年的教師節(jié),我再送您一個(gè)既能擋灰塵,又不影響上課的新型口罩。”老師舉起口罩對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,這是我收到的最特別的禮物!苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡

特別的禮物的作文 篇2

  自從我家買(mǎi)了電腦,我就非常喜歡,不說(shuō)別的,就這一個(gè)小小的上網(wǎng)把我吸引住了。

  有一天,我進(jìn)入了網(wǎng)上聊天室,跟一個(gè)名叫“小可憐”的人對(duì)話。我每說(shuō)一句話就換一個(gè)顏色,他一會(huì)兒說(shuō):“真刺眼哪”一會(huì)兒又說(shuō):“看不見(jiàn)!”逗得我捧腹大笑。說(shuō)著說(shuō)者,不知不覺(jué)已談了一個(gè)小時(shí),該跟網(wǎng)友再見(jiàn)了,網(wǎng)友最后說(shuō):“8888888!闭嬗幸馑!這些“8”不代表著“拜拜”嗎?這個(gè)網(wǎng)友在什么時(shí)候都不忘記搞笑。

  網(wǎng)絡(luò)世界多趣味,網(wǎng)絡(luò)世界更精彩。

特別的'禮物的作文 篇3

  這個(gè)國(guó)慶節(jié),我做了一件非常有意義的事,就是和王老吉愛(ài)心團(tuán)一起幫助山區(qū)的孩子。

  早上,我們就出發(fā)了,一路上大路變小路,小路變山路,一路巔簸,我們還遇到了黃沙,經(jīng)過(guò)1個(gè)半小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,我們終于到了目地地—————茗岙希望小學(xué)。從表面上看,這座教學(xué)樓還不錯(cuò),而走近一看,許多教室都是“危房”有些只有一面墻,一進(jìn)去里面就是草地,還有一些就是缺一面墻,,直接就可以看到后面的山。這個(gè)學(xué)校雖然破舊,介是有一樣?xùn)|西非常引人注目,那就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。這次我們不但帶來(lái)了東西,還帶來(lái)了一位優(yōu)秀的'老師和一節(jié)生動(dòng)的課,這個(gè)學(xué)校只有15個(gè)學(xué)生,而且都要在同一間教室學(xué)習(xí),聽(tīng)到陳老師熟悉的聲音產(chǎn),看著同學(xué)陌生的臉龐,我并不感到寂寞,因?yàn),我們?duì)知識(shí)的向往是一樣的。在上課時(shí),陳老師還給我們每人發(fā)了一張心愿卡,上面寫(xiě)上自己人的愿望,我看到他們的愿望都很簡(jiǎn)單,有的說(shuō)自己想去動(dòng)物園,有的說(shuō)自己想吃雞腿……等等愿望。

  相聚的時(shí)間過(guò)的真快,當(dāng)我們才剛剛相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候,分別的時(shí)刻就要到了。我們上車離開(kāi)時(shí),校長(zhǎng)伯伯和同學(xué)們?cè)谛iT(mén)口依依不舍地和我們揮手道別,雖然他們很需要物質(zhì)的補(bǔ)給,但是在他們眼中知識(shí)來(lái)源更為重要。

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