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珍貴禮物的作文實(shí)用（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的珍貴禮物的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍貴禮物的作文 篇1
4月14日中午，我放學(xué)了，爸爸接上我，去西校門口取快遞，聽(tīng)爸爸說(shuō)是外地的一位阿姨給我寄的禮物，里面是石進(jìn)的鋼琴曲。等快遞的時(shí)候還買了杯奶茶，快遞一到，我們?nèi)∩暇突丶伊恕?/p>
回到家，我迫不及待地打開(kāi)包裝，拿出樂(lè)譜，試彈了三首，才去休息。
阿姨送給我的是石進(jìn)親筆簽名的《夜的鋼琴曲—石進(jìn)原創(chuàng)鋼琴曲14首》（曲譜+CD一書(shū)，20xx年4月由安徽文藝出版社出版）和《夜的鋼琴曲II》（16首原創(chuàng)鋼琴CD由廣西金海灣電子音像出版社有限公司出版）。《夜的鋼琴曲II》沒(méi)有譜子只有石進(jìn)的心情文字。
石進(jìn)，男，1981年4月5日生，白羊座，廣西柳州人，現(xiàn)居廣西南寧。
其實(shí)《夜的鋼琴曲五》錄制完成后，一放，就是三年。
直到20xx年馮小剛導(dǎo)演的《非誠(chéng)勿擾2》中，許多人都記得孫紅雷飾演的李香山的“人生告別會(huì)”是電影的亮點(diǎn)，而最感人的是其中，他的女兒川川朗誦了扎西拉姆·多多的詩(shī)《班扎古魯白瑪?shù)某聊罚簧偃嗽谶@個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)潸然落淚。川川在朗誦時(shí)所用的配樂(lè)正是這首《夜的鋼琴曲五》。
20xx年原創(chuàng)鋼琴曲《夜的鋼琴曲MelodyOfTheNight》專輯獲得20xx年華語(yǔ)金曲獎(jiǎng)年度最佳獨(dú)奏專輯。
石進(jìn)這樣說(shuō)：
首首都是不同的心情，記錄著一個(gè)又一個(gè)夜晚，歡樂(lè)的、憂傷的、難過(guò)的、當(dāng)然也包括幸福的。夜的鋼琴曲中的每一首曲子都靜謐舒緩，讓彼此心靈詩(shī)意地棲息。在這里，每個(gè)人總會(huì)找到一首屬于自己情感的樂(lè)曲……
一架鋼琴，一個(gè)人的夜，于是，誕生了《夜的鋼琴曲》……記錄生活的'方式有多種，有人用文字，有人用攝影，有人用述說(shuō)，而我，選擇用音樂(lè)；每個(gè)人方式不一樣，但卻都有著共同的愿望，失去的日子，我們都需要回憶……
不知道多少個(gè)夜，多少個(gè)凌晨?jī)牲c(diǎn)，為了這些簡(jiǎn)單的旋律，而讓我無(wú)法入眠，旋律在腦海中盤旋，因?yàn)�，每一首夜曲，背后，都或多或少一個(gè)小故事，有些是自己的，有些是朋友的，只想把它一一記錄，用音符去記錄這些曾經(jīng)走過(guò)的日子了……
人們這樣說(shuō)：
仔細(xì)聆聽(tīng)石進(jìn)《夜的鋼琴曲》，你會(huì)感覺(jué)，曲子里充滿了憂傷，仿佛溪流，仿佛海風(fēng)。
聽(tīng)夜的鋼琴曲，優(yōu)美的曲風(fēng)，哀傷的寧?kù)o。
夜的鋼琴曲像水，像詩(shī)，像夢(mèng)。
從此我的鋼琴作業(yè)又自己給自己加了石進(jìn)的鋼琴曲。我在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)彈了五首：《夜的鋼琴曲》、《可惜不是雙魚(yú)座》、《一個(gè)人的時(shí)光》、《憶》和《下雨時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)》。
我喜歡石進(jìn)的鋼琴曲。由于喜歡，我彈這些曲子上手很快，彈幾次我就能背下來(lái)彈了。
我喜歡石進(jìn)的鋼琴曲，是因?yàn)槟芨惺艿侥且磺撉偾枷裨谑稣f(shuō)著心靈的故事，像對(duì)白，又像吟唱，那千回百轉(zhuǎn)的旋律讓我陶醉！
爸爸知道我喜歡，就讓我先把老師布置的作業(yè)彈完后再讓我彈石進(jìn)的鋼琴曲，有的時(shí)候還故意說(shuō)，沒(méi)時(shí)間了，不彈了。我說(shuō)：不，我還要彈三遍！
遠(yuǎn)方的阿姨，作為匯報(bào)我一定會(huì)把我的錄像傳給您看。再一次謝謝您，謝謝您送給我的最珍貴的我最喜愛(ài)的禮物——《夜的鋼琴曲》。
珍貴禮物的作文 篇2
猴子老師的生日就要到了，森林里的小動(dòng)物們又忙活起來(lái)了。因?yàn)楹镒永蠋熓浅隽嗣摹爸嵌嘈恰保?jīng)常為小動(dòng)物們解答難題�，F(xiàn)在，猴子老師的生日到了，大家能不忙著為他準(zhǔn)備禮物嘛！
小兔子貝貝是猴子老師的學(xué)生，她準(zhǔn)備送給猴子老師一份香香甜甜的禮物。可是貝貝想了半天也沒(méi)想出來(lái)，就去問(wèn)媽媽：“媽媽，什么東西又香又甜？”媽媽回答：“花兒香，果子甜。你自己去尋找吧！”花兒？果子？貝貝的腦海里立刻浮現(xiàn)出紅紅的大蘋果和潔白的茉莉花。“好，就送這個(gè)！”貝貝開(kāi)心地大叫。
猴子老師生日那天，貝貝把大蘋果和茉莉花裝進(jìn)籃子，蹦蹦跳跳地上路了。
走啊，走啊，貝貝聽(tīng)到一陣微弱的'哭聲。貝貝沿著聲音找去，發(fā)現(xiàn)一只小狗�！靶」�，你怎么了？”“我好餓呀，我…我已經(jīng)…已經(jīng)好久沒(méi)吃東西了�！毙」芬呀�(jīng)虛弱地說(shuō)不出話來(lái)了。貝貝想：反正我還有茉莉花，就把蘋果給他吧。于是，貝貝說(shuō)：“我有蘋果，我把蘋果給你吧！”小狗感激地說(shuō)不出話來(lái)。
走啊，走啊，貝貝看到一位松鼠小姐�！澳愫茫墒蠼憬�，你怎么了？”“我要去參加比美大賽，誰(shuí)知，評(píng)委說(shuō)一定要有捧花。這里又沒(méi)有花，怎么辦呢？下一屆又要等好幾年了�！必愗愒腚x開(kāi)，可看到松鼠小姐那焦急的神色，便一咬牙，把茉莉花送給了她�！爸x謝，謝謝您！”松鼠小姐開(kāi)心極了。
走在路上，貝貝忐忑不安，心想：猴子老師會(huì)不會(huì)怪我？要不回去算了吧！想著想著，就已經(jīng)到了猴子老師的家門口。猴子老師見(jiàn)了，就把她拉了進(jìn)去。“你帶了什么禮物？”小熊看貝貝兩手空空，就問(wèn)她。“我…我沒(méi)帶禮物�！薄鞍�？”大家叫起來(lái)。于是，貝貝把事情的來(lái)龍去脈告訴老師。老師非但沒(méi)有責(zé)怪她，還笑瞇瞇地說(shuō)：“幫助他人是一種美德，這就是你送我的最珍貴的禮物！”“啪啪啪啪……”大家都鼓起掌來(lái)了。
貝貝笑了。
珍貴禮物的作文 篇3
記得那天，她突然拉起茫然的我，一聲不吭地把我?guī)У揭粋�(gè)無(wú)人煙的地段，手里揣著一件神秘的東西，她的表現(xiàn)令我吃驚，我注視著她，她輕輕扒開(kāi)我的手，在我的掌心放了一個(gè)紅色的紙盒子，凝重地在我耳邊細(xì)語(yǔ)：“這是給你的�！蔽业纱罅搜劬�，疑惑地緊盯著她，想從她的眼神中得到答案�！八虼淼氖窃竿膶�(shí)現(xiàn)，我希望它能帶給你好運(yùn)。”她一口氣說(shuō)完，沒(méi)容我插上一句，我迫不及待地打開(kāi)盒子，哇!好漂亮的水晶球，晶瑩剔透的，我不由得專注起來(lái)，里面的貝殼五彩繽紛，小小的，仿佛一碰它，就會(huì)碎的，那么的脆弱，分分鐘牽動(dòng)著我的心，貝殼中有我最喜愛(ài)的紫，神秘得引人遐想，整個(gè)水晶球好似一把神奇世界的鑰匙，開(kāi)啟幻想的翅膀。我興奮地問(wèn)她：“怎么想起來(lái)送我禮物？”只見(jiàn)她眉目之間閃過(guò)一絲憂郁，她悵然地嘆了一口氣說(shuō)：“我們要畢業(yè)了，送個(gè)禮物做個(gè)紀(jì)念�！蔽冶緛�(lái)興奮的心，頓時(shí)冷卻了下來(lái)，我拉過(guò)她的手，一把將她擁入懷中，喃喃說(shuō)道：“我們一定會(huì)再見(jiàn)面的`……”
如今我靜靜地坐在屋內(nèi)一隅，手捧著水晶球端詳，在恬淡的清雅中放飛心緒，耳邊傳來(lái)流淌的音符，“真的好想你……”流于指間的日子，未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，早已飄零成往事。窗外梧桐葉在風(fēng)中上下翻飛，宛如嬉戲打鬧的孩子；殘留在枝頭未成熟的果子，在蕭瑟中輕輕搖擺；枯干的草坪，褪盡了翠綠的顏色，懶散地躺著；灰暗的光暈斜射著窗臺(tái)，唯有那楓樹(shù)在萬(wàn)物中脫穎而出，楓葉競(jìng)相斗艷，提示著這是相思的季節(jié)。水晶球啊水晶球，如果你真有魔法的話，請(qǐng)風(fēng)兒捎一封信給她，帶去我對(duì)她的問(wèn)候；愿陽(yáng)光撒在她身邊的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在我為了學(xué)習(xí)疲于奮斗，卻不能和她一起聆聽(tīng)大自然的天籟，不能和她一起觀摩最美的畫(huà)面。我不奢求什么，只渴望再一次的邂逅�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
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