話題優(yōu)秀作文

話題優(yōu)秀作文通用[10篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　美麗的心在每個人。每個學生不僅喜歡美麗的形象，而且還愛好的性格。打開這本書，你會聽到一個古老的過去的故事，你會看到一個典型的少年典型的事跡。

　　現(xiàn)在，讓我們走進這本書，一起感受美德的`芬芳！在愛上大自然的教訓，我們遇到了起重機女孩徐秀娟，她正在尋找樂趣回到白色的天鵝，偶然下沉入河里，因為自然保護的原因給了一個年輕的生活;在弱者那一課中，我們遇到了小小的英雄陳浩，12歲前在他的生死中，毫不猶豫地離開希望的生活比他弱小的女孩，但他被埋在瓦礫中的話必須相信這一課，我們遇到了老年人吳玉蘭的清道夫的誠信，她為了治好兒子的病，在破產，自己患有嚴重貧血和腦血栓，但只打開8美元的藥物這，都顯示了偉大的美德！

　　如果你比較人與花，美德是甜水，沒有水，花不能綻放美麗的花;如果人們比起一只鷹，美德就是翅膀，沒有鷹的翅膀 不能飛到蔚藍的天空;如果人們比較一條魚，美德是海，與海，魚有生命。

　　美德是如此重要，但不難得到。在公共汽車上，老人坐著，老人對你說，謝謝你，是你的美德;在車庫里，別人下來騎自行車，是你的美德;在學校，幫助學生解決困難，是你的美德在太多地方，看看你是否找不到，收入的美德你的心。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　從前，有個好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個偵查兵。結果，等好心人走后，馬上來了一群老鷹。

　　看了這段文字，感觸很深。不是嗎?

　　其實很多時候，人們的愛心似乎也和這個好心人一樣太泛濫了些。有愛心是好的，但是好心也有辦錯事的時候，就像這個好心人一樣。

　　有時候，我們似乎太多關心大自然了：有的人，打著保護動物的稱號，主張素食主義，到底宣傳著。是的，或許這個人是出自于好心，可是他沒有想到的是，他的所謂的保護動物，實際只是在破壞食物鏈罷了。想想看，若我們把素食都吃了，那么素食動物吃什么呢?到最后它們遲早也是會面臨死亡的，那么素食動物滅絕光了，食肉動物又吃什么呢?這是否又該人類面臨動物滅絕了呢?動物滅絕了，那自然還會存在嗎?所以說，好心也有辦錯事的時候。

　　似乎有時候，人類確實太過于關心了本不該關心的：所謂的保護動物，所謂的動物們之間的殘忍，所謂的動物們的.自相殘殺。其實這些都不是人類們該關心的，我們沒有必要去實施所謂的保護動物，我們應該放手去讓動物們自己學著保護自己，我們也沒有必要去擔心所謂的動物們之間的殘忍，我們應該放手去讓動物們自己學著培養(yǎng)搶食的能力，我們更沒有必要去指責所謂的動物們的自相殘殺，我們應該放手去讓動物們自己認識到動物界中的弱肉強食原則從而使自己變得更強。

　　或許人類是出于好心，但是，若是真的好心，那就放手，讓動物們自己去闖出他們自己的天地。動物是屬于大自然的，它們應該學習怎樣保護自己，它們應該學習必要的本領，它們應該學習培養(yǎng)自己更多的能力。有時候，人類過多過分的所謂好心，才是真正毀滅動物也是毀滅自然的原因。

　　動物們是屬于大自然的，人類不應該用自己的所謂愛心去束縛它們，它們應該學著自己生活，它們應該學著自己立足于這弱肉強食的大自然，立足于它們真正的家。

　　放手吧，放心吧，放開一切，放手自然。

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　這真是一個變幻莫測的星期天，上午還暖洋洋的，下午就下起了雨，好像在玩變臉的游戲。

　　中午吃完飯，我便約同學一起去圖書館借書，借完書，我們又一起去一樓微機室找了點資料�；丶业臅r候，我坐在78路公交車上，望著窗外的傾盆大雨，心里不禁犯起了愁：“怎么辦��！今天沒有帶傘，回到家，一定會被雨淋成落湯雞的。對了，還有爸爸，他今天也沒有帶傘，現(xiàn)在應該也挨淋了吧！還有媽媽，她現(xiàn)在在家看著妹妹，一定也不時的`來到窗前看看是否有我和爸爸的身影，現(xiàn)在一定也為我和爸爸擔心吧！還有爺爺奶奶，他們一定對著一桌子菜等候我和爸爸呢。因為我和爸爸沒有回來，他們一定把菜熱了一遍又一遍，卻不曾吃一口。還有……“這雨快快停了吧，別再下了，”我暗暗祈禱著。

　　隨著“叮咚”一聲，報站器開始發(fā)話了“明星小區(qū)南到了，請乘客們帶好物品，從后門下車�！边@時，我已經站在了后門前。望著車站前一洼又一洼小水坑，不禁看了看自己的運動鞋，不敢往下邁，生怕弄臟了，因為那是媽媽昨天剛給我刷干凈的。但是，門已經開了，我不得不硬著頭皮往下走，準備來一個雨中狂奔。剛走下公交車，一個熟悉的聲音打斷了我，“方圓”，是爸爸。我連忙跑過去，只見爸爸一手擎著雨傘，一手拿著我的外套，讓我披上外套，把傘往我手里一遞，說道：“你拿著雨傘�！本o接著把我抱起來，向家門走去，這時候我感覺爸爸的頭似乎有點燙，他的衣服全濕透了。我說：“爸爸，你發(fā)燒了。”“沒事”爸爸不以為然，奮力朝家的方向大踏步走去。。

　　踏進家門，我連忙拿出體溫表給爸爸量體溫，爸爸說：“我自己來吧�！蔽覍�媽媽說：“媽，我爸他發(fā)燒了�！薄八麆偛拧�…”還沒等媽媽說完，爸爸打斷道：“行了，別說了，我沒事�！�

　　不用媽媽說，我也知道，爸爸一定是在回家的路上被雨淋濕了，回到家后，發(fā)現(xiàn)我還沒到家，還沒來得及換衣服，就拿著雨傘在車站等我。想到這兒，我哭了，爸爸依然用他那淡淡的微笑問我：“孩子，怎么了�！蔽也亮瞬裂蹨I，說：“哦，爸爸，我沒事�！�

　　窗外的雨越下越大，而氤氳在心中的那份情，卻越來越濃。

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　在我家庭院前，有幾株腐爛不堪的樹樁堆砌在一旁。樹樁上早已模糊不清的年輪讓人看不清它的真實年齡，皺巴巴的樹皮半掉著，露出里層的白色“肌膚”。

　　那是幾年前，爸爸從外地給我?guī)Щ貋淼纳�日禮物——一株樹苗。爸爸說，也不知道能不能活，說是讓我試試。我一聽，興奮至極，迫不及待地拉著爸爸便往院里跑，挑了一塊向陽的地便給它安了窩。

　　每天，我給它一次又一次的水浴，生怕它渴了。時不時，我拿著小鐵鍬，在它的身邊，繞來繞去，除草、翻土。我盼望著，盼望著它快快長大。

　　轉眼間，瘦弱的樹苗已日趨高大，樹葉繁茂，枝干橫生，一片綠蔭在我家院前張狂地展開。每每看到它的成長，我便欣喜若狂。

　　但天公卻想刻意地磨煉一下這茂盛的生命。

　　這一夜，靜得可怕，月光被黑壓壓的云一點一點地吞噬。突然，狂風大作，稍顯強壯的枝干被折磨地左右搖晃起來。但它仍在堅持著，風卻沒有一絲消停�！稗Z隆——”電光一閃而過，樹干便被折斷，隨之而來的便是火花的一絲絲蔓延，灼燒著生命之源。風狂掃而過，席卷滿地的落葉，漫天飛舞。雨，大滴大滴地拍打著地面，落在火光中，便化作一縷蒸氣，接踵而來的便是更多的清涼。

　　第二天清早，我呆呆地望著眼前的一切，心不覺揪緊了些。清晨的陽光撤在殘破的樹身上，輝映著焦黑的樹皮上點點水珠，流光溢彩。我靜靜地走近，伸手撫摸，卻不覺惹得一手黑。一塊焦黑的樹皮脫落，我驚訝，它竟露出雪白的'肌膚。我的心為之一顫，有一種力量感動著我，一種對生命的堅持。

　　一夜過后，昔日的綠蔭不復存在，留下的只是一截折斷的樹身。

　　時光之河沖刷著腐爛的樹身，褪去了它一身的焦黑。風雨的洗禮，洗不去它對生命的堅持。它飽經滄桑，用沉默代替了哀鳴，用意志抵御著風霜。

　　沉默啊，沉默！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

　　春風拂過，在一個靜謐的早晨，當清晨的第一縷陽光親吻大地時，一絲綠意打破了這黎明的靜寂。那點綠意，讓人震驚，讓人欣喜，更讓人領會到了生命的頑強。它閃光，它耀眼，它讓人看到持之以恒的毅力。

　　清晨，因那點綠而炫麗，奪目。

　　點評：

　　爸爸給自己的生日禮物——一株樹苗。自己將它種在院子里，澆水、鋤草。培土，看著它一天天長大，于是庭院里有了一片綠蔭。不料狂風大作，暴雨如注，雷電擊毀了我鐘愛的綠色生命。而我卻從焦黑的木炭里面發(fā)現(xiàn)了潔白的樹皮，于是對它的復活存有一線希望。當春風化雨的時候，被雷電燒焦的樹干上，果然長出了一絲綠意。于是，作者懂得了生命的力量源自堅持。其實世間哪些人物的成功，能離開堅持呢？

　　文章立意好，通篇用形象說話，簡潔，發(fā)人深省。

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　可愛的西瓜寶寶今天，付老師走進教室時神神秘秘的說：“今天上課，我給大家?guī)�來一個驚喜”。我們聽了議論紛紛，不知道會是個什么驚喜？ 當付老師把一個圓圓的西瓜擺放在講臺上，我們都很驚訝，原來這個驚喜是一個“西瓜寶寶”�！拔鞴蠈殞殹庇形业念^這么大，像一個由一道淺綠和一道深綠組成的波紋樣的皮球。付老師讓我們排起隊一個一個摸一下“西瓜寶寶”。我摸了一下感覺“西瓜寶寶”又涼有滑，如果有一只小螞蟻爬上去，一定會把西瓜當作溜冰場，從上面滑下來。我們摸了以后都有一種迫不及待想吃的急切心情。付老師又讓我們都拍一下西瓜，我拍的時候，聽見“咚咚” 的聲音，好像是在打鼓。當同學何元康把西瓜分成兩半的時候，紅艷艷的瓜瓤出現(xiàn)在同學們的眼前，大家都迫不及待的跑到講臺前面 “哇、哇”地尖叫起來。付老師把西瓜切成一塊一塊的分給每一個同學。當我拿起一塊很大口的咬下去：啊！又甜又脆！立馬感覺到清涼爽口，西瓜汁溢出了我的嘴角，使人心曠神怡。同學們一邊吃，一邊開心的笑了起來，都覺得西瓜真好吃�。∵@節(jié)課有西瓜品嘗，還能動手動腦學到知識，真是一節(jié)開心有趣的作文課。

　　可愛的小狗_250字

　　今天上午，奶奶給我?guī)�來了一只可愛的小狗，這只小狗叫小花。一開始，小花看見我就跑，因為它很害怕�？墒呛髞恚�我陪小花玩、給它喂食、教它追我......使小花和我越來越熟，我只要說：“小花，快來！”它就會立馬跑到我的面前，小花聰明嗎？小花不僅聰明，能把教它的東西一學就會，它還很漂亮呢!金黃色的卷毛、又圓又亮的大眼睛讓它充滿魅力，黑黑的`鼻子、大大的嘴巴使它越發(fā)淘氣，第一眼看到它時，就這樣想了。小花非常大方，下午，我拿書不小心踩到它了，那時，它很疼痛，可它卻忍著痛，一聲不出，它根本不生我的氣，依然老老實實地待在我的身邊，我想，小花雖然是一只小狗，可它的這種品質，是值得我們大家學習的。小花真是一只可愛的小狗。

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　每當聽到“……溫暖如春，娘是我的全部，我……”這首《寶蓮燈》的主題歌，心頭便涌上一股春天般的溫暖，使我回想起爸爸將離開上海時在夜燈下最后一次為我改作文的情景……

　　三年級時，爸爸工作的工廠遷移到了山東那個遙遠的地方。那是一個冬天的夜，也正是爸爸在家中呆了最后一個晚上，外面的風呼嘯著，刺骨的嚴寒從門縫里，窗縫里悄悄地溜了進來，好冷。那時，我正好寫完了一篇作文《我的媽媽》，爸爸便想給我看作文，可是我又一想：爸爸明天就要坐火車離開上海了，這漫漫長路一定很累，何況又很冷，還是算了吧，爸爸似乎看透了我的心思，說：“來，爸爸挺精神的，一點兒都不冷�！边呎f邊給我加了件外套。就當我還未緩過神來，本子就已被爸爸拿走，爸爸先看了一下作文，說道：“題材是不錯的，不過很多句子不通，詞語也用得不恰當，來，坐下，你看這句‘媽媽的眼睛好大，還水汪汪的`，眨起眼睛睫毛撲閃撲閃的。’”忽然，我感到爸爸打了個寒顫，便趕忙說：“爸爸，不用了，您還是去睡吧！”“不，只要你有這份孝心，爸爸就心滿意足了�！边呎f邊往下講：“水汪汪和撲閃撲閃一般是形容小孩子的，應改為：媽媽的眼睛很大，很有神，仿佛會說話似的……”

　　聽著，聽著，我仿佛已經不感動那么冷了，心中只有春天般的溫暖，仿佛寒冷的冬天已去，我就是一朵花，爸爸的愛，猶如甘甜的泉水滋潤著我。

　　聆聽窗外的風，似乎已經不刮了，可能是被爸爸這猶如春天般的受所感動了吧。

　　這篇作文果然不負爸爸所期望得了高分。我知道，它與別的作文不一樣，因為那是父愛的見證，那是在寒冷的冬天，讓我看到春天的希望，感受到溫暖如春的父愛的唯一證明。

話題優(yōu)秀作文 篇7

　　我和他既是朋友也是同學，但我們做朋友的時間可比做同學的時間長得多，他還是我的鄰居，他叫張朋。

　　我和張朋很小的時候就開始在一起玩了。我媽媽經常讓我們比一比身高，趙陽比我早出生半年，但媽媽總想讓我比他高一點。

　　我在姥姥家上完幼兒園，就回來和他一起上了小班。下了課，我們倆總是形影不離，就連上下學我們都會一起走。那段時光總是美好的`。后來不知道怎么回事，他跳了級，直接上了一年級，我卻仍留在大班，所以大班時，我過得比較孤獨。但孤獨的時間并不多，他每次一有空便會來找我玩。有一次，他找到了我，我們就在操場上玩耍，一不小心，我被石頭絆了一下，嘴唇磕出了血。當時我并沒有因疼痛而哭泣，但是張朋看著我的傷口，像疼在自己身上一樣，既著急也害怕，竟為了我的疼痛而流下了眼淚。我一看見他哭，又不知道怎樣去安慰他，急得我也哭了。一位路過的老師看見了，以為我們在打鬧，忙問我們是怎么回事，我們倆誰也不敢向老師說明事情的原委和經過，因為我們覺得那種事情既丟人又可笑。

　　后來，這所學校要搬遷到王佐中學，爸爸覺得那所學校教學不好，就把我轉到了一小。張朋的爸爸也覺得王佐中學的教學質量不好，就把張朋轉倒了云崗三小。到了一小的我上了一年級，而他上了二年級。這時的他，仿佛就是我的大哥哥，什么都知道似的。偶爾我遇到他，也會問他一些問題。在那時，如果別人問我的朋友是誰，我肯定會不假思索地答道"張朋"二字。

　　現(xiàn)在，我上六年級了，張朋上了初一，并考上了十中。在我的眼里，他越來越像我的大哥了。前幾天我和同學玩籃球，但我不會玩，輸?shù)煤軕K。我心里很別扭，更不服氣。突然我想起了趙陽，他打籃球是很棒的。我回到家就立刻找到他，讓他教我打籃球。雖然他學習任務繁重作業(yè)多，但是他沒有拒絕，馬上就認真地教我打籃球的基本動作，仔細地糾正我的錯誤動作。有時他教我?guī)妆槲疫�不會，他就不厭其煩手把手地教我，使我把他教的動作要領熟記在心，直到我完全掌握了為止。天色已晚，他回家又繼續(xù)學習。

　　我和他在一起，時間過的總是很快，而且充滿了快樂！不知疲倦，身體永遠處于狀態(tài)，我會忘掉所有的煩惱和壓力。

　　張朋，夠哥們兒！

話題優(yōu)秀作文 篇8

　　自古以來，環(huán)鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)的歷史文化名人群星薈萃，名人筆下的文化勝地名揚天下。有潯陽柴桑陶淵明的千古名句“采菊東籬下，悠然見南山”，還有王勃筆下的滕王閣美景“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。不僅有蘇東坡筆下的石鐘山，還有白居易《琵琶行》中的潯陽樓，有修水的詩人黃庭堅開創(chuàng)了“江西詩派”，還有撫州臨川的明清時期戲劇學家湯顯祖“臨川四夢”……可以這樣說，風姿綽約的鄱陽湖人文歷史文化底蘊很深厚。

　　鄱陽湖口山水文化（如：廬山牯嶺一夏都）、旅游文化（如：鄱陽湖國家級候鳥自然保護區(qū)）、美食文化（如：籬蒿炒臘肉）、民俗文化（如：鄱陽湖水族館、漁家民俗村和外湖釣魚場）、農耕文化（如：萬年稻作文化）等�？芍^種類繁多。

　　環(huán)鄱陽湖生態(tài)經濟區(qū)的原生態(tài)文化盡管豐富多彩、千姿百態(tài)、形式多樣、風格各異，但還是存在一定的共性，主要表現(xiàn)為：

　　繼承性。它們都保留著許多古代生活的形象特征，積淀著不同歷史發(fā)展階段的文化因素。如：湖口開湖儀式是在每年的冬天，船只聚集在港口，老者敲三聲銅鑼，殺雞滴血，跪拜湖水，燃放鞭炮，船只開向湖面，捕魚作業(yè)開始了；武寧的種禾更為實在，幾十個人一字排開，鼓匠師傅擊鼓發(fā)歌，眾人相和，循序前進。這些儀式都是古代生活的形象縮影。

　　群眾性。它們都是江西鄱湖區(qū)域勞動人民群眾在長期歷史進程中的集體創(chuàng)造。如：贛劇由于長期演出于鄱陽湖區(qū)域的廣大農村和城鎮(zhèn)，其舞臺藝術形成的歌舞結合、歌啟舞動、舞在歌中、絲絲密扣的演出形式和古樸厚實、親切逼真、富有生活情趣的地方風格，是當?shù)貏趧尤嗣窦�體智慧的結晶。

　　自娛性。它們都是鄱湖廣大人民群眾自娛自樂的藝術表現(xiàn)形式，來自人們心中最真摯的情感流露。如：九江地區(qū)的燈彩久負盛名，是廣泛流行并富有群眾性的一種自娛性舞蹈形式，它是農村每年元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動節(jié)目，也是民間“鬧元宵”的主要娛樂活動。

　　即興性：它們不強調表演程式的規(guī)范性，藝術表現(xiàn)因人而異，隨情而發(fā)。如：廬山號子、九江山歌（三聲腔）等，一般為口頭產生，傳承和傳播途徑不是依據(jù)于樂譜，而是通過口傳心授，或是以口傳心授為主、樂譜為輔�？陬^發(fā)展使這些原生態(tài)文化更具有不確定性、變遷性、創(chuàng)新性、即興性。

　　適應性：它們以歷史時代為背景，適應著潮流與發(fā)展，有著與時俱進的特點。如：江西民間十分敬仰與崇拜許真君，他們興建了許多以許真君崇拜為內容的道觀，如南昌城的鐵柱觀、建德觀、西山的.游帷觀等，把萬壽宮當成是精神寄托的神秘殿堂。而今，萬壽官廟會更多的賦于了經貿的內涵。

　　地域民族性：它們受地域和自然環(huán)境的影響，具有鮮明的民族風格特點和地域文化色彩。如：鄱陽漁鼓、鄱陽湖傳統(tǒng)漁業(yè)生產習俗、萬年稻米習俗、湖口青陽腔、星子西河戲、九江采茶戲、進賢二塘潑蛇燈、李渡車仂燈等等，都是這樣。象萬年傳統(tǒng)貢米有著明顯的區(qū)域局限性，致使種植推廣難。其他地域的農民不顧地理條件限制，盲目種植貢米，致使一些質量和色味差的冒牌貢米充斥市場。

話題優(yōu)秀作文 篇9

　　坐在電視機前的我，看著高雅的芭蕾舞表演，舞臺上的她們揚著笑容一圈圈地旋轉，一次次的綻放。我看著她們，不由又會想到那一次令人震撼的精彩。

　　那一年阿姨帶著我去觀賞一場芭蕾舞演出，我拿著票充滿好奇心的擠進了后臺。一個嬌小的身影赫然映入眼底，她身姿傲立，仰著頭，雙手向上延伸，不停的旋轉著。然而這時，她腳下一不穩(wěn)，整個人摔倒在地，地板也隨之微微震顫。我不禁向前走去，蹲下詢問道：“姐姐，你沒事吧？”她抬起頭，對我微笑“沒事，姐姐沒事，這點小傷不要緊�！� 不經意間，一抹黑色迅速占據(jù)了我的視線，原來是她那磨黑的舞鞋底。我走到門外，看見那個姐姐一次次的反復練習，灰塵一次次在她的鞋底上留下痕跡，見證著她不懈的努力。

　　終于到表演時，我專注的.看著臺上每一個動作，目不轉睛。那個姐姐出現(xiàn)了，穿著那雙磨黑的舞鞋。漸漸地，她站在中間，腳尖立起，這高難度的動作在她的表演中就如正常行走般簡單。她揚起笑容重復著那一練習無數(shù)次的動作。突然她的腳下似乎一不穩(wěn)，“嘭”的一聲狠狠地砸在了地板上。全場一下子寂靜下來，全場目光全匯聚在她的身上，她低著頭，微微顫抖著，似乎氣餒了�？刹恢�是誰先鼓起了掌，而后全場每個人都為她鼓起了掌，似乎都在為她加油。她看向我們，眼中充滿淚水，但她的眼神開始變得堅定，她緩緩站起，做好準備姿勢，她輕輕地吁了一口氣。掌聲漸漸消退，都在為她的開始而做準備。“三、二、一......”她開始旋轉，一圈一圈如水波蕩漾。她仰著頭，指尖努力的向上延伸，猶如一只美麗的白天鵝般的舞動。她的腳尖立在地面上，時不時的跳躍，時不時點起而又落下。裙擺綻放成一朵純白的玫瑰，層層分明。

　　一曲舞終，雷鳴般的掌聲瞬間如潮水般涌來。我激動得不停拍掌，雙手拍紅了也不自知。她依舊眼中噙淚，向我們鞠躬，微笑。

　　我為她而自豪，為那精湛的舞姿，為那綻放的裙擺，為那摔倒又崛起的精彩！

話題優(yōu)秀作文 篇10

　　挑戰(zhàn)是布滿荊棘的，是充滿坎坷的，是存在機關的；克服它，這需要勇氣，需要智慧，需要冷靜。挑戰(zhàn)成功之后的那份喜悅、激動、自豪卻是難以言表的。

　　學騎車

　　那是在我四歲的時候，媽媽讓我學習騎車，我剛騎上車，手握車把，突然車把一歪，我摔倒在地，腿上一大塊肉鮮血淋淋，我的眼淚流了出來，媽媽只是有眼神鼓勵我站起來，我艱難地爬了起來，面對這么大的'挑戰(zhàn)，“我能行嗎？”我這樣想著。

　　在媽媽的鼓勵下，我堅定了自己的信念，決心挑戰(zhàn)它，終于，在一次次的摔倒，一次次的流血、流淚，我終于戰(zhàn)勝了這個巨大的困難，我能熟練地騎車，此時，我留下了喜悅的淚水。

　　跨斷橋

　　一次，我參加了一個挑戰(zhàn)營項目，那個木板橋中間斷了的寬度近一米，橫在半空中，爸爸打趣說：“敢不敢試試？別讓我瞧不起你哦！”我拍著胸脯說沒問題，但心里卻一點沒底，我懷著忐忑的心情踏上了斷橋，心臟都快跳出來了，我不敢看橋下，那個橋搖搖欲墜，但在家長的鼓勵下，我奮力一躍，“成功了！”我太高興了，這么大的挑戰(zhàn)我居然戰(zhàn)勝了。

　　騎高空自行車

　　那次，我來到了一個科技展，只見那里高空中有一根手指肚粗的繩子，一輛小小的自行車，在高空中搖晃，底下有一個重物。我想挑戰(zhàn)一下，于是走了上去，站在高臺上，難免有一種恐懼心理，定了定神后，我踏上了自行車，剛騎出幾步，忽然車把歪了，我心里咯噔一震，但有驚無險，車下的重物校正了車把的位置，過程雖有波折，但我最終順利騎完了全程，這次挑戰(zhàn)我又贏了。

　　一生中，有許許多多的挑戰(zhàn)在等待著我們，在這充滿未知的世界里，挑戰(zhàn)充滿了危險和收獲，只要我們有勇氣，任何挑戰(zhàn)都不成問題，讓我們勇敢正面對抗未來的各種挑戰(zhàn)。