禮物的作文

時(shí)間：2023-09-24 12:59:25 話(huà)題作文我要投稿

禮物的作文6篇【精華】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文6篇【精華】

禮物的作文篇1

　　父親節(jié)快到了，為了祝賀爸爸節(jié)日快樂(lè)，我準(zhǔn)備送爸爸一個(gè)禮物與驚喜……

　　隨著時(shí)間的推移，離父親節(jié)越來(lái)越近。我為了送爸爸一個(gè)禮物都要把腦袋扣爛了：畫(huà)一幅畫(huà)給爸爸？不行，我沒(méi)深度學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得非常丑；用電腦做電子賀卡？不行，我不會(huì)做……

　　終于，在父親節(jié)的前幾天，我想出了禮物：送爸爸一首小詩(shī)！想法有了，可是寫(xiě)什么合適呢？

　　父親節(jié)的前一天，放學(xué)后，我抓緊時(shí)間，完成了所有作業(yè)。開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我已經(jīng)絞盡腦汁，但還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。困意漸漸襲來(lái)，我拼命地睜開(kāi)幾次合攏的眼睛——半夜，我發(fā)燒，爸爸無(wú)微不至的照顧我。有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都會(huì)陪我玩，甜甜的愛(ài)讓我好溫暖！……

　　有了小詩(shī)的題目，就叫《天之高，地之寬》我?jiàn)^筆疾書(shū)：“沒(méi)有人的身體能像天一樣粗壯，……我的生活中離不開(kāi)您，我的父親……”

　　我的禮物——小詩(shī)終于完成了。抬頭望望墻上的.鐘，幸好來(lái)得及，才11：00。我高興極了！爸爸看到小詩(shī)會(huì)激動(dòng)的。我立即把小詩(shī)用微信編輯好，發(fā)給遠(yuǎn)方忙碌工作的爸爸！

　　一分鐘，兩分鐘……爸爸怎么沒(méi)回微信？爸爸明早一定會(huì)看見(jiàn)我的“禮物”的。我合上被子……“零零……”電話(huà)響了，我翻身起床拿起電話(huà)：“兒子，謝謝你的禮物！”爸爸的聲音有點(diǎn)不對(duì)勁！

　　爸爸喜歡我的禮物太好了！我的心里美滋滋的！

禮物的作文篇2

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)著一盆綠油油的蒲公英，媽媽說(shuō)，它是風(fēng)姐姐帶給我們的禮物。

　　蒲公英的葉子真奇怪，就像一個(gè)個(gè)小鋸子，下雨的時(shí)候它們耷拉著腦袋，像害羞的小娃娃，天晴的時(shí)候昂著頭，像是爭(zhēng)著讓陽(yáng)光姐姐看看它們長(zhǎng)的高不高。

　　蒲公英的顏色會(huì)變，剛剛露出笑臉時(shí)是金燦燦的，總是驕傲的望著天，像一個(gè)歌唱家正對(duì)著天空歌唱。長(zhǎng)著長(zhǎng)著，又變成了白茫茫的，像一把把毛茸茸的`小傘。

　　蒲公英的樣子千姿百態(tài)，你看那一株，一個(gè)金燦燦的花朵上面搭著一個(gè)白茫茫的花朵，真像一個(gè)小娃娃舉著一把小傘。

　　細(xì)細(xì)的聞一聞，蒲公英還有淡淡的香氣，像是一個(gè)調(diào)皮的孩子拿走了媽媽的香水，偷偷噴了一點(diǎn)在自己身上。

　　雖然只是野花，它卻是我的最?lèi)?ài)，好一盆光彩奪目又有趣的蒲公英。

禮物的作文篇3

　　走進(jìn)吳老師的辦公室，一眼望去，所有東西都是那么精致，那么完美。你要是細(xì)細(xì)瞧瞧，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，在書(shū)架上，有個(gè)用橡皮泥做的，沒(méi)那么精細(xì)的擺件。

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　　記得是在很久很久以前，好像是兩年前還是三年前。一節(jié)美術(shù)課上，老師要求用超輕粘土做自己喜歡的動(dòng)物。

　　做一只橙色的貓咪吧！可看看手上大量的白色和少許的橙色、藍(lán)色和黑色，做一只企鵝也不是不可以…

　　我把這個(gè)想法告訴了身邊的.黃同學(xué)，于是，我們迅速地開(kāi)始了創(chuàng)作。趕在下課鈴聲之前，我們的作品完成了。

　　望著那作品，不得不贊嘆，真好看。

　　“要不我們送給吳老老吧？”

　　“好呀！”

　　于是，我們拿著自認(rèn)為極好的作品，歡歡喜喜地送給了吳老師�？雌饋�(lái)，吳老師似乎很開(kāi)心。

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　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流去。本以為那份小小的禮物會(huì)被時(shí)間吞沒(méi)。誰(shuí)知，在書(shū)架上，它還完好。

　　望著書(shū)架上的那兩只小企鵝，它們是多么老呀。頭上的小綠芽已掉落，后面的樹(shù)葉已和樹(shù)桿連在一起，可企鵝那白胖的身子還是那么白胖。只是再看時(shí)，發(fā)現(xiàn)做工是那么粗糙，那么的不精致。

　　沒(méi)有想到，吳老師竟然留到了現(xiàn)在。

　　捏一捏那“作品”，硬硬的，衱風(fēng)吹得很堅(jiān)固。似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。就像吳老師，對(duì)我們的愛(ài)也許會(huì)因距離而漸漸淡起來(lái)，但永遠(yuǎn)不會(huì)消失，永遠(yuǎn)矗立。

禮物的作文篇4

　　淚是無(wú)情的，它總是在我不應(yīng)該哭的時(shí)候流下，可淚又是有情的，它總是在我感動(dòng)、有感悟的時(shí)候提醒我。就比如現(xiàn)在，當(dāng)我收的那一封信的禮物時(shí)。淚卻已經(jīng)將那張紙給浸濕了……

　　事情是這樣的……

　　初來(lái)駕到

　　在去年的寒假里，我參加了一個(gè)作文補(bǔ)習(xí)班。老師說(shuō)要在月底，選出一個(gè)作文好的同學(xué)去參加一個(gè)作文競(jìng)賽。

　　我在那個(gè)班作文底子最好，每次作文不是“優(yōu)"就是“優(yōu)+”。我當(dāng)時(shí)天真的認(rèn)為這次去參加作文比賽的一定是我。果然才幾天，我就成了候選人�？刹艣](méi)幾天就改變了我天真的想法。

　　天外有天，人外有人。這天，班里來(lái)了一個(gè)名叫李正華的女孩。聽(tīng)老師說(shuō)，她也是作文健兒。她還得過(guò)獎(jiǎng)呢！

　　呵呵！一個(gè)女孩兒剛來(lái)就被老師“吹啊吹”。她有什么了不起的？得獎(jiǎng)又怎么樣？

　　不分上下

　　幾次作文下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她的.作文水平確實(shí)很高。與我不相上下，我和她都成了候選人。漸漸的，我和老師都發(fā)現(xiàn)她的作文比我寫(xiě)得更好一點(diǎn)。老師的心開(kāi)始動(dòng)搖了！

　　可惡！為什么？她不應(yīng)該搶了我的風(fēng)頭。我把錯(cuò)誤全部一股腦推到她身上，把她視為我的眼中釘。

　　有一次，她想借一下我的鋼筆，并提出想跟我做朋友。天哪！我怎么會(huì)傻到與我的仇人做朋友？于是我惡狠狠的拒絕了她，看著她臉紅著走回了自己的座位，心里卻有一股十分開(kāi)心的感覺(jué)。

　　得到感悟

　　正在我低頭認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，老師告訴了我一件事：“因?yàn)槔钫A轉(zhuǎn)走了，你來(lái)替她"！我當(dāng)時(shí)高興的像中了一百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的，興奮的跳了起來(lái)。忽然老師說(shuō)了一句：“她留下了一個(gè)小盒子，里面好像是一張紙，她說(shuō)這是給你的禮物”。什么？禮物？我懷著好奇，打開(kāi)了盒子……

　　看完后，淚水流了下來(lái)……

　　親愛(ài)的讀者，你們知道那張紙上寫(xiě)的什么嗎？我至今想到這兒依然會(huì)流淚：

　　張?zhí)泶T你好！在這里，每一次作文都是一次美好的回憶！但我知道，我們兩個(gè)是對(duì)手，但只是在作文上的對(duì)手！這個(gè)世界上沒(méi)有永遠(yuǎn)的對(duì)手，只有永遠(yuǎn)的朋友！再見(jiàn)，愿你以后的寫(xiě)作更上一層樓！

　　我在心里為李正華說(shuō)聲對(duì)不起，盼望著再次遇見(jiàn)她。李正華，這個(gè)禮物我收下了，你什么時(shí)候再來(lái)與我對(duì)抗……

禮物的作文篇5

　　馬上要迎來(lái)壯壯上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)，周末宅在家，尋思著以什么樣方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意和節(jié)日的祝福呢，送花的確是比較賞心悅目又恰如其分的'表達(dá)，買(mǎi)花雖然方便快捷，但個(gè)人覺(jué)得還是不夠特別。于是，經(jīng)過(guò)一番琢磨和研究后，決定自己DIY一束小小的玫瑰花來(lái)表達(dá)我們家長(zhǎng)的一點(diǎn)真誠(chéng)實(shí)意。

　　說(shuō)干就干，其實(shí)做起來(lái)也沒(méi)想象中那么難，步驟如下：

　　準(zhǔn)備工具：紅色皺紋紙，綠色彩紙，細(xì)鐵絲，小木棍或中粗鐵絲，鉛筆、膠水、剪刀

　　1、將紅色皺紋紙剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），將綠色的彩紙剪出2-4片分開(kāi)的花萼。

　　2、用牙簽將花瓣頂端的兩邊向外卷，再用大拇指指腹將花瓣中央撐開(kāi)，如果紙?zhí)�，就將底部稍微�?duì)折一點(diǎn)，使花瓣中央呈現(xiàn)盆狀。然后整理成形。

　　3、找到一根小細(xì)木棍或粗細(xì)中午垢鐵絲，將花瓣尾端涂上薄薄的漿糊，將一枚小花瓣卷住小木棍當(dāng)花心，依次將小花瓣黏貼上去，依次將大花瓣黏貼上去。再用細(xì)鐵絲將花瓣黏貼底部緊緊綁牢，否則花瓣容易散開(kāi)。

　　4、再將綠色花萼黏貼在花瓣下面，并肜絞布纏緊。還可以用綠色的彩紙剪出花葉的形狀進(jìn)行點(diǎn)綴，更加形象生動(dòng)。

　　5、用綠色的絲帶反面貼上雙面膠，將小木棍從上至下緊緊纏繞一遍，樹(shù)干就變成綠色了。

　　一束小小的玫瑰花，傳遞著我們對(duì)老師辛勤勞動(dòng)和努力付出的深深謝意！在您們的節(jié)日之際，鄭重的道一聲：“老師們，辛苦了！”

禮物的作文篇6

　　我有許許多多的玩具：有汽車(chē)模型、有積木、有拼接模型，可我最喜歡的還是毛絨玩具首領(lǐng)——大塊頭泰迪熊。

　　泰迪熊是我十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。也為了獎(jiǎng)勵(lì)我的成績(jī)，媽媽特別允許我自己挑一個(gè)禮物加獎(jiǎng)品。經(jīng)過(guò)我的'精挑細(xì)選，再加上軟磨硬泡，我才把它抱回家。

　　泰迪熊身高1.2米，兩個(gè)毛茸茸的大耳朵，讓人看上去都忍不住要上去摸一摸了。一個(gè)圓圓的大腦袋，兩個(gè)黑珍珠般的大眼睛好像里面裝著無(wú)窮的秘密。一張櫻桃似的紅嘴巴，好像一發(fā)現(xiàn)美食就隨時(shí)會(huì)撲上去狼吞虎咽地要把它吃個(gè)精光。

　　泰迪熊是我的知心好友。有一次因?yàn)槲易鳂I(yè)拖拉被媽媽責(zé)怪了一番，我心里很不高興，就向泰迪熊說(shuō)心里話(huà)，泰迪熊靜靜地聽(tīng)著，黑眼睛看著我，仿佛在安慰我。

　　泰迪熊是我形影不離的好朋友，每天放學(xué)后，泰迪熊就在一邊看著我寫(xiě)作業(yè)，有了泰迪熊的督促，我作業(yè)做得更快了。寫(xiě)完作業(yè)，我就向泰迪熊講述學(xué)校里發(fā)生的趣事。泰迪熊聽(tīng)著，好像被我逗笑了。每天我都和泰迪熊一起玩，一起睡覺(jué)······

　　我愛(ài)泰迪熊，我的寶貝，我的禮物，你是我童年的記憶。

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